在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)教師評語三年級 小學(xué)教師評語四年級篇一
2、 在老師心目中,,你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,,樂于助人,。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信,,只要你好好努力,,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。
3,、 你性情敦厚,,誠實可信,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),,熱愛勞動。上課能夠認真聽講,,積極回答問題,。做事比剛開學(xué)時踏實了許多,老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,,不可驕傲,,相信你會越來越出色。
4,、 你是個勤奮,、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,,熱愛集體,,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,爭取更大的進步,。
5,、 你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī),,關(guān)心集體,,勞動積極,學(xué)習(xí)尚認真,,但作業(yè)質(zhì)量不高,,希今后在各方面從嚴要求自己,在學(xué)習(xí)上加倍努力,,積極參與課堂研討,,努力提高作業(yè)質(zhì)量,勇攀科學(xué)高峰,。
6、 你性格有點內(nèi)向,,辦事穩(wěn)重,,待人真誠、關(guān)心集體,,樂于助人,,本職工作認真負責,學(xué)習(xí)認真,。希今后再接再厲,,放下包袱,邁開大步向前奔,,只有不斷進取,,不斷開拓創(chuàng)新,才能立于不敗之地,。
7,、 你是個活潑,,可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,,熱愛集體,,上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學(xué)習(xí)成績有所提高,,但你對作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,,爭取與人同步而行,。
8、 你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,,作業(yè)也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,,老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎,?只要你愿意,,你肯定會做到,期待你更大的進步,!
9,、 你進步了,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課積極發(fā)言,,基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,,是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點,不要丟三落四,,養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴謹?shù)暮昧?xí)慣,。
10、 你是個乖巧懂事的孩子,,無論是學(xué)習(xí),,還是勞動,,你都能做到自覺、積極,??赡隳愠Uf自己笨,作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,,因為真正笨的人說不出這樣的話,你只是沒有找到寫作文的方法,,只要你能多看,、多想做生活的有心人,就能把作文寫好,。老師期待著你的進步,。
11、 你雖然不愛說話,,但是在班級里把很多事情都做得很好,,能夠和同學(xué)友好相處,喜歡讀課外書,,希望你今后要認真作業(yè),,把字寫好,提高自己的學(xué)習(xí)成績,。
12,、 黃xx你是個頭腦靈活的學(xué)生,然而沒把聰明用在學(xué)習(xí)上,;你的性格很堅強,,但沒用在對待困難上。但在這學(xué)期,,你的變化令所有的老師和同學(xué)刮目相看作業(yè)基本能自覺完成了,,上課也能認真聽講了,與同學(xué)也能友好相處了,。看到你的進步,,老師真為你高興,。希望你在新的一年里,能揚長避短,,把更多的精力放到學(xué)習(xí)中去,,爭取更加優(yōu)異的成績。
13,、 余xx你是一個性格內(nèi)向,、默默無聞的小男孩,。其實,你有許多優(yōu)點誠實純樸,,熱愛集體,,遵守紀律??上W(xué)習(xí)基礎(chǔ)實在薄弱,,以致于有點跟不上大家。不過在復(fù)習(xí)階段,,你的進步很大,,尤其是寫字水平有了很大提高,老師為你感到驕傲,。希望你在新的一年里,,能不斷樹立自信,多向他人請教,,在學(xué)習(xí)上多下苦功,,相信你會取得更大的進步!
14,、 你是一個很老實的男孩,,工作一絲不茍,干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯,,一切源于你的努力,希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力,,爭取更大的進步,。
15、 文靜的你是一個優(yōu)秀的女生,,負責班級的早讀,,實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班,那些都是你的功勞,,平時學(xué)習(xí)認真,,作業(yè)按時完成,書寫工整,。希望你發(fā)言再大膽一點,,爭取更大的進步。
小學(xué)教師評語三年級 小學(xué)教師評語四年級篇二
1,、 剛?cè)雽W(xué)時,,你就是一頭小牛犢。可現(xiàn)在,,你以更工整的字跡,,更積極的發(fā)言,更虛心的態(tài)度,,更大的改正錯誤的勇氣,,證明了自己的進步!老師有理由相信,,來年,,你會做得更好!
2,、 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,,愛勞動。講禮貌,,學(xué)習(xí)自覺主動,,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,,大膽工作,,那么你將是老師的得力助手?;顫姾脛?,思維活躍是你優(yōu)點。一直以來,,你講文明講禮貌,,學(xué)習(xí)上較自覺主動,這個學(xué)期成績進步很大,??上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,,做一名人見人愛的少先隊員,。
3、 文靜的你總是默默地做著自己的事,,默默地完成老師布臵的每一項任務(wù),。你是一個勤勞的√白話文★√耕耘者,在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績,,還要有多方面的能力,如口頭表達能力,,人際交往能力,。希望你在集體生活中,教室學(xué)習(xí)時,,不斷地鍛煉自己,,充分地展示自己,好嗎,?
4,、 是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班,?是否記得積極主動的為班級做貢獻,?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,,我真心的為你高興,!
5、 你是個聰明可愛的孩子,,尊敬老師,,熱愛學(xué)習(xí),積極參與各項有益的活動,,與同學(xué)團結(jié)合作,,對工作認真負責,老師喜歡你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己,,積極進取,爭取更好的成績,!
6,、 你尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、勞動積極性高,,但學(xué)習(xí)不認真,作業(yè)不能及時完成,,課堂上思想開小差,,愛講話,不但影響你自己也影響到其他同學(xué),。再加上原有基礎(chǔ)不扎實,,成績一般,希望加倍努力,,爭取進步,。
7、 你是一個很有禮貌,,較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,,你熱愛集體,是個助人為樂大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進步較大,,但不能放松,字要寫規(guī)范,,希望你能膽大心細,,刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8,、 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),,以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,,即使很多同學(xué)對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,,說明你是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,,按照老師的方法去做吧,!你一定會成功,老師相信,、支持你,。
9、 在老師心目中,,你是個文弱的男孩,,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,,可見你內(nèi)心比較善良,,只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力,不像是你的作用,,男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧,!積極參與課堂學(xué)習(xí),,樹立信念,向舊的自我挑戰(zhàn)吧,!
10,、 你,,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿,;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你,!如果你能重視體育活動,,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,,那么你定會更加討人喜歡,!
11、 你生性好動,,聰明活潑,。上課時,你思維活躍,,積極舉手回答問題,。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,。你還是一位體育健將,,忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景??上阌袝r很粗心,,簡單的字都寫錯。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣,。改掉你的壞習(xí)慣,,老師喜歡你!
12,、 拿出田徑場上的信心與勇氣,,到人生的競技場上去搏一搏,鮮花和掌聲在前方等著你,,努力吧,!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。
13,、 你是老師們心中的好孩子,,因為你天真可愛。你懂事多了,,知道關(guān)心同學(xué)和老師,,還能為班級服務(wù),,如大課間,仔細收拾教室衛(wèi)生,;放學(xué)時,,賣力的整理桌椅,老師很感動,。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步,,為你加油,為你高興,!相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言,,還能更善于思考,善于積累所學(xué)的知識,,靈活運用知識,。加油哦,寶貝,!
14,、 知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,,那么聽話守紀,認真專注,,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,,真讓大家刮目相看!可是,,要想取得好成績,,除了要好外,還得會動腦筋,,講究方法,,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學(xué)習(xí)成績,。
15,、 你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,,哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極,課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高,,你的小報告不切實際,但老師還是喜歡你,!如果你能把更多的時間用在思考上,,你將會更可愛,。
小學(xué)教師評語三年級 小學(xué)教師評語四年級篇三
1、你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),。因此,,深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,你一定會非常出色,。
2,、在老師心目中,你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子,。上課認真聽講,,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),,熱愛勞動。不過,,你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住:學(xué)無止境,,只要不斷拼搏,,一定能獲得更大豐收。
3,、在老師心目中,,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,積極參加公益勞動。上課專心聽講,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進步,。在這里老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
4,、想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),,當好老師的小助手。上課專心聽講,,常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學(xué),樂于助人,。在這里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,,就會更加燦爛奪目”,。
5、在老師眼里,,你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,,對待同學(xué),,你也能很熱情、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,老師對你充滿信心,,在這里,,老師希望你在新的學(xué)年里,在學(xué)習(xí)上狠下苦功,,不懂就問,,爭取進步。
6,、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),,你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,,并且在學(xué)習(xí)上加倍努力,,相信你會比現(xiàn)在更加出色。
7,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸,心地善良,,因此,,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,,作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里,,老師真誠地希望你記住:學(xué)無止境,,只要不斷拼搏,,你一定會比現(xiàn)在更加出色。
8,、在老師心目中,,你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,,積極參加公益勞動,樂于助人,。上課時,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠,。但老師相信,只要你好好努力,,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你,。
9、在班里,,你能與同學(xué)和睦相處,,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),,而且字跡端正,、清楚。下課后,,也能看到你活潑的身影,。在這里,,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,,只要勤奮踏實,,你會更加出色。
10,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,,樂于幫助有困難的同學(xué)。不過,,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,,總讓老師為你擔心。在這里,,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進則退,要想達到自己的理想境界,,必須持之以恒,,不懈努力才行。
11,、你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認真聽講,,回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,熱愛勞動,,關(guān)心集體,,團結(jié)同學(xué)。如果你把細心當朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色,。
12,、你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學(xué),你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,,字跡端正,批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,,講衛(wèi)生,小組長工作認真負責,。在這里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,,就會更加燦爛”,。
13、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,,作業(yè)一絲不茍,看到你那工整,,清秀的字跡,,老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項活動你積極參加,,能與同學(xué)和睦相處,。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,,平時還應(yīng)與好書交朋友,,多讀多看,應(yīng)記?。骸皶侵R的源泉”,。
14,、在老師心目中,,你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),,你也很熱情,、真誠。你上課總能認真聽講,,敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,老師希望你把細心當朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,,各方面嚴格要求自己,,你一定會更加出色的。
15,、你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,與同學(xué)和睦相處,。上課遵守紀律,,認真聽講,總能認真完成各科作業(yè),。不過,,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,,你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,,揚長避短,,你一定會取得成功。
16,、你是一個活潑可愛的男孩,,見到同學(xué)、老師,,你總是笑臉相迎,。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過,,你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學(xué)生,你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。在這里,,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,,日積月累,,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。
17,、你生性好動,這不是缺點,,你上課基本能夠控制自己,,能積極開動腦筋,,作業(yè)也比以前認真多了,但有時粗心現(xiàn)象較明顯,,自覺性還不夠強,,成績也不夠穩(wěn)定,這些可是缺點??!還有要和同學(xué)好好相處,不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點,,你會是個出色的學(xué)生的。
18,、老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性而高興,;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟,,不進則退,,在某些方面只要你一放松,就會呈現(xiàn)出不良的一面,,就比如你寫字吧,,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,,老師希望你充分認識自己的不足之處,,利用暑假期間,認真對待,,爭取下學(xué)期取得好成績,!
19、你是一個乖巧聽話的孩子,,尊敬老師,,與同學(xué)們和睦相處,上課也能積極發(fā)言,,動腦思考,!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正,做題時再細心點,,你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,,多練練鋼筆字,,爭取下個學(xué)期一開始,就能留給老師一個好映象,!送你一句話:有志者,,事竟成,!
20、你做事認真,,字寫得很好,,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,,也是你表現(xiàn)好的另一面,;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,,把事情做好,。
21、你是那樣的活潑,,可愛,,經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,,一口流利的普通話,,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢,?上課有的時候你在干什么呢,?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你,。
22,、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,,作業(yè)認真完成,老師真替你高興,。假如你多關(guān)心班級,,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,,多了解,,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里,。老師期待著你的進步,!
23、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,,源于你無論何時掛在臉上的微笑,,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎,?老師相信,,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,,你將是我們班最棒的,!每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,,老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,你總是遠遠地躲開,,這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔憂,但上課,,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,最近你又好像進步了好多,。知道嗎,?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧,!老師永遠支持著你!
24,、本來,,你是個很認真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,,每回老師都能看到你端正的坐姿,老師非常高興,。但最近,,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩和懶惰,。記住,,玩是可以的,但是貪玩,,就不對了,。好好表現(xiàn),,老師期待你更好的成績,!
25,、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,,思維如此敏捷的小姑娘,,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,,聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后,但在跟你近距離接觸后,,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,,你將是優(yōu)秀的,。
26、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,,可是,,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上,、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢,?“小病不治,,變成大病那就危險啦!”你明白嗎,?
27,、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認真,,總是認真按時完成老師的作業(yè),,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,,老師想悄悄地告訴你,,如果你上課不走神,你的成績一定會更優(yōu)秀,。
28,、你本來是個挺文靜的男孩,,在校遵守紀律,學(xué)習(xí)也挺認真的,,讓老師高興得是,,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,,可是有一點又讓老師感到奇怪,,課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎,?如果再這樣,,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧,!
29,、你有禮貌,愛勞動,,講衛(wèi)生,,發(fā)言積極。瞧,,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,,喜在心里,。可是你有時仍貪玩,,作業(yè)馬虎,,紀律松懈,也讓老師失望,。好孩子,,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,,誰也比不上你,。努力吧,老師期待著你更大的進步,!
30,、你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認真,,總是認真按時完成老師的作業(yè),,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀,。
31,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,,即使很多同學(xué)對你有意見,,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,說明你是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,?那就是:認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考,按照老師的方法去做吧,!你一定會成功,,老師相信、支持你,。
32,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,,只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小,?缺乏自信,,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,,主動些,,你會進步的,能做到嗎,?
33,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。
34,、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,,睜大眼睛聽老師講課,,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,,不懂的問題要勇敢地提問,繼續(xù)努力,,你會成功的,!
35、你尊敬師長,,積極參加勞動,,有較強的表現(xiàn)能力,上課認真聽課,,作業(yè)能及時認真地完成,,在學(xué)習(xí)上頭腦靈活,思維敏捷,,學(xué)業(yè)成績較好,,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,,爭取更大進步,。
36、你的成績很好,,這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,,如參加集體活動的熱情,,參加勞動的積極性,幫助同學(xué)方面,。我們在學(xué)校學(xué)習(xí),,班里學(xué)習(xí),學(xué)校班級就成為一個大集體,,我們不但要個人努力,,也要為集努力,大家好才是真得好,!
37,、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,,作業(yè)每次都完成得很好,,學(xué)習(xí)上比較認真,可惜成績不夠穩(wěn)定,。你要多與同學(xué)溝通,,相互交流,相互學(xué)習(xí),,望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進步。
38,、你活潑好動,,爭強好勝給我留下深刻印象,課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,,作業(yè)認真完成,,書寫端正,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,你尊師愛師,,平時樂意為老師辦事,,但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足,,勤奮學(xué)習(xí),。
39、優(yōu)秀的成績,,雋秀的書法,,逼真的繪畫,娓娓動聽的聲音,,博得師生的好評,,是我們班的驕傲,并且有著極強的上進心,。要是你發(fā)言講話,,聲音再大一些,就更好了,。下學(xué)期,,愿你更加出色!
40,、你聰明,、文靜,興趣愛好廣泛,同學(xué)們可羨慕你啦,,能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起,。每天每科的作業(yè)書寫工整,認真完成,,每次作文都寫得生動優(yōu)美,,雖然平日你不張揚,卻看得出你樣樣要強,,你用實際的行動證明,,你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。