報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇一

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人,；每天按時(shí)起床,；不挑食、偏食,；尊敬長輩等等,。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng),。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策,。

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒教師業(yè)績述職報(bào)告

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時(shí),，心想：這下"安樂窩”總算定了,。可時(shí)隔不久,，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂窩”并不安樂,。

首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來,，因?yàn)槲抑皇且幻n教師,，所以有的幼兒家長對(duì)我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情,；

其次,，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大,，僅僅是別人的幾分之一,。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累,，很難,，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重,，就必須用自己的實(shí)際工作來向證明,。

同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”,。我決心將壓力變成動(dòng)力,，動(dòng)力變成活力，奮發(fā)向上,，在幼教事業(yè)上干出一番成績來,，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專,。給孩子“一杯水”,，我必須具備“一桶水”。白天,，我向身邊的老教師學(xué)習(xí),，聽他們的課；晚上,，人們飯后閑聊時(shí),，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；每逢假期遇到親朋好友,，只要是同行,，我就大膽地向他們請教,。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，取經(jīng),，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好,，使幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué)，力求最佳效果,。

艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志,，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,，不為自己是代課教師而泄氣,，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長放心,，家長稱心,，孩子開心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心,。

搞好本質(zhì)工作,，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì),，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取,，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn),，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌,，創(chuàng)造新的業(yè)績,。

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇二

我的xx不是重演、不是再續(xù)更不是落寞的回首,，在以文字的形式重續(xù)今年時(shí),，我翻開了所有關(guān)于xx的記錄，可似乎都像xx的延續(xù),?？傻皖^看看此刻的我，也不是沒有些許的轉(zhuǎn)變,。所以以下我將從德,、能、勤,、績及努力方向來進(jìn)行我xx年的個(gè)人述職,。

老爸說:“只有低頭才能看見自己”,，以前的我一直認(rèn)為只要努力與問心無愧就行，但自從上半年的某天在多功能廳參加黑色炸彈的游戲后,，我發(fā)現(xiàn),，要想好好的活在當(dāng)下就該看看別人眼中的自己，那天聽了很多,，過后我也想了很多,。不要不承認(rèn)，也不要無所謂,，雖然只是游戲,，但往往能隨口說出的話就具備一定的真實(shí)性。所以從那之后,，我開始逐一改進(jìn),，并且以一名“黨員”的身份，讓xx年的一切從改變自我出發(fā),。面對(duì)繁瑣的而重復(fù)的工作,，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因?yàn)橹烙行┦虑槟惚г惯^后還是要做,，所以“何必呢,！”。上半年和下半年的職位身份雖有所變化,，但我所奉獻(xiàn)的對(duì)象依舊沒變,，還是那群孩子、那些家長,，所以我的職責(zé)也依然如此,。下半年，沒有班長的頭銜后我深覺輕松,，也許正因?yàn)槊靼装嚅L的不易,，所以在大二班我一直在盡量的服從班長的每份安排，面對(duì)班級(jí)助教的頻頻下鄉(xiāng),，我都在無聲的頂班,，我也未曾數(shù)過自己整天的連班帶持續(xù)了多少次。我唯一想過的就是“只要我能做的,我都會(huì)盡力,?！倍疫^后也不要有任何的不滿，堅(jiān)信做與不做是有區(qū)別的,，而區(qū)別帶來的價(jià)值只有自己收益最多,。

三年前我來三幼的那天剛好趕上情人節(jié)，在那個(gè)有愛的日子我也選擇了一份與愛掛鉤的職業(yè),。都說愛是延續(xù),，也許正因?yàn)槿绱?，才讓我一直?jiān)守著自己擔(dān)任語言領(lǐng)域的教學(xué)，在今年的教學(xué)中,，我深知幼兒進(jìn)入大班后教師給予因材施教的重要性,。所以在平時(shí)的日常教學(xué)中我扎實(shí)的做著有準(zhǔn)備的教學(xué)，完全脫離了無教具的說教式教學(xué),。此外,，對(duì)于每一次的教學(xué)鍛煉我都未曾放過比如：半日活動(dòng)的開放、送課下鄉(xiāng),、一日活動(dòng)的檢查與考核等,，我都在鼓勵(lì)自己主動(dòng)嘗試，以便早日將經(jīng)歷成為經(jīng)驗(yàn),。在面對(duì)自己的不足及孩子的學(xué)時(shí),，我也曾多次自我反思和換位反思。因?yàn)樗自捳f“要想釣到魚,，就要像魚那樣思考,。”所以無論自己如何堅(jiān)信都要站在孩子的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)及每句言語。在下半年的園長培訓(xùn)班中肖曉敏專家的說的六個(gè)字讓我著實(shí)感悟“執(zhí)行力決勝力”這六個(gè)字用在我xx年的工作中，我覺得非競選團(tuán)支部委員那次莫屬,。記得那天我得知消息突然，知道過程也很突然,。但我的執(zhí)行力卻在今天與明天間得到了突顯。我不后悔那天深夜的趕稿,，也不后悔那刻站在臺(tái)上腿腳哆嗦又不深情的自己,。因?yàn)閳?zhí)行力成為了我的動(dòng)向，面對(duì)競選的結(jié)果,，我的壓力也隨之拉開帷幕,，因?yàn)檫€真認(rèn)為自己不行,、不夠。但我并沒有將其表漏外表,，只是選擇用常態(tài)掩蓋內(nèi)心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊針那天,，我接到了集團(tuán)團(tuán)支部書記的電話,。說要我撰寫集團(tuán)關(guān)于禮儀隊(duì)培訓(xùn)的方案，接到任務(wù)后,。我并沒有說,，我請了病假,，也沒有向其推脫或遲較方案，而是一未回答“是”,。我也不知道自己能不能有力氣有思路的去撰寫,，但我的執(zhí)行性卻在那刻得到了顯現(xiàn)。所有我很感謝三幼所有人那天對(duì)我的信任,。請相信,，我會(huì)一如既往的用事實(shí)向別人證明自己，證明三幼人的執(zhí)行力與決勝力?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)難事也是成就人的一種方式。

雖然在去年的述職中我曾說過,，今年會(huì)向“滿勤”努力,，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你在選擇的過程中學(xué)會(huì)放棄。今年的我就因?yàn)椤叭朦h”的落實(shí)及“身體的不給力”,，放棄了滿勤,。但在每日的工作中我從未出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，也從未違反過幼兒園的規(guī)章制度,。一直保持平靜向上的心態(tài)迎接著每天的工作,。

xx年我除了在美術(shù),、論文,、及各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)比中獲取證書外，我還兼任了三幼的團(tuán)小組長,、宣傳組長、集團(tuán)的團(tuán)支部副書記,。對(duì)于這些本職工作之外的兼職,，我能合理的以不同的角色履行其職責(zé)，并讓其工作根據(jù)年初的計(jì)劃逐步進(jìn)行,。

關(guān)于xx年的展望,，我想應(yīng)該是勇敢的。因?yàn)槲覀冞B世界末日都已經(jīng)歷,，所以無需害怕。伴隨青春的腳步做自己該做的和想做的,。人生不會(huì)有完美，哪怕失去也比后悔強(qiáng),。話說青春的美有很多種可最富有意義的就屬“殘缺美”,。就好似維納斯的斷臂,。所以80后的姐姐90后的妹妹我們xx年一起努力。

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇三

歲末年初,，又一個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)

素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、

不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出

問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志,，做好交接班工作。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險(xiǎn)因素。

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄,、電話

多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,，及時(shí)更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高家長的育兒水平,，配合教師做好保教工作。

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育,，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變 他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定（），贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合,。

一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

總之,，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進(jìn)步,、成長，是我最大的心愿,，也是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的池塘,。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會(huì)更加努力,，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)

幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作,，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇四

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一年又過去了?；仡櫼粚W(xué)年的工作我們并沒有取得多么優(yōu)異的成績,，卻都在用心工作。這一學(xué)年的工作總算順利的結(jié)束了,。在這一學(xué)年中我由通校班轉(zhuǎn)入了住宿班,，與楊新老師合作,，一起擔(dān)任教學(xué)工作。我們一起迎接了中四班的這一群新寶寶們,。在進(jìn)入新的崗位后,，在班級(jí)工作方面，我團(tuán)結(jié)班內(nèi)的每一位老師并積極主動(dòng)的配合班主任工作,，盡力做好本職工作,共同把班級(jí)管理好,。

政治思想方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做好理論筆記,。踏踏實(shí)實(shí),，嚴(yán)格要求自己，不斷的鞭策自己,。遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷進(jìn)行自我的反省。

在教學(xué)工作上,，我積極的參加園里組織的觀摩名師課活動(dòng),，以及跟進(jìn)式活動(dòng)。不斷地向老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),。遇到不懂的地方向老教師進(jìn)行請教。并在教學(xué)中學(xué)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的活動(dòng)中認(rèn)真的備課,，做到每節(jié)課都有教具,，讓孩子在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí),。

在對(duì)待孩子們方面,，我努力做到公平公正的對(duì)待每一位孩子，由于我們是住宿班,，孩子在幼兒園一周才能回家一次,。所以老師就是他們在幼兒園的依靠和最信賴的人。孩子們剛來時(shí)由于不適應(yīng),，不斷的哭鬧,，為了讓他們喜歡上幼兒園，感覺在這是非?？鞓返?。我們每次都盡量給孩子們組織各種有趣的活動(dòng)，讓他們在歡笑中慢慢忘記離開爸爸媽媽的恐懼。開始時(shí)每天長時(shí)間的面對(duì)孩子,，內(nèi)心難免會(huì)出現(xiàn)焦慮的感覺,，意識(shí)到這種情況后，我馬上調(diào)整自己的心態(tài),，進(jìn)行自我反省,。經(jīng)過一段時(shí)間后，我慢慢的適應(yīng)了住宿班的生活,，并很快與孩子們培養(yǎng)出了感情,。

除了公平公正的對(duì)待孩子外，還要注意細(xì)節(jié),。住宿班的孩子一周有五天的時(shí)間在幼兒園,，所以細(xì)節(jié)工作就顯得尤為重要了。特別是“晨午晚檢”一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，在這方面我們班做的非常好,，沒有出現(xiàn)任何疾病傳染和突發(fā)病情。

在家園共育方面,，我主動(dòng)地并熱情的與家長進(jìn)行溝通,，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。家長遇到不明白的問題時(shí),，也給予積極的應(yīng)答,，做到耐心為家長服務(wù)。爭取家長的支持與配合,，共同促進(jìn)工作,。

在工作中我還存在著很多的不足，但是我會(huì)不斷地改進(jìn),。讓自己盡快的成長起來,，做一名出色的幼兒老師！

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我從事幼兒教育已經(jīng)兩年多了。在過去的兩年里,，我做了一份有意義且富有挑戰(zhàn)性的工作,。我熱愛學(xué)前教育事業(yè)。各方面嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。每學(xué)期，我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高水平，虛心學(xué)習(xí),，大膽嘗試新事物,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過努力,，我在各個(gè)方面的技能都有了很大的提高,。以下是我近年來的工作總結(jié)：

我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛工作,，熱愛兒童,，作風(fēng)正派，品行端正,，做一名教師,，忠于職守，關(guān)心每一個(gè)孩子,，真誠地愛孩子,。

1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為兒童創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件,，提供充足的操作材料,。幼兒園的孩子在各個(gè)方面都很特殊：孩子的水平參差不齊。開學(xué)之初,，我根據(jù)孩子的年齡和班上的發(fā)展情況,，一個(gè)接一個(gè)地了解了孩子。首先,，我注重孩子的日常教育,，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，讓他們參與活動(dòng),，認(rèn)識(shí)和掌握事物的特點(diǎn)和屬性。在為期一天的活動(dòng)中,，注重傳授孩子淺顯,、簡單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,。

2.在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，課前做好材料和知識(shí)準(zhǔn)備。注重理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育論文，提高自身能力和寫作能力,。

3.在教學(xué)中,要處理好兒童和教師的主體地位,引導(dǎo)兒童有興趣地參加各種形式的活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),更好地因材施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要精神,。

引導(dǎo)孩子在日常生活中了解自己與群體的關(guān)系，讓孩子了解自己是群體的一員，愿意參與群體活動(dòng),。教育孩子關(guān)心群體,、同齡人，禮貌待人,。對(duì)孩子進(jìn)行道德教育,，使孩子能培養(yǎng)出德、智,、禮俱佳的好孩子,，與家長保持密切聯(lián)系，傾聽家長意見,，因材施教,，因人施教，與家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣,。

1.加強(qiáng)兒童日常養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)兒童各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)兒童健康意識(shí),，避免劃傷等安全事故,。注意觀察兒童不同的破壞行為，及時(shí)制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。確保每個(gè)兒童的人身安全是我們的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心,，讓孩子們在安全的環(huán)境中生活和成長，我做了以下工作：

1,。教孩子一些安全知識(shí),，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能。不要吞下異物,，不要玩火,、玩水、玩電,，不要從高處跳下,，不要爬上高處，不要吃陌生人的東西,，不要和陌生人一起走路。萬一有危險(xiǎn),，他們會(huì)大聲呼救,。

2.加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)對(duì)兒童日常生活的管理，做到心有余而心有余而心有余而力不足,。

3.做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交接班記錄。

1.積極,、親切地與家長溝通,。我充分利用早上接送和上學(xué)的時(shí)間與家長溝通，讓家長隨時(shí)了解園區(qū)內(nèi)孩子的情況,，了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，制定相應(yīng)的教育措施，更好地實(shí)現(xiàn)家庭同步教育,。

2.與家長密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保育教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的理解和理解,，與幼兒園開展合作

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。

現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒,，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素,。

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

謝謝大家!

述職人：xxx

年 月 日

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇七

我叫xx，xx年參加工作,，現(xiàn)任幼兒園教師,。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”理念,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動(dòng),，努力提升自己各方面的能力,。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿完成中班,、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作。現(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下：xx年四月,，我來到了洲村幼兒園實(shí)習(xí),，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),，但這并沒有讓我泄氣,，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè),。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守,，不講條件，任勞任怨,，不懂就問,，很快熟悉了班級(jí)的所有工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),，工作效率高,，結(jié)果，三個(gè)月后我做了班主任,。這時(shí)候我更加肯定自己的能力,，對(duì)自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長和藝教,。

在擔(dān)任中班的工作中，我針對(duì)“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn),，從班紀(jì)律常規(guī)入手,，定制班級(jí)管理方案,，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計(jì)劃,、有紀(jì)律地進(jìn)行,。中班幼兒思維能力較抽象，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，在組織教學(xué)過程中,，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事,，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn),，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段,，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段，隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒不再滿足于追隨,、服從，而是有了自己的想法和主見,，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,。教學(xué)方面,，“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研,，各科教材,、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上我較多讓幼兒思考,、自由探索，組織語言,，引導(dǎo)幼兒大膽,、積極回答問題，且教學(xué)時(shí)能面向全體,，特別留意易分散注意力的幼兒,，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí),。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，不忽視任何一個(gè)幼兒,，一視同仁,。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對(duì)待,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己,。

在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長的工作中,，我積極落實(shí)幼兒園管理制度，帶領(lǐng)教師們要以身作則,、為人師表,，注重個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)孩子有愛心,，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作,。在提升教師工作能力方面,，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對(duì)于新手我都會(huì)與她們詳細(xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度,、班級(jí)管理,、教學(xué)方法等各方面的知識(shí)。讓她們盡快接手一切工作,。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項(xiàng)工作,。在擔(dān)任藝教工作中,，我不畏堅(jiān)苦，認(rèn)真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,，正所謂“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功，”一個(gè)舞蹈除了動(dòng)作的訓(xùn)練之外,，我們還要考慮舞蹈服裝,、道具、音樂等各種準(zhǔn)備,，為的就是還給孩子一個(gè)快樂的,、完整的、有意義的六一,。功夫不負(fù)有心人,，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯(cuò)的成績，去年還獲得了南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。

正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn),，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來，通過短信平臺(tái),、家園聯(lián)系欄,、聯(lián)系手冊、召開家長會(huì)等形式,，與家長溝通,，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑,，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步,。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求,，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),，由于我的努力加上幼兒園對(duì)我工作的信任,，三年來，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽,，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理,、入園、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班,，共6個(gè)學(xué)時(shí),。“全國評(píng)優(yōu)教師精品示范課匯展（廣東專場）,，”共8個(gè)課時(shí),。xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二、三等獎(jiǎng),，xx,、xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽,、xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,，今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然自己在這三年里取得了一定的成績,，但我知道離成功還很遠(yuǎn),，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育,、教學(xué)方面的知識(shí),，為國家的棟梁、為自己,，我必須向前進(jìn),！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇八

當(dāng)我卸下學(xué)生裝,，來到金色童年幼兒園,，開始了作為幼兒教師的新的歷程，我心里有掩飾不住的激動(dòng),、興奮和緊張,。

作為一個(gè)第一次踏上工作崗位的“半社會(huì)人”，我貧乏的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)一度讓我迷茫,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),，我恐懼的不知所措。然而,，我是幸運(yùn)的,，在金色童年幼兒園的三個(gè)月讓我在充實(shí)、忙碌的工作生活中找到了前進(jìn)的方向,。三個(gè)月的時(shí)間雖說不長,，可工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻像電影膠片一樣深深烙在了我的心上,。我覺得我應(yīng)該記錄下來,，作為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，時(shí)刻告誡我,，前方的路還很長,，只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才能走的平穩(wěn),，走的坦蕩,。

第一天來到這里，我除了新奇,、激動(dòng)以外,，還有些忐忑。因?yàn)槲也恢涝撛鯓尤ッ鎸?duì)這些孩子,?？僧?dāng)我踏進(jìn)中a班教室的時(shí)候，是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮,，他們給了我所經(jīng)歷過的最熱烈的歡迎,，我所有緊張不安的情緒都消失了,，那時(shí)我便確信，這一次的選擇沒錯(cuò),！

隨著時(shí)間的流逝,，我和孩子們也從不認(rèn)識(shí)、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉,、親近,。早晨入園時(shí)，看著孩子們飛跑著撲進(jìn)我的懷中,，我心里蕩漾著暖暖的幸福,。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師，我還有什么理由不愛他們呢,？他們像一個(gè)個(gè)小精靈,，給我的生命注入新鮮的活力。

來這里的第三周,，我開始正式給孩子們上課了,，雖然教的是美術(shù)，可是在課堂上,，在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中,，我看到了每個(gè)孩子不一樣的思維方式，也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力,。

他們可以用簡單的線條表示很復(fù)雜的故事情節(jié),，比如《金鋼葫蘆娃》這個(gè)故事，我們都耳熟能詳,，一根藤兒長七朵花，七個(gè)不同特點(diǎn)形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,，一定會(huì)嚴(yán)格按照動(dòng)畫片里的形象來畫,，因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)造力已經(jīng)被形象化的人物所禁錮，可孩子不會(huì),。他們會(huì)根據(jù)自己的想象,，將看到的、聽到的結(jié)合起來,，用簡單的線條表現(xiàn)出來,，只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個(gè)葫蘆，不同的葫蘆不同的形態(tài),，讓我看到畫面時(shí)不自禁的想起了曾經(jīng)癡迷的一個(gè)個(gè)故事,，在畫紙的空白處，孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,，當(dāng)所有的線條構(gòu)成一個(gè)完整的整體時(shí),，他們還會(huì)給我講述其中發(fā)生的故事。丑惡與善良在孩子的筆下表現(xiàn)的那么清晰，那么鮮明,。原來在孩子的心里,，善與惡有著如此分明的界限，在孩子的世界里只有單純的好壞,，沒有偽善與偽惡,，沒有披著羊皮的狼，更沒有披著狼皮的羊,。

三個(gè)月工作期間,，我學(xué)到了很多很多，熟悉了班里的工作常規(guī),，掌握了班里的工作流程,，懂得了該如何去配合其他老師的工作。除了在課堂上組織孩子們以外,，我學(xué)會(huì)了組織孩子們的室內(nèi)活動(dòng),，學(xué)會(huì)了組織孩子們有序的進(jìn)行入廁、喝水,、用餐等,。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時(shí)，我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的,、健康的,。大到整個(gè)教室的消毒，小到每個(gè)幼兒的杯子,、毛巾的清潔,、擺放，每一點(diǎn)我都努力按照要求去做,，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己該做的,。

在這里，我明白了教育孩子不是件容易的事,，單純的口頭說教起不了多大作用,，只有身體力行，親自嘗試,，才能明白個(gè)中的滋味,。孩子是要學(xué)會(huì)很多東西的，但不是老師教會(huì)的,，是孩子在自己的動(dòng)手操作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的,，探索的，掌握的,。正如我們徐園長所說過的：“我聽到了,，我知道了,，我看到了，我學(xué)會(huì)了,，我操作了,，我記住了！”

園里經(jīng)常會(huì)組織一些培訓(xùn),，我每次都積極參加,，作好記錄，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)其他老師授課的方法,，學(xué)習(xí)如何組織孩子，學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)孩子的積極性 ,，學(xué)習(xí)如何激發(fā)孩子的興趣,，學(xué)習(xí)怎樣更好的理論與實(shí)踐相結(jié)合。并將學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)記在日記本上,，以提醒自己,，只有真正理解了這些經(jīng)驗(yàn)，才能為自己消化吸收再利用,。

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇九

今年8月,，我光榮地成為了一名幼兒教師。半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這半年里,，我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；厥走@半年,，我有許多的感受和體會(huì)，特作一回顧和總結(jié),。

首先,，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。鑒于社會(huì)上一些人對(duì)幼教職業(yè)存在一定的誤解，認(rèn)為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來,，比較隨意,。我盡可能地通過家校路路通，和家長保持聯(lián)系,，及時(shí)地把我們教的知識(shí)告訴家長,。另外，還要求家長配合教師準(zhǔn)備一些教具,、玩具等物品,，讓家長和我們共同教育孩子,，為孩子謀發(fā)展。我還把每周的計(jì)劃按時(shí)貼出來,，讓家長提前知道我們本周的活動(dòng)和安排,。并且，還為我們班的幼兒特別制定了表格——“我的成長我做主”,，對(duì)幼兒的一日生活給予客觀的評(píng)價(jià),。對(duì)此，家長只要看一下表格,，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)情況知道得一清二楚,。“我的成長我做主”成了我和家長交流的一個(gè)平臺(tái),。

團(tuán)結(jié)就是力量,。園長也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中,，半年工作下來,，我有了更深刻的體會(huì)。而爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,也許需要我們付出很多,，但我相信,，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，我們的汗水就一定會(huì)取得回報(bào),！

其次,，在培養(yǎng)孩子方面，我做了積極的探索,，并取得了一定的成績,。在“成長的足跡，第五屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中,，我指導(dǎo)的幼兒徐達(dá)偉的書畫類作品《海底世界》,、《快樂的周末》分別獲得了特金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎(jiǎng),。

第三,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對(duì)幼兒的管理中去,，以身作則,，為幼兒做好模范帶頭作用。

第四,，我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動(dòng)情況,，讓大家關(guān)注我們的進(jìn)步和變化，看到我們的成長,。

作為一名新教師,，一切都剛開始,。但我相信，在幼兒教育這條路上,，只要我付出十二分的努力,，就一定能夠不斷取得進(jìn)步！

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇十

時(shí)間流逝,，每到述職時(shí)就意味著新的一年很快就要來臨,。回首這一年,，忙碌而又充實(shí),，送走了畢業(yè)班又接接新小班，在辛苦付出的同時(shí)還有著許多的收獲,，收獲了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,，孩子們對(duì)我的喜愛，家長對(duì)我的認(rèn)可,，也收獲著一定的自我提升,。為了今后能夠更好的開展工作本人現(xiàn)從德能勤廉進(jìn)行述職：

作為一名入黨積極分子，積極向黨組織靠攏,，始終團(tuán)結(jié)在黨的周圍,，思想端正，每月進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記,。在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,。作為一名幼兒教師熱愛自己的教育事業(yè)，把自己的大部分精力,、能力投放到園所的活動(dòng)中,，自覺遵守職業(yè)道德，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平。在平日的工作中,，與同事互相幫助,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛孩子,，平等對(duì)待每一位幼兒,，深受家長的認(rèn)可和孩子們的喜愛。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在班級(jí)管理,、組織活動(dòng)、家園溝通等方面都有所提高,。我常利用業(yè)余時(shí)間,，在網(wǎng)絡(luò)上閱讀有關(guān)幼兒教育的文章，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，在工作中做到理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試,，努力探索不斷提高自身的水平。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,，主動(dòng)參與園所課題研究,，微型課題研究等，從中學(xué)到了很多知識(shí),。組織老師們參加工作坊的個(gè)性化活動(dòng),，如：捏泥、鋼琴彈唱,、話題研討等,，為老師們搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，互幫互助教學(xué)相長,，解決工作中所遇到的問題,。

在本學(xué)期我接的是新入園的小班孩子，班級(jí)是新的,，工作伙伴也是新的組合,，再加上孩子們剛?cè)雸@的分離焦慮和各種不適應(yīng)，我的工作開展相較于大班不是很容易,，所以,，連續(xù)兩個(gè)多月一直早連晚和孩子和我的工作伙伴在一起，幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活,。不只是孩子會(huì)分離焦慮,，有的家長也會(huì)有分離焦慮為了讓家長們更快的了解幼兒在園的一日生活，也讓家長更快的了解我們老師,。所以,，我們每天會(huì)發(fā)一張幼兒一日生活反饋表給家長,，讓家長更直觀的了解幼兒在園的表現(xiàn)。我還利用下班的時(shí)間通過微信,、電話以及單獨(dú)談話等方式,，有目的有計(jì)劃的去了解孩子們的家庭情況和家長需求。通過家長沙龍,、開放日等活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園走進(jìn)班里真切的去感受去了解,。功夫不負(fù)有心人在家長工作這方面初見成效，積極參加活動(dòng)的家庭越來越多,，和老師敞開心扉暢談?dòng)變航逃募议L也越來越多,。孩子們的喜愛，家長們的支持與配合就是對(duì)我最大的肯定和鼓勵(lì),。11月份園所實(shí)行了保教輪崗制,，第一次正式的成為一名保育老師，干了一段時(shí)間體會(huì)到了保育老師工作的辛苦與瑣碎,，為做到班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,，我每天堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的打掃班內(nèi)衛(wèi)生，堅(jiān)持用消毒水擦拭桌椅,、墻面等,，還配合教養(yǎng)老師進(jìn)行孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)如：擦嘴、洗手挽袖子,，飯前便后洗手等等,，雖說是保育老師但還擔(dān)任年級(jí)組長班組長的工作你，在年級(jí)工作中積極組織老師們開展教研,、藝術(shù)節(jié)“我型我秀”等活動(dòng),，在班級(jí)工作中，經(jīng)常與另兩位老師探討交流工作中出現(xiàn)的問題,，并給出合理的建議,。與此同時(shí)，我還是園里的早教老師,，定期會(huì)給社區(qū)里的部分孩子上早教課,，也會(huì)和早教班的家長進(jìn)行溝通和他們分享一些科學(xué)育兒的知識(shí)，幫助他們解決一些育兒困惑,，也得到了他們的認(rèn)可,。

作為幼兒教師的我，時(shí)刻要求自己,，對(duì)幼兒負(fù)責(zé),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尊重幼兒，平等的對(duì)待每一位幼兒,，他們的成長需要我們的正確指引,，無論是思想，還是行為,。因此，在園所的廉政建設(shè)工作中,，自覺與不正之風(fēng)劃清界,，不體罰和變相體罰幼兒，拒絕接受家長的禮金或禮品,。做一位清廉的教師,，做一位孩子與家長愛戴的教師。

1,、本學(xué)期個(gè)別工作因自身問題出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到按時(shí)按計(jì)劃完成。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己的工作能力,。

1、積極,、認(rèn)真開展園所,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。

總之,，要想在孩子家長心中樹立起好的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在接下來的日子我會(huì)繼續(xù)努力的,！

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇十一

我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份,。但是,，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長了,。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì),。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事,，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作一年多來,，面對(duì)純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位,。

我十分注重自己的工作,，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面,、和諧,、充分發(fā)展的同時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新,、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長,。我發(fā)現(xiàn)，通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察,、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià)，我就能獲得正確的自我認(rèn)知,，進(jìn)行自我批評(píng),、自我調(diào)整，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己,，不斷思考,、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試,、不斷進(jìn)取,，不斷地投入,，從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地為自己確立新的目標(biāo),、對(duì)自己提出新的課題,，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越,。本學(xué)期一開學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班,，對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說,，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說,，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí),，我真的不知道如何是好,，這時(shí)園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了,。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪,，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料,。

對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個(gè)月,，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又被困住了,，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動(dòng),。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著,，看著孩子們在小?。?）班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí),，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn),，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間,，在班中開展較多的活動(dòng),，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動(dòng),，中秋月餅品嘗會(huì)等等,，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果,。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時(shí)做好家園交流工作,，認(rèn)真制作幼兒成長檔案,，與家長建立起良好的交流平臺(tái)，得到了家長的好評(píng),，在幼兒園組織的家長調(diào)查中,，我有幸得到了家長評(píng)定第一名。

除了做好班級(jí)工作之外,，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級(jí)組的年級(jí)組長,，毫無經(jīng)驗(yàn)的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我認(rèn)真制定年級(jí)組計(jì)劃,，定時(shí)開展年級(jí)組研討活動(dòng)，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行資料檢查,，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來,，年級(jí)組工作也較順利地結(jié)束了,。

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇十二

在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,。回顧這一學(xué)期我們的工作,，真是有喜有憂,。在工作中，我盡職盡責(zé),，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒,，服務(wù)家長?？吹搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。現(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人能團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體,，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真對(duì)待,。以積極熱情的心態(tài)對(duì)待園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,，以耐心，愛心,，公平,，尊重對(duì)待每個(gè)孩子,。

本學(xué)期,，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小,。入園時(shí)不足兩歲半的幼兒就有兩個(gè),。對(duì)孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。記得剛開學(xué)那幾天,，我是手忙腳亂,，不知從何下手。抱著哄著,，看電視,，玩玩具，吃糖果,，什么方法都用上了,，還是止不住一大片的哭聲。我?guī)е⒆觽兺婊?，教他們唱歌,，和他們做游戲，帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,，想方設(shè)法拉近與孩子的距離,，讓他們在最短的時(shí)間里愛上老師,，愛上幼兒園。經(jīng)過一周的努力,，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了,。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。教他們?nèi)绾闻抨?duì),，如何上廁所,，如何自己吃飯等。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒保護(hù)自己,，關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)等待，分享等,。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力,。我用了一個(gè)月的時(shí)間，安撫幼兒的情緒,，讓他們熟悉老師,，小伙伴及幼兒園的環(huán)境。一個(gè)月后,，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng),。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽昙o(jì)小，他們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)沒有概念,，坐不住,。我想了很多方法，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,，動(dòng)手畫一些孩子們感興趣的水果,，小動(dòng)物卡片等來吸引幼兒的注意力。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境,，和孩子們一起做游戲,，讓孩子們也學(xué)到了不少的知識(shí)。我不光對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的教育,，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌,，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng),。我不斷地教不斷地示范,，以比賽，講故事,，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會(huì)做很多力所能及的事情,。這是讓我極欣慰與自豪的。

在生活老師的共同努力下,，我們加強(qiáng)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展,。在班級(jí)環(huán)境和衛(wèi)生工作中，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù),。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑,。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具,，用具整潔干凈,，被套常洗，被褥常曬,，教室常通風(fēng)消毒,。在幼兒的飲食上，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí),，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，吃飯時(shí)不說話打鬧,，愛惜糧食，有意識(shí)地保持桌面和地面的干凈,。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生上,，每周一都會(huì)給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉,，尤其是飯前和便后,。教孩子們正確的上廁所姿勢。幼兒汗?jié)窳藭?huì)及時(shí)為幼兒擦汗或換衣服,，尿濕了也會(huì)及時(shí)更換,。在幼兒午休時(shí),，不斷巡視,，糾正幼兒不正確的睡姿。

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,，我一直繃緊了這根不容忽視的弦,。我教與孩子一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。對(duì)幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患,，每天不斷地提醒告知。我認(rèn)真地對(duì)待晨午檢工作,，做好記錄,，在服藥和無卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān)，做到家長簽字,。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件,，不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象,。在戶外活動(dòng)時(shí)，總是有兩位老師在場,，提醒幼兒遵守規(guī)則,。這一學(xué)期，雖也發(fā)生過大大小小的摔傷,，咬傷,，碰傷的事件，但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯(cuò),。

我以前很害怕與家長交流溝通,。家長來了，我不知道該說些什么,？怎樣說會(huì)更好,？經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的鍛煉，我覺得與家長交流沒有什么可怕的,。真誠地對(duì)待家長,，把她們當(dāng)成朋友就好。這一學(xué)期,，我與家長的溝通更加密切,。孩子一天沒來，我會(huì)電話詢問,，孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)問候。孩子在園的表現(xiàn)我會(huì)積極地向家長反饋,。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長交流溝通,，共同探討孩子的教育問題。也會(huì)認(rèn)真接受家長提出的寶貴意見與建議,。這學(xué)期,，家長能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我的工作也給予了極大的支持,。

總之,，本學(xué)期很忙也很辛苦，但也收獲不少,。我能更靈活自如地對(duì)待幼兒與家長,。更加自信地上每一堂課。在思想上更加堅(jiān)定我愛幼教這份職業(yè),。但還有很多不足:在一次次的賽課,，評(píng)課活動(dòng)中，我看到自己在教育教學(xué)上還存在很多問題。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能都有待提高,。在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，還是以老師做，孩子學(xué)為主,，沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性,。沒有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，束縛了孩子愛玩的天性,。沒有充分培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，引導(dǎo)他們發(fā)散思維。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒有給他們更多的愛護(hù)等還有很多做得不好的地方,。在今后的工作中,，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，多看書,，多聽課,，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用更好的心態(tài),，更強(qiáng)的能力對(duì)待工作，力求更大進(jìn)步,！

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇十三

對(duì)于幼兒園教師來說,，時(shí)常進(jìn)行總結(jié)是非常重要的，不僅可以使自己的工作進(jìn)行的更順利,，也能夠使老師和家長隨時(shí)對(duì)孩子的情況有一些了解,，有利于孩子的健康成長，進(jìn)行時(shí)幼兒教師述職報(bào)告的寫作是十分必要的,。幼兒教師述職報(bào)告要怎么寫呢?可能下面的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁椭?/p>

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識(shí),，不斷開拓進(jìn)取,，以人為本的管理意識(shí)，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的.發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量，集體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的大集體。

為了讓教職工了解政治時(shí)事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,，開展比,、學(xué)、趕,、幫活動(dòng),，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，自我評(píng)價(jià)，自我監(jiān)督,，自我完善,，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范,，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí),。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷,，給知識(shí)充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃,、組織,、實(shí)施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動(dòng),、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng),，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng),、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng),，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次,。

1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī)，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。

2,、在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、反思，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動(dòng),，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng)、教師,、幼兒競賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)xx—xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé)，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,，進(jìn)行走廊,、樓梯、班級(jí)主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。并4月開展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比,，在參加文明處(室)評(píng)比中園長室獲得三等獎(jiǎng)。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵,。

6、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活，融入孩子的世界,，加入他們,。全面,、客觀、公正,、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動(dòng)》，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,，勇于嘗試,，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點(diǎn)》、《教育活動(dòng)中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,，讓教師分享、反省與評(píng)價(jià),，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師專業(yè)能力,，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2、在科研活動(dòng)中,，主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,，以體育活動(dòng)展示觀摩,、評(píng)析、反思等形式進(jìn)行,?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動(dòng)《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋,，共同探討，取人之長補(bǔ)己之短,。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動(dòng),、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動(dòng)—《有趣的線條》，受到了同行的好評(píng),，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

1,、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng),，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支,，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗(yàn)收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄,。廚具、餐具等每天消毒,，廚房,、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生。定期對(duì)活動(dòng)室,、寢室,、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

3,、安全建設(shè)保障有力,。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。一是強(qiáng)化安全宣傳教育,，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開展培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步完善預(yù)案,，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動(dòng),，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng),，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力,，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育如：

重大節(jié)假日、法制教育、防火,、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書,。

二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺(tái)帳。

三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)各項(xiàng)工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，職責(zé)明確,，氛圍濃厚，形成“齊抓共管,，群防群治”的安全工作格局,。

四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作,。

一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育,、教學(xué)用品,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外,，還留部分資金用于期末教師的績效考評(píng)。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺(tái)電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲(chǔ)藏室、洗衣機(jī),、音響等共投入資金一萬多元,。

9月8日、3月30日召開家長會(huì),1月8日舉行家長開放日活動(dòng),“六一”舉行游園活動(dòng),不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手冊,，期末進(jìn)行全面家訪,，積極向家長宣傳科學(xué)的，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動(dòng)。幫助家長提高育兒水平、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),。

一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲,，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取,，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇十四

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。回顧本學(xué)期的工作,，我現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象,。并能做到關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電,。

同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,，積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高,。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存,。樹立正確的教育觀,，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象,，讓我們的距離走的更近,。

1、在保育工作方面：

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。晨間接待時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上報(bào)告保健老師,，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后,，督促幼兒多飲開水,。

2、在教育教學(xué)方面：

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級(jí)小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念,，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。

在音樂方面,，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng),，及時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。在語言方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動(dòng),，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的？”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎,？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

和班主任共同做好班級(jí)工作,，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，在年級(jí)組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績,。開學(xué)初召開家長會(huì)，平時(shí)能主動(dòng)與家長聯(lián)系,，讓家長及時(shí)了解幼兒的在園情況,。

能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級(jí)組的拍皮球比賽,。

家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展,。因此,，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求,，做好家長的工作至關(guān)重要,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出,，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！

幼兒教師述職報(bào)告 幼兒教師述職報(bào)告最新完整版篇十五

我叫祝xx,，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師,。在3年的幼教生涯中,，我熱愛幼教事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，始終堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極參加各種比賽活動(dòng),，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:20xx年四月,，我來到了洲村幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力,、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè),。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守，不講條件,，任勞任怨,，不懂就問，很快熟悉了班級(jí)的所有工作,，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),，工作效率高，結(jié)果,，三個(gè)月后我做了班主任,。這時(shí)候我更加肯定自己的能力，對(duì)自己充滿了信心,，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長和藝教。

在擔(dān)任中班的工作中,，我針對(duì)“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn),，

，從班紀(jì)律常規(guī)入手,，定制班級(jí)管理方案,，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計(jì)劃,、有紀(jì)律地進(jìn)行,。中班幼兒思維能力較抽象,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過程中,，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力,。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理,。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn),，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段,，隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒不再滿足于追隨、服從,，而是有了自己的想法和主見,，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,。教學(xué)方面，“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富,，我刻苦鉆研,，各科教材、教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索,，組織語言,，引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問題,，且教學(xué)時(shí)能面向全體,，特別留意易分散注意力的幼兒,，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,，經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí)。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個(gè)幼兒,，一視同仁,。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對(duì)待,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)

每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn),，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。

在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長的工作中,，我積極落實(shí)幼兒園管理制度，帶領(lǐng)教師們要以身作則,、為人師表,，注重個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)孩子有愛心,，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作,。在提升教師工作能力方面,，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對(duì)于新手我都會(huì)與她們詳細(xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度,、班級(jí)管理,、教學(xué)方法等各方面的知識(shí)。讓她們盡快接手一切工作,。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項(xiàng)工作,。在擔(dān)任藝教工作中,，我不畏堅(jiān)苦，認(rèn)真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,，正所謂“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功，”一個(gè)舞蹈除了動(dòng)作的訓(xùn)練之外,，我們還要考慮舞蹈服裝,、道具、音樂等各種準(zhǔn)備,，為的就是還給孩子一個(gè)快樂的,、完整的、有意義的六一,。功夫不負(fù)有心人,，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯(cuò)的成績，去年還獲得了南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn),，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來,，通過短信平臺(tái),、家園聯(lián)系欄,、聯(lián)系手冊、召開家長會(huì)等形式,，與家長溝通,，向

家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑,，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步,。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求,，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對(duì)我工作的信任,，三年來,，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理,、入園,、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班，共6個(gè)學(xué)時(shí),?！叭珖u(píng)優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場)，”共8個(gè)課時(shí),。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二,、三等獎(jiǎng)，xx,、20xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”,，20xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、20xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,，今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào),。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠(yuǎn),，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念,，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育,、教學(xué)方面的知識(shí),，為國家的棟梁、為自己，我必須向前進(jìn)!