報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園教師述職報告完整版篇一

帶著園長的信任和自己對這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,這個學(xué)期,我先后和兩位美少女(孔婷 金麗嬌)搭班,，并盡心盡責(zé),、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)：

雖然談不上對這份工作有多熱愛,，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好,。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期來說女孩兒多于男孩,，但個個男孩兒都是典型的調(diào)皮好動型的,。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換，班級常規(guī)也因此變的大不如以前,。整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，比起上學(xué)期甚至小班來說都難管理得多,。面對這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時間,，本來應(yīng)該去辦公室備課的,。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時間不到三次,，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師,。在大家細(xì)致,、耐心的配合下，一學(xué)期下來,，由開學(xué)初到中間剛換老師時的擔(dān)憂變慢慢成放心，有驚無險的保障了每一個孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天,。

對上級安排的活動總是全力以赴努力做到最好,。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真做好筆記,，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料,，遇到好的視頻，好的游戲,，好的活動形式都及時收集起來,。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期,，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻,，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力,。“六一”活動中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這些都將激勵我在今后的工作中再接再厲,。

為了讓每個孩子都有更多的機(jī)會不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期,，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種,，并且保證了大部分孩子學(xué)會。幼兒的動手能力得到了明顯的發(fā)展,。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示,，更好地與幼兒互動,。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果,。

本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是：

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識,、學(xué)會等待和依賴性方面,。

2,、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做,。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的,。

3、給孩子提供更多動手操作的機(jī)會,，在手工,、制作方面，提供更多的材料,，創(chuàng)造更好的條件,。

其實(shí)，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的,，非常神圣而又辛苦,，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,，堅(jiān)持用“三心”(耐心,、細(xì)心、愛心)去對待每一個孩子,，即使面對不同看法的家長,，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認(rèn)可的.

幼兒園教師述職報告完整版篇二

本人,，女,，xx年6月25日出生，大專學(xué)歷,。xx年8月我懷揣著少女時代的熱情,，我來到了夢想中的舞臺——機(jī)關(guān)二幼。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的九年,。

這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的"老師姐姐"變成一位"老師媽媽",。這九年的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟。

一,、政治思想地方

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅(jiān)持擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，并通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針， 了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進(jìn),，忠誠黨的事業(yè)， 忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn),，言傳身教,，為人師表。

二,、工作表現(xiàn),，教育教學(xué)地方

"努力成為孩子們喜歡的老師"，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,。"現(xiàn)實(shí)工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘"。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時注意給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項(xiàng)工作,，我是積極主動地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)辦法,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年，我?guī)н^大,、中,、小、托班的孩子,，對于不一樣年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不一樣的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時,，我注意做到有針對性,。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時，以孩子為主體,，以孩子的終身成長為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說"孩子是父母的作品",，作為我們老師,，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長,，是我們一同的心愿,。也因此， 我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中,，我通過家訪，家園聯(lián)系本,，面談,，電話……各種形式，及時和家長交流,，及時反饋資訊,。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要,，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館,，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌。

三,、工作實(shí)績

付出的同時,，也收獲希望。xx年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資通過結(jié)業(yè)證書,，獲幼兒園"幼兒教師風(fēng)采"演講比賽優(yōu)秀獎,。xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書,。xx年榮獲"中國?新加坡少兒美術(shù)書法比賽"優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書,。xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書,，通過了計(jì)算機(jī)檢測與普通話測試,。xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書,。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評比一等獎,。xx年被評為局先進(jìn)個人。

九年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

幼兒園教師述職報告完整版篇三

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年,。回首這走過的一學(xué)年,，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說：“我并不聰明,、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力學(xué)習(xí),。”

我是育才幼兒園大班的一位老師,，兼大班珠心算課程,。在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時,，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味,，我就從游戲入手,，讓孩子在玩的過程中，做的過程中,，在操作的過程中來學(xué)習(xí),，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成“快樂學(xué)習(xí)”的過程；在教研活動中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。

如：幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服,。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子,；孩子便會高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣,。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹,；會浮,，什么會沉,？等等,。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用電話多種形式進(jìn)行訪問,；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園教師述職報告完整版篇四

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好實(shí)際工作基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。以增強(qiáng)教師對《綱要》教育思想和理念的理解,。4月份組織教師學(xué)習(xí)大綱,，對大綱的理論知識進(jìn)行了考查，讓大綱中的教育思想深入到教師的教育教學(xué)中去,。為了讓老師們知道“講課的意義是什么”,、“講課的意義是什么”、“如何講課”,，我們在6月份組織老師學(xué)習(xí)了“如何講課”,。通過學(xué)習(xí),，教師們認(rèn)識到了講課的重要性以及如何在課前講課,，為下一階段青年教師講課比賽做準(zhǔn)備。我們還組織老師學(xué)習(xí)了“如何寫計(jì)劃,、總結(jié)”,、“繪本閱讀”和觀摩繪本閱讀優(yōu)秀課例等,。通過豐富的學(xué)習(xí)和交流，改變了教師的觀念和教學(xué)行為,，不斷提高全體教師的專業(yè)水平,。

2.邊看邊學(xué)，開闊教師視野,。

專家引領(lǐng):為提高教師的科研水平,，增強(qiáng)教師參與科研項(xiàng)目的意識，鼓勵更多的教師積極參與教育科研,，20xx年,，我園全體教師參加了小欖鎮(zhèn)教育辦公室舉辦的教育科研專題講座。中山師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的李淑靜老師給我們做了題為“快樂教學(xué),，善于思考”的講座,。李老師圍繞“如何提問？”“如何澄清研究問題,？”“題目怎么分解,？”“如何開展研究？”并結(jié)合實(shí)際案例對其他方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,。同時,，她也結(jié)合自己的實(shí)際工作提出了許多發(fā)人深省的問題:“研究問題從何而來，問題如何轉(zhuǎn)化為課題,，教師如何找到自己的專業(yè)增長點(diǎn),？”和大家一起討論交流。讓教師深刻感受到,，教育科研并沒有想象中那么遙遠(yuǎn),，高不可攀，而是就在身邊,，就在他們平凡的工作中,。

為了提高教師論文的寫作水平，20xx年5月,，我園,、明德、聚友姐妹園邀請了中山進(jìn)修學(xué)院的李淑靜老師進(jìn)行論文講座,。李老師通過討論互動的方式,，分析了不同論文的優(yōu)缺點(diǎn)，讓大家在獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)中了解論文寫作的形式,、選題,、結(jié)構(gòu)以及寫作過程中應(yīng)注意的問題，幫助我們理清了寫作論文的思路,，為我們提煉工作經(jīng)驗(yàn),、提高理論水平指明了方向,。在專家的指導(dǎo)下，教師們提高了理論和實(shí)踐水平,，促進(jìn)了教師的成長,。

外出學(xué)習(xí):為了及時吸收新的學(xué)前教育信息，我們積極選派教師參加各省市鎮(zhèn)不同層次的崗位培訓(xùn),。本學(xué)期,，教師外出學(xué)習(xí)73次。3月,，鄧先生參加廣東省學(xué)前教育協(xié)會“十一五”項(xiàng)目總結(jié)研討會,。黃老師、梁老師參加“上海市幼兒教師名師精品課展演”,，領(lǐng)略上海市名師教學(xué)風(fēng)采,；文主任到中山市第一幼兒園學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)服務(wù)員。5月,，分批組織教師參加中山幼兒園首屆教研互助片中貫徹綱要的課例交流活動,。6月，勞老師,、李老師等6名教師赴東莞參加“幼兒園創(chuàng)新音樂教育教學(xué)交流會”,，部分教師參加“全市幼兒科學(xué)教育教學(xué)觀摩活動”。通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，促使全體教師共同進(jìn)步,。

1.開展互動分享閱讀教學(xué)研討。

3月,，我園小班,、小班小組舉辦了互動分享閱讀教學(xué)研討會。北京天之道教育咨詢有限公司李富強(qiáng)老師來我園現(xiàn)場指導(dǎo),，小班小組以兒童節(jié)為讀本,，開展一課多教的研究。觀摩結(jié)束后,，李富強(qiáng)先生與老師們進(jìn)行了深入的交流,。老師們在組織活動中提出了自己的問題共同討論，專家們也解答了教學(xué)活動中存在的困惑,。通過多次的觀察和交流,，老師們進(jìn)一步提高了分析和提問的技巧。

2.開展各領(lǐng)域的'教學(xué)研討,。

五個領(lǐng)域的教學(xué)研討是本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容之一,，也是教師總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑?；顒臃譃閮蓚€階段:第一階段是小組研討,。各領(lǐng)域教研組圍繞某一教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研討,。各組教師利用已有的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)指導(dǎo),、操作教材等方面進(jìn)行有針對性的討論。通過互動互助分享經(jīng)驗(yàn),，在試教和研討的過程中,，創(chuàng)造這個群體的優(yōu)秀課例。第二階段是教學(xué)活動演示,。語文組,、科學(xué)組、體育組,、美術(shù)組,、音樂組各拿出一份教案在全園展示。最后,，經(jīng)過大家的打分,，科學(xué)組梁燕芳教授的教案《知茶》被一致推選參加我鎮(zhèn)教研教案評選。

3.以活動為載體錘煉教師技能,。

1.本學(xué)期,，我校在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)工作細(xì)化為月度考核,，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求,。我也及時回顧了老師制定的各種方案，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),，同時提出了存在的問題,，要求老師及時改進(jìn)，提高自己制定方案的能力,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對一日活動質(zhì)量的管理,。

行政人員可以深入班級，實(shí)地了解情況,，對班級環(huán)境的營造,、資料的發(fā)放、生活的照顧,、師生的行為規(guī)范和計(jì)劃的執(zhí)行情況等進(jìn)行抽查,。及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議，通過推門,、不定期聽課等方式,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力，優(yōu)化一日活動質(zhì)量,。

3.開展班級主題環(huán)境創(chuàng)造交流活動,。

為充分發(fā)揮主題環(huán)境的作用，進(jìn)一步提高教師在主題課程實(shí)施中創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用環(huán)境的能力,，我園舉辦了“班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)與交流”活動,。活動中,，本著發(fā)現(xiàn)同伴亮點(diǎn)促進(jìn)自我提升的原則,，老師們認(rèn)真聽取了各班老師對主題的由來、活動的過程,、內(nèi)容的生成,、孩子在活動中的感知、體驗(yàn)和創(chuàng)造,、家長的積極參與等內(nèi)容的講解,。老師們生動的旁白和直觀的ppt課件，展示了他們?yōu)楹⒆觽儬I造的真實(shí),、豐富,、多樣的環(huán)境，充分體現(xiàn)了他們在環(huán)境營造上細(xì)致認(rèn)真的主題教學(xué),、創(chuàng)新和用心,。通過交流，教師們對如何通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)兒童的發(fā)展,，使他們真正成為環(huán)境的主人，有了更深刻的認(rèn)識和思考,。

幼兒園教師述職報告完整版篇五

這一學(xué)期來的工作,，有成績也有不足，現(xiàn)將我這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

我始終本著"以幼兒為主體",，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

熱愛并尊重每一位幼兒,。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人,；每天按時起床,；不挑食、偏食,；尊敬長輩等等,。

到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

積極參加園里的教研教改,。

作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策,。

努力方向,。

在過去的這一學(xué)期的工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。

在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,。

努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒園教師述職報告完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好！

時間過得很快,，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎F(xiàn)將工作述職報告如下：

注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力；在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng)。

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識,。每次戶外活動前，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育,；通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充。

我們利用離園,，電話聯(lián)系,，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通,，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報告完整版篇七

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，實(shí)屬不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè),，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂,，就是我的快樂”,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個幼兒教師，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力,、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步,。

三,、“人無完人，金無足赤”,，我還存在不足,，有時還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高,?？偨Y(jié)過去、瞻望未來,，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒老師述職報告

幼兒園教師述職報告完整版篇八

本人1998年畢業(yè)于江蘇省丹陽師范,，同年8月進(jìn)入辛豐中心幼兒園工作，自今已有12個年頭,，這xx年中,，有十年的班主任經(jīng)歷。參加工作后,，能積極主動地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于xx年x月取得江蘇教育學(xué)院學(xué)前教育(專科)畢業(yè)證書,，xx年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育(本科)畢業(yè)證書,，xx年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士學(xué)位證書。自xx年起擔(dān)任幼兒園教研組長,，負(fù)責(zé)本園教科研等活動,，至今已有xx年;自xx年被評為小學(xué)一級教師，至今已有五個年頭,?；仡欉@過去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏。

多年來,，本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體幼兒,，盡心盡力地照顧好每位幼兒,，做到保教結(jié)合;同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí),、互幫互助,。此外，本人還積極向黨組織靠攏,，向辛豐中心小學(xué)黨支部遞交了入黨申請,，目前已是一名預(yù)備黨員。

二,、傾心教育,，愛崗敬業(yè)。

教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我始終將做一個研究型教師作為自己追求的目標(biāo)而不懈努力,。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)效果,，我反復(fù)地研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地嘗試,、展現(xiàn),。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累,，我對幼兒各年齡段的教學(xué)目標(biāo)有了比較深入的理解,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。首先認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備幼兒而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。其次，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思。這五年中,，我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，參加各種評比活動,。

xx年，我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上,，xx年,，分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進(jìn)修》上。xx年,，我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎,，5年來共有6篇論文獲省級三等獎，兩篇論文分獲市級二,、三等獎,。本人還參加了各類評優(yōu)課，xx年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動三等獎,，xx年在園級青年教師教學(xué)大比武活動中獲一等獎,，xx年，在園級教研課評比中獲一等獎,。此外,，本人撰寫的教育隨筆、設(shè)計(jì)的主題游戲分別獲區(qū)二等獎,，在本園組織的各項(xiàng)評比活動中多次榮獲一等獎,。

三、潛心教研,，樂于奉獻(xiàn)

擔(dān)任教研組長的同時,，我還兼任年級組長，和其他老師相互協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。同時每年都與青年教師結(jié)成對子，做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們在較短的時間內(nèi),，樹立牢固的專業(yè)思想,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平,，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量,。

xx年，我園申報了市級課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》,，我擔(dān)任課題主持人,，每學(xué)期，我都及時組織課題組教師進(jìn)行課題活動,，寫好課題階段計(jì)劃和工作總結(jié),，目前，課題以有顯著的成果,，有多名幼兒繪畫作品分別在省,、市、區(qū)獲獎,，課題組教師撰寫的美術(shù)教育論文也分別在省,、市、區(qū)獲獎,。

四,、精心培養(yǎng)，教書育人,。

我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長,，平時精心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的活動,，利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫,，告知幼兒什么是冷暖色，如何搭配顏色,，如何進(jìn)行構(gòu)圖,。xx年，我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,，20xx年,，我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎,。由于本人的工作踏實(shí),，xx年被評為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，先后三次被評為園級優(yōu)秀班主任,。

當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，對人才的要求也越來越高?；仡欉@五年的工作,，我深深感到自己所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。今后,，我要繼續(xù)努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,，為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為國家,、社會培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才,。

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報告完整版篇九

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,，今年已經(jīng)是我來到東聯(lián)的第四年，時間過得飛快,，如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺。以下是我自己對今年的工作總結(jié)：

在本學(xué)期中,，我能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求教，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了較大的進(jìn)步,。認(rèn)真參加每次師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守教師的師德師風(fēng),，并提高自己的政治思想,。

本學(xué)期由于我是新加入大一班，對于該班的幼兒之前并不了解,，所以在開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教育教學(xué)活動前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。認(rèn)真對于每一次教學(xué),，游戲中仔細(xì)觀察幼兒的行為，進(jìn)行分析與記錄,。將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，以提高自身能力與寫作能力。

在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，遵循《指南》中的條條列列，分析幼兒的發(fā)展情況并進(jìn)行及時跟進(jìn),。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的一員,，樂于參加集體活動。教育幼兒要關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的'表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，蹲下來和孩子們交流,，聽幼兒說話，并時刻謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班級內(nèi)每日的表格,。

主動親切地與家長溝通,，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

在本學(xué)年中，有苦有累、有收獲也有不足,，作為一名新教師,，我要學(xué)習(xí)的地方還有許多，需要向其他的老教師,、有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們的上課方式、寫作能力,，我在寫作方面還需要不斷的提升,，日常生活中需要多看書，加強(qiáng)自己的知識積累,。希望在新的一年中,，能有更大的進(jìn)步！和孩子們一起成長,！

幼兒園教師述職報告完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的.做好各項(xiàng)工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人,，女孩xx人,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知欲也有了相對增強(qiáng),，對唱歌、跳舞有必須的興趣,，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望,。

我熱愛群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,，不遲到不早退,，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動的機(jī)會與空間,，鼓勵幼兒用心與材料互動,。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動,，和幼兒一齊跳,，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識,。并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和潛力,。幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,。引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實(shí),、守信。培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項(xiàng)體育活動,。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長構(gòu)成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能到達(dá)真正的目的。我就透過家長園地,、及孩子入園,、離園的時間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒。有時還向其他老師討教,，爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗(yàn),，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求到達(dá)家園共贏。

幼兒園里無小事,，安全職責(zé)重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生,，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆,。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報告完整版篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了,，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^去，有成績也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像。

（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作,，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄,，并與家長一起及時處理,。活動后,，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時,，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,，從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（二）教學(xué)方面

在過去x年多的時間里，我擔(dān)任了：語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,、藝術(shù),、社會等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動有趣的語言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體幼兒,，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識,。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動腦的習(xí)慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠實(shí)守信,、與人友好相處。

（三）家長交流方面

教師與家長通過交流,，可以了解幼兒在家與校的情況,，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，做得好的給予鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合教育,，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系,，詢問情況,，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作,。

在過去的一年里,，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在xx教育上發(fā)表,。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎,。

總之,，在過去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到,，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報告完整版篇十二

大家好,！

時間過得很快，我在xx幼兒園工作已經(jīng)一年有余了,?；厥走@一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧并匯報：

這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)格要求自己,。在工作中更是時刻嚴(yán)格的要求自己,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。這一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

1,、多學(xué)習(xí),，多請教。作為新教師,，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教,，學(xué)期開始,，我抓緊機(jī)會多聽課，因此我只要有空就去聽師傅的課,，使我深有啟發(fā),，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法。平時只要有機(jī)會,，也會外出去學(xué)習(xí)和聽課,，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動,，聽一些名師上課，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升,。

2,、細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中,，我吃透教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,，遵循以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的原則，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，弱化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真手寫教案,，并不斷對自己的每一節(jié)進(jìn)行課后反思,。

3、抓住機(jī)會,，多上課,。這一年來，我曾多次開課,，在20xx年x月x日,，我校與xx學(xué)校的聯(lián)誼活動中，我執(zhí)教了《xx》一課,，在各位前輩老師的評課指導(dǎo)下,，我受益匪淺。在上學(xué)期新教師匯報課中,，我執(zhí)教了《植樹問題》一課,，更是和各位老師展開激烈的討論，學(xué)到了很多東西,，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見,。每一堂課的背后，我都付出了很多努力,，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助,，每一次都能抽空來聽我試講，并對我的課提出寶貴意見,。如果沒有他們,，我就無法勝任這艱巨的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的力量。

1,、在教學(xué)基本功方面,，有了不少提高。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,，我拿到了5本證書,，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo),。

除此之外，基本功比賽的另一個項(xiàng)目信息技術(shù),，我也得了2等獎,。在這5本證書中，其實(shí)分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個教師都可以輕松拿到的,，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師,，指導(dǎo)我的師傅，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給我創(chuàng)造了機(jī)會,，給我不斷進(jìn)取的動力，以及走向成功的渠道,。

2,、在教育寫作方面也有了不少提高，自從開通新教育實(shí)驗(yàn)博客以來,，我積極撰寫博文,，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”尋找“身邊最感動我的人”征文比賽活動中獲得二等獎,，在校級論文評比中,，我撰寫的《xx的學(xué)習(xí)體會》獲得了三等獎。

1,、多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀，通過經(jīng)驗(yàn)的積累,，不時的簡練自身的教學(xué)語言,。

2、積極參加教研活動,，通過在聽課,、評課、集體備課、課題研究等多種活動中,，通過交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足,。

3,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，向班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn),，提高班級管理能力,，強(qiáng)化自我修煉。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，汲取教學(xué)不足,，提高課堂教學(xué)的有效性。

以上是我一年來的工作總結(jié)和報告,，在這一年的工作中,，我覺得自己存在著很多的不足，比如,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，工作計(jì)劃不完善，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師學(xué)習(xí)，避免多走彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日