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批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇一

一、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)

主席之所以重提批評與自我批評，是因為它是共產(chǎn)黨賴以生存和發(fā)展的基本條件之一,。批評與自我批評是毛澤東等共產(chǎn)黨人站在馬克思列寧主義的無產(chǎn)階級政黨理論的立場上結(jié)合中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中的實踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的,。批評與自我批評有著豐富的內(nèi)涵和重要意義,。做到批評與自我批評，首先必須認識到自己的缺點與不足,，其次,，對待別人的批評指正必須虛心接受,，自我總結(jié)和自我反省是批評與自我批評的兩個重要方面,。在古代就有“吾日三省吾身”的思想,，共產(chǎn)黨人更要經(jīng)常總結(jié)和反省自己的缺點和不足,，完善自我,。只有經(jīng)常地進行批評和自我批評 ,，虛心地接受他人的批評才能不斷地改造自我,，提高自我，完善自我,。

早在19世紀70年代,，馬克思和恩格斯針對德國社會民主黨內(nèi)的愛森納赫派的投降主義進行了嚴厲的批評，馬克思特意寫了《哥達綱領(lǐng)批判》,，對《哥達綱領(lǐng)》進行逐條的批評,，為共產(chǎn)黨人樹立了自我批評的榜樣。恩格斯曾指出，“這種無情的自我批評”,，不僅不是我們軟弱的表現(xiàn),，恰恰說明“黨該具有多么大的內(nèi)在力量呵!”

繼馬克思、恩格斯之后,，列寧在領(lǐng)導俄國革命和建設(shè)中,，系統(tǒng)、全面地闡述了批評與自我批評理論,，指出批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨徹底唯物主義精神的體現(xiàn),，批評與自我批評是黨發(fā)展、壯大的動力,，批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨學習的課堂,。列寧在《論政治同教育學的混淆》中明確指出：“自我批評對于任何一個富有朝氣的、生氣勃勃的政黨都是絕對必要的,?！?/p>

毛澤東將批評與自我批評作為黨的三大優(yōu)良作風之一,。1953年2月28日,，中共中央批轉(zhuǎn)勞動部《關(guān)于檢查官僚主義的決議》。

毛澤東寫下這樣一段批語：“中央人民政府和軍委各部門必須盡速召開會議,，發(fā)動批評和自我批評,，深刻揭發(fā)領(lǐng)導方面的官僚主義，并規(guī)定改正的具體辦法,。中央以為在很多部門中極端缺乏思想領(lǐng)導和政治領(lǐng)導的狀況是完全不能容忍的,，這是官僚主義存在和發(fā)展的主要原因，因此必須在反對官僚主義的斗爭中研究和加強思想領(lǐng)導和政治領(lǐng)導的辦法” ,。在全黨掀起了批評與自我批評之風,。在以后的工作、會議中中毛澤東更是多次提出批評與自我批評這種工作方法和其重要性,。

1957年,，毛澤東在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話指出，徹底的唯物主義者是無所畏懼的,，我們希望一切同我們共同奮斗的人能夠勇敢地負起責任,，克服困難，不要怕挫折,，不要怕有人議論譏笑,，也不要怕向我們共產(chǎn)黨人提批評建議。

二,、批評與自我批評的原則

批評與自我批評是馬克思主義者的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風，但是，我們在進行批評與自我批評時,，要注意以下幾個原則,。

首先，對待批評與自我批評,，要具體分析,，要慎重，合乎分寸,。列寧曾經(jīng)說過,，每一個黨的工作人員在工作上都有缺點，但是在批評缺點或向黨的各個中央機構(gòu)分析這些缺點時,，應(yīng)當慎重,、合乎分寸，否則就是搬弄是非,。同時,，在批評與自我批評是，要具體問題具體分析,，設(shè)身處地地想想黨所處的情況,。

其次，在進行批評與自我批評是,，要著眼于向前看,，不要向后看。馬克思主義認為,，批評缺點,，檢查錯誤，總結(jié)教訓的目的不是為了把人整死,，不是為了把黨弄臭,，而是調(diào)動積極性，化消極因素為積極因素,。

三,、重要意義

開展批評與自我批評對我黨和各級領(lǐng)導干部具有重要意義。

首先,，密切了黨群關(guān)系,。河北省委班子通過參加專題民主生活會感觸最深的是動真格的：真開門——廣泛征集意見，真亮丑——敢于自我揭短,，真批評——直指問題要害,。通過批評與自我批評，領(lǐng)導干部敢于指出自己和其他領(lǐng)導干部的問題,，能夠針對自身問題進行有效的改正,，同時貫徹了提出的“照鏡子正衣冠,，洗洗澡治治病”的總要求，對全黨深入開展群眾路線教育實踐活動具有重要意義,。

其次,，提高了辦事能力和效率。強調(diào),，批評和自我批評是一劑良藥,，是對同志、對自己的真正愛護,，開展真刀真槍體現(xiàn)在自我批評上,，敢于主動地把自己擺進去，敢于自揭傷疤,，找出錯誤的根源,，擺正思想，絕不拖拖拉拉,、遮遮掩掩;開展真刀真槍體現(xiàn)在相互批評上,，要把話說到明面上，有一說一,，事實就是,，反對避實就虛、避重就輕,、相互吹捧,。這樣的批評與自我批評，有助于克服有些官員的官僚主義作風,，和一些領(lǐng)導干部放空話、辦事效率低的問題,。同時，加強了領(lǐng)導干部與群眾的關(guān)系,，使領(lǐng)導干部心系群眾,、密切與群眾的聯(lián)系，提高了辦事效率,，為群眾辦實事,。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇二

批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器,，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕,、糾正自身錯誤、解決黨內(nèi)矛盾,、維護黨的紀律的有效方法,，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn),。物流與工程管理學院第一黨支部于20xx年5月6日開展了第一次民主生活會——批評與自我批評，作為支委,，我們?nèi)齻€帶頭做了自我批評,，向黨組織及各位黨員匯報了我們現(xiàn)階段存在的不足之處，由于當時時間有限,，匯報不是很詳盡,，現(xiàn)在我結(jié)合自身的情況及會議上其他黨員對我提出的意見進行反思后，主要從黨員角度及支委角度匯報自己的不足之處

一,、存在的不足

1.對支部工作投入的時間和精力不夠

我一直相信做一件事情,，投入和產(chǎn)出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多月了,，在這段時間內(nèi)我明顯感到自己對支部工作黨黨投入的時間和精力不足,，由于自己現(xiàn)在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情,，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責,，這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務(wù),，不能做投機派,、自私派，但關(guān)鍵時候我還是將自己的事情放在首位,。作為一名真正的黨員同志,，我為自己的自私感到羞恥。

2.發(fā)現(xiàn)問題,，但缺乏解決問題的能力

由于我們院是新成立的院系,，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領(lǐng)導和上屆支委的努力下,，我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大,，但仍存在很多問題。上次做黨支部建設(shè)的時候,，通過與院系領(lǐng)導周書記交談,，在周書記的指引下，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模,、思想教育等方面存在著很多問題,。但每次交談我三個支委只是經(jīng)常提出問題,，但沒有督促自己去想辦法解決問題，以至于我們支部以前存在的問題現(xiàn)在還是存在,，沒有得到實質(zhì)性的改變,，支部也沒有在我們新一屆支委的帶領(lǐng)下進一步發(fā)展壯大。

3.為做好思想政治工作

黨支部書記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作,。了解掌握黨員的思想,、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對于這一點我是非常慚愧的,。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話,，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況,。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現(xiàn)只要責任是我們支委沒有帶好支部,，使我們支部的凝聚力不是很強,。

4.理論學習不夠

雖然成為入黨積極分子的那一刻開始，我就被要求要加強理論知識的學習,。但一直到現(xiàn)在成為一名正式的 黨員為止,，我不得不慚愧地說，我們理論知識仍然很不足,，這么長時間自己也沒有認真看完幾本理論知識書,。每次興致沖沖地跑出圖書館借書，但都是翻幾頁然后就還回去了,。由于是這樣的態(tài)度,，我的理論知識到現(xiàn)在為止也未得到多大的提升。每次找發(fā)展對象談話,，我不得不惡補一下,，以免出現(xiàn)發(fā)展對象問出問題，我無法解決的情況,。

二、存在問題的主要原因

以上報告的還是自己存在的突出問題,，其實自己還存在許多問題,。以前即使發(fā)現(xiàn)這樣的問題也會為自己找借口說自己學習任務(wù)重，沒有時間,。我知道這是自欺欺人的想法,，也是不負責任的想法。究其原因還是自己的態(tài)度不端正,，沒有認真領(lǐng)會黨員的職責,，沒有嚴格按黨員的標準來嚴格要求自己,。同時，自己要想帶領(lǐng)好整個支部,，使我們支部能在我們的帶領(lǐng)之下發(fā)展壯大,，把我們學生黨支部建設(shè)成為一支理論生更加成熟，思想上更加統(tǒng)一,，政治上更加堅強,，內(nèi)部更加團結(jié)，同群眾的關(guān)系更加密切的隊伍,，我的能力還遠遠不夠,。我分析了一下，黨員同志之所以不找我們談心,，是因為我們自己的能力不夠,，不能很好地幫大家解決思想和生活上的困惑。

三,、努力方向和整改措施

以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問題,。發(fā)現(xiàn)問題只是一個開始，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問題后要及時解決問題,，不斷完善自我,，使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。

首先,，加強自己理論知識的學習,，這已經(jīng)是一個老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想?yún)R報的時候都會這樣要求自己,，但似乎總的還是不夠,。要不斷的在心理暗示自己，監(jiān)督自己,，嚴格要求自己,，者不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養(yǎng),，作為一名21世紀青年的需要,。

其次，我要端正自己的態(tài)度,，清楚認識到自己的責任,，合理安排時間，努力提高自己做事的效率,。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來,，而不是總將這兩者對立起來，做好學生和支部書記兩種角色,。每次做事情前,，有一個合理的規(guī)劃,，讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的事情，不浪費時間,，不做無效率的事情,，將支部工作保質(zhì)保量地完成。同時,，關(guān)注支部其他黨員同志的思想,、學習、生活狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題時及時找他們談心,，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤,，不斷完善自己,，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

當然,，說都會說,，優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是，優(yōu)秀的人不光會說,，還會付諸行動,，嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃，而非成功人士往往只是說說而已,，沒有嚴格執(zhí)行的恒心,。作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人,，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用,。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己,，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求,。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇三

在深入學習和開展黨的群眾路線教育實踐活動實踐中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容,。開展批評與自我批評,，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶,。對個人來講,，是重要的反思自我，提高自我的機會,。通過學習討論、座談等多種形式,，自我排查問題,，主動開展批評與自我批評,，并初步擬出改進措施。

存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,，存在黨員意識、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班,，遇到實際問題時不敢闖,，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性,、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上,。

二是把握機遇能力不強,。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應(yīng)不敏銳，把握機遇能力差,。

三是改革創(chuàng)新意識不濃,，主動性工作能力不強。存在深入了解學生不夠,，工作不深入,、了解不夠，解決問題不及時問題,。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī),，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性。

四是學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著業(yè)務(wù)職稱資格的獲得,，自己對教學業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈,。

二、改進措施

1,、加強學習,，切實解決認識不足,、辦法不多的問題,。將學習貫穿到解放思想,、更新觀念、拓寬思路,、改進方式,、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧,，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,。

2,、加強作風建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理師生關(guān)系,、師師關(guān)系和生生關(guān)系等方面的探索與改進,，千方百計提高教學效率，切實做好班主任管理工作,，做到讓學生滿意,、讓家長滿意、讓領(lǐng)導滿意,。

我將以這次活動為契機,，解放思想，以更新的理念思考與探索,，廉潔行醫(yī),，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇四

歲末年初的這段時間,，各級黨組織召開年度民主生活會,，大多都能踩到點、把準脈,，起到了很好的效果,。但也還有一些地方，差把火,、缺把柴,，民主生活會存在不給力、不到位的情況,。

為什么要開民主生活會?就是為了懲前毖后,，治病救人。黨的群眾路線教育實踐活動中,，參加河北省委班子專題民主生活會,，開門見山就說，“不是聽你們講鶯歌燕舞的,，要有真正的批評和自我批評”,。要把民主生活會開出質(zhì)量、開出水平,，需要用好批評與自我批評這一武器,，直奔主題、保留辣味,。

直奔主題,，主題是什么?就是發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。一些民主生活會,，開場先講一大堆成績,，問題輕描淡寫，批評一筆帶過,，把時間和精力放在了評功擺好上,。成績、優(yōu)點不是不能講,，但那是表彰會的內(nèi)容,，不需要在民主生活會上講，更不應(yīng)作為重點來講,。如果提意見,、做批評要拐彎抹角兜圈子，就是顛倒主次,、不辨輕重,，讓民主生活會變成了“客客氣氣的形式主義”。

保留辣味,，辣味是什么?就是動真碰硬、不講情面,。教育實踐活動中,，濃濃的辣味讓很多黨員渾身一激靈，發(fā)現(xiàn)了問題,、振奮了精神,。隔著靴子搔不到癢，紅臉出汗才能清淤排毒,。如果現(xiàn)在還搞對上級放“禮炮”,、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”那些名堂,，就會在一團和氣中喪失黨內(nèi)政治生活的嚴肅性,。

直奔主題、保留辣味,，關(guān)鍵還是要突出問題導向,、增強問題意識，用好批評和自我批評這個武器,。思想上還有哪些想不明白,、把握不好的問題?工作中還有哪些應(yīng)該改正、可以完善的地方?作風上還有哪些因小失大,、有失檢點的細節(jié)?每個人都不是完人,，工作也很難真正打到一百分,。有些問題平時不好講，民主生活會提供了一個擺到桌面上講的機會,，就應(yīng)該好好利用,，當面鑼、對面鼓講出來,、講清楚,，提請注意、督促改進,。標準高一點,、要求嚴一點，是什么問題就談什么問題,、有什么問題就說什么問題,，才能收到臉上火辣辣、心里熱乎乎的效果,。

召開民主生活會,，進行批評和自我批評，是我們黨進行思想教育的重要武器,，也是共產(chǎn)黨人保持精神強健的重要法寶,。作風建設(shè)永遠在路上，思想的鏡子,、心靈的窗戶,，得時時勤拂拭，勿使惹塵埃,。只有經(jīng)常接受一下批評洗禮,、殺毒掃描、思想凈化,，才能抵御各種微生物的侵襲,，保持自身和黨組織的純潔。這是民主生活會的根本追求,，也是批評與自我批評的精神實質(zhì),。

作為黨內(nèi)生活的一項基本制度和優(yōu)良傳統(tǒng)，民主生活會不是開一次兩次就可以了,，更不能有督導,、有要求時才好好開。定期召開高質(zhì)量的民主生活會,，應(yīng)該成為黨內(nèi)規(guī)矩的一部分,。能不能搞好批評與自我批評,，直奔主題揭短亮丑,、保留辣味提神醒腦,，考驗的是黨性原則，體現(xiàn)的是政治素質(zhì),。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇五

回顧這一年來,，我一直認真履行工作職責，努力學習,，不斷進取,，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論,、基本知識,，認真學習黨章，自覺遵守黨章,，切實貫徹黨章,，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦,，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng),。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將近期的學習和工作簡要總結(jié)如下:

一,、加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

這短時間以來,，我主動加強對政治理論知識的學習,，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識,，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立堅定的共-產(chǎn)主義信念，使自己在思想上,、行動上和黨組織保持高度一致,。在政治思想上，堅持四項基本原則,，與黨中央在政治上,、思想上,、行動上保持高度一致，擁護黨的路線,、方針,、政策，堅定對共-產(chǎn)主義的信仰,，堅決抵制違背科學發(fā)展觀的錯誤行為,。

二、忠于職守,，以黨員標準嚴格要求自己

工作上,，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,，踏實進取認真謹慎,，忠于職守、盡職盡責,，遵紀守法,、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前,、享樂在后和對自己負責、對班級負責,、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,，樹立大局意識、服務(wù)意識,、使命意識,，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法,、注重工作效率,、提高工作質(zhì)量為目標 ，積極努力地完成各項工作任務(wù),。積極應(yīng)對經(jīng)融風暴,，為企業(yè)將本增效出力。

三,、總結(jié)自己,，以作為黨員而驕傲

回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求,，我感到,，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,，工作作風應(yīng)該說是務(wù)實的,，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進,、工作上有提高,。

我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識,，深入領(lǐng)會,，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,，以更加積極的精神面貌,，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平,。不斷加強對人生觀,、世界觀、價值觀的改造,，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

綜上所述，一年來,，盡管自己還存在不少缺點和不足,，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正,。因此黨員評議要求,，我認為自己基本屬于合格黨員。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇六

全體員工同志們：

毛澤東曾經(jīng)大力倡導批評和自我批評,，他說要從團結(jié)的愿望出發(fā),，通過批評與自我批評，達到新的團結(jié),。

一個人有點缺點,、毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī),，以致小病拖成大病，甚至病入膏肓,，不可救藥,。

俗話說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”,，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,，虛心地接受別人的批評，才能不斷地改造自我、提高自我,、完善自我,。

敢于亮丑，嚴于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn),，是進步的開始,，得到的將是領(lǐng)導和同事們的贊許和肯定。

善意地,、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關(guān)心和幫助同事的善舉,，得到的將是同事的理解和感激。

虛心地,、自覺地接受別人的批評展示的是自己寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將是自己的進步和同事的信任。

在批評與被批評的活動中,，每個人都是批評者也是被批評者,。批評的目的就是要讓人反省。人不但要有一雙敏銳的眼睛,，還要有一對會聆聽的耳朵,，更要有一顆常思己過的心!批評者需要反省，被批評者也需要反省,。不知反省,、不思己過的批評者和被批評者都只是空口說白話的人。一個人要反省,，一個企業(yè)要反省,，一個國家也要反省。所謂的反省就是思考自己的過錯,。一個人常思己過,，社會就多一份安寧和諧;一個企業(yè)常思己過，就會不斷發(fā)展和壯大;一個國家常思己過,，國家就能繁榮穩(wěn)定,，人民生活就會幸福安康!唐朝之所以能有“貞觀”盛世，是因為魏徵與李世民敢于批評和自我批評,，一君一臣成就了千古佳話,。

所以，我提倡建立一種批評與自我批評的機制,，弘揚批評與自我批評的精神,，樹立批評與自我批評的工作作風，并做為天佳的一種企業(yè)文化,，以后將定期與不定期地開展批評與自我批評的活動,，逐步掃除天佳發(fā)展過程中的思想障礙,，進一步增進天佳人的團結(jié)協(xié)作。首次具體活動時間按照元月27日的通知安排,。希望大家做到“自我批評不護短,、批評他人不遮掩、接受批評不空談”,，敢于發(fā)言,，勇于發(fā)言，消除顧慮,，暢所欲言,，民主、坦誠地進行自我剖析和公眾剖析,，相互促進,、共同提高。通過剖析自我,、審視自我來提高自我,，不斷滌除自身思想上的塵埃，及時解決工作中存在的思想問題,，使得員工之間更加了解,，公司更具有凝聚力，天佳一天比一天更美好,。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇七

在學習“黨的群眾路線教育實踐活動”中,，我系統(tǒng)學習了馬克思主義哲學原理、特別是通過對科學發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)的學習,，幫助我理清了未來工作的思路,，純潔和凈化了我的思想，提高了自身政治思想素質(zhì),。對照《黨章》的具體要求,，我也找到了自己的差距和不足，以下我從四個方面來進行剖析,。

一是政治理論水平不高,。通過今年的“科學發(fā)展觀”學習實踐活動發(fā)現(xiàn)，自己雖然在平時沒有放松政治理論學習,，但是學習內(nèi)容不廣,，學習方法不得力，特別是學習欠缺主動性,?？傆X得在學習上只要聽從單位的安排，服從首長的指示就是了,，以致于學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。

二是原則性不強。對單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格的現(xiàn)象對身邊發(fā)生的違背科學發(fā)展規(guī)律干工作等不良傾向,、不能以一個黨員的身份站出來及時向領(lǐng)導反映或及時予以制止,，而是覺得這是單位領(lǐng)導的責任，自己作為一個普通黨員只要管好自己就可以了,，有多一事不如少一事,，當老好人的思想。

三是缺乏自信心和進取精神,。在單位我也算是個資格比較老的護士了,，工作中也積累了不少經(jīng)驗，但由于缺乏進取心,，總是滿足于現(xiàn)狀,，至今沒有做出特別顯著的成績。下一步努力方向醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜|集整理：

一是堅持學習,，學政治,、學業(yè)務(wù)，在思想政治和業(yè)務(wù)技能上爭取新突破再上新臺階,，以實際行動來實踐科學發(fā)展觀,，堅定政治信念，增強黨性觀念和宗旨意識,，堅決聽從黨中央,、指揮,。工作中力爭做到敬業(yè)愛崗,、勤奮扎實，樹立吃苦在前,、享受在后,，不浮躁不浮夸的行事做風。以強烈的事業(yè)心,、責任感在平凡的工作中做出自己應(yīng)有的貢獻,。

二是帶頭倡導和實踐科學發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義信念,，樹立共產(chǎn)黨員的正義感,，增強責任感、使命感,，敢于同各種不良行為作斗爭,，力爭在思想,、道德、工作等各方面發(fā)揮良好的表率作用,。三是加強紀律觀念,，嚴守黨紀黨規(guī)，認真履行黨員義務(wù),，正確行使黨員權(quán)利,。促進工作落實,，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風,。尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同志，自覺在一言一行上維護黨的形象,，遵紀守法,，自警自律。

總而言之,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，通過學習，在科學發(fā)展觀的指引下,，圍繞醫(yī)院中心工作,，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進護理科研與教學為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機,，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識，提高護理技能,，做到服務(wù)好病人,，教育好護士。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇八

按照*黨委關(guān)于開好x年度黨員干部民主生活會的通知,，一段時間以來,，我切實當真學習了《黨章》,、xx大會議精神，使自己的思惟熟悉更加明確,，政治思惟覺悟得到進步,，同時也堅定了搞好本職工作的決心信念和決心,，在今后的工作中要以“三個代表”重要員想為指導，樹立良好的思惟作風,、學風和工作作風?，F(xiàn)對自身存在的題目進一步反思，進行批評與自我批評,。

第一,，在思想方面還不夠搞,，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強,，導致黨性休養(yǎng)不夠高,，對理論學習沒有擺在相對的高度。

第二,，在工作上有時候會粗心,，經(jīng)常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么,，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,，所以主要還是在細心上面有所問題。

第三,，我有一定的拖延癥,，有時候一件事下來，本來可以很快的做完,，但有時候喜歡拖,，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間,，總是匆匆趕趕的,。

第四，而作為xx班的帶寢黨員,，下寢的次數(shù)不是很多,，不能很深入的了解所帶的班的同學。在xx班中,，有一些同學是學生會的成員,，有時侯跟他們聯(lián)系的會比較密切，了解的會多一點,，但對于其他同學了解相對比較少,。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫助他們，因為我也有很多不足和欠缺,，在今后的日子里,，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么,。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業(yè)上面的學習,，只有這樣才能全方面的幫助他們進步

第四，在學生會方面,，在一些場合和會議上,，說話會緊張，總是磕磕絆絆,，給人一種不自信的感覺,，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一直都是我在說,，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議,，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調(diào)，我做補充,，在讓干事做事的時候,，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯,，以至于有時候就自己去做了,。

第五，在學習上,，對于學習的主動性不強,，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現(xiàn)松懈和不集中,，今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識,，加強專業(yè)上的能力。

以上五點,，是我的自我批評,，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足,，才能很好的進步,，請黨組織繼續(xù)考驗我!

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇九

按照中央、市,、市的部署,，在市委的組織下，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中,，通過聽報告,，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞,，使我深刻地認識到,，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到,，保持共產(chǎn)黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，“是達到黨內(nèi)和革命團體內(nèi)的團結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器”,。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內(nèi)悄悄地丟失了,。比如黨內(nèi)存在的腐敗問題,，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果,。俗話說：“金無足赤,，人無完人”，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美,。共產(chǎn)黨員也是人,，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙、電視時,，每一個有責任感的共產(chǎn)黨員無不痛心疾首,，我們不禁要問,，倒底出了什么問題?

胡長青,、王懷忠、戚火貴,、李真,、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去,，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻,，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進性的法寶——批評與自我批評,。當他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時,，他們實際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨,，思想上的改變必然會導致行為上的改變,，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救,，他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線,。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的,。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進性稱之為“勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方”,，列寧,、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為“特殊材料制成的人”,、是“工人階級的先進分子”。這說明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián),，又不能將自己混同于一般群眾,，必須時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評,。

遵義會議,、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例?？梢哉f,，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展、鞏固,，并不斷前進的,。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層,，不可避免地帶有各種非無產(chǎn)階級的思想,，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界,，自覺抵制資產(chǎn)階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕,，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力,。

批評與自我批評有助于提高黨員素質(zhì),。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什么?

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十

開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會,，是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織生活會開的質(zhì)量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志,。所以,，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器,，提高組織生活會質(zhì)量,，促進“兩學一做”取得實效。

在召開組織生活會前,，要認真學習黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實際情況自我剖析,，準確查擺問題，與同志間相互交流談心,，廣泛征求意見,，促進團結(jié)，求得共識,，找準關(guān)鍵問題的所在,，高標準,、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作,，對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù),。

開好民主生活會，關(guān)鍵是要認真開展批評與自我批評,。

開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕,、糾正自身錯誤、維護黨的紀律,、始終保持黨的先進性的重要法寶,。

對待批評時，要認真聽取,，虛心接受,，有則改之，無則加勉,，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思,，不能避重就輕、推諉責任,。要弄清問題的原由,，從錯誤中汲取教訓，及時改正,，化被動為主動,，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展,。批評別人時,，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見,，目的是幫助同志,。因此，態(tài)度要誠懇,，說話要有依據(jù),，做到客觀公正。要注意批評的方式方法,，和風細雨式的批評好接受,，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性,，既不能傷其自尊,，又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感,。不能讓批評建議變成的批斗審查,，也不能做老好人,。認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評他人的時候,，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題,、小毛病,。結(jié)果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的,。

自我批評,，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警,、自勵,。因此，解剖自己時,，態(tài)度要誠懇,，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂,。結(jié)合“兩學一做”學習教育,，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確,，敢于自我揭露錯誤,。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止,，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言,，實則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害,、點出突出問題,。否則，這樣就導致了走過場,，沒有實際意義,。

“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設(shè)一個核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會,。因此要用好批評與自我批評這一武器,，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實,，努力提升個人品德,，切實把服務(wù)群眾工作落到實處，做一名合格黨員,。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌中又過一年了,。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下,，自己在逐漸走向成熟,。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高,。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實際進行自我批評：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

作為一名體育教師，我在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

在教育教學方面，以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生,，這個學期,，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中,，使體育教學無傷害事故。

三,、自我存在的問題：

1,、政策理論水評不夠高，理論學習不夠,，政策水平不高,。

2、先模意識不強,。對自己要求不嚴,，標準不高，只求過得去,，不求過得硬,，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度,。

3、創(chuàng)新意識不足,，缺乏亮點,。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，向那些敬業(yè),、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋,。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書,，多學習,，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的責任感,、事業(yè)心，以勤奮,、扎實,、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階,。

3,、正確處理學習與工作的關(guān)系，作為一名教師,，要為“師生成功,，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻,，就必須學習,。不管平時的教學業(yè)務(wù)，多么的忙,，都要靜下心來,，擠出時間來學習、來提高,。要樹立在學習中放松的思想,，學習政治理論，學習先進的教學理念,，解讀學習課堂教學策略,，正確處理工作與學習的關(guān)系，對于我們教師來說,，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一,。

4,、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,，要做到不怕臟，不怕累,、不怕苦,。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們,。

5,、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性,。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識,，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念,，自律觀念，要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵,。

6、我對預(yù)備黨員,、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關(guān)心不夠,。在今后的學習、工作中多關(guān)心他們,，平時多聊天了解思想動向。

7,、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多,，集體學習較少,。在今后的活動中，我要落實黨委的精神,，把黨員集體學習落實到實處。

總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,，要立足本職工作,，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè),，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思,，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,，努力地完善自己,，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用,，為黨員服好務(wù),，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十二

何為批評和自我批評?這是我們黨的三大優(yōu)良作風之一,，是純潔黨內(nèi)生活的良藥，是增強黨組織戰(zhàn)斗力,、維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效武器,。毛澤東同志曾把批評和自我批評看作抵抗政治灰塵和政治微生物的有力武器，要求每個共產(chǎn)黨員都要拿起這個武器,。在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào),，要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因,，清洗思想和行為上的灰塵,，既要解決實際問題，更要解決思想問題,，保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。

何為整風和整風精神?整風,，就是整頓黨的作風，是我們黨解決自身作風問題的一大創(chuàng)舉,。整風精神,，就是解放思想、實事求是的精神,，認真開展批評和自我批評的精神,，堅持真理,、修正錯誤的精神，與時俱進,、勇于創(chuàng)新的精神,。

由此可見,，批評和自我批評是整頓黨風題中應(yīng)有之義,，以整風精神開展批評和自我批評則是端正黨風的必然要求,。在我黨歷史上,，每一次整風活動的開展,，都伴隨著批評和自我批評這一武器的運用,。在黨的群眾路線教育實踐活動中,，運用好這個武器,，有利于扶正祛邪，增進團結(jié),，解決問題,。而運用好的一個重要標志，就是使批評有一點“辣味”,，真正“紅紅臉,、出出汗、排排毒”,，使當事者受到觸動和警醒,。

以整風精神開展批評和自我批評就是要開展積極健康的思想斗爭,。

要真正解決問題，就要有拋開面子,、揭短亮丑的勇氣,，有動真碰硬的精神，有深挖根源,、觸及靈魂的態(tài)度,。然而反觀時下，批評和自我批評這個“利器”在很多地方成了“鈍器”,，入庫多年,，銹跡斑斑，對問題觸及不到,、觸及不深,，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢。有的甚至把自我批評變成了自我表揚,，相互批評變成了相互吹捧,，有些“批評”連旁聽者都感到不好意思，群眾譏諷為“表揚和自我表揚”,。有的單位民主生活會甚至開成了工作總結(jié)會,，鶯歌燕舞，一團和氣,。

這次的教育實踐活動,，就是要在批評和自我批評上好好下一番功夫。自我批評,，要敢于揭短亮丑,，深刻剖析和檢查自己，決不允許不疼不癢,、避重就輕,、蜻蜓點水的自我批評。須知,，只有觸及靈魂的自我批評,，才是“抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法”。開展批評,，要講真理,、講原則，敢于較真碰硬,，敢于交鋒,，不怕得罪人，不能講面子,、講關(guān)系,、講私情，不能輕描淡寫,、躲躲閃閃,、遮遮掩掩,，嚴防搞形式,、走過場,?？傊?，要通過批評和自我批評，使同志分清是非,，提高覺悟，增強黨性。

“千人之諾諾，不如一士之諤諤,?！迸u是善意的幫助，也是負責任的警示,。因此,，到位的批評，必然帶有一點刺激性,、麻辣味，必然會使人臉紅心跳,、額頭冒汗、如坐針氈,。如果批評聽起來如沐春風很舒服,，過后必然如耳旁風,，起不到治病救人的作用,。當然，開展批評和自我批評一定要出于公心,、與人為善,，不馬虎敷衍、不文過飾非,、不發(fā)泄私憤,、不搞無原則的紛爭，真正達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的,。

開展批評和自我批評還要做到“七個堅持”,，即堅持正面教育為主，堅持講求實效,，堅持把領(lǐng)導帶頭貫穿始終,，堅持把解決突出問題貫穿始終，堅持把整風精神貫穿始終,，堅持把制度建設(shè)貫穿始終,，堅持把開門搞活動貫穿始終。全省黨員要以對黨負責,、對同志負責、對自己負責的精神積極投身這次群眾路線教育實踐活動，以整風的精神開展批評和自我批評,，以作風建設(shè)的新成效凝聚起推動山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和小康建設(shè)的磅礴力量,。

? ?批評與自我批評發(fā)言稿范文篇4

各位領(lǐng)導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料,。一年多來,，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習,，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際,，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說：“金無足赤,，人無完人”,，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正。

一,、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識,、宗旨意識、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以了,。沒有將加強自我學習提高政沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問題,、分析問題，解決問題能力明顯不夠,。

2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用松對自己的要求和標準,，滿足于能應(yīng)付過得去,、差不多。具體工作不夠扎實,，存在急于求進的情況,，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。做事雖有計劃，但很難按計劃實施,，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺,。究其原記憶力不行了，不是學習的時候了,，二是認為理論是務(wù)虛的,，能大致了解一些就可以了,，滿足于一知半解。

4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格,。由于經(jīng)驗還不足,，工作義無反顧抓落實方面做得不到位。

二,、今后努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習,，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，不斷實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,，敢于試驗,，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新干,，就是大問題,。所以關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥與非,。從而得出“怎么辦”的正確方法論,。

4.以身作則，嚴格要求,。加強政策理論,、投資理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思

想,、實事求是,、與時俱進，勇于變革,、勇于創(chuàng)新,。進一，聽黨話”,。為出資者掌管好財富,，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì),、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。

三,、對支部班子成員的意見及建議

領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識,，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,，能嚴于律己、廉潔奉公,。不足之處,，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十三

行百里者半九十,。黨內(nèi)教育,、作風建設(shè)永遠在路上,，只有連續(xù)不斷的新起點,。“兩學一做”,，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措,，必須抓在日常、嚴在經(jīng)常,，以經(jīng)常性教育促進行為習慣養(yǎng)成,，以日常行為來帶動日常性教育,，使“知行合一”在學習中深化、行動中體現(xiàn),，不斷錘煉自覺尊崇黨章,、遵規(guī)守紀,、始終聽黨話跟黨走的鐵的黨員隊伍,。

七項舉措 突出問題導向?qū)嵭?/p>

“‘兩學一做’學習教育不是一次活動”，確定了“兩學一做”是一項黨內(nèi)常規(guī)性,、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學習教育。既要區(qū)分層次,，又要突出正常教育,，有針對性地解決實際問題,，抓在日常、嚴在經(jīng)常,。

在具體推進過程中,，有七項主要工作舉措

抓實專題學習討論。黨支部按照“三會一課”制度要求,，認真制定學習討論計劃,，綜合采取個人學、集中學,、專家輔導學,、典型示范學等方式，逐級舉辦“兩學”知識競賽;利用互聯(lián)網(wǎng),、手機報,、微信易信、遠程教育平臺等開展在線學習交流,，用好各級黨校培訓渠道,，編印制作口袋書，運用微黨課,、微動漫,、微視頻等;集中學習以黨支部或黨小組為單位，每月至少組織一次;黨支部每季度召開一次全體黨員會議,，每次確定一個專題組織交流討論,。

講好高質(zhì)量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行,，重點講清楚黨章黨規(guī)和系列重要講話的核心要求,、黨員隊伍中存在的突出問題及危害、做合格黨員的基本要求和實踐途徑;市委帶頭講黨課,，各級黨組織負責人講黨課,，黨員領(lǐng)導干部帶頭在所在黨支部講黨課，并到基層單位黨支部講黨課;組織黨校教師,、講師團成員,、先進模范到基層一線黨支部講黨課;活化黨課形式，運用身邊事例,、現(xiàn)身說法,，用好劉公島愛國主義教育基地、威海馬石山紅色教育基地,、天福山起義紀念館,、沈秀芹烈士紀念館等我市的現(xiàn)有教育資源，組織黨員接受“現(xiàn)場”黨課;七一前后結(jié)合開展慶祝建黨95周年系列活動,，集中安排一次黨課,。

開好專題組織生活會。年底前,，黨支部召開專題組織生活會,。會前，支部班子及其成員面向黨員群眾廣泛征求意見,，班子成員之間深入談心交心;結(jié)合學習討論,、征求意見、談心交心等情況,，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話,、正反典型、職能職責,，聯(lián)系思想,、工作和生活實際，認真查擺在思想,、組織,、作風、紀律等方面存在的突出問題,，撰寫簡要發(fā)言提綱,。會上，黨支部書記首先代表班子對照檢查,，然后帶頭開展批評和自我批評,，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問題及原因,，提出整改措施,，其他班子成員逐一對其提出批評意見。對查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，逐項梳理分析,，制定整改措施，明確完成時限,，認真抓好落實;支部班子整改落實情況向黨員群眾公示,，自覺接受監(jiān)督。組織全體黨員對支部班子的工作,、作風等進行評議,。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會,?；鶎狱h委派員全程參加黨支部專題組織生活會,，加強具體指導。

認真開展民主評議黨員,。以黨支部為單位召開全體黨員會議,，組織開展民主評議黨員工作;組織全體黨員對照黨員標準，按照個人自評,、黨員互評,、民主測評、組織評定的程序進行;每名黨員實事求是作出自我評價,，黨員之間相互提出批評意見,。開展民主測評，村,、社區(qū)和窗口單位,、服務(wù)行業(yè)基層黨組織，可邀請部分群眾代表,、服務(wù)對象參加;黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),，對每個黨員提出評價意見、確定評議等次,，并與黨員本人見面;對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以表揚,，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,，區(qū)別不同情況,，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;結(jié)合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話,，有針對性地做好思想政治工作,。

引導黨員立足崗位作奉獻當先鋒。針對不同群體黨員情況,，圍繞“受教育,、強黨性、當先鋒,、促發(fā)展”,，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求;結(jié)合慶祝建黨95周年，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織;加大對先進典型的宣傳力度,。

健全落實黨員教育管理基本制度。認真落實黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,、組織生活會,、民主評議黨員、黨員交納黨費、流動黨員管理,、“三會一課”等制度;及時把黨員集中輪訓,、黨員證+黨員活動日+黨內(nèi)生活量化積分、黨員年審等好的經(jīng)驗做法總結(jié)提煉上升為制度,。

建設(shè)過硬支部,。深入推進第一書記抓黨建促脫貧，實現(xiàn)對貧困村和軟弱渙散村選派第一書記工作全覆蓋,。對各領(lǐng)域基層黨組織進行全面自查，推動軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升;對于問題突出的基層黨組織,，先整頓到位,、再開展學習教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進;認真開展黨員組織關(guān)系集中排查,，特別要摸清失聯(lián)黨員,、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關(guān)系,，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,、參加學習教育;深入推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，引導基層黨組織打造貼近實際,、主題突出,、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨建品牌,。

發(fā)揮“頭雁”效應(yīng) 領(lǐng)導帶頭以上率下

“堅持領(lǐng)導帶頭,、以上率下，層層立標桿,、作示范”,，是黨的以來黨風廉政建設(shè)的一個鮮明特點，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗,。雖然“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展,，但領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵，直接影響學習教育的開展與成效,。

“教者,，效也，上為之,，下效之”,。群眾看黨員、黨員看干部,，領(lǐng)導干部以身作則,、率先垂范，大家就會跟著學、照著做,。各級領(lǐng)導機關(guān),、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要以身作則,、率先垂范,，層層示范、層層帶動,，形成上行下效,、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。

在學習教育中,，領(lǐng)導干部要學在前,、做在前，要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己堅決不做,，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”,。嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度,，既以普通黨員身份與所在支部黨員一起學習討論，也參加黨委(黨組)中心組集中研討,。帶頭參加學習討論,，帶頭談體會、講黨課,、作報告,，帶頭參加組織生活會、民主評議,，帶頭履職盡責,、立足崗位作貢獻。年度民主生活會以“兩學一做”為主題,，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部把自己擺進去,，查找存在問題，抓好整改落實,。

強化組織領(lǐng)導 層層落實全面推進

加強組織領(lǐng)導,，是“兩學一做”學習教育橫向到邊、縱向到底的重要保證,。

在落實責任方面,，各級黨組織及負責人要認真履行抓“兩學一做” 學習教育的主體責任;各區(qū)市黨(工)委制定具體實施方案，保障工作力量,，加強督促指導和質(zhì)量把關(guān);基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋,、全過程現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加指導;基層黨支部要結(jié)合實際作出具體安排,?；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊伍,，從嚴從實抓落實,。

一分類就具體，一具體就深入。在堅持“兩學一做” 學習教育總體要求同時，更需堅持務(wù)實創(chuàng)新,，支持基層立足實際,、積極探索,。對非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨員，可因企制宜,、因崗制宜,，靈活安排;對黨員人數(shù)少,、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心,，利用開放式組織生活等方式,，組織黨員參加學習教育。對流動黨員,，流入地,、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合,，按照流入地為主原則,，就近就便把流動黨員編入一個支部，確保覆蓋每名流動黨員;對離退休干部職工中黨員及年老體弱黨員,，既體現(xiàn)從嚴要求，又考慮實際情況,，以適當方式組織他們參加學習教育,。

對于學習教育的成效,，各級黨委(黨組)及組織部門要抽調(diào)專門力量，采取定期調(diào)度,、專項調(diào)研,、隨機抽查、參加學習討論,、列席組織生活會等方式進行督導,，特別要把督導重點放到基層、放到黨支部,，總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題;充分利用信息化手段,，用好黨建工作 app,、同步音視頻系統(tǒng)、黨員管理信息系統(tǒng)和黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接平臺等,，有效管理,、調(diào)度和指導學習教育開展;把組織開展學習教育情況，作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容,，對思想上不重視,、工作上不得力的批評教育，限期整改,，對搞形式,、走過場的責令補課。

“兩學一做”學習教育順利開展還要加強宣傳引導,。在認真學習李培斌,、毛豐美等重大先進典型同時，各區(qū)市,、市直各單位要在本地,、本系統(tǒng)培樹一批信念堅定,、擔當作為、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀黨員和黨員領(lǐng)導干部,，通過集中宣傳,、巡回報告、制作影像資料等方式,，用身邊事教育身邊人;以中央和省委,、市委通報的黨員干部違紀違法案件為反面教材，加強警示教育;用好《苦難輝煌》《力量》《基石是這樣鑄就的》等專題片;市,、區(qū)市紀委和宣傳部,、黨校等部門單位，整合相關(guān)力量,，組建面向普通黨員的黨章黨規(guī)和系列講話宣講團巡回宣講,。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十四

一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn) 根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過 與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結(jié),對自己思想生活工作 情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問 題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們 作簡要的匯報,講得不夠的地方請領(lǐng)導和同志們批評指正。

一,、自己存在的一些問題：

1,、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重,，在工作中,，對社 會主義初級段理論、市場經(jīng)濟理論還沒有提到應(yīng)有的高度,，特別是理論的 學習還不夠系統(tǒng),，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度,。有時只顧忙 于一些具體工作,，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子,，忙時學的 少，有時看報紙也是看看大標題,，結(jié)果對理論上的一些問題,，尤其是一些 新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

2,、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論,，法律知識,，科學文化知 識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣,，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面 的素質(zhì),，掌握更多知識的重要性認識不足,。

3、開展批評與自我批評做的還不夠,。在會上作自我批評多,，在其他情況 下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽,，怕傷害同志間感情,， 不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,，認為開展批評與 自我批評也不一定就能解決問題,。

4、工作方法有時不夠恰當,，不夠策略,，特別是對群眾的批評和對公司的 同事指導及批評，有時不夠講究方法,，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強 1 的現(xiàn)象,，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠,，總認為自己的指導思 想是好的,，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的,。

5,、在工作要求上，工作的標準要求不夠高,，滿足于干完成,，求數(shù)量與求 質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來,，雖 然能按照完成工作任務(wù),，有只求一般標準，把標尺定的不能高,，干些工作 就有滿足感的傾向,。

6、在工作創(chuàng)新上,，對待困難有畏難情緒,，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積 極主動性不夠強,，缺乏創(chuàng)新意識,，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝 氣蓬勃,，斗志昂揚的工作熱情,，缺乏靈活機動,，過于死板，解放思想,、創(chuàng) 新觀念的理念沒有貫徹始終,。

7,、協(xié)調(diào)能力不強,，與部分群眾溝通少，有時工作不細致,。這一點與我的 性格有很大關(guān)系,，我是一個不善交際的人,，也沒有往這方面做過努力，在 平時工作中,，只管工作,，而不管與人交流，不生動活潑,，特別是與領(lǐng)導及 部分同志的溝通少,，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好,，就是萬 事大吉了,，這樣造成有時工作不細致。

二,、存在上述問題的根源： 經(jīng)過分析以上的缺點,，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重 性,，按照具體情況具體分析的方法進行剖析,，這其實是對自己要求不嚴格 的結(jié)果，若長期如此,，對自己不加以嚴格約束,，不采取取長補短的措施的 話，將會給今后工作帶來不便. 應(yīng)該說,，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松,，特別是沒有能好好反思自己,，及時調(diào)整好心態(tài),，對外界的因素也看得太重,，從而造成了上進心、進取心比以前減弱,，以前我對自己缺點的認識是不夠到位,，知道缺點,，也總給自己找借口擺脫，甚 至拒絕承認,，不加悔改,，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自 己的發(fā)展與成長,。 歸到根本,，這其是人生觀、世界觀模糊的問題,，對許多事物存在模 糊認識,，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析 的結(jié)果,，這也是放松自己的學習的后果,，不從自己的主觀意識、自身存在 的問題出發(fā),，來認識自我,，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響,， 強調(diào)其不可改變性,，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識,，從而在生 活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài),，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力 不足,，進取心不強,，改造自己的力度不夠。同時,，我也還存在一種浮躁心 理,，急躁心態(tài)、急于求成的思想,，毅力不夠,，具體行動不足。

三,、今后努力的方向：

一是要加強學習,，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖 國建設(shè)美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化,、新型工業(yè)化,、農(nóng) 業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定 了我們的新思想,，進一改造自己的人生觀,、世界觀，樹立遠大目標,，堅定 社會主義信念,，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整 心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分 展示自己的能力和水平,。

二是要嚴格要求自己,，嚴厲約束自己，時刻警示自己,。在充分認識到 自己的缺點的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,， 工作中,、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因,，克服松懈心理,，樹 立生活、工作目標,，化劣勢,、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,，廣泛學習一切有益知識。 加強對經(jīng)濟,、政治,、文化、科技,、法律,、管理等基本知識的學習，加強對 履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,，努力學習代科技和崗 位專業(yè)知識,，良好地完成工作計劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù),，爭創(chuàng)崗位專業(yè) 技術(shù)的最高水平,，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、做好工作,、多出成果。進一步對 照檢查自己的缺點和不足,，提出改進方向措施,，勤奮學習，努力工作,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,、高素質(zhì)的完成本職工作。 沒有察覺的缺點,，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,，需要 在座的領(lǐng)導和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家 一起在開拓中前進,，在前進中開拓,，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡 職守,，奮發(fā)有為,，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十五

按照民主生活會的要求,，現(xiàn)將本人思想作風建設(shè),、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正,。

一,、個人自查：

思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀,、黨的路線、方針和政策為指導,，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動,，有較強的工作事業(yè)心和責任感，有較為強烈的群眾意識,、服務(wù)意識和大局意識,，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己,，堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。

學習方面：認真負責,，敬業(yè)奉獻,。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動,，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì),。二是經(jīng)常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作,，化解矛盾,，解決問題。三是支持學校的行政工作,，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作,，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,，促進各項工作的順利開展。

工作方面：工作上真抓實干,、務(wù)求實效,，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經(jīng)得住實踐的檢驗,、群眾的檢驗和歷史的檢驗,。但是，客觀上還存在許多問題和不足,，如工作中不夠精細化,，工作能力不夠強。

二,、個人存在的問題及原因剖析

我本人已經(jīng)認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1,、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習,，但學習的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透,。有時只是急用什么就學什么,，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研,。

2,、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作標準上有時不夠嚴格,。有時放松對自己的要求和標準,，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多,。

3,、由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高,。缺乏對工作的深入研究,，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性,。

三、今后努力方向及整改措施

1.加強黨性鍛煉,，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，增強走科學發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學發(fā)展的能力,，不斷研究新情況,，解決新問題，使思想和實際相結(jié)合,，使主觀和客觀相符合,，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新,，工作上不斷創(chuàng)新,，生活上更加嚴謹。

2.不斷創(chuàng)新工作方法,，轉(zhuǎn)變工作作風,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持實事求是,，一切從實際出發(fā)的思想路線,，堅持科學的發(fā)展觀和求真務(wù)實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念。

3.以身作則,，嚴格要求,。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,、不圖虛名,，全心全意為人民服務(wù)。

批評與自我批評發(fā)言稿 批評與自我批評發(fā)言稿篇十六

企業(yè)必須營造批評與自我批評的氛圍,，否則,，企業(yè)難以成長，無法持續(xù)!

現(xiàn)實是：越來越多的企業(yè)一方面刻意強調(diào)企業(yè)文化,，一方面卻對批評與自我批評視而不見,、置若罔聞!

缺失自我批評，企業(yè)終將一事無成!

缺失自我批評,，后果嚴重!

企業(yè)缺失批評與自我批評,，尤其是缺失自我批評，后果非常嚴重,。

許多情況下都是一拍腦袋立項做方案,、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意，經(jīng)常是把前邊的方案推倒重來,，然后再不斷地加入更多的新內(nèi)容,，增加新內(nèi)容的同時，他自己的欲望也在膨脹,。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳,。

在膨脹的過程中，在權(quán)威的領(lǐng)導看來,，下屬都是“小字輩”,，經(jīng)驗與水平都不如我，還拿我的錢,，假如再不服我的管,，不聽我的話，就太說不過去了,。

這個道理大家都明白;實際上,，這個事實大家都在經(jīng)歷中!

領(lǐng)導帶頭，內(nèi)部檢討!

如何解決缺失自我批評這個問題,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導,。

領(lǐng)導帶頭，做好批評與自我批評,。大多數(shù)企業(yè)之所以難以形成批評與自我批評的良好氛圍,，一方面在于企業(yè)沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在于我們的企業(yè)領(lǐng)導有意回避這個問題,，推脫自己的責任,。

“上行下效”,，領(lǐng)導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”,，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”,，也不敢擔負起失職的后果(事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的后果),。

所以,，在這個問題上，關(guān)鍵是領(lǐng)導,，帶頭示范,，做好批評與自我批評的表率!

同時，以領(lǐng)導帶頭做好批評與自我批評為契機,，將批評與自我批評納入到企業(yè)的規(guī)章制度中去,，變成企業(yè)文化的一部分。鼓勵員工勇于批評與自我批評,，勇于承擔責任,，勇于坦言失職和成長經(jīng)驗,，共同為企業(yè)的輝煌成長做出更大的貢獻,。