總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇一

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立,，認真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中,，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用,。

在學校活動開始前一周學校準備的粽子就已經(jīng)準備好,，包粽子的.糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任,，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當,。

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然后在各班自主的進行包粽子活動,，除了“講述端午節(jié)習俗和故事”,、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外,，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,，也可從預備方案中挑選,。最終在活動結束以后，由班主任或包的好的教師來指導各班級的同學包粽子,。

在活動的這天所有的班級的教師都十分的熱鬧,，校長等領導在巡查的時候也表示十分的滿意這次的活動氣氛。

本次的活動基本圓滿結束,，同學們在離開時都將自我做的粽子帶回家送給父母,，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了十分高的評價，更有不少家長提議多進行這樣的活動,。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午,?？墒窃谥蟮恼{查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴重的食物浪費,，在下次的節(jié)日活動中應當更加注意在這方面的管理和教育,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇二

又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至,。農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,，在“端午節(jié)”即將到來之際,，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動,。

6月16日下午,，中班級開展“慶端午、齊動手,、做荷花”的親子做荷花活動,，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,，并許下了自己美好的愿望,。

17日上午，是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子,，小班級的孩子們也不甘示弱,，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起,，熱鬧非凡的氛圍中,，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水,，樂在其中,。

18日下午,，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動,。讓幼兒在“我參與,，我體驗；我快樂,，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又增進了家園之間的溝通,、交流,，取得了良好的.效果。

通過此次活動,，不僅鍛煉了孩子,、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感,。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化,，引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇三

據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求,，在中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，我校高度重視,，積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動,，現(xiàn)就活動總結如下：

當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮,。改革開放以來,，外來文化對傳統(tǒng)文化構成了嚴峻挑戰(zhàn)，學生的天性就是好奇,，所以,，過洋節(jié)成了青年人的新時尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了,，民族文化受到了冷落,，針對這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣,，讓學生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感,。

在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上,，專題安排，宣講端午節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習俗,、古人舉行豐富多彩的慶?；顒樱瑥亩a(chǎn)生濃濃的`民族情懷,。

各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會,、黑板報，主題班會以端午節(jié)的相關知識為素材,，進行知識競賽,、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式,，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣,、學生節(jié)日心得體會、繪畫等形式,，通過書畫展,，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺,。

為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚,，眾興中學積極響應縣文明辦要求,，政教處召開七,、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網(wǎng)“學習雷鋒,、做美德少年”進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng),。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息，在寄語區(qū)輸入了自己的寄語,。

總之,，各項活動生動活潑，將紀念傳統(tǒng)節(jié)日,、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇四

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣的文化教育活動。現(xiàn)小結如下：

學校充分利用國旗下講話,、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

1,、四、五年級手抄報活動

四,、五年級的學生利用了解的知識,，根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報，使學生進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強了愛國情感,，提高了自身文明素質。

2,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關知識,，并在班會上進行交流學習。xxx3年xxx月xxx日下午,，我校利用主題隊會重點講解端午節(jié)的由來,、習俗，誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的'典故等端午節(jié)知識,，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。

3、師生話粽香,。

xxx月7日,，我校開展了師生話粽香活動。學生向長輩學習粽子的各種制法,，和老師一同包粽子,，感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化,。

在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇五

結束的端午節(jié)活動無疑是校園生活中的重要組成部分，正因為能夠體會到學生們對節(jié)日的期盼才讓我們策劃了這場端午節(jié)活動,，通過對不同活動形式的借鑒讓我對這次端午節(jié)活動的展開有了更多的信心,，所幸的是活動的圓滿結束讓我們更好地感受到端午節(jié)的美好氛圍，為了積累組織活動的經(jīng)驗還是應該要對端午節(jié)活動做好總結,。

由于我們在活動中開展了對端午節(jié)背后故事的探索從而引起了許多學生的反思,，畢竟無論是吃粽子還是劃龍舟都有著太多的典故值得我們?nèi)ヌ剿鳎晕覀円匝葜v的形式讓同學們上臺發(fā)表自己對端午節(jié)的看法,，在不查詢資料的情況下看誰的答案更加貼近生活,。由于這項活動存在競爭性的緣故導致許多學生都積極參與其中，通過學生們回答的答案可以明白他們是否為了端午節(jié)的到來做好了準備,，畢竟相對于節(jié)日的形式或者假期的閑適來說我們更應該關注學生能夠從中學到什么,，這樣的話既然讓學生在端午節(jié)活動中有所收獲也能夠讓節(jié)日過得更有意義。

對于端午節(jié)活動的展開來說校園節(jié)目的存在是不可缺少的,，畢竟想要度過一個美好的端午佳節(jié)自然不能夠缺少任何元素的參與,，所以在事先安排下幾乎每個班級都準備了節(jié)目參加競選，從中挑選出適合學生的節(jié)目并在盛大的舞臺上進行觀看也能夠留下美好的回憶,，所以說這次活動的開展在很大程度上考慮到學生的意見并得到了他們的認可,，所以這種看似俗套的.活動形式才是最貼合學生心意的，再加上能夠讓大多數(shù)學生都參與其中自然是取得了令人滿意的成果,。

為了獲得學生的認可導致我們在策劃活動的時候也準備了些許禮品，將其送給端午節(jié)活動中表現(xiàn)良好的學生也是很重要的,，所以我提前對禮品進行了采購并在活動正式開展之前分發(fā)給各班的班主任,，這樣的話也能夠通過禮品的準備讓學生們對端午節(jié)的到來充滿期待，可以說對節(jié)日抱有期待我們投入到活動的準備工作中去才能夠取得不錯的成效,，至少過去歲月里我們通過端午節(jié)活動的展開已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗,，對于往后的學習時光來說這次端午節(jié)活動無疑是值得學生們進行緬懷的。

正因為明白端午節(jié)活動的重要性才讓我總結了不少的經(jīng)驗,，至少通過得失的分析讓我明白這次端午節(jié)的優(yōu)點以及需要改進的缺陷,，將其運用到下次的學校活動中自然能夠通過努力將其做得更好些,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇六

為充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,，進一步引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，按照市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動的通知》（xxx文明辦〔xxx4〕14號）的要求,，結合我校的工作實際，組織開展了 “我們的節(jié)日·端午”主題活動,。

根據(jù)活動通知精神,，學校充分發(fā)揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播,、班級板報等多種形式,，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情,，形成濃郁的節(jié)日氛圍,，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效,，學校成立了活動小組,，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長,，各年級輔導員擔任組員的活動小組,。并進行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色,。

（一）查資料,，開班會，知端午

為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),，傳承中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)民族自豪感，5月28日,，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會,。

班會內(nèi)容豐富、形式活潑,，各班同學都積極參與其中,。班會上師生互動，教師向學生講解端午節(jié)的來歷,、端午節(jié)的一些習俗,，如賽龍舟、吃粽子,、掛艾葉等,。

通過學習端午節(jié)的由來和習俗，觀看視頻,，誦讀端午民俗詩歌,、屈原詩詞,，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來,、各地端午的多彩習俗,、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結，使學生感受了傳統(tǒng)文化的魅力,。

（二）開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食

5月27日,，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前，xxx中心小學舉行了“舌尖上的端午”,，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動,。

此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持,，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食,，如粽子、“煎堆”（面粉煎,、麥粉煎）,、海蠣煎等等。一個來自xxx的學生舉著“煎堆”說：“哇,，我還是第一次看到這種東西,，原來晉江端午節(jié)要吃這個呀！”本晉江的`學生就忙給他講吃“煎堆”的含義,。

“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習俗,。

（三）重道德誦經(jīng)典

5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動,。在老師們精心的準備下,，同學們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片，見到了艾草,，并聞到了艾草的味道,，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習俗，最后各班在教室門上插上了艾草,。此次活動增進了同學們對傳統(tǒng)文化的了解,，探索民俗文化進校園的教育模式。

（四）畫寫綠色端午

“五月五,，話端午”----- 為進一步幫助小學生更好地了解、認同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，結合學校的工作實際，通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。各班充分利用黑板報,、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動,。各班讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料,，把端午節(jié)的所見所聞用8k紙做成來手抄報,，并上交學校進行評比獎勵。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展,，使同學們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義,，傳承了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇七

幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時,，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲,，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學生的民族自豪感,，激發(fā)學生的愛國熱忱,。今天上午,，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中,，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞,。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學們的精神世界,，增強了學生的愛國主義情感,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神,。

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操,。希望同學們能過一個健康,、安全、快樂的端午節(jié),。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇八

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，切實貫徹落實“我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知精神,，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力,，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F(xiàn)將活動情況總結如下：

為確保此次活動順利開展,，社區(qū)高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案,，要求工作人員在活動中大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等具體要求，全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作,。

1,、參加開發(fā)區(qū)端午裹粽比賽。20xx年x月7日下午,，xx社區(qū)組織4位居民參加了開發(fā)區(qū)端午裹棕比賽,，喜迎端午節(jié)的到來。

2,、“粽”情端午為愛奔跑,。x月xx日上午，xx社區(qū)工作人員俞xx參加了市電視臺組織在歐尚超市舉辦的“粽”情端午為愛奔跑活動,。贏得了比賽的勝利,，獲得了豐厚的獎品。x月xx日中午,，社區(qū)工作人員和電視臺的一起把xx元的獎品送到了低保戶家中,，提前祝他們端午節(jié)快樂。

3,、濃情端午節(jié)粽香飄萬里,。在端午佳節(jié)來臨之際，x月xx日下午,，xx社區(qū)以“濃情端午節(jié)粽香飄萬里”為主題的包粽子比賽在社區(qū)服務中心三樓多功能室舉行,。下午x點，包粽子比賽正式開始,，隨著社區(qū)工作人員一聲“開始”,，只見場上的選手們麻利地將粽葉卷成漏斗狀，用糯米充實,，將粽葉包好,，再用細繩一繞、一捆,，一個個可愛,、鮮綠的粽子就這么誕生了。這次比賽共吸引了三十多名居民報名參加,，有技術嫻熟的大媽,，也有手腳麻利的大爺，還有努力“求學”的'年輕人，雖然技術參差不齊,，但大家都很開心,。

4、x月xx日,，在端午來臨之際,，xx社區(qū)把活動包好的粽子煮好后，送到轄區(qū)的殘疾人困難戶家中,，送去節(jié)日的問候,。節(jié)日慰問活動的開展，既給殘疾人困難戶帶去了溫暖,，又為促進社區(qū)和諧發(fā)展貢獻了力量,。

通過此次活動的開展，不僅更好地發(fā)掘,、傳承了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，讓傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍更加濃厚，更是加強了居民之間的溝通,，增進了鄰里之間的友情,，增強了社區(qū)的凝聚力。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇九

本次的端午節(jié)已經(jīng)過去了,，我們酒店這次的端午節(jié)活動也已經(jīng)結束了,，我們酒店本次的端午節(jié)活動取得了，比去年更加意想不到的結果,，這次端午節(jié)活動也給了我們酒店很大的幫助,。不僅是在酒店的盈利方面，更是在我們酒店的員工建設方面,，這次活動中,，這我們酒店這兩個方面的工作都是做的非常不錯的，這次端午節(jié)活動對我們酒店營業(yè)是真的有非常大的助力,。

我們酒店這次的端午節(jié)活動分為有兩個,，一個是我們酒店的端午節(jié)營銷活動，而另外一個則是我們酒店的員工的文化建設活動,，在這次端午節(jié)活動中我們這兩個節(jié)日活動,，都做的不失我們酒店平時的工作水準，讓我們酒店在舉辦各種節(jié)日活動方面,，增長了不少的活動舉辦工作經(jīng)驗,。同時也讓我們酒店活動舉辦能力上，上升了一個更高的層次,，相信我們酒店在下次中秋節(jié)節(jié)日活動中,，我們可以像這次一樣，讓我們酒店取得到意想不到的節(jié)日活動效果。

我們酒店在這次端午節(jié)的營銷活動中,，我們酒店也開始買起了粽子,，我們粽子主要的.銷售的部門還是酒店的餐飲部，我們在酒店大廳,、前臺以及在客房內(nèi),，都有對我們酒店粽子的宣傳。在酒店大廳的角落里,，我們也設有銷售的粽子的平臺，可以讓我們酒店入住吃飯的客人第一時間看到,。同時我們在酒店的前臺,、客房里都放有我們酒店粽子售賣的宣傳單，讓來酒店的客人,，更加了解我們酒店這次出售粽子的種類和特色,。

我們這次在端午節(jié)對我們酒店出售粽子的大力宣傳，在加上我們我們酒店的粽子確實是比較實惠,，所以我們酒店這次的粽子銷售也取得了驚人的成績,。讓我們酒店在端午節(jié)前后期間，盈利增加了不少,，同時也擴大了我們酒店在客人間的知名度,，可能更我們酒店帶來更多的潛在用戶。同時我們酒店還推了購買酒店粽子,，客房價格打折等優(yōu)惠活動,，不僅增加我們酒店粽子的銷售量，同時也增加了我們酒店客房的銷售量,，讓我們端午節(jié)前后期間,，我們酒店的客房狀態(tài)一直處于飽滿的狀態(tài)。

在我們酒店這次的端午節(jié)的員工建設活動中,，我們不僅給我們酒店的每一個員工,，都免費發(fā)放一些粽子。同時組織我們酒店員工,，在端午節(jié)前夕參加了一些節(jié)日文化活動,，讓我們員工能夠享受此次的端午佳節(jié)。在我們組織的端午節(jié)酒店員工文藝匯演活動中,，讓我們看到了我們酒店員工除了工作外的其他才藝,，同時此次節(jié)日活動也拉近了，我們酒店各個部門員間的距離,，讓我們之后部門間的聯(lián)絡工作更加容易和方便,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇十

為營造我們的傳統(tǒng)節(jié)日“端午”濃厚的節(jié)日氛圍，傳承x國的民俗民風，xxx社區(qū)開展了形式多樣的節(jié)日活動,，現(xiàn)總結如下：

在端午節(jié)來臨前,，xx社區(qū)的3位包粽子能手參加了區(qū)組織的包粽子大賽，雖然沒有得到什么獎但大家的卻非常開心,！x月xx日,，為了加強社區(qū)新老居民間、各共建單位間的的交流與溝通,，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文明與快樂,，社區(qū)舉辦“迎端午包粽子”友誼賽。參加的單位有市結對單位,、區(qū)結對部門,、轄區(qū)各共建單位共xx家，還有x多位社區(qū)新老居民,，大家其樂融融感受著傳統(tǒng)文化帶來的喜悅,！x月xx日下午，xx社區(qū)舉辦了一場別開生面的端午節(jié)的來歷知識講座,，大家邊品茶邊聽課,！課后大家把購買的xx個香囊送給了每位聽課的居民。

x月xx日,，xx社區(qū)舉行了“情濃端午粽動員,，共建和諧新陽海”包粽子友誼比賽活動后,，和本次活動在贊助單位一起走訪了6戶困難家庭,，送去了節(jié)日的.問候，粽子雖小,，卻承載著社區(qū)和共建單位的一份真情,。社區(qū)不僅在每次的傳統(tǒng)節(jié)日不忘送上粽子月餅等，更加注重他們的日常生活,，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們,，溫暖與愛一直陪伴著他們。

xx社區(qū)自開展清理魯亂張貼以來,，通過召開動員大會,、組織亂張貼的業(yè)主召開座談會、制作了便民信息欄等形式對社區(qū)內(nèi)的亂張貼和亂涂進行了疏堵結合的整治,。并從x月12日起組織全體志愿者（150）人開展了分片集中清理,，并要求志愿者做好亂張貼亂涂寫長效管理，及時發(fā)現(xiàn)及時處理,。經(jīng)過一周清理,，現(xiàn)在小區(qū)內(nèi)每個樓道都非常的干凈整潔,，給社區(qū)居民營造了一個整潔的端午節(jié)生活環(huán)境。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇十一

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)將至,，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，讓廣大師生感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，張莊中學積極開展 “我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育活動,。

1,、利用國旗下講話、“校園之聲”廣播站,、團委宣傳欄對學生進行端午節(jié)來歷,、風俗文化等知識的宣傳教育。

2,、引導學生描繪心中的端午,，舉辦了一次端午節(jié)手抄報比賽，加深了學生對端午節(jié)的認識,。增強了學生們對端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。

3,、利用主題班,，班主任老師引導學生感受賽龍舟、掛艾草,、吃粽子等節(jié)日風俗,。讓學生進一步感受到我國傳統(tǒng)文化的魅力，感受濃濃的.節(jié)日氣氛,，享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和歡樂,。

張莊中學通過一系列的端午節(jié)主題教育活動，學生們不但了解了端午節(jié)的相關知識,、傳說故事和節(jié)日習俗,，而且感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所折射出的濃郁的文化氣息，營造了濃郁的端午節(jié)節(jié)日氣氛,，真正實現(xiàn)了過端午,、長知識、受教育的良好效果,。

端午節(jié)活動總結小學 端午節(jié)活動總結與反思篇十二

今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行,，持續(xù)了一個半小時?；顒訄A滿的結束了,，達到了我們預想的效果。

我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置,，布置舞臺,、吹氣球,、擺放座椅、弄好音響設備,、給表演者化妝,、進行彩排等。把音樂放著的時候,，就陸續(xù)有居民過來,，九點半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點的時候我們的活動正式開始,，由工作人員講解開場白,，并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說,，接著是表演環(huán)節(jié),、互動環(huán)節(jié)、表演,、互動,、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié),、給大家發(fā)小禮品,、最后是大家合影留念。

活動結束后,，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地,、打掃衛(wèi)生，一起快樂一起勞動,，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午,。

下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友,、老人和社區(qū)居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲,。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

活動按著計劃順利的完成了,，活動結束后我們向社區(qū)居民和小朋友,、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎,，社區(qū)居民各個都面帶微笑,，都覺得這樣的.活動很有意義，也愿意參加這樣的活動,，并希望能夠有更多這樣的活動,。活動中,，參與者都積極的表現(xiàn),，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲,。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂,。

營造了端午喜氣的氣氛,，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流,，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感,。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心,。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區(qū)做了宣傳作用,，為以后的工作奠定了基礎,。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展,。

雖然我們的活動圓滿的結束了,，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足,，活動物資不夠充足,，例如：活動的音響和話筒設備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替,，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動,，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié),，另一同事負責攝像，一個志愿者照相,，在發(fā)放禮品,，觀眾席，備演席,，物資準備上缺少人員,。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作,，致使活動時有些紛亂,。客觀上,，由于天氣原因,，氣溫越來越熱,，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了,。

經(jīng)過此次活動開展,，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓。不管以后是什么性質的活動,，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備,、物質的準備、人員的分工安排,、場地的布置,、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總,，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力,、表達能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動,，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示,。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的,，付出是有回報的,。這也使我更加相信，在以后的工作中,，將會有更大的進步和成就,。