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上學(xué)期一年級體育教學(xué)計劃 一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

一年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實(shí)用性技能,，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目,。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動的教學(xué),。

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行姿勢,。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí),。

3、小學(xué)生廣播體操,。

4,、各種跑、跳,、投練習(xí),。

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

3、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評

（1) 明確什么是正確的坐、立,、行姿勢,。

(2)收心引趣，能隨同集體完成隊(duì)列練習(xí),，樂于參加游戲活動,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲,；快快集合,。

( 3) 通過觀察能隨同集體完成各種必要的.隊(duì)列動作

隊(duì)列游戲——跟我做

(1) 簡單的徒手體操；以前,、后滾翻為主的墊上練習(xí),。

( 2)通過觀察，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個主要的運(yùn)動方向,，并能做出相應(yīng)的完整動作,，發(fā)展靈敏,、反應(yīng)能力,。

隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；游戲：老鷹捉小雞

(3)發(fā)展柔韌,、靈敏,、協(xié)調(diào)能力，與小伙伴們做游戲,。 技巧,；前后滾動；

2,、游戲：障礙賽跑,；

(1) 隨同集體完成廣播操的操練；增強(qiáng)同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（一）,；隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì),；,。

( 2 )隨同集體完成廣播操的操練；發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力,。

（二）；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

(3) 隨同集體完成廣播操的操練,；發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。

（三）,；游戲：老鷹捉小雞

(1) 掌握自然跑和模仿簡單的韻律活動動作,，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力,。各種姿勢起動的自然跑,，音樂伴奏韻律體操,。

(2) 做出地域性運(yùn)動項(xiàng)目中簡單的動作

(3) 隨同集體完成隊(duì)列操練；學(xué)會拋擲動作 ,，發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力。

(1) 能模仿簡單人物形象動作,，能說出模仿時的情緒表現(xiàn),。 學(xué)做解放軍

(2) 通過觀察，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個主要的運(yùn)動方向,。

(3) 能在日常生活中運(yùn)用正確的姿勢行走,。

(1) 隊(duì)列操練；學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作,，發(fā)展柔韌性,。

(2) 能了解持輕物向高處或遠(yuǎn)處投擲的方法能做出多種姿勢的自然投擲動作

(3) 建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會拋擲動作,，發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性,。

“與同伴在游戲活動中友好交往”，拋擲輕物件,。

(1) 體會投準(zhǔn)動作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力；提高游戲中的躲閃,，移動能力持輕物投準(zhǔn),，“老鷹捉小雞”游戲。

(2) 發(fā)展柔韌,、靈敏,、協(xié)調(diào)能力；模仿簡單韻律的活動動作 各種方式的單雙腳跳,，音樂伴奏韻律體操,。

(3) 體驗(yàn)放松跑的動作，發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力,；提高移動、躲閃能力30米自然放松跑,，“釣魚”游戲

(1) 初步掌握滾動方法,，發(fā)展柔韌、靈敏,、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,。 立定跳遠(yuǎn)，前后、左右滾動,。

(2) 體驗(yàn)快速跑動作,，發(fā)展速度、靈敏和移動躲閃能力,。 30米快速跑,，“老鷹捉小雞”游戲。

(3)樂于和同伴一起參與游戲,，并能在游戲中進(jìn)行創(chuàng)新活動,。 投擲游戲——開“飛機(jī)”。

上學(xué)期一年級體育教學(xué)計劃 一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

剛跨入一年級的學(xué)生,，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，他們年齡小、注意力不集中,，活潑好動,，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng),，對體育課的認(rèn)識不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1,、 使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康,。

2、使學(xué)生學(xué)會一些基本運(yùn)動,、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識,，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì),。

5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義,，良好道德的教育。

1,、教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動作,。

一年級的教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500米走跑交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng),。

5,、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

1、一年級學(xué)生年齡普遍較小,，上課中要注意安全,，上課方式多采用游戲。

2,、教學(xué)過程中教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，做到因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

3、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

上學(xué)期一年級體育教學(xué)計劃 一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

1.全面鍛煉,，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識。

1.教材的重點(diǎn)是以,、游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。2.教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”3.集體備課,、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排：一至九周擲輕物

十至十五周快速跑十六至二十周跳短繩

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則，為人師表,。

6.教研專題實(shí)驗(yàn)措施：

（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（2）加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究,，定期舉行聽課，評課活動和專題研討,。

1.輔導(dǎo)知識與時間安排：

2.培優(yōu),、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

1.因材施教,，分類指導(dǎo),。

2.培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí),，善于動手,，動腦的好習(xí)慣。

3.要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),，提高他們的技能水平。

4.教師要關(guān)心,，熱愛平等對待每一個學(xué)生,。

5.教師定時、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

上學(xué)期一年級體育教學(xué)計劃 一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

本班學(xué)生有45人,，年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走,、跑、跳,、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識,。教材的重點(diǎn)是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行、走姿勢,。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形動作。

3,、各種跑,、跳動作。

1,、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，按時上課。

2,、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

5,、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

周次教學(xué)內(nèi)容和課時安排

1.開學(xué)工作

2.隊(duì)列隊(duì)形：成縱隊(duì)站立,、原地踏步——立定,、齊步走——立定

3.隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),、走成圓形

4.走：自然走,、前腳掌走

游戲：踩點(diǎn)走

5.國慶放假

6.走：自然走步練習(xí)；各種姿勢的擺臂走

游戲：頭頂書本走

7.走：自然走步練習(xí)

游戲：各種姿勢的擺臂走

8.走：直線走,；不同路線的走

游戲：比哪組走得快

9.走：模仿蟹,、熊、象,、鴨子走

游戲：聯(lián)想不同動物的走

10.跑：自然快跑

游戲：看誰跑得直

11.跑：沿直線跑,；對準(zhǔn)目標(biāo)跑

游戲：開火車跑

12.跑：30米快速跑

游戲：30米跑比快

13.跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

游戲：十字跳

14.跳躍：模仿各種動物跳躍

游戲：青蛙過河跳游戲

15.跳躍：立定跳遠(yuǎn)

游戲：猜拳跳

16.投擲：單手向上拋輕物

游戲：比誰拋得高

17.投擲：單,、雙手拋物,，雙手接物

游戲：看誰拋接次數(shù)多

18.投擲：面對面拋接；對準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰擲得準(zhǔn)

19.投擲：自拋?zhàn)越?；向前,、向后擲遠(yuǎn)

游戲：看誰擲得遠(yuǎn)

20.期末復(fù)習(xí)

21.期末考試

上學(xué)期一年級體育教學(xué)計劃 一年級體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強(qiáng),。即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點(diǎn),，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)重點(diǎn)：

1,、每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí)

2,、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

3、校園集體舞（清江舞）,，七彩陽光廣播操

（三）教學(xué)難點(diǎn)：

一年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,。

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊(duì)活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃,、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

（一）教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

（二）注意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小,，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。