我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇一

一,、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習,，隨時補充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事,。

過去,，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習,，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫,，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位,。所以,，我給自己規(guī)定，每天至少學習一篇教學方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領域不至于落后。

二,、 幼兒教師加強道德素質的培養(yǎng)

___博士講到了幼兒教師道德素質的重要性,，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時炸彈,。所以作為園長在選用教師的時候，先從品德看起,。我們幼兒園保育更重要,，如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的,。說道品德,，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心,，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質量就會下降，何談更好的教育?所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人,，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。

三、 幼兒教師對孩子加強情感教育

___園長提到孩子的情感冷漠,，我也很贊同,。何止是孩子，我們整個社會人與人之間也是這樣,。網絡中,、電視上也不斷報道一些不可思議的事：七十歲老人在小區(qū)暈倒無人敢扶，死在小區(qū)地上;好心的摩托車司機扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者;大學生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等,。事不關己高高掛起,，我們的社會公德心出了問題，所以當人家日本八級地震還有條不紊的時候,，我們就已經惶惶不可終日了,。孩子對身邊的人不關心，甚至對自己親人的愛也當成理所應當,，只知道享受而不知道回報,。那是我們的教育出了問題，我們的幼兒園孩子就是一張白紙,，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關心和愛的情感,，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人,、熱愛生活的心從這里起航,。

四、 幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當我們每天每天重復同樣的工作的時候,，當我們面對不講道理的家長的時候,，當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現在心頭,。心理學教授張林軒的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊,，誰沒有遇到這樣的情況?可是,，作為教師的我們，是離天使最近的人,，面對那一張純真幼稚的臉龐,，我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以，我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠,。首先,，擺正心態(tài),，調整欲望。因為欲望過高當我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦,，保證一顆平常心,，得之我幸不得我命，隨遇而安好了,。其次,，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的,，從來沒有認真審視過得到的,。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的,，當你的世界也許大雨傾盆的時候,，你怎么知道不會現出美麗的彩虹?

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇二

首先感謝__市教育局，宿州逸夫師范學校為我們提供了這次培訓學習的機會,。感謝__市人民警察培訓學校給我們提供了這樣好的學習場地,。20__年_月_日至_月_日我非常有幸的參加了__市幼兒園園長提高培訓班。

在這短短的一周的集中學習中,，我們參觀了兩所幼兒園,，聆聽了由省教育廳、__市教育局選派的專家及本市幼教專家的講座,，我被她們身上所具有的內涵深深地吸引,，被她們流露出的對生活、對幼教事業(yè)無限的愛而感動,。__縣一小幼兒園園長張泉華的《幼小銜接中所注意的問題及所要做的工作》使我明白了當前幼小銜接中存在的主要問題,。知道了幼小銜接的關鍵不是知識的銜接，而是能力的銜接,，明確了怎樣幫助幼兒做好入小學前的學習準備,。

__市一幼園長王__的《新時期如何做園長》，給我們講了三個問題,，一是教育面臨的新機遇,，二是幼兒教育目前存在的問題，三是作為一名園長應該怎樣做,。這些使我懂得了作為一名園長在新形勢下應該做到會管理,、溝通、能寬容,、會引領,，要時懷一顆感恩的心，并且要知法懂法，依法制園,，應當為幼兒提供一個以德化人,、以慧育人、以情感人,、一體健人,、以境熏人的場所。

還有張副院長的《幼兒園管理機制的探討》,，告訴我們一是園長一定要把握好政策,，辦園思路要清晰;二是作為一名園長不僅要懂管理，更應該有一定的專業(yè)知識,，這樣才能正確的引領大家向前走?！秷@本教研促進幼師專業(yè)成長》《我的課程我做主——做一名優(yōu)秀的課程實施者》的課題,，真是讓我開闊了視野，明確了方向,。

最讓我感動的是__幼兒園園長張__的講座,，她的《推進精細化管理，創(chuàng)建優(yōu)質幼兒園》給我留下了深刻的印象,，她的辦園理念使我體會到精細化管理就是把大事抓好,，小事做細，細事做精,。了解到新時期的園長要具備以下素質：率先垂范,、愛崗敬業(yè)、廉潔自律,、雷厲風行,、獎罰分明、用心用情工作,。她那愛崗敬業(yè)的感人故事深深地打動了在場的每位園長,，使我深深懂得了沒有愛就沒有教育，沒有愛更談不上管理,。管理者要有一整套成功的實施策略,、管理經驗和以人為本的教育理念。沒有思想就沒有出路;沒有做為就沒有地位;沒有實力就沒有魅力;沒有眼界就沒有境界;這些先進的理念是我在今后的工作中值得去借鑒的,。

我認為學員之間的相互交流就是一個好的學習資源,，我抓住這次學習機會，主動與其他園長溝通,，大家都來自不同的園,，相互交流，相互學習，相互啟發(fā),，相互促進,，共同提高。

總之,，這次培訓雖然時間不長,，但是內容豐富，讓我受益匪淺雖然現在培訓結束了但給我留下了深思與啟迪,，震撼與觸動,。這次學習我找到了差距，認清了方向,，特別是在學前教育的春天來臨的大好形勢下,，沿著__市學前教育三年行動計劃的道路，反思自己在工作中的不足,，我將進一步更新觀念,，強化管理，以德立園,，依法興園,，科研興園，自強不息,，追求完美,，不求最大但求最佳，讓每一位家長放心,，讓每一位兒童都快樂幸福的在我園成長,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇三

幼兒園要生存，要發(fā)展,，教師是關鍵,，作為園長的我，應該怎么辦?我確定了我的工作責任是：以人為本,，創(chuàng)造一個尊重,、合作、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境,，使教師體驗到自己存在的價值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強教師的責任感和使命感,。我將努力做好以下工作，請大家予以支持與指正,、監(jiān)督,。

一,、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識,。

1,、樹立正確的民主管理意識,。

首先,，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感,、責任感和榮譽感，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言,。其次，每個人都有被關愛,、被認可,、求發(fā)展的需要。管理者是這樣,，被管理者也是這樣,。第三，要有贊賞意識,。每個人都要學會賞識同事、賞識領導,、賞識幼兒園,、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值,，因而就有了前進的動力,。第四，要有正確的批評與自我批評意識和方法,。批評的目的是讓人接受,。正確的批評應該是在肯定成績的基礎上、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的,。第五，要有管理適應性意識,。

2,、營造和諧的民主管理氛圍。

首先,，要有信息溝通氛圍,，管理者之間要信息溝通，領導與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通,。其次，要有人際交往的氛圍。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動,，來展示自我,。第三，要有一個發(fā)展的氛圍,。無論是園長還是教師,，都要不斷的學習、不斷發(fā)展,。要允許每一個人冒尖,、允許失敗、允許表現,、鼓勵學習,。

3、建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構及機構的會議制度,。如：教職工大會、家長委員會,、園委會;要有民主的決策制度,，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進行;要有公示制度,，幼兒園的計劃,、總結、財務,、各類政策要及時向大家公布,，讓教師們做到心中有數，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領導評價與員工自我評價相結合的制度,、自我管理制度,、自我教育制度等等。

二,、公平,、公正，為教師的差異和差異尋找空間

每一個個體都存在著差異,，教師也不然,。作為管理者，要承認差異,，以寬容平和的心態(tài)看待差異,，尋找個體差異，幫助教師找到個體的目標,，獲得有差異的發(fā)展,。在幼兒園,，要通過各種途徑展示教師所長，讓教師們感到,，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富,，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙,，要時刻保持清醒,。園長應尊重不同差異的教師，要善于尋找教師身上的閃光點,，多看到他們的長處,。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點,。當教師自己的長處能被別人看到,，并受到尊重和愛護時，又極有利于增強自信心,。有了自尊,、自愛、自重,，在此基礎上才會煥發(fā)出自強不息,，發(fā)奮向上的精神。因此,，園長要營造一種和睦,、寬松的工作環(huán)境，使教師在輕松愉快,、無拘無束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮,，便有了一個良好的人文基礎,。

三、激發(fā)教工學習力,，創(chuàng)建學習型團隊

1,、打破局限思考。大部分教師學習力不強的主要原因,，是教師囿于自己工作或職責范圍之內,，認為只要勤勤懇懇地把自己應該做的做好了，就是合格的組織一員了,，所以對學習缺乏動力,。作為領導要營造氣氛，創(chuàng)造條件,，要求每個教職工不僅要盡職盡責,，更要鼓勵大家成為發(fā)動機;不僅要獨善其身,，更要引導大家著眼于未來，使大家從未來的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展以及自己的發(fā)展中看到學習的重要性,，使學習成為每個人的自覺行為。

2,、推動自我超越,。自我超越是個人成長的學習修煉。作為領導,，要讓每個成員認識到底什么對我們最重要,。這里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值,，即明確幼兒園的發(fā)展目標,，并使之了解具體的內涵和意義，然后盡可能融合這兩種價值,。同時,，要讓每個人隨時了解目前的真實情況，即了解已經取得的成果和距離,，了解在實現目標的過程中,，知道自己身在何處。在目標與現實的差距中,，讓大家看到危機,、挑戰(zhàn)、自己的無知與不足,，也讓大家體驗到只要努力希望一定能實現,，于是永不停止學習就成為每個人的自覺行為。采取多種方式,，強化行為動機,。

四、采取扎實措施,，努力提高教學水平和能力,。

①抓機遇，樹典型,，激發(fā)教師實踐自身價值的自信心,，增強積極向上，勇于競爭的意識,。素質教育的深入實施,，對教師的要求越來越高，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要,，教師應該清醒地認識到這一點。

②走出去,，請進來,，增強教師投身教學工作的自覺性。采取多種手段,，幫助他們得到提高：一是請進來,。請墨子巷幼兒園教師來園隨堂聽課，幫助年青教師找問題,、提建議,。請教育專家來園做講座，幫助教師進一步轉變觀念,，獲取新的教育信息,。二是走出去。讓老師外出學習,、聽課,，拓寬了教師的視野，開闊了教師的眼界,。三是搭臺子,。為教師創(chuàng)造機會，積極爭取區(qū)內教學研究活動在我園開展,，為教師參與研究活動提供條件,。四是重科研。通過課題研究活動,，帶領教師搞科研,，提高科研的意識和水平。

總之,，教育理念與管理理念是相通的,，作為教師要以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設寬松,、和諧的教育環(huán)境,，使孩子得到充分的發(fā)展;作為管理者,，要以教師發(fā)展為本,，創(chuàng)設有利于教師發(fā)展的、寬松,、和諧的空間,，讓教師們也得到充分的發(fā)展。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇四

幼兒園園長培訓班為期兩周的學習,，作為學員,，好好學習天天向上,。由于培訓時間處于暑期，沒有過多的日常事務纏繞,，每天我都能安心地徜徉在知識殿堂中,，聆聽著華師大專家教授們的教誨、感悟著專家教授們的思想,，現場參觀上海各名園的環(huán)境設施,，零距離接受知名園長辦園理念的傳遞，反思著學員間的疑問,，使我終身受益,。

當今是一個全球化的時代，是一個充滿不確定性的時代,，是一個充滿危機的時代,，幼兒教育情境和面臨問題的復雜性不斷加深，迫切需要卓越有效并不斷提升的領導力,，作為幼兒園管理者,，要想提高自身素質，必須終身學習,、不斷實踐,、積極反思。創(chuàng)新來源于不斷地學習,，學習帶來新思想,、新策略和正確的決策，透過專家的思想,，感悟幼兒園的一切管理,，說到底就是人的管理，教職工的管理,，尤其是新教師的管理,。;此次培訓學習，作為普通學員的我,，持之以恒地學習著,、記錄著、反思著……給我?guī)淼氖且还蓮妱诺目沙掷m(xù)發(fā)展力,，它促使我不斷地進行思維碰撞,，不斷地反思今后的步伐。

至于幼兒園園長的課程領導力,，簡單地說,，就是指園長從幼兒園實際出發(fā)，按照國家和地方的要求,，科學組織開發(fā),、實施和評價課程的能力,。園長課程領導力的內涵主要包括：課程思想的領導力、課程規(guī)劃的領導力,、課程開發(fā)的領導力,、課程實施的領導力、課程評價的領導力等幾個方面,。要提升園長的課程領導力,，需要找到科學適切的實施途徑。作為園長,，應使幼兒園的辦學理念成為每一個幼兒園教職工可接受的行為準則,，充分聆聽教師對于課程建設的不同聲音，并及時做好溝通與分享的工作,，把握好課程改革的方向,。作為園長，應準確構建幼兒園各類課程的結構,，重視課程實施過程中的教學價值觀,，善于總結一切有用有效的方法，促使課程建設能夠有力支撐幼兒園的特色發(fā)展,。作為園長,，應注重培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教師隊伍，善于發(fā)現教學團隊中的領軍人物,，創(chuàng)造有利條件,，搭建教師成長的平臺，提升教師的專業(yè)化水平,，從而確保幼兒園課程建設的質量,。整個培訓中，專家教授多次談到了,，幼兒園課程建設,，絕對不是你們園長與老師們要做的事情，令人輕松不少,。

天臺縣機關幼兒園現有中心園(辦園歷史33年),，天都花園分園，分園于20__年8月正式開園,，在短短七年時間內,，辦園規(guī)模不斷擴大，由原來的4個班到本學年已發(fā)展到9個班,，先期在不斷擴班過程中曾創(chuàng)辦2個托班,，2個親子園班,，目前兩園已是有6個小班,，6個中班,，6個大班完整體系。帶班教師的隊伍日漸龐大,，目前兩園共有專職教師42人,，其中50%是中青年骨干教師，其余的都是新教師,，平均年齡不到30歲,。結合幼兒園的實際，我非常有幸能代表小組,，在培訓后期的園長交流會上作《創(chuàng)特色園本培訓,，促教師專業(yè)提升》的專題介紹，受到了廣大學員的認同,。下面我將結合本次培訓的'作業(yè)要求,，重點談談以園本研訓為基點促新教師團隊建設的實施計劃與點滴做法。

我園教師很年輕,，學歷層次較高,，接受信息能力較強，但是教學經驗有限,。青年教師專業(yè)發(fā)展是幼兒園發(fā)展的根本動力,，為了促進青年教師的快速成長，提升青年教師的師德修,，隨著幼兒園的不斷擴大中,，將有更多的新教師成為機關幼兒園的一員。從新教師隊伍地不斷擴大,，幼兒園面臨著培養(yǎng)新教師這一重要職責,，而新教師也會在教養(yǎng)方面遇到各種各樣的難題及困惑。為了使這一支新生力量能快速適應當今的幼教潮流,，使她們成為骨干力量,、中堅人才。幼兒園從園本教研——《以案例會診促進新教師成長》為切入點,，對她們進行培養(yǎng)?，F時已有三到五年時間了，在此期間,，又有一部分新教師加入進來,，在新課程實施背景下，在《綱要》與《指南》指導下,，在充滿競爭的工作生活中,，新教師也在不斷地自我發(fā)展、自我創(chuàng)新、自我提升,，多元化的教研,，提高新教師的教學實踐水平：

(一)從教研內容上，每學期的教研做到突出重點,，凸顯特色,，由教研組長與年級組長選取某一領域的某一主題，這學期的教研就圍繞這一主題進行,，并深入地討論,，這種有針對性地研討使新教師更深刻地了解各領域教學特色、教學要求及教學策略,。

(二)從教研形式上,，有新教師研討課、骨干教師老教師展示課,、幫教互聽課,、送教下鄉(xiāng)。

(三)從教研層次上,，有參加省,、市、縣研討,，全園性公開課,，年級段公開課，班級內互聽課,，即時隨機聽課等,。

通過各個角度讓教師們參加，既提高了新教師的教學實踐水平,，伴之也提高了老教師的指導水平,，相輔相成地，使教師的專業(yè)水平得到了整體提高,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇五

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號,。回憶這一年的工作,，我倍感欣慰,。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園條件、管理程度,、師資建設,，還是保教質量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作求證于同仁。

一,、強化內部管理,，提高辦園品位

園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工清楚,、勤政廉潔、嚴以律己,，是一支“開明,、團結、廉明,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反映,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作榜樣,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我重點為老師創(chuàng)設有彈性的發(fā)明工作空間。工作中,，時時不忘征求先生的主張見解,，采用對話式而非命令式；思維上,，激勵多交流不求大一統,；工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作,，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引誘教職工保重本人,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充足體現了我對教職工的關心,。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內涵建設，晉升教育品質

在“求實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統一”的大思維下,，我狠抓園本內涵建設，鼎力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下,，基本實現了無紙化辦公。打算機網絡做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，加強了管理效益,。

我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教養(yǎng)品德,，厚實實際基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教誨觀點,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧,。我激勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊配合,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策,、鼓勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目的勉勵先生,，不斷用階段性的目標勾引教師，用積小勝為大勝的辦法,，始終增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教局面,，我堅持學習，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作的確定,。

優(yōu)質服務的主要前提是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講保險,、事事講保險,、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，鼎力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動,；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理。同時,，幼兒園進一步完美了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷翻新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇六

面對人生一次次重要的抉擇，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè),。當我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導孩子成長的幼師,，是那么的無私和偉大,，我曾對別人自信地說：我的事業(yè)不那么顯赫,，但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大,，無私,，體現在人與人之間的那份信任，體現在孩子對自己的依靠不,，體現在為千家萬戶送去的放心,，體現在愛的力量是無私的奉獻，體現在微笑背后的真誠,。

時間能磨練一個人,，時間能讓自己在事業(yè)中找到出口，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè),。短短十幾年,，凝聚了一個學生---幼師---園長的心血，用青春不言敗,，無悔的選擇,。 孩子的成長離不開老師的教導，幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力,。 提起剛剛建園,，幾張床幾張桌子,，自己當老師，自己管后勤,，自己招生,，簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調不正規(guī)，讓人忙的焦頭爛額,。

現今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽,，當前又叫發(fā)展的今天，讓大家認識到了從幼兒抓起的重要,，幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來,，強大起來，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來,。 我們的幼兒園現今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,，還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼兒園的現狀,，占地面積1200多平,，建筑面積900平方米，教學用房700平方米,，生活用房100平方米,，辦公用房50平方米，活動場所400平方米,。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,，但更需要軟件為底蘊。這個領域里沒有的,，但可以永無止境的追求的,，對我這樣一個面臨經費和硬件雙重困難的管理者來說,。 這句話無疑是一種激勵和希望，對硬件和軟件的辯證關系還作了精辟的描述，硬件體現了金錢和智慧,，效果即時,，也易被淘汰,。軟件者人才也,，時間加智慧再加勤奮，軟件一旦幼稚,，形成特色,，則會長盛不衰，當今社會的競爭,，歸根結底是人的競爭,。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵,，對于名人所說的軟件者,，或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這一種信念,，這一年中，我和我的教師成員共同協作,，團結奮進,，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著,。

一,、堅持嚴于律己，重實干

一個處在新時代的園長,，具備業(yè)務精湛請與學習和反思,，等全面業(yè)務素質的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉壕礃I(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質,，所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,，做院長的也同樣在感嘆自己的管理難，但我想,，只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則,，勤奮加實干，以“三心”規(guī)范嚴格要求自己,，就能使領導放心,，群眾寬心，自己安心,。

① 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確,，園長與教師的關系在幼兒園中,，只是分工的不同,，人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,，園長也許起到宏觀調控的作用,，但當教師處在最忙碌的時候，或者面臨困惑的時候,，會做她的朋友和同事,，伸出手來扶一把，送一句貼心的問候,，給于一個小小的建議,，與她同甘共苦，共謀策,，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。

② 以關愛之心待人：社會的發(fā)展使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化,，過去關注的是你要求什么?要你做什么?現在關注的是教師需要什么，教師渴望什么?通過調查了解到,，教師需要來自領導,、同事在生活上的關愛，學習生的關心和生活上的關注,。所以我們要真正的關愛教師的學習和生活,，給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，和心理氛圍,，設立方便教師休息和學習的條件,。 ③ 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,，就會覺得責任遠大,，能體現出責任心和敬業(yè)心，看過“細節(jié)決定成敗”這本書的人都知道,，很多企業(yè)和個人的勝利都來自于對每一件小事的重視,，失敗也可能是從一件不經意的小時開始，企業(yè)管理實踐中重視小事,，所以當完成一件事時,，態(tài)度就是要么不做，要么就要做好,。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設計,，與家長教職工的對話藝術，凡事要做到位,，凡事要做的精致,，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍,。

辦園13年本著一切為了孩子,，為了孩子的一切，一切從孩子利益出發(fā),，目前幼兒園仍有一些困難：收費低投資少環(huán)境條件中等經費短缺,、教師流動性大、硬件設備少,、為了迎合家長偏為小學化,、這就是民辦教育的弊端。

從開始辦園兩個教室,，變成今天10個教室,，由三個老師到今天15個教師，我們的隊伍在逐漸增大，環(huán)境也在更新,，教室裝飾園內修飾,，每年都在更新。為了讓教學更創(chuàng)新,，更具有特色,，我們還聘用外來老師專門上課，例如：英語,、舞蹈,、美術、珠心算等?，F在幼兒園從升園角度看發(fā)展,，前景還是很好的，幼兒園地處城鄉(xiāng)結合處,，外來人口及流動人口很多,，幼兒園環(huán)境新了，管理好了,，師資專業(yè)化,，飲食安全化，讓家長放心,，孩子開心,。國家一直鼓勵民辦教育，我們也會努力的,，爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長,。今年幼兒園在原有10個教室的基礎上又裝修了一間50平米的舞蹈室，班內買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力,。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等,。

聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀守法，按照教育局幼教辦的要求辦園,，做到讓家長放心,、孩子舒心。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇七

20__年已匆匆走過,，我有幸被縣教體局安排到到__中心幼兒園支教,。能有機會支援農村學前教育令我倍感欣慰，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn),。半年來，在局領導的大力支持和全園師生的共同配合努力下,，本人迅速轉變角色,，立足本職銳意進取，在奮力學習和摸索的同時，各項工作取得了一些小小的進步,，辦園條件,、管理水平、師資建設邁入新臺階,，保教質量,、幼兒發(fā)展上升新水平，回首半年工作,，我把這學期的工作情況給各位領導和各位同仁們做以下匯報：

一,、思想工作方面

我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想,、新觀念,，始終以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神為導航，嚴格貫徹教育方針,，堅持保教保育并重,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，狠抓教師管理,，各項制度不光上墻還要銘記于心,，實行班級責任到人，定期檢查常抓不懈,，在思想上和行動上牢固樹立責任意識和奉獻意識,，在工作中互相提攜、相互探究,，共同進步,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設方面

__中心幼兒園是個新建園區(qū)，雖然硬件設施基本配套到位,，但各項軟件設施還相當不完善,，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設作為一種隱形的課程，也是幼兒學習成長中重要的教育資源,，因此我根據本園的實際,，召集教師團結協作、發(fā)揮各自優(yōu)勢,，主動收集廢舊物品,，利用每天下午放學時間加班加點自制玩、教具和布置班室內外的環(huán)境,，有力培養(yǎng)了幼兒的學習興趣,，增加了孩子的感性認識能力,。

我們努力讓校園每天都有新變化，讓每一個孩子來到校園都有新發(fā)現和驚喜!有小朋友問老師：“老師,，老師,，后面的墻上怎么突然有了那么多小動物?”我們的老師也很棒，就回答說：“因為你們上幼兒園以后變的講衛(wèi)生了,，變的有禮貌了,，所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩!”

聽到這樣的分享我是最欣慰的，首先我們的孩子學會了善于觀察周圍的事物,，然而我們的老師在幼兒老師這個角色轉化中有了飛躍的進步,。所以在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

三、教育方面

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。嚴格要求教師的言談舉止,，保證做到為人師表,，以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點滴抓起,，每天開園時,，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位家長，親切地歡迎每一位小朋友,，主動問好,。

要求大家必須講普通話，在游戲中通過兒歌,、字寶寶等形式來掌握普通話的本領,，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成和積累，提高語言表達能力,，并且要求每一位孩子的家長進園就講普通話,。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮，要求做到說話先舉手,，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話等行為習慣。孩子吃飯,、喝水,、入廁,、走路等,、要根據音樂排隊有序進行,，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習慣。

教學活動中,，我認真組織教師制定學期計劃,、月計劃和周計劃，以及紅花欄,，家長聯系欄,，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡易教具,，強化教學質量評定公開課,，通過開展活動，相互交流,、相互促進,、共同提高。今年在城關鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯片教研模擬教學能手比賽中,，在人員緊缺的情況下,，我鼓勵我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學習并參加比賽，取得了優(yōu)異成績,，得到教研室和城關鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認可和贊揚,。

四、保教方面

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協調能力和運動能力,。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動,，通過動靜結合、室內,、外結合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間提高幼兒的身體素質。在孩子們入園前,，每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶,、毛巾、口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢,、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，同時做好藥品管理記錄,，即時發(fā)現問題及時通知家長。

五,、安全方面

我們時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，時刻把安全教育工作放在工作首位,。

開學初，我們召開家長會,，簽訂了安全協議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學習習慣,，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識，把安全教育滲透在每一個日?；顒又?。孩子上園、放園必須實行接送卡制度,，一人一卡,，不允許無卡無信息代接，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況,。

為了全面普及全體師生安全常識,，12月初，我通過積極協調,，有幸邀請縣消防隊官兵來園開展消防安全教育普及活動,，通過他們現場示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識及自救能力有了明顯提升,。

安全飲食方面,，我們積極改造廚房面積小，無庫房問題,，順利通過縣衛(wèi)生部門認證,，對廚師及保育人員加強監(jiān)督管理，公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食食譜,，伙食結算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。

六、家長工作方面

俗話說父母是孩子的第一位老師,，家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響,，由于基層群眾文化基礎和環(huán)境差異，使得他們的綜合素質教差,，文明的`行為習慣相對欠缺,，給每一個孩子帶來的負面教導是直接的。如,，隨地吐痰,，到處亂跑,，隨手丟煙頭，帶著小孩隨地大小便,，說臟話,，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的工作,，直接制止與糾正家長,，但收效甚微,。

后來我就給老師講了這樣一句話,，使得家長素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即：我們沒有辦法改變你,，但是我們可以去改變你的孩子,，讓你的孩子來改變你。同時我們通過召開家長代表會議,，開展家長與幼兒文明行為比賽等聯誼活動,，有效提升了在園幼兒家長的整體素質，促進了我們教育教學工作的全面提高?，F在家長入園,，很少聽到說臟話、隨地吐痰,、扔煙頭,、踩踏花草，家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊,，生怕給孩子帶來不文明的行為,。

在農村，很多家長把自己的孩子當牛羊,，老師就是放羊娃,，送到園里就不管了，為了改變這一理念,，我通過多次召開全園家長會和組織教師召開各班家長會,，邀請每一名家長走進教室了解自己的孩子，觀看孩子們的紅花欄,，看看自己寶貝的繪畫及手工作品,，感染他們關注幼兒、關注未成年,。

通過開展“大手拉小手,，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動，增進了家長與學校,、與老師,、與幼兒的感情和聯系,。活動中,，從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的,，家長會放下手中的農活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，收集各種豆子,，找廢舊的紙盒,，在家里潛心練習，攢到活動那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作,。

家長能主動和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動,，表演親子舞蹈和環(huán)保時裝秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽,。這些點滴的進步是我和我們全園老師的辛勤付出是分不開的,，我們的工作是值得肯定的!

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇八

x年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。在上級各主管部門的領導下,，在全體教職員工的大力支持配合下,，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我能夠立足于本職崗位銳意進取,，努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求證于同仁。

一,、加強學習,，不斷提高素質

首先，重視政治理論學習,，認真學習理論,、“三個代表”重要思想和黨的x大會議精神，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息,，樹立科學發(fā)展觀和新的教學理念,，在努力提高辦園質量、提升辦園水平方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。自身的繼續(xù)教育上,，通過三年努力學習，x年10月x大學《學前教育》函授本科終于順利畢業(yè),，x年度我榮獲了“海寧市青少年課外活動輔導先進個人”的榮譽稱號,，x年1月15日被塘橋社區(qū)黨支部批準轉為正式黨員。

二,、學有所用,，在工作崗位上做好表率作用。

今年8月17日我身體動了腰椎盤切除手術,，醫(yī)生說要休息半年,，但強烈的責任心驅使我在2.5個月以后便開始臥床工作，通過電腦網絡傳送文件,、指揮工作,，后來帶病堅持上半天班，有時傷處酸痛就在椅子上躺會再繼續(xù)工作,，現在不到6個月已經正常上班,。我的工作雖然是幼兒園行政管理為主，但對業(yè)務工作也不放松,。為了提升大家的課堂教學能力,，11月底我率先為教師們進行了公開課展示，創(chuàng)新的理念,、清晰的教學環(huán)節(jié),，刷新了教師們的眼球。

作為一名*員，要時刻把人民的利益高于一切,。作為一個民辦非企業(yè)的教育機構的管理者,，我時刻把幼兒園的保教質量、家長和孩子的滿意度放在第一位,。

1,、今年暑假，為讓小班幼兒有更大的自由活動空間,，優(yōu)化教學環(huán)境,，我們縮掉了一個班級，由原來應招收3個小班,，變成了下半年只有兩個小班,。雖然從經濟上明顯減少了收入來源，但是我們堅持正確的辦學指導思想——“一切為了孩子的發(fā)展”,，以質量立園,。

2、教育是奉獻,，要有愛心,。一年來，我?guī)ьI教師們深化學習《保教指南》,，強化服務意識,，用自己的愛心和責任心呵護每一個孩子的健康成長。現在,，全園教師能注重營造適合幼兒身心發(fā)展的教育環(huán)境,，使幼兒在快樂中學習、在游戲中積累經驗,，做到尊重幼兒,，真正把幼兒當成我們的學習同伴，把家長當成我們的合作伙伴,。

樂于奉獻方能找到自己的價值,，一年來，我以自己的模范行為,，帶領教師們完成著一個又一個的新任務,，也迎來一個又一個的戰(zhàn)斗成果。x9年度我們幼兒園取得了令人欣慰的成績,，全年有10多篇論文和案例在市級獲獎,、4個課題在市級立項，有2位老師分別榮獲海寧市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號,，無安全事故,，家長滿意率接近100%。

三、以“科學發(fā)展觀”為指導,，深化管理,。

（一）、加強崗位練兵,，將園本特色融入課程

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們以市教育局“幼兒園教育教學觀摩評優(yōu)活動”為契機,，開展崗位練兵活動,，成立了青年教師專門的培訓小組，由科研負責人兼管,。平時能有目的地進班聽課,，以推門聽課,預約聽課等方式，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們不斷建立健全課題研究網絡,，逐步形成了人人重視課題研究的態(tài)勢，并努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。今年我們有4個課題在市級立項。

三是結合本園創(chuàng)建特色“優(yōu)化個性,，和諧發(fā)展”開展課程,，將園本特色融入到課程中，切實優(yōu)化課程,，以強化良好個性方面的特色教學工作,。

1、凸顯語言課堂為主陣地,，構建“知行統一”的個性,。我們以語言課堂為主陣地，培養(yǎng)幼兒知行統一的良好個性,，而語言教育的范圍又很寬限,，我們主要采用故事、兒歌等教學,。

2,、巧用各領域課程資源，追求“潤物無聲”的教育

培養(yǎng)幼兒良好的個性和美德不是一人一事，一時一事,，而是我們所有教育工作者共同肩負的責任,。在日常教學中，所有各領域都蘊含著育人的因素,，滲透著不同歷史時期,，不同地區(qū)不同民族的各種精神食糧、人文思想,，對幼兒的成長起著積極的作用,。我們要求教師在備課時自覺地把教材中那些能夠培養(yǎng)幼兒良好個性的元素充分挖掘出來，使各領域教學與之滲透和諧共生,，有機統一,。

（二）、投入資金,，改善辦園條件,。

為了優(yōu)化幼兒的活動空間，我們暑期,，我們對食堂,、活動室課桌椅進行了維修，給2個小班各裝了較規(guī)范的6個以上洗手龍頭,，為了便于大家開課,、交流，原來的投影儀較模糊不適合觀摩,，今年下半年又增添了一臺投影儀,，清晰度很高，方便了幼兒園開展各項活動使用,。今年,，我們還對小班的被子進行了更新，換上了鮮艷,、童趣的全棉被套和被芯,。

下半年，提高了全體教師的工資待遇,，采用考核機制進行獎勵,，有效地促進了教師的工作積極性。

（三）,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境,，調動廣大教職工的積極性，我以工會的名譽組織教師積極開展節(jié)日活動,?！叭恕辈柙挄拔逅摹笨ɡ?，暑期師德演講賽,，十月普通話比賽，元旦組織全體教師開展“趣味”體育活動（跳繩比賽）,，春節(jié)聯歡會,、年夜飯等，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設,。

在幼兒教育這個圣神而廣闊的天地里,，作為一個園長，我感到自己責任重大,。自己應該不斷學習,，緊跟時代和潮流的變化，不斷更新知識,，盡自己的才能,，不斷創(chuàng)新，讓一顆顆燦爛童心在藍天下自由翱翔,，讓一個個可愛的“未來之星”健康快樂成長,，讓我們的教師能夠有一個和諧、快樂的工作環(huán)境和有較高的福利待遇,。

最后,，我要感謝廣大家長和全園教師們的支持與配合，是你們的支持才有我今天那么多的成績和收獲,。今后，我還應不斷提高自己的領導藝術水平,，更廣泛地團結周圍的群眾,，虛心接受大家的監(jiān)督和正確建議，不斷修正自己的言行,，爭取做一個大家信任和歡迎的園長,，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇九

本學年在縣教育局領導的正確領導下,，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實,、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現將本學年工作總結如下：

一,、端正思想，找準定位,，協助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習,，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨,，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責,，嚴于律己，團結同志,。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無，共同協助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量,，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網絡，實施分層管理,。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關,。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網絡,，實施分層管理。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課,、評課,，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作,，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,?？茖W、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序,、高效,。

三、以師資培訓為抓手,，以教科研為平臺,，促教師隊伍專業(yè)化成長。

我園教師隊伍大多數是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,。同時積極開展教育科學研究活動,，要求教師結對子、找課題,、定計劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強帶弱,、共同研究、共同進步的良好局面,。xx年秋期立項課題結題9個,，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個,、三等獎1個;20xx年春期立項課題7個,。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質疑,、探討,、分析，從而有目的的引導她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉變，從實踐到理論的提升,，從“經驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉變,。在參加市優(yōu)質課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進的,、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導,。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一,、二等獎各2個。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎,。

四,、加大教學管理力度，以活動激活日常教學,，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課,，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現的機會和條件,，經常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”,、“愛勞動主題教育活動”,、冬運會、畫展等,，活動中充分體現教師的主導地位,、幼兒的主體地位,，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,，從而習得方法,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,，更好的服務教師,、服務幼兒和家長。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十

根據這次領導班子考評的安排,，今天,，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議,。下面,，我把園黨政領導班子今年以來的主要工作情況以及明年工作初步打算作一簡要匯報，不當之處,，請批評指正,。

本屆班子上任以來，以把新浜幼兒園辦成讓人民群眾滿意的的學校作為我們的奮斗目標,，緊緊依靠全校教職員工,，更新觀念，與時俱進,，學校各方面呈現出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。

學校緊緊圍繞“一切為了孩子”的宗旨，牢固樹立“安全第一”,、“健康第一”,、“服務第一”的指導思想，小處著手,，嚴密管理,。積極有效地防范和化解了安全隱患和風險，全年無安全事故發(fā)生,，確保了師生生命安全,，和教育教學秩序，使教育教學質量穩(wěn)步提高。

一,、領導班子團結務實,，富有戰(zhàn)斗力。

學校行政班子多年來,，能以大局為重，狠抓學校發(fā)展和育人質量,，處處以人為本,，尊重教師和家長，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為宗旨行政領導身先垂范,，不僅能管理，能育人,，每位領導親自蹲守一個年級,，進入一個班級，在教師中起到了模范帶頭作用,，真是說千次,，不如干一次，起到了言傳身教的妙效,。使全校教職工,，圍繞把培養(yǎng)孩子健康發(fā)展作為學校的根本任務和一切工作的出發(fā)點及歸宿。無私奉獻,，團結奮進,，負重拼搏。

1,、加強思想,、廉政建設。整個領導班子講學習,、講政治,、講正氣，牢固樹立管理育人,、教書育人,、服務育人的大觀念，堅決實施“政務公開”,、“教務公開”、“財務公開”的“三公開”制度,，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督管理的職能作用,，領導班子帶頭主動工作,，帶頭甘于奉獻,，帶頭自覺接受監(jiān)督,。

2,、加強內部改革和管理,，依法治教,，完善評、聘用人機制,，實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)勝劣汰，增強危機意識，充分調動教職工工作積極性,。

3,、嚴格執(zhí)行新浜幼兒園制訂的“各崗位職責”，規(guī)范教學行為,，提高教學效益，完善教學質量考核評價制度,，重視全程管理，加強教與學的研究探論,，努力實現教師教有方,，教得愉快;學生學有法，學得快樂的理想境界,。

二,、堅持以法治校、以法治教

堅持以法治校,、以法治教治理是我們學校的根本方略首先有利于決策的民主與科學,，其次有利于規(guī)范行為。

1,、完善和健全相關制度促進教育教學活動的規(guī)范化和制度化,。我園管理層提出了這樣一個口號：理念領導人，待遇留住人,，感情凝聚人,，制度約束人。在這一管理理念下,，學校近年在尊重《教育法》,、《教師職務條例》的法律條文的前提下，建立并完善了學校的有關制度，例如：《教師考勤制度》、《教師內部管理辦法》中《病事假制度》《獎懲制度》,、調整了《教師月、學期考核細則》,、完善《會議制度》等,。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實施，減少或避免了個人的東西,，使廣大教師心悅誠服,。

2,、維護教師權益,，最大限度的發(fā)揮教師工作的主動性和創(chuàng)造性。

依法保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理,。為此,，學校根據民主管理的原則,，通過教職工代表大會行使民主權利參與學校管理，學校每學期至少召開一次教代會，及多次教職工大會,，在學校有關重大決策問題上,，例如，病事假制度,、考核,、各類評比等，均讓職工有知情權,、參與權,，使學校的任何決策基本上符合大多數人的意愿，保障了決策的成功度,。

3,、維護幼兒合法權益，讓幼兒身心獲得全面發(fā)展

在對學生進行有效管理的同時,，學校堅持把尊重學生利益和維護學生權益放在第一位,，提出服務于學生的理念。為此,，學校始終堅持做到：

①尊重學生生命的權利,、為學生提供安全的教育環(huán)境。尊重學生的生命權利,，就要學會保障學生的身心健康發(fā)展,。今年我園幼兒從未發(fā)生過因教師的不良語言刺激而不愉快的現象，幼兒在園內受到的是全方位的保護,，為了防止意外的發(fā)生,，學校每天有不同崗位的人進行安全排查(保安、行政,、三大員,、老師)切實做到一崗雙責，保障孩子的安全,。

②保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動,，無體罰和變相體罰侮辱、歧視學生的現象,。學校呈現的是教育民主與平等的客觀環(huán)境,，今年學校無一例因體罰學生或變相體罰學生上告的事件。

按照國家規(guī)定向學生收取費用,，無亂收費現象,。在校內做到收費及時公示、無死帳,、不明之帳的現象,。教師和學生心里透亮，沒有疑慮,，從未因此發(fā)生怨氣和不滿,，在幾次財政局檢查中，我校均能經得起考驗,，成為放心單位,。

③建立學校安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，能依法妥善處理學生的傷害事故,，安全第一位是學校黨政領導的第一意識,。學校建立健全了《學生安全和傷害事故的應急預案》，完善《重大疾患及傳染病的應急預案》,，規(guī)范《報告制度》等,。特別是手足口病時期的預案更是一應俱全。在有效組織學生防范方面采取了一崗雙責崗位責任制,，門鎖專人負責及應急處理相結合制,。避免了由此發(fā)生的不愉快的沖突。各項工作突出：管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人、情感育人,。

三,、加強師德師風建設，強化教職工道德和勞動紀律,，豐富我校教職工和學生的文化生活,。

1、每兩周召開政治學習,，以宣揚師德等為主要內容,，以生活中的點滴為源泉，展開討論,、演講,、參觀等形式的活動，使我校教職工的法律意識得到加強,，提高思想覺悟,，增強主人公責任感，養(yǎng)成愛崗敬業(yè),，勇挑重任,，樂于奉獻的崇高精神。

2,、工會永遠是教職工的家,。一年來,，我校工會在節(jié)假日和教師節(jié)以及春節(jié)為困難的教職工送去溫暖，積極組織教職工成立“新幼愛心基金”為受災捐款,，貧困兒童,，捐助。

3,、 “心語活動室”以“你問我答”“驛動心情”“休閑書吧”“休閑日”等活動形式展開,，相互傾聽心聲，在生活,、工作中交流思想,，彼此關懷和幫助。

四,、強化教學常規(guī),，提高教學質量。

1,、結合人事制度改革,，完善內部管理辦法，體現做多做少不一樣,，做好作差不一樣,，激勵教師相互學習、有競爭意識,。

2,、加大常規(guī)檢查力度，重在生活運動環(huán)節(jié),、常規(guī)培養(yǎng)方面進一步細化,，強化，關注過程中的指導與檢查,，并列入考核,，強化日常工作的規(guī)范。

3,、強化教育科研,，堅定不移地實施“科研興教”戰(zhàn)略。修訂“科研制度”,、強化落實“教研組制度”,，規(guī)范各類活動的有效落實。

五,、加強后勤管理,，提高服務意識

1、認真貫徹《新浜幼兒園財務制度》,，加強學校預算內外經費的監(jiān)督和清理力度,，堅持增源節(jié)流,，嚴禁浪費，將有限的資金用在改善辦學條件和教育教學的刀刃上,。

2,、嚴格資產管理，完善校產管理制度,，做到進、出,、用,、損、廢有帳有據有登記,，嚴格報銷手續(xù)和程序,、每學期清理、核算一次,，并落實賠償制度,。

3、加強資料,、檔案工作的建設和管理,，要求各處室、部門組織個人每學期務必有計劃,、有活動記錄,、有總結(或心得、體會),，并按時交學校指定的部門(或個人)入檔,，資料的收集、整理,、入檔等一系列的工作必須在該學期末完成,，不得拖延逾期。

4,、改善辦學條件,。①增添硬件設施，保證了幼兒園的正常,、有效運轉,。學校今年增設了音響設備、洗衣機,、熱水器,、教學加密狗、更新了電腦,。②關注安全,，優(yōu)化環(huán)境,。修建了幼兒洗手池、宣傳欄,，旗桿護欄,、三樓防盜窗、玩沙玩水池,、葡萄架等,。

六、存在的問題,。

1,、發(fā)展問題。輔助用房少,，不能完全滿足教學所需,，設施設備陳舊，存在安全隱患,，且不能滿足學校的'發(fā)展的需要,。向政府部門爭取的力度不夠。

2,、繼續(xù)倡導人文關懷,，做實、做細服務,，增強服務師生的責任感,，真正把“國家以教育為本，學校以教師為本,，學校以學生為本落到實處”,。

3、加強隊伍建設,，為教師個人成長提供更多的學習機會,，創(chuàng)設更多的展示平臺。

4,、加強自我宣傳,，新幼精神弘揚做的不夠，將宣傳走向校外,。

不平凡的__年即將過去,，充滿挑戰(zhàn)的新的一年已經來臨，在區(qū)教育局的領導下,，在鎮(zhèn)教委的關懷下,，我們會繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，克服缺點,，爭取各項工作更上一個新的臺階,。只要我們團結奮進,，一個文明、和諧富有生氣的新浜幼兒園一定會呈現在人們的面前,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十一

今年是我與全體教職工團結協作,、奮力進取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據一年來的工作,，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照,，認真核實,，總結成績，發(fā)現問題,，現將一年的工作總結如下,。

一、辦園方向和管理機制

根據我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門、各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內各項工作,，并使園內占有絕大多數的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強學校民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費，財產登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年,，也是我園集團辦園模式運轉的第二年,，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式,，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展,。在集團人員管理等方面,，我們進一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍,，對所有臨時工進行了清理整頓,，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據雙向選擇,、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結構工資制,，使教職工職,、責、權,、利進一步統一,，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上,，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內最年輕的“省級示范園”。

二,、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協作的三講精神,，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起,，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng),，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級,，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設,，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關職權,，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面，不斷增強他們的組織,、協調能力,。經過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,，邵魯雁,、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產黨,。目前,，我園一個敢于負責、扎實工作,、講究實效,、團結協作的班子集體已逐步形成。

教師是現代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師,、保育員均參加學前教育大專學習,，60%教師達大專學歷，多人在進修學前教育本科,。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課,。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在集團范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩,、師徒幫教結對,、教育研討等教科研活動。今年,，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術、數學學科的學習,，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經驗傳授給大家,。此外，我們深入開展拜師結對活動,，通過園內一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經驗在集團內進行推廣,，從而積極帶動,、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺,，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗,。本年度,，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中,，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人,，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人,，孫燕,、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人，唐英蕓,、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒,。

三、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間,，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調,，配置了多臺電腦,、打印機，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設上,，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

經過多方努力,，今年,，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校,。

四,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，膳委會堅持每周一次的工作會議,。一年來，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”,，堅持自制點心,，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數量有所了解，加強了家園聯系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、報紙,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，結合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力,。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學,、科博中心、新華書店,、超市等,，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐,，參加街道,、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動,、我和哥哥姐姐做圓子等活動,，在六月份，我們結合申奧,，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會,，由繡衣、錦華,、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動,，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場,，受到了良好的社會反響,。

③教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度,，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。

今年是“十五”課題研究的第一年,，為此,，我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據我園的實際情況,，以幼兒社會性教育為突破口,，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題,。此外,，我們還申報了子課題《城市幼兒玩具購買、類別,、數量,、使用的調查研究》,，兩個課題均確立專人負責,，并已按實施方案開始實施,。

在課題研究過程中，我們結合我園實際,，不斷探索,，大膽實踐。根據未來社會人才發(fā)展的需求,，我們對原有課程模式,、培養(yǎng)目標、教育方法等進行了較全面的思考,。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此,，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后,，我們結合地方特點，開始設置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等，由教師自編教材,、自行設計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習,、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習,、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質量的提高。最近,，我們將園中在課程改革中涌現出的優(yōu)秀教材匯編成冊,，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步,。

④家園聯系

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十二

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、 強化內部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,，是一支“開明,、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、 狠抓內涵建設，提升教育質量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下,，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎,，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、 更新辦園理念,，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。

基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十三

20__年是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位,，我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，積極開展各項工作。本學期,，在全體員工的大力配合下,，在不斷的實踐與探索中，我園在各方面都取得了較好成績,。

一,、以身作則，嚴于律已,，做好榜樣,。

園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆",。自從我接手管理幼兒園以來,，我認為、積極與員工溝通,，做員工的知心人,。自從我走上這個崗位后，我一直把自己定位首先是員工的朋友,，其次才是管理者,。工作中，我從來不獨斷專行,，事事不忘征求員工的想法意見,，與員工交流采用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力。我以務實的工作作風,、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人,。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。我們在幼兒園就是孩子的家長,，和員工共同營造出家的氣氛,，這利于工作，利于學習,，利于孩子的健康發(fā)展,。

二,、豐富幼兒在園生活，學與娛樂充分結合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,，更希望在幼兒園開心,、快樂地成。本學期來,，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外,，還積極開展各種活動，讓孩子在園體驗快樂和快樂學習;半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己;火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生;教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進行了傳統教育，讓幼兒學會了心里要有愛,，學會感恩和了解傳統文化......

三,、積極開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解

半年的工作實踐讓我深深的體會到,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不段發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長,。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。

四,、加強安全措施

安全是第一要素,，我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度,，教職工值班檢查制度,。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度,。加強孩子的安全教育等等。

雖然,，今年的工作還有很多不足,，明年我會繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績,，讓教職工放心,，讓學生安心，讓家長放心,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十四

尊敬的各位領導：

大家好!十分感激領導們蒞臨我園檢查,、指導工作。某幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標,，求真務實、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展,，現將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報：

(一)堅持嚴于律己，內外兼修,。

作為一個領導干部,，不僅僅要做到業(yè)務精湛、勤于學習,、善于反思,，更要具備嚴于律己、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質,。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經驗，可是我仍堅持不斷的學習,，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師,。對于教師的關心,，要做到生活和工作的雙關心。

在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”,，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長,，我時刻注意深入第一線,，為教師們出點子、提提議,，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動員工的進取性，建立和諧的人際關系,，培育互相幫忙的團體精神,。

(二)重視對教師教育教學本事的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能,，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了很多的培訓,。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓,。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經過觀看教學視頻進行學習,，提高教學質量,。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法供給了方便,，教師們的工作本事得到大幅度提高,。另外，我園開展不一樣的業(yè)務大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課等,，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思,、質疑、探究,、分析,，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉變,。為了提高教師的業(yè)務本事水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動,。

(三)完善教學管理網，實行分層管理,。

幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯系,。

為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網絡,，實行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃,，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點,。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性,，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展,。

(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園,。

我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領頭雁。

為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現場會,，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討,，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺,。

我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻自我的全部力量。

(五)嚴格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜,、削皮機、面條機,、攪餡兒機各一臺,，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡,。

在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責意識,、服務意識,，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書,，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒,、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度,。

我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設施,、戶外玩具器械、消防設施,、班級設備及食堂設施進行定期檢查,，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認身份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園,。

為了促進安全工作的落實,，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責書》，增強教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘,。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向,。

金無足金，人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力,，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

2,、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度,，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務本事強,、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。

3,、保育工作的管理還要大力度,。

4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持,，爭取資金,，早日到達省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地,，永不服輸,、進取向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天,，努力奮斗,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十五

時間飛逝，我進_現代幼兒園已有兩個月多了,。時間雖短,，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間,，在園長與老師們的關心支持下,，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。

我在幼兒園擔任幼師的工作,，剛開始我認為幼師工作比較簡單,，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后,，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了,。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵,。我們不僅保護幼兒精神方面的,，而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經驗。還好在友好的老師們的幫助下,，我學會如何講課和護理幼兒等知識,。

現在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰,?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結,。

一：達成度分析

我們中(三)班的孩子,，男女數目不同，而且有些小朋友比較好動,，但我們始終能根據幼兒的特點，個性,，讓幼兒全面發(fā)展,。

其一，針對幼兒品德進行教育

1,、班內幼兒能禮貌對人 尊師守紀,，和同伴友好相處。

2,、愛班級,，愛集體，懂得愛護公共財物,。

其二,，對幼兒健康方面的教育

1、經常組織戶外活動,，保證戶外活動時間,。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運動

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1,、能學會簡單的兒歌,，數字寶寶等。

2,、積極參加游戲,，在游戲中學會道理。

3,、能對周圍事物產生好奇,，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長讀刊，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。這樣家園互動，師生互動,，就能夠順利的開展,。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習慣,，不愛吃蔬菜,。

2、在活動中,，缺乏探索精神,。

四、原因分析

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應該發(fā)現問題后及時與家長聯系，希望得到配合和支持,，使得出現問題能夠及時的糾正,。

五、改進措施

1,、督促2,、制造氣氛3、請家長配合 4 學習

總之,，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步,。

以上是我個人的總結,，希望我以后越來越有進步。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十六

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明,，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作,，總結經驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現將本學期工作總結如下：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯系,，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作，認真填寫交班內容,。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十七

一,、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍,。

1,、 新入職教師： 新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作,。 在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓,、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3、管理人員：做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進行工作部署,。 要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務,。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三、加強教研的針對性和實效性,。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師,。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、 暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎,，共同培育幼兒。

五,、繼續(xù)做好后勤服務：

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務好老師,、孩子和家長,。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。

幼兒園園長心得體會 幼兒園園長工作心得體會感悟簡短篇十八

20__年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園條件,、管理程度、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁,。

一,、強化內部管理，提高辦園品位

園長是一個幼兒園的靈魂,。我重視自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的寬大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工清楚、勤政廉潔,、嚴以律己,，是一支“開明、團結,、廉明,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反映，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作榜樣,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我重點為老師創(chuàng)設有彈性的發(fā)明工作空間。工作中,，時時不忘征求先生的主張見解,，采用對話式而非命令式;思維上，激勵多交流不求大一統;工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引誘教職工保重本人,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充足體現了我對教職工的關心,。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內涵建設，晉升教育品質

在“求實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統一”的大思維下,，我狠抓園本內涵建設，鼎力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下,，基本實現了無紙化辦公。打算機網絡做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，加強了管理效益,。

我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教養(yǎng)品德，厚實實際基礎,，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教誨觀點，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我激勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊配合,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、鼓勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目的勉勵先生,，不斷用階段性的目標勾引教師，用積小勝為大勝的辦法,，始終增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教局面，我堅持學習,，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作的確定。

優(yōu)質服務的主要前提是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講保險、事事講保險,、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，鼎力推行崗位任務制,，廣泛發(fā)展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴厲家長接送幼兒車輛的治理。同時,，幼兒園進一步完美了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!