總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇一

在上一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng),。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,，所以沒有安排機(jī)房,，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng),。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成,。

三、學(xué)校工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去了，在這半年中,，我們班的三位老師,， 以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，幼兒入園之前(入園注冊時(shí)),，我們班的兩位老師共同對新生入園進(jìn)行了調(diào)查，使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都有了一定的了解,，所以在幼兒還沒正式入園,，我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,，我們班老師和保育員齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,、和孩子一起玩拼插雪花片,、老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。家園合作也很愉快,，利用各種手段指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我們班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,，即使在甲流嚴(yán)防階段和寒冷的冬季，每天幼兒來園人數(shù)都是很多的,。

由于我們班的幼兒年齡不到三歲的有十來個(gè),，這給我們的工作帶來了一定的難度，每次到了進(jìn)餐、午睡時(shí)間,，我們都忙得像打仗一樣,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們兩個(gè)多月不分早中班,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒,。平時(shí)，我們以大局為重,，積極工作,，任勞任怨，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

二,、班級管理

(一)班級生活常規(guī)管理

1. 來園,。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園，主動(dòng)向老師問好問早,，每天保持衣著整潔,。進(jìn)入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵(lì),，孩子們都不怕冷,，雖然有個(gè)別幼兒入園時(shí)間推遲了，但都能堅(jiān)持上學(xué),、自己搬小椅,、取玩具、與父母告別,。

2. 盥洗活動(dòng),。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序洗手、擦手巾,，知道不弄濕地面,，洗手時(shí)用肥皂將手洗干凈，特別是在體育活動(dòng)后,，要求幼兒擦自己的手巾,。了解幼兒大小便的習(xí)慣，隨時(shí)觀察幼兒是否需要大小便,，梁杰小朋友在家養(yǎng)成每天早上大便的習(xí)慣,，到幼兒園后，他不愿在學(xué)校里解,，以至拉在身上,。在我們的督促、提醒下，現(xiàn)在他能主動(dòng)地拿紙上廁所,，不再弄臟衣服,。范思源小朋友嫌幼兒園廁所滑，不敢去,，每天都等奶奶來帶他時(shí)才上,，有時(shí)憋不住了就會(huì)解在身上，在我們精心幫助下,，他解小便時(shí)我們都扶住他,，一段時(shí)間后，他主動(dòng)不要我們扶他,，也不要奶奶幫他了,。陳婧然小姑娘常常都將小便解在身上，甚至有時(shí)將她送到廁所她還尿濕褲子,，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)了原因：小朋友們上廁所,，她也跟過去，但并不解小便,，又與大家一起回到教室,，到要解小便時(shí)已來不及，問家長她在家的情況,，爸爸也說她在家也有這個(gè)壞習(xí)慣,，叫她解她不解,，到真正解時(shí)已是最著急的時(shí)候,。了解這個(gè)情況后，我們每天都定時(shí)帶她到廁所,，并看著解小便,，慢慢地幫她改掉壞習(xí)慣，現(xiàn)在尿濕褲子的現(xiàn)象明顯少了,。

3. 飲食活動(dòng),。我們能做到餐前半小時(shí)不組織劇烈運(yùn)動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,，保持桌面,、地面、衣服整潔,。保育員能做好各項(xiàng)消毒工作,，餐前用消毒水擦干凈桌子，茶杯、毛巾等用具定時(shí)消毒,，根據(jù)幼兒的食量分配早,、午點(diǎn)，對個(gè)別過慢的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?。雷?jǐn)源小朋友從開學(xué)后一直不肯吃飯,，悶在一旁不出聲。我們采取循序漸進(jìn)的方法,，剛開始只讓他吃白飯,，然后慢慢地給他添少許菜，再添少許湯,，現(xiàn)在他吃得又多又好,。

4. 室外活動(dòng)。經(jīng)常帶幼兒到戶外游戲,、散步,、做操，一方面讓幼兒享受充足的日光浴,，使他們身體健康,，另一方面鍛煉他們會(huì)排隊(duì)及聽口令能力、自控能力,。

5. 離園活動(dòng),。熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，身體狀態(tài)等，鼓勵(lì)幼兒將自己的小椅子擺放整齊,，將帶來的衣帽穿好后回家,，能有禮貌地與老師說再見。

(二)班級教育管理

1. 教學(xué)活動(dòng)管理,。根據(jù)本班幼兒的年齡,、生心理特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃,，合理組織教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期進(jìn)行了《快樂的幼兒園》《這是我的》《水果真好吃》《樹葉飄飄》《可愛的動(dòng)物》《能干的小寶貝》《有一個(gè)家真好》《天冷我不怕》等主題教學(xué)活動(dòng)。

對五個(gè)領(lǐng)域的教育都有具體的內(nèi)容和安排：

(1)健康方面,。開學(xué)初利用教學(xué)活動(dòng)《洗手》《小手帕》《我會(huì)上廁所》《我有一雙干凈的手》《請你摸一摸》等,，使幼兒會(huì)正確洗手，用自己的毛巾,、自己的茶杯,，學(xué)會(huì)入廁大小便,，用手帕紙擦鼻涕等基本日常行為動(dòng)作。接著孩子們學(xué)會(huì)了聽口令,，一個(gè)跟著一個(gè)走,，做模仿操，學(xué)習(xí)跳爬等基本技能,，培養(yǎng)了幼兒運(yùn)用小肌肉的能力,，增進(jìn)了動(dòng)作的靈敏度。每天堅(jiān)持不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng),，在活動(dòng)中要求幼兒注意安全,，控制活動(dòng)量，離老師不能太遠(yuǎn),，對容易出汗的范思源,、鄧凱元等幼兒要求他們玩一玩、歇一歇,，防止感冒,。冬季教育幼兒不怕冷，天天鍛煉身體好,。

(2)語言方面,。教材內(nèi)容、方法運(yùn)用和活動(dòng)組織盡量都適合孩子的年齡特點(diǎn),，多以游戲的形式,、游戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興趣和注意，使幼兒的注意力能保持5—10分鐘,，學(xué)會(huì)傾聽和簡單的講述,。語言活動(dòng)以故事、兒歌為主,，孩子們邊欣賞畫冊邊聽,，學(xué)會(huì)了講普通話，大膽地舉手發(fā)言,，敢在集體面前講兒歌、故事,，懂得了有禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛等道理。進(jìn)步較大的是陳酩淵小朋友,，不僅學(xué)會(huì)說普通話,，還能大膽的發(fā)言。

(3)社會(huì)方面,。引導(dǎo)幼兒有興趣地觀察成人的各項(xiàng)勞動(dòng),，教育幼兒熱愛,、尊重成人的勞動(dòng)成果，注重言傳身教,，以自己積極的態(tài)度云感染幼兒,，使幼兒逐步愿意幫老師整理玩具、圖書,、茶杯,、毛巾，知道愛護(hù)用具和材料,，初步體會(huì)勞動(dòng)的快樂,。教育幼兒有困難時(shí)不哭，愿意自己動(dòng)手嘗試解決困難或找老師請求幫助,。同伴間相互交往有所進(jìn)步,，咬人、打人的現(xiàn)象減少,，馮湛鈞,、覃洪濤小朋友開學(xué)初會(huì)抓人，盧淑儀則愛咬人,，經(jīng)過家園一致教育,，老師監(jiān)督幼兒不留長指甲，不能咬人,，這幾位幼兒已有所改變,，但有時(shí)還會(huì)控制不住，還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育改進(jìn),。

(4)科學(xué)方面,。通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幼兒認(rèn)識(shí)自己的幼兒園,、所在班級,、知道自己的姓名、年齡,、父母的姓名,、老師的姓;知道耳朵、眼睛的用途;知道自己是男,、女孩;認(rèn)識(shí)秋天的一兩種花卉;了解冬季的基本特征;能分清空間方位;分辨多,，少，一樣多;口數(shù)1—5數(shù);能一一對應(yīng)物體等,，在活動(dòng)中準(zhǔn)備的教,、用具數(shù)量都稍多于幼兒人數(shù)，使每位幼兒都能動(dòng)手操作,，不發(fā)生爭搶現(xiàn)象,。在活動(dòng)中注意觀察了解幼兒的表現(xiàn),，根據(jù)幼兒能力有差異的特點(diǎn)，靈活地掌握教育方式,，進(jìn)行有針對性的個(gè)別指導(dǎo)和幫助,。

(5)藝術(shù)方面。為幼兒準(zhǔn)備好充分的繪畫,、手工材料,，給幼兒最直觀的范畫，簡潔明了的講解,，或以故事的形式講述,，使幼兒了解作品內(nèi)容、操作過程,，反映幼兒最好的成果,，取得成功的喜悅。將幼兒的作品公布在走廊墻上,，方便家長欣賞比較,，刺激家長幫助進(jìn)步。在唱歌之前,，或給他們講一則有趣的故事,，或帶來喜愛的小客人，引起幼兒注意學(xué)唱的興趣,。鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演，教幼兒學(xué)會(huì)用樂器和動(dòng)作敲出簡單的旋律,，體會(huì)音樂節(jié)奏帶給他們的喜悅,，與同伴和老師一起分享。

2. 游戲活動(dòng)管理,。游戲在整個(gè)教育教學(xué)中占有相當(dāng)?shù)谋戎?，尤其在小班這個(gè)年齡階段,，更加顯出它的教育力量。根據(jù)小班課程的特點(diǎn),，上課是短暫的，在10—15分鐘內(nèi)往往也有游戲的存在,。小班以結(jié)構(gòu)游戲和角色游戲?yàn)橹?，在游戲過程中，老師給予指導(dǎo)甚至加入,，以提高幼兒的游戲水平,。在角色游戲中,，老師在游戲中擔(dān)任主要角色,，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織幼兒友好地共同游戲,。以游戲中逐步教會(huì)幼兒選擇主題,、確定自己的角色、按自己的意愿表演角色,、進(jìn)行語言交往,，幫助幼兒逐步理解和建立起簡單的規(guī)則，穩(wěn)定游戲主題,，豐富游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。無論是創(chuàng)造性游戲還是規(guī)則游戲都以幼兒為主體,，老師起輔助作用,，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，無憂無慮的生活,，潛移默化地增強(qiáng)幼兒的能力,。

3. 班級其它活動(dòng)管理。

(1)環(huán)境,。開學(xué)初為新生創(chuàng)設(shè)氛圍活躍,、色彩鮮艷明朗的環(huán)境，吸引幼兒的注意,，轉(zhuǎn)移目標(biāo),，為高高興興上幼兒打好基礎(chǔ)。家長帶來了各式各樣的圖書,，孩子們相互觀看,，視野相應(yīng)開闊。國慶之際,，我們布置了慶國慶環(huán)境,，孩子們還集體創(chuàng)作了一幅畫，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日喜慶的樂趣,。

(2)家園活動(dòng),。開學(xué)初組織了一次家長會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，保教人員工作目標(biāo),，家長應(yīng)配合方面;平時(shí)針對個(gè)別幼兒出現(xiàn)的問題,，及時(shí)與其家長聯(lián)系，共同商議解決教育的方法,，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有較大的發(fā)展;及時(shí)更換家長園地,，讓家長了解每月、每周,、每日的教學(xué)活動(dòng)及要求,，更好地配合老師進(jìn)行教育。

三,、班級存在的問題,。

1. 對個(gè)別幼兒還需加強(qiáng)教育：白哲、馮湛鈞,、李易謙,、覃洪濤、黃佳琦等,。

2. 幼兒自理能力需加強(qiáng)培養(yǎng),，特別是在穿脫衣服、自己入廁方面,。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇三

懷抱目標(biāo),、洋溢自信，很榮幸在20__年七月我正式成為單位的一員,，在這里奉獻(xiàn)著自己的微薄之力予企業(yè),，感到十分自豪。經(jīng)過一年半的實(shí)踐學(xué)習(xí),，我已融入了單位快速發(fā)展的動(dòng)力組,，日復(fù)一日地吸收著學(xué)堂中根本就找不到的新知識(shí)、新理念,。如今回想,，受益匪淺。

二零__年六月從單位——目部調(diào)至海東工業(yè)園平安高鐵項(xiàng)目部,，在生活習(xí)慣,、工作條件等各方面得到了安慰，如此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的體諒與關(guān)照,。

來到海東工業(yè)園平安高鐵項(xiàng)目部，找到了與自己意愿更相投的工作崗位和工作激情，在此再次感謝——等各位領(lǐng)導(dǎo)給我的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái),。在海東工業(yè)園我主要負(fù)責(zé)a-2小區(qū)的安全生產(chǎn)管理工作,，剛到這里在---的帶領(lǐng)下熟悉a-2小區(qū)九棟十一層商住樓(含地下車庫,、貯藏室)的所有圖紙,，經(jīng)過起早貪黑的一周時(shí)間我對圖紙已有了相對熟悉的了解。一周后,，我被調(diào)至a-2小區(qū)施工現(xiàn)場從事現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理工作,，在這里在——等各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和多次悉心指導(dǎo)下，我一步一步的走上了施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理軌道,，在很多現(xiàn)場事實(shí)面前有了自己獨(dú)有的見解和正確處事的方法,。在這里陸續(xù)開展著各棟樓房的土方工程、基礎(chǔ)工程,、主體工程直至十一月二十日全小區(qū)九棟十一層主體實(shí)現(xiàn)全面封頂目標(biāo),。雖然在此過程中起早貪黑、沒日沒夜的工作,，但是始終激情四射,，從未覺得累過。

在現(xiàn)場生產(chǎn)管理方面：我們謹(jǐn)記----說過的：“手腕管理,、人情管理,、制度管理”，將此管理方法相互滲透,、變通運(yùn)用,。雖然我管理經(jīng)驗(yàn)還不足，但在管理過程中做到勤悟,、舉一反三,，總會(huì)有很大的收獲。吃一塹長一智,，不知不覺地在成長,。施工過程中我們陸續(xù)攻克了設(shè)計(jì)技術(shù)變更返工、施工技術(shù)難度大(地下水排水,、軟弱層換填,、深基坑出土、鋼筋模板施工工序復(fù)雜等),、外界溝通復(fù)雜,、混凝土供不應(yīng)求、高空作業(yè)安全管理難度大,、前后期雨雪霜凍天氣影響等諸多困難,，最終實(shí)現(xiàn)了年度目標(biāo)，為此感到很欣慰。

在生活方面：各位領(lǐng)導(dǎo)和同事經(jīng)常歡聚一處,，我們暢所欲言,，無所不能談，談工作后自己的感受,、自己今后的發(fā)展,、自己生活中的瑣事。經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儫o意間的談話,，使我們得到比別人更好地福利待遇,、更多的關(guān)心、更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。那些默默關(guān)心下屬,、照顧同事的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我感受到了一個(gè)集體的溫暖,。

僅此工作時(shí)長,，吸收了很多理論、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),，補(bǔ)足了很多不足之處,，感受到了一個(gè)集體的溫暖，體會(huì)了關(guān)心和幫助的真諦,。但在我身上依然還存在著很多目前還沒能改正的壞習(xí)慣,、理論知識(shí)欠缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏,，自身素質(zhì)有待提高,。

今后在項(xiàng)目生產(chǎn)管理方面：我還必須加強(qiáng)施工技術(shù)理論學(xué)習(xí)、工程經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí),、項(xiàng)目管理理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，改變自身很多陋習(xí)，提高自身素質(zhì),，發(fā)揮最大工作能力,，為企業(yè)盡最大努力創(chuàng)造點(diǎn)效益。

今后在生活方面：以節(jié)儉為目標(biāo),，為發(fā)展而謀路,。

最后，再次衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo),、給我的學(xué)習(xí)空間和工作平臺(tái),，感謝各位同事對我工作的指導(dǎo)和大力支持。今后我將更加努力,，不負(fù)眾望,。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇四

光陰似箭,，日月如梭”一個(gè)月的時(shí)間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨,。

想想剛剛開學(xué)時(shí)，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn),，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí),，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使，那樣,，我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報(bào)：首先

(一)教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法,、改學(xué)法,。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開展主題活動(dòng)—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動(dòng)—“認(rèn)識(shí)我自己”,、十二月份開展主題活動(dòng)—“可愛的小動(dòng)物”一月份開展主題——冬天來了),，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。

強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展,。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力,、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系,。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別,，讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具,，積極,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

延時(shí)班教育工作也開展的很順利,，幼兒對英語都比較喜歡,，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺中說出一兩個(gè)英語,，而且每次英語課他們都很盼望,，幼兒通過一月的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用,?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。

(二)保育工作

我時(shí)刻抓好班級常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手,、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢,。

獨(dú)立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好,。

教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿_服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

(三)家長工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí),。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系。

3,、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，在家園活動(dòng)中家長體驗(yàn)到了快樂,，同時(shí)也受到了家長們的好評,。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，開展活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),，慶圣誕等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,，下月繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇五

一,、 善于學(xué)習(xí)

大學(xué)給了我們一些基本的理論知識(shí),，但是與實(shí)踐卻又有很大的一段距離,。我本不是學(xué)習(xí)電力專業(yè)的，因此從事電力行業(yè)后,，一切對于我來說就都是新的了,。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。為了提升自身的素質(zhì),，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位,，我不得不一切從頭學(xué)起。雖然大多數(shù)時(shí)候,，我是學(xué)非所用,，但是我有一個(gè)良好的自學(xué)習(xí)慣。從剛開始的多經(jīng)會(huì)計(jì)賬務(wù)的清理和日常賬務(wù)處理,，以及后來的供電所報(bào)賬會(huì)計(jì),，我都虛心向當(dāng)時(shí)的主辦會(huì)計(jì)和其他人學(xué)習(xí)，自己盡快拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，工作中也很勤奮,、細(xì)心，幾年的工作中沒有出現(xiàn)差錯(cuò),。從事秘書工作后,，在工作中積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)公司各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)等,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步豐富了知識(shí)層面，政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)水平也有了很大的提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種有關(guān)群眾工作的文件及會(huì)議精神，熟悉了黨的群眾工作路線和工作方針;認(rèn)真學(xué)習(xí)了工會(huì)法,、勞動(dòng)法,、電力法等法律法規(guī)，為日常處理群眾事務(wù),，做好信訪,、調(diào)解、法律事務(wù)及合同管理等工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);除此外還積極學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)知識(shí),、營業(yè)管理,、計(jì)算機(jī)知識(shí)、公文寫作等知識(shí),，極大豐富了自己的頭腦,。學(xué)習(xí)是人一生的大事，也是一種樂趣,。通過學(xué)習(xí),，我感受和獲取了很多新的知識(shí),，從此也打開了一扇通往新的知識(shí)世界的大門;也因?yàn)橛兄己玫淖詫W(xué)習(xí)慣和如此之多的知識(shí)積累，使得我在工作中更善于觸類旁通,，工作能力不斷增強(qiáng),，個(gè)人也日趨自信。

二,、 敏于思考

思考是一種力,，體現(xiàn)的是人的精神活動(dòng)狀態(tài)和知識(shí)豐富程度。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也積極思考工作中,、行業(yè)中存在的問題，結(jié)合工作實(shí)際,，善于深入基層實(shí)地,，開展調(diào)查研究。針對會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),、多產(chǎn)業(yè)變革,、電費(fèi)回收、線損管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各方面的問題,，敏于思考，增強(qiáng)和同事的溝通,，掌握了大量的第一手材料,，認(rèn)真撰寫了《內(nèi)部人控制與企業(yè)改革》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)該有個(gè)“度”》,、《重構(gòu)企業(yè)用工制度之設(shè)想》,、《臺(tái)區(qū)精細(xì)化考核的五個(gè)問題》、《淺議預(yù)付費(fèi)ic卡電能計(jì)量裝置推廣中的問題和對策》,、《農(nóng)電公司發(fā)展趨勢預(yù)想》,、《淺談農(nóng)村電費(fèi)郵政批扣業(yè)務(wù)推廣過程中的問題和對策》等多篇論文，發(fā)表在各類各級雜志刊物上,，并被多家在國內(nèi),、行業(yè)內(nèi)有影響力的媒體網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載，具有一定的影響力和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,。也正是勤學(xué)敏思,，我結(jié)交了不少網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)中愛好相同、有一定思想深度的作者,、編輯和寫手,，并相互切磋，結(jié)下了深厚的友誼，成為了我人生中的良師益友,。思考的結(jié)果付諸行動(dòng)才有意義,。我深入調(diào)查了農(nóng)電工工資考核的現(xiàn)狀，針對無符合實(shí)際,、具有可操作性的現(xiàn)行考核辦法,，我結(jié)合公司實(shí)際，結(jié)合文件上的指導(dǎo)性意見,，成功設(shè)計(jì)了一套農(nóng)電工工資考核模版,，并實(shí)用至今。

三,、 勤于工作

學(xué)思的結(jié)果體現(xiàn)于工作業(yè)績,。自調(diào)入辦公室工作以來，我的工作能力和業(yè)績不斷提升,。

一是不斷增強(qiáng)文字功底,，努力提高辦文、辦會(huì)水平,，材料的寫作要求盡可能的詳盡,、準(zhǔn)確，積極向領(lǐng)導(dǎo)和其他部門學(xué)習(xí),，仔細(xì)分析上級機(jī)關(guān)的材料,，多進(jìn)行換位思考，努力提高寫作水平,。堅(jiān)持讀書看報(bào),，收看新聞。堅(jiān)持做到勤思,、常練,、多改，努力提高文章質(zhì)量,。虛心與同事交流寫作體會(huì),，汲取有益經(jīng)驗(yàn)。幾年來,，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持,、幫助下,，承辦了各種文字材料，主要有：起草了公司每年工作報(bào)告;撰寫了辦公室年度及半年工作總結(jié),，公司領(lǐng)導(dǎo)的講話,、總結(jié)、匯報(bào)材料等;做好了每月信息的撰寫,、上報(bào)工作,，每月及時(shí)撰寫上報(bào)信息,。參加總經(jīng)理辦公會(huì)議及其他專題會(huì)議，做好會(huì)議記錄,，并起草了相關(guān)會(huì)議紀(jì)要,。負(fù)責(zé)組織了公司二級單位的信息員培訓(xùn)，提高了基層信息報(bào)送質(zhì)量,。此外還勤于動(dòng)筆,，就電力行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀敏于思考，撰寫了近六十篇文章,，并見之于各級網(wǎng)絡(luò)媒體,、雜志、報(bào)刊,。

二是牢固樹立服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作。工作中,，我隨時(shí)提醒自己牢固樹立服務(wù)意識(shí),，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,。我在工作中堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的安排部署;辦文細(xì),、辦事穩(wěn);領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖快、貫徹落實(shí)快,、具體操作快;熟練掌握計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備的操作和使用,。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話、草擬工作匯報(bào),、下達(dá)通知時(shí),，仔細(xì)校對、認(rèn)真核實(shí),。對于要印發(fā)的文件,，尤其是上行文，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對,，最后送給辦公室主任把關(guān),，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放,。嚴(yán)守機(jī)密，工作中堅(jiān)持做到辦事扎實(shí),，努力把公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任交辦的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,。幾年來，積極協(xié)助辦公室主任抓好文字把關(guān)和綜合業(yè)務(wù)工作，協(xié)助主任做好了每年的年初職代會(huì),、工作會(huì)等大型會(huì)務(wù)安排,，協(xié)助主任抓好了公司計(jì)劃生育管理工作，完善了辦公室各項(xiàng)制度和資料,，為辦公室的規(guī)范化管理,、勞動(dòng)競賽和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。在完成本職工作的同時(shí),，對領(lǐng)導(dǎo)和組織上交辦的其他工作任務(wù),，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好，并力求做到緊急事馬上辦,，優(yōu)先事盡快辦,、普通事抓緊辦。幾年來因工作突出,，已經(jīng)成為辦公室的業(yè)務(wù)骨干,，__被評為公司“先進(jìn)工作者”稱號。

三是不斷強(qiáng)化內(nèi)外協(xié)調(diào),，維護(hù)企業(yè),、員工的合法權(quán)益及社會(huì)穩(wěn)定。

作為服務(wù)于千家萬戶的公益性企業(yè),，供電公司的法律事務(wù)也呈現(xiàn)出行業(yè)獨(dú)有的特點(diǎn),，即不可預(yù)見性、突發(fā)性,。針對這種特點(diǎn),，我一方面加強(qiáng)自身的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身法律水平和法律事務(wù)處理能力,，另一方面加強(qiáng)了和公司常年法律顧問的溝通和聯(lián)系,。對于惡意刁難或不規(guī)范用電用戶，及時(shí)聯(lián)系了法律顧問和電力警務(wù)室,，積極增進(jìn)了和政府電力設(shè)施保護(hù)部門的聯(lián)系,，電力設(shè)施保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化了公司合同管理,，嚴(yán)格按合同簽訂程序履行合同簽訂手續(xù),，起草、初審,、修改,、再審、簽訂等環(huán)節(jié)得到很好的控制,，在合同內(nèi)容上嚴(yán)把文字關(guān)，力求文字表述精準(zhǔn)、邏輯嚴(yán)密,，并由公司常年法律顧問最后審定,。強(qiáng)化了企業(yè)公章的規(guī)范化管理，制定了公章使用辦法,，嚴(yán)格了公章使用的審批權(quán)限,，加強(qiáng)了公章使用的登記制度的執(zhí)行。

穩(wěn)定壓倒一切,，企業(yè)的經(jīng)營必須有一個(gè)良好,、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。為了維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和群眾的權(quán)益,，面對繁重的維護(hù)穩(wěn)定任務(wù),，我進(jìn)一步深化了對信訪工作重要性的認(rèn)識(shí)，把信訪作為工作的重點(diǎn)來抓緊抓好,。每月定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)信訪工作,，進(jìn)一步完善信訪信息網(wǎng)絡(luò)，始終把遏制集體上訪與重復(fù)上訪作為信訪工作的重點(diǎn)來抓,，切實(shí)解決和向領(lǐng)導(dǎo)反映群眾信訪反映的問題,，為群眾辦實(shí)事。幾年下來基層單位員工思想動(dòng)態(tài)始終保持穩(wěn)定,，沒有出現(xiàn)上訪和越級上訪;及時(shí)辦理和回復(fù)人大政協(xié)的提案,，做到了件件有回音，樣樣都回復(fù),，得到了政府部門的肯定,。每季度定期向市公司上報(bào)法律事務(wù)及穩(wěn)定報(bào)表、合同管理報(bào)表,。幾年來公司內(nèi)外和諧穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

四,、 甘于平淡

多年來我從事的工作都是在后臺(tái),，很少直接面對客戶;即使是直接面對客戶的營抄工作，也是奔波于城鄉(xiāng)之間,，更多的是和電表打交道,。多年的會(huì)計(jì)、調(diào)度和運(yùn)行值班,、農(nóng)電管理,、秘書工作，注定了工作的枯燥和平淡,。特別是值班和秘書工作,，往往是在萬家燈火時(shí)獨(dú)自忙于燈前,，空守一份寂寞。工作性質(zhì)決定了工作者必須能耐得住寂寞,，甘于平淡,。雖然更多的是寂寞，但是我也有高興的時(shí)候,。

當(dāng)寂寞時(shí)眺望窗外的萬家燈火,，我很開心;當(dāng)自己的初稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時(shí)，我很放松;當(dāng)一揮而就的稿件見之于報(bào)刊時(shí),，我很愜意,。雖然工作崗位一換再換，但是我始終保持了這份好心境,，任他世事紛擾,，我獨(dú)留一份平淡于方寸之內(nèi)。

回首年的工作生涯,，有苦也有樂,，但一切已成過去。有千里之行,，始于足下,。今后的路還很漫長，還會(huì)遇到更多的新任務(wù),、新挑戰(zhàn),，但我有信心也相信自己有能力去接受挑戰(zhàn)，我將從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起，進(jìn)行不懈的努力,，全方面地提高自己,，力爭在工作崗位上作出更大的`貢獻(xiàn)。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇六

孩子們在小班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。我班的三位老師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情。

2,、自理方面提高較快,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿、_服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時(shí),，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面,，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓孩子生活充實(shí)更有意義,。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化,，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”,、“國慶”活動(dòng);班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性,、參與性,，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康,、更自信,。

二、保育工作

1,、注重孩子身,、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,，加強(qiáng)消毒工作,，將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

三,、家長工作

1、發(fā)揮家長園地的作用,。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒、飲食,、換衣服、盥洗,、午休等情況細(xì)致地一一填寫,，家長非常關(guān)心。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中,。如：在排練團(tuán)體操時(shí),，_的媽媽、_的姐姐,、_的阿阿姨從每天的排練到制作道具,，直至表演成功。在此,，班上的老師也對他們表示感謝,。

(3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會(huì)，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué),、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

(4)成功的組織孩子半日活動(dòng)開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,，參與的家長,。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇七

一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期幼兒人數(shù)_人,，男孩_名,，女孩_名,，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請自行攜帶并定期清理。

(二)教研工作

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣,、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。

(三)家長工作：

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會(huì),，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

(5)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

(6)做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請家長做好插卡工作,，確保幼兒的安全,。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇八

一個(gè)豐富多彩的20_年似快馬奔騰飛逝而過，回想這一年,，本人能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)及政治學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記兩萬余字,。作為圖書館成員的一分子,，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),，并于20_年被聘任為助理館員,。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，而且不斷提高自己對社會(huì)、集體和個(gè)人的正確認(rèn)識(shí)不斷努力并創(chuàng)新工作?，F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)

科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),。自任職以來,，我平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議文件,，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加單位的學(xué)習(xí),，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì),。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事,，只有信息準(zhǔn)確,，理解對路，才能與黨中央,、于上級保持一致,，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù),，為大眾服務(wù),，為基層服務(wù)。

二,、不斷銳意創(chuàng)新,，工作取得一定實(shí)效

自參加工作以來，根據(jù)分工我主要在借閱部工作,，負(fù)責(zé)圖書館的日常外借,、歸還以及搜集、整理館藏工作,。涉及工作點(diǎn)多,、面廣、陣線長,。即使這樣,，我依舊積極努力，始終如一,，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書的上架搜集整理,、保存完善等等,。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部,，有工人農(nóng)民,，更多面對的是不同等級的學(xué)生,。他們流動(dòng)性大，素質(zhì)參差不齊,，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂,，但我依舊做到了有1

條不紊的辦理與監(jiān)督工作。每日堅(jiān)持按時(shí)開館,、閉館,。使用流通程序掃描每位讀者借閱卡，統(tǒng)計(jì)每日閱覽人數(shù),。開館前清掃館內(nèi)衛(wèi)生,，將新書、還書整理上架,，閉館后整理桌椅,、清掃衛(wèi)生，檢查館內(nèi)安全設(shè)施(包括電源,、門,、窗等)。

借閱工作千頭萬緒,，枯燥繁瑣,。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心,、再耐心,。做好了“世界讀書日”、“圖書服務(wù)宣傳周”等形式的圖書館宣傳工作,，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書館,、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來,。

三,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升

圖書館是服務(wù)部門也是業(yè)務(wù)部門,，由于服務(wù)的需要,，所以對業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書館中的應(yīng)用,，我越來越認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究,，撰寫了論文《新時(shí)期縣級圖書館創(chuàng)新管理模式探析》及《論我國縣級圖書館的發(fā)展》,。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，并獲得四門計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展潮流,。

一年來,，本人在工作方面刻于職守，在生活方面能夠嚴(yán)于律己,，恰當(dāng)處理好各種關(guān)系,。無論在政治上、思想上,、工作上、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高,，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)我還反省自己，工作成績平淡,，也無什么建樹,，存在著很多不足，如：工作的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),、有時(shí)太過注意細(xì)節(jié)導(dǎo)致工作效率不高等,。今后，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，繼續(xù)刻苦努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地為讀者服務(wù),。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇九

時(shí)間如水,，時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間過得很快,，在過去一年里在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，我認(rèn)真提高了思想素質(zhì)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),，積極履行職責(zé),，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì),、操作技能等方面都有了一定的提高現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:1,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

為了適應(yīng)新形式發(fā)展的需要,，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)各種金融業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)下發(fā)的各種文件和資料,，使之能夠綜合應(yīng)用,，提高了我的專業(yè)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力和書面語言表達(dá)能力,。以做中學(xué),、做中學(xué)、用中學(xué)為基礎(chǔ),，不斷豐富和提高自己的業(yè)務(wù)技能我還認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和各種規(guī)章制度,，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè),，提高職業(yè)素養(yǎng),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)自身的愛崗敬業(yè)意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心

2,。勤奮務(wù)實(shí)。工作職責(zé)的履行在過去的一年里,，我一直從事不同的工作,，如綜合出納和信貸后臺(tái)。無論在哪個(gè)崗位工作,，我都能立足本職,，熱愛本職工作，無私奉獻(xiàn),，正確對待每一項(xiàng)工作任務(wù),，積極主動(dòng)，遵守規(guī)章制度,，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)當(dāng)我做出納員的時(shí)候,，我遵循“顧客至上”的原則，把顧客的事情當(dāng)成自己的事情,。我從別人的角度思考這個(gè)問題,。我渴望顧客想要什么。根據(jù)不同的客戶采取不同的工作方法,，努力為客戶提供最好的質(zhì)量和滿意的服務(wù)耐心細(xì)致地回答顧客的問題,，面對個(gè)別顧客的粗魯，巧妙地處理他們,，不要破壞和諧,。而對顧客的贊揚(yáng)是謙虛謹(jǐn)慎的，避免傲慢和魯莽,。我在從事信貸后臺(tái)工作時(shí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持信貸原則,，嚴(yán)格規(guī)范信貸數(shù)據(jù),，努力協(xié)助客戶經(jīng)理完成貸款發(fā)放工作,，努力完成發(fā)放后的信貸數(shù)據(jù)管理工作。對于信用賬戶和報(bào)表,，能夠完整準(zhǔn)確地反映數(shù)據(jù),，及時(shí)上報(bào)各種報(bào)表，做好信用登記,，及時(shí)提供各種信用信息

3,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，營造和諧的工作氛圍

銀行工作需要集體團(tuán)結(jié)合作,，一個(gè)人的力量總是有限的雖然我只有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),，但我也成為了一名老員工。隨著新員工的不斷參與,，我不僅對自己的工作做得很滿意,，而且盡我所能發(fā)揮溝通、幫助和指導(dǎo)的作用,。我積極,、熱情,、耐心地幫助新同事適應(yīng)新環(huán)境,、新崗位、新工作,，讓他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),，更好地掌握業(yè)務(wù)技能。在工作中,，我團(tuán)結(jié)同事,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。在生活中,，互相幫助，互相關(guān)心,，共同創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

以上是我在_年工作的概況。我的成就只代表了過去,。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)各種商業(yè)知識(shí),，不斷提高我的業(yè)務(wù)能力,，爭取更豐碩的成果和可喜的成績。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十

20__年在忙忙碌碌中匆匆過去,，嶄新的20__年如期而至,，在這辭舊迎新之際，回顧過去，感慨萬千,。在過去的一年中,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和各項(xiàng)指示精神,，并嚴(yán)格執(zhí)行“信息科管理制度”,，做好自己的本職工作。作為醫(yī)院一名普通的信息維護(hù)人員,，工作看似簡單,，其實(shí)不然，由于科室人員少,，醫(yī)院系統(tǒng)終端不斷的增加,，我們都是一兼多職，默默奉獻(xiàn),。

隨著醫(yī)院系統(tǒng)設(shè)備的更新?lián)Q代和時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,，信息管理工作提高到了新的水平。作為醫(yī)院的職能科室,，各臨床科室的服務(wù)單位,，本著為保障醫(yī)院信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行，保證醫(yī)生對患者能夠及時(shí)的救治的信念,，在于部長的領(lǐng)導(dǎo)下,，科里實(shí)行了值班人負(fù)責(zé)制度。無論節(jié)假日都有人值班,，保證第一時(shí)間排除故障,，解決問題。在我參加工作的兩年年中,，從來不計(jì)較工作時(shí)間的長短,，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時(shí)候認(rèn)真工作,，下班以后也把心放在工作上,，無論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后,。無論黑夜白晝,，春夏秋冬都能堅(jiān)持如一，從不喊冤叫苦,，為系統(tǒng)安全運(yùn)行起到了舉足輕重的作用,。

20__年我來到了包醫(yī)二附院，對于剛畢業(yè)的我一切都顯得那么的陌生,。大學(xué)里學(xué)的東西和工作中需要用到的東西差之甚遠(yuǎn),，沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我只能從頭學(xué)起,。所幸的是在這里結(jié)識(shí)了許多很好的同事、朋友,。在于部與科室同事的大力幫助下,，是使我很快的認(rèn)識(shí)并了解了醫(yī)院his、lis系統(tǒng)的運(yùn)行流程,，并掌握了系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),、安裝。在我到來的時(shí)候剛好趕上醫(yī)院開始啟用醫(yī)生工作站,，所以我有幸參與了his系統(tǒng)醫(yī)生工作站的安裝與實(shí)施,。在科室同事共同的努力下，我們利用1周的時(shí)間對醫(yī)院所有的大夫進(jìn)行了工作站的培訓(xùn),，為所有醫(yī)生站的電腦安裝了應(yīng)用程序,，利用兩天的時(shí)間所有電腦安裝到位。在這個(gè)過程中使我對his有了更進(jìn)一步的了解,。

20__年院內(nèi)電話業(yè)務(wù)分歸我們科管,，4月，醫(yī)院電話由中國電信切換到中國聯(lián)通,。為了保證今后順利完成電話線路的維修,、安裝任務(wù)，在聯(lián)通工程師就行切換的過程中,，我都一直跟在他們身后,，學(xué)習(xí)如何跳線,，如何接線,，了解了電話機(jī)房里設(shè)備的運(yùn)行原理。切換當(dāng)天加班到晚上10點(diǎn)多,，打電話到各科室詢問電話使用情況,，告知電話切換完成，遇到無響應(yīng)的電話親自到現(xiàn)場查看,，從終端到機(jī)房沿線排查,，直到解決問題，確保各科室電話暢通后方才離開,。之后在一些科室搬遷過程中處理了移機(jī),、新裝電話、寬帶業(yè)務(wù)近百起,。即便是節(jié)假日也都加班加點(diǎn),，保證了各科室在搬入的第一時(shí)間能夠與全院取得聯(lián)系。由于我的積極工作,，終于得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可,。

自從走上工作崗位的第一天起,，我就認(rèn)為，付出越多,，得到的回報(bào)就越多,，我始終以醫(yī)院的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識(shí),，我就默默勤奮學(xué)習(xí),，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請教,，不為別的,，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起醫(yī)院付給我的每一分薪水,。能取得今天的成績,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事之間的幫助,，使他們給我分享了許多工作中的經(jīng)驗(yàn),，教會(huì)我許多為人處事的態(tài)度。

回顧過去,，我依然有許多做的不足的地方,。缺乏溝通一直是我的弱點(diǎn)。雖然我已經(jīng)掌握了系統(tǒng)維護(hù)的方法,，可是更深層次的東西還有待學(xué)習(xí)提高,。在新的一年中，我會(huì)以飽滿的熱情,，不懈的努力,，刻苦學(xué)習(xí)的精神，去進(jìn)一步揚(yáng)長避短用心做事,，一如既往堅(jiān)持不懈,，為醫(yī)院信息化建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十一

20_年即將過去,，這一年里我們踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),，不斷領(lǐng)悟汽化冷卻崗位的工作重點(diǎn)和操作要點(diǎn)，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平,，把自己的全部熱情投入到工作中,。努力做好每一項(xiàng)工作，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和好評,。以高度的愛崗敬業(yè)精神從事工作，將滿腔的熱情和全部的智慧獻(xiàn)給了我所眷戀的事業(yè),。

我是一名普通的員工,，但是在當(dāng)今知識(shí)更新飛快,，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新形勢下，我必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新工藝,，超前進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備?！耙氘?dāng)一個(gè)好員工,，就得學(xué)文化、學(xué)技術(shù),，這是我們車間劉主任教導(dǎo)我們時(shí)常說的一句話,，我時(shí)刻記在心中。我十分注重自身的學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平和解決實(shí)際問題的能力,。實(shí)際工作中，我深入學(xué)習(xí)崗位操作程序,，提高了自己對安全隱患和突發(fā)事故的判斷處理能力,，贏得了生產(chǎn)順行的主動(dòng)權(quán)。雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，也沒有世人皆知的名譽(yù),，但卻在自己平凡的崗位上塑造了不平凡的精神。

在工作中我一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。在整個(gè)集體中我能遵守公司和分廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)營造和諧的工作氛圍,。在以后的工作中，我會(huì)不斷的加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng),，不斷的學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，發(fā)奮工作,，克服困難，力求把工作做的更好,，努力爭取在平凡的崗位做出不平凡的成績來,。

多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事們的指導(dǎo)幫助下,，我勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，擁護(hù)公司的方針政策,，不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，精心調(diào)整適合我們崗位檢修工作的有效途徑,，使我們崗位順利完成各項(xiàng)停爐檢修任務(wù),，受到車間領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

我始終堅(jiān)持要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。熱愛自己的本職工作,，服從組織分配，嚴(yán)以律己,，盡職盡責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)地工作在單位的基層中。嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,。遇到問題能夠獨(dú)立思考，認(rèn)真分析情況,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同克服困難。在工作中堅(jiān)持安全第一,，在操作上力爭做到嚴(yán)謹(jǐn)正確,，對設(shè)備巡檢認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，使我們的生產(chǎn)能夠安全,、穩(wěn)定、順行,。

在生活中,，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加公司和分廠組織的各項(xiàng)活動(dòng),，與同事一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。取人之長,，補(bǔ)己所短。從剛來什么都不會(huì)到現(xiàn)在技術(shù)熟練,，這些都離不開老員工們對我的教誨,，我是終生難忘的。在車間領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和培養(yǎng)下,，在同事們的辛勤幫助和指導(dǎo)下,，自己通過不斷努力，虛心學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，迅速將自己融入到了這個(gè)大家庭,，熟練掌握了崗位工作，各方面均取得了顯著的成績,。

在認(rèn)真工作的同時(shí),，我也不斷提升自己的工作技能、技術(shù),，先后考過中級證,、高級證。同時(shí)我也堅(jiān)持在實(shí)踐中尋找技巧,，在技巧中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在經(jīng)驗(yàn)中不斷地完善自己。雖然取得些許的成績,，但也有不足之處,，還需要在領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督和幫助之下不斷進(jìn)步。

四年的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)サZ了我,，日照鋼鐵是我們賴以生存的家,，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把企業(yè)利益

放在第一位，為企業(yè)多做貢獻(xiàn),。我借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心感謝,。

處處留心皆學(xué)問，事事用心好成功,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，我將以高度的敏銳性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況新問題。在今后的工作中,，百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,開創(chuàng)新篇章,，來年，爭取以更好的成績向大家匯報(bào)!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十二

在這一學(xué)年里,，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們自信、自立,，漸漸變得懂事、講禮貌,，與同伴之間能相處融洽,，會(huì)互相幫助,，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑,、熱情,，整個(gè)班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們,，欣慰、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一年,，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn),，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一,、保教結(jié)合,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),。如：《袋鼠跳》,、《小螞蟻》、《跳格子》等,，提供了皮球,、花鏢、拉力器,、彩帶等玩具材料,，并借鑒“三浴”實(shí)驗(yàn)，利用陽光,、空氣,、水等自然因素對幼兒進(jìn)行鍛煉。同時(shí),，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì)。并且,，在實(shí)施教育的過程中,，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。如在國慶期間,，組織幼兒參加泉州市“愛祖國,、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,，教育幼兒愛班，愛同伴,，并針對安全教育,，開展一系列活動(dòng)，如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了,，流鼻血了怎么辦?等,，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的能力,。二,、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展,。

陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做,，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓幼兒自己的事情自己做,，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會(huì)扣扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦?，孩子想做的事情越來越多了,，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了,。教師需教給幼兒一些技能,，但又不能采取簡單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí),。于是,，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，如“我是能干的值日生”,、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙,、折疊被子,、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,，同時(shí)也掌握了一定的技能,。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,，得到了家長的支持,。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識(shí),，使之逐漸形成自動(dòng)化的習(xí)慣,。

三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展

環(huán)境有著教育人的作用,，在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時(shí)，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū),、,，聊天室、小舞臺(tái),、建筑工地,、寶寶花園、聰明區(qū)等,，并定時(shí)更換材料,，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料,，提高練習(xí)難度,，使幼兒對區(qū)角活動(dòng)充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng),，與其他班級幼兒玩具共享,，這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性,，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往和合作能力,。

四,、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色,，它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)世界,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力,、思維想象力及創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力。

1),、在音樂活動(dòng)中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿?、?chuàng)造的機(jī)會(huì),，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動(dòng)作。如,，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時(shí),，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同,，你的小腳丫在說什么,，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識(shí)，使幼兒在愉快,、和諧,、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新,，真正成為學(xué)習(xí)的主人2),、激發(fā)創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo),。創(chuàng)造動(dòng)機(jī)是創(chuàng)造思維的動(dòng)力,，因此，老師要精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng),，使其富有趣味性,，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒積極,、主動(dòng)的參與活動(dòng),。如，在欣賞〈秋日私語〉活動(dòng)中先讓幼兒想象你看見了什么,，你想怎樣表達(dá)自己的感覺?帶幼兒玩小樹葉,，觀察葉子飄落的樣子，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,，這樣,，邊聽音樂，邊歌邊舞,，孩子們聽著音樂拍著,、跳著、敲著,、打著,，氣氛非常活躍,，幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮,，音高、節(jié)奏,、速度,、力度,，音樂素質(zhì)和能力得到了提高。

三,、教研工作

我班兩位老師能認(rèn)真參加學(xué)園及年段的教研活動(dòng),，學(xué)園的教研課題《探索培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文章,，針對本班幼兒特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了《葉子飛舞》等活動(dòng)參加學(xué)園的教研觀摩，均深受好評,。

配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動(dòng)中獲得愉快的情感》的課題進(jìn)行研究注重觀察了解,，不斷的反思,，根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo),。在教育教學(xué)過程中，我們提供的材料,，給幼兒自由的空間,。

四、家長工作

我班家長尊重,、信賴?yán)蠋?，以積極正確的教育觀引導(dǎo)幼兒達(dá)到家園教育同步。老師主動(dòng)向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù),。由于家長的水平不同,，要求也不同。為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一教育,，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵(lì)家長多寫育兒經(jīng)驗(yàn)的文章,，多交流,。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎(jiǎng)，而且經(jīng)?？窃趫@刊《七彩橋》中,。為使家長更快更好地獲取新的教育信息，我班(園)開展了“家長會(huì)”,、“家長開放日”,、“元旦家園同樂”等活動(dòng)，家長全部出席,，積極參加

五,、存在不足

1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成,。(如：吮吸手指頭,、搖椅子、跪坐地板等)

2,、大部分幼兒大方,、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng),，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。

3,、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼,，學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”,。

教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步,，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究,，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作,，使我班的孩子身心健康發(fā)展,，同時(shí)具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì),，良好的品德素質(zhì),，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的兒童,。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十三

歲月匆匆,，在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年。在這過去的一學(xué)期中,，我們這個(gè)剛剛組建的大家庭留下了許多孩子們的成長足跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲,，也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛。雖然工作得很忙碌,，但過得充實(shí),，同時(shí)也感到欣慰。

我們這個(gè)大家庭的57名幼兒,，33中男生;24名女生,，有23名都是本學(xué)期新入班的幼兒。在新老生混合教學(xué)中,，為了更好的挖掘幼兒的特點(diǎn),，我設(shè)計(jì)了<<新生入園調(diào)查表>>,，發(fā)給每一位家長，請他們?nèi)鐚?shí)記錄孩子的情況,，生活習(xí)慣,，性格特征，通過調(diào)查表,，我們對本班孩子的情況有了初步的了解;并在孩子入園時(shí),，主動(dòng)與孩子的父母和孩子交談溝通，讓他們在入園前對老師有一點(diǎn)熟悉,，減少他們對入園的恐懼,。在我們共同努力下，孩子們很快熟悉了新環(huán)境,，也不再哭鬧,。但對于孩子的自理能力、禮貌用語,、孩子之間的交流,、活動(dòng)時(shí)的一些規(guī)則意識(shí)等概念都是一片空白，為了引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子能盡快掌握這些，我們反復(fù)地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣，堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,、贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我主要在必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭?，以提高幼兒的自立,、自理能力，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合,。24名老生也表現(xiàn)很棒，擔(dān)當(dāng)著大哥哥大姐姐的角色,，帶著弟弟妹妹一起快樂的活動(dòng),。

本學(xué)期,，由于新生的增加，園里給我班各增加了一名教保老師,。班上的三教兩保工作開展的非常融洽與默契,。

一、保教并重,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。

在生活自理能力的培養(yǎng)上，我們把重點(diǎn)放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上,。小班的幼兒剛?cè)雸@,，生活自理能力差，而且對幼兒園的生活還不適應(yīng),，生活習(xí)慣還沒有形成,。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此,，小班的生活課程是十分必要的,，我們在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，針對小班幼兒的特點(diǎn),，我們嘗試運(yùn)用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并在自理能力等各方面有了一定的提高,。我們采取了以下幾點(diǎn)做法：

(1)采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,。在開學(xué)初，由于幼兒需要適應(yīng)期,，我們也不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼,，所以，我們不限制孩子的一些習(xí)慣如：胃口小的孩子飯量不勉強(qiáng),，挑食的孩子不責(zé)怪,，不強(qiáng)行制止，而是順其自然,，逐步引導(dǎo),。如：王浩宇開學(xué)的時(shí)侯不吃肉，我們沒有強(qiáng)行限制,，到幼兒與老師之間相互熟悉了,，老師通過樹立榜樣：“你看馬謹(jǐn)昊哲也吃肉，多香呀,，因?yàn)轳R謹(jǐn)昊哲愛吃肉所以長得高,，你想不想也長得高高的?”現(xiàn)在王浩宇也喜歡吃肉了。

我們還為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，通過故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時(shí)侯幼兒不講話,，讓幼兒專心進(jìn)食,，教師隨時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時(shí)就小聲問幼兒是否添飯,，并通過情景表演,，教會(huì)幼兒細(xì)嚼慢咽，不狼吞虎咽,，以提高幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量,。

我們通過《娃娃家》游戲，教會(huì)幼兒正確使用餐具：一手扶碗,，一手拿勺子,，以及用正確的姿勢吃飯。并通過故事《漏嘴巴》教育幼兒吃飯時(shí)不說話,，一口一口地吃飯,，不把飯粒掉在桌子上、地上等,。

(2)結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒在進(jìn)餐前、戶外活動(dòng)后,、大小便后,，要幼兒洗手，但是幼兒還不是很會(huì)洗手的步驟和方法,，老師就結(jié)合兒歌,，教會(huì)幼兒洗手的步驟方法：先用清水沖一沖，再用肥皂抹一抹,，兩手交叉搓一搓，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，清水沖干凈,，甩一甩，擦一擦,，我的小手真干凈,。讓幼兒在學(xué)會(huì)兒歌的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了洗手的步驟和方法,。

(3)觀察孩子,，在此基礎(chǔ)上減少對孩子的限制、勉強(qiáng),，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,。在入園初期，我們不限制孩子的一些原有的睡眠習(xí)慣,，而是順其自然,，待到他們情緒穩(wěn)定了以后,，我們才逐步確立行為規(guī)則。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境,，幼兒的午睡室,，我們經(jīng)常開窗通風(fēng)、對流,，保持室內(nèi)空氣新鮮,，幼兒睡覺時(shí)我們會(huì)拉上窗簾，使室內(nèi)光線暗淡些,。我們還結(jié)合兒歌,，教育幼兒睡覺時(shí)要蓋好被子，小手放放好安靜入睡,。

一學(xué)期下來,，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，小朋友自我服務(wù)能力有了較大的提高,，也有了為他人服務(wù)的意識(shí),。

二、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1、德育方面

幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期,，具有很大的模仿性和可塑性,，最容易受外界的影響。俗語說,，嫩枝易彎也易直,。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育,。正因如此,，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開始,，教育幼兒尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同伴、謙讓有禮,，愛父母,、愛老師、愛幼兒園,、愛祖國,。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私、無理，霸道的個(gè)性,。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人，同時(shí)也知道諒解他人,。但是,，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，家長比較比較溺愛孩子,，這給德育工作帶來了一定的難度,，因此要家園合作，共同教育,，提高幼兒的各方面的素質(zhì),。

1、語言領(lǐng)域方面

首先,，培養(yǎng)幼兒的聽話能力,，在老師講話時(shí)，幼兒能安靜的聽,，并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做,。然后，培養(yǎng)幼兒說話能力,，在課上回答問題時(shí),，對于膽小的幼兒讓其大膽點(diǎn)、聲音大點(diǎn),，并及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。在上課時(shí)，注意幼兒能否完整的講述一句話,。

2,、社會(huì)領(lǐng)域方面

培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私,、獨(dú)占、孤獨(dú),、過度的依戀,，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同,。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做,，也會(huì)繼續(xù)這樣做,。一學(xué)期后很多孩子有了很大進(jìn)步，每天都能開心的上幼兒園,、積極的參加活動(dòng)了;能大方的在全體小朋友面前說話,，回答問題了;開始會(huì)嘗試用普通話和小朋友交流，通過游戲,、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處,、互相幫助;遇到困難也不再哭了。

3,、藝術(shù)領(lǐng)域方面

首先培養(yǎng)幼兒對音樂的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)了各種歌曲,，掌握了音樂的欣賞特點(diǎn),，學(xué)習(xí)了簡單的音樂表演。在美術(shù)中,，培養(yǎng)了幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,，掌握了手指點(diǎn)畫、棉簽畫,，學(xué)會(huì)了畫簡單圖形,、線條，學(xué)習(xí)了簡單的粘貼技能,，掌握了玩泥工的基本技巧,。激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的興趣，提高了幼兒的審美能力,。

為了使幼兒健康,、愉快的成長，使幼兒能在德,、智,、體、美等各方面和諧發(fā)展,，我們?nèi)w保教人員齊心合力,，耐心教育,，精心照顧，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高,。

家長工作方面：

1,、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求,，如：家長開放日，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,，促進(jìn)家園之間的溝通,。2、推選家長委員會(huì)委員,。參與幼兒園的管理,，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長的意見和要求,，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。3、舉行家長開放日,。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流,。4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方,，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。5,、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,，特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng),。

本學(xué)期工作雖然取得了成績，但還有不足之處：

1,、部分幼兒用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差,，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒如文文,、陳家俊等吃飯動(dòng)作較慢,，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

2,、幼兒遲到現(xiàn)象較多,，參加晨練的孩子數(shù)量少。

3,、班內(nèi)部分小朋友如韓朝正,、納禹博等課堂常規(guī)較差，常有開小差,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。

因此在下學(xué)期的工作中，針對幼兒挑食現(xiàn)象,，我們將開展：

1,、“吃飯不挑食”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶,，同時(shí)取得家園一致,，請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時(shí)不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜,。

2,、在課堂常規(guī)上我們會(huì)以表揚(yáng)為主，培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3、針對部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象,，我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象,，使每個(gè)小朋友都能堅(jiān)持天天上幼兒園。

總結(jié)是為了更好的提高,，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們箭道坪幼兒園小一班定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十四

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

我們和大家一樣,，每天認(rèn)真地做好各種常規(guī)的工作，晨檢,、晨煉,、保育工作、教育,、教學(xué),、家長工作等有條不紊地進(jìn)行著。

大家都知道：健康的身體是保證正常學(xué)習(xí),、生活的保證,。因此，本學(xué)期我們注重孩子在健康領(lǐng)域的發(fā)展,。我們充分每天利用晨間鍛煉,、上午第三個(gè)活動(dòng)時(shí)間以及下午活動(dòng)時(shí)間，利用各種活動(dòng)器材和孩子們一起開展各種不同有趣的體育活動(dòng),。如：看誰走得快又穩(wěn)(高翹),、“花樣拍球”、“有趣的沙包”……孩子們在活動(dòng)中不但發(fā)展了走,、跑,、跳、平衡,、拍等動(dòng)作,，而且在花樣拍球、沙包等活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力和想象力,。孩子們在平時(shí)最喜歡玩大型玩具,，那如何利用大型玩具來發(fā)展孩子的動(dòng)作呢?我嘗試著讓孩子們進(jìn)行“倒爬滑梯”，來練習(xí)攀爬的動(dòng)作,。從孩子們的反應(yīng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡這新的玩法,，可又發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子攀爬的方法不同，有的快有的慢,。我就讓孩子在玩時(shí)用不同的方法嘗試,，讓孩子們通過自己探索不同的方法來發(fā)現(xiàn)最好的攀爬動(dòng)作。孩子們通過多次的成功和失敗,，終于一起總結(jié)出了攀爬滑梯的正確動(dòng)作,。這樣的“嘗試法”教學(xué)對孩子日后其他本領(lǐng)的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。孩子們還特別喜歡去跑山坡。他們每天都會(huì)向我們提出要求,，只要天氣適合,，我們都會(huì)滿足孩子的要求。孩子們通過鍛煉,，身體素質(zhì)也在提高。他們從每次跑3——4圈,，到最后跑上6——8圈,，速度也明顯地加快了。在五月份,，我們乘著“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”的東風(fēng),，開始讓孩子們練習(xí)競賽型的游戲。起初,，孩子們連排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)輪流也不大會(huì),，游戲完了的孩子也經(jīng)常會(huì)“插隊(duì)”，經(jīng)過“教,、帶,、學(xué)”孩子們漸漸地明白了游戲競賽的規(guī)則。在大家為運(yùn)動(dòng)會(huì)練得如火如荼的時(shí)候,，我也在為“六一兒童節(jié)”區(qū)幼兒舞蹈比賽排練著,。看著別其他班的孩子們在兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下練習(xí)著,，我人在樓上排練著,，心卻在干著急。這時(shí),，小胡老師克服了一人帶班的困難,，在確保孩子安全的情況下，利用下午時(shí)間有計(jì)劃地組織孩子們練習(xí),。在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上孩子們的表現(xiàn)超出了我們的想象,，孩子們的能力超出了我們的估算。孩子們匯集了集體的力量,，在比賽中獲得了年級總分第一的好成績,。由于我們加強(qiáng)了孩子的體育鍛煉，孩子們的身體素質(zhì)得到了提高,，班級的出勤率也大大地提高了,。

我們是“小班化”的班級，孩子的名額要比普通班少許多,。這有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力,。傳統(tǒng)的教學(xué)在一定程度上限制了幼兒的發(fā)展,，特別是口語表達(dá)能力方面，小班化教學(xué)恰恰彌補(bǔ)了這一缺陷,。我們在開展各種探究活動(dòng)的過程中,，把孩子分成5—10人不等的若干小組，讓他們針對某一問題展開討論,，由于孩子都在老師視線范圍,，老師能注意到每一個(gè)孩子的講話，

并進(jìn)行適宜的指導(dǎo),。人少就意味著機(jī)會(huì)多,，幼兒在活動(dòng)中可以盡情地講述，暢所欲言,，不存在過多的等待,，在相互學(xué)習(xí)的過程中幼兒不斷地與老師和同伴交流，口語表達(dá)能力得到了較大地提高,。

我們在開學(xué)初就根據(jù)班級的情況制定了班級的特色教學(xué),，其中內(nèi)容之一——美術(shù)教學(xué)。在這一學(xué)期里,，我們有計(jì)劃地實(shí)施著,。除了年段組制定好的美術(shù)活動(dòng)外，我們每周又增加2個(gè)美術(shù)活動(dòng),。我們設(shè)計(jì)了涂色,、構(gòu)線、組畫等不同形式的繪畫活動(dòng),，孩子們通過經(jīng)常性的繪畫活動(dòng),，對美術(shù)活動(dòng)很感興趣。他們經(jīng)常問我們“今天我們畫不畫圖畫?”當(dāng)我們組織孩子畫畫了,，他們會(huì)歡呼,。在活動(dòng)時(shí)，我們對孩子們進(jìn)行了涂色技巧,、顏色搭配和構(gòu)線等技能的培養(yǎng)和練習(xí),。對孩子創(chuàng)造、想象力等方面的培養(yǎng)還不夠,。下學(xué)期我們要通過“情景繪畫”,、“抽象畫欣賞”、“美術(shù)欣賞”,、“遷移運(yùn)用”等方法,，來提高孩子作畫的技能技巧，并發(fā)展孩子們作畫的創(chuàng)造力和想象力。

本學(xué)期我們的工作雖然取得了成績,，但還存在著不足之處：孩子們在活動(dòng)時(shí)的積極性很高,，但有時(shí)會(huì)忘了活動(dòng)時(shí)的常規(guī)，需要老師的提醒,，不夠自覺;個(gè)別幼兒對同伴有攻擊性行為;個(gè)別幼兒早上來園較遲,，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求。在今后的工作中,，我們將制定更加完善,、有針對性的的工作計(jì)劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十五

伴隨著冬天的腳步,，一個(gè)匆忙而又快樂的學(xué)期又將結(jié)束,。在這個(gè)學(xué)期中，我們迎來了一群稚氣未脫,、天真可愛的寶寶。由于寶寶們剛剛離開家庭開始幼兒園的集體生活,，所以出現(xiàn)了各種各樣的行為和心理問題……我們深感責(zé)任的重大,，為了進(jìn)一步幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活和養(yǎng)成各種良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,，我們以甘于奉獻(xiàn)的愛心,、服務(wù)家長的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、任勞任怨的思想為宗旨，努力做好以下幾方面工作：

1,、幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,。

作為一個(gè)新的班級，我班的孩子大多是第一次離開父母的懷抱,。他們來到陌生的環(huán)境,，對周圍的人和事物都很陌生。開學(xué)初,，他們情緒不安,，個(gè)別幼兒如柏玲、聰聰,、童童等小朋友哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;大多孩子不會(huì)上廁所,、洗手、穿衣服,，不會(huì)自己吃飯,，等等。針對這樣的情況，我們?nèi)焕蠋熅陀糜H切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心,、照顧他們，用有趣的游戲來吸引他們,，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,，老師像媽媽一樣溫柔、可親,，慢慢地來消除他們的害怕心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。

2,、建立良好常規(guī),，保證活動(dòng)有序展開。

良好的開端是成功的一半,。幼兒的情緒逐步穩(wěn)定下來后,，我們便開始注重幼兒的常規(guī)與行為習(xí)慣訓(xùn)練。幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,，對小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。因此，常規(guī)的培養(yǎng)成為我們九月份教育教學(xué)的重中之重,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等我們都要求孩子必須有秩序的進(jìn)行,，讓幼兒在反復(fù)的訓(xùn)練中逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，能按要求整理歸放物品,，不隨地亂扔紙屑等,，養(yǎng)成了一系列的良好行為習(xí)慣。在交往中引導(dǎo)孩子慢慢地知道與同伴交往的基本方法,，如輪流,、等候、合作,。

3,、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的孩子都是家中的“小太陽”，溺愛孩子的家長經(jīng)常會(huì)包辦代替幼兒的一切,，過著“飯來張口,，衣來伸手”的生活，無形中自覺或不自覺地剝奪了幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì),，限制了幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展,，養(yǎng)成了幼兒過分依賴的性格。這對幼兒的發(fā)展是很不利的,。這學(xué)期我們很注重對孩子進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，運(yùn)用兒歌、游戲,、比賽等活動(dòng)來進(jìn)行練習(xí),。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到幼兒自我服務(wù)的提高，是一個(gè)緩慢的過程,，它必須通過教師經(jīng)常的,、細(xì)致的教育及幼兒自覺的參加與練習(xí)，才能逐步形成和鞏固,，所以我們會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓幼兒學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,，為幼兒創(chuàng)造條件，讓幼兒在無意中反復(fù)練習(xí),。我們還特別關(guān)注幼兒吃飯問題，三位老師細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們每天都保證幼兒至少喝四次水以上。一學(xué)期下來,，收到了較好的效果,，大多數(shù)孩子都能在老師的幫助下自理自己的生活，但存在的問題是幼兒的一些精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不是很好,，如扣紐扣,，拉拉鏈，系鞋帶,，系褲子等有一定難度的動(dòng)作,，還需在以后加以訓(xùn)練。

4,、注重個(gè)體差異,，實(shí)施因材施教。

在教育過程中，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。班上的特殊孩子是需要我們細(xì)心關(guān)注的,，對體質(zhì)弱的幼兒如嚴(yán)樂濤，我們注意他的飲食和穿脫衣服的環(huán)節(jié),，關(guān)注他的運(yùn)動(dòng)量,，并及時(shí)與家長交流。對陳家紅小朋友體重超重,，運(yùn)動(dòng)不靈活,，我們就注重她的大肌肉群的發(fā)展，多次與家長交流教育觀念,，讓家長知道正確穿衣,，鼓勵(lì)孩子自己走著來園和回家;對陳哲軒小朋友我們加強(qiáng)對他語言能力的訓(xùn)練和生活上的照顧，多與孩子進(jìn)行交流,、為提供孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),，使他從剛來園時(shí)的只說兩三個(gè)字到現(xiàn)在能基本表達(dá)自己的想法，從入園前的每半月一次生病到這學(xué)期只有一星期的請假,。隆隆小朋友挑食,，不吃一口蔬菜，現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病,，連在家中也能吃上蔬菜了,，他媽媽高興地說：“早知道的話在托班就可以送到你們幼兒園來了!”卉卉小朋友有吮吸手指的壞習(xí)慣，還經(jīng)常尿床……這些孩子都需要我們的精心照顧和引導(dǎo)糾正,，雖然傾注了我們大量的心血和時(shí)間,，但看到孩子們的進(jìn)步，都覺得很有成就感,，有付出就有收獲,。

5、有計(jì)劃地實(shí)施主題教學(xué),。

根據(jù)本班幼兒的年齡,、生心理特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃,，合理組織教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期進(jìn)行了《嗨!你好》,、《小手小腳》、《彩色世界》,、《天才小廚師》,、《大大和小小》五個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。這五個(gè)主題涵蓋語言,、藝術(shù),、健康、科學(xué),、社會(huì)五大領(lǐng)域,，他們來源于孩子們的生活，有經(jīng)驗(yàn)可說可做,，在看一看,、說一說、玩一玩,、唱一唱,、畫一畫中，豐富了他們的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大了他們的視野,，提升了他們的能力，同時(shí)也體驗(yàn)了快樂,?！多?你好》的活動(dòng)，讓幼兒感受幼兒園的人,、事物,，熟悉幼兒園的環(huán)境，使他們逐漸適應(yīng)集體生活,，學(xué)習(xí)了解一日生活基本規(guī)則。通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造,?！缎∈中∧_》則讓幼兒認(rèn)識(shí)手腳的外部特征，理解其所具有的特殊功能，并嘗試大膽地用手腳探索環(huán)境,，親手親腳實(shí)踐各種活動(dòng)以及一些基本的保護(hù)自己手腳的方法?！恫噬澜纭吠ㄟ^實(shí)驗(yàn),、觀察活動(dòng)，使幼兒初步知道我們周圍有各種顏色,，感受顏色是美麗,、有趣,、會(huì)變化的。通過活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣和初步學(xué)會(huì)使用顏色的能力,。《天才小廚師》的活動(dòng)使幼兒知道人類常吃的食物種類,，初步了解正確的飲食習(xí)慣,，在親自參與制作食物的過程中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂?！洞蟠蠛托⌒　返幕顒?dòng)讓幼兒知道“大”與“小”的相對性,，在探索生活中的“大”與“小”中展開想象。此外,，在下午的活動(dòng)中,，我們采用浙江版的新教材，根據(jù)班級的情況進(jìn)行合理選材和施教,，一學(xué)期下來,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

6,、班級特色活動(dòng)持續(xù)開展,。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我們確定本學(xué)期的班級特色活動(dòng)為玩色,。通過各種活動(dòng)讓幼兒接觸色彩,，多次運(yùn)用手指畫、紙團(tuán)畫,、棉簽畫,，拓印畫等形式讓幼兒感受多種的作畫工具和方式，激發(fā)了幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,。另外我們還不時(shí)進(jìn)行“幸福的種子”早期閱讀活動(dòng),，讓孩子接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)，為以后的自主閱讀打下基礎(chǔ),。預(yù)想下學(xué)期可能的話做到全班孩子人人有書,。

7、保教并重,，把好安全責(zé)任關(guān)

除了做好日常的清潔,、消毒工作外，我們特別關(guān)注孩子的著裝問題,，做到隨時(shí)整理,、及時(shí)添減，并與家長聯(lián)系指導(dǎo)他們合理的穿衣,。小班的孩子控制力差,，自我保護(hù)的能力也弱,，我們就經(jīng)常教育幼兒不追逐打鬧，不你爭我搶,，不亂爬亂跑,，嚴(yán)抓安全教育，使孩子在幼兒園健康成長的同時(shí)學(xué)到一些自我保護(hù)的知識(shí),，了解了安全的重要性,。

8、家長工作

幼兒園的工作離不開家長的大力支持,，但要讓家長支持,，首先要使家長對我們信任，有信心,。所以我們很注意平常在家長面前的一言一行,，真誠、熱情地對待每一位家長,。學(xué)期初,，我們到每一戶孩子家中進(jìn)行家訪，互相交流和熟悉,，使孩子和老師建立初步的感情,。我們還召開了新班級的第一次家長會(huì)，讓家長對幼兒園有了較詳細(xì)的了解,。平時(shí)我們利用家園聯(lián)系欄,，幼兒成長冊、班級論壇,、電話交流及上門家訪等形式讓家長及時(shí)了解幼兒的動(dòng)態(tài),，介紹先進(jìn)的教育理念，及時(shí)溝通,，讓家長對我們的工作更加理解和支持,。

8、努力方向

在取得進(jìn)步的同時(shí)也還存在一些需要加強(qiáng)的地方,，主要是孩子的傾聽習(xí)慣培養(yǎng),，幼兒精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練和區(qū)域活動(dòng)的開展還需要更上一層樓。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)美篇 幼兒園小班學(xué)期總結(jié)家長寄語篇十六

我是柳杜中學(xué)一名普通而平凡的教師,，但是在教育教學(xué)中，我卻不甘心平庸,。一直以來,，我都堅(jiān)信學(xué)習(xí)能使我進(jìn)步，教研能使我成長,。下面,，我就將自己在教研方面的工作做一下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走個(gè)人科研成長之路,。

教研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐。作為一名教師,，我始終學(xué)習(xí)教育科研理論,，無論是學(xué)校，還是全縣的教科研活動(dòng),，我都潛心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐,。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題;教研中,，我大膽進(jìn)行嘗試;實(shí)踐中,，我用理論知識(shí)來武裝自己,。每一次的教科研,，我都會(huì)思考很多的問題,，不斷地進(jìn)行假設(shè),，不斷地進(jìn)行修改,，使得研究方案不斷完善,、精益求精,。利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí),、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,，做好學(xué)習(xí)筆記,，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記,，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ),。

自20_年以來,，我積極投身教改,，探索有效的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在,，我作為學(xué)校政史地教研組組長,，積極開展校本教研,，組織教研學(xué)習(xí)、觀課,、議課等活動(dòng)?；顒?dòng)中,，集思廣益,，博采眾長,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，提高自己的教研能力,。本學(xué)期共觀課20節(jié),，議課20節(jié),，促進(jìn)了自身的成長。我還堅(jiān)持在教科研通訊上投稿,，通過學(xué)習(xí)我收獲了很多：我所寫的心得《關(guān)于思想品德課堂提問的教學(xué)反思》等在教科研上通訊上發(fā)表?，F(xiàn)在，我又參加了山西省20_年初中遠(yuǎn)程全員培訓(xùn),，通過網(wǎng)上的培訓(xùn),，將使我的教學(xué)工作有新的發(fā)展,。

二,、注重實(shí)踐，為課堂教學(xué)添彩,。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對新課標(biāo)進(jìn)行了再認(rèn)識(shí),，從整體上把握新課標(biāo)對新教材教學(xué)的要求,，為撰寫教案和課堂教學(xué)作好了準(zhǔn)備。我還對新教材進(jìn)行了通讀和研究,，對新教材的理念和特點(diǎn)進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)，對教材的體系和內(nèi)容作到心中有數(shù),。另外，研讀《教師教學(xué)用書》,，以便于教學(xué)中借鑒其教學(xué)方法,，參考其教學(xué)和活動(dòng)建議，為教案的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的開展作好了熱身活動(dòng),。這學(xué)期,，還觀看了教學(xué)光碟,，示范課給了我很大的啟示,，并且在今后的教學(xué)中要學(xué)習(xí)和借鑒其教學(xué)理念和方法來促進(jìn)自已的教學(xué),。

其次，在課堂教學(xué)中,，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,。為提高每節(jié)課的效果,，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。布置作業(yè)有針對性、層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

三,、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,，努力出成果,。

在教學(xué)教研實(shí)踐中,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)教學(xué)中的得失，取得了點(diǎn)滴成果。

1,、20_年7月《如何提高小組合作的有效性》獲山西省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。12月獲太原市第二屆基礎(chǔ)教育“三優(yōu)”工程評選優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng),。

2、20_年3月獲清徐縣第二屆“三優(yōu)”評選優(yōu)秀案例,。8月《如何進(jìn)一步提高學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)能力》獲得了省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),。12月獲清徐縣一級教學(xué)能手,。

3、20_年獲太原市教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng),，并參加了縣教學(xué)標(biāo)兵大賽,，教師個(gè)人課題也在太原市立項(xiàng)。

在忙忙碌碌的工作中,，我的教學(xué),、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，如教研的開展不夠深入,，效果不明顯等問題。在今后的工作中,，我將腳踏實(shí)地,，爭取更大的進(jìn)步和提高,。