人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

經(jīng)典講話稿 何占宇篇一

大家好!

今天是個激動人心的日子,，我們歡聚在這里隆重舉行20~~屆初中畢業(yè)典禮。首先,，我代表學(xué)校及全體師生對圓滿完成三年學(xué)業(yè)畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,，祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!同時，我也代表學(xué)校向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝!正是你們的言傳身教,、辛勤耕耘,、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。

三年來,，你們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力,，完善了人格,，豐富了知識，鍛煉了體能,，增長了才干,，度過了人生最美好、最關(guān)鍵,，也是最難忘的時期,。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),，即將畢業(yè)離校,，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無比驕傲!

所以,，我首先要對同學(xué)們說的就是要相信自己,，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的,。當(dāng)然,，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上,，它包括一個人的品德教養(yǎng),、個性性格、行為習(xí)慣,、生活能力,、進取精神,、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等。

你們要感謝你們的父母,，他們不僅給了你們生命,，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂,、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛,。沒有他們,，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

你們還要感謝你們的老師,。你們的每一點進步都會使他們高興,，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴(yán)格,，有時也許會失之隨意,，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年,，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說,，我們四中的老師都是優(yōu)秀的,，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻,，苦中求樂,，值得我們尊敬和感謝。

同學(xué)們,，初中畢業(yè),，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁,，還有更美好的前程期待你們拓展,。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程,，因為你們的目標(biāo)是地平線,。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”,，

這里也把這句話送給你們,。

今天，你們以母校為榮,，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后,，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步,，老師們永遠期待你們不斷取得成功,。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲,。希望同學(xué)們無論在任何時候,，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育,，那就是要學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,。希望我們師生常聯(lián)系,，相互補充、相互提高,，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展,，母校就是你們的家，希望你們?；丶铱纯?。

最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學(xué),，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪,。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!

謝謝大家!

經(jīng)典講話稿 何占宇篇二

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好。

今天,，我來和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題,。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動,。縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持者，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們這些世界觀,、人生觀、價值觀正在形成中的中學(xué)生來說,，尤為重要,。

隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高,，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化,，出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象：比吃,、比穿,、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題;不認真做好作業(yè)、不認真值日和勞動;在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩,、起哄,、說臟話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤,，互不相讓,，甚至大動干戈;有少數(shù)人，以羞辱別人為快樂,，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上;更有甚者,，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印,，剛剛安裝的觸控開關(guān)不斷被損壞,，甚至修好之后不到一天再次損壞。

我們應(yīng)該如何改正自己的缺點,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?簡單來說就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣,，這里給大家?guī)c建議：

1、要樹立正確的生活態(tài)度,。我們要樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和審美觀,。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學(xué),，什么是美，他們大多回答不上來,。標(biāo)新立異不都是壞事,，但是學(xué)生的美應(yīng)該在于整潔大方。

2,、要防微杜漸,?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！辈缓玫男袨榱?xí)慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化,、日積月累,、逐漸養(yǎng)成的。比如上課說話,，有的同學(xué)覺得偶爾說一句有什么關(guān)系,，卻不知道學(xué)習(xí)成績的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應(yīng)該從每次上課想說話開始,。

3,、加強意志力的鍛煉，加強意志力的鍛煉,。人往往有較大惰性,，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須有決心,、有恒心,、有毅力，堅持與惰性作斗爭,。而堅強的意志是靠刻苦磨煉,、培養(yǎng)而來的。例如,，養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣,，也須靠堅強意志，如果對自己稍一放松和遷就,，就會“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成,。

4,、制訂切實可行的制度，互相監(jiān)督,。訂立制度,，有章可循，便于對照落實,，嚴(yán)格遵守,，好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。結(jié)合自我提醒,，自我監(jiān)督,，可請有好習(xí)慣好行為的朋友,、家長和老師嚴(yán)格監(jiān)督自己，請他們隨時挑毛病,，也有助于壞習(xí)慣的糾正,，好習(xí)慣的培養(yǎng)。

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

經(jīng)典講話稿 何占宇篇三

尊敬的家長朋友：您好!

非常感謝家長朋友對我班和我校工作的理解,、關(guān)心和支持!并轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家的問候和謝意!

一,、9月成績匯報：

這次月考4班取得了巨大進步，進步速度比我們想象的要快,，綜合實力在年級13個理科普通班中名列第2位,，成了人人羨慕的班級,。上重點線達36人,，數(shù)學(xué)、英語繼續(xù)保持優(yōu)勢,，理綜有顯著進步,。我班的策略是抓兩頭，促中間,，全班重點抓理綜,，兼顧語文，數(shù)學(xué)英語,、保持住優(yōu)勢,。這次月考很多臨界生考得好，下次想保持有一定難度,。有3位比較有實力的學(xué)生這次未發(fā)揮好(詳見成績單),。

我每天都在鼓勵學(xué)生，特別關(guān)注臨界生和后進生,，這也是學(xué)校關(guān)注的焦點和工作的重點,，因為其他學(xué)生的問題是上一所怎么樣的重點大學(xué)的問題，而這些學(xué)生的問題是能否上重點大學(xué),，請這些學(xué)生的家長更加用心些,。全班同學(xué)都在努力，我最擔(dān)心的是部分男同學(xué),，他們基礎(chǔ)不大好,，也在努力,，但效果不明顯。我常對學(xué)生們說：教知識容易,，教精神難,。

我們絕對不會滿足于目前的成績，有信心創(chuàng)造更大的成績!但我們要充分地認識到再往上進步難度會越來越大,。人與人之間差別并不大,，要靠外人去激發(fā)與調(diào)動，因此班與班之間的差別在于管理,、教學(xué)方法與執(zhí)行力,。惠州二模意義更加重大,，更有參考價值,，師生、家長更看重,，它決定學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

二、措施與建議：

1,、從本周起,，周六下午2：30返校。這是學(xué)校反復(fù)研究之后的鄭重決定,，學(xué)校和班級的一切措施都是對學(xué)生好!請家長朋友理解和支持學(xué)校工作,。家長要嚴(yán)格把關(guān)，不要輕易請假,。

2,、現(xiàn)在家長朋友們都動起來了，這200多天,，我們應(yīng)該要求自己盡量多想辦法,，盡量為孩子多付出些。而未來三個月又尤為重要,，決定著高考的成敗,，學(xué)生一定要薄弱科上有明顯突破，可以考慮補課,，但須首先完成學(xué)校作業(yè),，別指望立竿見影。

3,、學(xué)生只要跟上班上和老師的節(jié)奏,，就基本能考上重點大學(xué)。按老師要求辦事，認真完成各科作業(yè),，后進生可另作同等量的基本題,。

4、按質(zhì)按量完成并上交作業(yè)很重要,。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè),，這令我震驚，學(xué)生有投機心理,，以為我不會嚴(yán)查,。這也說明：4班還大有潛力可挖，為什么呢?存在這些問題我們都取得了這么大的進步,，若沒有這些問題我們的進步會更大?，F(xiàn)在這些問題早暴露出來是好事，早暴露早解決,。我班將一直狠抓作業(yè)的質(zhì)量和收交,，特別是周六下午6：20。后進生可做同等量的基礎(chǔ)題目,。

5,、不斷改進方法。我們既要勤奮,，又要講方法?，F(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都很勤奮了，那就是比拼策略了,，誰更講方法,，更會整合各種資源，誰就能勝出,。人生最大的快樂就是創(chuàng)造!我一天到晚都在思考、設(shè)計,、改進方法,，甚至感到一天沒有創(chuàng)造就是白過了。

6,、學(xué)生要主動適應(yīng)老師,。哪科弱，就在哪科上多投入,，適當(dāng)多做該科作業(yè),，并經(jīng)常主動接近該科老師。學(xué)生要表現(xiàn)好一點,，尊重老師,，在同等情況下老師肯定會關(guān)愛多些。

7、要做到“精確制導(dǎo)”,。就是點對點地補弱,，哪里弱就補哪里，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)重點突擊,，不可全面撒網(wǎng),，平均用力。只要開始做一道題,，就不能淺嘗輒止,，一定要做透。立足基本題,，拿住在自己能力范圍內(nèi)的題,，“易題不丟分比會做難題更了不起!”

8、男女交往過密的問題,。此問題不嚴(yán)重,，但須注意。

9,、最大的能力是努力,。教育學(xué)生一輩子不要耍小聰明，不要貪小便宜,，光明正大,，敢作敢當(dāng)。犯了錯誤就接受處罰,，并承擔(dān)后果,。

10、情商比智商重要,，個性比成績重要,。個性好又努力的人一定會有美好的未來。每個學(xué)生經(jīng)常想想：“這個集體是有我更好些還是沒有我更好些?”優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，應(yīng)該體現(xiàn)在每一個細節(jié)上,，無數(shù)個細節(jié)上的小差別最終造成了人生的巨大差別。

11,、在幫助他人中提升自己,。你為集體付出越多就會越愛集體，媽媽為什么愛孩子?因媽媽為孩子付出了很多,。對集體感情最深的人是為之付出最多的人,。教育孩子主動為他人、為集體做事,。

12,、處處展示正能量，學(xué)會正面思考與換位思考。處理好各種關(guān)系,，說話,、發(fā)短信要注意表達方式，考慮別人感受,，千萬別指手畫腳,，不要提過高要求，寧可不說,，一說就要說好話,，否則事沒辦成是小事，還搞壞了關(guān)系,。每位老師有獨到的經(jīng)驗和方法,，請務(wù)必相信老師和學(xué)校。

我現(xiàn)在越來越感覺到這句話“要做好事,，先做好人”是真理,，“小企業(yè)做事，大企業(yè)做人”,。最成功的人都是非常謙恭有禮的,，謙恭有禮的人的孩子絕對不會差。換位思考,，將心比心,，給別人提意見一定要小心謹慎。家委會的朋友們很辛苦,，我們在qq里表達一下謝意也是正能量,。我們的一言一行都是對孩子無聲的教育。這世界理所當(dāng)然的事越來越少,，值得感恩的事越來越多,。

請家長朋友經(jīng)常上我們班的家長群和我的博客。這是利人利己利家利國的大好事,。只有家長好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天向上。您可隨時和我溝通(面談,、筆談、電話,、短信,、郵件、qq等形式),，適時給集體一些正能量,，為班級做些力所能及的的事。

各位家長朋友，愿我們相互理解,，真誠合作,，不斷改進和完善工作，力爭把孩子們送進理想的大學(xué)!最后衷心祝愿孩子們學(xué)業(yè)進步!家長朋友們事事順心!闔家幸福!

經(jīng)典講話稿 何占宇篇四

時間如水,，悄然流逝,。轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲,，又一個期末考試將要如約而至,。期末考試的重要性不言而喻。它是一個學(xué)期將要結(jié)束時對我們整個學(xué)習(xí)質(zhì)量的考量,。它促使著我們向更高的目標(biāo)與更完美的自己邁進,。

成績只是一個數(shù)字，它反映出來的問題才是我們需要關(guān)注的,?？膳R時抱佛腳式的復(fù)習(xí)或許不能起到很大作用了，因為學(xué)習(xí)重在平時的積累,。但我也并不是說復(fù)習(xí)是沒有必要的,。如果說一個人所掌握的知識是一座大廈，那么每天的小復(fù)習(xí)便為大廈填補好一處處小的縫隙,，而總復(fù)習(xí)則是整體的檢查與維修,，使大廈結(jié)構(gòu)完整，能經(jīng)受住“考試”這個颶風(fēng)的轟擊,。

然而,，出于時間緣故，小復(fù)習(xí)已顯得力不從心,。于是,，總復(fù)習(xí)的重要性便凸顯出來?？倧?fù)習(xí)的要點有四個,。第一，新舊結(jié)合,。迎接新知識時鞏固舊知識,。第二，靜動結(jié)合,。獲取知識后要將其轉(zhuǎn)化為能力,。第三，點面結(jié)合,。把小的知識點用大的知識線,、知識面去串聯(lián)起來,。第四，也是最重要的,，勞逸結(jié)合,。抓緊時間，要恰當(dāng)?shù)乩脮r間,。寧可少復(fù)習(xí)一會,，也不能放棄休息的時間。

或許對于自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們會不禁感到灰心,。我們對自己的未來感到悲觀甚至是絕望。我們覺得自己根本沒有能力成為所謂的好學(xué)生,，為學(xué)校創(chuàng)造輝煌,。但是，我想請大家想想,，為什么要考好每一次試呢?為什么要成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生呢?是為了父母和老師的期望?還是其他的什么原因呢?比如擴大知識儲備?但這又是為了什么呢?難道不是為了使自己在追尋夢想的道路上走得更加輕快嗎?

考試固然重要,，固然意義重大。但是,，也請大家放松心態(tài),。考試真的有那么可怕嗎?考試考量的東西又代表著什么呢?為了自己的目標(biāo)你努力過,、盡力過了嗎,，你有沒有朝著自己的夢想前進?你堅持下來了嗎?達成最終的目標(biāo)的道路并不只有一種!在艱難的路上，勤奮能彌補道路的崎嶇;在光明的路上,，勤奮更能讓我們一帆風(fēng)順,。考好了一次試,，那很好,，這表明我的能力得到了提高，我離自己的夢想又近了一些;考的不好,，也并沒有什么關(guān)系,，權(quán)當(dāng)走了些彎路，至少我們發(fā)現(xiàn)了不足,，發(fā)現(xiàn)了我們在通往夢想的路上最需要的東西,。

記得曾有人說過，機會是寶貴的,，我們要珍惜它并好好利用它,。期末考試便是如此。讓我們乘上期末考試的風(fēng)帆,，完善自身,，提高自我。相信學(xué)勤會得果,，夢圓終有時,。最后，愿每位同學(xué)都在屬于自己的人生道路上,，堅定而沉穩(wěn)地向前邁進

經(jīng)典講話稿 何占宇篇五

大家好：

下面我對德育工作說幾句,。

過去一學(xué)年德育工作重點還是扎實推進德育常規(guī)，創(chuàng)新開展德育活動,。常規(guī)方面：如日常行為規(guī)范評比,，排隊就餐、就寢,，升旗儀式規(guī)范落實,，七、八年級的學(xué)生自主管理,，班干部例會制度;德育活動方面：我校的“蓬萊之韻·德育文化節(jié),，班主任研修制度和首屆班主任研修班的開辦與結(jié)業(yè)等方面不乏亮點。但我們的校園衛(wèi)生仍不容樂觀,，主題月教育,、德育教研組、約請式主題班會的開展缺乏內(nèi)驅(qū)力,。

我們有三位班主任在班主任交流中泣不成聲,，在我看來，她們不是為自己的付出而傷心,，更不是對學(xué)校的'埋怨,，而是為今天來之不易的成績而感動。在這里感謝全體班主任和老師們?yōu)榇烁冻龅呐?

有個故事說：一把堅實的大鎖掛在鐵門上,，一根鐵桿費了九牛二虎之力,，還是無法將它撬開。鑰匙來了,，它瘦小的身子鉆進鎖孔,，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打等待開了,。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開,，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！钡掠枪バ牡乃囆g(shù),，跟班主任的兇與不兇沒有直接關(guān)系，有時需要潤物無聲,，有時需要雷霆震撼,，關(guān)鍵是有沒有深入學(xué)生的心靈,。

螞蟻的家園被突如其來的水包圍了。螞蟻們對水是很敏感的,，因為它們不會水,。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道,，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面,。但這次他們不知道，螞蟻們爬出了洞穴,，一陣慌亂后,，它們聚攏，聚攏,，聚攏成了一個大大的螞蟻團,，這時，水漫了上去,，螞蟻團就漂在了水面,，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團滾動,，在水面上向前滾動,。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈,。終于,，他們抵達了陸地，它們分散開來,，它們一定又一次開始重建家園,。

做什么事都需要合作，德育需要我們?nèi)w人員參與,，這就是全員德育,。把學(xué)校作為學(xué)生思想道德教育的重要訓(xùn)練點，讓社區(qū)成為學(xué)生思想道德教育發(fā)展點,，而社會則是學(xué)生思想道德教育檢驗點,。讓學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，在全方位的生活實踐中得到鞏固和提升,。這就是全程德育,。從學(xué)校、學(xué)生各個方面去實施,、評價德育工作,、德育水平、德育成果,。這就是全面德育,。我們要實施的就是全員德育,、全程德育、全面德育,。

有一家公司要招收新的職員其中有這樣一個測試題……

你開著一輛車,。

在一個暴風(fēng)雨的晚上。

你經(jīng)過一個車站,。

有三個人正在等公共汽車。

一個是快要死的老人,，好可憐的,。

一個是醫(yī)生，他曾救過你的命,，是大恩人,，你做夢都想報答他。

還有一個女人/男人,，她/他是那種你做夢都想嫁/娶的人,，也許錯過就沒有了,。

但你的車只能坐一個人，你會如何選擇?請解釋你的理由。

據(jù)說在200個應(yīng)征者中,，只有一個人被雇傭了，他并沒有解釋他的理由,，他只是說“把車鑰匙給醫(yī)生,，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公車!”

大概每個人都認為以上的回答是最好的,，但可能我們一開始都沒想到,。

是否是因為我們從未想過要放棄自我(車鑰匙)? 有時，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí),，狹隘,，和一些優(yōu)勢的話，我們可能會實現(xiàn)更多的夢想,。

最后一句話：德育需要奉獻,。

經(jīng)典講話稿 何占宇篇六

祝賀你們依法畢業(yè)了!

朕私下想，諸位書生必是極好的,。眾愛卿均是高帥富,，眾愛妃均是白富美。但是,，請你們記?。菏聵I(yè)有成的、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，往往都是矮挫窮——我們的領(lǐng)導(dǎo)除外,。因為,，法律只評價客觀行為，而不關(guān)心主體形象,。在這最后一刻,，我們來一起回憶一下浙大精神和之江印象，好不好?

竺校長曾經(jīng)問過兩個問題：“到浙大來干什么?將來畢業(yè)要做什么樣的人?”你們說,，到浙大來混,，將來要做一個混混。但是,，浙大畢業(yè)生不能做個小混混,，要做個敢愛、敢恨,、敢裸奔的文藝混混,。潘靚超同學(xué)有這樣的氣質(zhì)——身材那么差還敢光著出來混。他的行為,，充分的闡釋了浙大的草根精神,。

記著，要到祖國最需要的地方去混,，中國最需要普法的地方是中南海,。我希望，你們?nèi)ブ心虾＠锩嫒プ鰝€大混混,。假如有那一天,，請記著，要把浙大求是無畏的精神刻在中南海的每個角落里,。要不然,，竺校長會去找你商量的，老校長可傷不起啊,。

紫金港,、西溪，玉泉,、之江,、華家池，浙江大學(xué)每一個校區(qū)都帶著水字,，浙江二字一半是水,。所以，浙江大學(xué)是中國最水的大學(xué),。但是,，我們的畢業(yè)生絕對不能做水貨，我們今天不能做富二代，我們也不要去當(dāng)屌絲,。

事實上,，浙大絕對不是水校。在各大排行榜中,，我們常年排第三,。在江湖，人稱小三,。這種小三精神,，也是浙大人特有的人生哲學(xué)：只做不說，明知沒地位,，堅信有機會,。而且，在武書連的流行排行榜中,，浙大已經(jīng)排第一。至于你們信不信,，我反正是信了,。

其實，第三還是第一并不重要,，重要的是浙大從來沒有二過,。但是，即使有一天浙大二了,，我們也會死心塌地地愛她,，這就是母校。

之江校區(qū)是最美麗的(白天);也是最恐怖的(晚上),。

一個來了就不想走的地方——大一的女生數(shù)量多,，質(zhì)量好。

玉泉校區(qū)是一個來了還想再來的地方——工科猥瑣男錢多人傻好管理,。

之江呢,，山高、林密,、路遠,，是一個來了，想走都走不了的地方,。雖然有y5公交車,，卻像你們的校園愛情一樣，總也等不來,，即使來了,，也到不了終點，總得中途換車，而且不止換一次,。

之江校區(qū)是貓的世界,，光華法學(xué)院的院徽吉祥物應(yīng)該是光華貓。我們的領(lǐng)導(dǎo)也可以稱為貓王,。但是,，浙大校徽的標(biāo)志是求是鷹,，校長看到我們的院徽設(shè)計,，會很生氣的問：我的鳥呢?

所以，我們心中,，法學(xué)院的院徽應(yīng)當(dāng)是——貓頭鷹,。法學(xué)院的畢業(yè)生因此應(yīng)當(dāng)有貓頭鷹的氣質(zhì)：黑夜給了你們黑色的眼睛，我們卻要用它尋找光明,。當(dāng)然,，貓頭鷹精神還有另外一種——能走貓步，能干鳥事,。

大學(xué)有相同之處,，進來的時候，要學(xué)習(xí)做人,，出去的時候,，要好好做人。你們經(jīng)歷了三年,，兩年的有期徒刑,，有的人是打著游戲度過的，有的人是打著kiss度過的,，有的人是打著醬油度過的,，不管你們曾經(jīng)打過什么，你們統(tǒng)統(tǒng)刑滿釋放,。出去后,，要記得，得人品者得天下,，要以德服人,。

最后，請讓我以老師的名義說聲：真的愛你,。

?；貋砜纯?...學(xué)妹。

經(jīng)典講話稿 何占宇篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是新學(xué)期的第一天,，帶著對寒假生活的快樂記憶,、滿懷著對新學(xué)期和新年的美好憧憬，我們又回到熟悉的校園,，開始了緊張,、充實的新生活。在此,，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)和教職工致以新春的美好祝愿,，祝大家在新的學(xué)期、新的一年里學(xué)業(yè)精進,、工作順利,、身心健康、萬事如意!

老師們,、同學(xué)們,，新的學(xué)期、新的一年預(yù)示著新的機遇與挑戰(zhàn),，也蘊含著新的希望與收獲,。20__年，學(xué)校將繼續(xù)按照“明確新目標(biāo),，研究新舉措,，完善制度，創(chuàng)新方法,，狠抓常規(guī)，力促改革,，穩(wěn)中求進,，再創(chuàng)新高”的總體工作思路，通過建設(shè)高品位校園文化,、高質(zhì)量課程體系和高效的創(chuàng)新培養(yǎng)機制,，全面啟動高水平的“綜合創(chuàng)新高中”建設(shè)。圍繞這一目標(biāo)的實現(xiàn),，我們需要繼續(xù)推動發(fā)展理念,、管理體制、運行機制和具體工作舉措的創(chuàng)新,，從而實現(xiàn)學(xué)生全面而富有個性地發(fā)展,。

新的學(xué)期里，我們要重點做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)深化“四步導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,，盡快實現(xiàn)課改常態(tài)化,，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提升，逐步彰顯個性,、形成特色;二是繼續(xù)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，加強優(yōu)良班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè);三是加強改進教育科研，積極培養(yǎng)研究型教師,，提升教師專業(yè)發(fā)展水平;四是繼續(xù)深化體制機制改革,，進一步激發(fā)活力，提升學(xué)校管理水平,。

學(xué)校希望全體同學(xué)在新的一年里牢固樹立“追求卓越”的英才意識,，積極投身課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，提升學(xué)習(xí)效能。還希望你們繼續(xù)遵守《__市__中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，積極培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,，不斷提高自我教育和自我管理能力，為將來成為社會英才奠定基礎(chǔ),、創(chuàng)造條件,。同時，希望各位老師在新的一年里應(yīng)有更加昂揚奮進的新狀態(tài),，將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與推進改革創(chuàng)新相結(jié)合,，不斷強化創(chuàng)新意識、責(zé)任意識,、全局意識和效能意識,，持續(xù)提升教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效能;從而在自我完善、專業(yè)發(fā)展和培育英才的道路上顯身手,、立新功,。

老師們、同學(xué)們,，我們今天開學(xué)典禮還有一項重要議程就是高三年級的勵志宣誓活動,。堅持科學(xué)備考與動力激發(fā)相結(jié)合，是我校近年復(fù)習(xí)備考的一個好經(jīng)驗,，也是被實踐證明了的行之有效的好方法,。本屆高三全體師生都是“蠻拼的”，在全市期末統(tǒng)考中已經(jīng)取得了較好成績,，我們由此已經(jīng)隱約看到我校今年高考的新高度,、新亮點、新輝煌,。讓我們共同為高三全體師生的團隊意識,、拼搏精神和優(yōu)異成績點贊，并衷心祝福他們在_個月后把今天的誓言變成現(xiàn)實的燦爛!

希望全體應(yīng)考的同學(xué),，在這個厲兵秣馬,、蓄勢待發(fā)的關(guān)鍵時刻,，繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、頑強拼搏的精神和不驕不躁,、嚴(yán)謹求實的作風(fēng),，堅定信念，志存高遠,，科學(xué)備考,，講求效率，把扎實細密,、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)同心理調(diào)適,、身體鍛煉以及合理的飲食與睡眠結(jié)合起來，用你們的智慧,、勇氣和汗水,，在六月里書寫屬于自己的最美華章，也為學(xué)校的歷史增光添彩,、譜寫新篇!

尊敬的各位高三老師,，長期以來，你們披星戴月地辛勤勞作,、無怨無悔地默默奉獻,，你們的態(tài)度、精神和作風(fēng)令人感佩,。同學(xué)們的積極應(yīng)戰(zhàn),，離不開你們的熱情鼓勵;同學(xué)們科學(xué)備考，離不開你們的精確指導(dǎo),。希望你們繼續(xù)堅持勤,、苦、細實的工作態(tài)度,，發(fā)揚團隊協(xié)作、奮發(fā)進取,、不餒不棄的團隊精神,，做好同學(xué)們的引路人、教練員和勤務(wù)員,，把備考工作做得更精,、更細、更實,、更好!

謝謝大家!

經(jīng)典講話稿 何占宇篇八

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。

新的一天來臨,，當(dāng)五星紅旗冉冉升起,，我們總會想起要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召,。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥,。要熱愛祖國,，就要有愛國主義精神。當(dāng)嘹亮的國歌奏響,，望著國旗冉冉升起,，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征,，要做一個合格的中國公民,，就要維護國家榮譽，尊敬國旗,、會唱國歌,。 我們應(yīng)該如何來愛國呢?

有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧,。我們必須學(xué)會愛自己的家,，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母,、尊敬長輩,、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校,，尊敬我們的老師,。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動,。作為學(xué)生,，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木,，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué),。

愛國，是至高無上的品德,、是民族的靈魂,。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng),。從現(xiàn)在做起,，讓我們認真對待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué),，熱愛我們的學(xué)校,。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí),，真正承擔(dān)起愛國的責(zé)任吧!

親愛的同學(xué)們,，為了學(xué)校的榮譽,、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛,，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長,、愛家愛校,、踐行社會主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

經(jīng)典講話稿 何占宇篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，各位同學(xué)：

大家好! 很榮幸我們工業(yè)設(shè)__級獲得系青年志愿者優(yōu)秀集體,，我代表全班同學(xué)在此表達我們對老師和同學(xué)的感激之情。

自20__年上學(xué)期開學(xué)以來,，通過我們新老班級干部組織的青年志愿者活動,，既增強了同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的意識，又受到了社會,，老師,，同學(xué)的贊揚。

上學(xué)期以來,，我們積極參與由系組織的關(guān)愛農(nóng)民工子女及孤寡老人的志愿服務(wù),，我們盡心策劃，認真分析我們所面臨的困難(人數(shù)少,，資金缺乏,，語言障礙，路線等),，分工合作,，合理分配，起到了良好的效果,，每次前往農(nóng)民工家,，同學(xué)們總會用自己的生活費幫農(nóng)民工子女購買大量的學(xué)習(xí)用品以及零食水果，同時犧牲了自己一整天的休息時間,，陪他們學(xué)習(xí)玩耍,，得到了孩子家長的大力贊賞。同時我們也跟孩子家長聊一些就業(yè)工作的現(xiàn)實問題,，收獲頗多。

在孤寡老人方面,，我們面對的困難更大,，既有與老人的語言障礙，又面臨老人有家庭沖突的問題,，我們努力找老人所在村委會了解情況,，主動跟他們的子女協(xié)商沖突問題,，并在老人家里做一些我們自己力所能及的事情，面對老人因癱倒床上而缺乏收拾的家,，我們不怕苦,，不怕臟，努力尋找能幫到老人的每一絲,，每一點,。

雖然達到的實質(zhì)效果不是很大，但是在增強同學(xué)們社會意識的同時,，也為學(xué)校,，為系爭取了社會榮譽。

我們積極組織班級同學(xué)參與學(xué)校青年志愿者協(xié)會組織的無償獻血活動,，為社會的公益事業(yè)出自己的一份力,。另外我們也在學(xué)習(xí)之余組織大家參加食堂的秩序維持活動，衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,。事雖小,，但意義大，在小事中得到鍛煉,，在小事中領(lǐng)悟大事,。

20__年暑期我們組織了班級同學(xué)的暑期社會實踐活動，就本專業(yè)方面,，我們“走門串巷”,，發(fā)現(xiàn)生活中的不合理，發(fā)現(xiàn)生活中的設(shè)計缺陷,，給出自己的一個解決辦法,，在可能的`情況下，我們加以改造,，加以設(shè)計,，鍛煉的了自我，也服務(wù)了社會,。

20__年下學(xué)期初,，我們組織同學(xué)們參加迎新工作，讓新來的大一學(xué)弟學(xué)妹們能有一個家的感覺,，從帶新生們到新生宿舍,，到帶領(lǐng)新生們參觀學(xué)校，了解學(xué)校,，了解專業(yè),，其中的點點滴滴，都傾注著我們的關(guān)心與愛。

我們組織同學(xué)積極參加學(xué)校運動會的志愿者服務(wù),，為運動員吶喊,，為運動員提鞋，拿衣服,，送水以及默默無聞地做運動場的衛(wèi)生清潔工作,，維護秩序工作等。三天的時間,，失去的是寶貴的休息時間,，得到的是運動的激情，是付出的欣慰!

在接下來的每個月團日活動中,，我們?nèi)匀话l(fā)揮志愿者的作用,，利用團日活動，服務(wù)社會,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)同學(xué)。例如本月份我們組織的消防宣傳團日活動,，在校內(nèi)校外對同學(xué)與路人進行了消防知識以及消防安全的宣傳,，既加深了同學(xué)們自身對消防知識的了解，也讓別人或多或少的了解了消防,，關(guān)注了消防,，珍愛生命，積極消防,。

大學(xué)帶給我們的除了知識教育,，我想還有更多，例如對社會的初步認識,，對人生的步步規(guī)劃,，以及為人處事，個人修養(yǎng)等等,。

以后的志愿服務(wù)路還有很長,，我們堅信，我們會本著鍛煉自我,，服務(wù)他人的原則一直堅持下去!

經(jīng)典講話稿 何占宇篇十

非常感謝大家給了我一次發(fā)言交流的機會,。我們第四組是由福建、~~~~的20位院校領(lǐng)導(dǎo)組成,，在幾天的學(xué)習(xí)過程中,，大家團結(jié)合作、相互交流,、取長補短,，順利完成各項任務(wù)。下面我就兩個問題向大家匯報。

學(xué)習(xí)魯昕副部長報告的體會,。

魯部長的報告是我們這次學(xué)習(xí)班的主題報告，報告立意高遠,、中心突出,、思路清晰，具有以下幾個特性,。

一是前瞻性,。魯部長著眼于未來10年乃至更長地時間，提出職業(yè)教育是一個類型,，不是一個層次,，職業(yè)教育的發(fā)展必須符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，要建立和國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的,，涵蓋一、二,、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;在體系建設(shè)中,，要適應(yīng)需求，建立中等職業(yè)學(xué)校,、高等職業(yè)學(xué)校,、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育,，各層次之間要有機銜接,，多元立交。在報告中,，魯部長明確告訴我們這一體系已轉(zhuǎn)化為國家規(guī)劃,，是服務(wù)國家“十二五”規(guī)劃的第96個專項子規(guī)劃。

二是開放性,。魯部長在報告中指出;我們建立的現(xiàn)代職業(yè)教育體系應(yīng)該是世界水準(zhǔn)的,。什么是世界水準(zhǔn)?魯部長提出了一個非常富有哲理性的思想：世界沒有的，但是我們創(chuàng)造出來了,，我們就是世界水準(zhǔn)的,。為什么應(yīng)該是世界水準(zhǔn)?因為我們是在中國加入wto的背景下建立的，中國的產(chǎn)業(yè)分工是一種國際分工,，中國的企業(yè)競爭是一種國際競爭,、大國競爭，我們必須這樣高標(biāo)準(zhǔn)的提出來,。怎樣建世界水準(zhǔn)?魯部長提出我們要借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗,，為我國建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供新的視角。提出高中等職業(yè)學(xué)校要建立國際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應(yīng)該是國際性的等,。

三是實踐性,。提出了建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，20__——20__年實現(xiàn)十個銜接,，這是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的切入點;第二步,，“十二五”期間，基本實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu);第三步,，20__——20__年力爭把這個體系建成,。提出要通過教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,、利益鏈,，形成機制，使產(chǎn)教結(jié)合,、校企合作深度融合,。要通過產(chǎn)權(quán)制度來配置資源，形成利益鏈,，用收入分配來實現(xiàn)利益鏈和教學(xué)鏈的緊密結(jié)合,，用人力資源的配置，即交叉任職,，實現(xiàn)“三鏈”的銜接,。提出要加強職業(yè)教育的基本制度建設(shè)，加大對職業(yè)教育的政策支持力度,。

四是新穎性,。提出建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系是體現(xiàn)終身教育理念、中高職相互銜接的國家戰(zhàn)略;我國的職業(yè)教育具備了國家的規(guī)模能力,，但還不具備國家的質(zhì)量能力;當(dāng)前我國的中,、高職教育作為一個類型教育，二者的培養(yǎng)目標(biāo)是不銜接的,，目標(biāo)不銜接就不可能有科學(xué)的培養(yǎng)模式,。提出體制是階段性的，有些是很理順的,，現(xiàn)實是,，我們要通過建立機制來解決體制不順的`問題。提出院士進入職業(yè)院校,、思路性表態(tài),、功能性文盲等一系列新的觀點和詞語。

總之,，魯昕部長的報告為我們指明了方向,，明確了定位,，堅定了信心?；厝ズ?，我們將按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系的架構(gòu)，結(jié)合本地發(fā)展實際,，努力辦好和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的高職教育。

第二,，關(guān)于發(fā)展高職教育的幾點建議

一是，建議對公辦高職院校,，尤其是地方政府主辦的高職院校,，要通過《職業(yè)教育法》，加快落實和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度,，并且要用國務(wù)院文件的形式落實時間節(jié)點,，而不是征求意見稿里的逐步落實。

二是,，建議要切實落實地方政府辦高職院校的責(zé)任,，把這項工作納入一票否決的目標(biāo)管理體系，加大對地方主要領(lǐng)導(dǎo)的政績考核,。

三是,，建議對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校學(xué)生減免學(xué)費，對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校進行財政補體,。

四是,，建議對民辦高職院校從國家政策層面進行制度上、機制上的創(chuàng)新和扶持,。這次發(fā)的九個征求意見稿,，基本上沒有講到民辦高職院校，但是,，目前民辦高職院校發(fā)展不容樂觀,，要加大扶持的力度。

最后,，真誠的邀請大家到~~~~觀光旅游,，看一看黃山，感受一下徽派文化,，也真誠的邀請大家蒞臨我們~~~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)工作,。