無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

經(jīng)典國旗下講話稿篇一

近日,，中央電視臺(tái)舉辦了20xx感動(dòng)中國十大人物的頒獎(jiǎng)典禮,。每年的“感動(dòng)中國”活動(dòng),，都是一次和好人的約會(huì),，是一次精神的盛宴，每一次觀看,，感動(dòng)都會(huì)在霎那間匯聚,，給人以震撼。相信看了劉偉的故事大家一定也有同感,，他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己,。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡,。劉偉用靈魂演奏生命音符的事跡至今記憶猶新,。推選委員陸小華說： 腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢(mèng),。劉偉,，用事實(shí)告訴人們,，努力就有可能。今天的中國,，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲,。

感動(dòng)更要付諸行動(dòng)。借此機(jī)會(huì),，我向全體學(xué)生提出“四有”：

一是有理想,。愛因斯坦說：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,?！睆男W(xué)開始要學(xué)會(huì)對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃，計(jì)劃每一天,，落實(shí)每一天,，收獲每一天。做一個(gè)有益于社會(huì)的“大寫”的人,。

二是有道德,。康德說過：“有兩樣?xùn)|西,，愈是持久地思考它們,，對(duì)它們歷久彌新和不斷增長的魅力越加敬畏，這就是我頭頂?shù)男强蘸臀倚闹械牡赖侣??！蔽覀円獦淞⒄_的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

三是有文化。當(dāng)下是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，知識(shí)可以改變命運(yùn),，全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、改進(jìn)學(xué)法,，希望你們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四是有紀(jì)律,?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，全體同學(xué)要樹立誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、公平正義的觀念,，遵守一日常規(guī)，做一個(gè)文明的小學(xué)生,。

老師,、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春,，拼搏成就精彩人生,。愿你們?cè)谶@美好的時(shí)光里，放飛理想,，滿懷激情地踏上新的征程,，用你們的勤勞和智慧，創(chuàng)造每天充實(shí),、快樂的新生活!

經(jīng)典國旗下講話稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)，大家早上好!

在我演講之前,，我想問大家一個(gè)問題,。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng),，大家知道是什么嗎?沒錯(cuò),，那就是感動(dòng)五中人物評(píng)選。因此,，今天我演講的主題是----感動(dòng)生命,。

說實(shí)話，一開始我只簡單地將它當(dāng)作一個(gè)形式,，認(rèn)為只是走過場(chǎng),，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是,，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí),，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚,，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章,，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁,。可以說,，誰也沒有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng),。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫?---

有人說：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人?！?/p>

有人說：“只要你活得幸福,，那么你身邊愛你的人也會(huì)跟著幸福。因此,，為了那些感動(dòng),，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去,，要微笑著面對(duì)生活,。你要相信217班有足夠的肩膀讓你靠。

更有人說：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ?，而是因?yàn)閻?。?/p>

多有情感的話語啊,，你是否也深有感觸呢?那么,，好好享受五中帶給我們的感動(dòng)吧。

人之所以偉大在于他有思想,，因此,，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來回報(bào)學(xué)校,。

一走進(jìn)教室,，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛,，那里有“溫馨之家“,，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美好回憶;那里有”夢(mèng)想之星“,，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng),，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。

我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人,，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時(shí),，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量,，更激發(fā)了聽眾的熱情,。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己,，了解了他人,，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在老師的無私奉獻(xiàn)下,，在家長的殷切期盼下,，在同學(xué)們的刻苦拼搏下,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績，我們沒有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望,。

在相互的感動(dòng)中,，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪,，照亮了黑暗的日子,。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí),、勤奮努力,，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請(qǐng)相信,，今天我因五中而感動(dòng),，明天五中因我而感動(dòng)!

經(jīng)典國旗下講話稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!

我是九(6)班的王瑩,，我今天講話的題目是《帶著感動(dòng)出發(fā)》 時(shí)光匆匆走過兩年,，還記得當(dāng)年剛?cè)胄５哪侨汉⑼瘑?如今已成長為青澀的少年，在時(shí)間的洗禮中向著他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)奮起努力,。

兩年來,，我們所有人在學(xué)習(xí)的道路上都取得了長足的進(jìn)步，這得感謝學(xué)校給予的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，其中也不乏各科老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨,，還有生活老師給我們無微不至的關(guān)懷——

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)愛和付出,，感激之情我們已無法用言語表達(dá)。如今我們已九年級(jí)了,，我相信考出令家長和老師驕傲的成績,，才是最好的回報(bào)方式。馬上就是期中考試了,，在這里我們有如下幾點(diǎn)建議,，希望可以讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法，考出更好的成績：

一,、課前預(yù)習(xí),，抓好重點(diǎn)。七年級(jí)到九年級(jí),，學(xué)業(yè)越來越繁重,，課程免不了十分緊張，在漸漸加深的知識(shí)和越來越快的上課進(jìn)度中,，課前預(yù)習(xí)是提高聽課效率的好辦法,。從預(yù)習(xí)中我們可以抓住難點(diǎn)、重點(diǎn)，以便于在課堂上能夠更好的接受與理解知識(shí),。

二,、總結(jié)錯(cuò)誤，汲取經(jīng)驗(yàn),。錯(cuò)誤就像失敗,，學(xué)會(huì)總結(jié)才能真正走到成功的彼岸。經(jīng)驗(yàn)是累積起來的,，比如我們可以將錯(cuò)誤的題目用不同顏色的筆記在本子上,，并寫下錯(cuò)誤的原因，這樣既方便復(fù)習(xí)也便于理解題目,。

三,、好文好鉆，鍥而不舍,。只要功夫深,，鐵杵磨成針。首先我們要愿意花時(shí)間與經(jīng)歷在這些問題上面,，充分運(yùn)用自己的才能與理解,，真正的“鉆”到題目里面，將其琢磨透徹,。其次我們還要發(fā)揚(yáng)“不恥下問”的精神,，堅(jiān)決不能遺留問題，不懂就問,，否則問題就會(huì)越積越多,，最終成為我們背不動(dòng)的包袱，影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度,。

四,、自主思考，及時(shí)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)可以加深我們對(duì)一天課程的理解,，防止遺忘。它就像種一棵樹,，不光要把根基扎實(shí)地埋進(jìn)泥土里,，還要記得給它澆水施肥。少了后者樹很快就會(huì)枯死,。所以對(duì)于新接受的知識(shí),，復(fù)習(xí)了總結(jié)了，才是真正學(xué)到手了,。

作為一名陽光下的初中生,，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),，以輕松平常的心態(tài)去迎接人生的一次又一次考驗(yàn)，生活就是這樣,，不僅有春日融融,，也有嚴(yán)酷的寒冬，人生在世,，不可能春風(fēng)得意,，事事順心，我們作為朝氣蓬勃的青少年,，美好的明天在迎接我們,，等著我們?nèi)ヅΑ?chuàng)造實(shí)現(xiàn)自己的理想,，這一次小小的考驗(yàn)又算得了什么呢,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只要我們盡力了,，一切就順其自然,。坦然面對(duì)，更重要的是調(diào)整心態(tài),、厲兵秣馬,，自信地面對(duì)下一次考驗(yàn)的到來。

同學(xué)們,，我們是多么幸福啊,，學(xué)校里有關(guān)心我們，教給我們知識(shí)和做人道理的敬愛的老師們,，家中有愛護(hù)我們,，對(duì)我們照顧得無微不至的父母，正是他們無私的奉獻(xiàn)為我們鋪墊出美好的人生之路,，我們要懂得珍惜,、學(xué)會(huì)感恩，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā),。

希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,、思考性,，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期中考試取得好成績,。 我的講話完畢,，謝謝大家!

經(jīng)典國旗下講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今天我國旗下講話的題目是身邊的感動(dòng)。

在生活中,，時(shí)常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：走出校門,，常聽到這樣的評(píng)價(jià)：xx中學(xué)蠻好，孩子放在,，也一樣能學(xué)好!比到實(shí)驗(yàn)學(xué)校去讀書,，要省不少錢呢!有學(xué)生家長在說，更有旁人在提醒著;外出開會(huì),，常有同行問我：“你們xx中學(xué)一直這么優(yōu)秀,，有什么經(jīng)驗(yàn)啊”，嘴上說,，“沒什么,，都差不多，”,，其實(shí)心里已經(jīng)充滿了驕傲與自豪!靜心想想：為什么我們xx中學(xué)會(huì)有這么多贊語!想著,，想著，腦海中不斷涌現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)熟悉的身影,，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,，將我深深地感動(dòng)--------

最讓我感動(dòng)的是我們學(xué)校的班主任，他們愛生如子,，真抓實(shí)干,，忘我工作?？偰芸吹桨嘀魅文敲β档纳碛?，或埋頭于案桌，或穿梭于教室,，或在學(xué)生耳邊諄諄教導(dǎo),，或與任課老師探討，或與家長交流??為了學(xué)生的成長,，他們總是那么地投入!xx老師目光長遠(yuǎn),，時(shí)刻關(guān)注著每位學(xué)生的變化與發(fā)展，從不放棄一個(gè)學(xué)生,，也從不放縱一個(gè)學(xué)生,，因材施教，循循善誘---她的學(xué)生走得再遠(yuǎn),，也不忘記送來問候,，那匆匆的腳步，那燦爛的笑容,，是她的生動(dòng)寫照;xx老師,，已有47歲,，卻仍煥發(fā)著青春的活力，經(jīng)典語錄,，典型活動(dòng),，真是不少!還總能與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生進(jìn)步時(shí),，喜形于色,，分享成功;學(xué)生遇到困難時(shí)，她比學(xué)生更著急,，為學(xué)生想辦法;從不嫌棄后進(jìn)生,，反而給他們以特別的愛，學(xué)生說：許老師,，能做你的學(xué)生是一種幸福!陳曉娥老師堅(jiān)守“不誤人子弟,，對(duì)得起自己的良好”的信念，盡自己所能,，不讓學(xué)生偷懶,，促學(xué)生的成長。xx老師身肩重任,，管理有法,，智慧育人，前不久生病住院,，還未痊愈,，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞,、兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，xx老師，已有了33歲的白發(fā),。像,、那樣的班干任在xx中學(xué)還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師,、朱麗華老師,、劉建英老師、朱秋菊老師等等,，真是舉不勝舉,。他們每天早出晚歸，盡心盡職,，全身心地投入到工作中,，他們愛生如子，愛校如家,，無怨無悔,，那早已成了寨中一道亮麗的風(fēng)景線!她們都是敬業(yè)樂業(yè)的典范!是我學(xué)習(xí)的榜樣!

在我們學(xué)校,，最讓我自豪的是有一支善良樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助,、勤奮踏實(shí),、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。各位行政以身作則,，率先示范,，務(wù)實(shí)管理;老教師們都能模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真上好每一堂課,，為了更好地教育教學(xué),，去努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教育手段，他們克服困難,，虛心向年輕人求教,，如今也能比較熟練地掌握的課件操作，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數(shù)年,，親眼所見她的孜孜以求,，鉆研教材教法，看她的備課,、練習(xí)冊(cè),、試卷，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，語言規(guī)范,、圈點(diǎn)勾劃、學(xué)生錯(cuò)題歸納,、教學(xué)細(xì)節(jié)關(guān)注,、林林總總，“認(rèn)真細(xì)致”的程度,，讓我震撼!年輕老師教學(xué)上有了分歧,，總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來,，傾覆相授,。這就是我們學(xué)校老教師的縮影!他們?yōu)槟贻p人作出了榜樣。老教師們常說：我們學(xué)校的青年教師也特別關(guān)心,、幫助同事,，有人生病，只要打個(gè)招呼,，從不推辭,，也不計(jì)較報(bào)酬。記得英語組內(nèi)一位老師眼睛動(dòng)手術(shù),，需要休息一個(gè)月,，錢老師毫無怨言,，三個(gè)班的英語，每天除了備課,、上課,，還要批改默寫、作業(yè),，課后還要進(jìn)班輔導(dǎo),。我們看到他特忙，想幫著批閱部分作業(yè),，他說：“不用,，我年輕，有的是精力,，再說了,，自己批改，還能更清楚學(xué)生存在的問題,?！逼鋵?shí)，像錢老師這樣的年輕教師,、像王玉英那樣的老教師,，在我們xx中學(xué)，不是個(gè)案,，而是群體;像他們那樣互幫互助的場(chǎng)景隨處可見,。能與他們同事，我很幸福!有這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，那是xx中學(xué)的福氣!

這一樁樁,，一件件，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;確是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，一道道美麗的風(fēng)景-----還有很多很多,，時(shí)常讓我感慨，使人動(dòng)容!在xx中學(xué)工作已有20xx年,，感覺很幸福，因?yàn)樵谖疑磉?，擁有這樣一群平凡而又善良,、敬業(yè)而又樂業(yè)的同事們，大家互相關(guān)心,，互相幫助,，共同成長。春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，老師們的行動(dòng)不知不覺中也影響和感染著學(xué)生,，喚起了學(xué)生向善向上的力量，不斷邁開前進(jìn)的步伐!收獲著成長的快樂,。

我們學(xué)校,，生活著一群可愛的學(xué)生，他們善良樸實(shí),，遵規(guī)守紀(jì),，不斷努力，追求進(jìn)步,。聽聽下面幾位同學(xué)的故事,，相信你會(huì)有所啟發(fā)。

九1班的劉明辰是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，班內(nèi)曾有2位同學(xué)因受傷而行動(dòng)不便,，他主動(dòng)照顧他們，堅(jiān)持先打飯送飯?jiān)诮淌?，然后自己再回到食堂用?因長年進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練和比賽,，經(jīng)常會(huì)缺課，但他從未因此而影響學(xué)習(xí),，有時(shí)甚至趁比賽休息間隙,，到汽車上做作業(yè)。他深感：只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，方能保持優(yōu)秀!八1班的沈錦添,，自進(jìn)入初二后，深感學(xué)習(xí)難度加大了,，來不得半點(diǎn)松懈,，于是上課時(shí)特別專注，作業(yè)從不馬虎,，疑問從不放過,，這是他進(jìn)步的奧秘。 八2班李彬同學(xué)是一個(gè)特別懂事的孩子,，自己的學(xué)習(xí)從不讓父母擔(dān)心,，總能體諒父母，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，每天晚飯后,，堅(jiān)持洗碗、擦桌子,、掃地;去年媽媽過生日時(shí),，還和姐姐一起用平時(shí)攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服，媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學(xué)，老師和同學(xué)都說,，他人品極好!在一個(gè)周六的下午,，他上街玩，在一個(gè)商店門口發(fā)現(xiàn)了一只錢包,，打開一看,，里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主,。10分鐘過去了,，失主沒有來，1個(gè)小時(shí)過去了,，失主還沒有來,。不知過了多久,失主仍沒有出現(xiàn)，正當(dāng)他打算將錢包送到派出所時(shí),，一個(gè)聲音從旁邊傳來,，“師傅，你有沒有見到一個(gè)黑色的錢包?”他循聲望去,，原來是一個(gè)滿臉寫著著急的男士在問訊,，聽到這兒，他打開錢包,，拿出身份證,，進(jìn)行比對(duì)----完全符合。然后快步迎上去,，經(jīng)過一番核實(shí),，將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個(gè)多小時(shí),，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)精彩的較量：在初一女子1500米比賽中,，七5班的黃琳書、七2班的趙醒醒,、七3班的王琪在比賽中,，你追我，我追你,，誰都不甘落后,，尤其在最后的300米中，三位女生都奮力沖刺,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影不斷交替,，吸引了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的老師和同學(xué)都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一,，但是她們名次不一，但在所有人的心中，都是第一名,。這種奮力拚搏,，永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)------

榜樣就在身邊,，這樣的學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)都有，不是個(gè)體,，而是一群,。如果你平時(shí)留心觀察，你會(huì)像老師一樣,，收獲很多---

生活在xx中學(xué),，我們常常會(huì)被這些平凡樸實(shí)的故事所打動(dòng)!走出xx中學(xué)的老師和同學(xué)，也還惦記著母校!外出活動(dòng)時(shí),，如果遇見已經(jīng)調(diào)出我們學(xué)校的老師,，如賈秋燕、楊玉潔她們,，不經(jīng)意地交流中感受到她們對(duì)母校的留戀,，一些中途回老家讀書的學(xué)生還時(shí)常跟我們的班主任聯(lián)系，述說他們的苦惱;走出寨中的學(xué)生,，每逢假期,，總有不少學(xué)生，來看望我們老師-----,，我想：這就是xx中學(xué)的魅力吧!

在“勤實(shí)”文化的浸潤和熏陶下,，一群可愛的教師和學(xué)生，默默耕耘,，腳踏實(shí)地,，在平凡中續(xù)寫著寨中一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

經(jīng)典國旗下講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《感動(dòng)就在我們身邊》

開學(xué)以來,，有許多感動(dòng)的場(chǎng)景,，跳動(dòng)在我眼前、回響在我耳邊,、流淌在我心中,，讓我感受到了感動(dòng)。

你看,，早上6：40左右,，校長們?cè)谏习嘀埃蛠淼搅藢W(xué)校,，他們按照慣例,，先巡視校園,、巡視早讀，查看一下學(xué)校有沒有安全隱患,，有沒有影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象,，然后再開始他們的其他工作。有時(shí)親自為大家開亮教室日光燈,、有時(shí)親切地向師生致意這些不讓我們感動(dòng)嗎?多么可敬的校長啊!

迎著朝陽,，當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門，有時(shí)會(huì)看到校門口有兩列文明崗的學(xué)生,，他們披著紅綬帶,，筆直地站立著，當(dāng)我有時(shí)騎著摩托車,，飛速駛到校門口時(shí),，總會(huì)聽到響亮的“敬禮!”聲、看到標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,。這讓我感覺自己就像國家總統(tǒng),，在檢閱著軍隊(duì)，一種自豪感油然而生,。多么可愛的同學(xué)呀!

我們的老師,，他們每天早到晚歸。早上六點(diǎn)多就到學(xué)校,，下午五點(diǎn)多才離開學(xué)校,，他們沒有怨言，他們心甘情愿,。辦公室里耐心細(xì)致地為學(xué)生答疑解惑,，走廊上找學(xué)生談心交流，自習(xí)課上認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生,。這樣的老師,，難道不讓我們敬佩和感動(dòng)嗎?多么勤勞的老師啊!

“你天天這么早到學(xué)校，自己的孩子也不管了,，圖個(gè)啥!” 初二8班和5班的同學(xué)都知道,，你們的班主任天天到的很早，而且班主任老是往教室里跑,，找同學(xué)談心,，他們和藹可親、循循善誘,，把自己的寶貴精力和時(shí)間,，都獻(xiàn)給了你們，這就是我們洪藍(lán)中學(xué)的班主任,，多么敬愛的班主任啊!

“張老師,，你班有沒有自習(xí)課呀,，我政治試卷還沒講完?！薄皬埨蠋?，我覺的這次英語沒考好,，讓我急得兩天沒睡好覺,。”“張老師,，這次數(shù)學(xué),，連__同學(xué)都沒考好，哎”這就是我們的老師,，他們很多提前上課,、推遲下課，中午和自習(xí)課主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生,，多么令人感動(dòng)的老師呀,。

“__同學(xué)，你怎么搞得,，語文作業(yè)又沒做好,。”“__同學(xué),，你聽寫單詞,，怎么又不及格?！薄斑@么簡單的數(shù)學(xué)題,，都不會(huì)做”面對(duì)我們老師對(duì)少數(shù)同學(xué)的指責(zé)，同學(xué)們沒有怨言,，依然努力聽著聽不懂的課,，寫著不會(huì)寫的作業(yè)，考著不會(huì)考的試,，堅(jiān)持著一天十節(jié)課不說話,，下課的時(shí)候，還要說：老師好,。多么善良淳樸的學(xué)生呀!

第9周,，我?guī)еz查組的一位專家，到初二4班,，去做調(diào)查,。在上樓梯時(shí)，正好遇到去上實(shí)驗(yàn)課的初二3班的學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都說著“老師好” “老師好”的禮貌用語,，讓我和那位專家應(yīng)接不暇,。在那位專家調(diào)查完后，初二4班響起了熱烈的掌聲,。對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師,，能有這樣的禮貌和真誠，這是多么熱情而有活力的學(xué)生呀!

在放學(xué)時(shí),，學(xué)校里有時(shí)有一輛黑色的小轎車,，跟在同學(xué)們的身后，它并沒有響起高分貝的喇叭,，叫囂著從同學(xué)們身邊疾駛而去,，而是不緊不慢地跟在你們的身后，等你們走出校門,，走到寬敞的馬路上時(shí),，它才慢慢離開。在你們剛要沖出校門時(shí),，門衛(wèi)師傅時(shí)不時(shí)提醒著你們：慢一點(diǎn),，小心車子。這樣的場(chǎng)景又是多么令人肅然起敬呀,。

老師們,、同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊,，感動(dòng)使我們的內(nèi)心變的清潔,、明亮、豐富而寬敞,。讓我們用心體會(huì),，讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng)，在感動(dòng)中成長,，在感動(dòng)中奮進(jìn),，一起去創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作中更多的感動(dòng)吧!謝謝大家!

經(jīng)典國旗下講話稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《感動(dòng)就在我們身邊》

開學(xué)以來,，有許多感動(dòng)的場(chǎng)景,，跳動(dòng)在我眼前、回響在我耳邊,、流淌在我心中,，讓我感受到了感動(dòng)。

你看,，早上6：40左右,，校長們?cè)谏习嘀埃蛠淼搅藢W(xué)校,，他們按照慣例,，先巡視校園,、巡視早讀，查看一下學(xué)校有沒有安全隱患,，有沒有影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象,，然后再開始他們的其他工作。有時(shí)親自為大家開亮教室日光燈,、有時(shí)親切地向師生致意??這些不讓我們感動(dòng)嗎?多么可敬的校長啊!

迎著朝陽,，當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門，有時(shí)會(huì)看到校門口有兩列文明崗的學(xué)生,，他們披著紅綬帶,，筆直地站立著，當(dāng)我有時(shí)騎著摩托車,，飛速駛到校門口時(shí)，總會(huì)聽到響亮的“敬禮!”聲,、看到標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,。這讓我感覺自己就像國家總統(tǒng)，在檢閱著軍隊(duì),，一種自豪感油然而生,。多么可愛的同學(xué)呀!

我們的老師，他們每天早到晚歸,。早上六點(diǎn)多就到學(xué)校,，下午五點(diǎn)多才離開學(xué)校，他們沒有怨言,，他們心甘情愿,。辦公室里耐心細(xì)致地為學(xué)生答疑解惑，走廊上找學(xué)生談心交流,，自習(xí)課上認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生,。這樣的老師，難道不讓我們敬佩和感動(dòng)嗎?多么勤勞的老師啊!

“你天天這么早到學(xué)校,，自己的孩子也不管了,，圖個(gè)啥!” 初二8班和5班的同學(xué)都知道，你們的班主任天天到的很早,，而且班主任老是往教室里跑,，找同學(xué)談心，他們和藹可親,、循循善誘,，把自己的寶貴精力和時(shí)間，都獻(xiàn)給了你們,，這就是我們洪藍(lán)中學(xué)的班主任,，多么敬愛的班主任啊!

“張老師,，你班有沒有自習(xí)課呀，我政治試卷還沒講完,?！薄皬埨蠋煟矣X的這次英語沒考好,，讓我急得兩天沒睡好覺,。”“張老師,，這次數(shù)學(xué),，連**同學(xué)都沒考好，哎”??這就是我們的老師,，他們很多提前上課,、推遲下課，中午和自習(xí)課主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生,，多么令人感動(dòng)的老師呀,。

“**同學(xué)，你怎么搞得,，語文作業(yè)又沒做好,。”“**同學(xué),，你聽寫單詞,，怎么又不及格?！薄斑@么簡單的數(shù)學(xué)題,，都不會(huì)做”面對(duì)我們老師對(duì)少數(shù)同學(xué)的指責(zé)，同學(xué)們沒有怨言,，依然努力聽著聽不懂的課,，寫著不會(huì)寫的作業(yè)，考著不會(huì)考的試,，堅(jiān)持著一天十節(jié)課不說話,，下課的時(shí)候，還要說：老師好,。多么善良淳樸的學(xué)生呀!

第9周,，我?guī)еz查組的一位專家，到初二4班,，去做調(diào)查,。在上樓梯時(shí)，正好遇到去上實(shí)驗(yàn)課的初二3班的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都說著“老師好” “老師好”的禮貌用語,，讓我和那位專家應(yīng)接不暇,。在那位專家調(diào)查完后，初二4班響起了熱烈的掌聲,。對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師,，能有這樣的禮貌和真誠，這是多么熱情而有活力的學(xué)生呀!

在放學(xué)時(shí),，學(xué)校里有時(shí)有一輛黑色的小轎車,，跟在同學(xué)們的身后，它并沒有響起高分貝的喇叭,，叫囂著從同學(xué)們身邊疾駛而去,，而是不緊不慢地跟在你們的身后，等你們走出校門,，走到寬敞的馬路上時(shí),，它才慢慢離開。在你們剛要沖出校門時(shí),，門衛(wèi)師傅時(shí)不時(shí)提醒著你們：慢一點(diǎn),，小心車子。這樣的場(chǎng)景又是多么令人肅然起敬呀,。

老師們、同學(xué)們,，感動(dòng)就在我們身邊,，感動(dòng)使我們的內(nèi)心變的清潔、明亮,、豐富而寬敞,。讓我們用心體會(huì)，讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng),，在感動(dòng)中成長,，在感動(dòng)中奮進(jìn)，一起去創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作中更多的感動(dòng)吧!謝謝大家!

經(jīng)典國旗下講話稿篇七

老師們,、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今天我國旗下講話的題目是身邊的感動(dòng),。

在生活中，時(shí)常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：走出校門,，常聽到這樣的評(píng)價(jià)：__中學(xué)蠻好,，孩子放在__，也一樣能學(xué)好!比到實(shí)驗(yàn)學(xué)校去讀書,，要省不少錢呢!有學(xué)生家長在說,，更有旁人在提醒著;外出開會(huì)，常有同行問我：“你們__中學(xué)一直這么優(yōu)秀,，有什么經(jīng)驗(yàn)啊”,，嘴上說,，“沒什么，都差不多,，”,，其實(shí)心里已經(jīng)充滿了驕傲與自豪!靜心想想：為什么我們__中學(xué)會(huì)有這么多贊語!想著，想著,，腦海中不斷涌現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)熟悉的身影,，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，將我深深地感動(dòng),。

最讓我感動(dòng)的是我們學(xué)校的班主任,，他們愛生如子，真抓實(shí)干,，忘我工作,。總能看到班主任那忙碌的身影,，或埋頭于案桌,，或穿梭于教室，或在學(xué)生耳邊諄諄教導(dǎo),，或與任課老師探討,，或與家長交流為了學(xué)生的成長，他們總是那么地投入!__老師目光長遠(yuǎn),，時(shí)刻關(guān)注著每位學(xué)生的變化與發(fā)展,，從不放棄一個(gè)學(xué)生，也從不放縱一個(gè)學(xué)生,，因材施教,，循循善誘---她的學(xué)生走得再遠(yuǎn)，也不忘記送來問候,，那匆匆的腳步,，那燦爛的笑容，是她的生動(dòng)寫照;__老師,，已有47歲,，卻仍煥發(fā)著青春的活力，經(jīng)典語錄,，典型活動(dòng),，真是不少!還總能與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生進(jìn)步時(shí),，喜形于色,，分享成功;學(xué)生遇到困難時(shí)，她比學(xué)生更著急，為學(xué)生想辦法;從不嫌棄后進(jìn)生,，反而給他們以特別的愛,，學(xué)生說：許老師，能做你的學(xué)生是一種幸福!陳曉娥老師堅(jiān)守“不誤人子弟,，對(duì)得起自己的良好”的信念,，盡自己所能，不讓學(xué)生偷懶,，促學(xué)生的成長,。__老師身肩重任，管理有法,，智慧育人,，前不久生病住院，還未痊愈,，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞,、兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，__老師,，已有了33歲的白發(fā),。像__、__,、__,、__那樣的班干任在__中學(xué)還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師,、朱麗華老師,、劉建英老師、朱秋菊老師等等,，真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸,，盡心盡職,，全身心地投入到工作中，他們愛生如子,，愛校如家,，無怨無悔，那早已成了寨中一道亮麗的風(fēng)景線!她們都是敬業(yè)樂業(yè)的典范!是我學(xué)習(xí)的榜樣!

在我們學(xué)校,，最讓我自豪的是有一支善良樸實(shí),、團(tuán)結(jié)互助、勤奮踏實(shí),、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。各位行政以身作則，率先示范，務(wù)實(shí)管理;老教師們都能模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真上好每一堂課,，為了更好地教育教學(xué)，去努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教育手段,，他們克服困難,，虛心向年輕人求教，如今也能比較熟練地掌握的課件操作,，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數(shù)年,，親眼所見她的孜孜以求，鉆研教材教法,，看她的備課,、練習(xí)冊(cè)、試卷,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，語言規(guī)范、圈點(diǎn)勾劃,、學(xué)生錯(cuò)題歸納,、教學(xué)細(xì)節(jié)關(guān)注、林林總總,，“認(rèn)真細(xì)致”的程度,，讓我震撼!年輕老師教學(xué)上有了分歧，總是說問王老師去!她總是和顏悅色,、娓娓道來,，傾覆相授。這就是我們學(xué)校老教師的縮影!他們?yōu)槟贻p人作出了榜樣,。老教師們常說：我們學(xué)校的青年教師也特別關(guān)心,、幫助同事，有人生病,，只要打個(gè)招呼,，從不推辭，也不計(jì)較報(bào)酬,。記得英語組內(nèi)一位老師眼睛動(dòng)手術(shù),，需要休息一個(gè)月，錢老師毫無怨言,，三個(gè)班的英語,，每天除了備課、上課,，還要批改默寫,、作業(yè),，課后還要進(jìn)班輔導(dǎo)。我們看到他特忙,，想幫著批閱部分作業(yè),，他說：“不用，我年輕,，有的是精力,，再說了，自己批改,，還能更清楚學(xué)生存在的問題,。”其實(shí),，像錢老師這樣的年輕教師,、像王玉英那樣的老教師，在我們__中學(xué),，不是個(gè)案,，而是群體;像他們那樣互幫互助的場(chǎng)景隨處可見。能與他們同事,，我很幸福!有這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，那是__中學(xué)的福氣!

這一樁樁，一件件,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;確是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，一道道美麗的風(fēng)景-----還有很多很多，時(shí)常讓我感慨,，使人動(dòng)容!在__中學(xué)工作已有25年,，感覺很幸福，因?yàn)樵谖疑磉?，擁有這樣一群平凡而又善良,、敬業(yè)而又樂業(yè)的同事們，大家互相關(guān)心,，互相幫助,，共同成長。春風(fēng)化雨,，潤物無聲，老師們的行動(dòng)不知不覺中也影響和感染著學(xué)生,，喚起了學(xué)生向善向上的力量,，不斷邁開前進(jìn)的步伐!收獲著成長的快樂。

我們學(xué)校,，生活著一群可愛的學(xué)生,，他們善良樸實(shí),，遵規(guī)守紀(jì)，不斷努力,，追求進(jìn)步,。聽聽下面幾位同學(xué)的故事，相信你會(huì)有所啟發(fā),。

九1班的劉明辰是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，班內(nèi)曾有2位同學(xué)因受傷而行動(dòng)不便，他主動(dòng)照顧他們,，堅(jiān)持先打飯送飯?jiān)诮淌?，然后自己再回到食堂用?因長年進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練和比賽，經(jīng)常會(huì)缺課,，但他從未因此而影響學(xué)習(xí),，有時(shí)甚至趁比賽休息間隙，到汽車上做作業(yè),。他深感：只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，方能保持優(yōu)秀!八1班的沈錦添，自進(jìn)入初二后,，深感學(xué)習(xí)難度加大了,，來不得半點(diǎn)松懈，于是上課時(shí)特別專注,，作業(yè)從不馬虎,，疑問從不放過，這是他進(jìn)步的奧秘,。 八2班李彬同學(xué)是一個(gè)特別懂事的孩子,，自己的學(xué)習(xí)從不讓父母擔(dān)心，總能體諒父母,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，每天晚飯后，堅(jiān)持洗碗,、擦桌子,、掃地;去年媽媽過生日時(shí)，還和姐姐一起用平時(shí)攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服,，媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學(xué),，老師和同學(xué)都說，他人品極好!在一個(gè)周六的下午,，他上街玩,，在一個(gè)商店門口發(fā)現(xiàn)了一只錢包，打開一看,，里面有大量的鈔票和一張身份證,。他決定在商店門口等失主,。10分鐘過去了，失主沒有來,，1個(gè)小時(shí)過去了,，失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現(xiàn),，正當(dāng)他打算將錢包送到派出所時(shí),，一個(gè)聲音從旁邊傳來，“師傅,，你有沒有見到一個(gè)黑色的錢包?”他循聲望去,，原來是一個(gè)滿臉寫著著急的男士在問訊，聽到這兒,，他打開錢包,，拿出身份證，進(jìn)行比對(duì)----完全符合,。然后快步迎上去,，經(jīng)過一番核實(shí)，將錢包還給了失主,。他在商店門口苦等了一個(gè)多小時(shí),，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)精彩的較量：在初一女子1500米比賽中，七5班的黃琳書,、七2班的趙醒醒,、七3班的王琪在比賽中，你追我,，我追你,，誰都不甘落后，尤其在最后的300米中,，三位女生都奮力沖刺,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影不斷交替，吸引了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的老師和同學(xué)都為他們吶喊,、加油!最終雖然名次不一,，但是她們名次不一，但在所有人的心中,，都是第一名,。這種奮力拚搏，永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)------

榜樣就在身邊,，這樣的學(xué)生，每個(gè)班級(jí)都有,，不是個(gè)體,，而是一群。如果你平時(shí)留心觀察,，你會(huì)像老師一樣,，收獲很多---

生活在__中學(xué)，我們常常會(huì)被這些平凡樸實(shí)的故事所打動(dòng)!走出__中學(xué)的老師和同學(xué),，也還惦記著母校!外出活動(dòng)時(shí),，如果遇見已經(jīng)調(diào)出我們學(xué)校的老師，如賈秋燕,、楊玉潔她們,，不經(jīng)意地交流中感受到她們對(duì)母校的留戀，一些中途回老家讀書的學(xué)生還時(shí)常跟我們的班主任聯(lián)系,，述說他們的苦惱;走出寨中的學(xué)生,，每逢假期，總有不少學(xué)生,，來看望我們老師-----,，我想：這就是__中學(xué)的魅力吧!

在“勤實(shí)”文化的浸潤和熏陶下，一群可愛的教師和學(xué)生,，默默耕耘,，腳踏實(shí)地，在平凡中續(xù)寫著寨中一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

經(jīng)典國旗下講話稿篇八

老師們,，同學(xué)們

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構(gòu)建和諧語言生活”,。

眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言,，是情感的紐帶,，溝通的橋梁。我國是一個(gè)多民族,、多語言,、多方言的國家，推廣普及普通話,，有利于增進(jìn)各民族,、各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力,。有利于消除語言隔閡,，促進(jìn)社會(huì)交往。對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),、政治,、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切,。推廣普及普通話,，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流,，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng),。

有句話說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角,，而是你站在我面前,，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國公民的義務(wù),。對(duì)于我們的在校師生而言,，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及,、使用普通話,，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境。

我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交流環(huán)境,。

3、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

由于歷史的原因,，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步,。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便,。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上,，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中,，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重,。為了我國政治、經(jīng)濟(jì),、文化和國防的進(jìn)-步發(fā)展的利益,，必須有效地消除這些現(xiàn)象。 所以,，國家出臺(tái)了《中華人民共和國通用語言文字法》,。

說普通話四海同音,，寫規(guī)范字九州一體.老師們,，同

學(xué)們,，讓我們從自己身邊做起,，從我做起,，大力推廣,，加強(qiáng)規(guī)范,，全面提高,，使普通話從校園走向校外,，真正做到講普通話，寫規(guī)范字,，做文明人,。

經(jīng)典國旗下講話稿篇九

兩年了，不明白他還記不記得,。

兩年前的一天,。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)成績很好,，正直、幽默,，有很多的朋友,。而那時(shí)的我因成績的下滑變得懶散、迷茫,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑,。我是個(gè)天生敏感的人,，盡管他那么平易近人，可無形之中,，我總覺得他比我高一個(gè)等級(jí),。

一開始，我并不怎樣跟他說話，怕影響他,，也覺得自我不夠級(jí)別,，可他卻什么也沒感覺到似的，一有時(shí)間就跟我訴說他的心事,。應(yīng)對(duì)他那么真誠的傾訴,，我最終忍不住，向他道出了我的想法,，他笑笑說：“你怎樣能這么想呢?我們是好朋友,，況且，你又不差,，干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀,，別這么否定自我……”那晚他跟我說了好多好多,，給我講道理，鼓勵(lì)我,，一時(shí)間,，又讓我渾身上下充滿自信。

最終,，他對(duì)我說了一句：“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答：“不懼它,。”

從此,，這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語言,。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們都會(huì)看著彼此的眼睛,，一齊說：“懼它嗎,，”然后又定要到達(dá)自我的目標(biāo)!那一陣，因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語言,，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力,，干勁十足起來，之后的一次調(diào)位,，我們分開了,，不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，我們之間的距離也越來越大,，話越來越少。我開始變得失落,，我想：像他這么優(yōu)秀的人,，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再記得渺小的我了吧，也不會(huì)記得我們共同的語言了吧!每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起他想起我們共同的語言,，可是看到他每一天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣貌好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn),。于是，我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,，像被抽走了什么東西,。

不久后的一次班會(huì)，他突然說出了這句話,，猛地一抬頭,，然后他對(duì)全班說：“這是我和話!”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下沒有,，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言,，沒有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我，我們的目光相遇在一齊,，他笑得很甜，我笑得很燦爛,，燦爛得有點(diǎn)假,，但這是我想要的，那一刻,，心里有種異樣的感覺暖暖的,，很溫馨，很愜意,。我想,，平日里所說的溫暖，應(yīng)當(dāng)就是這種感覺吧!

那一刻,，很幸福,，因?yàn)樗酝墓膭?lì)和今日的記得。

在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后,，還有一個(gè)人記得我,，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵(lì)我,，信任我,，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!