總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園鬧元宵活動(dòng)總結(jié) 幼兒園鬧元宵文案篇一

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新,，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,，托班的弟弟妹妹坐在里面,，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,，大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū),，這樣的活動(dòng)是第一次,，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子,、那么多的家長(zhǎng),，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀,，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂,。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全,，使得活動(dòng)中,，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力,，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線,，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂,，大家在游小區(qū)的時(shí)候,，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒,，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作,，為一個(gè)目的而努力,，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園,，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí),，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象,，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象,，要服從指揮者的指揮,，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了,，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契,，取得了成功。

任何活動(dòng)都不可能完美,，或多或少的存在一些問題,，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高,，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí),，就聽不到音樂了,，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來,。

雖然有不足,，但很開心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶,、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與,、感受的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒?dòng),，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛,。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

幼兒園鬧元宵活動(dòng)總結(jié) 幼兒園鬧元宵文案篇二

農(nóng)歷正月十五日,，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月為元月,，古人稱夜為宵,，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié),。

大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸，地上彩燈萬盞,，人們觀燈,、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂融融,，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng)。早在幾天前,，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息,。

為了讓孩子更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》,、《花燈謠》和《大家來看燈》,。

中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈,、吃湯圓,，在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵,、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,，通過各種花燈以及收集的圖片,，孩子們對(duì)花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條,，伸手就能摸到花燈,，在這樣的環(huán)境中孩子們對(duì)兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,，用圖片的方式增加孩子們的記憶,。

下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng),，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始,，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展,、猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動(dòng)在老師,、家長(zhǎng),、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。

這次元宵慶?；顒?dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開始,，老師們就一起商討,，積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源,，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈,、猜燈謎,，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。

在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵,，還有些家長(zhǎng)沒有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來,，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

因?yàn)橼s上元宵節(jié)，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵,、摘草莓,。聽見天氣預(yù)報(bào)說有雪降溫，心里也是十分擔(dān)心,，因?yàn)橹捞炖渚蜁?huì)很影響大家玩的情緒,，小朋友也可能會(huì)凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些,。最后天氣還好,，雖然夜里下了雪，可是因?yàn)闆]有風(fēng),，所以還不覺得不能忍受,。

大家都如愿準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，先到泊虎家包元宵，進(jìn)了院子,，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動(dòng)的項(xiàng)目,，地上有很多粉筆、毽子,、紙飛機(jī)還有兩臺(tái)刨玉米機(jī)（我起的名字）,，于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機(jī)成為小朋友的最愛,，排著隊(duì)的等著玩,，大人們也踢起了毽子，別說,，踢了一會(huì)兒身上就十分暖和,。

最后一個(gè)項(xiàng)目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會(huì)員留了一個(gè)棚,。這個(gè)棚里紅的雖然不是特別多,，但是確實(shí)頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋,，所以剛一進(jìn)草莓棚,，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的,。

感謝各位媽媽的配合,，此次活動(dòng)雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈,，家長(zhǎng)和孩子們都玩的很開心,，期待下一次活動(dòng)吧！

幼兒園鬧元宵活動(dòng)總結(jié) 幼兒園鬧元宵文案篇三

元宵節(jié),，又稱上元節(jié),、小正月、元夕或燈節(jié),，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日,，是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

正月是農(nóng)歷的元月,，古人稱夜為“宵”,，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五成為元宵節(jié)。

2月28日,，由xx圖書館 主辦，xx幼兒園的歡歡喜喜鬧元宵活動(dòng)結(jié)束了,，下面讓我們一起來看一看本次活動(dòng)的成果吧～

通過視頻資源向小朋友們分享《元宵節(jié)的來歷》,、《元宵節(jié)的傳說》、《吃元宵》

在開始之前，每人說出一個(gè)地名,，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

游戲套用語：“xx的火車就要開,，往哪開,，往xx開”

游戲中有卡頓即被淘汰。

小朋友根據(jù)自己的喜好制作并且裝飾畫燈,。

幼兒園鬧元宵活動(dòng)總結(jié) 幼兒園鬧元宵文案篇四

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感,。

寒假期間，我園布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈,，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng),、大廳展出，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午家長(zhǎng)來接的時(shí)候,，許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等),。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)。

3月2日上午10點(diǎn),，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛的笑臉,，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

小,、中、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，體現(xiàn)了家園共育是理念,。

孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

幼兒園鬧元宵活動(dòng)總結(jié) 幼兒園鬧元宵文案篇五

花燈diy、猜燈謎,、裹粽子、包湯圓,、寫對(duì)聯(lián)……1日,，接連下了幾日雨的浙江紹興天氣終于放晴，書圣故里景區(qū)開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),，以各類豐富的民俗活動(dòng)迎接元宵節(jié)的到來,。

紹興書圣故里景區(qū)是“書圣”王羲之和“學(xué)界泰斗”蔡元培的故里，也是劉宗周,、黃宗羲等歷代名士的求學(xué)圣地,。

記者了解到，往年書圣故里景區(qū)都會(huì)舉辦大型元宵燈會(huì),。今年,，出于安全考慮，已舉辦5年的元宵燈會(huì)被取消,，取而代之的是更為豐富多彩的民俗活動(dòng),，此外，雖然景區(qū)內(nèi)今年無大型燈組,，卻清一色掛上紅燈籠,，實(shí)行長(zhǎng)效化亮燈，以此形成獨(dú)特的夜間風(fēng)景,。

“以往,，夜晚的元宵燈會(huì)才是重頭戲，有時(shí)白天都不會(huì)開展民俗活動(dòng),。不過今年,，民俗活動(dòng)的種類更加豐富?！睍ス世锕芪瘯?huì)工作人員提到,。

早上九點(diǎn)半，書圣故里景區(qū)內(nèi)大紅燈籠高高掛,，不少市民帶著孩子前來,。他們一會(huì)兒被五顏六色的手工泥人吸引，一會(huì)兒又被老師傅做所的糖人駐足,。

其中,，花燈diy更是受到了市民的喜愛。為了讓市民可以做出一盞漂亮的花燈,，書圣故里特意請(qǐng)了兩位專業(yè)花燈制作的師傅,。

“來報(bào)名參加花燈diy的市民很多,，報(bào)名結(jié)束后，都接到不少想來參加活動(dòng)的電話,?！睍ス世锕芪瘯?huì)工作人員說。

為了參加diy花燈制作活動(dòng),，紹興的王女士提前幾天就報(bào)名,，帶著5歲的女兒一起前來。

“孩子特別喜歡,，做花燈的時(shí)候,，很聽老師的話，感覺比在幼兒園還專注呢,?！巴跖啃χf。

據(jù)悉,，僅一個(gè)上午,，書圣故里景區(qū)就迎來了約5000人次。

幼兒園鬧元宵活動(dòng)總結(jié) 幼兒園鬧元宵文案篇六

幼兒園“歡歡喜喜鬧元宵”主題活動(dòng)總結(jié)今年的開學(xué)有點(diǎn)早,，不過給我們提供了一次在幼兒園過元宵節(jié)的機(jī)會(huì),。為了給孩子留下美好的回憶，我們精心策劃了這次主題活動(dòng)——包元宵,、猜燈謎,。

包元宵怎么少得了裝備，孩子們?cè)狭藝?，戴上廚師帽氛圍就營(yíng)造出了,。每組分配一塊面板、一碗餡,、一團(tuán)面,，洗好小手就開始包元宵了。簡(jiǎn)單介紹了一下包法及注意事項(xiàng),，可孩子們已經(jīng)等不及動(dòng)起手了,，小小的面團(tuán)在手里滾滾去哪還記得老師說了什么。這不,，問題出現(xiàn)了,，有的孩子團(tuán)成團(tuán)就往面堆里滾，弄得面團(tuán)越越硬,，根本裹不了餡,，沒辦法只好毀掉重新活面。這次總算吸取經(jīng)驗(yàn),，按步驟做元宵了,，先把面團(tuán)壓成片,，然后放上餡裹上，團(tuán)成團(tuán),，最后再讓元宵在面堆里打上幾個(gè)滾,，一個(gè)元宵就這樣成功了。一會(huì)兒功夫,，我們的小面板上就擺滿了元宵,，孩子們動(dòng)手能力是越越強(qiáng)了，只是遺憾沒包夠,，“老師，我還想包,！”這句話被重復(fù)了很多次,。

元宵包好了，開始煮元宵,，孩子們也是很興奮地看著元宵在鍋里打滾,，滿眼是期待啊,！終于出鍋了,，真是迫不及待要嘗一個(gè)，可是我們大班還有一個(gè)使命——給小班的弟弟妹妹送元宵,，這可不能忘?。〈蠹覡?zhēng)先恐后地要去送,，顧不上吃元宵,，看孩子們的善良與友愛是天性啊,！

終于每人一小碗,，我們一起吃元宵了，孩子們也不忘讓園長(zhǎng)嘗嘗我們自己包的元宵,，問問園長(zhǎng)甜不甜,，一聲甜可甜到了孩子們的心里去了。夾一個(gè)給辛苦策劃的老師,，留下每一個(gè)甜甜的鏡頭,。

元宵吃完了，開始猜燈謎,。你抽一張條,，我抽一張條。你猜,、我猜,、大家一起猜,，看還真是不能小瞧了孩子們，有些燈謎,，我都覺得有點(diǎn)難,，可每次都有孩子們能猜出，真是后生可畏??！

“歡歡喜喜鬧元宵”活動(dòng)結(jié)束了，孩子們都玩得意猶未盡,，只能期待下一次活動(dòng)了,。這次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了我們傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更是鍛煉了動(dòng)手能力,，通過親身嘗試體驗(yàn)成功的樂趣,。