在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇一

做怎樣的人,，一百個(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人,。 文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明 是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明 是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為,。 做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,，再簡單的講就是要懂禮貌,，明理事。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生,，那么,，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,，不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個(gè)更加文明美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的演講完畢,，謝謝大家!篇五：國旗下講話稿：講文明話,行文明事,做文明人 國旗下講話稿：講文明話,，行文明事，做文明人

國旗下講話稿：講文明話,，行文明事,，做文明人 老師們，同學(xué)們：

早上好,！今天我講話的題目是《講文明話,，行文明事，做文明人》人,，寫起來很容易,，一撇一捺，但做起來卻很難,。我們要做怎樣的人,，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察，在這個(gè)通用英語的國家,，涉及到文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時(shí)，語重心長地說：不文明行為也是國恥,。在社會主義核心價(jià)值觀中,，文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主,、和諧構(gòu)成了國家層面的價(jià)值目標(biāo),，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵,，也是一個(gè)國家的形象。 同學(xué)們不禁要問,，文明究竟是什么,？其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑,，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見到老師時(shí)的問早問好,，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人

尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會說文明話,。“文明用語臘月暖,，惡語傷人六月寒”,。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離,，一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突,，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。 做文明之人,，就要做文明事,，就是要注意舉止文明?？吹接腥藖G了紙屑,，怎么辦？撿起來,！看到水龍頭沒擰緊,，怎么辦。擰上,！看到朋友遇到困難,，怎么辦？伸出援助之手,！這都是一些小事,，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔,，水不積無以成江河”,，“一屋之不掃，何以掃天下”,，正是一些看似非常平凡的小事,，卻折射出文明的光輝！每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，有時(shí)我們與文明只差一小步,。

我們要管住自己的口，不隨地吐痰,，不說臟話,，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不破壞公物；管住自己的腳,，不踐踏花草,。 同學(xué)們，眼下xx正在爭創(chuàng)全國文明城市,，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片，學(xué)校是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，更是播種文明,，承載禮儀的沃土,，我們校園的每個(gè)人，更是文明的踐行者和傳播者,，我們不必埋怨這個(gè)社會的文明程度不高,，更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少,，但它就能為面包撐起一片天地,。化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,，但它卻能大大快反應(yīng)的速率,。

我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動作，就會收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，就會收獲一種品格 ,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人,，也為xx爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦,。

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我獻(xiàn)詞的主題是：《文明禮貌》,。

講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn),。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌,，到社會上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國家形象的一個(gè)組成部分。

在家里,，文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎(chǔ)的做人道理,。與長輩交談中輕聲說話，仔細(xì)傾聽,，遵從長輩的正確指導(dǎo),，在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦,，多一些幸福,。

在學(xué)校中，文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí),，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時(shí),，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧,。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量,。

在社會中，每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌,。一個(gè)充滿文明禮貌的地方,，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的地方,，設(shè)施再好,，也難秩序井然，賞心悅目,。

文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會的文明程度,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,，做一個(gè)文明人,，心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!

我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”

孔子說“不學(xué)禮無以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì),，禮儀是律己、敬人的一種行為,，文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映,。

中華民族具有5020xx年文明歷史,，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,、用禮儀,，是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。作為新時(shí)期的小學(xué)生,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從日常行為規(guī)范做起：一個(gè)微笑,，一聲問候，一句祝福,，在你我之間傳遞;一個(gè)敬禮,，一次禮讓，一種攙扶,，一點(diǎn)幫助在你我之間前行,。著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,，一種精神,。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦，扣動禮儀之旋律;以文明之心靈,，綻放萬世之光華;以文明之火焰,，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀,，倡導(dǎo)文明禮儀,。

我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,。

我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇四

尊敬各位的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國旗下演講的題目是“做一個(gè)文明人，共建和諧校園,。

人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常思考,，我在做什么？我做得怎么樣,？我要成為怎樣的人,？做怎樣的人，這個(gè)問題會有很多的答案,，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

在我們的身邊,，少數(shù)同學(xué)還有一些不文明的行為,。例如，在教學(xué)樓的樓梯上,、樓道里,、校園的石桌上，甚至教室里經(jīng)常會看到有同學(xué)隨手扔掉的紙屑,、飲料瓶,、食品包裝袋，這與我們美麗的校園是極為不和諧的,。再例如,，有些同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡,，甚至還有人因在籃球場上打球時(shí)的一點(diǎn)沖撞就對同學(xué)出口傷人,、大打出手。這些同學(xué)忘了自己應(yīng)遵守的行為規(guī)范和社會公德,，忽視了自己文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是田里的莊稼,，甚至名貴的花草，只要可口,，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。為什么呢？這就是人與動物的最大區(qū)別,，因?yàn)槿擞械赖乱?guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪校赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會公德,、校紀(jì)校規(guī)的人。

作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障,。因此，做文明的中學(xué)生首先要做文明事,，就是要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友,，遇見老師主動問好,；同學(xué)之間相互禮讓，不講粗話,、臟話,，不斤斤計(jì)較，不惡語相向,，不打架斗毆,；認(rèn)真上好每節(jié)課,，完成每次練習(xí)、作業(yè)和測試,；遵守公德,，愛護(hù)公物，離開教室時(shí)關(guān)閉門窗,、電器,；在食堂用完餐后自覺收拾自己餐盤、自覺地將垃圾放入垃圾箱,；在公共場所不大喊大叫,，不妨礙其他人學(xué)習(xí)或休息；不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫,；看到有人違紀(jì)時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為,。

其次,，要行文明路。你會走路嗎,？相信每個(gè)同學(xué)對這個(gè)問題都會嗤之以鼻,，心想：誰不會走路。但我發(fā)覺不是每個(gè)同學(xué)都會走路,。因?yàn)槲覀兒苋菀拙桶l(fā)現(xiàn)在不該奔跑的地方如教學(xué)樓走廊,、教室，有同學(xué)在狂奔,；不該站立的地方如花壇,，有同學(xué)在踩踏；不該攀爬的地方,，如門窗,、樓梯扶手，有同學(xué)在攀吊,、溜滑,。

做一個(gè)文明的人，還要特別注意尊重,、欣賞他人,。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵自己,。我們應(yīng)該這樣做：他人發(fā)言時(shí),，我耐心傾聽；他人提出建議時(shí),，我虛心接受,；他人難堪困窘時(shí),，我善意微笑；他人成功時(shí),，我衷心祝賀,；他人有精彩表現(xiàn)時(shí)，我不吝贊美,。尊重欣賞別人,，不會放大你的失敗，反而能彰顯你的素質(zhì),，體現(xiàn)你的文明,。

然而，對于我們中學(xué)生來說,，做一個(gè)文明的人,，還必須學(xué)會讀書，認(rèn)真讀書,。哲人說：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”,；古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的,，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中，會有一種無形的力量影響你的思想和心態(tài),，使你明辨是非,，知曉善惡，陶冶你的性情,、改變你的氣質(zhì),，使你溫文爾雅。我知道我們在場的所有同學(xué)沒有一個(gè)不愛美的,，既然容貌是父母給的,，我們不能改變，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的,。古詩云：“腹有詩書氣自華,。”當(dāng)你修養(yǎng)精湛,，表現(xiàn)在外的是從容的氣度,，優(yōu)雅的談吐，臉上洋溢的一定是自信,、灼人的光華,。

各位同學(xué)：文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,。在這個(gè)美麗的附中校園,，讓我們大家一起來親近文明、表現(xiàn)文明,、實(shí)踐文明,。我們應(yīng)該知道當(dāng)我們擁有善良的品行，我們未來的日子里就多了一份溫暖,；當(dāng)我們擁有誠信的品質(zhì),，我們未來的日子里就少了一份欺詐；當(dāng)我們富有責(zé)任感,，我們未來的日子里就多了一份擔(dān)當(dāng),；當(dāng)我們具有正義感，我們未來的天空就多了一片晴朗,。

同學(xué)們,，如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槟氵€有明天,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢,；如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。讓我們攜起手來，從我做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明,、講禮貌,、品德好、品行正,、品位高的附中人,，共同將我們民大附中的校園建設(shè)得更加和諧、更加美麗,。

謝謝大家,！

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇五

我一直是抗拒走市場旁邊的那條路的，它讓我感到惡心。在我印象里,，它永遠(yuǎn)積著混雜了雞毛魚腸魚肚爛菜葉的泥水,，像是日積月累嵌在指甲里的污垢，永遠(yuǎn)都洗不干凈,。而小販與來來往往的車輛擠滿了這條狹小的路,，坐在路邊的小販要么低頭刮著魚鱗，要么大聲吆喝叫賣,；大大小小的車時(shí)不時(shí)停下來問問價(jià)格,，后頭的車輛便瘋狂地按著喇叭，對面駛來的車也動彈不得,，司機(jī)大聲的咒罵與汽車刺耳的鳴笛在宣泄著不滿……

那一次,，我被迫經(jīng)過這條路。媽媽用電單車搭著我,，她要在路邊豬肉檔買一斤豬肉回去包餃子,。這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了比這條惡心的路更讓人心痛的路。

“老板,，給我來一斤半肥瘦,，前腿的?！?/p>

“好嘞”,，老板手起刀落，“啪”的一聲一塊油膩的豬肉便落在了案板上,，秤起,，計(jì)價(jià)，一氣呵成,，“十三塊五毛，收你十三塊好了,?！?/p>

媽媽正待付錢，一個(gè)中年婦女怒沖沖地走過來,，把一袋豬肉往肉檔老板面前一扔：“你再稱稱看,，這里多重？你敢收我一斤半的錢,！”

老板心虛地用秤鉤勾起那袋豬肉胡亂地秤了一下,，嘴里忙不迭地說：“哦哦，不好意思,，算錯錢了,，補(bǔ)一點(diǎn)給你。”說著便割了一塊豬肝扔進(jìn)袋子,。

“我不要你補(bǔ)什么豬肉,，你退錢給我算了，我不要了,！每次跟你們買東西都是短斤缺兩的,！”中年婦女大聲嚷嚷道。

“沒得退,！買豬肉又不是買衣服,！誰知道是不是你自己搞的鬼！”肉檔老板橫了中年婦女一眼,。中年婦女氣得渾身發(fā)抖,，指著肉檔老板：“你、你……”

圍觀的人慢慢多了起來,，旁邊等著買豬肉的幾個(gè)顧客悄悄地走了,。媽媽看了看那袋已經(jīng)秤好了的半肥瘦豬肉，扔下就拉著我也悄悄地走了,。我只覺得更惡心了,，不僅僅因?yàn)榄h(huán)境臟亂的市場小路，更是因?yàn)槿藗冃袨榈牟晃拿髦贰?/p>

這一次,，我又被迫經(jīng)過這條路,。還是媽媽搭著我。

路還是那路,，還是那么的狹小,，但印象中的積水與爛雞毛鴨毛的混雜的臭味似乎沒有了，一切都是那么的干爽整潔,；想象中的此起彼伏的吆喝聲,、刺耳的喇叭聲以及車輛擠成一堆的場景也遲遲沒有出現(xiàn)，小販們都規(guī)規(guī)矩矩地退回到市場里面去擺賣了,。哦,，它變了！

媽媽停好車,，帶我到臨街的水果店去買水果,。水果店里已經(jīng)有好幾個(gè)人在挑選水果了，有老漢老婦人,，也有挎著菜籃的中年婦女,，還有不及攤子高的小孩，老板樂呵呵的,，不停地招呼客人試吃盤里的桃子,，還介紹今天哪一種水果比較新鮮,。買蘋果的婦女邊挑蘋果邊跟老板逗趣：“高老板，這店的租金得不少錢吧,？還是擺路邊攤好吧,？不用交租金?！崩习暹€是笑呵呵的：“以前擺路邊攤整天提心吊膽,，怕恥，怕小偷小摸,；現(xiàn)在好哇,，文明經(jīng)營，買的賣的都舒服,，租金貴點(diǎn)都樂意,。你看看外面那條路，現(xiàn)在多干凈,，秩序多好……,。”老板笑呵呵地說著,。

我扭頭看著外面的路,，陽光真好，鋪了一地的金黃,。

這條小路見證的何嘗不是我們在文明之路上的前行呢,？

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇六

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無,?！卑橹魂囮囕p柔的春風(fēng)的舞蹈，和著一縷縷濕潤的春雨的音韻,，我們迎來了又一個(gè)溫暖的春天,。三月――文明禮儀月，我決心把雷鋒精神播撒在生命的.土壤里,。

我心里正盤算著該如何去做一件“驚天地,、泣鬼神”的好事呢！扶老奶奶過馬路,？哎,太老套!那撿到錢交給警察叔叔,，哪有那么巧呀?我一邊在心中默念,，一邊踢著路邊的小石頭,，微風(fēng)穿過柳梢,輕吻著我的臉頰，我的臉上洋溢著一股暖意……

“哎呀,該怎么辦呀?真急人!”不遠(yuǎn)處的小徑上隱隱約約傳來一陣哀怨的聲音,?！斑祝瑱C(jī)會來也！”我的心里一陣竊喜,，急忙穿過柳林,，便看見一個(gè)清秀的小女孩正在一輛小自行車前搗鼓著，我看她苦著一張臉,，猜想可能遇到什么困難了,。“小妹妹,，有什么需要幫助嗎,？”我熱心地問。她抬起頭,，一雙眼睛紅紅的,，明顯剛剛哭過。她指了指車子,，哽咽道：“我下午與同學(xué)約好一起寫作業(yè)的,，可騎到中途車子壞了，我又不會修,，眼看時(shí)間到了,，我……我……”聽罷，我貓下腰,，開始仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來,，發(fā)現(xiàn)自行車不過脫了鏈條而已。平時(shí),，我總有事沒事地去楊伯伯的修車鋪閑逛,，修鏈條這小事我看多了。哈哈……這對我來說不算難,！

于是,，我挽起袖子，把車移到柳樹邊靠著,，開始朝黑乎乎的車鏈子“進(jìn)攻”,。車鏈子刺溜刺溜地滑，我的手怎么也hold不住,，它在齒輪上滑落了好幾次,。我咬緊牙關(guān)，使盡渾身氣力緊緊地拽住鏈子,，慢慢挪動著往齒輪上扣去,，一節(jié)，兩節(jié),，三節(jié)……終于,，我的雙手完成了這項(xiàng)偉大的“工程”,。我看了看自己那雙黑乎乎的小手，朝小妹妹微微一笑,。小妹妹騎上車子轉(zhuǎn)了一圈,，也開心地笑了：“謝謝你，大姐姐,！我先走了,，再見！”

望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影,，不知怎么的,，頓時(shí)，我的心里甜滋滋的,，可能這就是幫助了別人體會到的滋味吧,！

暖洋洋的春風(fēng)輕輕吹拂著，似乎為全世界平添了些許溫馨和歡暢,！噢,，原來快樂可以如此簡單！

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創(chuàng)建全國文明成市,，你我同行”。

鎮(zhèn)江創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,，全體師生要借創(chuàng)建的時(shí)機(jī),，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和道德水平，努力展示丁卯小學(xué)的風(fēng)采,，展示xx市民的風(fēng)采,。

首先讓我們了解我校為創(chuàng)建文明城市而做出的共同努力：

1、讓創(chuàng)建文明城市的精神深入人心,。學(xué)校利用午休,、班會、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、櫥窗、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創(chuàng)建知識,。使得社會主義核心價(jià)值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心里,。同學(xué)們也熟知了我校結(jié)合文明城市創(chuàng)建的契機(jī)，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了豐富多彩的活動,，讓每一位同學(xué)踐行文明行為,。

2、發(fā)動“小手拉大手”的活動,，讓同學(xué)們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人,，并通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創(chuàng)建的精髓。

同學(xué)們,，古人說“不學(xué)禮,，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。而文明,，是衡量一個(gè)社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,，是一種美德,，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),，關(guān)系大眾,，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,，整個(gè)社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高,。

鎮(zhèn)江，是我們生活的大家庭,，我們每個(gè)人都是其中的一員,，要想鎮(zhèn)江更美麗、大家庭更溫馨,，我們一定要做一個(gè)文明小市民,。馬上鎮(zhèn)江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象,，我們要為塑造鎮(zhèn)江的城市形象出力,，為促進(jìn)鎮(zhèn)江的進(jìn)步與發(fā)展添彩。

文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),，只有人人行動起來,，時(shí)時(shí)處處講文明，文明才會伴隨我們,。

我們要管住自己的手,，不打架、不亂丟紙屑垃圾,、不在公共場所亂涂亂畫,。保護(hù)環(huán)境，遵守社會公德,，是我們的職責(zé),。

我們要管住自己的口,，不罵人、不大聲喧嘩,、不說不文明的話,。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養(yǎng),。

我們要管住自己的腳,，不踐踏草坪，不闖紅燈,，不損害公共設(shè)施,。鎮(zhèn)江是個(gè)美麗的地方，不愛惜環(huán)境,，就是不尊重別人的勞動,，不遵守交通規(guī)則，就會給自己和他人帶來生命的危險(xiǎn),。

在學(xué)校,，當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物,、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話、亂扔垃圾,、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,，我們不應(yīng)該視而不見，而要上前制止;見到老師,、同學(xué)要主動問好;在街上,，看見果皮應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠,、買東西要排隊(duì);在公交車上,，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們,，每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關(guān)愛;每一位弱者都盼望你的關(guān)心,。一點(diǎn)一滴的文明小事，都體現(xiàn)了你的道德成長,。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事,，更不是紙上的事,，而是我們每個(gè)人的行動。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!

讓我們記?。簲y起你我雙手,，共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家,。人人都是鎮(zhèn)江形象，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明市民

文明國旗下講話主題 關(guān)注校園文明國旗下講話篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個(gè)真實(shí)的案例：

第一個(gè)案例是一則新聞報(bào)道,，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，某年國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

第二個(gè)案例是一個(gè)很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒向前行駛,。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子,，不慌不忙撿起地上的碎餅干,。

以上兩個(gè)案例表明，文明禮儀是一種修養(yǎng),，是一種氣質(zhì),，是人際交往的通行證。一個(gè)受人尊敬的人,，他必定是一個(gè)講文明,，懂禮儀的人?；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,，這是對歷史的回顧,，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期,，學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的文明禮儀習(xí)慣將終身受益。所以,，我們要從現(xiàn)在開始打好文明禮儀的根基：

在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師,、同學(xué)之間講尊重,、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序,，集會,、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體,、穿著整潔莊重,。

在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子,。愛勞動,，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn),，讓父母放心;有孝心,，讓父母開心。

在社會,，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序、有愛心,。

同學(xué)們,，你們既是校園禮儀的創(chuàng)造者，更是校園禮儀的受益者,。我們應(yīng)以主人翁的精神嚴(yán)格要求自己,，學(xué)文明禮儀，告別不文明的行為,。讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我同行!