在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)送祝福活動策劃案例分享篇一
二,、活動目的與意義
九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，在九月十日教師節(jié)之際,，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師,，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作,，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三,、主辦部門：園所工會
四,、活動對象：全園全體師生或者以班級為單位組織
五、活動時間：20__年9月10日星期四(教師節(jié))
六,、活動內容：
1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語,。
2,、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意,、感激之情在活動中傳遞給老師,，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3,、通過活動理解教師節(jié)：
a,、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物,。
b,、見到老師時送上一聲親切的問候。
c,、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花。
七,、活動安排與活動開展：
所需物品及安排
海報紙,、宣傳字、宣傳橫幅,、電腦兩臺,、音響,、便利貼,、彩色卡紙、塑料繩,、宣傳板4塊,、小獎品、宣傳單,、簽名筆,、桌椅等，(根據(jù)園所實際情況確定)
活動目標：
1,、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
2,、在慶祝教師節(jié)之際,，使學生知道教師節(jié)的來歷。
活動過程：
一,、引入主題：
1,、九月，金風送爽,，你們背著書包高高興興地跨入學校,，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學,，開始新的學習生活,。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下,。
(學生交流)
2,、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學,，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田,。……老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點,。啊,，米蘭，像我們敬愛的老師,，我愛老師就像愛米蘭……)
3,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節(jié)了,，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)
4,、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上,，同意關于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),，是因為新生入學伊始,，即開始尊師重教活動，可以給教師教好,、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教、尊重知識,、尊重人才的良好社會風尚,。)
5、跟唱“我愛米蘭”
二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在32屆教師節(jié)到來之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)
a,、老師在我心目中的形象
b,、老師怎樣愛我
c、我怎樣愛老師
d,、小組選代表匯報
e,、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句
在第36個教師節(jié)即將來臨之際,，我校開展下列系列活動,，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動,，營造一種尊師助教的氛圍,。具體活動安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡,，展示他們的工作實績,，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻,、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來教育和感化新青年教師。
負責人：
宣傳標語：三幅,。
負責人：
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報,，各班級出一期板報,。
二、9月10日早,，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式,。
內容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花,。
負責人：各年級主任
2、7：15,，全校師生在操場,，由高一新生升國旗。負責人：
3,、高一新生詩歌朗誦,。負責人：
4、表彰骨干教師等。負責人：
三,、“老師,、您辛苦了”征文比賽
每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇,，體裁不限,，內容符合主題。文章不少于800字,，詩歌不少于20行,。統(tǒng)一用材料紙。
四,、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會,。負責人：
五、詩歌朗誦
每年級出兩名教師,，比賽時間9月8日晚7：10,，地點階梯教室。
負責人：
六,、新教師拜師會
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會,。負責人：
七、退休教師座談會
9月8日下午四點在三樓小會議室舉行,。負責人：
八,、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手,，教勤兩名,。
負責人：
九、教師舞會
9月9日晚7點20分在演播廳舉行,。
一、活動主題：聆聽心聲訴說感恩
二,、活動目的與意義
九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第三十個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師,、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第三十個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的'敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任,。
三、活動時間：20__年9月6日——9月12日
四,、活動內容：
(一)表感謝
1,、聲音表恩情：
送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”、“老師,，我們感謝您!”……(1——6年級)
2,、卡片表心意：
要求二、三,、四,、五、六年級的每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，把祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，充分表達對老師的理解、關心和尊重,。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)
心意卡的設計時間為9月7日至9月10日,，請二,、三、四,、五,、六年級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室,，由校美術組進行評比,。(評比完,，歸還班級)
(二)訴心聲
1、短信送祝福：
讓我們拿起手中的手機,，一起感謝,，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福,。9月7日至9月10日,，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝?；顒?，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過的老師),，以短信的方式發(fā)到相應老師的手機上,。
2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會,。
(三)教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式,。
2,、為幼兒提供相應的材料。
3,、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。
4、大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
活動時間：
9月10日上午
活動過程：
一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動,。
二,、第一節(jié)活動課
1.用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大,，
會折紙,，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮,，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,，
三、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1,、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2,、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動,。
(3)小班幼兒獻花活動,。
3、深情擁抱愛升華,。
與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。
四,、作品展示：活動結束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。
