總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇一

一、加強學習,，掌握理論思想武器,。

工欲善其事，必先利其器,，加強學習對機關作風建和提高工作效率的具有重要作用,。作為一名機關干部，掌握一些經(jīng)典的基礎理論,，比如馬克思主義哲學和政治經(jīng)濟學,，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系等,，能對工作起到非常大的指導作用,。雖然這些理論的學習過程會稍顯枯燥，會有人覺得學習大道理沒多大作用,，可這些經(jīng)典理論經(jīng)過歲月的積淀和歷史的考驗,，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價值觀的強大的思想武器,。掌握了這些理論思想,，工作當中就能夠不偏離方向，少一些困惑,。因此,，我覺得要不斷建立健全學習制度，強化理論政策和法規(guī)學習,，不斷提高自身的理論素養(yǎng),、政策水平、依法辦事的能力和整體服務水平,。

二,、務實肯干，提高工作執(zhí)行力。

政策一旦制定,，關鍵在于落實,，俗話說三分政策七分執(zhí)行也就是這個道理。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部,，處于政府機構序列的末端,，黨和國家的大小方針政策，都需要在這個層次一點一滴的去落實,。尤其是這些年的大量惠民政策,，落實好就需要不斷的提高執(zhí)行力。能否保質(zhì)保量,，不打折扣,，不找借口的完成各類工作任務，是衡量一個人工作執(zhí)行力的標準,。我覺得務實肯干是提高執(zhí)行力的一個很好途徑,。農(nóng)村工作不能浮在面上，必須沉得下去,，深入基層,，深入田間地頭，和農(nóng)民朋友打成一片,，切實提高農(nóng)村工作經(jīng)驗,。需要用我們不斷的努力，在推進社會主義新農(nóng)村建設的過程中,，讓農(nóng)民朋友得到實實在在的實惠,。

三、嚴守紀律,，作風建設作表率,。

遵紀守法是作為一個公民應有的素質(zhì)。而作為一名機關干部,，更應該嚴格的要求自己,，模范的遵守國家的法律法規(guī)，遵守機關工作紀律,，自覺維護良好的工作環(huán)境和氛圍,，我想這也是推進作風建設的最基本要求。而作為一名基層領導干部,，要自覺抵制一些社會不良風氣,，提高自身防腐拒變的能力。

四,、立足崗位,，主動融入名城建設,。

當前，我縣正深入實施“經(jīng)營山水,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng),，全面建設長三角休閑旅游名城”發(fā)展戰(zhàn)略，我們每一個人都是名城建設的參與者和實踐者,，名城建設的推進需要大家齊心協(xié)力,，團結(jié)一致才能形成強大的向心力，推動著不斷的朝目標前進,?？赡茏约核幍膷徫徊⒉黄鹧郏瑓s都是能夠為名城建設出一份力,，只有大家都立足自身崗位，把屬于自己的工作任務出色的完成,，綜合到一起就是了不起的工作成績,，為名城建設創(chuàng)造良好的環(huán)境。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇二

大討論活動開展以來,，我們我們單位全體干部職工利用這次機會,，共同討論，時刻關注工作進展情況,，并針對找出的“瓶頸”問題進行了積極地交流,、討論。通過這次“大討論”活動,，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的了解,，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向,。

第一,、提高自身素質(zhì)，增強參與大討論活動的積極性,，使自己長期保持清醒的頭腦,，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣,，作為一種提高政策水平,、提高辦事能力的途徑。以“四情服務”為行動指南,，自覺地加強思想改造,，真正理解全心全意為業(yè)戶服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作,。

第二,、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務員的職責。曾指出：“對領導干部來講,，最重要的是通過自己的實踐,，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上”。作為管理隊伍中的一員,，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神的重要性,，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實工作,，完成局機關賦予我的使命,，跟我們單位的全體同事們一起結(jié)合“部門學工商，我們怎么干”這個主題,，扎實開展好大討論活動,，牢牢把握“一切為人民服務”這個理念，進一步解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、創(chuàng)新思維，認真分析破解發(fā)展“瓶頸”,，確保我們單位“”期間繼續(xù)保持率先發(fā)展的競爭優(yōu)勢,，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標。不斷提高自己求真務實,、團結(jié)合作的思想意識,，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關系,，做到“兩不誤,、兩促進”。

第三,，善于學習,，掌握工作的本領。我們的管理工作,，面臨許多新問題,、新矛盾、新內(nèi)容,，沒有雄厚的專業(yè)知識,，管理知識，即使有再好的愿望,，也只能是事倍功半,。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領,，善于在工作中開拓創(chuàng)新,，這樣才能達到良好的工作效果,。思路決定出路，眼界決定境界,。要想站得高,，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念,、管理手段,，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來，創(chuàng)造性的開展工作,，不斷提高取得成效的能力,。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒,，秒殺畏難發(fā)愁,、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發(fā)展,，從實際經(jīng)驗中學習,，形成正確的發(fā)展思路，確保學以致用,。

管理工作的開展要結(jié)合大討論要求，堅持率先改革,、率先發(fā)展,，對照我們我們單位的任務指標，認真分析,、研究,、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問題”。敢于自我否定,，破除藩籬,，結(jié)合自身實際情況，找出問題的癥結(jié),，明確下一步我們要“做什么”,。面對問題，面對“瓶頸”,，我們必須制定改進方法,，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，積極開展“獻計獻策”活動,，集思廣益,，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎么做”,。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎么做”之后,，我們才能把系統(tǒng)進一步發(fā)展的問題解決好,。

實踐是檢驗真理的唯一標準。正確的思路確定之后,，關鍵是狠抓落實,。

一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績與差距,，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足,。對于發(fā)展好的方面，要及時總結(jié),，并有針對性的大力推廣,，達到以點帶面的效果;對于發(fā)展差的方面，要進行重點幫促,，找出發(fā)展慢的原因,，力求以面促點。

二是要深入到廣大業(yè)戶之中,，同時加強內(nèi)部管理,。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來,，到群眾中去,，重點抓好食品安全、服務,、建議,、技術管理等各項工作。

通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到,，提高自身工作素質(zhì)是當前實現(xiàn)“率先改革,、率先發(fā)展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務水平,，從而有能力最大限度的維護廣大經(jīng)營業(yè)戶和企業(yè)的切身利益,。

這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用于工作當中,，更會以這次活動為契機,，強化學習，扎實工作,，盡職盡責做好本職工作,，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自己應有的貢獻,。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇三

11月9日,，政治處“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論動員會召開后,，衛(wèi)生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會,，學習了《黃山風景區(qū)“解放思想當先鋒,、跨越發(fā)展做標兵”大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神,，并就衛(wèi)生防疫中心如何開展好“大討論活動”進行了全面部署,，制定中心活動方案，加強領導,，確定聯(lián)絡員,，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求,，進行了規(guī)定篇目的學習,，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來,、活動要真正開展起來,、效果要真正體現(xiàn)出來。通過前第一階段學習討論,，我主要有以下心得體會,。

一、明確了開展大討論活動的重要意義

開展“解放思想當先鋒,、跨越發(fā)展做標兵”大討論,，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關于景區(qū)工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區(qū)目前發(fā)展現(xiàn)狀,，著眼于未來超常規(guī)大跨越發(fā)展所做的必要思想準備,，是景區(qū)自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全山干部職工的迫切愿望,。黃山旅游經(jīng)過30多年的發(fā)展，取得了輝煌的成績,，但也面臨著發(fā)展壓力,。要加快景區(qū)發(fā)展步伐，實現(xiàn)大跨越發(fā)展,，就必須大力解放思想,、實施再次創(chuàng)業(yè)。通過開展“大討論”,，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮和束縛,，不斷拓寬景區(qū)超常規(guī)、大跨越發(fā)展的思路和視野,，積極探索景區(qū)科學發(fā)展,、全面轉(zhuǎn)型的機制和舉措。

二,、為今后的工作進一步指明了努力的方向

一要強化發(fā)展的觀念,。我認為無論從事什么工作,，處于什么崗位，思想是基礎,，思想觀念跟不上,，就要落后，落后就處處被動,。思想觀念跟得上,，衛(wèi)生事業(yè)才會得到相應發(fā)展。

二要加強學習,，提高理論水平,。當今知識爆炸的時代，一個人,、一個團隊不學習將會不能適應社會的發(fā)展,，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識,、專業(yè)知識及科學文化知識,。學習要有目的，有方向,，要進行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排。我們不管學什么,，都要與推動本職工作結(jié)合起來,，在實踐中善加利用。身為衛(wèi)生防疫中心主任,，一定要有一種學習的危機感,、緊迫感，把學習知識,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務,，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習,，還要帶領部門員工學習,，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織,，全面提高衛(wèi)生專業(yè)人員的政治,、業(yè)務素質(zhì)，增強做好本職工作的能力,。

三要不斷提高工作能力,。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢,，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施,，把工作做在前面,，掌握工作的主動權。要超前工作,，要研究工作,，要主動工作，要善于工作,，要團結(jié)工作,。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法,，要有新思路,、新方法、新舉措;要多觀察,、勤思考,、常研究;要多交流、多溝通,、多協(xié)調(diào);要多請示,、多匯報、多總結(jié),。一定要多方面,、多途徑、多方法,、多舉措不斷提高工作能力和水平,。努力帶出一支奮進的、團結(jié)的,、向上的,、特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的隊伍。

四要更加注重培養(yǎng)良好的工作作風,。在工作作風上，要密切聯(lián)系群眾,，堅持走群眾路線;堅持理論聯(lián)系實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發(fā)揚民主,。要有博大的胸懷，要不計名利,、任勞任怨;要有勤學苦練,，深鉆細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠于職守,，嚴肅認真勤儉辦事,，清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì);要有嚴守紀律,，自我約束的組織紀律。作為科室負責人,，對自己要高標準,、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持說實話,、辦實事,、鼓實勁、求實效;要求大同,，存小異;要民主,、要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀,、團結(jié)同事,、務真求實、樂觀上進,、無私奉獻,、艱苦樸素、樂于助人,，努力營造風清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，逐漸培養(yǎng)起一支紀律嚴明,、政令暢通,、執(zhí)法嚴格、廉潔從醫(yī)的衛(wèi)生隊伍,。

衛(wèi)生防疫中心是一個為企業(yè),、為群眾、為廣大游客服務的窗口單位,，我們要以這次在全山開展的“解放思想當先鋒,、跨越發(fā)展做標兵”大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展“推動科學發(fā)展,、實現(xiàn)人民健康”,、服務群眾、服務企業(yè),、服務旅游系列主題實踐活動,，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識,，服務意識,，展示景區(qū)衛(wèi)生部門良好形象，切實加強內(nèi)涵建設，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和水平,，不斷強化衛(wèi)生監(jiān)督和行風建設,，要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干,、自覺奉獻的優(yōu)良作風,，堅持說實話、辦實事,、鼓實勁,、求實效，勤于政事,，苦干實干,，把心思用在工作和事業(yè)上，努力實現(xiàn)景區(qū)衛(wèi)生事業(yè)又快又好發(fā)展,，為打造國際精品旅游景區(qū),、建設世界一流旅游目的地”奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇四

轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中,，我校領導按照縣局開展“大討論”活動的相關精神,，制訂了此次活動的工作計劃。廣大教職工精誠團結(jié),，銳意創(chuàng)新,，開誠布公，暢談心聲,，建言獻策,，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措,，新目標,，全面推進教育質(zhì)量，再邁新步,，更創(chuàng)新高,，為此現(xiàn)將我校的“大討論”活動總結(jié)如下：

一、領導重視,，統(tǒng)籌安排,，廣泛宣傳，使“大討論”活動的精神,，深入人心,。

1、我校領導高度重視此次“大討論”活動,，把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口，切實樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量興校,，質(zhì)量強校”和“校興我榮,，校衰我恥”的主人翁意識,。校委會扎實認真的學習了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長,、其它領導班子成員全員參與的領導小組,，全面負責，統(tǒng)籌安排我校的學習討論活動,。領導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組,，贠致平主任負責數(shù)學組，馬文武書記負責英語組,，王三軍主任負責政史地組,，馬小龍主任負責理化生組，馬志袆副書記負責體音美微組,。)全程參與,，率先垂范，明確職責,，確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行,。

2、廣泛開展宣傳動員工作,，并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神,，制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領導,，真正體現(xiàn)我校教師全員參與,、領導全程引導、率先垂范,、夯實了討論活動基礎,。

二、收集資料,，撰寫討論稿,，深入討論，形成共識,。

1,、為了提高“大討論”活動的質(zhì)量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位,，體現(xiàn)問計于師,、集思廣益的原則,，首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務教育質(zhì),、教師法》等法律法規(guī),，結(jié)合國務委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的重要講話，緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育,，提高質(zhì)量的基礎教育,，促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質(zhì)量與學校安全管理的關系”兩大主題，撰寫討論稿,，充分開展討論,，利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹,，各組將討論結(jié)果形成書面材料上報活動領導小組,，最后收集整理歸納。其次,，安排在12月10日教師代表研討會,，對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改,，確保收到預期的效果,。

2、突出素質(zhì)教育,，彰顯全面發(fā)展,，我校開展了豐富多彩的教育教學活動。

在語文組的倡導下,，開展了“十一月份讀書月”活動,，學校開放圖書室，各班建立圖書角,，撰寫讀書征文和讀書筆記,，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識,，針對當前學生字跡潦草的現(xiàn)象,，開展了中學生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣,，同時還舉辦了中學生手抄報比賽,，乒乓球、籃球,、拔河比賽活動,，這些活動全校學生人人參與，個個競爭,，共評出獲獎學生110余名,，舉辦競賽成果作品展覽5次,，參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈,、教學活動如火如荼,。形成了“領導全心全意抓管理，教師同心同德搞教學”的良好氛圍,，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃,、教風淳,、班風好的全新景象。

三,、總結(jié)提高,、分類推進、吸納建議,、長足發(fā)展,。

經(jīng)過兩周的座談、研討,，總結(jié)歸納,，現(xiàn)將我校教師提出的建議歸納如下：

(一)、推行校長負責制,，教師聘任制工作,，大勢所趨，勢在必行,。

1,、教育局在提拔學校領導方面，應堅持原則,，無德無才堅決不用,，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用,，德才兼?zhèn)涮岚问褂?，使一批德才兼?zhèn)洹I(yè)精奉獻的人走上領導崗位,，建立團結(jié)和諧,、積極奮進、銳意創(chuàng)新,、開拓爭先的領導班子,，為學校管理工作注入新鮮的活力，提高學校管理效能,，這是提高教育質(zhì)量的堅實基礎,。

2,、引入競爭機制是提高教育質(zhì)量的關鍵。思想工作不是萬能的,，離開了必要的強制性,，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力,。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制,。面對教育質(zhì)量大滑坡的現(xiàn)狀，教師聘任制大勢所趨,，勢在必行,。

(二)、保證學生的學習時間,，適當放寬對各校假日補課和補充資料做法的限制,。請局里考察戶縣和眉縣在規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量方面的做法,，難道人家不歸陜西省人民政府領導?難道人家辦學經(jīng)驗不值得我們借鑒?

(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質(zhì)量全面提高的重要因素,。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉,，搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放，才能調(diào)動教師的工作積極性,。請教育局認真比較我縣與戶縣,、眉縣政府對教育的重視程度，從中不難悟出教育質(zhì)量滑坡的根源,。

(四),、小學教育的散渙現(xiàn)狀，值得局里領導慎重考慮,。

將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比,，同比分數(shù)大幅度滑坡，學生基礎知識太差,，導致學困生太多,，為提高教育質(zhì)量造成了巨大障礙。關于我縣小學教育現(xiàn)狀,，敬請局里領導深入細致的考察,。

(五)、加強教師隊伍建設是提高教學質(zhì)量的重要因素,，學校局應盡可能免費為教師組織各類培訓活動,，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

(1)組織教師開展學生學習興趣課題的研討,。

(2)建立錯題檔案,。

(3)布置作業(yè)要有層次性,，分類推進。

(4)強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

(5)多開展一些文體及學科競賽活動,。

(6)開放圖書館。

針對以上建議,，我校領導召開了教師討論會,、教研組長會及校委會，進行了深入廣泛討論,，聽取意見,，收集建議，形成共識,。縣局如果能采納我校的建議,，我校針對以上建議,，擬出了下一步工作措施：

1、全面推行校長負責制,，教師聘任制,，優(yōu)化教師隊伍，實現(xiàn)我校教師最大化的優(yōu)化組合,。加強教師隊伍建設,。鼓勵教師業(yè)務進修，為教師業(yè)務一路綠燈,，搞好服務工作,。

2、教導處有計劃,、有秩序,、有步驟的開展一些文體活動，豐富校園文化生活提高學生的綜合素質(zhì),，是素質(zhì)教育落到實處,。

3、加大教學常規(guī)管理力度,，鼓勵教師建立錯題檔案,，扎實備課，認真批改作業(yè),，規(guī)范教學常規(guī),。

我校開展的大討論活動已近尾聲，但它像一陣綿綿細雨,，滋潤著每個教師的心田,，本次活動中,，每個教師能從全縣教育發(fā)展大局出發(fā)，充分發(fā)揮教職工主人翁作用,，問計于師,，問計于民，集思廣益,，邊學邊論,，邊論邊學，提高了活動的針對性與實效性,。并在工作中努力實踐,，從嚴抓細節(jié)，從細節(jié)抓落實,，真正提升了學校管理水平,，為我校找準了發(fā)展的新思路、新舉措,。我們堅信此次活動定能推動學校素質(zhì)教育奇葩綻放,、再爍異彩!

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇五

隨著時代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求;

一,、宣傳發(fā)動階段

9日,，在聽取政教處匯報其他領導意見后，學校形;9日后,，進入自學階段;

二,、研討階段

經(jīng)過學習，每一位教師都要寫出學習心得;在研討過程中要強化反思意識,，注重查擺工作中存在的;

1,、是否落實了德育為首的重要地位，實施全員德育;

2,、是否全面落實國家課程標準,，開展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求--實施素質(zhì)教育,。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,，使學生的思想道德、文化科學,、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。班級授課制是學校教育的基本形式,，如何利用有限的課堂時間來充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢?為此，我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論，活動主要目標任務是：圍繞“標準,、規(guī)范,、提升、創(chuàng)新,、發(fā)展”這個主題,，堅持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展,、依法辦學、自主發(fā)展,、遵循規(guī)律,、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念，以均衡發(fā)展為目標,，以可持續(xù)發(fā)展為核心,，以創(chuàng)新發(fā)展為手段，以和諧發(fā)展為根本,，以平安發(fā)展為保障,，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新,，深入實施素質(zhì)教育，積極改善辦學條件,，全面提高辦學水平,，推動我校快速發(fā)展?，F(xiàn)就我校開展素質(zhì)教育大討論情況做簡單總結(jié)：

一,、宣傳發(fā)動階段

日，在聽取政教處匯報其他領導意見后,，學校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動實施方案》,，9日后，進入自學階段,。

一是重視理論學習,，更新教學觀念。更新教師教學觀念是實施課程改革的前提,。學習《新課程標準》,，并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認識,。

二是大膽地摸著石頭過河,，怎樣干好，就怎樣干,。搞素質(zhì)教育承包責任制是否合理,、是否科學,，很難說。但是,，我們堅信發(fā)展是個硬道理,，改革就是要摸著石頭過河，搞素質(zhì)教育承包責任制,，效果總比不搞好,。于是，我們大膽地講究實效,，層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責任制,，包學生素質(zhì)的提高。

三是每位教師每星期聽一節(jié)課,，向其他先進的老師請教學習,，而且積極參加學校的教研活動，深入研討：重視課堂模式及策略的研究,，關注教學方法的應用,，提高模式意識，不斷提煉,，實踐創(chuàng)新教學模式,。

二、研討階段

經(jīng)過學習,，每一位教師都要寫出學習心得,。在組內(nèi)全體教師中集中進行一次“頭腦風暴”，以求進一步開闊眼界,，提升境界,，澄清對素質(zhì)教育的模糊認識，統(tǒng)一實施素質(zhì)教育的思想,。在研討過程中要強化反思意識,，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個具體問題：

1,、是否落實了德育為首的重要地位,，實施全員德育，不斷提高德育工作的實效性,，強化德育的育人功能,。

2、是否全面落實國家課程標準,，開展好藝術,、體育與健康、綜合實踐活動課程并開足課時，因地制宜開發(fā)好校本課程,。

3,、是否建立了對教師工作綜合評價的制度，建立了促進教師專業(yè)發(fā)展的長效機制,，構建了名師成長的培養(yǎng)體系,，真正發(fā)揮了校本研訓的作用。

4,、是否確立了全面科學的教育教學質(zhì)量觀,，建立了對學生綜合素質(zhì)評價的意見，落實了省市關于考試的相關規(guī)定及在中小學推行日?？荚嚐o分數(shù)評價,，注重發(fā)揮以評價促進學生發(fā)展。

5,、是否扎實推進了高效課堂教學模式的構建,，根據(jù)自身實際創(chuàng)新了課堂教學模式。

6,、是否高效開展雙休日學生自主學習活動,，通過開放學校教育資源和利用校外教育資源，促進學生個性發(fā)展,，通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好習慣,。

7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神,，確立了本校的辦學特色,，制定了打造辦學特色的具體規(guī)劃和措施，并付諸實施,。

8,、是否構建學校,、家庭,、社會三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學校教育的主體作用,，將家庭教育,、學校教育、社會教育有機地協(xié)調(diào)溝通,，促進學生身心健康全面發(fā)展,。教師討論時，根據(jù)本校實際情況有針對性的查擺,。這一階段,，教師要突出把討論活動和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，進一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。

三,、下階段工作思路

1,、教師發(fā)現(xiàn)的問題，形成課題進行研究;

2,、總結(jié)先進經(jīng)驗,，指導實踐。

3,、繼續(xù)加強學習,，將大討論活動深入推進。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇六

根據(jù)上級文件精神,，在學校校長劉萬君同志的主持下,，我校全體教師積極參與，認真思考,，對“什么是素質(zhì)教育”,，“實施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”，“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個課題,，集中開展素質(zhì)教育大討論活動,，現(xiàn)就本人通過參加此次活動后的認識做以下總結(jié)：

一、什么是素質(zhì)教育?

素質(zhì)教育就是指,，依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要,，以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神,，注重開發(fā)人的智慧潛能,，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。二,、我為素質(zhì)教育要做些什么?

(一)首先要從思想上認識到實施素質(zhì)教育的必要性和重要性,，要從思想上開始轉(zhuǎn)變，摒棄那些不利于學生健康發(fā)展的舊的教育觀念,，積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念,，跟上時代的要求，這樣才能在平時的教學工作中,，真正的做好素質(zhì)教育,。

(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師,，教育起著傳播文明的重要作用,。教師應當明白自己所擔當?shù)闹匾巧灰嬢^個人的得失,，努力鉆研教學方法,，愛護每一個學生,，真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天,，教師的職業(yè)意味著清貧,，選擇了教師就選擇了付出，既然已經(jīng)是一名人民教師了,，就應該清心寡欲,，潛心鉆研，力爭在自己的本職崗位找到人生的價值,。

(三)教師應該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì)：一是換位思考,，二是尊重學生，三是互惠,。第一是換位思考,。“己所不欲,，勿施與人,。”在工作中,，生活中,，我們的教師應該多站在對方的角度去思考問題，學會理解別人,、同情別人,。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學生,，學生的自尊心是很容易被挫傷的,，不論是表現(xiàn)的好學生還是表現(xiàn)相對不好的學生，他們都需要別人的肯定和尊重,，“好話一句三冬暖,，惡語一句六月寒”，所以我覺得應該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學生的長處,，不斷增強他們的自信心,，尊重每一位學生，用正確的方式和方法引導他們健康成長,。

(四)正確認識教與學的關系,。杜威有句名言,，“教之于學就如同賣之于買,。”教與學就如同賣與買一樣是相互依賴,、對立統(tǒng)一的,。教學過程是師生之間的交往過程,。在教學過程中，學生是學習的主體,。學生有其獨立的人格,，獨特的精神世界，獨特的認知,、情感,、態(tài)度和價值觀。學生是教學過程的主體,，而教師是教學交往關系的另一方,，教師擔負著教學過程的組織者、引導者,、咨詢者,、促進者的職責。所以,，教師應充分認識的自己在教學中的作用,，在尊重學生主體作用的前提下，正確的采取教學方法和教學手段,。

(五)處理好與學生之間的關系,。時代發(fā)展到今天，教師和學生的身份和地位是平等的,，教師和學生各有其責,。兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的,。教師“教”是為了學生“學”,，同時，“教學相長”的道理也使我們明白,，教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學”了許多知識,。作為教師，應該放下“師道尊嚴”,，懂得理解學生,、關愛學生、認真觀察,、了解學生的各個方面,，幫助學生解決所面臨的實際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應新情況,，解決新問題,，要以平等的眼光來看待學生，尊重學生的發(fā)展規(guī)律,，正確的教育和引導學生全面的發(fā)展,，不以成績論英雄,，同時也要意識到自己也是學習者，在教育學生的同時也在向?qū)W生學習,。教師的崗位是平凡的,，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會的今天,，我們應該發(fā)揮每個人的最大力量,，繼續(xù)推進教育改革，實施素質(zhì)教育,，提升教育質(zhì)量,，構建和諧校園，促進我校的教育水平不斷向前發(fā)展,。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇七

為響應學校關于加強大學生心理健康教育的號召,，自我校心理危機干預四級網(wǎng)絡建立以來，在學校心理健康教育中心的指導下,，在全院學生的廣泛參與下,，傳播學院結(jié)合學生實際，組織開展了豐富多彩,、形式多樣的活動,，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，對營造健康,、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響,。08-09學年我們以配合學校心理健康中心工作,、通過常規(guī)工作和特色活動預防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、在配合學校心理健康教育中心的工作,。

1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關工作,。

在我校首屆心理健康節(jié)中,，我們和管理與經(jīng)濟學院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中,，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片,，精心制作海報，聯(lián)系教室,，為大家放映,。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,，引導同學們從心理角度欣賞影片,。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審,，評選出優(yōu)秀作品。

2,、建立心理檔案,，做好個案咨詢

在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下，認真做好20xx級新生的心理健康檔案建立工作,。通過整理檔案數(shù)據(jù),，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員,，并通過于輔導員老師的溝通,，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作,，并關注該生在學校的發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二,、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作

由于廣大大學生心理健康狀況較好,，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員,，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作,，從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：

1,、依托組建心理社團,，倡導自我服務

20xx年6月，為激發(fā)學生積極關注心理健康,，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會,。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo,，擬定了協(xié)會章程,，并確定了工作宗旨、機構設置,、職能分工等,。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學,。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則,，競選出秘書、調(diào)研,、策劃等工作小組的負責人,。協(xié)會自成立以來,，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學生心理情況,，并在例會中上報心理輔導員,，然后根據(jù)老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動,，加大心理健康教育的宣傳力度,，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎,。

2,、抓好骨干培訓，夯實工作基礎

學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實,，他們是學院心理工作的骨干力量,，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì),，學院組織了多次心理委員培訓講座,。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求,，并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題,，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作原則,。參加培訓的同學專心聆聽,、認真記錄，收效良好,。一名心理委員參加培訓后說：“作為一名心理委員,，很高興能接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高,，還是對班級心理工作的開展,，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓,，我對自己的工作更加感興趣了,。”

3,、注重教育實效,，豐富活動載體

學院每學期通過征集問題、張貼海報,、主題班會等形式分階段進行心理知識普及,。本學期開學后，為了幫助08級新生更快、更好的適應大學生活,，同時幫助07級,、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06,、07,、08三個年級的同學發(fā)去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動,?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應,。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映,、利用網(wǎng)絡資源查詢資料,、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家,。在團總支的指導下,，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”,、“如何塑造成功心態(tài)”,、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質(zhì),。

4,、打造特色活動，濃厚心理氛圍

學院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動月”特色活動,，活動月期間開展的各類活動面向全院同學,，得到了同學們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播,、“心路啟航”心理健康培訓,、“歡樂體驗坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂向前沖”心理知識競賽四個內(nèi)容,?！靶碾S影動”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影,，引導同學們從心理學角度觀賞影片,，引發(fā)對人生的思考，并組織同學們撰寫觀后感,?！皻g樂體驗坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日、說與唱等多個心理游戲,，促使個體通過團體的內(nèi)在交互作用提高團隊意識,、交往能力和組織歸屬感，完善自我,。在游戲之后,，有同學說通過心理游戲不僅能加深同學之間的相互了解，而且能在開心與放松的同時學到很多的心理知識,。在“心路啟航”講座中,，學院心理輔導員老師為各班心理委員、心理導航員進行心理知識普及和心理工作培訓,，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能,。“快樂向前沖”活動分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動在校園中進行,，依靠團隊成員的團結(jié)協(xié)作來完成探路,、尋寶等任務，并依據(jù)所用時間確定參加室內(nèi)活動的隊伍,。室內(nèi)部分是心理知識競賽,，競賽中考察了參賽同學較為專業(yè)的心理健康知識，讓喜歡心理知識的同學得到了充分的展示,，并促進了心理健康知識在同學中更為廣泛地宣傳和普及,。心理活動月歷時近四十天，活動形式多樣,，參與同學多,，受到同學們的廣泛歡迎。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇八

我?！拔搴梦拿骷彝ァ眲?chuàng)建活動在團黨委,、團工會領導下，創(chuàng)建活動以“提高家庭成員素質(zhì),、提高家庭生活質(zhì)量,、提高城鄉(xiāng)文明程度、加快新農(nóng)村建設步伐”為目標,，圍繞“學習型家庭,、美德型家庭、節(jié)約型家庭,、平安型家庭,、廉潔型家庭”為主題，積極開展豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

(一)把“五好文明家庭”創(chuàng)建活動納入我校精神文明建設總體規(guī)劃

“五好文明家庭”創(chuàng)建活動是以家庭美德建設為核心的社會文明工程,，也是深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《公民道德建設實施綱要》精神，堅持以人為本,，落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。為此，團黨委,、團工會高度重視此項工作,，要求在全團范圍內(nèi)開展農(nóng)村家庭“千戶思想道德教育先進家庭”評選活動，評選活動要與“五好文明家庭”創(chuàng)建工作有機結(jié)合,，由婦聯(lián)牽頭組織推薦,，文明辦審核，報團工會表彰,。

(二)加大宣傳教育工作力度:853;

“五好文明家庭”創(chuàng)評工作是婦聯(lián)的一項傳統(tǒng)工作,，在廣大群眾中已有一定的影響力，為使該項工作常創(chuàng)常新,、與時俱進,、服務于新農(nóng)村建設,，我校婦聯(lián)充分發(fā)揮婦女組織線長面廣的優(yōu)勢,，以“三r26;八”、“六r26;一”,、等傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，充分利用廣播、黑板報,、粘貼標語,、編演文藝節(jié)目、舉辦培訓班和講座等宣傳教育手段廣泛宣傳創(chuàng)建“五好文明家庭”,、“學習型家庭”千戶思想道德先進家庭”的作用,、意義，積極倡導“尊老愛幼,、男女平等,、夫妻和睦、勤儉持家,、鄰里團結(jié)”20字道德規(guī)范,，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，通過多形式多渠道的宣傳教育活動,，爭創(chuàng)“五好文明家庭”,、“學習型家庭”、“千戶思想道德先進家庭”的氛圍基本形成,。如在“家庭道德教育宣傳實踐月”活動中,，按照上級婦聯(lián)的要求，開展了一系列宣傳實踐活動。一是充分利用報紙,、廣播,、櫥窗，開展了以“知榮辱,、樹新風,、促和諧”;“為國教子、以德育人”;“爭做合格父母,，培養(yǎng)合格人才”為主題的宣傳活動,，出黑板報10期，召開座談會8場次,，參會44人,。二是在多功能廳舉辦家庭道德教育知識講座。邀請了團婦聯(lián)聘請的家庭教育講師團成員,、我校教師陳暢同志講授“她很平凡,，很柔弱”、為題的介紹她家學習型家庭的經(jīng)驗,，還有賈麗莉,、張世惠、李瑛,、趙曉英等老師也介紹自己家庭在開展五好文明家庭的先進經(jīng)驗,。案例生動，深入淺出,，在我校教職工中引起了強烈的反響,。同時，我校出黑板報,。通過一系列家庭道德教育宣傳實踐活動的開展,，使家庭道德教育進社區(qū)、進農(nóng)村,、進學校,、進家庭，為未成年人的健康成長營造了良好的社會氛圍,。我校工會宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀,，宣傳科學教育的新觀念，使家庭道德教育宣傳實踐活動深入人心,。

(三)豐富創(chuàng)建活動內(nèi)容

今年,，我校“五好文明家庭”創(chuàng)建活動在原有的基礎上進行了一些探索性拓展,。根據(jù)團工會安排和要求,，結(jié)合我校實際,，在我校家庭中廣泛開展創(chuàng)建學習型家庭、美德型家庭,、節(jié)約型家庭,、平安型家庭廉潔型家庭等，充分體現(xiàn)了五好文明家庭評選活動的代表性,、群眾性,、廣泛性，使越來越多的家庭參與到創(chuàng)建活動中來,。

(四)以評促創(chuàng),，表彰先進，典型引路

今年,，在團婦聯(lián)評比表彰的基礎上,，我校婦聯(lián)表彰了10個家庭”、2個“巾幗文明示范崗”,，5戶“五好文明家庭”,，并將部分典型事跡刊登在《兵團工運》上，大力宣傳新時期婦女群體,、優(yōu)秀家庭,、典型婦女在促進精神文明建設中的良好形象，為群眾,、家庭樹立了學習的榜樣,，進一步激發(fā)了廣大家庭的參與熱情,。經(jīng)過多年的努力,，我校“五好文明家庭”創(chuàng)評活動已經(jīng)走出了一條以評促創(chuàng),、典型引路的成功道路,。每年“三r26;八”節(jié)前后，我校婦聯(lián)組織都以不同形式對“五好文明庭”“學習型家庭”“文明樓棟”和“美在家庭”進行表揚或表彰活動,，為廣大群眾積極爭創(chuàng)樹立榜樣,。

一年多來，我?！拔搴梦拿骷彝ァ眲?chuàng)建活動取得了較好的成績,，這些成績的取得，都凝聚著各級黨委,、政府的關心和支持,，凝聚著我校婦聯(lián)組織和廣大家庭的共同努力。在充分肯定成績的同時,，我們也看到存在的問題和不足,，主要表現(xiàn)在：一是在“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中群眾的參與面不夠廣泛,，主動性不夠強;二是創(chuàng)建活動還缺乏有效的激勵機制;三是經(jīng)費來源十分有限，活動經(jīng)費無法保障,。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇九

保護環(huán)境,，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。創(chuàng)建綠色學校,，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑,，是學校開展素質(zhì)教育的有效抓手,。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領導小組,，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針,，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合,，取得了階段性成果：學生在創(chuàng)建綠色學?；顒又心芰Φ玫搅隋憻挘R得到了拓展,，環(huán)保意識得到了增強,，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：

一,、營造濃厚的宣傳氛圍,。

加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站,、黑板報,、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識,，尤其結(jié)合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性,，使學生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動,，給學生以美的熏陶,。把學生親手制作的藝術板塊與美術、書法,、手抄報在學校大廳展出,，既美化了校園環(huán)境，又展示了學生成果,。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，也使環(huán)保意識扎根在學生的腦海和心田,。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地,，因此，我校注重加強校園文化建設,，明確提出“校園無處不育人,，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,，我校開展了“彎彎腰”活動,，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹,、一盆花，每學期進行一次總評,，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,，在校內(nèi)設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙,、廢電池,、廢塑料、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學生置身其中,，耳濡目染,，潛移默化。

三,、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡

1,、課堂教學滲透教育。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前,，我校的各科教學都能結(jié)合學科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中,，從不同側(cè)面和角度豐富學生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關系,，引導學生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀和價值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關系,，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉、每一寸土地,。

2,、團隊活動集中教育。

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié),。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié),、地球日,、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動,，開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，由政教處發(fā)出倡議,，全校師生積極響應,，每個學生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈,，結(jié)合活動的開展,，團委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒?，利用校園廣播、板報等大力宣傳,，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,。

3、家長學校延伸教育,。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識,，增強社會的共同責任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學校中,，在家長學校工作會議上,，學校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座,。并讓每位學生把環(huán)保知識講述給家長,，共同參與學校和社會環(huán)保活動,，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動,，從而使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，促進了環(huán)境教育工作的開展,，使環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?。

四、取得了階段性成果：

1,、環(huán)境意識增強,。

在環(huán)境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上,、情感上重視環(huán)境,、關心環(huán)境、愛護環(huán)境,，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查,，從調(diào)查結(jié)果顯示,，學生對環(huán)境的認識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的,，他們只是被動地接受別人的觀點,。經(jīng)過實踐，學生的環(huán)境意識增強了,。

2,、環(huán)境行為到位。

通過環(huán)境教育,，使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為,，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護,。引導學生參與校內(nèi)外環(huán)境活動,，學生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與,、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類,，把垃圾變賣后的錢積攢起來,，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感,，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動,。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學校,，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會“,。我們認為,，孩子們既是“綠色教育“的受教育者,，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍,。創(chuàng)建“綠色學?！笆窍蛉鐣茝V環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子,，帶動一個家庭,，影響一個社區(qū)。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十

自三進三服務活動開展以來,，按照縣委的統(tǒng)一部署,，我校選派一名班子成員及一名主任組成工作小組與長山鎮(zhèn)北后村開展聯(lián)村共建工作。在長山鎮(zhèn)黨委的領導和支持下,，我們認真履行職責,，幫助共建村理清思路，強化措施,，夯實基礎,，排解困難，辦好實事,，扎實開展三進三服務活動,，取得了一定的成效，現(xiàn)一年來工作情況總結(jié)如下：

一,、加強領導,，明確職責

全縣三進三服務活動動員大會召開后，我校高度重視,，迅速行動,，及時召開會議傳達學習會議精神，組織全校教職工認真學習了鄒辦發(fā)[20xx]9號《關于在縣鎮(zhèn)機關干部中開展三進三服務活動的通知》文件要求,，把思想和行動切實統(tǒng)一到縣委的部署和要求上來,。為進一步加強對三進三服務活動的組織領導，我校成立了以黨支部書記校長周廣安同志為組長的領導小組,，并專門召開會議研究,，制定了初步的幫扶工作規(guī)劃和具體措施，要求以工作組成員為主要責任人,，全校教職工共同參與,，切實保證三進三服務活動各項工作任務的落實。

二,、遵紀守法,，樹立形象

工作組按照縣委要求于3月26日向長山鎮(zhèn)黨委、北后村委報到，完成工作對接,。4月5日,，我們第一次參加了北后村“民主議政日”活動，在會上向全體黨員及村民代表作了自我介紹,，公布了工作成員的聯(lián)絡方式及工作職責,。我們嚴格落實《鄒平“三進三服務”活動下派干部管理辦法》各項要求，堅持每個月不少于2天到北后村開展工作,，全程參與每月5日“民主議政日”,、村級重大事項決策、重要會議等活動,，積極開展入戶走訪工作,，認真記錄《民情日記》和《戶情檔案》。嚴格遵守各項工作紀律,，認真端正工作態(tài)度,，準確自我定位，堅持廉潔自律制度,，以實際行動維護下派干部的良好形象,。

三、履職盡責,，真抓實干

經(jīng)過入戶走訪調(diào)查,，我們充分了解了村內(nèi)基本情況及存在問題，經(jīng)過廣泛征求村兩委成員,、全體黨員及村民代表的意見,，與長山鎮(zhèn)黨委及北后村村委簽訂了《工作目標承諾書》。我們嚴格按照《承諾書》工作任務,，采取有力措施,，盡職盡責抓好落實。結(jié)合黨建陣地標準化建設工作開展,，不斷加強“兩委”班子建設,，健全完善各項工作制度，努力轉(zhuǎn)變工作作風,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步加強,。積極配合村委抓好開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,，將問題化解在村內(nèi)，未出現(xiàn)到各級部門上訪的現(xiàn)象,。協(xié)助村委制定科學合理的社區(qū)建設規(guī)劃,，協(xié)調(diào)引進資金2萬元,，為村打井兩眼。

四,、全體動員,，共同參與

“三進三服務”活動是縣委,、縣政府深入貫徹落實中央和省市“基層組織建設年”和我縣“基層黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)年”活動的一項重要工作,，校領導要高度重視，對我們工作上大力支持,，在交通,、通訊等方面提供便利，積極幫助我們解決生活上遇到的困難,，解除了我們后顧之憂,，讓我們安心投入工作。7月4日,，周廣安校長帶領全體班子成員到北后村了解了下派干部工作情況,，并對該村的社區(qū)建設情況進行了專門的調(diào)研。校領導班子成員每人聯(lián)系一戶北后村的黨員群眾,，深入群眾家中,，詳細了解每個家庭生活狀況，存在的困難等,，20xx年1月份春節(jié)前走訪慰問了部分困難戶,，和困難黨員。為今后有針對性的開展聯(lián)系幫扶工作收集了詳實的資料,，打下了良好的基礎,。

長山中學20xx年三進三服務計劃為進一步加強對三進三服務活動的組織領導，認真履職,，服務村民,，積極為村民辦實事解難題，制定長山中學三進三服務計劃,，以切實保證三進三服務活動各項工作任務的落實,。

一、幫帶村實現(xiàn)有好帶頭人,、有集體收入,、有活動場所、有管用制度,、有滿意服務的“五有”目標,。突出抓好村級班子建設，為群眾辦2-3件實事,，強班子健機制,，解矛盾促和諧,，優(yōu)環(huán)境促發(fā)展。協(xié)助健全村“兩委”班子,，增強凝聚力,、戰(zhàn)斗力。帶出能夠發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍,，改善黨員隊伍結(jié)構,。

二、盤活用好村級集體資金,、資產(chǎn),、資源，形成穩(wěn)定的村級經(jīng)營性,、服務性集體收入,，年均收入不低于3萬元;通過招商引資拓寬村集體、農(nóng)民增收渠道,，形成村級公益性積累,。

三、建立獨立的村級組織活動場所,，符合規(guī)定標準,，村干部輪流值班，規(guī)范整潔,、使用經(jīng)常,、發(fā)揮作用;配套衛(wèi)生室、生活用品超市,、村民文體活動廣場,。

四、開展“民主議政日”活動,，黨務,、村務、財務及時,、準確公開,，依法、依規(guī)有序開展工作,，形成村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制;建立村干部崗位目標承諾,、考核和民主評議制度。

五,、指導制定村級發(fā)展規(guī)劃,，解決好群眾關心的路、水,、電,、衛(wèi)生保潔,、農(nóng)田水利設施等民生問題;實現(xiàn)綠化、凈化,、硬化,、美化、亮化“五化”標準,。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十一

今年,，我區(qū)高度重視便民一條龍服務中心工作，在威遠縣政務服務中心的指導下,，以及在全體干部的全力配合努力下,，堅持“依法行政，優(yōu)質(zhì)服務”宗旨,，不斷拓展政務服務的功能，提高政務服務效率,，規(guī)范政務服務行為?，F(xiàn)將我區(qū)便民一條龍服務中心20xx年工作總結(jié)如下:

一、便民一條龍服務中心工作

一是場地建設方面,，由于我區(qū)辦公樓處于建設過程中,，現(xiàn)在的辦公場地為臨時辦公場所，所以便民一條龍服務中心場地建設暫未規(guī)范,，規(guī)劃在新辦公樓建成投入使用后,，規(guī)范化建設東聯(lián)區(qū)便民一條龍服務中心場地，面積達120平方米,。

二是項目入駐方面,，我區(qū)進駐5個服務窗口，分別為民政,、建設,、國土、計生,、勞保,，共計18個項目，設立1名中心主任負責,，5名窗口工作人員,。

三是制度建設方面，按要求我區(qū)便民一條龍服務中心命名為威遠縣東聯(lián)區(qū)便民一條龍服務中心,，建立健全了首問責任制,、廉政建設制度、責任追究制度,、限時辦結(jié)制度,、服務承諾制度、考勤制度等各項制度,，各項制度,、辦事須知等規(guī)范上墻,。四是行政審批軟件系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)建設工作，我區(qū)及時安排人員參與縣政務中心組織的建設培訓會,，并于規(guī)定時間完成我區(qū)行政審批軟件系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)建設，實現(xiàn)老百姓網(wǎng)上咨詢,，網(wǎng)上申請，網(wǎng)上審批,，減少了辦事流程，為老百姓辦事提供了便利,。全年,，共為群眾辦理各類事項21xx余件，辦結(jié)20xx件,，辦結(jié)率為99%,，便捷的行政舉措和優(yōu)質(zhì)熱情的服務，受到辦事群眾的一致好評,。

二,、村(社區(qū))便民代辦點建設工作

全區(qū)14個村(社區(qū))建立了便民一條龍服務中心代辦點，實行村四職干部輪流坐班制,，各代辦點代辦流程圖，代辦點辦事須知,，及代辦點代辦制度做到規(guī)范上墻，落實了代辦點工作職責,，制作了便民一條龍服務卡內(nèi)容包括代辦事項,、代辦人及電話。全年,，各村(社區(qū))累計代辦1300余項次,。全程代理實行無償服務，申請人只需交納審批辦證的有關費用,，一律不再加收任何費用。

三,、主要工作舉措

1、加強領導,，落實責任區(qū)黨委,、政府高度重視便民一條龍服務中心工作,，由黨委副書記具體負責，各辦主任協(xié)助抓好建設工作,。按照縣上要求,，應進駐便民一條龍服務中心的18項服務內(nèi)容已全面進駐，做到了應進必進,。全區(qū)13個村(社區(qū))建立便民一條龍服務站。

2,、創(chuàng)新思路,，突出重點在便民一條龍服務建設中，我區(qū)注重創(chuàng)新工作思路,，做到“四個結(jié)合”:一是把便民一條龍服務工作與目標考核相結(jié)合;二是把便民一條龍服務中心工作與便民惠民服務站工作相結(jié)合;三是把便民一條龍服務工作與開展干部作風整頓,、落實科學發(fā)展觀活動相結(jié)合;四是把便民一條龍服務中心與黨風廉政建設相結(jié)合。通過這“四個結(jié)合”,，有力地推進了便民一條龍服務工作的開展,，提高了便民一條龍服務質(zhì)量和工作水平，取得了明顯的實效,。

3,、工作規(guī)范，措施完善根據(jù)我區(qū)實際情況,，便民一條龍服務中心采取集中辦公”與“個別值班”相結(jié)合,。“集中辦公”即:每逢趕場天,，所有窗口單位的工作人員準時滿員到崗,。“個別值班”即:非趕場天,，便民一條龍服務站輪流安排一至二名工作人員值班以維持便民一條龍服務站的日常接待,、接件,、咨詢等工作。

四,、存在的問題

1,、由于經(jīng)濟困難，便民中心必備的一些辦公設備還不能解決,，無法完全推進網(wǎng)上辦公,。

2、村級便民一條龍服務室條件有限,，無網(wǎng)絡支持,，對于群眾網(wǎng)上查閱相關資料不能滿足。

五,、下一步工作打算

一是做好宣傳工作,。要通過張貼公告、印發(fā)宣傳單,、集會宣傳等,，在群眾中進行廣泛的宣傳，讓群眾認識到中心確實是好,，確實便民,。二是拓寬服務領域,。區(qū)便民中心要堅持在做好大廳窗口工作作為到中心的群眾提供好服務的同時,，拓寬服務領域，豐富服務形式,。三是加強中心隊伍建設,。抓隊伍教育培訓，一要強化宗旨教育,，二要加強業(yè)務技能培訓,。總之,，我區(qū)便民一條龍服務中心通過三年多來的運行,，方便群眾辦事，促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定,，取得了明顯成效,，但同先進單位相比還有一定差距，今后,，我們將進一步加大工作力度,，真正把便民一條龍服務中心建設成服務群眾的民心工程。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十二

20xx年12月7日下午13時，我?！皠痈行@秧歌集體舞比賽”在 冬日暖陽的映照下隆重開始了,，本次活動有我校初一級、初二級27個班,，40多位老師,、1500多名同學參與，規(guī)?？涨?，氣勢宏大。從教師培訓到學生學習,、比賽短短一個月,，在時間緊，任務重,，學生和部分老師觀念意識偏差等困難中,，我們依靠學校領導、依靠班主任,、多渠道引導啟發(fā)學生,。在教育理念上更新，在教法,、學法和教學組織等方面開展教學活動,，取得了預期的教育效果。成績斐然,、成效顯著,，為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒，為貴定縣初級中學《第一套全國中小學校園集體舞》的開展做出了示范,。為此特總結(jié)如下:

一、校園文化的回歸,，教育理念的升華

根據(jù)《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,，為進一步豐富中小學生藝術活動的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術教育資源,，營造良好的校園文化環(huán)境,，引導中小學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長,、和諧發(fā)展,，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學校園集體舞，并于20xx年6月1日發(fā)出通知,，決定自9月1日起在全國中小學校全面推廣,。《第一套全國中小學校園集體舞》包括小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,，初中組《青春旋律》《校園秧歌》,，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈,。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,，具有鮮明的教育性,、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息,，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學生,。開展校園集體舞活動，有助于學生愉悅身心,、培養(yǎng)健康的審美情趣,，有助于改善學生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì),，有助于培養(yǎng)集體主義精神,，使學生得到生動活潑的發(fā)展。

二,、依靠學校領導,，班主任 團隊合作

在學校的安排下，我校教師集體舞培訓在 10月 日運動會結(jié)束后開始,，大家不顧運動會的超量工作,，馬上投入了緊張的學習，一天的學習換來全身的疲勞,，責任讓我們學習結(jié)束后立即開始了教學,，學生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學校領導的極大關注,，得到了班主任老師最大力量的支持,，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞,。有的學生不愿意跳,，我們在他(她)面前示范了一次又一次，班級骨干的力量,，班主任老師的具體指導以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,，貴定二中學生勤奮,、睿智的學風得到了最好的回報。

三,、陽光校園 動感校園,，展示評比活動展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果

為積極響應全國億萬學生陽光體育運動的通知精神，為培養(yǎng)學生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的青春熱情,，緩解學習和生活等帶來的壓力,，提高學生的審美觀和藝術鑒賞力，提高學生集體意識和參與意識,，突顯班級風格,，展示班級風貌，我校于220xx年12月7日舉行了《第一套全國中小學校園集體舞》展示評比活動,，本次活動有27個班參加,，在以下幾個方面評比:1、進退有序,、精神飽滿,、獨特新穎 2、服裝統(tǒng)一,，具有特色,，體現(xiàn)個性 3、動作協(xié)調(diào),、隊形整齊,、配合默契 4、節(jié)奏鮮明,、力度到位,、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團隊和集體力量,，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力,，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學,，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,，在輕松喜悅的氛圍中,、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學們的肯定。

四,、觀念意識存在偏差，有諸多不足

本次校園集體舞展示評比活動,，既是學生集體藝術活動,，同時也是班級風貌、班風,、學風的評比,，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊，有部分學生敷衍了事,，有部分的班主任,、學生家長、學生存在認識上的誤區(qū),，觀念落后,，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學習,，促成學生早戀,。在行為上表現(xiàn)對集體舞學習支持不夠 ，舞蹈動作沒有力度,，削弱了集體舞的教育效果,，致使學生沒有得到應有的鍛煉。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十三

三月的春風吹遍了神州大地,，各地也掀起了一陣雷鋒熱,。我們孟莊中心校也利用大好時機，向?qū)W生宣傳雷鋒精神,，希望學生能向雷鋒一樣,，有為他人服務的意識。

3月2日升旗儀式上,，各校團委書記,、大隊輔導員在國旗下號召全校師生向雷鋒學習。于是,，全鎮(zhèn)掀起了一陣學雷鋒高潮,。

3月5日是雷鋒同志學習日，各校同學利用手抄報,、板報,、廣播站、多媒體等形式展出了雷鋒日記,、雷鋒故事及身邊的雷鋒等,。通過此項活動的開展，學生更進一步認識了雷鋒,，了解了雷鋒精神,，更有利于以后的學習。

3月8日是“三八父母節(jié)”,，我們開展了“家中小雷鋒”活動,。各校可以根據(jù)自己的實際情況進行操作,。孟莊小學的活動最富特色,，他們學校的活動主題是“愛心郵差送愛心”,。具體情況如下：活動前準備有二：1、學生向媽媽或其他女性長輩寫一封信,，表達對她們的感恩之情,。這個活動在5號下午放學之前完成。2,、選郵差,。不是所有人都能被選上的，郵差的任務也不僅僅是送信這么容易,。郵差要有一定語言溝通能力,、扎實的語文功底、要大膽;郵差不僅要把信送到,，還要讓收信人在信的背面回信,。另外，如果對方不認字,，還得負責讀信和代筆寫信,。接著就是在3月8號這天的送信了?；顒咏Y(jié)束,，他們學校根據(jù)寄收雙方的同意，收集保存了一部分信件,。

3月12日是植樹節(jié),，因為地區(qū)學校的條件有限，所以我們改換了節(jié)日方式,主題是“我?guī)托??！毕旅媸敲锨f小學的活動開展情況：在這天，學校的每一棵花草樹木都被同學們認領了,。在認領的同時,，他們開始澆水、施肥,，希望小樹能快樂成長,。通過此次活動，加強了學生的主人翁意識,，更讓學生進一步開始關注樹木的成長,，進而有效地對學生進行環(huán)保教育。

3月20日下午,，我們對各校雷鋒活動月開展情況及成效進行了考核,。有的學校編排了快板，有的學校進行了演講,，孟莊小學則開展了主題隊會,。學生們對雷鋒精神的理解很深入，效果很好,。

下面是孟莊小學世界水日的活動開展：3月22日是“世界水日”,，孟莊小學的所有家長都受到來自自己孩子的宣傳口號“節(jié)約用水”。

這天一大早,，孟莊小學的班主任便忙開了,，因為他們都在收來自家長的反饋信息。在世界水日來臨之際,，孟莊小學大隊部通過周一升旗,、廣播站、板報等形式向?qū)W生宣傳,。并且在3月20日前布置一項活動作業(yè)：每一位學生制作一條節(jié)約用水的宣傳用語,，告知自己的家長節(jié)約用水。

通過此項活動,，學生節(jié)約用水的意識更強了,，也同時教育了孩子的家長，也讓農(nóng)村的家長知道了節(jié)約,。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十四

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下,，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操,、加強學生藝術實踐活動為目的,，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術實踐活動,，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)把本年度的工作總結(jié)如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術,、人體藝術,。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的,，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術,。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能,、智能,、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律,、人體美感,、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長,、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用,。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一,、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練,，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2.引導學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4. 通過舞蹈社團的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學生的藝術修養(yǎng),。

5.通過師生的共同努力,，舞蹈《奔跑吧，我的夢》在溫州市第24屆中小學生藝術節(jié)群舞比賽中榮獲二等獎,。同時也得到了學校領導,、老師、家長的贊揚,，為學校爭得了榮譽,，舞蹈隊同學們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

二,、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻,。

三、采取措施

1.加強學習,，不斷充實,，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,，這樣才能保證讓學生受到更好的教育,。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,，我還自己買教材,，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。

2.無私奉獻,，以身示范,。

為了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業(yè)余時間,，加班加點,，全身心的投入到排練活動中,。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中,。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十五

為了更進一步提高職工的勞動技能,、激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神，處室積極響應公司號召,，充分調(diào)動員工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，確實形成一個“比,、學、趕,、幫,、超”的工作氛圍，展現(xiàn)后勤處全體員工的風采,。處室認真策劃了活動方案,，成立了活動領導小組，合理安排競賽時間,、地點,、人員，在不影響正常工作的情況下開展了此次活動,。

這次競賽活動中,，處室組織嚴謹、安排合理,、分工明確,、員工熱情度高、參與人員多,，比賽分為切土豆絲,、包包子、個人才藝競賽共三個項目,。分別于六月十三日,、六月十五日、六月十九日分三場競賽考核,，通過選手激烈競爭,，評委公平公正的評判、打分,，使本次技能競賽在緊張而熱烈的氛圍中圓滿落下了帷幕,。經(jīng)過激烈角逐，競賽最終取個人前五名排名如下：

第一名：趙亞萍第二名：張小麗第三名：馬軍哲第四名：梁秀萍第五名：趙秋貴

此次勞動技能競賽活動得到了公司的大力支持,，活動內(nèi)容均以公司《關于開展勞動技能競賽活動的通知》文件精神為指導思想,，從活動初期的動員,、鼓勵大家積極參加、到最后你追我趕的激烈角逐,，活動開展得有聲有色,，大家在比賽中找差距、在角逐中展才藝,、賽后對工作的熱情度高漲,。此次活動，確實激發(fā)了職工們的工作積極性,，更加促使大家在工作中比,、學、趕,、幫,、超的上進心，取得了良好的效果,。但在具體的一些細節(jié)實施過程中,，還欠缺經(jīng)驗和方法，參賽技能項目還不夠全面,，這些都是我部門以后在舉辦活動中更加注重改進和考慮的方面,。今后處室會在搞好本部門工作的同時將此類有意義的活動開展的更加有聲有色，通過活動不斷激發(fā)員工的愛崗敬業(yè)精神,，為促進公司的生產(chǎn)起到應有的作用,。

后勤處

20xx年6月24日

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十六

一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細致周到的籌備,，科學詳實的推演下成功舉行,。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會,，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會,。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師,、運動員既是導演,，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數(shù)最多的運動會,，在比較短的時間里順利完成了,。所以，成功的經(jīng)驗要總結(jié),，發(fā)生的問題也要了解產(chǎn)生的原因,，從而實現(xiàn)運動會健康科學的發(fā)展。

一、學生的田徑運動會：

1,、項目設置偏少,，特別是團體項目如“4*100米接力，10*50米迎面接力,，跳長繩接力”,。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目,，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來,。

2、籃球比賽學生裁判員的培養(yǎng)缺乏,，必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓與講座考試,，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產(chǎn)生矛盾,，所以我們在裁判工作上放手不夠,，學生缺少執(zhí)法的鍛煉?？梢钥紤]學生執(zhí)法的班級加分制,。

3、教師裁判員的挑選與報名,。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失,。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選,，原則上是全部參加,，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會,。因此,，同往年一樣，教師的意見多多,。

4,、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局,，并要突出裁判長的工作,。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下,，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾,。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿(mào)歷史上最多的一次,。但是因為時間的關系,，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會,。

2,、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節(jié)制,，第一節(jié)是1 2 3隊員,，第二節(jié)是4 5 6隊員，第三節(jié)是其中的任意三位,。從而突出了開展集體活動的集體性,，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高,。

3,、學生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學生裁判是活動的推廣者,，也是組織者,。可以考慮學生執(zhí)法的班級加分制,。

三,、學生的課間跑比賽

1、因為有成功的操作方法和經(jīng)驗,，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的,。從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位,，跑進的路線,，跑步完成的時間，以及最后的成績統(tǒng)計,。

四,、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會,，沒有成功的操作經(jīng)驗,。從項目設置，到分組安排,，從錄取名次,，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下,，幾易其稿,。

2、比賽時間短，比賽項目多,，我們?nèi)w裁判組仔細研究,，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規(guī)程,，通過我們裁判員的認真實施,，保證了比賽在規(guī)定的時間里完成。

3,、各教研組的組長在本次教工運動會中也發(fā)揮了很大作用,。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員,。因此,，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助,。

五,、大會的記錄

1、本次比賽,，學生組共打破7次大會記錄,，也創(chuàng)下了學校運動會的破記錄史。

2,、教工比賽的成績，經(jīng)過整理后,，我們將公布學校教工運動會的記錄,，為下一次破記錄創(chuàng)造條件。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十七

各位老師,、各位同學：

下午好!讓生活失去色彩的不是傷痛,，而是內(nèi)心世界的困惑;讓臉上失去笑容的不是魔難，而是禁閉心靈的緘默;任何一個正常的人都會有心理上不適應的問題,，人的一生就是不斷體驗心境,、不斷調(diào)整自我、不斷適應社會的過程,。但我們都希望自己能具有一顆明凈的心,，都希望自己的心態(tài)能保持積極、和諧,。今天,，我們在這里舉行“第四屆嶺東“5.25—我愛我”心理健康日活動”總結(jié)會，大家知道,，每年的5月25日,，就是我們學校的心理健康日，之所以采用5月25日，是取其“5.25——我愛我”的意思,，旨在向全體師生普及心理健康知識,、宣傳我校心理健康工作、提高整體心理健康水平,。使我校心理工作更加規(guī)范,、高效!

這次健康日活動，我們安排了下列豐富的內(nèi)容：

2,、心理劇比賽(趙雅麗,、賴倩瑜、楊少敏,、陽作香)

4,、心理健康主題班會比賽(謝斌)

5、“我愛我的25件事”(學生會)

6,、心理知識搶答(肖彩霞,、心語坊)

7、心理游戲(陳曉敏)

8,、趣味心理自測(畢婉琳,、廣播站)

10、心理訪談：我心目中的“完美”男生和女生調(diào)查(祝燕萍,、陳桂旋)

昨天剛剛結(jié)束的心理劇比賽,，演員全情投入、精準地表現(xiàn)了角色的心理困惑,、矛盾沖突與解決策略,，他們在表演中道具和場景更換快速而安靜，一看就是訓練有素,、團結(jié)協(xié)作的團隊,。這次的心理劇比賽，同學們對心理劇技術也有了一定的把握,，運用比較嫻熟,，這有賴于趙雅麗老師的多次專題培訓和不厭其煩的現(xiàn)場指導。趙雅麗老師珍惜學習機會,，克服重重困難將所學運用于教育活動當中,，“愛與專業(yè)，讓每一個生命如花開放”,，趙雅麗老師用行動和成果演繹了這句話,。

心理劇各班的班主任老師，他們付出了辛勤的汗水,。接受任務,、創(chuàng)作劇本,、組織排練，期間有欣喜也一定有失望甚至煎熬,，趙雅麗,、黃艷清、陳奕蘭,、馮惠芳,、陳曉敏、苗苗老師還親自擔任角色,，身先士卒,，為學生樹立榜樣和信心。一路走來,，他們和學生一起收獲了心靈的滋潤和成長,，師生和諧和班級凝聚力的提升。

心理劇學生觀眾暨評委都出色完成了“學習,、觀摩,、體驗、評價”的任務,，全程安靜,、認真，會風良好,。他們所交的“心理劇心得分享暨評獎券”情況如下：會計專業(yè)部4個班全部交齊,，09制冷1班，09制冷2班,、09計算機1班,、09電商班、09商英班也全部交齊,，在此提出表揚。09商英劉卓妍,、09會計2班馮淑欣,、09會計1班的何潤弟、10汽1班的馮杰勇等16名優(yōu)秀觀眾,，他們的心得將通過“5.25-我愛我材料匯編”和《心語》向大家展示,。

在“我愛我的25件事”活動中，我們對全校各班統(tǒng)計表明,，10計2,、09商英參與人數(shù)最多，完成任務最好,，再次提出表揚,。同時,，統(tǒng)計還顯示，25件事情中,，同學們最喜歡的三件事,，分別是“對老師說“老師好”、“把自己愉快的事與他人分享”,、“穿上自己最喜歡的衣服外出”,。

這里特別值得表揚的是我校心理劇社團，我校心理劇團于今年四月成立了,，其團員來自全校各個班級,，這次參加心理劇《愛在身邊》演出的同學們分別是：09會計2羅淡霞、陳靖敏,09旅游許燕雙,09計3：胡秋怡,、洪巧婷,09汽1簡政宇,10會計2：黃雪玲,、郭淑賢。他們在輔導教師趙雅麗老師的帶領下,，進行了一次次的探索,，走進了心靈這個神奇的世界。為此付出了很多努力,，希望我校心理劇使更多同學受益,，也希望心理劇團為我校獲得更多榮譽。

大反思大討論活動總結(jié) 師德師風大討論活動總結(jié)篇十八

經(jīng)過一周時間的籌劃和準備,，我校秋季田徑運動會順利閉幕了,。在期間取得了良好的經(jīng)驗，也出現(xiàn)了一些問題,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、基本情況概述

我校定于本年度9月29——30日召開一天半的運動會,。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運動會,，由于主要經(jīng)歷放于教工運動會，所以校運會的準備略顯倉促,。從學校部門對本次運動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高,。但整體進程有序且無重大事故發(fā)生?？傮w評價在7分以上,。

二、本次運動會的檢驗教訓

1. 主席臺座位的安排應事先與會務組溝通,，當領導宣布“開幕”的瞬間安排,，應落實到人。

2. 男女生號碼的發(fā)放應在前一天上午由專門人負責(最好和學校商量印制布號,，可以重復利用),。

3. 秩序冊安排項目是要注意項目的特點(例如1500和800分項且不能出現(xiàn)相間排列),。

4. 大會應有一名校領導長期坐鎮(zhèn)，對于個別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用,。

5. 學生的秩序問題應由專門人負責,，且區(qū)域責任到人。

6. 運動會各部門的表單應力求專業(yè),，并事先準備齊全,。

7. 鉛球由于用時較短，不應取消8人決賽,。

8. 檢錄處的時間控制問題,，應加強注意，本屆運動會出現(xiàn)了檢錄處怕人多,，全都檢到田徑場，以后要加強對檢錄處的教育,。

9. 校運會投稿的記錄及安排應有專人負責,，可以調(diào)用學生。

10. 運動會可以征調(diào)志愿者學生,，學生的就餐問題,，應早作安排且應引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要,。

11. 把接力分雙倍問題應提前寫入規(guī)程通知中,。規(guī)程寫應盡量詳細。

12. 如共用一個廣播系統(tǒng)時,，應事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺,。

13. 主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置于東南角,，班級位置應早做安排,。

14. 主席臺兩側(cè)應為運動員開辟專用通道。

15. 班主任會應提前一周召開,，以免和學校會議及學生練隊撞車,，導致無法開。開會時應盡量把規(guī)則說細,。

16. 警戒帶的使用,，各組如需警戒帶,，自己領取并拉圍,，最后由本組收回,。個別處應由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。

17. 秩序冊的編排應在提前一周時間排定,，且定好數(shù)量，一般經(jīng)驗100本,。

18. 運動員無號碼無成績的強調(diào)要反復。

19. 本次運動會第一天下午結(jié)束過早,，秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法,，可以讓各組編排教師將時間算出,，算出小組時間即可。

20. 學生出離班位進入場地的看管應責任到人,。

21. 要著重強調(diào)嚴禁個別人用話筒給選手加油,。

22. 運動會的召開前行應召開學生大會。加強對學生的教育,。

23. 運動會期間的衛(wèi)生安排,，應定期檢查且責任到人。

24. 裁判員老師的安排,，是否入場及哪些人入場應早作安排。

25. 各組裁判應提前比賽10分鐘到位,，檢錄處教師應提前20分鐘到位,。確保比賽的準時召開。

總結(jié)寫的不是很具體,，只是為今后體育工作提個醒,，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因,。