無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三第一次月考作文字篇一

還有一百天就考試了,，我有種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺，周圍充斥著壓力,。

老師說：“重點(diǎn)高中的大門只為勤奮的學(xué)生開放,，能去的畢竟是少數(shù)，這最后一百天也是最關(guān)鍵的,。同學(xué)們啊,，堅(jiān)持就是勝利啊,！”

老爸說：“好好學(xué)啊,，這次考好了帶你去旅游啊?！?/p>

媽媽說：……

郁悶啊,，簡(jiǎn)直想逃避月考了。

我從小就是那種“不求上進(jìn)”型的學(xué)生,，馬馬虎虎的還算個(gè)“好”學(xué)生,，最起碼我叛逆的另一面至今沒有被老師和老爸老媽發(fā)現(xiàn)；最大的理想是一個(gè)人旅行,，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，吹吹海風(fēng)，爬爬山,，很簡(jiǎn)單卻需要絕對(duì)自由,，可惜老媽聽了我聲情并茂的敘述，把一句“閑的沒事干”丟給我就去睡覺了?，F(xiàn)在呢,，初一初二嘩啦啦的就掉進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河里消失的無影無蹤了，沉重的一百天壓過來……

為了迎接一中（這里最好的高中）奧賽班的選拔,，學(xué)校把好學(xué)生們都集中起來,，放到一個(gè)班里一起上晚自習(xí)，美其名曰“虛擬班”,。第一次,，我很幸運(yùn)，又很不幸的以剛剛擦線的分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)擠了進(jìn)去,，同行的還有同桌紫蓮,，不過我們學(xué)習(xí)都在里邊屬于中下，而且很愛玩的那種,，當(dāng)我們順利的浪費(fèi)了n個(gè)晚自習(xí)后,，我終于醒悟，這里,，對(duì)于我們來說只是玩起來比較方便,。第二次,，我又很幸運(yùn)的擠了進(jìn)去，不幸的是,，紫蓮沒進(jìn)去,，沒人陪我玩了，我只好熬著了,，好在沒老師盯著,，比在教室自在些。

很多人都說我“不安好心”,，因?yàn)閾?jù)有心人查證,，我的同桌都被我“帶溝里去了”，每次考試我成績(jī)不下降,，而我同桌很少有不下降的,。而且，自從那次因沒寫起作業(yè)被數(shù)學(xué)老師大罵一頓后,，其他同學(xué)就更認(rèn)為這樣了，數(shù)學(xué)老師說：“你看看,，紫蓮挨著你也沒做,，展悒（我前任同桌）自從不和你同桌后每次都好好做作業(yè)……”崩潰！

我最討厭英語,，快月考了,，英語還是那么爛，偏偏班主任是英語老師,，于是天天說,，要抓抓英語，多問題……至今,，我好像一道題都沒問過他,，經(jīng)常被數(shù)落，有點(diǎn)麻木,。我現(xiàn)在每天為英語至少浪費(fèi)三分之二的腦細(xì)胞,，可是還是不如紫蓮“稍微看看”學(xué)得好，大概英語也需要天賦吧,。

沒辦法了,，月考不請(qǐng)自來了，僅剩的100天有什么做不成,？前提是堅(jiān)持+勤奮,。

雖然每天都用月考成功后的旅行誘惑自己，看著乏味的英語還是學(xué)不下去,，又想起了童年,，沒有升學(xué)壓力,，沒有無端的憂郁，沒有煩惱,，天天和朋友們玩?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了,，努力了,，奮斗了，成績(jī)也下降了,，每次都滿懷失望,。

也許真的該忍受吧，畢業(yè)就好了,，真正長(zhǎng)大就好了,。

初三第一次月考作文字篇二

若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上

若是你給我一朵殘花,，我也要將它戴在心上,。若是那花上有刺呢？我就忍受著,。

初中的第一次考試,，是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步,，誰都不會(huì)知道你是逃脫,，或是迷失。

從踏進(jìn)考場(chǎng)的第一步開始,，就已經(jīng)無法回頭也不能回頭,。曾與母親約定，絕不落淚,，絕不放棄,。曾與同學(xué)約定，五班的人一個(gè)都不能落下,。直到發(fā)下卷來,。

緊握著的那根筆，已被汗水打滑,；額頭上汗珠已經(jīng)布滿,；臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅(jiān)持堅(jiān)持同學(xué)們都在奮筆疾書為了自己，也為了約定與承諾,。我不能放棄,，至少，我要給我自己一個(gè)交代。所幸,，沒有遇到生僻題,，發(fā)揮正常。我對(duì)自己比較滿意,，但是我認(rèn)為,，我能做的更好。

在考完幾科后,，我看見了別的班的同學(xué)在哭,。所幸，我們五班都很堅(jiān)強(qiáng)或者換個(gè)詞：對(duì)自己,，對(duì)班級(jí)充滿了信心,。看向窗外,，是朦朧的天,。可是一想到盡責(zé)的老師,，自信的同學(xué),，笑吟吟的母親，我便覺得考試也是如此美好,。

成績(jī)?nèi)绾?，暫且放下。過去了就是過去了,。但我們要記住這次考試,，這次成績(jī),，這次教訓(xùn),。

我將它壓在胸前，花刺傷了我,。日光漸暗,，我發(fā)現(xiàn)花兒凋謝了，痛苦卻留存著,。

玫瑰的刺傷了我,，傷口的痛使我銘記。當(dāng)夜色再次降臨,，銘記于心的只會(huì)是沐浴月光的崖邊玫瑰,。