演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇一

——從供求情況看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負(fù),，但是近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,。在剛剛過去的20__年,，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢,。除了就業(yè)崗位少,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎,同時大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部省份工作,，到收入高且體面的政府,、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的,。

為了更好地說明中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題，我們先通過與中國極其相似的俄羅斯,，看看就業(yè)情況,。

眾所周知，俄羅斯是一個高等教育普及程度很高的國家,，但金融危機(jī)使俄羅斯的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴(yán)峻,。20__年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20__年相比增加了近4成,。俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部估計當(dāng)年約1/7的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難,。

不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實(shí)際工作需要，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn),。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支,，又可以照顧家人，更重要的是——順利實(shí)現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的職業(yè)發(fā)展道路,。

中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題究竟怎么樣呢?,。

目前企業(yè)在大學(xué)畢業(yè)生中招聘到滿意的技術(shù)和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學(xué)畢業(yè)生 ,也要對他們進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)需要支付更高的成本. 然而,如果高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度 ,企業(yè)文化等因素成功地與高等學(xué)校教育要素相結(jié)合,進(jìn)而把大學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學(xué)校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學(xué)生很有必要.

中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學(xué)畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇. 因此 , 有必要建立健全大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С执髮W(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟(jì) 落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學(xué)畢業(yè)生的補(bǔ)貼和獎勵以及作為大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)救濟(jì)金.

大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實(shí)習(xí)的經(jīng)歷 做好從基層干起的心理準(zhǔn)備,，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。在學(xué)校的時候,，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,。大學(xué)生先要明確方向,，并做好從最基層干起的心理準(zhǔn)備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待,。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下,，腳踏實(shí)地從基層干起.

90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂,，他們或揮斥方遒或自命不凡,。而新世紀(jì)之際，剛殺過獨(dú)木橋的他們跨進(jìn)校園,，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了,，進(jìn)校園就得想著找工作.

大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待,。天之驕子的說法早已被pass,，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死。現(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場,，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟(jì)的洪流沖到了太平洋,。”

大學(xué)生是市場經(jīng)濟(jì)下錘煉出來的,，具有鮮明的市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強(qiáng)調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉,，會對長遠(yuǎn)的發(fā)展不利,，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象,。打上市場烙印的這一代大學(xué)生,，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟(jì)快速前進(jìn)。

雙向選擇必然導(dǎo)致競爭,，競爭意味著優(yōu)勝劣汰,。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷，所學(xué)知識與社會脫節(jié),，在求職時很不自信,。一個學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達(dá)9種：記者、中文編輯,、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯,、教師,、廣告文案、企業(yè)策劃,、導(dǎo)游等,。他說，現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生,，能找到工作就算不錯了,。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出,。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān),。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)保持平常心,。因?yàn)楫吘菇邮芰烁叩冉逃?，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗(yàn)的錘煉,。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低,，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中,。

求職時饑不擇食,，必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言,，所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域,，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進(jìn)步,，求職時應(yīng)強(qiáng)調(diào)對口,，但不必非對口不可。

在金融危機(jī)的影響下,，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,。所以這個情況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),，這是應(yīng)該提倡的,。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇,。單項技能的掌握固然重要,，綜合能力的提高更不容忽視。

很多用人單位反映,，大學(xué)生沖勁很足,，但往往不夠塌實(shí)。這樣始終適應(yīng)不了社會角色,，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn),。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵，為夢想而活的人總有醒來的時候,。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認(rèn)清自己的實(shí)力,，找到適合自己的工作,。

有一種說法是“求上得中、求中得下”,，意思是說無論對什么事情,，期望值都不要太高。因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距,，要有從最壞處著想,，向最好處努力的思想準(zhǔn)備。

大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說,，對陌生事物有恐懼感是正常的,，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前,，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時,，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求,，于是追悔、逃避,、對就業(yè)失去了信心和勇氣,。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)需要能力,，適應(yīng)社會更需要能力,。從校園到社會，這一步早晚要邁出去,，長痛不如短痛,，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的,，把每一次成功當(dāng)成下一次的開始,。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”,。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮不安,，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢,。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是營銷高職(3)11-1班的顧凡，很榮幸能站在這里,，代表11級商貿(mào)物流新生發(fā)言,，在此，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導(dǎo)照顧我們學(xué)習(xí)和生活的班主任和帶班的學(xué)長學(xué)姐,，以及在日常生活和學(xué)習(xí)中扶持我們的各位學(xué)長學(xué)姐，表示深深的謝意,，感謝你們給予我們的照顧和支持,，謝謝你們!

青年時代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水,，浪遏飛舟;青年時代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時代的奧黛麗?赫本,，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為"天人",。青年時代的莫泊桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇,。古往今來，中外多少豪杰風(fēng)流,，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿,。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,，張揚(yáng)個性,，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新,，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂,，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng),。年輕的我們有著絢麗多彩的夢,，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志,，發(fā)奮圖強(qiáng),。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以先人為坐標(biāo),，以學(xué)長為榜樣,，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,，在未來的大學(xué)生活中,，

第一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。明天的太陽明天才會升起，坐等天上的餡餅,，只會將希望揮霍成絕望,，何不踏踏實(shí)實(shí)地過好今天的路，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

第二,、共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子,，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界,，我們要學(xué)會尊重別人，同心同德,，互愛互敬,，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天,。

第三,、尊師肯學(xué),，持之以恒?！袄K鋸木斷,，水滴石穿”，只要有恒心,，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢想,。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然,。虛度光陰等于慢性自殺,。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云,，天道酬勤,。我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn),，學(xué)有所成,。

第四、努力提高自己的實(shí)踐能力,。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺,，我們必須清醒的認(rèn)識到我們涉世之初,，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去,，未來然是一片空白,，讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，提高實(shí)踐能力和技能,，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才,。

第五,、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識,。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展,。我們會從小事做起,，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德,，共同營造一個文明優(yōu)雅的家園,。

幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花,。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候,，回望這個培養(yǎng)我的地方,，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春,，無悔!謝謝大家!

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇三

尊敬領(lǐng)導(dǎo)們,、親愛的大學(xué)生們：

大家下午好!

我是煤礦綜采隊技術(shù)負(fù)責(zé)人。

下面我將個人的工作感受向大家匯報：20__年10月份我來到煤礦,，當(dāng)時的煤礦剛剛投產(chǎn),，僅僅兩年的時間，從地面的：兩個井筒,、幾座平房辦公區(qū),、宿舍發(fā)展至現(xiàn)在單身公寓、富麗堂皇的職工食堂,、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公區(qū),、美麗的礦區(qū)文化長廊、音樂綠化帶,。從井下：狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了示范化礦井達(dá)標(biāo);生產(chǎn)能力由原先設(shè)計的150萬噸實(shí)現(xiàn)至今年的380萬噸;職工的工資實(shí)現(xiàn)了翻番，真正意義的實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與員工的雙贏的效益,。

這一系列的成果充分顯現(xiàn)了礦美好壯大的發(fā)展遠(yuǎn)景,，“建大井，辦大礦”的宏偉目標(biāo)已經(jīng)邁出了堅實(shí)的一步,，這一系列的成果說明在這樣一批礦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們的煤礦,、我們的個人發(fā)展是美好而令人憧憬的。

初來礦上,，作為一名03年的應(yīng)屆畢業(yè)生,，對于礦井的實(shí)際生產(chǎn)所知甚少，僅僅是理論知識,，但是礦領(lǐng)導(dǎo)們十分的重視我們,，區(qū)隊的領(lǐng)導(dǎo)們把井下的知識、不懂的問題都毫無保留的向我們傳授及講解,，對于的我們的生活及思想也十分的關(guān)心,，不斷的與我們談心,，了解我們的所思所想，使我們的生活多了依托,。這些無不體現(xiàn)著礦的人性化管理及用人理念,。

在個人發(fā)展中，礦領(lǐng)導(dǎo)不斷的給我們搭建發(fā)展的平臺,，經(jīng)過短短的歷練,，就讓我們這樣年輕的大學(xué)生們在各區(qū)隊擔(dān)當(dāng)技術(shù)員、技術(shù)負(fù)責(zé)人這樣重要職務(wù),，讓我們邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干，我們也深知我們所掌握的知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是少之甚少,，但我們一定會在今后的工作中,，不斷的虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，誠信做人,，不辜負(fù)礦領(lǐng)導(dǎo)的信任，將“有為才能有位,，有位更要有位”銘記在心,，為煤礦的發(fā)展建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的匯報完畢,，謝謝大家!

綜采二隊