演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇一

首先,，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,，在此請?jiān)试S我代表ｘｘ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意,，謝謝。 今天我要講的是大學(xué)生就業(yè),，那么什么叫就業(yè)呢,？我這里對它有一個(gè)定義，那就是找一份工作,，不管你喜歡不喜歡干,，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢,，不至于再花父母的錢,，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想,，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè),，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后,，大學(xué)畢業(yè)了,，不管我們是讀書上研究生，還是工作,，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的,。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動物一樣,，到了一定的時(shí)候,，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,，它一定有這樣一個(gè)過程,，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片,，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,，一定要讓它飛出去。

也許有朋友會說,，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢,，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦,？假如你真要上研究生,，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個(gè)借條,，并且以同期銀行利息來計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù),？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感,。這個(gè)緊迫感就是說,，我未來必須找到更好的工作。

現(xiàn)在,，我們走向社會,，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的,，當(dāng)然還有

個(gè)別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水,，但是我從來不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬塊錢的人,，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力,，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報(bào)酬會越來越高。

撇開工資不說,，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作,，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,，這樣的機(jī)會確實(shí)不多。獲得機(jī)會的敲門磚,，通常是選定一家單位以后,，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途,，以及證明自己對這個(gè)行業(yè)的喜歡,，來使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果,。

接下來,，我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系,。

我認(rèn)為,，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān),；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè),；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個(gè)

行業(yè),，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作,，時(shí)間久了，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的,，,，所以我們會有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作,。然后是事業(yè),，事業(yè)是職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界,，當(dāng)我們在一個(gè)行業(yè)干久了,，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng),，如果我們再把這些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展,，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工,，那么我們就會走上事業(yè)的道路,。

好了，說到這里,，我要說的基本就說完了,，在此我祝愿xx學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),，最后事業(yè)有成,。

最后，再次謝謝我的母校,、我的老師,，我的同學(xué)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

大家好。

首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言,，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,，在此請?jiān)试S我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝,。 今天我要講的是大學(xué)生就業(yè),，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個(gè)定義,，那就是找一份工作,，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作,，就可以賺自己的錢,，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè),。我經(jīng)常想,，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話,，那么到了22歲以后,，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生,，還是工作,，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為,，人就像動物一樣,，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己,，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去,，我看過這樣的電視片,，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去,。

也許有朋友會說,，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值,，那怎么辦？假如你真要上研究生,，真要出國讀書要花錢,，有沒有可能比如說向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù),？如果這樣的話,，那么我們就有了一種緊迫感,。這個(gè)緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作,。

現(xiàn)在,，我們走向社會，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資,，也有只能拿到幾百塊的,，當(dāng)然還有

個(gè)別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人,，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬塊錢的人,，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報(bào)酬會越來越高,。

撇開工資不說,，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作,，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,，這樣的機(jī)會確實(shí)不多。獲得機(jī)會的敲門磚,，通常是選定一家單位以后,，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途,，以及證明自己對這個(gè)行業(yè)的喜歡,，來使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果,。

接下來，我還想在說一下就業(yè),、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系,。

我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作,，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān),；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界,。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個(gè)行業(yè),，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了,，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的,，，所以我們會有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作,。然后是事業(yè),，事業(yè)是職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界,，當(dāng)我們在一個(gè)行業(yè)干久了,，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng),，如果我們再把這些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展,，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工,，那么我們就會走上事業(yè)的道路,。

好了，說到這里,，我要說的基本就說完了,，在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),，最后事業(yè)有成,。

最后，再次謝謝我的母校,、我的老師,，我的同學(xué)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是營銷高職xx班的xxx,，很榮幸能站在這里,，代表11級商貿(mào)物流新生發(fā)言，在此,，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)照顧我們學(xué)習(xí)和生活的班主任和帶班的學(xué)長學(xué)姐,，以及在日常生活和學(xué)習(xí)中扶持我們的各位學(xué)長學(xué)姐，表示深深的謝意,，感謝你們給予我們的照顧和支持,，謝謝你們!

青年時(shí)代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水,，浪遏飛舟;青年時(shí)代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時(shí)代的奧黛麗?赫本,，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為"天人",。青年時(shí)代的莫泊桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇,。古往今來,，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿,。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”,，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛,，富于創(chuàng)新,，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯,，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng),。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格,，博學(xué)篤志,，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開始了,，讓我們以先人為坐標(biāo),，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo),、老師和父母的深切期望,，在未來的大學(xué)生活中，

第一,、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽明天才會升起,，坐等天上的餡餅,，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過好今天的路,，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

第二、共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍,。森林中沒有全相同的兩片葉子,，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會尊重別人,，同心同德,，互愛互敬,，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天,。

第三,、尊師肯學(xué)，持之以恒,?！袄K鋸木斷，水滴石穿”,，只要有恒心,，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志,，卻常為志大才疏而暗自悵然,。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真,。古人云,，天道酬勤。我們會一如既往的勤學(xué)善問,，積極上進(jìn),，學(xué)有所成。

第四,、努力提高自己的實(shí)踐能力,。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板,，踏上社會的舞臺,，我們必須清醒的認(rèn)識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘,。榮辱已成過去,，未來然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識,，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才,。

第五、嚴(yán)于律己,，樹立規(guī)范意識,。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展,。我們會從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德,，共同營造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園,。

幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花,。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過,，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時(shí)候,，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月,，我能給捫心無愧的說：青春,，無悔!謝謝大家!

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀演講稿三分鐘篇四

我國大學(xué)畢業(yè)生將何去何從？

——從供求情況看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負(fù),，但是近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,。在剛剛過去的20xx年,，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢,。除了就業(yè)崗位少,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎,同時(shí)大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部省份工作,，到收入高且體面的政府,、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的。

為了更好地說明中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題,，我們先通過與中國極其相似的俄羅斯,，看看就業(yè)情況。

眾所周知,，俄羅斯是一個(gè)高等教育普及程度很高的國家,，但金融危機(jī)使俄羅斯的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴(yán)峻。20xx年,，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計(jì)的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成,。俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部估計(jì)當(dāng)年約1/7的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。

不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實(shí)際工作需要,，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn),。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支,，又可以照顧家人，更重要的是——順利實(shí)現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)發(fā)展道路,。

中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題究竟怎么樣呢,？。

目前企業(yè)在大學(xué)畢業(yè)生中招聘到滿意的技術(shù)和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學(xué)畢業(yè)生 ,也要對他們進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)需要支付更高的成本. 然而,如果高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度 ,企業(yè)文化等因素成功地與高等學(xué)校教育要素相結(jié)合,進(jìn)而把大學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此,，高等學(xué)校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學(xué)生很有必要.

中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學(xué)畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇. 因此 , 有必要建立健全大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С执髮W(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟(jì) 落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學(xué)畢業(yè)生的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)以及作為大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)救濟(jì)金.

大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實(shí)習(xí)的經(jīng)歷 做好從基層干起的心理準(zhǔn)備，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研,，超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。在學(xué)校的時(shí)候，最好能夠爭取在寒假,、暑假增加自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準(zhǔn)備,。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待,。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起.

90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔,，那時(shí)侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂,，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀(jì)之際,，剛殺過獨(dú)木橋的他們跨進(jìn)校園,，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校園就得想著找工作.

大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊,，再優(yōu)秀的人也不會等待,。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放,，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟(jì)的洪流沖到了太平洋,?！?/p>

大學(xué)生是市場經(jīng)濟(jì)下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞,。但過分強(qiáng)調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠(yuǎn)的發(fā)展不利,，自身的商品化,，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學(xué)生,，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟(jì)快速前進(jìn),。

雙向選擇必然導(dǎo)致競爭,，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷,，所學(xué)知識與社會脫節(jié),，在求職時(shí)很不自信。一個(gè)學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達(dá)9種：記者,、中文編輯,、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯,、教師,、廣告文案、企業(yè)策劃,、導(dǎo)游等,。他說，現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生,，能找到工作就算不錯(cuò)了。很多畢業(yè)生把自己定位太低,，女生表現(xiàn)尤為突出,。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈,，都應(yīng)保持平常心,。因?yàn)楫吘菇邮芰烁叩冉逃宋姆矫娴男摒B(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備,，需要的只是社會經(jīng)驗(yàn)的錘煉,。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過低，不敢主動向用人單位推銷自己,，不敢主動參與就業(yè)競爭,，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。

求職時(shí)饑不擇食,，必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題,。一般而言，所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域,，從可持續(xù)發(fā)展來看,，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進(jìn)步，求職時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對口,，但不必非對口不可,。

在金融危機(jī)的影響下，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,。所以這個(gè)情況下,，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),，這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個(gè)全面中肯的評估,，然后再對發(fā)展方向做出抉擇,。單項(xiàng)技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視,。

很多用人單位反映,，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠塌實(shí),。這樣始終適應(yīng)不了社會角色,，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵,，為夢想而活的人總有醒來的時(shí)候,。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變,，積極認(rèn)清自己的實(shí)力,，找到適合自己的工作。

有一種說法是“求上得中,、求中得下”,，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高,。因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距,，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想準(zhǔn)備,。

大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說,，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前,，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里,。在“雙向選擇”時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求,，于是追悔,、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣,。

對大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)需要能力，適應(yīng)社會更需要能力,。從校園到社會,，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn),。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的,，把每一次成功當(dāng)成下一次的開始。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會,，不能“兩耳不聞窗外事”,。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的,，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢,。

所以我們要保持一個(gè)好心態(tài)來面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結(jié)束電氣10009班 吳陽