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二年級班主任秋季學期工作計劃篇一
全面貫切黨的教育方針,，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要，轉變教學觀念,，提高素質(zhì)教學效果,，深入教學改革，大面積提高教學質(zhì)量,，推行務實,、勇于開拓，面向社會,，貫切德育為首,、育人為本、教學為主,，提高管理的效果,，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。
二,、基本措施和做法：
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。
班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。
三,、具體活動計劃：
第一周
1、總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算,。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。
3,、開展班委競選，提出要求,。
第二周
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。
2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。
3,、對學生進行安全教育。
4,、召開第一次家長座談會,。
第三周
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周
1、進行班級寫字比賽,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周,、第六周 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。
第七周
1、 慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育,。
2、進行班級口算比賽,。
第八周
1,、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2,、進行尊敬父母,、師長的教育。
第九周 培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
第十周
1,、進行期中考試,。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周
1,、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,、召開第二次家長座談會,。
第十二周
1.、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。
第十三周 向?qū)W生進行愛國主義教育,。
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育,。
2,、對學生進行愛護公物教育。
第十五周 班級書法比賽,。
第十六周
1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2,、教育學生早睡早起，不能貪眠,。
第十七周
1,、再次進行學習目的的教育。
2,、評選班級文明學生,。
第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周
1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。
2,、評選班級德育小標兵,。
第二十周
1、搞好各類評比,，樹立榜樣,。
2,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇二
一：常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手:
1,，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二：班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:
1,，課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"
2，課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂.
3,，路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去。
三：衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四：班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
五：其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇三
本學期,，我成為了5（1）班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃,，制定了新學期的班級工作計劃,。
一 、班級基本情況
本班現(xiàn)有學生51人,，其中男生31人,，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學,，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正,。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促。學習能力較差,，基礎普遍薄弱,，學習習慣較差，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習慣、學習習慣,、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng),。
二 、本學期工作目標
1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。
2 、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。
3 ,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。
4 ,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5 ,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風,。
6,、加強安全教育
7、和家長建立良好的關系
三,、具體措施
1,、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” ,。
2,、堅持做到天天講,、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 ,。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容
4,、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步
5,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
6,、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性
7、認真做好三操,，開展健康有益的課間活動
8,、進行班干部的改選
五、工作安排
九月份
1,、報名注冊
2,、打掃校園環(huán)境
3、進行安全教育
4,、迎接教師節(jié)
5,、選拔干部
十月份
1、孝敬長輩活動：布置每位學生,，回家至少做一件幫助長輩的事,，可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行。
2,、班報刊出
3,、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想,。
4,、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見,。
十一月份
1,、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。
2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,，鼓勵學生做好自我管理,。
3、主題班會 ：班級古詩文誦讀比賽,。
十二月份
1,、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,，加強學生的自我管理。
2,、 班級讀書交流會,。
3、 慶祝元旦活動,。
4,、組織學生進行期末考試的準備工作。
元月份
1,、組織學生期末復習,，參加期末考試。
2,、做好放假前的工作,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇四
一、班級概況：
本班共有26名學生,，16名女生,，10名男生。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,常規(guī)教育常抓不懈：
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
3,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
二,、班級概況
行為習慣方面：通過一年的訓練,，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
三、培養(yǎng)目標
建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。
四,、具體措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 五,、活動安排
九月份：
1.“我上學了,，我愛學校”主題教育,。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育,。
3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。 十月份
1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。
2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份：
1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力,。
2. 冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1. 堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。
一月份：
1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2. 復習準備期末考試,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇五
一,、班級基本情況和目標
我班共有學生43人。其中,，女生15人,，男生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。
二,、基本措施和做法
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢,。
⑶通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
2、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加做操,。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，持正確的態(tài)度,，不歧視,，不厭惡，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇六
這個學期,，我任二(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學生75人，其中男生42人,，女生33人,，這是一個活潑開朗，積極向上的集體,。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
二年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2,、課間紀律
課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
4.衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導老師批評,、指正。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇七
一,、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照小學生行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。
品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想
二,、指導思想：
為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
三,、工作重點：
本學期本班的工作重點有三點。
第一,，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎。
第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的習慣。
第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學,。
四,、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。
1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1,、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀,。
2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。
3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化,。
5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學生進行思想品德,。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。
2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng),。
3、結合情境,，適時對學生進行品德,。
(四)引導學生努力學習。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。
(五)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。
五、每月工作安排：
三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律，保證課堂的正常,、順利進行,，提高課堂質(zhì)量。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。
四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。
五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣,。
七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇八
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段,，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：
撰寫班主任工作計劃,，換洗教室窗簾,，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學生“回家”的準備,，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環(huán)境的整潔,。統(tǒng)計好插班學生名單，了解新增學生的基本情況,，作好學生《素質(zhì)報告冊》的回收工作,，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施,。
1,、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記,，值日生檔案,。
2、自習課的管理,，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣,，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級,，培養(yǎng)學生的管理和自我管理能力,。
3、作業(yè)的布置,，讓每天都學有所獲,，以多種多樣的形式給學生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習情況,、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學生素質(zhì),。
4,、檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查,，并指出不足,。值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
5,、小組評比，結合我校七項評比制度,，每周評出先進小組,。
6.每周組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學生在家的表現(xiàn)。
工作思路： 1.以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。 2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。 4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。 5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,，讓學生有話敢說。 6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,。
在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學特色,，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色,。順應永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達標,、突出特色,、全面發(fā)展”教育理念,。
爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會,、家訪,，加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學生,，對學生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中,，獲得學生的全面信息和寶貴意見,，促進學生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見,、建議,，結合我校實際,、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康,、活潑、樂學,、奮發(fā)的班集體,，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,，磨練學生意志,，讓他們身心健康發(fā)展,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇九
一,、指導思想
以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結,、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。
二,、班級概況：
本學期本班人數(shù)為37人,，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。
三,、工作重點：
1,、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。
2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質(zhì),、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。 5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進
四,、具體措施：
(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。
(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。
(3),、從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
2,、重視后進生的轉化
(1)、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2),、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。
3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。
(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。
4,、根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設,。
1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī),，班級公約。
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。
1、準時到校,，佩帶紅領巾,、校徽,，衣著整潔,，手指甲剪干凈,，課桌整理好。
2,、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。
3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門,、窗,、燈，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍，不玩電子游戲,。
4,、聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。
5、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩,、說笑,、打鬧。
6,、整隊做到快,、靜、齊,，做操時,，動作要標準到位，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩、吵鬧,。
7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。
8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話,，不打架，不罵人,。
9,、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化，注重環(huán)保,。
10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強,、有集體榮譽感的小主人。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十
一,、指導思想：
深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx～20xx),，以《xx區(qū)中小學效能評估(德育管理部分)》和《20xx年度xx區(qū)中小學德育工作指導意見》為指導,堅持“育人為本，德育為先”的教育理念,，推進德育創(chuàng)新,，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人,，切實增強學生的社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力。努力改變學校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀,，指導學校德育工作者學習先進德育理念,，主動地開展德育工作,力爭擴大小德育影響,，形成小德育特色，更好地為提升小辦學質(zhì)量服務,。
二,、工作安排：
(一)重點工作：
1.行為習慣養(yǎng)成教育;
2.特色班集體建設;
(二)常規(guī)工作：
3.班主任隊伍建設;
4.學生隊伍建設;
5. 節(jié)日與主題活動;
6. 學生社團活動;
7. 家校聯(lián)系;
8. 衛(wèi)生與心理健康教育;
9.安全教育與安全工作。
三,、具體措施：
1. 行為習慣養(yǎng)成教育：
(1)建輿論,，群策群力;
通過行政會、教師會議,、班主任會議和全體學生大會使全校師生共同明確行為習慣養(yǎng)成教育的重要性,，以及學校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力,，共同為培養(yǎng)全校學生良好的行為習慣而努力,。
(2)定途徑，找準抓手;
將以“xx小學一日常規(guī)檢查評估”為學生行為習慣養(yǎng)成教育的主體,，修改評估方案,，尤其是評估要求和評估結果使用兩方面做重大調(diào)整，希望以此促進全校學生良好行為習慣培養(yǎng),，改變?nèi)W生整體精神風貌,。
(3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣;
將“xx小學一日常規(guī)檢查評估”中十項內(nèi)容分別作出細致要求,，并分別賦予權重,，要求師生明確，并加以訓練,，藉此逐漸改變學生行為習慣;對檢查隊伍成員進行培訓,，讓他們仔細對照要求，認真檢查,，客觀量化,，及時反饋;德育領導小組及時匯總，認真分析,，并對考核內(nèi)容,、考核方式作出科學的調(diào)整，以及對班主任就學生教育方面作出具體指導;開展行為習慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗研討活動,，推廣經(jīng)驗,，解決問題。
(4)多展示,，深入人心;
以《“花”與“刺”》為主題,，利用大晨會、宣傳欄向全體同學展示學生行為習慣方面的個例,，樹立榜樣,，引導學生向他們學習;指出不足,，引導學生規(guī)范言行。通過宣傳,、展示,，逐漸提高學生在行為養(yǎng)成方面的專注力，端正態(tài)度,，同時在細節(jié)上給大家指導,，提高行為能力。
2.特色班集體建設：
繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色,，精心打造以“班委會建設”“班家結合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體,，形成小獨特的班集體，并以此為依托,，在本校內(nèi)推廣,、建設，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設工作,，逐步使得各班級特點突出,，特色鮮明。
(1)班級輿論;
突出集體育人功效,。從一開學各班師生共同研討,，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標，形成一系列外顯材料,，張貼在教室門口,，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助,。全班師生及家長群策群力，為建設特色班集體而共同奮斗,。
以“班級公約”的形式,，按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來，全班同學心往一處想,，勁往一處使,，共同努力，解決問題,。
(2)班級環(huán)境布置;
突出環(huán)境育人功效,。班級昆蟲角、衛(wèi)生角,、圖書角,、誦讀角、黑板報,、學習園地以及班級墻面布置中心明確,，主題突出,，材料常換常新，富有教育意義,。各班級布置彰顯班級建設特色,。德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場，組織全體班主任參觀學習,，每月進行班級文化布置的評比活動,。
(3)班級崗位設置與管理;
突出崗位育人功效。各班級堅持“人人有崗,、崗崗有人”的原則,，培養(yǎng)全體學生的責任意識，人人做好自己的分內(nèi)工作,。落實崗位責任制,，努力實現(xiàn)“五分鐘大掃除”目標。
(4)班級活動;
突出活動育人功效,。結合學校德育工作任務,、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動,，活動目標明確,，措施得當，爭取良好的育人效果,。
3.班主任隊伍建設：
(1)專題學習;
新學期,，我們將繼續(xù)加強班主任基本功學習與培訓，對《班主任專業(yè)基本功》(齊學紅主編)中的“班級制度建設”和《中小學德育管理操作實務》(朱洪秋主編)中的“學生部委建設”兩個內(nèi)容進行集中深入學習,、研討,、實踐，以此促進班集體建設,、班委會建設,，推動行為習慣養(yǎng)成教育工作。
深入開展班主任例會學習,，通過文獻學習,、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平,。督促班主任們更新觀念,，樹立以學生為本的思想。
通過學習研討,，在德育管理與實施中處理好三個關系：1,、主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育;2,、放手與放任關系：提倡教師精心管理,，精心設計，精心教育;3,、指揮與指導關系：指揮得當,，指導到位，活而不亂,，管而不死,。
指導班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展,，通過重心下放在德育管理實施中,，增強四個意識：1、集體意識：愛學校,，愛班級,，維護集體榮譽，為集體增長增光,。2,、課程意識：重視并認真上好每一門(班隊課、品德課,、晨會課等),，每一節(jié)課，要有教育效果,。3,、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度,，以法規(guī)范行為,。4、責任意識：做事要有責任心,，學習要有責任心,，待人要有責任心，對自己負責,，對老師負責，對父母負責,，對集體負責,，對國家負責。
對新班主任開展專題培訓工作,，幫助他們更快,、更好地熟悉班主任工作，學習掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結對幫助他們成長,，以盡快做好班主任工作,。
(2)交流研討;
我們結合培養(yǎng)與實踐主題每月安排一個班主任學習研討主題(9月：行為習慣養(yǎng)成教育、10月：學生崗位設置,、11月：班委會建設,、12月：班級執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范),，開展主題自學實踐活動,，在下月班主任例會中進行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力,。
(3)內(nèi)引外聯(lián);
我們還將采用“請進來,，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學或組織班主任外出參觀學習,、網(wǎng)上學習等途徑提升育人理念,。
本學期，將組織四至六名班主任參加南京市心理健康教師培訓活動,，組織一名班主任參加南京市心理咨詢員培訓,，解決他們學習期間的后顧之憂，督促他們搞好學習,、復習及測試,，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢員資格證,。本學期學校力爭承辦一次片德育交流研討活動,，帶領優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動，向兄弟學校取經(jīng),。
4.節(jié)日與主題活動：
(1)思路清晰,、主題明確;
圍繞主題月和重要紀念日開展活動。本學期初定九月為行為習慣養(yǎng)成月;十月為愛國主義教育月;十一月為藝術教育月;十二月為法制教育月;一月為理想教育月,。將主題教育與愛國主義教育,、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結合,。
(2)程序規(guī)范，追求高效;
全校性的活動,，德育處要先拿出活動方案,，指導、督促各班級按要求開展活動;班級開展各項活動時要求活動前有目標有計劃,，活動中有措施有反思,，活動后有總結有成果。教室里的墻報或園地要能直接反映各項活動的過程和成果，不流于形式,，不走過場(特別對于高年級),。
(3)精心策劃，真情體驗,。
繼續(xù)加強體驗式德育活動的開展,，每學期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位,，集思廣益,，共同設計好活動方案，精心策劃,，追求實效,。并且，每個年級都要推選一個班級將本年級的一次體驗德育活動向全校展示,，以此促進全校體驗式德育活動研究的深入開展,。
本學期舉行一年級入學禮和四年級成長禮儀式，開展紀念建校120xx年慶?；顒?，均需進行周密謀劃，發(fā)揮群體的團結協(xié)作功能,，給學生留下終身難忘的印象,。
5.學生隊伍建設
組建好校少先隊大隊委員會、校紅領巾監(jiān)督崗,、校小小志愿者團隊,、各班級班委會，對學生隊伍進行系統(tǒng),、細致的培訓,，及時對學生隊伍活動成效進行宣傳，表揚先進,，樹立榜樣,，不斷發(fā)展、更新,、充實學生隊伍,，讓更多的學生在參與校級、班級管理與服務工作中成長,。
結合校慶活動,，大力開展志愿服務團隊建設，努力讓xx小學的志愿服務團隊凸顯特色,，成為xx小學生向往的團隊，成為xx小學生成長的基地。
6學生社團活動;
以“快樂星期三”活動為載體,，加強學生社團建設,，做到各社團有章程、有組織,、活動正常,、有成果、記錄完整,。
根據(jù)教育教學活動的需要,，組織、組建臨時性團隊,，按照學生社團建設標準,，規(guī)范開展活動、參加競賽,，力爭好成績,。
7.家校聯(lián)系：
(1)用好“家校通”平臺;
繼續(xù)保持我校“家校通”使用的良好態(tài)勢,，按要求完成信息,、成績、評語的發(fā)送工作,，本學期還要加大個性化評語的發(fā)送力度,，更大限度地將學生在校的特別表現(xiàn)及時地反饋給家長，搞好和家長的溝通工作,，對家庭教育提出針對性的指導和幫助,。
(2)規(guī)范班級家長qq群和班級主頁建設;
班主任積極參加班級家長qq群討論，積極引導家長開展家庭教育研討,，加強家校溝通聯(lián)系,、家庭之間的交流，呈現(xiàn)孩子在校學習,、生活狀況,，有針對性地開展宣傳活動與教育指導工作。有條件的班級做好班級主頁建設,，給學生,、家長創(chuàng)造一個交流、展示的平臺,，促進家庭,、學校之間溝通。
(3)開好家長會,、辦好家長學校;
開學和期中都要召開一次家長會,，各年級要統(tǒng)一思想,，認真組織，全校協(xié)調(diào)好時間與場地,，家長會材料要及時報德育處備案,。
本學期將組織一年級家長學校活動,，認真按照家長學校新教學大綱和新教材,，結合學校實際，認真準備,，扎實授課,、及時總結。發(fā)揮好校務委員會,、各班家長委員會的作用,，組織好校委會、家委會研討活動,，促進家校聯(lián)系,，共同提高家庭教育和學校教育水平。
(4)家訪和校訪;
繼續(xù)堅持集中家訪和自由家訪相結合的原則,，鼓勵班主任老師和科任老師多開展家訪工作,，學校提供好交通、物資等服務;同時,，加強校訪工作的接待,、服務工作，鼓勵家長到學校和老師們溝通,、交流,。
8.衛(wèi)生與心理健康教育：
根據(jù)學校衛(wèi)生室工作計劃，利用班會,、晨會進行對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育,，培養(yǎng)學生良好的學習、生活,、鍛煉的衛(wèi)生習慣,。
以衛(wèi)生室牽頭，結合每學期學校衛(wèi)生活動安排,，認真組織各項專題衛(wèi)生教育活動,，活動前通知學校衛(wèi)生室湯老師和學校相關人員前去觀摩，采集活動影像資料,，及時上報活動信息,。
學校心理咨詢室正常開始心理咨詢活動，做好咨詢記錄,，保護好咨詢學生隱私,，幫助學生解決心理障礙;根據(jù)學生心理發(fā)展規(guī)律和學?，F(xiàn)狀，對特定群體開展團輔活動,，或開展心理健康專題講座,。
加強心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級的學習與考證,。
9、安全教育與安全工作,。
利用網(wǎng)絡,、櫥窗、展板和班,、晨會等形式對學生進行安全知識的宣傳和教育,，尤其要充分利用網(wǎng)絡安全授課平臺，按進度授課,，指導學生完成作業(yè),，積極參加各項安全教育活動，增強學生安全意識,，提高學生自護,、自救能力。
做好學生交通安全檔案,，每月會同安全保衛(wèi)辦公室進行一次全校安全工作檢查,，消除安全隱患，保證學校教育教學和各項活動的安全,。
重點做好一二年級學生上,、放學工作的組織和實施工作，確保孩子安全上,、放學,，家長接送到位;對乘車學生加強候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯(lián)系,，共同做好學生乘車安全工作,。
四、每月工作安排
九月份：
主題：行為習慣養(yǎng)成教育
1.學校,、班級德育工作計劃;
2.班級環(huán)境布置;
3.舉行一年級新生培訓活動;
4.組建新一屆紅領巾監(jiān)督崗,，并于第一周正式開始各項常規(guī)檢查;
5.進行班委選舉，組建班委會,，做好培訓工作,，積極開展班級管理與服務工作。
6.做好設崗育人工作;
7.45期家長學校開學,、授課,、家委會會議;
8.“國慶節(jié)”慶?；顒?
9. 讀書節(jié)活動(相關競賽);
10. 行為習慣養(yǎng)成檢測、檢查,、評比,、總結活動;
11. 做好一年級學生的隊前教育。
十月份：
主題：愛國主義教育
1.建隊日活動,，吸收一批新隊員;
2.班隊會觀摩活動,、創(chuàng)新升旗儀式;
3.兩個學生管理小隊例會;
4.校園、班級文化建設;
5. 讀書節(jié)活動總結表彰,。
十一月份：
主題：藝術教育
1. “藝術節(jié)”系列活動;
2. 召開1～6年級學生家長會;
3.班隊會觀摩活動,、創(chuàng)新升旗儀式;
4.開展社會實踐活動;
5.大隊委改選。
6. 參加心理健康教師培訓;
7. 貧困生扶助活動,。
十二月份：
主題：法制教育
1.開展“強身健體”快樂體育活動(冬季三項賽);
2.安全法制主題活動;
3. 慶祝新年活動準備;
4.班主任專題培訓;
5. 班隊會觀摩活動,、創(chuàng)新升旗儀式;;
6. 心理健康專題講座;
一月份：
主題：理想教育
1.做好各類評優(yōu)活動;
2.做好德育領導小組、班主任期末各類工作總結;
3.班主任工作考評;
4.寒假活動布置;
5.班主任工作經(jīng)驗交流,。
(具體活動以每月工作備忘錄和通知為準)
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十一
隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，再加上又換了一個新的學習環(huán)境,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓靠右行,，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
二，班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十二
以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。
一,、班級概況：
本學期本班人數(shù)為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。
二,、工作重點：
1,、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。
2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。
5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。
三,、具體措施：
(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。
(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。
(3),、從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
2,、重視后進生的轉化
(1),、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。
3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。
(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。
3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力,。
4,、根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設。
1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。
(四),、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級公約,。
沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要*制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1,、準時到校,，佩帶紅領巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈,，課桌整理好,。
2、合理安排晨讀時間,，每逢周一,、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門、窗,、燈,，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲。
4,、聽課專心,，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。
5,、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。
6、整隊做到快、靜,、齊，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩,、吵鬧,。
7,、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲,，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。
8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話,，不打架，不罵人,。
9,、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化,，注重環(huán)保。
10,、性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光,，做一個自信、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十三
一：指導思想。
以培養(yǎng)學生的閱讀能力為核心,，探索以課堂為主體,，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學生與書為友,，增強自我學習的能力,，豐富學生的學習素養(yǎng)，積極營造“好讀書,，讀好書,，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師,、學生全員參與下,，在與經(jīng)典、名著等的對話中,，開闊我們的文化視野,，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園,，通過讀書活動的開展,，促進學生讀好課外書，拓展視野,，全面提高學生的綜合語文素養(yǎng),，建設書香校園。
二,、活動目的,。
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習慣,。
2,、提高讀書熏陶學生良好的思想道德情操。
3,、指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力,。
4、學習利用閱覽室,、圖書室,、網(wǎng)絡，班級圖書角等查閱資料,，培養(yǎng)學生處理和搜集信息
活動內(nèi)容：讀書,、誦經(jīng)、閱報,。1.“誦經(jīng)”,，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，以《課程標準》推薦詩文為依據(jù)，結合《古詩文誦讀手冊》進行,，六年每個小學生背誦古詩詞不少于70工作計劃篇,。2.“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊,。利用學生訂閱的報刊,。讓學生相互傳閱，每天閱讀10分鐘,。
三：活動措施
1.繼續(xù)充實完善班級圖書角,，讓學生有書可讀,。力求圖書角天天開放,，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借,、登記,、歸還等服務工作。與其他班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動,。
2.進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動，對《古詩誦讀手冊》讀本推薦的詩要力求熟練背誦,。
3.繼續(xù)開展早讀活動,。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。
4.積極參與學校書香班級的創(chuàng)評工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”評選活動等,。
5.做好班級讀書活動,，開展“每周一詩”誦讀活動，每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩,。
6.積極開展“讀書大王”評比表彰活動,。讀完一本書，由語文教師檢查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張;學生獲得五張卡片后,，發(fā)給“讀書之星”榮譽證書。每月初舉行上個月“讀書之星”的表彰,，每學期舉行一次“讀書大王”的表彰,。
7.作好“讀書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本,，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來,，一周一評,。
8.認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題師生共同確定,。
四：具體活動安排
1,、制定教研組蓓蕾讀書活動計劃。各班制定班級讀書計劃,。
2,、班級圖書角、古詩園地建設;
3,、以“讀書活動”為主題的展示活動;
4,、讀書筆記展評活動;
5、組織開展“我讀書,、我快樂”演講比賽,、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀,、成語接龍比賽等,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十四
一、班級基本情況和目標：
全面貫切黨的教育方針,，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要,，轉變教學觀念，提高素質(zhì)教學效果,，深入教學改革,，大面積提高教學質(zhì)量，推行務實,、勇于開拓,，面向社會，貫切德育為首,、育人為本,、教學為主，提高管理的效果,，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體,。以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。
二,、基本措施和做法：
1,、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。每個學生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。
班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。
三,、具體活動計劃：
第一周
1,、總結暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。
2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3,、開展班委競選,，提出要求。
第二周
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。
2,、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。
3,、對學生進行安全教育,。
4、召開第一次家長座談會,。
第三周
1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜,。
2,、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周
1,、進行班級寫字比賽。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周、第六周培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。
第七周
1,、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育,。
2、進行班級口算比賽,。
第八周
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2,、進行尊敬父母,、師長的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
第十周
1,、進行期中考試,。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周
1,、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,、召開第二次家長座談會,。
第十二周
1、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。
第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育,。
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育,。
2,、對學生進行愛護公物教育。
第十五周班級書法比賽,。
第十六周
1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2,、教育學生早睡早起,，不能貪眠。
第十七周
1,、再次進行學習目的的教育,。
2、評選班級文明學生,。
第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。第十九周
1、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。
2、評選班級德育小標兵,。
第二十周
1,、搞好各類評比，樹立榜樣。
2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十五
我班共有學生43人,。其中,，女生15人，男生28人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。
1,、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
（2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢。
（2）通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
（1）組織好學生參加做操,。
組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。
（2）檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
（3）組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
4,、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，持正確的態(tài)度，不歧視,，不厭惡,，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。
班級管理是一門藝術,。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十六
時光荏苒,，新的學期馬上開始了，二十三年的班主任工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責任重大,。作為一個班主任,，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術,，而德育工作最為重要,。本學期，作為四年二班的班主任,，我下決心要抓好德育工作,，培養(yǎng)學生的高尚品德，教育學生愛祖國,，愛人民,，愛勞動，樹立為人民服務的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實,、勇敢的好孩子,，鼓勵他們學好知識，立志成才,，為此,，特制定本學期德育工作計劃,。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,，以省,、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,，以強化師德建設為出發(fā)點,，以糾風軟環(huán)境建設為保障，以教書育人,、規(guī)范辦學行為,、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點,，以提升教育教學質(zhì)量為目標，艱苦奮斗,，求真務實,，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感,。繼續(xù)深入開展“春曉工程”,、“特愛工程”、“校安工程”,。積極推進“雙高普九”,，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調(diào)整,，促進全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展,；積極推進素質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學教育,。
二,、工作重點：
按照學校的要求：“培養(yǎng)良好習慣、創(chuàng)建文明學校,?！眹@這一工作思路，重點抓好以下工作：
（1）加強學生養(yǎng)成教育
（2）培養(yǎng)學生良好的習慣
（3）抓好中隊工作
（4）按縣教育局《昌圖縣中小學科技創(chuàng)新方案》的部署,，開展科普教育活動
三,、主要措施：
（1）加強學生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學生文明細則》,，積極加強班級管理,，要注重實效，加強培養(yǎng)班級干部,，形成班集體核心,。培養(yǎng)學生的民主意識,，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會,。按照學校要求,，結合班級實際，設立“學習之星,、禮儀之星,、守紀之星、體育之星,、進步之星,、才藝之星、勞動之星,、愛校之星”等評比與展示平臺,，通過爭創(chuàng)個人促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設文明和諧的校園環(huán)境,。
（2）培養(yǎng)學生良好的習慣,。本學期，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，著力幫助學生樹立信心,，養(yǎng)成良好的習慣。
（3）充分利用班隊會,、升旗儀式等工作和活動程序,，發(fā)揮少先隊干部的作用，充分利用學?！凹t領巾廣播站”和班級板報,、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養(yǎng)成的宣傳教育,。開展好以教師節(jié),、國慶節(jié)、建隊日,、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動,。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識,，爭做校園禮儀之星,，文明之星。
（4）按縣教育局《xx縣中小學科技創(chuàng)新方案》的部署,，開展科技小發(fā)明和畫科普畫,、讀科普書、科技演講,、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動,，培養(yǎng)學生動手,、動腦能力和對科學的興趣愛好。
（5）靈活處理問題,，尊重學生人格,。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格,，堅持正面教育,，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時代步伐,，更新教育觀念,，對學生思想上的問題，著力于靈活處理,，不損傷學生的自尊心和自信心,，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強的接班人。
（6）培養(yǎng)良好的生活習慣,，樹立良好的班風,。在班內(nèi)，樹立起各方面的榜樣,，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學樹為榜樣,，號召同學們向他們學習,，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當文明學生。樹立衛(wèi)生標兵,，號召全體同學為創(chuàng)造良好環(huán)境而認真值日,，等等，通過各個方面的榜樣的力量,，使班級漸漸形成良好的班風,。
以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之,，德育工作是班主任工作的重中之重,，作為教師，既要教書,，又要育人,，我們要不斷提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì),，使學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為建設祖國的合格人才。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十七
為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一,、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。
6,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。
7,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。
8,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。
9,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。
10,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
11,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。
二、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”等,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4、抓住每一次周檢和月考,，及時進行總結,，指導，鼓勵,。
5,、組織清明節(jié)等活動，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育,。
6,、抓好復習，迎接考試,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十八
一,、指導思想
根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育)為抓手,，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩,、具有時代氣息的活動,，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。
二,、班級概況：
本班共有x名學生,，男生x名，女生x名,。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心。
三,、培養(yǎng)目標
建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手：
1,，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
3、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
四、具體措施：
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
3,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
五,、活動安排
九月份：
1、“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。
2,、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育。
3,、主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。
十月份
1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。
2,、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份：
1,、利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力,。
2,、冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。
十二月份：
1,、堅持上學,，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。
2,、學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1,、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2,、復習準備期末考試,。
3、總結學生操行,，考核學生品德
二年級班主任秋季學期工作計劃篇十九
一 ,、班級基本情況
本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人,，女生20人,。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學,，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促,。學習能力較差，基礎普遍薄弱,，學習習慣較差,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習慣,、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng),。
二 ,、本學期工作目標
1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。
2 、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。
3 ,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。
4 ,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5 ,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風,。
6,、加強安全教育
7、和家長建立良好的關系
三,、具體措施
1,、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” ,。
2,、堅持做到天天講、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 ,。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容
4,、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步
5,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格
6、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性
7,、認真做好三操，開展健康有益的課間活動
8,、進行班干部的改選
五,、工作安排
九月份
1、報名注冊
2,、打掃校園環(huán)境
3,、進行安全教育
4、迎接教師節(jié)
5,、選拔干部
十月份
1,、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事,，可以是掃地,、拖地板、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行,。
2、班報刊出
3,、進行禮儀教育,，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。
4,、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,，為期中考試提出意見。
十一月份
1,、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。
2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理,。
3,、主題班會 ：班級古詩文誦讀比賽。
十二月份
1,、繼續(xù)進行紀律,、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,，加強學生的自我管理,。
2、 班級讀書交流會,。
3,、 慶祝元旦活動。
4,、組織學生進行期末考試的準備工作。
元月份
1,、組織學生期末復習,，參加期末考試。
2,、做好放假前的工作,。
二年級班主任秋季學期工作計劃篇二十
一、班級概況
本班共有32名學生,，18名女生,，14名男生。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
二、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
三、主題活動內(nèi)容及安排
三月份：
1,、開展文明禮貌月活動,。
2,、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)
3、與家長見面(開家長會)
4,、對學生進行安全教育,。
四月份：
1、開展人人做環(huán)保小使者的活動,。
2,、進行班級作業(yè)評比。
3,、開展我愛家鄉(xiāng)”(護林活動)
4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學生進行安全教育,。
五月份：
1,、班隊會評優(yōu)準備活動。(鞏固出旗儀式,、唱隊歌,、行隊禮)
2、為慶六一排練節(jié)目,。
3,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
4,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。
六月份：
1、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)
2,、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護環(huán)境作貢獻)
3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學生進行安全教育。
七月份:做好各項工作總結,。
