人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇一

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所,。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

本學(xué)期要通過(guò)多看書,，豐富自己的思想,，建樹自己的新課程形勢(shì)下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……

學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇二

為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建設(shè)的號(hào)召,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思,，做新型的合格的人民教師,，我特制定計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，師德師風(fēng)工作計(jì)劃,。

按要求記好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己真正認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛與責(zé)任,，從而升華思想，自覺踐行做一個(gè)富有愛心,、敢于盡責(zé)的教育工作者,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找自己的不足之處,，深刻進(jìn)行反思，并制定切實(shí)可行的整改方案,，及時(shí)解決問題,。

3,、學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到“四到位”：即身心投入到位;學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)到位;必學(xué)篇目研讀到位;學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會(huì)、自查報(bào)告,、論文,、總結(jié)、教學(xué)隨筆,、教育案例等撰寫到位,。

4、配合學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理水平,。認(rèn)真組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動(dòng)性,，開好輔導(dǎo)員例會(huì),，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，組織開好班會(huì),，加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,，使自己和中隊(duì)輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊(duì)的崗位,，竭誠(chéng)為隊(duì)員服務(wù)。

總之,，本人將認(rèn)真對(duì)待師德師風(fēng)活動(dòng),，通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，從靈魂深處提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，更新教育觀念,，努力使自己成為一名人民滿意的教師!

學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇三

教師是人類文化的傳播者，是培育新一代的園丁,。新形勢(shì)下的教育給教師們提出了更高的要求,，作為一名教育工作者，更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,，不斷地要求自己,，提高綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹立心悅誠(chéng)服的好榜樣,，一切為了孩子發(fā)展,，樹立良好的教師形象，為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中，現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃：

積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí),，記好筆記,，及時(shí)寫好心得體會(huì)，在政治上理論上不斷提高自己,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》,，深切領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身修養(yǎng)，提高自己的師德水準(zhǔn),，不斷完善自己的人格,。

教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范,?！盁o(wú)德無(wú)以為師”，真正優(yōu)秀的教師,，對(duì)祖國(guó)的愛,，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛,，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知欲望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是教師人格和道德魅力。教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象,。以高尚的道德使學(xué)生高尚,，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的.健康,。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，學(xué)識(shí)、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,。在自己的道德,、情操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣,，感染學(xué)生,。

積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程,，注重教學(xué)中滲透思想教育，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),。及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書又育人,，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹立良好的教師形象,。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取,，為人師表,，嚴(yán)于律己。以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作,。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來(lái)的日子里更上一層樓。踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，無(wú)悔自己的選擇,，無(wú)愧于自己的良心!教師是崇高無(wú)上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。用自己的實(shí)際行動(dòng),，在這個(gè)平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

新學(xué)期又開始了,，為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,，我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí),。

工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昌圖縣教育局文件精神,、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，按要求記好學(xué)習(xí)筆記。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者。

積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中,，盡力教育好每一個(gè)學(xué)生,，愛校如家。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。

在工作中時(shí)刻注意自己的衣著,、舉止、行為，做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

四、積極進(jìn)行自我反思,。

一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。在實(shí)踐中我要注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章!

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平,，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

4,、工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

5、尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人，尊重學(xué)生人格,，對(duì)學(xué)生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。

7,、規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢物,。

8,、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。對(duì)班級(jí)中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。

在工作中,，要認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意,，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

昌圖縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建設(shè)的號(hào)召,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷反思，做新型的合格的人民教師,，我特制定計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)工作計(jì)劃,。

本人將參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，嚴(yán)格按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：七大精神、科學(xué)發(fā)展觀理論,、教育法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神,、昌圖縣教師八條禁令,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己真正認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛與責(zé)任，從而升華思想,，自覺踐行做一個(gè)富有愛心,、敢于盡責(zé)的教育工作者。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找自己的不足之處，深刻進(jìn)行反思,，并制定切實(shí)可行的整改方案,，及時(shí)解決問題。

3,、學(xué)習(xí)過(guò)程中,，做到“四到位”：即身心投入到位;學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)到位;必學(xué)篇目研讀到位;學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會(huì),、自查報(bào)告、論文,、總結(jié),、教學(xué)隨筆、教育案例等撰寫到位,。

4,、配合學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理水平,。認(rèn)真組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí),，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動(dòng)性，開好輔導(dǎo)員例會(huì),，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，組織開好班會(huì)，加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,，使自己和中隊(duì)輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)的崗位,，竭誠(chéng)為隊(duì)員服務(wù),。

總之，本人將認(rèn)真對(duì)待師德師風(fēng)活動(dòng),，通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng),，從靈魂深處提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，更新教育觀念，努力使自己成為一名人民滿意的教師!

教師對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。只有加強(qiáng)師德建設(shè),，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國(guó)的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化、價(jià)值觀將隨西方的影視,、音像,、書刊進(jìn)入我國(guó)，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要

師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢(shì)的變化,，受社會(huì)上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì),。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。

3、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知x,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

三,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。

四、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上,。當(dāng)教師站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái),，而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界,。達(dá)到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí),，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中，發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的潛移默化作用,。

五,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,。總之,，這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，對(duì)新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的x步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。真正做到為人師表,。時(shí)積極、認(rèn)真,。

本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個(gè)方面的：

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

本學(xué)期要通過(guò)多看書,，豐富自己的思想，建樹自己的新課程形勢(shì)下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……

總之,，要從以上五方面來(lái)強(qiáng)化自己對(duì)師德師風(fēng)的理解,，只有真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的才能來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，否則,，選擇這個(gè)職業(yè)只是為自己找個(gè)飯碗，若如是想,，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了。

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。學(xué)高為師，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證,。為此,，特制定北國(guó)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際,，圍繞教學(xué)、科研,、管理、服務(wù)等方面的工作,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型,，建立評(píng)比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制,、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二、實(shí)施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織,、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

(一)抓好組織落實(shí),。學(xué)校成立了由黨、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

(二)抓好制度落實(shí),。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，使之常態(tài)化,、規(guī)范化,，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國(guó)中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國(guó)中心小學(xué)教師誓詞》、《北國(guó)中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”書》等一系列文件和書,，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評(píng)和年終考核等工作,，定期檢查對(duì)這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉職晉級(jí)的重要條件，實(shí)行一票否決制,。同時(shí),，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對(duì)師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實(shí),。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué),、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng),、觀念上得以更新、行動(dòng)上得以體現(xiàn),、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此 ,， 本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃：

一,、尊重學(xué)生人格

我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課 。

二,、 充實(shí)自我，學(xué)而不厭

有人說(shuō)：“教師象一枝蠟燭,，照亮了別人，毀滅了自己,?！彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。這種精神是值得提倡的,，但我認(rèn)為僅僅有這種精神還是不夠的,。教師不但要“照亮別人”，還要不斷地,、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材,，掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn),，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動(dòng)中去,，通曉人的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，學(xué)會(huì)把知識(shí)傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn),、深入淺出，使學(xué)生容易接受的技巧,。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不講究教學(xué)方法,，學(xué)生便會(huì)感到失望,，教師的威信也會(huì)一落千丈,。

傳授文化知識(shí),，教好功課,，是教師的一個(gè)基本任務(wù),，也是教師對(duì)待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識(shí),，教好學(xué)生，也是一個(gè)師德修養(yǎng)的問題,。

在工作實(shí)踐中,，教師會(huì)遇到許多新問題、新情況,，需要不斷地“再學(xué)習(xí)”,。教無(wú)止境,，學(xué)海無(wú)涯,。教師要盡可能地博覽群書,，涉獵百科,，具備多方面的知識(shí),，才能起到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用。教師的知識(shí)越豐富,，越深厚,，越能受到學(xué)生的敬重,。

三,、教師要以身作則,，為人師表

作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己,，把自己磨練成為稱職的教師,。

品德端正,，嚴(yán)于律己,，是教師必須做到的,。品德端正包括誠(chéng)實(shí)、謙遜,、負(fù)責(zé)、和藹,、尊重別人,，愛護(hù)集體，不自私,、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,，善于用理智戰(zhàn)勝私欲，這就是律己,。要嚴(yán)于律己，哪怕是微小的錯(cuò)誤,，也不能原諒自己,，敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。

奉公守法,，遵守紀(jì)律,。事事維護(hù)整體利益,，先公而后私是奉公。對(duì)國(guó)家憲法,、法律和政府、組織所定的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格遵守是為守法,。奉公守法是每個(gè)公民的行動(dòng)綱領(lǐng)，不能例外,，作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范,。

四,、教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想

教師首先要建立愛國(guó)主義思想,，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題，不可因眼前個(gè)別不良現(xiàn)象而喪失信心,，產(chǎn)生消極情緒,，影響學(xué)生;要滿懷信心,，以滿腔熱情愛我們的祖國(guó)，愛我們的黨,，用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生，使之潛移默化,。

上述幾點(diǎn)都是師德修養(yǎng)最基本的要求,。作為一名人民教師,，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),，立志做個(gè)合格人民教師,，為祖國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn),。

做為一名人民教師,，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二 、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中,，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長(zhǎng)工作計(jì)劃

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育,，達(dá)到教育的目的。

四,、嚴(yán)于侓已,，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《-市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論、十八大精神為指導(dǎo),，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施：

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過(guò)問,、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過(guò)開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈;通過(guò)開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評(píng)與自我批評(píng)。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。

4、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動(dòng);在“六查六看”的基礎(chǔ)上,，開展以“四愛、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng),。(即關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無(wú)親學(xué)生,，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理,，杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)。(即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家，增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。

5,、開展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

6,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四),、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范校”活動(dòng)成果,，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇四

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，更新觀念,，用新的教育理念武裝自己的頭腦

觀念是行動(dòng)的靈魂，對(duì)行動(dòng)具有統(tǒng)攝和指導(dǎo)作用,。一切先進(jìn)的改革都是從新觀念中生發(fā)出來(lái)的,，一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛,。觀念更新萬(wàn)象新,，觀念陳舊事依舊,。所以,，在課程改革中,，我們面臨的挑戰(zhàn)還是觀念更新問題，尤其需要強(qiáng)化課程意識(shí),，更新知識(shí)觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，把課程改革的過(guò)程當(dāng)做一場(chǎng)思想解放,、觀念更新的過(guò)程，切實(shí)把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來(lái),，統(tǒng)一到新課程的方向上來(lái),。為此，我要積極參加各級(jí)教育主管部門和學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，鉆研新教材使自己對(duì)課改有明確的方向,。每天抽出一小時(shí)的時(shí)間讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)或者觀摩名家的教學(xué),，并做好讀書筆記,、反思等等,。

目標(biāo)：每年至少摘錄4萬(wàn)字的讀書筆記,，撰寫10篇心得體會(huì)。

加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)要從自我做起,，從小事做起,，這是由教師職業(yè)道德的特點(diǎn)決定的,，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),，就無(wú)法完成教書育人的任務(wù),。做好這方面的`工作,，應(yīng)從下面幾個(gè)方面做起：

(1)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,。

(2)努力提高自身文化知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

(3)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)積極進(jìn)行道德實(shí)踐,。

目標(biāo)：團(tuán)結(jié)同事,，爭(zhēng)取每月所在辦公室被評(píng)為文明辦公室，個(gè)人三年內(nèi)至少1次受到輔導(dǎo)區(qū)或以上的表彰,。

積極參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)比賽，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長(zhǎng),、完善,。同時(shí)，虛心向其他教師,、學(xué)者,、專家請(qǐng)教,，在教學(xué)模式、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色,。

目標(biāo)：每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課,，三年內(nèi)參加課堂教學(xué)比武獲等級(jí)獎(jiǎng),。

現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能更直觀,、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題,，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實(shí)的基本功,，我打算在三年的時(shí)間里,，充分利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁(yè)制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,，幫助自己提高教育教學(xué)能力,。

目標(biāo)：每學(xué)期制作2-3個(gè)優(yōu)秀課件，豐富個(gè)人主頁(yè),。

新的課程理念,，新的教材,，新的課程評(píng)價(jià)觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求?，F(xiàn)在課改活動(dòng)已開展地轟轟烈烈,，我將積極投身于課題研究，同時(shí)結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文,。

目標(biāo)：參與研究課題,，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎(jiǎng)，每年至少有1篇論文在市級(jí)及以上發(fā)表,。

拔尖人才考核制度是促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)的有效考核機(jī)制,，有利于提高教師整體素質(zhì)的提高，在任期內(nèi)本人要對(duì)照崗位職責(zé),，認(rèn)真履行職責(zé),，并進(jìn)一步提升拔尖人才的層次,。

目標(biāo)：三年被評(píng)為丹陽(yáng)市級(jí)學(xué)教學(xué)骨干。

新世紀(jì)的教師重任在肩,，我愿與新課程同行,，與課程改革一同成長(zhǎng),，與全體教師一起共創(chuàng)輝煌,。以上是我的三年發(fā)展計(jì)劃,，有不當(dāng)之處懇請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇五

一,、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，以辦人民滿意的教育,，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo),，以愛與責(zé)任為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì),，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，通過(guò)參加市,、區(qū),、鎮(zhèn)師德征文、演講,、優(yōu)秀教師表彰,、師德報(bào)告等，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,。落實(shí)好《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》，做好《中小學(xué)教師用語(yǔ)十提倡》,，加大查處力度,，堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象,。年終通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng),、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng),、同行評(píng)活動(dòng)，對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

㈠,、健全組織,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動(dòng)，以現(xiàn)代教育理念樹立起獻(xiàn)身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感為主線,，有效開展教育活動(dòng),。

㈡、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。

1、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2,、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師用語(yǔ)十提倡》等,。十不準(zhǔn)即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng);②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng);⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng);⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,。十提倡即①你真聰明,，真能干;②你真可愛，真活潑;③你還有什么問題?;④你的問題一定能解決;⑤別著急,，慢慢說(shuō);⑥別灰心,，再來(lái)一次;⑦看到你進(jìn)步，真高興;⑧今天,，你做得很好;⑨相信你,，一定行;⑩通過(guò)努力你一定能成功。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,。特別是違反以下四點(diǎn)之一者,，年度師德考核將一票否決。

①周日下午至周五下午工作日期間禁止打牌,、嚴(yán)禁賭博;

②上課期間不準(zhǔn)接打手機(jī);

③嚴(yán)禁酒后上課;

④不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。

3,、結(jié)合縣局師德建設(shè)計(jì)劃要求，對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德與教師職業(yè)培訓(xùn),。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得。

㈢,、豐富活動(dòng)載體,，開展系列活動(dòng)。

1,、召開師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署大會(huì),，增強(qiáng)教師參加活動(dòng)的自覺性，結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。

2、實(shí)施五師教育工程:

(1)鑄師魂教師要具有四心:關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德教師要做到三愛:愛事業(yè)，愛崗位,，愛學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有三心:愛心、耐心,、信心,。

(3)樹師表教師要實(shí)現(xiàn)一二三四目標(biāo):一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識(shí);二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神--奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高--高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù)。

(4)正師風(fēng)通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

3、學(xué)校將結(jié)合五師教育工程和十不準(zhǔn),、十提倡活動(dòng),，按要求參加愛與責(zé)任演講比賽，及用愛心開啟學(xué)生心靈之窗和我心目中的好教師師德征文活動(dòng),。

㈣,、完善考核

評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施,。

學(xué)校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度,，制定嚴(yán)格的教職工違紀(jì)處理意見,，建立文明辦公室、青年文明崗,、校園精神文明十佳,、班主任月工作匯報(bào)等系列考核評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實(shí)處。

㈤,、展示學(xué)校風(fēng)采,，提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用縣教育局網(wǎng)站,，以及各宣傳陣地,，開通信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范,，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過(guò)招平臺(tái)，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道,，展示我校教師師德風(fēng)采,，擴(kuò)大我們學(xué)校的新形象。