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高二班主任個人工作計劃篇一

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過對學(xué)生進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心,，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習(xí)的最大的力量，是對自己的信心和自尊感,?！睂W(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃,。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時,，由于方言難懂,，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時,，同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束,，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學(xué)生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。

1,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點,，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解,，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待,，關(guān)愛備至。只有這樣,，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進,，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤,，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動之以情，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。

3、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果,。否則,，只會得到相反的效果。作為一個班主任,，不可能每天守在教室里,，只有走進學(xué)生中，關(guān)心他們,，了解他們，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時,，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。

三、班主任要做“六心”人

1 ,、熱心,。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心,，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們,。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3,、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理,、身體、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查,，請家長,，諷刺、羞辱,，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細致的引導(dǎo),，積極表揚和鼓勵,。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠心。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀,、人生觀,、價值觀尚未完全形成，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理,。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會,，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學(xué)化,、制度化,。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學(xué),，要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生

高二班主任個人工作計劃篇二

一,、 班級情況分析：

本學(xué)期,，我擔(dān)任 班 班主任，是一項有挑戰(zhàn)性和辛苦性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠,，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，

從細小忽微處要成績,。本班共 人,。總體來說，本班有如下特點：

1,、專業(yè)思想較為穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。2,、學(xué)習(xí)成績參差不齊,，兩極分化情況嚴(yán)重。3,、學(xué)生組成復(fù)雜,，由上學(xué)期3各班級的就業(yè)學(xué)生組成。4,、班級人數(shù)不多,，利于專業(yè)技能訓(xùn)練，有利于上專業(yè)技能課程的實踐,。5,、集體觀念不強，部分學(xué)生散漫,，做事不認真,，應(yīng)付的現(xiàn)象較多，需加強引導(dǎo),、教育,，思想統(tǒng)一需要一個很常的過程。6,、多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的堅持,，很容易受到主客觀因素的影

響，學(xué)習(xí)處于搖擺中,，目標(biāo)模糊,，得過且過。作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班集體形成的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，穩(wěn)定專業(yè)思想,，加強自信、自尊教育,，營

建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。

二、奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期是高二,，學(xué)生自愿組成就業(yè)班,，沒有進行有效地甄選,，學(xué)

習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度分歧嚴(yán)重，為搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作,，特制訂本

學(xué)期如下奮斗目標(biāo),。

1、進一步完善班級管理建設(shè),，提升自我價值,，建和諧班級。

2,、做好各項工作的檢查督促,，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度,，力求科學(xué)化,、規(guī)范化，程序化,，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律,、做好衛(wèi)生等工作的要求。

3,、繼續(xù)做好安全工作,，排查各種不安全因素，把各種不安全因素及早消滅于萌芽之中,。

4,、繼續(xù)采取抓兩頭,，帶中間的辦法,，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。

6、遵守到校時間,，每周力爭全班零遲到記錄,。

7、認真做好早操和課間操,。

8,、上課認真聽講,，不做與上課無關(guān)的事情，集中注意力,、減少說閑話的次數(shù),，緊跟老師思維、及時記好筆記,。

9,、各學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)相互幫助，共同提高成績,。

10,、在和同學(xué)的相處中學(xué)會寬以待人，懂事明理,，同學(xué)間自尊自重,，互敬互愛 。

三,、方法與措施：

1,、班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2,、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

3、嚴(yán)格遵守作息時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料)。

4,、突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科。

5,、隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開班委會，學(xué)生思想動員會,，信息講座等,。

6,、堅決實行獎罰。

7,、開展各種有意義的教育活動,。

8、開好主題班會班會,。 總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，促進班級內(nèi)涵的發(fā)展,，

培養(yǎng)具有職教特色的中職生,，實現(xiàn)學(xué)校下達的各項任務(wù)目標(biāo) 。

高二班主任個人工作計劃篇三

一,、學(xué)情分析：

高二(五)班是個混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多,。

二,、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處,、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行,。愛字當(dāng)頭,，嚴(yán)格要求。自始至終對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、主要對策及措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

高二班主任個人工作計劃篇四

高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,，在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計劃如下：

一,、 奮斗目標(biāo)

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二,、 思想建設(shè)

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，積極主動地為學(xué)生排憂解難,，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,。

b)盡快地做好高一到高二的過渡，形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于運用一切方法來激勵先進,，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷進步,。

c)大力配合學(xué)校政教處、團委組織開展的各項有益活動,，開好每周一次的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

三、 班干建設(shè)

班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

四,、 制度建設(shè)

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲公約,。

五、 學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，提高整體水平,，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍,。

高二班主任個人工作計劃篇五

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃,，制定詳情如下：

一,、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

二,、增強學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心,，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學(xué)校的首屆民族班,，同時也是理科創(chuàng)新班之一,，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，家庭相對比較貧困,。學(xué)生們都比較敏感，而且自尊心都比較強,，這就需要我與他們多溝通,，多鼓勵，講究方式方法,。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果,。否則,，只會得到相反的效果。

2,、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動之以情，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。

3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做,，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見解,，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿第一學(xué)期待,，關(guān)愛備至,。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力,，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進學(xué)生中,，關(guān)心他們,，了解他們，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時,，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。

三、班主任要做"六心"人

1,、熱心,。只有對班主任工作熱心,，"捧出一顆心，不帶半根草去",，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們,。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3,、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理,、身體、學(xué)習(xí),、生活,、志趣、才能,、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育,，以防患于未然,。

4、耐心,。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心,。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要動輒停課檢查,，請家長，諷刺,、羞辱,，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細致的引導(dǎo),，積極表揚和鼓勵,。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠心。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信"只要功夫深,，鐵杵磨成針"的道理,。

四、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化,、制度化,，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會,，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科

學(xué)化,、制度化,。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化,、制度化的過程中,，班主任應(yīng)該堅持公平、公正,、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則。進行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平,，辦事公道，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機會,。

比如在期末評選"三好學(xué)生",、"優(yōu)秀班干部"等活動，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎勵,。也可在班級召開生活會，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力,，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法,。

五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個學(xué)生都有他的閃光點,，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處，加以正確引導(dǎo),。使之發(fā)揚長處,，改正缺點。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,，多點鼓勵,，多點贊揚,，給他足夠的信心和自尊心。讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣,。每個學(xué)生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察,，加以引導(dǎo)，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,，成為用人才,。

總之,，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作,，它牽涉的面廣,、點多,，要想將班主任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體,、不同的學(xué)生個體實施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法,，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效。

高二班主任個人工作計劃篇六

為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo),，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(4),，(5)班班主任工作計劃如下:

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊,。

1、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人,，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多,。4班有學(xué)生39人,，其中女生14人，男生25人，美術(shù)音樂生12人,。

2,。優(yōu)勢與不足:

(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確的目標(biāo),，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔(dān)任,。

(2)不足:

在班級班級組成中,，全部來自不同班級，生源陌生,，因此對同學(xué)不夠熟悉,，對于工作的開展，有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步,，有的學(xué)生惰性較強,，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán);有的認為自己是體藝班的,，對紀(jì)律,、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W,。

二,、指導(dǎo)思想:

"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三,、工作思路:

總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理,。

一是學(xué)會做人三要素:守時,，禮貌，衣著得體;

二是學(xué)會學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺,、思考,、理解、歸納,、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,，著重強調(diào)自主、合作,、探究,、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

三是學(xué)會自我管理:通過班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng),。

四、工作目標(biāo):

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進的學(xué)生不能作亂,。

2,、"名人知多少"讀書活動;

3、建立班級"青春書架"(因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。)

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結(jié)反思。

(三)營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

堅持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,，想進入大學(xué)是不可能的。

1,、事事留心,，時時注意，針對全班,，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí)，做到"進門即靜,，入室即學(xué),，心無雜念，口無雜言,，手無雜事",，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的.學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生,。"預(yù)防重于治療"，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計劃,，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展"一幫一，一對紅"的結(jié)對幫扶活動,。

3,、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛,，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合,，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注,。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長,。

高二班主任個人工作計劃篇七

一,、班級現(xiàn)狀分析

(一)學(xué)生基本情況

經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人,，女生20人。住宿男生8人,，女生15人,。班級的平均分是352分。

(二)行為習(xí)慣

班上的學(xué)生中有幾個釘子戶,，屬家長保護下的遲到,、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù),。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化,。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學(xué)期工作的重點,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，互幫互助是一個有很大可塑性的集體,。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信,。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉,，懶于動手，睡覺,，玩手機,，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，這與班級的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱。此外,，從期末的文六科總分來看,，班級的最高分450分，缺少領(lǐng)頭羊,，400分以上的少數(shù)6人,，300--399分擋次的17人，300分以下的11人,，最低分118分,，首尾差距懸殊。因此,，促進這少部分學(xué)生盡快地融入到班級的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距,，更加充分地為水平測試打好基礎(chǔ),，將是本學(xué)期的重點工作。

(四)教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗,。

2.有耐心，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

3.責(zé)任感強

4.團隊協(xié)作

二,、班級工作目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想

1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學(xué)生實現(xiàn)低進高出;極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生,，幫助他們夯實基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)考點,，提高效率,。

(二)德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重、大氣,、時尚,、高遠”的精神風(fēng)貌

2.建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧,、自主管理,、人人爭優(yōu)

(三)教學(xué)目標(biāo)：

1.達到學(xué)部的“三率一分”,。即：及格率、優(yōu)秀率,、低分率和年級平均分

2.鼓勵和培養(yǎng)多元學(xué)生

三,、重點工作

(一)紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的學(xué)生考核細則以及基金制度

積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動,，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站,。

抓典型，殺歪風(fēng);樹榜樣,，揚正氣,，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)

嚴(yán)格請假手續(xù),，讓家長疲于請假保護

(二)榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進優(yōu)出標(biāo)兵,，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠

低進高出標(biāo)兵，讓后進生看到希望

普進高出標(biāo)兵,，讓學(xué)生人人能升學(xué)

(三)方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實,，課后作業(yè)的收繳

抓早讀，中午讀報寫字課

落實導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補思想,、補信心,、補方法、補知識

利用班會課介紹名人的學(xué)習(xí)方法

單元過關(guān),、補測重考,。抓住每次的考試，及時進行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。

(四)注重多元

鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點,，提高效率

發(fā)揮特長，給予舞臺

與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通,，共同解決疑難問

(五)特色班級

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理，有一支負責(zé),，能干的班委

樂學(xué)愛學(xué),，學(xué)習(xí)有法

家長支持，親情后盾

高二班主任個人工作計劃篇八

一,、班級情況分析：

高二(5)班是一個生物,、物理混合班。班級成員來自原高一的七個班,。全班現(xiàn)有49人,。其中選修物理14人,，選修生物35人。其學(xué)習(xí)情況,，以高一期末考試為準(zhǔn),，在語、數(shù),、外年級前100名中僅占4人，年級后30名中,，我班占有6名,，全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的,。總體說來,，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學(xué)生,，其中有相當(dāng)一部分是物理、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記,、背的投機分子。

二,、班級口號：

針對這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，對于高二選科,、重新組班這樣一個契機,，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心，抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的,，因此,，我在班中提出了“自信、自強,、自尊,、自愛”的班級口號，激勵我們(5)班的同學(xué)樹立信心,，刻苦學(xué)習(xí),，加強自我約束實現(xiàn)自我超越。

三,、班級管理：

1,、 加強班干部隊伍建設(shè)

開學(xué)伊始，即召開班干部會議,，明確班干部的分工職責(zé),，制定班級公約,，要求班干部能以身作則，鼓勵他們大膽工作,，協(xié)助老師一同管理班級,。

2、 完善班級規(guī)章制度,，約法三章,，變“他律”為“自律”。

針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到,、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問題,，開學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規(guī)。其中包括學(xué)生自修,、上課表現(xiàn),、作業(yè)、值日生工作等方面,，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團員考評相結(jié)合,。讓學(xué)生認識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān)，并闡明其中的厲害關(guān)系,。變“他律”為“自律”,。

3、 開展成功教育,，重點關(guān)注后進生

利用好早自修及班會的時間,，動員學(xué)生利用報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,，在班中交流，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難,，頑強刻苦的意志品質(zhì),。留意學(xué)生的點滴進步，及時鼓勵,，尤其關(guān)心,、鼓勵學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,，持之以恒,，積小勝為大勝，爭取跟上班級集體的步伐,。

四,、本學(xué)期主要開展工作：

依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念，結(jié)合學(xué)校的重點工作,，主要開展以下內(nèi)容的教育：

(一) 加強行為規(guī)范教育,，積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”。

(二) 開展誠信教育,，動員全體學(xué)生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”,。

(三) 開展“長征精神”系列活動：做到“三個一”。

1,、 寫一篇周記

2,、 出一期黑板報

3、 開一次主題班會

(四)開展尋找 心中的偶像系列活動,。

高二班主任個人工作計劃篇九

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時間里，我要加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一、學(xué)習(xí)方面

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：

1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3,、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

二,、思想建設(shè)方面

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會,；班干部組織,，集體參與，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

三,、組織建設(shè)方面

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

四、制度建設(shè)方面

規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學(xué)去的很大的進步,！

高二班主任個人工作計劃篇十

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個文科班，班級人數(shù)不算多,，但高一學(xué)生來自高二多個班級,，生性格各異,，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃,。

首先,，建立班級凝聚力，讓學(xué)生來得留得下,。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個班級,，對班級情況,，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道。通過組織各種活動,，加強同學(xué)老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感,。

其次,，選舉班干部，組建班委會,。通過自告奮勇,、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé),，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。

本學(xué)期的基本目標(biāo)是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會處事，道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人,，學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),，孝敬父母,，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約，讓家長放心,，為自己爭光,。

本學(xué)期的工作重點是：

一、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時對學(xué)生進行分析,、研究，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法,，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作,。

4、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

二、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

2,、不斷鼓勵,，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班,，從高二成績看,，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

3,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。進入高二，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績,，方法很重要。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5,、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài),。

6、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛,，但任重而道遠;為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，在“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新,、相信自我,、立志成才”的班風(fēng)，“自信,、合作,、務(wù)實、奮進”的學(xué)風(fēng)激勵下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實,，做人要誠實，做事要真實;苦干加巧干,，不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵他人,。

高二班主任個人工作計劃篇十一

作為實習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有必須區(qū)別的,，結(jié)合廣漢六中實際情景,，我制定了以下實習(xí)班主任工作計劃：

一、班級基本情景分析

高二四班本學(xué)期共有64人,，其中男生20人(住校9人,，走讀11人),，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團員64人,，非團員0人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族2人。成績方面,，上學(xué)期期末考試,，從各項指標(biāo)(平均分、有效達標(biāo)人數(shù),、年級排行等)來看,，在六個文科班中都是最差的;全班僅有一個同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績排行都在德陽市20__名以后,?？偡?60分，最低152分,，學(xué)生個體差異十分大,。另外，偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，所以要加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科本事競賽中拿到了可喜的成績。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級管理較松散,，班級凝聚力不強，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和團體榮譽感,，所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外，由于后進面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強,，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動力,，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓，有待加強引導(dǎo)和管理,。

總的來說,，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點，學(xué)習(xí)自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ鞘执蟮?，可塑性很強，只要用心去管理,，多引?dǎo),、多鼓勵、多贊美,，高二四班必須能在六個文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績,，創(chuàng)造六中高考奇跡!

二,、計劃的基本思路

(一)本期工作目標(biāo)

1、主動熟悉班級,、學(xué)生基本情景,，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機,，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級各方力量,，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平,。

4,、加強與原班主任以及科任教師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1,、按照原班主任的工作計劃，主動,、深入地了解班級的基本情景,。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

3,、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任教師交流情景,、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、對學(xué)生進行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效;對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進取性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

高二班主任個人工作計劃篇十二

一、班級基本情況:

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人,，女生8人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進心,，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題。

二,、工作措施

1,、進一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2,、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。

一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學(xué)、特別是有計劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報，嚴(yán)肅處理,，增強處理的教育性,。

二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電。

三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā),，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù),，抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅決處分，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處，及時處理，提高教育的實效性,。

3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強誠實守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進行考核,，做好對學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

5,、加強班級學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書,、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動”、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學(xué)生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育,、愛國主義教育，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動。

7,、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

8,、強化從細節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起，強化班級后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進中間學(xué)生。

9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效,。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣,。

高二班主任個人工作計劃篇十三

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹,、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

在今后的時間里,，我要加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一,、學(xué)習(xí)方面：

進取探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課教師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的夢想,，要想實現(xiàn)自我的夢想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進行引導(dǎo)：

1,、幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用,。

3,、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情景下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進取的幫忙他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自我的夢想,。

二、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。

要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。

開好每周一次的主題班會;班干部組織，團體參與,，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色學(xué)?！钡幕顒?，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)儉,、反對浪費的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

三、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理本事,。

所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高,。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高,。

四、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情景,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。

某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴(yán)格要求自我。

本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人,，誰出了問題誰負責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫忙,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作中,，我能夠做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。

畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都有自我的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自我的本事,，必須會幫忙更多的同學(xué)去的很大的提高!

本學(xué)期我擔(dān)任理科班高二(2)班班主任，感覺自己的任務(wù)重大,。在整個高中生活中,，高二這個環(huán)節(jié)不可忽略。如何將學(xué)生的積極性調(diào)動起來,，讓他們發(fā)揮自己最大的潛力,，我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃做個安排：

一,、班上基本情況：

本班共53人,，23位女生，30位男生,。班上男生較多,，自覺性較差，所以需要加強監(jiān)督,，雖說班上有一些學(xué)生成績較為優(yōu)秀的學(xué)生,，但是還存在著大多數(shù)對自己沒有任何定位的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)的主動性較差,，成績不理想,，對學(xué)習(xí)沒有熱情，因此本班情況不容樂觀,。

二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、物色一些優(yōu)秀學(xué)生組建一個認真負責(zé),、富于創(chuàng)造力和活力的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。定時召開班委會議,，明確每個班干部的職責(zé),。讓班干部商討班級的管理制度，使班集體能夠更好的得到管理,。

3,、定期對班干部的工作進行考核，指出班干部的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，教給他們一些方法,，使他們明確如何去管理。

4,、強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。讓各課代表在學(xué)習(xí)委員的帶動下在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼,，相互推動,，共同進步,。

5,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、關(guān)心學(xué)生,，拉近學(xué)生與教師的距離

1,、加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說。讓學(xué)生表達自己的思想,、談?wù)勛约何磥淼睦硐氲鹊?，以一種平等的姿態(tài)來與學(xué)生進行交流，使師生關(guān)系更為密切,。

2,、加強學(xué)困生管理，面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。

3,、與家長進行互動交流,，定時了解學(xué)生的情況、學(xué)習(xí)狀態(tài),，將家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起,，不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),，高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

五,、與各科任老師齊抓共管,，形成合力

與本班各科任老師進行交流，討論近期學(xué)生的表現(xiàn),，從學(xué)習(xí)情況到生活情況,，就看到的、聽到的學(xué)生的情況交換意見,，這樣有助于全方位多角度地了解學(xué)生,，從而更有針對性地做好學(xué)生的工作。同時,，在相互的討論中,，相互啟發(fā)，找到一些更有效的教育方法,。

初次當(dāng)班主任,，總需要適應(yīng)的過程，在此過程中雖然會碰到一些困難,，因此我需要多向一些老教師請教,，并不斷提高自身的能力?？傊?，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。認真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個學(xué)期,，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認真處理，盡量做好,。

高二班主任個人工作計劃篇十四

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二x班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下：

一,、繼續(xù)抓好班級建設(shè),，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建班集體

首先,，進一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù),，建立班長值周制度,，定期組織召開班干部會議，指導(dǎo)他們順利開展班委工作,，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手,。

其次，要與同學(xué)們坦誠相待,，促成心與心的溝通,，樹立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助,，團結(jié)友愛,。

同時還要注重加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強常規(guī)管理,，在平時的工作中,，細心觀察學(xué)生的言行舉止，對出現(xiàn)的問題耐心細致的說服和教育,，用自己的愛心去感化學(xué)生,，以自己的言行做學(xué)生的表率。

二,、建立平等友好的師生關(guān)系,，做學(xué)生喜歡的班主任

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生，力爭建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系,。嘗試“五心”工作模式，即愛心,、耐心,、信心、細心和恒心,。用愛心感化學(xué)生,，用耐心說服學(xué)生，用信心激勵學(xué)生,，用細心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生,，要給他們以愛心,，進行說服和教育,，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心,。另外,，要以寬容的胸懷對待學(xué)生。正確對待學(xué)生的錯誤,，使師生促成心與心的交融,、情與情的共鳴。

營造一種平等,、和諧,、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展,。

三、欣賞每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

心理健康要求學(xué)生具備自信心,、進去心、意志力等健康的心理品質(zhì),。在教育教學(xué)中,，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期計劃從以下幾方面抓起：

1,、多利用獎勵的方法,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表揚是每個人的天性,，獎勵能滿足學(xué)生的需要,，使學(xué)生感受到成功的喜悅，感到教師對自己的愛護,，進而做到自尊,、自信，積極向上;同時,，獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并適時的表揚和鼓勵,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒,，逐漸形成健康心理,。

2、合理利用獎懲機制,，月考結(jié)束后,，要認真分析總結(jié),，給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距，積極進取,。

3,、平時要對學(xué)生進行情感教育，幫助學(xué)生明確目標(biāo),，樹立理想,，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由，計劃召開“激昂的青春”,，“心理健康教育”等主題班會,，加強對學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立人格，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

四,、用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，因材施教,，全面育人

教師要尊重學(xué)生的個體差異,，盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點”，調(diào)動學(xué)生的積極因素,，多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時，要認真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評,，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方,。

五,、多和家長聯(lián)系

及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài),。對問題學(xué)生的教育，要不斷地取得家長的配合,。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充,。

最后，要不斷提高自己的管理能力,，能夠合理的處理一些突發(fā)事件,，要不斷的努力,，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高,。

高二班主任個人工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

堅持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)團結(jié)向上,、嚴(yán)謹求學(xué)、求實創(chuàng)新的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，我班63位學(xué)生總體不錯,，本班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度地營造一個團結(jié),，積極，先進,，和諧的班集體,。

三、教育設(shè)想

1.加強班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加大宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成文明班級。

2,、深化道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3,、重視法制安全教育。班會時間對學(xué)生進行法制教育,、安全教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

4、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責(zé)任人,、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，

5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失,，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

高二班主任個人工作計劃篇十六

在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開,，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃,。

一,、班情分析

本班目前共有xx名學(xué)生，男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人,。從班級學(xué)生的成績看（以-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔幕n九科總分共900分,，其中班級分659分,。600分以上只有2位學(xué)生，500—599分以上只有18位學(xué)生,，總分450分以下的有19人,，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績不理想,，同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺,，存在兩級分化趨勢。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。以習(xí)慣促學(xué)習(xí),，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。

三,、具體工作內(nèi)容和步驟

1,、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初,，學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育,，幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2、重細節(jié),，加強常規(guī)管理,。

本學(xué)期繼續(xù)加強紀(jì)律、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，表揚嚴(yán)守紀(jì)律者,，對違紀(jì)者給予批評教育，強化學(xué)生守紀(jì)意識,；其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,，也是班級工作的重點，因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動紅旗制度,，進一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識,；再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全,；另一方面，要求學(xué)生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力,。

3,、強化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色,。

身體健康是第一位的,，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學(xué)習(xí),。同時隨著教育改革,，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求，強化學(xué)生的體育鍛煉,，提高學(xué)生對體育健康的重視程度,。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色,，本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。

4,、認真利用好班會課,。

班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,、理想教育,、安全教育等等。

5,、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,。

6、培養(yǎng)班級干部,。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。

本學(xué)期針對我班的實際情況,，我必須要保證投入足額的時間,，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教,。

高二班主任個人工作計劃篇十七

本學(xué)期主要工作如下：

加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線,。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育,。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。⑤關(guān)心學(xué)生的生活,，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

強化常規(guī)訓(xùn)練,，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

①,、緊抓班級紀(jì)律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②,、做好考勤工作,。讓紀(jì)律委員專門負責(zé)點名，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責(zé),。

④、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學(xué)生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué)。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍,。

加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作。

①,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②,、定期召開家長會,，把家長請進學(xué)校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校，服務(wù)本校

高二班主任個人工作計劃篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛,、愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心,，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基矗認真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個學(xué)期，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認真處理,，盡量做好。

高二班主任個人工作計劃篇十九

根據(jù)班級實際情況,，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培養(yǎng)合作精神,，弘揚創(chuàng)新個性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

一,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想,，建構(gòu)自立,、自強、自尊,、自信的健全人格模式,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀的認識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信,、合作,、誠信、責(zé)任,，追求健康的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才,。

二、形成文明班風(fēng),，凝聚集體合力

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣,。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級是我家,，用心去愛她的口號,，一進入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位,，將全班同學(xué)分成幾組,，每個組有自己的口號、目標(biāo),，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,，溝通情感，培養(yǎng)自信,，增強團隊意識和班級凝聚力,。

三、分層目標(biāo)管理,，捆綁綜合發(fā)展

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,，按優(yōu)、中,、弱分配到各小隊組,，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展,。在小組中,，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進步階梯,，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達到理想的目標(biāo),。

四、建立成長檔案,，評價促進發(fā)展

采用多元評價方式,，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思,，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下周努力計劃，每月進行評比,。通過這種過程性的質(zhì)性評價,，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。

五,、質(zhì)量分析總結(jié),，調(diào)控平衡發(fā)展

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,，都要進行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進行分析分層開會,，個別訪談,，不讓一個學(xué)生掉隊。

高二班主任個人工作計劃篇二十

本學(xué)期我班共50人,，其中男生20人,，女生30人，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。

一,、 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,，

(一)調(diào)動家長,，統(tǒng)一思想。

定期會晤家長,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有想法要溝通，有問題要理解,。統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二) 溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作。

及時與任課教師溝通,，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上五十名的學(xué)生,，為了做到這一點,，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立任課教師的威信,，利用各種機會表揚任課教師,，只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

(三) 抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和美術(shù),，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

二、搞好常規(guī)工作

這些工作的基本點主要包括,。

1,、 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長,。

2、 眼操 做到人人認真,，不敷衍,。

3、 間操 集合要快,，站隊要靜,，跑步整齊，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真，動作到位,。

4,、 班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

三,、抓好學(xué)生心理

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題：

1,、 學(xué)習(xí)問題

2,、 情感問題

3、 成長問題

4,、 人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。

在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會，團會,，進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園!

高二班主任個人工作計劃篇二十一

一.指導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負責(zé),，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

二、教育教學(xué)

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺,。教育是一種喚醒，將生命感,、價值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負責(zé),、為他人、社會,、國家負責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點

1、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理,，促個性化發(fā)展,。

2,、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

3,、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。

4,、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強早晚自習(xí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。

(二)教學(xué)工作

工作重點

1、堅持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強集體備課,，注重實效,。

3、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ),，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

高二班主任個人工作計劃篇二十二

一,、重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績是非常重要的，雖然經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ),，但是高二突然少了幾門課,，而且相關(guān)的科目知識點也是更加的深奧了，對于學(xué)生們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是要抓牢,，和任課老師配合好,。每次月考都注意分析學(xué)生的成績，遇到一些異常的情況要及時和學(xué)生溝通,，了解他們學(xué)習(xí)的具體情況,。避免學(xué)生出現(xiàn)成績突然變差的情況。

二,、常規(guī)紀(jì)律管理

加強日常的紀(jì)律管理,，上課的紀(jì)律，下課的紀(jì)律,，平時的生活紀(jì)律都是要抓牢的,，特別是課堂上，學(xué)生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認真的情況,，要及時的處理,，和學(xué)生們談心，了解他們的近況,，是知識點太難,，還是什么其他的情況導(dǎo)致的。平時也是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一切以學(xué)習(xí)為主,，盡量避免出現(xiàn)違反嚴(yán)重紀(jì)律的情況發(fā)生。

三,、強化體育鍛煉

身體是學(xué)習(xí)的本錢,，體育課，課間操,，還有冬季的晨跑都是要抓牢,，反復(fù)和學(xué)生們強調(diào)，要多參加體育活動,，只有這樣,，才能讓他們更有精力去進行學(xué)習(xí)，而不是因為體質(zhì)差而導(dǎo)致經(jīng)常生病或者學(xué)習(xí)容易犯困等情況發(fā)生,。讓他們從心底重視體育運動,。

四、轉(zhuǎn)化中下等生

雖然我們班的差生比例較小，但是還是有一些,，這些學(xué)生平時的紀(jì)律要嚴(yán)抓,，同時要多關(guān)心他們，了解他們的心理情況,，避免出現(xiàn)厭學(xué),，或者違紀(jì)的現(xiàn)象，特別是剛進入高二的這個階段,，更是要重點抓,，畢竟一個暑假剛過去，學(xué)生們很多習(xí)慣可能還停留在假期里面的,，而沒有及時的把角色轉(zhuǎn)化過來,，到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那樣的話,，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生,。

五、加強家長配合

每次考試的成績要和家長通報,，同時要召開家長會議,，讓家長了解學(xué)生們在學(xué)校的情況，以及多和家長溝通,，避免家長過高的期望而給學(xué)生們太多的壓力,，從而讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)上，不能放松下來,，好好的學(xué)習(xí),，而是被壓力逼迫著學(xué)習(xí)，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的,。

總之,，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)，同時把基礎(chǔ)打好,，為了明年高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，讓學(xué)生們能有一個全面的提升，即使成績不好,，也要努力,，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生。在實際的工作當(dāng)中,，我也是根據(jù)具體的情況,，調(diào)整計劃，為學(xué)生們做好服務(wù),，讓他們能更好的學(xué)習(xí)和生活,。