心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

六年級(jí)課外書讀書心得體會(huì)五篇 小學(xué)六年級(jí)讀書心得體會(huì)篇一

凡卡,，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了,，老板就用皮帶抽打他,。

在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西,，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥,，晚上又是一點(diǎn)兒面包,，還要干繁雜笨重的活。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺,，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家,，回到我們村子在也受不住了!我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝,?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)的日子;而凡卡呢,，本該和我們一樣,，他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思,，受盡了很多折磨,，過(guò)著痛苦的生活。

他寫信給爺爺,，把自己的不幸遭遇告訴爺爺,，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望,，些情節(jié)令我心酸,，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì),，爺爺是收不到的,，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活,。

六年級(jí)課外書讀書心得體會(huì)五篇 小學(xué)六年級(jí)讀書心得體會(huì)篇二

喜歡,，在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊,，手捧一本心愛(ài)的書,，靜靜品味書帶給我的樂(lè)趣。讀書,，讓我的生活更加美好,。

小時(shí)候，我在愛(ài)讀書的媽媽的引領(lǐng)下,，愛(ài)上了讀書,。有空的時(shí)候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩,，而是纏著媽媽給我講童話故事,，在童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,，豐富了我的感情,，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲,。

上了小學(xué),，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書了,。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案,。可后來(lái),，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,，《我們愛(ài)科學(xué)》,，《博物》，《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,，在這些書中,，我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情，了解了之外的神奇魔力,，見(jiàn)識(shí)了奶酪,、巧克力火鍋。

一次,，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,，這引起了我的興趣，我立馬找來(lái)材料工具按照書上的做法做出了美味餅干,，味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,，分給同學(xué)們吃，“小諾,，你太厲害了,，真好吃!”“還有沒(méi)有了呢，我還想吃!”“你真是心靈手巧,，羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,，我更加有信心了。我再接再厲,，元旦晚會(huì)上,，我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,，我愛(ài)上美食,，周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,，美食書籍,，豐富了我的業(yè)余生活,，讓我的生活更美好,。

上了初中，這些幼稚的書已經(jīng)不能滿足不了我的需要,，我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),，我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書,。讀《紅巖》,，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,，讀書，充實(shí)了我的精神，讓我的生活更美好!

如果說(shuō)書是大海,，那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空,，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書,，讓生活更美好,。

六年級(jí)課外書讀書心得體會(huì)五篇 小學(xué)六年級(jí)讀書心得體會(huì)篇三

記得一放寒假，我就匆匆地趕到書店,，挑選起我喜愛(ài)的課外書,。當(dāng)我看到盼望已久的《希臘神話故事》時(shí)，別提有多開(kāi)心了!新書一買到后,，我就津津有味地看了起來(lái),。

《希臘神話故事》里面的人物可真多啊，有：眾神之主宙斯,，天后赫拉,，海王波塞冬，智慧女神雅典娜,，射術(shù)神及光明神阿波羅……,，還有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋,、柏勒洛豐,、忒修斯……

在這么多的人物中，我最喜歡的就要數(shù)英雄人物阿喀琉斯了,。書中講到：古希臘那時(shí)期是一個(gè)城邦制的奴隸社會(huì),，還沒(méi)有出現(xiàn)真正的國(guó)家。各個(gè)獨(dú)立的城邦之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),，有時(shí)結(jié)成同盟,，奉強(qiáng)大的城邦為盟主。而不屬于希臘諸城邦的則被他們稱為“異邦人”,。有一天,，“異邦人”特洛亞人突然打開(kāi)了特洛亞的城門，攻擊毫無(wú)準(zhǔn)備的希臘人的船隊(duì),。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶領(lǐng)著士兵勇敢地出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上,。最后，所有的敵人都被擊退了,，特洛亞人又緊緊關(guān)上城門,。之后，特洛亞人和附近的科羅奈人結(jié)盟,，帶著龐大的軍隊(duì)又去攻擊希臘,。最終,，希臘人阿喀琉斯依然帶領(lǐng)著士兵勇敢地與敵人作戰(zhàn)，又一次取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……

讀著讀著,，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的樣子,。他戴著頭盔，一手執(zhí)著盾牌,，一手揮動(dòng)著長(zhǎng)矛向敵人投去,。“擒賊先擒王”,，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國(guó)王庫(kù)克諾斯的背,，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛,，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……,。為了保護(hù)城邦，阿喀琉斯不顧犧牲,，頑強(qiáng)作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服!

看完了《希臘神話故事》,，不僅使我更了解了希臘，而且使我學(xué)習(xí)了勇敢,、頑強(qiáng),、無(wú)私的英雄精神，真使我受益非淺,。

六年級(jí)課外書讀書心得體會(huì)五篇 小學(xué)六年級(jí)讀書心得體會(huì)篇四

關(guān)于讀書,，我們家有兩個(gè)參照的表率，一個(gè)是聰明的淇淇,，淇淇媽給淇淇讀了很多書,，和淇淇在一起的時(shí)候，我們可以感受到淇寶貝超人的語(yǔ)言表達(dá)能力,，編故事的能力;另一個(gè)是高苗苗,，高苗苗在北京東路小學(xué)讀二年級(jí)，比晨晨大一歲,，我經(jīng)常向苗苗媽咨詢苗苗的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，關(guān)于讀書的心得體會(huì)。這樣一來(lái),，我就有了焦慮感,，總希望晨晨可以快快完成自主閱讀,。

寒假來(lái)臨之前,，晨晨突然對(duì)《一年級(jí)的小朵朵》感興趣了，大概一個(gè)星期就讀完了,。這下一發(fā)不可收,，《一年級(jí)的小豌豆》《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的花太郎》《二年級(jí)的小豆豆》稀里嘩啦全看完了,。我在心里直樂(lè)!這些小說(shuō)看完，小姑娘又把以前的《東方娃娃》翻出來(lái)看,，把貝貝熊翻出來(lái)看,，這些書沒(méi)有拼音，她也能看了,。學(xué)校訂的七彩語(yǔ)文,，拿回來(lái)沒(méi)幾天就看完了，而且一讀起書來(lái),，誰(shuí)也叫不動(dòng)她了,，那個(gè)專注勁頭，蠻像我的女兒,。有一天晚上洗腳的時(shí)候,，她在看書，我說(shuō),，你現(xiàn)在看書這么快,，媽媽來(lái)不及買書了，我們得到圖書館借書了,。小丫頭得意地把這話告訴了爸爸,。

可是我還是想給她讀書，因?yàn)槲蚁虢o她讀文字更多的書,。寒假在奶奶家,，我想給她讀《綠野仙蹤》，可是小姑娘沒(méi)興趣,，聽(tīng)了幾頁(yè)就跑了,。我氣得不行。晨晨爸把我拉到一邊,，說(shuō),，讀書是一件愉快的事，如果不給她自己選擇,，還要強(qiáng)迫她,，那讀書還有什么趣味性?

假期結(jié)束后，我把這事告訴淇淇媽,，淇淇媽說(shuō)晨爸的話是對(duì)的,。我問(wèn)，那晨晨不要我讀書怎么辦?淇淇媽說(shuō),，隨她,，只要她喜歡自己讀，就隨她好了,。

開(kāi)學(xué)后,，小姑娘把新發(fā)下來(lái)的課本和《七彩閱讀》當(dāng)成課外書,，預(yù)先全部看完了。上周日,，去軍人俱樂(lè)部上課,，小姑娘帶了好多儲(chǔ)蓄罐里的硬幣，自己在長(zhǎng)三角買了三本書,。下課后還想去買書,，我們沒(méi)同意，說(shuō)下周早些來(lái),，到時(shí)候再買書吧,。