總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
任課教師月工作總結(jié)最新四篇 任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇一
一年來,，無論是教育教學(xué)的思想理念,，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養(yǎng)等等,，都有了很大的進步,，這種進步是取決于多方面的，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。本學(xué)期共聽課10余節(jié)，除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向名師老師請教教育教學(xué)上的問題,，張惠老師，楊麗靜老師在教學(xué)中給了我許多靈感和智慧,。
要想提高自己,，我還通過讀書來提升自己的水平，我堅持向書本學(xué)習(xí),，閱讀《小學(xué)語文教師》《班主任工作技巧》《我的行走筆記》等書籍,。在學(xué)習(xí)的同時，我還不斷的思考問題，并及時的撰寫心得和體會,。本學(xué)期我建立了自己的教學(xué)博客,，一篇篇真實的創(chuàng)新教學(xué)案例也逐漸誕生，我堅信在反思中我一定會逐漸成長,。
在教學(xué)工作上,，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，教師要領(lǐng)會課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，閱讀教材，參與一切教研活動,。本學(xué)期我繼續(xù)研究我的實驗課題《多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用》,，每節(jié)課都根據(jù)課文內(nèi)容作出具有不同側(cè)重點的教學(xué)課件，來吸引學(xué)生的注意,，解決教學(xué)的難點,，重點。這些課件能夠在學(xué)年中進行共享,。按照學(xué)校的工作安排,，我上了梯隊名師的引路課，在接受進修學(xué)校教學(xué)檢查活動中,，上了《漢字家園》課,，都收到不錯的效果，測試成績較高,。
另外,，本學(xué)期我能積極發(fā)揮個人能力，在學(xué)校需要的時候能夠貢獻自己微薄力量,。為學(xué)校撰寫了多篇報道,；在接到臨時參加長春市班主任大賽的任務(wù)后，也從大局出發(fā),，利用一切時間練習(xí)太極拳,，在教育局太極拳比賽為學(xué)校解決了人手不夠的困難；因為平時工作中善于積累成果,，在迎接國檢時能為學(xué)校提供大量詳實而有效的材料,，展示了實驗小學(xué)學(xué)生的讀書成果；參加了教師團隊研修活動,，在活動中收集資料,，學(xué)習(xí)前沿的理念,，并在與各位老師的交流碰撞中鍛煉了自己，增長了知識,；本學(xué)期仍然繼續(xù)參加各級各類心理學(xué)科的活動,，利用自己的時間，不遠(yuǎn)萬里參加了培訓(xùn),，收益不?。慌R近期末,，又承擔(dān)了長春市心理學(xué)科高峰論壇的發(fā)言工作,，自己又整理了學(xué)校的經(jīng)驗趕寫發(fā)言稿；最難忘的是,，本學(xué)期又接受了長春市班主任大賽的洗禮,，臨時性的任務(wù)，我沒有抱怨,，沒有對付，一絲不茍的準(zhǔn)備,，利用幾個夜晚提高自己在才藝方面,，及案例答辯方面的理論知識，在星期日的在賽場上發(fā)揮了較好的成績,。
作為教師,，本質(zhì)工作就是教書育人，“為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生”，從孩子入學(xué)以來,，我就重視學(xué)生的讀書,，在孩子中開展了一系列讀書活動，向家長發(fā)了倡議書,，為孩子建立了我是快樂的啃書蟲檔案,，開展了全體學(xué)生共讀一本書的活動，本學(xué)期我和孩子們開展了同讀一本書的活動,，在自讀,、共讀之后進行了閱讀后的反饋，檢驗孩子的閱讀效果,。我在充分利用晨讀,、午讀，讓學(xué)生與書為友……,，每個學(xué)生都做了別致的讀書卡片30幾張,，從詞語積累到讀后的感言，孩子在讀書中，收獲著……
三年級是一個關(guān)鍵的學(xué)年,，孩子在這個學(xué)期,，由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重會有很多不適應(yīng)。所有對孩子們我傾注了更多的心思,，從后進生的輔導(dǎo),，到讀書的反饋檢查我都從細(xì)處入手，給予必要的監(jiān)督和指導(dǎo),。尤其對于作文,，為了讓學(xué)生盡早入門，對于班級34個孩子,，我每人都一字一句親自修改后,，發(fā)揮家長的作用，讓家長和孩子共讀老師的批語,，后修改自己的作文,。本，練筆本上的每一個紅紅的小字,，都傾注了我對孩子的真心的愛,，能夠看到孩子的收獲是我的幸福所在。
現(xiàn)在,，在同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我的教學(xué)工作和班主任工作都在有條不紊的展開，但與老教師相比,，我就像是一個小學(xué)生,，還有很多的缺點和不足，教學(xué)工作及班主任工作還需要不斷地創(chuàng)新和深入的教學(xué)研究,。不過,，我會做個刻苦認(rèn)真地學(xué)生，加倍努力,，不斷完善自己,。我很感謝這個學(xué)年學(xué)校眾多老師對我的關(guān)心和鼓勵，他們的知無不言,，使我獲益匪淺,。未來的工作中，我會繼續(xù)在學(xué)?！队行Ы虒W(xué)》課題研究中,，積極吸取周圍一切先進的知識、經(jīng)驗,，不斷反思自己的教學(xué)工作和班主任工作,，大踏步地前進,。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！蔽依斡涍@一句話。
任課教師月工作總結(jié)最新四篇 任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇二
時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又將要過去了,，接下來我將對這學(xué)期以來的工作做一個總結(jié)。
本學(xué)期我承擔(dān)了一部分的學(xué)校心理健康教育工作,，包括三至六年級的心理健康教育課的授課,，以及為個別學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)。這一學(xué)期以來,，在工作中我注重向?qū)W生滲透各種心理學(xué)知識,，并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。
首先是課堂常規(guī)的教學(xué)工作,，這學(xué)期較上學(xué)期來說增加了心理健康課本,，學(xué)生都很感興趣。我根據(jù)教材和各個年級學(xué)生的心理發(fā)展特點以及學(xué)生普遍存在的問題我設(shè)計了不同的課程,，三四年級主要針對學(xué)生自我認(rèn)識,，人際關(guān)系，合作意識,，發(fā)覺想象力等進行輔導(dǎo)。五六年級側(cè)重在換位思考,，人際交往,，趣味心理、情緒調(diào)節(jié),、考前輔導(dǎo)等內(nèi)容,。在工作中，我充分利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識,，組織學(xué)生進行積極的情感體驗,，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力，可以使學(xué)生做到悅納自己,，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌,。課堂教學(xué)的形式以活動為主，靈活多變,，注意聯(lián)系學(xué)生的實際,，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。
除了課堂教學(xué),，每周五在社團時間為學(xué)生開放心理輔導(dǎo)室,，為個別學(xué)生提供心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生排解心理困擾。開展心理社團活動,，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成一系列團體沙盤游戲,，學(xué)生興趣十足，在活動體驗中獲得成長,。
當(dāng)然,，在我的工作中還存在許多的不足，比如說心理課的評價方
式不夠科學(xué),，做活動時學(xué)生課堂紀(jì)律相對渙散等等,。以后我將繼續(xù)努力，克服困難,，解決問題,，積極完成工作。
任課教師月工作總結(jié)最新四篇 任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇三
時光如梭,，在忙忙碌碌中,，20__年冬天的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，20__年的春天又離我們越來越近,。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,。
在20__年中,，我從一名“新教師”逐漸的走向成熟。在工作中,，我凡事都勤勤懇懇,，腳踏實地地去做。現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
一,、政治學(xué)習(xí)
在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，堅持以“”思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，時刻記得關(guān)心集體，以校為家,。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識,，使自己能更好地組織教學(xué),，教給學(xué)生更多的知識；另一方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。
可以說我是一個對集體充滿了熱情的人,，我將盡我最大的努力來完成好我的工作。作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取，不斷學(xué)習(xí),，才能取得更大的成績,。
任課教師月工作總結(jié)最新四篇 任課教師教學(xué)工作總結(jié)篇四
一學(xué)期工作即將結(jié)束，在這學(xué)期中,，無論是班級管理還是教育教學(xué),，我都是盡心盡力地去做,，為了使我的工作做的更好,，我做出以下總結(jié)：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我經(jīng)?？磮蠹?、報刊、收看電視新聞,、網(wǎng)絡(luò)新聞,，其次更要堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的理念,，以及新的教學(xué)方法和手段來充實自己的頭腦,。
二,、工作態(tài)度：
認(rèn)真對待各項工作，完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,，每天提前到等候?qū)W生的到來,。認(rèn)真對學(xué)生進行思想教育。如：安全教育,，衛(wèi)生教育,，紀(jì)律教育等，認(rèn)真對待每一節(jié)課的教學(xué),，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識,。
三、工作作風(fēng)：
在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，還是主任分配的,，我都盡力做好，從不怠慢或打折,，有時任務(wù)很多就抽時間,，擠時間完成。該給學(xué)生講的都是利用第一時間去講,，讓學(xué)生盡快去接受,。
四、安全工作教育：
安全是教育教學(xué)工作的重要之重,，因此我作為一名班主任利用周會,，隊日和課前一分鐘講安全小常識，如：樓道安全,，校園安全,，交通安全和水火電的安全以及自身保護安全。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督,，互相制約,。如有問題及時向老師匯報，老師在第一時間內(nèi)處理清楚,，同時,，把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來，形成文字給學(xué)生公布并上報給學(xué)校,。
五,、家訪情況：
孩子的成長和進步，都離不開老師和家長的溝通,，溝通的方式,，有①打電話②家長到學(xué)校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的情況,，還能增進家長和老師的感情,，因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè),，有的學(xué)生經(jīng)常到小賣部買零食，有的學(xué)生課間總是打打鬧鬧,，還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等,。我通過和家長分析孩子這樣做的原因，溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣,，家長表示一定要與教師密切配合,，共同改掉孩子的這些缺點。
六,、教育教學(xué)工作情況：
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，學(xué)生是祖國的花朵,，是我們的未來,，只有把他們教育好，培養(yǎng)好,，祖國才能繁榮昌盛,。所以，我經(jīng)常利用周會,，隊日和課前一分鐘,，進行安全教育，衛(wèi)生教育,，道德品質(zhì)教育,，人生形成教育以及法制教育等。使學(xué)生掌握了許多知識,，知道了什么事該做,，什么事不該做，同時,，提高了安全法律意識,，本學(xué)期學(xué)生秩序良好。
時代在前進形式在發(fā)展,，我也在提高,。首先我精心備課，備教材,，備教法,，備學(xué)生,。想方設(shè)法把課備透備活,，為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，其次,，在課堂傳授知識過程中個,，根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念,，給學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,，游戲傳授法以及小表演的形式,，讓學(xué)生主動的去獲取知識，并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題,，這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥,，增加了多種營養(yǎng)，同時也提高了孩子們的綜合能了,。
總之,，我在本學(xué)期中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后，我將更加努力把工作做的更好,。
