無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

《大學(xué)》讀書心得一千字 我的大學(xué)讀書心得篇一

《大學(xué)》指出：“君子必慎其獨(dú)也!”這句話告訴我們,，君子在別人看不見(jiàn)的時(shí)候,，在別人聽(tīng)不到的時(shí)候,，也一定要做到言行謹(jǐn)慎,，不能自己欺騙自己。在這方面,，古代圣賢給我們作出了榜樣,。

南北朝時(shí)期,，齊國(guó)有一個(gè)叫甄彬的人,，有高尚的品質(zhì)和出色的才能。有一次,，他用一束苧麻到荊州長(zhǎng)沙的當(dāng)鋪?zhàn)鞯盅簱Q錢,，后來(lái)贖回苧麻時(shí),，發(fā)現(xiàn)在苧麻中包著五兩金子。甄彬看到金子后二話沒(méi)說(shuō),，立即送還當(dāng)鋪,。當(dāng)鋪的人非常吃驚，于是用一半金子作為酬謝,，并讓甄彬把名字詳細(xì)的告訴他,，兩人往復(fù)推辭了十多次，甄彬堅(jiān)決不肯接受,。從此,，甄彬還金的美名遠(yuǎn)播,。甄彬的家庭并不富裕,，卻能做到拾金不昧，這就是“慎獨(dú)”的功夫啊!

如今已是21世紀(jì),，很多人都能做到慎獨(dú),，一事當(dāng)前,，先替他人著想。一次,，我的好朋友小紅看到老奶奶過(guò)馬路很不方便，就趕緊跑過(guò)去攙扶,，我應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了君子要“慎獨(dú)”這段話,，我在獨(dú)處的時(shí)候也能做到言行謹(jǐn)慎,。自己在家的時(shí)候，也不玩電腦,，不看電視,，自己完成作業(yè),。在學(xué)校也不隨便拿別人的東西,。到別人家串門,，也不隨便動(dòng)別人的東西,。

讀了《大學(xué)》讓我懂得，一個(gè)人首先要有良好的品德,，才能成大事,。沒(méi)有良好的品德，學(xué)的再多也沒(méi)用,。我們之所以接受教育,，為的就是將來(lái)能成為一個(gè)品德高尚的人,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《大學(xué)》讀書心得一千字 我的大學(xué)讀書心得篇二

這周,，老師講了《大學(xué)》第一章,。

何謂大學(xué)之道?根據(jù)老師,，及老師引用的觀點(diǎn)，大學(xué)乃大人之學(xué),，集大成之學(xué)，或者，是說(shuō)對(duì)事物整體的領(lǐng)悟在實(shí)踐上達(dá)到的境界,。對(duì)于駕駛員來(lái)說(shuō)，做到人車合一,，既是開(kāi)車之道;對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，能把自己的東西傳授出去,，并且孩子們也快快樂(lè)樂(lè)的接受了我們所要傳授的東西，也就是做到教學(xué)之道;那么,，我想，作為父母,，能很好的修身正己,，對(duì)孩子慈愛(ài)有加,，養(yǎng)育出健康,、樂(lè)觀積極向上的孩子,，那么,，對(duì)于他/她來(lái)說(shuō)，也就是掌握了育兒之道,。就我個(gè)人而言,，作為一名職業(yè)學(xué)校的文化課老師，面對(duì)一群整天抱著手機(jī),、已經(jīng)沒(méi)有任何任務(wù)要求與壓力就可以直接去社會(huì)上就業(yè)的孩子,，我常常感到心有余而力不足。他們?nèi)缥液⒆影愦笮?，卻失去了這個(gè)年齡應(yīng)有的朝氣，而我也只有隱隱的痛心與無(wú)奈,。如何做到，我和學(xué)生合一,，路還有點(diǎn)長(zhǎng)!

為什么要知止?這也可能與年齡有關(guān),。早前，讀到這里,，感慨萬(wàn)千，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我非常迷茫,。孩子尚小,，工作沒(méi)有突破，家庭也危機(jī)重重,。當(dāng)時(shí)，讀到此處,，深有感觸。如果,，我能做到定→靜→安，該有多好?如今,，一路過(guò)來(lái)，慢慢的有了自己的方向,，心也開(kāi)始慢慢的沉淀下來(lái),。如果，想說(shuō)點(diǎn)什么?那么,，我想，“知止”就是我們的夢(mèng)想,，是遠(yuǎn)方的田野與詩(shī),，是我們每個(gè)平凡人生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小盼頭;有了“止”,，我們的生活,，即使平淡，即使磕磕絆絆，即使變化無(wú)常,，那么,，她都足以陪伴我們能夠度過(guò)那晦暗冗長(zhǎng)的歲月。

不管是對(duì)于自己,，對(duì)于他人，或者是作為一個(gè)社會(huì)人,，修身正己都是一個(gè)人一輩子要做的事,。生活的各種壓力與誘惑，需要我們?nèi)テ胶庾晕?為人父母,，首先自己要是一個(gè)良好而穩(wěn)定的榜樣;各種人際關(guān)系和社會(huì)角色，也都需要我們不斷的自我覺(jué)察,，同時(shí)調(diào)適好自我的距離與方式。

總之,，我想，人生應(yīng)該就是要在不斷的自我覺(jué)察,，自我修正，不斷的自我成長(zhǎng)之后,，方可達(dá)到最終的隨心所欲而不越距吧!

《大學(xué)》讀書心得一千字 我的大學(xué)讀書心得篇三

我國(guó)文學(xué)博大精深,，在歷史長(zhǎng)河中有許多的名著，可謂是國(guó)之瑰寶,。而我們學(xué)校為了引導(dǎo)我們從國(guó)學(xué)經(jīng)典中領(lǐng)悟國(guó)學(xué)精髓,，就安排了我們?nèi)プx《大學(xué)》這本書,。

人類文明發(fā)展到了現(xiàn)代,，當(dāng)物質(zhì)極度豐富的時(shí)候,，人們更容易喪失了自己的本性，“心被物轉(zhuǎn)”,，越來(lái)越關(guān)注物質(zhì)的重要性,。技術(shù)文明愈發(fā)達(dá),，精神文明愈墮落,，有如一把秤的兩頭，要做到比重平衡,，非常不易,。對(duì)于儒家孔孟學(xué)說(shuō)“致知在格物”“物格而后知至”的先賢明見(jiàn)，在我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境中,，的確有重新認(rèn)識(shí)、深思的必要,。

要以德治國(guó)，首先要明明德,。要明明德,，就要學(xué)四書,。學(xué)習(xí)四書的宗旨是崇德辯惑，使同志們從困惑中走出來(lái),，把儒學(xué)的核心--——仁,、義,、禮,、智、信作為我們的座右銘,，作為我們的行為準(zhǔn)則。學(xué)以致用,，進(jìn)而達(dá)到大學(xué)之道的要求——明明德,、親民,、至于至善。

古語(yǔ)說(shuō),，“知人先知己”，就是說(shuō)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,，知道自己是干什么的，先做什么,，后做什么，該前則前,，該后則后,，前后不能顛倒,。安份守己，按層次,、級(jí)別盡職盡責(zé)，不越軌,，不越級(jí)，不犯上作亂,，把個(gè)人的道德修養(yǎng)應(yīng)用于工作,、生活當(dāng)中,，就會(huì)安定團(tuán)結(jié),，興旺發(fā)達(dá),。

智中出禮，用禮來(lái)約束自己,，做到克己復(fù)禮，誠(chéng)于中,，形于外。禮中出義(勇),，義中生仁,。仁,、義、禮,、智總歸一信(五德)。學(xué)以致用,，使自己不斷提高，敢于攀登,。一生無(wú)怨無(wú)悔,，不半途而費(fèi),，好好的做下去，做到至忠至孝,，天人合一，就是真正的得道成圣,。

仁、義,、禮,、智,、信是人之根本,，人以德為本,。家庭和睦，社會(huì)和諧,，天下太平，人民真正幸福!!!

《大學(xué)》這本書我們知道了對(duì)國(guó)家要盡忠,，對(duì)朋友要義氣，對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝,，對(duì)身邊的人仁慈,。還了解了許多古代的名人故事,，使我大飽眼福。

這本書讓我受益匪淺,，令我終身難忘!

《大學(xué)》讀書心得一千字 我的大學(xué)讀書心得篇四

近日無(wú)事，便拿起閑置已久的《大學(xué)》細(xì)細(xì)品讀,。品讀中，被其中儒家先賢的大智慧所折服,，產(chǎn)生寫讀后感的沖動(dòng)。奈何個(gè)人水平有限,，在此便與諸君討論其中皮毛。

書中,，我最喜歡這段：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者,，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者,，先正其心;欲正其心者,，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知,，致知在格物。物格而后知至,，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正,，心正而后身修，身修而后家齊,，家齊而后國(guó)治,，國(guó)治而后天下平,?！?/p>

這便是儒家所追求的，修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下的出處,。在這段話中,，明德天下者，既大賢與圣人,，必先治國(guó)。國(guó)不能安定,，何以明德?而治國(guó)又必須齊家,，齊家在于管理好家族，使家族和睦,。家人知禮而友善，從而社會(huì)人人皆仁,。齊家在于以小見(jiàn)大,，以家印國(guó)，一家不治,，何以治大國(guó)?齊家又在于修身，以身印家,，以身作則,，做好表率,。如何修身?明心見(jiàn)性,，格物致知，養(yǎng)成一腔浩然正氣,，此謂養(yǎng)性!

宋有大儒張載,，修一身仁義之軀，養(yǎng)一身浩然正氣,。以此發(fā)下大宏愿:“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平,。”立那“天理之心”,，立那仁孝之心;做那安身立命之事，做那國(guó)泰民安之事。

到了新時(shí)代,，作為大學(xué)生的我們，如何齊家是未來(lái)我們必然要面臨的問(wèn)題;對(duì)于有意官場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)該如何治國(guó)又是一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在我們自問(wèn),，屆時(shí)該如何齊家?又該如何治國(guó)?回首過(guò)去,，我們是否修身?又是否養(yǎng)性?這些都是值得思考的問(wèn)題。作為當(dāng)代青年,，我認(rèn)為，我們要做,，就做那，修得一身仁義禮智信,，養(yǎng)的一身浩然正氣，做事問(wèn)心無(wú)愧又胸懷壯志并且心系國(guó)家的人,。為國(guó)鞠躬盡瘁,，死而后已!

我等生來(lái)不凡,，何必平庸一生?我等壯志凌云，何苦今生無(wú)悔!