在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇一

第一段：引言

讀書(shū)是大學(xué)生活中最重要的一部分,，通過(guò)讀書(shū)可以拓寬眼界，增加知識(shí),，提升自我,。在大學(xué)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì),，下面我將分享一些個(gè)人的看法和經(jīng)驗(yàn),。

第二段：讀好書(shū)的重要性

在大學(xué)里,，我深刻體會(huì)到讀好書(shū)的重要性。好書(shū)可以陶冶情操,，引導(dǎo)人們正確的價(jià)值觀,。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我體驗(yàn)到了大師們的智慧和感悟,。讀好書(shū)還能開(kāi)拓眼界,，讓我們了解到不同的文化和思想，激發(fā)我們對(duì)未知世界的好奇心,。讀好書(shū)還可以提升我們的寫(xiě)作能力和思維能力,，在大學(xué)里寫(xiě)好一篇論文是必不可少的，只有通過(guò)大量的閱讀才能積累這個(gè)能力,。

第三段：選擇適合自己的讀書(shū)方式

在大學(xué),，學(xué)生們要面對(duì)的時(shí)間壓力和學(xué)業(yè)壓力是非常大的。因此,，我們需要選擇適合自己的讀書(shū)方式,。有的人喜歡在圖書(shū)館安靜地閱讀，有的人喜歡在宿舍里與朋友們一起討論,。無(wú)論選擇哪種方式,，重要的是要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。此外,，也可以嘗試多種讀書(shū)方式,，比如利用碎片化時(shí)間閱讀，如在等車,、吃飯等空閑時(shí)間讀幾頁(yè)書(shū),。另外，利用網(wǎng)絡(luò)資源也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，可以注冊(cè)一些在線閱讀平臺(tái),，如Kindle、豆瓣讀書(shū)等,。

第四段：讀書(shū)與實(shí)踐的結(jié)合

讀書(shū)不僅僅是為了增加知識(shí),，更重要的是將所讀的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在大學(xué)中,，我們可以參加一些社會(huì)實(shí)踐,、實(shí)習(xí)、志愿活動(dòng)等,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,。實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解抽象的概念和理論，培養(yǎng)我們解決問(wèn)題的能力,。所以,，在讀書(shū)的同時(shí)也要注重實(shí)踐,，兩者相互促進(jìn)才能取得更好的效果。

第五段：不斷追求知識(shí)的動(dòng)力

讀書(shū)的過(guò)程中,，我們需要保持一顆進(jìn)取的心態(tài)并尋找不斷追求知識(shí)的動(dòng)力,。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們永遠(yuǎn)不能滿足于已有的知識(shí),，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的愿望和興趣,。我們可以讀一些精深的學(xué)術(shù)著作，參加一些專業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，與優(yōu)秀的學(xué)者深入交流,，從他們身上汲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),，多了解一些新鮮的科技和文化的知識(shí),，通過(guò)看新聞,、聽(tīng)講座等方式,，不斷增加自己的知識(shí)面。

總結(jié)：

大學(xué)時(shí)光是寶貴的,，我們要珍惜這段時(shí)間,，充實(shí)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì),。通過(guò)多讀好書(shū),，選擇適合自己的讀書(shū)方式，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷追求知識(shí)的動(dòng)力,，我們才能度過(guò)一段有意義的大學(xué)生活。讀書(shū)是一種持久的修行,，希望我能夠保持對(duì)閱讀的熱愛(ài),，繼續(xù)不斷地提升自己。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇二

他——小說(shuō)的主人公梁生寶,，是一個(gè)英雄,，是中國(guó)50年代的農(nóng)村社會(huì)主義創(chuàng)造者！我之所以這么開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)是因?yàn)樗亲詮?qiáng)不息,、勇于奮進(jìn)的精神的確震撼人心,。

梁生寶是一個(gè)世代貧農(nóng)的兒子，他年幼喪父,，后來(lái)在一個(gè)災(zāi)荒嚴(yán)重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村,。是緣分這個(gè)東西使該村村民梁三老漢成了他的繼父，之后,，他們父子二人在渭河平原上開(kāi)始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè),。

合作化運(yùn)動(dòng)的帶頭人梁生寶,，是作者精心塑造的社會(huì)主義新人的形象。他小時(shí)討過(guò)飯,，長(zhǎng)大熬過(guò)長(zhǎng)工,，解放前在荒山野嶺當(dāng)過(guò)"地下農(nóng)民"，跟繼父一道飽嘗了創(chuàng)家立業(yè)的辛酸,，并從父輩那里繼承了勤勞,、樸實(shí)、的勞動(dòng)者的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神,。這個(gè)年輕的預(yù)備黨員,，在黨的教育下，一旦認(rèn)識(shí)到私有制是萬(wàn)惡之源,，就決心走一條與父輩不同的創(chuàng)社會(huì)主義大業(yè)的道路,。正當(dāng)"老資格"的黨員郭振山在革命的征途上退了坡的時(shí)候，他勇敢地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)莊稼人走互助合作道路的重?fù)?dān),，成為一個(gè)積極,、聰明、公道,、能干的領(lǐng)袖人物,。

人常說(shuō)：古今中外成大事者必有遠(yuǎn)見(jiàn)，而梁生寶就是這么一個(gè)人,。他十三歲就給呂二財(cái)主家打長(zhǎng)工,，兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢，回家后他母親和梁三老漢都責(zé)備他太沖動(dòng),，可他卻說(shuō)："爹,，你那是個(gè)沒(méi)出息的想法，今輩子也創(chuàng)不起業(yè)……"后來(lái),，小牛犢果然長(zhǎng)成了壯牛,，生寶也種出了好莊稼。

天有不測(cè)風(fēng)云,，人有禍福旦夕,。又過(guò)了兩年，動(dòng)蕩的社會(huì)使生寶沒(méi)福氣安心種莊稼,，不幸被拉去當(dāng)了壯丁,。梁三老漢用賣了牛犢的錢(qián)把他贖回來(lái)后，生寶又一頭鉆進(jìn)了終南山——一干就是二十年,，伐薪,、燒炭，還要忍受著不能與家人家團(tuán)聚的苦難,，苦苦地熬著,。盡管如此,，可他沒(méi)有被窮苦的命運(yùn)壓倒，而是從父輩創(chuàng)業(yè)失敗的事實(shí)和自己窮苦的生活經(jīng)歷中執(zhí)著地走著自己的路,。

有執(zhí)著的信念在心,，梁生寶一路走來(lái)，自然的也好,，社會(huì)的也罷，他都能從容應(yīng)對(duì),。姚士杰可謂是蛤蟆灘最刁鉆的一個(gè)人了,，在那個(gè)災(zāi)荒的年頭，富得流油的他偏偏希望那些困難戶來(lái)找他,，因?yàn)樗讶奔Z人的愁苦當(dāng)作世界上最有意思的享受,！然而在這樣的艱難時(shí)刻，梁生寶依然沒(méi)有向姚士杰低頭,，仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行得有條不紊,。

有執(zhí)著的信念在胸，梁生寶勤勤懇懇,，任勞任怨,。為了能使村民們?cè)缛者^(guò)上好日子,，他主動(dòng)外出去買稻種,、推廣新法育秧、進(jìn)山砍竹子……所有的這一切他從來(lái)都不在眾人面前顯功,。執(zhí)著的信念使他變得更熱情：讓白占魁加入農(nóng)業(yè)社組,，耐心幫助梁三老漢，正確處理與郭正山的矛盾……這份追求執(zhí)著的精神造就了梁生寶頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),。聽(tīng)黨的話,、跟著黨走，他堅(jiān)定的社會(huì)主義信念為農(nóng)業(yè)社的成功創(chuàng)辦立下了汗馬功勞,！

我們是新時(shí)代的青年,，時(shí)代并不要求我們非得去干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。我們平凡,，但可追求的主人公不凡的品格,。放下手里的這本好書(shū)，心中缺放不下這種圣潔的目標(biāo),，追求不平凡的品格,！

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇三

讀書(shū)心得大學(xué)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的讀書(shū)心得大學(xué)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【讀書(shū)心得大學(xué)通用3篇】，供你選擇借鑒,。

很厚的一本書(shū),，拿在手上，感覺(jué)沉甸甸的,。

很深的一段情,，讀完之后 ，心里沉甸甸的,。

《穆斯林的葬禮》展現(xiàn)了奇異而古老的民族風(fēng)情,，講述了一個(gè)穆斯林家族兩代人的故事，章節(jié)交錯(cuò)的.方式，讓故事有穿越的感覺(jué);民國(guó)的故事，不經(jīng)回想起老北京那些各行各業(yè)的老字號(hào)和文化;北大燕園的美麗景象,，不僅人人憧憬大學(xué)的美好時(shí)光;避難倫敦,，讓人想起世界的戰(zhàn)爭(zhēng)，然而,，最讓人難以忘懷的是主人公新月的命運(yùn)和她與楚老師之間的愛(ài)情。

新月是父親眼里的掌上明珠，是哥哥心目中的月亮,，她是那么的善良，面對(duì)母親的冷如冰霜,，她除了懷疑自己的身世外就剩下包容理解和毫無(wú)保留的愛(ài)著這個(gè)母親;她是那么的自信,，追求自己的夢(mèng)想，報(bào)考學(xué)校時(shí)第一志愿填報(bào)北京大學(xué),，而且不填第二志愿;她是那么的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,，從骨子里愛(ài)著英語(yǔ)，即使病魔纏身,，依然堅(jiān)持著自己的翻譯事業(yè),，當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，她的生命已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的走向終點(diǎn),，她堅(jiān)守著那純凈美好沒(méi)有一絲一毫雜質(zhì)的愛(ài)情,。

雁歸有時(shí)，潮來(lái)有汛,，唯獨(dú)明月不在升起,，她走了，誰(shuí)也留不下,，穆斯林的葬禮莊重而簡(jiǎn)單,，新月與楚雁潮的心是連在一切，即使生死也無(wú)法將他們分開(kāi)，好多年后,，新月的墓前,，淡淡的月光下，幽幽的樹(shù)影旁,，響起輕柔徐緩的小提琴聲,，如泣如訴，如夢(mèng)如煙,，琴弓吻著琴弦,，述說(shuō)著一個(gè)流傳在世界東方，家喻戶曉的故事《梁山伯與祝英臺(tái)》,，,。

新月走了，但她卻永遠(yuǎn)活在每個(gè)人心中,。他讓我們明白一個(gè)真實(shí)的道理,，愛(ài)情以及人性中美好的東西可以超越宗教和種族的，雖然在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)被槍殺,，但正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,，才越發(fā)覺(jué)得這東西的美好。

美的從來(lái)都是悲的,，那種無(wú)法讓人忘懷的美,。

我從小就是個(gè)書(shū)迷，幾乎看遍了我所有能看到的書(shū),，但一直沒(méi)有時(shí)間,，也沒(méi)有毅力去看完一本完完整整的小說(shuō)。那一天,，妹妹帶來(lái)了一本厚厚的小說(shuō),，說(shuō)是專門(mén)為我借的,。驚訝之余,，我第一次細(xì)細(xì)打量了這樣一本拿在手里仿佛有著濃厚歲月滄桑的小說(shuō)——《穆斯林的葬禮》。精致的封面,，引人入勝的介紹一下子抓住了我的眼球,，我靜下心來(lái)，開(kāi)始翻閱,。令我沒(méi)想到的是,，這本書(shū)的文風(fēng)那么符合我的胃口，就好像一個(gè)赤腳走在遍布荊棘的荒路上的人突然穿上了一雙舒服的鞋子,，那種感覺(jué)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,，只能用心去體會(huì)。

書(shū)里的文字，就像一件件華美的羽衣,，不僅語(yǔ)言優(yōu)美,，韻味悠長(zhǎng)，還經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,。它給我一種遠(yuǎn)離人間,，像是在另一個(gè)世界的感覺(jué)。清新脫俗,，華麗精致,，既不庸俗，也不拖拉,。這才是我一直想要閱讀的作品啊!

這是一個(gè)悲劇,，卻充滿著力量。也許是我還小,，對(duì)于這本書(shū)的真正含義我理解得并不透徹,，但是我無(wú)法否認(rèn)對(duì)它的喜愛(ài)，它所表達(dá)的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文字本身,，它的身上有著濃濃的民族氣息,，它的身上烙著鮮明的時(shí)代的印記，成為了一個(gè)民族,，乃至一個(gè)時(shí)代的記憶,。

我用了四天的休息時(shí)間將它看完，才發(fā)覺(jué)自己已深深陷入了霍達(dá)用文字編織的世界里,。那個(gè)似真似幻,，欲語(yǔ)淚先流的世界，成為了我心中永遠(yuǎn)的神圣,。直至現(xiàn)在,，那婉轉(zhuǎn)千回的故事仍似歷歷在目，只要腦中一想起它,，各種刻骨銘心的愛(ài)情悲劇便會(huì)蜂擁而至,，要思考好久才能回味過(guò)來(lái)，心中早已不復(fù)平靜,。

指尖磨砂著精致的封面,，我的嘴角卻勾起了笑容，經(jīng)典便是經(jīng)典,，只可永遠(yuǎn)在心中珍藏,。

不清楚看了多少天，不清楚流了多少淚,，五十余萬(wàn)字的《穆斯林的葬禮》被我啃完了,。最后的最后，我居然沒(méi)有哭。這注定是一部悲劇,，卻留給我無(wú)盡的思考,。

玉非玉，月非月;夜半來(lái),，天明去;來(lái)如春雷不多時(shí),，去似朝云無(wú)覓處。玉魔,、玉殤,、玉緣、玉王,、玉游,、玉劫、玉歸,、玉別,，玉的長(zhǎng)河流入我的心海。

我不懂玉,，卻被玉所俘虜,，我成了玉魔老人、梁亦清,、韓子奇,，在玉的長(zhǎng)河里掙扎。我有信仰,，卻逃不出命運(yùn)的魔掌;我有希望,，卻跳不出絕望的深淵。當(dāng)我醒來(lái),，玉已不見(jiàn),，人已不存，我還是我,。

獨(dú)彷徨,，仰望蒼穹，又見(jiàn)新月一輪,。月冷,、月清、月明,、月晦、月情,、月戀,、月落頓浮于腦海。最是月兒多情，月,，你讓我想到了新月,。不如意事常九.就是這奪去了鮮活的生命。我記得,，她年輕貌美,、才華橫溢，可在命運(yùn)面前就不值一提,。命運(yùn)是愛(ài)絲美拉達(dá),，還是伽西魔多?信仰抵不過(guò)命運(yùn)，穆斯林失去了明月,。玉是玉,，月是月，兩相結(jié)合,，融入了穆斯林,。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇四

第一段：讀書(shū)的重要性（200字）

讀書(shū)是人類文明進(jìn)步的基石，也是大學(xué)生的首要任務(wù),。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓寬視野、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立思考,、批判思維等能力。大學(xué)生讀書(shū),，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此,，無(wú)論是在大學(xué)還是在日后的職業(yè)生涯中,，讀書(shū)都具有不可替代的重要性。

第二段：讀書(shū)的益處（200字）

通過(guò)讀書(shū),，我們能夠豐富自己的知識(shí)面,，了解世界的多樣性。書(shū)籍蘊(yùn)含著各個(gè)時(shí)代的思想和智慧,，可以讓我們與歷史溝通,，了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí),，讀書(shū)也能夠培養(yǎng)我們的思維能力,，使我們具備批判性思維和創(chuàng)造性思維。書(shū)籍是智慧的源泉,，能夠提升我們的人格素質(zhì)和文化品味,。

第三段：讀書(shū)的方法與技巧（300字）

讀書(shū)雖然重要,，但對(duì)于大學(xué)生而言，正確的方法和技巧同樣具有重要性,。首先,，要選擇合適的書(shū)籍。根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)需求,，選擇適合自己的書(shū)籍,。其次，閱讀時(shí)要注重理解和思考,。學(xué)會(huì)提煉重點(diǎn),、歸納總結(jié)。閱讀的同時(shí),，可以記下重要的觀點(diǎn)和思考問(wèn)題,，以便后期回顧和復(fù)習(xí)。最后,，要保持讀書(shū)的習(xí)慣,。每天定時(shí)定量地閱讀，堅(jiān)持下去,，才能收獲更多,。

第四段：讀書(shū)與實(shí)踐的結(jié)合（300字）

讀書(shū)和實(shí)踐相輔相成。單純的從書(shū)本中獲得知識(shí)往往是不夠的,，實(shí)踐能夠幫助我們將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解和掌握所讀書(shū)籍中的內(nèi)容,。同時(shí),，實(shí)踐中的問(wèn)題和困難也可以啟示我們，激發(fā)我們對(duì)書(shū)籍中觀點(diǎn)的思考和批判,。因此,，讀書(shū)和實(shí)踐的結(jié)合是鍛煉個(gè)人能力和知識(shí)深度的重要途徑。

第五段：讀書(shū)終身的追求（200字）

讀書(shū)是一種終身的追求,。大學(xué)生時(shí)期只是讀書(shū)之旅的起點(diǎn),，而在將來(lái)的生活中，讀書(shū)仍然會(huì)是我們持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式,。無(wú)論是工作還是興趣愛(ài)好,，讀書(shū)都能為我們提供范例和思路。在讀書(shū)的同時(shí),，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力,，將讀書(shū)的心得和體會(huì)通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)，進(jìn)而與他人進(jìn)行交流和分享,，實(shí)現(xiàn)更高層次的思維和認(rèn)識(shí),。持續(xù)地讀書(shū)和寫(xiě)作,，是我們不斷提升自己的保證,。

總結(jié)：

讀書(shū)是大學(xué)生最基本的任務(wù)和責(zé)任,，通過(guò)讀書(shū)我們能夠拓寬視野、增加知識(shí)儲(chǔ)備,，培養(yǎng)思維能力和文化素養(yǎng),。讀書(shū)需要掌握正確的方法和技巧，同時(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,。讀書(shū)是一生的追求，通過(guò)持續(xù)地讀書(shū)和寫(xiě)作,，我們能夠不斷提升自己,，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。因此,，大學(xué)生要珍惜讀書(shū)的時(shí)間,，努力成為優(yōu)秀的讀書(shū)人。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇五

大學(xué)讀書(shū)是人生中非常重要的一段經(jīng)歷,，不僅可以幫助我們獲取知識(shí),，還可以拓寬我們的視野和思維方式。在讀書(shū)過(guò)程中,，我深刻地體會(huì)到了知識(shí)的力量以及閱讀的樂(lè)趣,。

第二段：迎難而上，不斷突破自我

在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們不斷地面對(duì)各種難題,，比如學(xué)習(xí)難度大、層次高,、知識(shí)面廣等問(wèn)題,。但是正是因?yàn)檫@樣的挑戰(zhàn)，我們才能夠逐漸了解自己的潛力和能力,，在不斷突破自我中不斷前進(jìn),。

第三段：多讀書(shū)，多看世界

在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上,，我們有很多的時(shí)間可以利用來(lái)閱讀各種書(shū)籍,。讀書(shū)不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以讓我們更好地理解和了解這個(gè)世界,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解到很多歷史事件、政治事件,、人物故事等,，這些對(duì)我們的成長(zhǎng)和生活都有著很大的影響,。

第四段：培養(yǎng)批判思維，增強(qiáng)創(chuàng)造力

大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們需要不斷地進(jìn)行思考和研究,，這讓我們逐漸培養(yǎng)了批判思維的能力，增強(qiáng)了我們的創(chuàng)造力,。通過(guò)對(duì)各種問(wèn)題的分析和思考,，我們可以更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，從而更好地解決問(wèn)題,。同時(shí),，批判思維的培養(yǎng)也可以幫助我們更好地接受批評(píng)和建議，提高自己的層次和境界,。

第五段：人生的另一種財(cái)富

在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們不僅可以獲取知識(shí)和技能，還可以收獲人生的另一種財(cái)富,，那就是友誼和情感,。在大學(xué)里，我們可以結(jié)交到很多志同道合的朋友,，和他們一起度過(guò)難忘的時(shí)光,，這些友誼和情感都將伴隨我們一生。

總結(jié)：在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們不僅可以獲取知識(shí)和技能,，還可以收獲人生的各種寶藏，這些寶藏將伴隨我們一生,。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，做好每一天的學(xué)習(xí)和生活。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇六

今天我們領(lǐng)到國(guó)學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》,，打開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)熟悉的文字“大學(xué)之道,，在明明德，在親民……”什么意思呀,？我驚訝得臉都扭曲成變型金剛的樣子,。

“知止而后有定，定而后能靜,，靜而后能安,，安而后能慮，慮而后能得”,，翻開(kāi)譯篇,，我恍然大悟。

我愛(ài)看書(shū),，古往的,，國(guó)外的,，師長(zhǎng)們推薦的經(jīng)典，我也愛(ài)看《淘氣包馬小跳》,，雖然這些書(shū)給我知識(shí),，我卻一目十行就看完，“多看幾遍,，慢慢看,，細(xì)細(xì)品味,！”,，媽媽反復(fù)叮嚀我，我從書(shū)里了解什么,？像是在做夢(mèng),，只記得情節(jié)。如果有提醒,，可能還會(huì)想到更多的細(xì)節(jié),。一道試題，在“作業(yè)幫”的相助下我幸運(yùn)躲過(guò)爸爸的監(jiān)控,，爸爸還以為我真弄懂了……我慢慢習(xí)慣了這種小聰明,。輕松了，除了考試,！

完美的境界,，需要鍥而不舍的努力。正如《大學(xué)》里說(shuō)的“知恥而后安,，安而后能靜”,，真想學(xué)習(xí)好，就得心無(wú)旁騖,，腳踏實(shí)地,，充分使用好稍縱即逝的時(shí)間，一步步接近自己的目標(biāo),。

“爸爸,，媽媽，孩子們開(kāi)飯了,！”宏亮的聲音像吸鐵石,，充滿魔力，我和姐姐沖著下樓,，奶奶挽著爺爺過(guò)來(lái)了,。媽媽解開(kāi)圍裙，爸爸拉開(kāi)餐椅,，牽著老人入座,。飯?jiān)缇褪⒑昧?，我們說(shuō)著笑著，天天“心安理得”,！爸爸媽媽也天天如此,，心安理得。

記得一次聊天,，爸爸拍著媽媽的肩：“我們做堅(jiān)實(shí)的橋梁就好了,！”他笑瞇瞇的神情至今我記憶猶新。當(dāng)時(shí)我不解地問(wèn)：“為什么做橋梁呢,？做棟梁才好,，您太沒(méi)有思想了?！卑职譀_我一笑,，朝爺爺樂(lè)了。

“靜而后能安,，安而后能慮,，慮而后能得”。現(xiàn)在我懂了,，爸媽常年如一日心安理得的付出,，源于心靈之美：做自己能做到的，竭盡全力,，無(wú)怨無(wú)悔,！安心付出，理當(dāng)所得——瞧我們幸福的一家子,！

好看書(shū),，看好書(shū)！我捧著我的《大學(xué)》,。窗外一輪明月,，月光透過(guò)玻璃撫著我和我的《大學(xué)》。我溫暖著,。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇七

齊家,、治國(guó)、平天下這句話不知道在電視里面聽(tīng)了多少遍,，已經(jīng)熟悉的不能再熟悉,，然而，自己卻從未認(rèn)真想過(guò),，這句話的前后來(lái)源,，也并未深入了解這些詞的真正含義，直到開(kāi)始品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典——《大學(xué)》，才開(kāi)始有了點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)知,，雖然理解淺薄,，但也希望持續(xù)學(xué)習(xí)能夠有所進(jìn)益。

大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善,。知止而后有定,，定而后能靜，靜而后能安,，安而后能慮,，慮而后能得。物有本末,，事有終始,。知所先后，則近道矣,。

大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人能夠棄舊圖新,，使人能夠達(dá)到最完美的境界,。人要知道自己想要達(dá)到的的境界，只有這樣才能夠使自己意向堅(jiān)定;然后鎮(zhèn)靜不焦躁,，心安理得,，思慮周翔，最終能夠有所收獲,，萬(wàn)物都有根本和直接,，事物都有先后，我們只有弄清楚事情的本末始終,，才能更加接近事物發(fā)展的規(guī)律,。

這里雖然是說(shuō)光明正大的品德，然而所有的事情都一樣,。無(wú)論你想做成什么事情,，你都必須要知道自己的最終目標(biāo)，定下目標(biāo)之后,，然后靜下心來(lái),，慢慢籌劃，梳理事物的本末始終,，做出思慮周翔的方案,，無(wú)論工作、生活都會(huì)大有好處。我們時(shí)常被很多同時(shí)并行的事物纏身,，工作中亦是如此,，尤其創(chuàng)業(yè)公司，產(chǎn)品兼運(yùn)營(yíng),、運(yùn)營(yíng)兼銷售這是非常常見(jiàn)的事情,，一人身兼多職，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得工作無(wú)從下手,，那么你就要開(kāi)始梳理這么多事情的細(xì)枝末節(jié),，優(yōu)先級(jí)等，一次只能做一件事情,，列出詳細(xì)的項(xiàng)目管理方案,，這樣便能輕松處理好事情。

之前在學(xué)校一直看到格物,、致知這兩個(gè)詞,，但卻從未細(xì)細(xì)深究。直到看了《大學(xué)》,，才知道這也是儒學(xué)中對(duì)“三綱八目”的追求中的兩個(gè)點(diǎn),。古人所謂的三鋼就是指：明德、親民,、止于至善;而所謂的八目就是指：格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身、齊家,、治國(guó),、平天下。格物致知,，不知道被多少大學(xué)引做校訓(xùn),，但是確實(shí)很多人并未深入了解，這又多么可笑呢,。

我們只有正確的認(rèn)識(shí)了萬(wàn)事萬(wàn)物,，將其研究透徹之后，才能獲得更多的知識(shí);只有獲取知識(shí)之后才能讓自己的一年更為真誠(chéng);意念真誠(chéng)之后才能心思端正,，心思端正之后才能讓自己更好的修養(yǎng)品行,，只有品行修養(yǎng)好了才能更好地管理自己的家庭和家族，學(xué)會(huì)管理好家庭和家族的方法之后才能治理好國(guó)家,，掌握了治國(guó)的方法之后才能讓國(guó)人過(guò)上太平富足的生活,。

雖然這里講的是治國(guó),、平天下之道。但是萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不是如此,。格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,，強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是內(nèi)修，而齊家,、治國(guó),、平天下是外治，而中間的“修身”是鏈接內(nèi)外的樞紐,，和前面的相連接就是“獨(dú)善其身”,，和后面的相連接，便是兼濟(jì)天下?，F(xiàn)實(shí)生活中,，也很少有人將治國(guó)、平天下作為自己的夢(mèng)想與抱負(fù),，這世界,，畢竟平凡人居多，但是卻一點(diǎn)都不妨礙這套方法的實(shí)行,。因?yàn)椴还苋魏稳?，都必須具有良好的品德。想要出人頭地,，就必須將自己修煉好。去修養(yǎng)好的品行,，永葆赤子赤心,，去學(xué)習(xí)，鉆研,，豐富自己,，讓自己更學(xué)識(shí)更加豐富。

所以,，我們要做的就是格物,、致知，抱著一顆正念的心,，去學(xué)習(xí),，去分享，去幫助......

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇八

一個(gè)人的自立精神,、生活經(jīng)驗(yàn),、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。這是讀完《烏塔》后最深的感觸,。

烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人,，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng),！現(xiàn)在，每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己的子女,，生怕子女受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,，從不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén),，生怕在外面受罪……就這樣,，孩子變得懶散了，性格變暴躁了,，獨(dú)立生活能力也差了,，不能融入社會(huì)中。

望子成龍,，望女成鳳,。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來(lái),，家長(zhǎng)也要培養(yǎng)他們的能力?。≡谶@里,，我要衷心地向父母呼吁：未來(lái)是我們的,，父母?jìng)儯?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛,，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧！

烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美,。我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì),，我們要走出我們自己的世界，到社會(huì)中去親自體驗(yàn),，去認(rèn)識(shí)世界,。我要像烏塔那樣，獨(dú)立,、自主,、有主見(jiàn)，能獨(dú)自處理自己的事情,。這樣,，對(duì)我自己的成長(zhǎng)有很大的好處,。

但我們也要避免像個(gè)別同學(xué)流露出的那些片面想法，并不是我們每一個(gè)同學(xué)都要像烏塔那樣獨(dú)自一人外出旅游,，而是要我們從日常生活,、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力,，像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲從,，膽大而心細(xì)，會(huì)待人接物,。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇九

現(xiàn)代大學(xué)生面臨著許多選擇和誘惑,，讀書(shū)已經(jīng)變成一件鮮見(jiàn)的事情。然而,，讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，仍然是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。在走過(guò)大學(xué)四年的旅程中,，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值,，讓我受益終生。

段二：讀書(shū)提升知識(shí)和智力水平

讀書(shū)是獲取知識(shí)的有效途徑之一,。通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了歷史、文學(xué),、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野，還提升了我的智力水平,。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題的能力，這是在傳統(tǒng)教育體系下很難獲得的體驗(yàn),。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，書(shū)籍是我的良師益友，為我的學(xué)業(yè)和思維發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持,。

段三：讀書(shū)塑造性格和價(jià)值觀

讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，還能夠?qū)Υ髮W(xué)生的性格和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)讀書(shū),，我接觸到了各種各樣的故事和人物，深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性,。這些故事和人物的經(jīng)歷和教訓(xùn),，以及作者的思考和啟示，對(duì)我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀,。讀書(shū)使我感受到了善良,、勇敢和正義的力量,，塑造了我對(duì)人、事,、物的理解和態(tài)度,。

段四：讀書(shū)拓寬視野與培養(yǎng)興趣

讀書(shū)帶給我最寶貴的是拓寬了我的視野。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍,，我了解到了不同的文化,、思想和觀點(diǎn)。這使我更加開(kāi)放和包容,、理解和尊重他人的觀點(diǎn),。同時(shí)，通過(guò)閱讀,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好,。其中有文學(xué)、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,，我逐漸找到了自己的興趣方向，并在其中找到了快樂(lè)和滿足感,。讀書(shū)不僅幫助我拓寬了視野,，還培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和探索精神。

段五：讀書(shū)對(duì)大學(xué)生的啟發(fā)和影響

讀書(shū)不僅僅是為了通過(guò)考試,，更是為了培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的能力,。通過(guò)讀書(shū)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了批判性思維,、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值,，堅(jiān)定信念和追求夢(mèng)想的勇氣,。讀書(shū)將我和過(guò)去的智者和大師連結(jié)在一起，通過(guò)他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為我的人生提供了指引和啟發(fā),。

總結(jié)：讀書(shū)既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，也是提升思維能力和培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法,。它不僅塑造大學(xué)生的性格和價(jià)值觀,，拓寬視野，還給予了我們啟迪和指導(dǎo),。因此,，大學(xué)生要重視讀書(shū)，通過(guò)閱讀提升自身素質(zhì)和能力,，努力成為一名全面發(fā)展的人,。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇十

何處訪扶桑,？直破浮云問(wèn)羿郎。羲和揚(yáng)節(jié)橫四荒,，皇皇,。輝被一冀演流長(zhǎng)。 崇善以為常,，格物修身貴蕙纕,。三綱八目普澤廣，如陽(yáng),。澡身浴德陟高岡,。

——《南鄉(xiāng)子·讀大學(xué)有懷》

這是我在大一生活正式拉開(kāi)序幕前那個(gè)帶著期待和夷猶的暑假中，讀罷儒家經(jīng)典《大學(xué)》,，醍醐灌頂,，揮毫而就的小詞。平仄不算整齊,，句意也略顯生澀,，然而這五十六字所傳達(dá)的，并非一個(gè)文藝少女無(wú)根的狂想,，而是一個(gè)成年人審慎的思慮,。

《大學(xué)》相傳為孔圣遺書(shū)，為曾子轉(zhuǎn)述與闡發(fā),，為朱子所整理修訂,，貴明德，崇圖新,，敦善道,。區(qū)別于現(xiàn)代意義上的大學(xué)，古代的大學(xué)實(shí)為“大人之學(xué)”,。在夏,、商、周三代,，貴族子弟八歲入小學(xué),，學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對(duì),、進(jìn)退,、禮樂(lè)、射御,、書(shū)數(shù)；十五歲入大學(xué),，學(xué)習(xí)窮理,、正心,、修身、從政之道,。在我看來(lái),，即使時(shí)間隔閡了古今的教育觀，教育者對(duì)于人格的終極關(guān)懷仍然是一致的,，因此,，《大學(xué)》提出的治學(xué)修德的理念仍然對(duì)我們初入大學(xué)者有著特殊的意義。

最為國(guó)人熟知的“大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”的“大學(xué)”三大綱領(lǐng),，既是“大學(xué)”的主題,，也是儒學(xué)“垂世立教”的目標(biāo)，指出大學(xué)之道,，在于弘揚(yáng)內(nèi)心的美德,，革除自身的舊習(xí)惡欲，從而臻于道德之化境,。站在一個(gè)人的高度來(lái)看,，這不僅是大學(xué)學(xué)生的要求，更是自我人格升華的根本之道——這恰恰是大學(xué)教育的長(zhǎng)期目標(biāo)所在,。站在一所一流大學(xué)的高度來(lái)看,，這樣的道義直達(dá)終極的人文關(guān)懷，跨越行業(yè),、世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、國(guó)界,、意識(shí)形態(tài)甚至是朝代或時(shí)間，擁有近乎永恒的生命力,。這正是“輝被一冀演流長(zhǎng)”一句所闡釋的,，《大學(xué)》的“三綱”有如中天之日的光輝，普照的不僅是一個(gè)人的一世進(jìn)退,，更是一代人類文明的一燈燃滅,。

至于《大學(xué)》之“八目”，即格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,，以及它們之間的因果層遞關(guān)系,。這八大規(guī)則既是為“三綱”而設(shè)計(jì)的條目，也是儒學(xué)提倡的人生進(jìn)修階段,，前四目為“內(nèi)修”,，后三目為“外治”，而中間的“修身”一環(huán),，則是連結(jié)“內(nèi)修”和“外治”的樞紐,，是根本，前與“內(nèi)修”合為“獨(dú)善其身”,，后與“外治”合為“兼濟(jì)天下”,。格物與致知是古代樸素唯物主義的認(rèn)識(shí)論，注重現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐,，認(rèn)為恒學(xué)窮理,，積累用力日久，自會(huì)明悟世間萬(wàn)理,。這種說(shuō)法固然有其狹隘之處,，然而其對(duì)從書(shū)本中得到書(shū)本的“本本主義”的否定，對(duì)實(shí)踐第一性的強(qiáng)調(diào),，現(xiàn)實(shí)意義也是顯然的：鼓勵(lì)大學(xué)生從“象牙之塔”的自我小天地中走出,，批判“坐而論道”的玄學(xué)約束。誠(chéng)意則與慎獨(dú)掛鉤,，強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)于中,，形于外”的自律性。現(xiàn)代社會(huì)有許多人和車輛在十字路口過(guò)馬路時(shí),，若周圍人多則忍氣吞聲地等綠燈,，若人煙稀少則不管不顧地闖紅燈，這已經(jīng)成為一種普遍性的劣性頑疾,，歸根而言是對(duì)規(guī)則的隨意心態(tài)和不尊重,，更是不能慎獨(dú)誠(chéng)意的“偽君子”表現(xiàn)。誠(chéng)意一目,，并不是簡(jiǎn)單粗暴地教導(dǎo)大學(xué)生遵守交通規(guī)則（這又不是中小學(xué)生守則）,，更希望大學(xué)生能舉一反三，真正做到心胸坦蕩,，光明磊落,。正心則強(qiáng)調(diào)端正心思來(lái)駕馭感情，保持中正平和的心態(tài)。大喜與大悲一樣,，都是極端的感情,，若為其困擾，則易失去自控,。保持一種客觀中庸的 心態(tài)，有利于對(duì)真理的透徹認(rèn)識(shí),，避免“感情用事”,。修身則大同小異，關(guān)鍵是克服感情上的偏狹,，實(shí)質(zhì)上它更強(qiáng)調(diào)前四者的節(jié)節(jié)緊扣與有機(jī)融合,，與后三目共同形成由小及大的局部與整體的關(guān)系，后一級(jí)是前一級(jí)的總和,，前一級(jí)是后一級(jí)的細(xì)胞,，此四者共同強(qiáng)調(diào)“恕道”與“絜矩之道”，即推己及人,、上者垂范的道義,。以上是我對(duì)八目的整體感知與體悟。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇十一

大學(xué)生活是一個(gè)充滿課堂學(xué)習(xí)和自主閱讀的時(shí)期,，閱讀是大學(xué)生們不可或缺的一項(xiàng)技能,，它不僅可以為我們開(kāi)拓視野，豐富知識(shí),，還可以提高我們的思維能力和綜合素質(zhì),。在大學(xué)期間，我有幸閱讀了許多優(yōu)秀的書(shū)籍,，這些閱讀經(jīng)歷使我受益匪淺,，給我?guī)?lái)了許多思考和感悟。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)進(jìn)步,、人際交往、情感體驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃等五個(gè)方面,，分享我在大學(xué)閱讀中的心得體會(huì),。

首先，閱讀讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面受益匪淺,。通過(guò)閱讀,，我接觸到了各種各樣的人物形象，感受到了他們的思想,、行動(dòng)和情感,。比如，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉深深地影響了我對(duì)生活的態(tài)度，讓我懂得了真情的珍貴和短暫,。閱讀這樣的經(jīng)典作品,，讓我能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而更好地認(rèn)識(shí)自己,，塑造自己的性格和價(jià)值觀,。

其次，閱讀對(duì)我的學(xué)業(yè)進(jìn)步有著明顯的促進(jìn)作用,。大學(xué)生活要求我們學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),，而在自主閱讀中，我能夠接觸到更廣泛的學(xué)科和領(lǐng)域,，豐富了我的知識(shí)面,。例如，我喜歡閱讀科普類圖書(shū),，通過(guò)閱讀了解到了眾多科學(xué)原理和發(fā)展趨勢(shì),，這不僅加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了我跨學(xué)科的思維能力,。通過(guò)閱讀,，我還能夠擴(kuò)大專業(yè)視野，了解到最新的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿,，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用,。

此外，在人際交往方面,，讀書(shū)也給了我很多啟發(fā)和幫助,。通過(guò)與書(shū)中的人物進(jìn)行情感共鳴，我能夠更加理解他人的情感和需求,，提高我的溝通能力和情商,。例如，《了不起的蓋茨比》中的主人公蓋茨比,，在我心中留下了深刻的印象,。他雖然外表光鮮，但內(nèi)心孤獨(dú)而渴望真愛(ài),。這讓我明白到每個(gè)人都有自己的痛苦和追求,，所以在與他人交往時(shí)要秉持包容和理解的態(tài)度。因此,，通過(guò)閱讀,，我能夠更好地理解和與他人交流，提高個(gè)人的人際交往能力,。

閱讀也給了我很多情感上的體驗(yàn),，豐富了我的情感世界,。在閱讀的過(guò)程中，我能夠與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷他們的悲歡離合,，感受到各種不同的情感,。無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，閱讀都能夠讓我共情并體驗(yàn)其中的情感,。通過(guò)閱讀,，我能夠通過(guò)書(shū)中人物的經(jīng)歷來(lái)反思自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀，從而更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困惑,。

最后,，在職業(yè)規(guī)劃方面，閱讀也為我提供了很多有益的啟示和指導(dǎo),。通過(guò)閱讀相關(guān)的職業(yè)書(shū)籍和成功人士的傳記，我能夠了解到他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功秘訣,。例如,，《哈佛商學(xué)院的MBA課堂》為我揭示了許多商業(yè)成功的真諦，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。同時(shí),，通過(guò)閱讀職場(chǎng)相關(guān)的書(shū)籍，我也學(xué)到了許多實(shí)用的職場(chǎng)技巧和行業(yè)知識(shí),，這對(duì)于我未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

總而言之，大學(xué)閱讀給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)和啟示,。通過(guò)閱讀,，我不僅在個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步,、人際交往,、情感體驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃等方面獲得了收獲，更重要的是,，我懂得了閱讀的力量和意義,。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提高自我,，豐富情感,，拓寬視野。因此,，在大學(xué)期間,，我們應(yīng)該充分利用寶貴的時(shí)間，多讀好書(shū),，通過(guò)閱讀探索人生的真諦,，走上真正有價(jià)值的人生道路,。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇十二

最近，加入了峽實(shí)經(jīng)典群,，一直在對(duì)《大學(xué)》這本書(shū)，每天堅(jiān)持朗誦一遍,。從一開(kāi)始的磕磕絆絆,，20分鐘;到現(xiàn)在的順暢、流利,，10分鐘,。也在讀的過(guò)程中，收獲到了很多,。

《大學(xué)》是四書(shū)中的一本,，其他三本分別是《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。許多大學(xué)也把《大學(xué)》作為自己的校訓(xùn),，廈門(mén)大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善;東南大學(xué)：止于至善;河南大學(xué)：明德,，新民,，止于至善;香港大學(xué)：明德格物……足見(jiàn)《大學(xué)》的重要性,。

何為“大學(xué)”呢?古人八歲入“小學(xué)”,，學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退,，禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識(shí)和禮節(jié);十五歲入“大學(xué)”，學(xué)習(xí)倫理,、政治、哲學(xué)等“修己治人,，治國(guó)安邦”的大學(xué)問(wèn),，“大學(xué)”就是講治國(guó)安邦的“大學(xué)”?！按髮W(xué)”是大人之學(xué),。講的是修身、齊家,、治國(guó),、平天下的道理,。

“知止而后有定,，定而后能靜,，靜而后能安，安而后能慮,，慮而后能得,。物有本末，事有終始,，知所先后,，則近道矣?！币馑际牵好髁藨?yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲,。每樣?xùn)|西都有根本有枝末，每件事情都有開(kāi)始有終結(jié),。明白了這本末始終的道理,，就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。明了應(yīng)達(dá)到的境界其實(shí)就是要有堅(jiān)定的目標(biāo)?，F(xiàn)階段,，為了使學(xué)生有堅(jiān)定的目標(biāo)，我們一定要用好兩個(gè)幫手：

一是成長(zhǎng)日記,，教會(huì)學(xué)生使用成長(zhǎng)日記，什么時(shí)間做什么樣的事情;

二是學(xué)習(xí)檔案,，反思總結(jié)這一周存在的問(wèn)題,，并為下一周做展望。

“自天子以至于庶人,，壹是皆以修身為本,。”從天子開(kāi)始,，一直到普通百姓,，一律都要把搞好自身的修養(yǎng)作為根本。所以,，不管任何時(shí)候,，我們都要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇十三

讀書(shū)是一種享受,，讀書(shū)是一種提升,，讀書(shū)是一種成長(zhǎng)。大學(xué)生活是一個(gè)讓我們有更多時(shí)間去閱讀和思考的階段,，讀書(shū)的重要性變得更加突出,。在大學(xué)中，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲,，下面將從讀書(shū)提升智慧,、讀書(shū)開(kāi)闊視野,、讀書(shū)塑造品格、讀書(shū)培養(yǎng)興趣和讀書(shū)豐富生活五個(gè)方面,，分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一段：讀書(shū)提升智慧

讀書(shū)的過(guò)程是思想和智力的碰撞和交流，通過(guò)讀書(shū)我們可以獲得新知識(shí)和新思想,。在大學(xué)中,，我學(xué)會(huì)了選擇適合自己的書(shū)籍，并主動(dòng)閱讀,。平時(shí),，我常常利用課余時(shí)間去圖書(shū)館尋找各種類型的書(shū)籍來(lái)看。通過(guò)閱讀,，我能夠拓寬知識(shí)面,，了解各個(gè)領(lǐng)域的前沿思想和最新研究成果。這不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力,，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和思考能力,。讀書(shū)使得我的頭腦更加敏銳，邏輯思維更加清晰,，這些都是讀書(shū)所帶給我的智慧的提升,。

第二段：讀書(shū)開(kāi)闊視野

讀書(shū)不僅可以讓我們拓寬知識(shí)面，還可以開(kāi)闊我們的視野,。在大學(xué)里,，我喜歡讀一些翻譯文學(xué)作品，特別是那些描寫(xiě)異國(guó)風(fēng)情的小說(shuō),。通過(guò)這些作品,，我能夠了解不同國(guó)家和文化的風(fēng)俗習(xí)慣，領(lǐng)略異域風(fēng)情,。與此同時(shí),，我也會(huì)閱讀一些關(guān)于社會(huì)和人類發(fā)展的文學(xué)作品，如《圍城》,、《活著》等等,。這些作品能夠讓我更好地理解社會(huì)和人性，提升自己的人文素養(yǎng),。讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,，讓我更加全面地看待問(wèn)題，擁有更加寬廣的視野,。

第三段：讀書(shū)塑造品格

讀書(shū)不僅僅是為了獲得知識(shí),，更重要的是它能夠塑造我們的品格。在大學(xué)里,，我愛(ài)讀一些勵(lì)志和成功學(xué)的書(shū)籍,，如《活出生命的意義》,、《人性的弱點(diǎn)》等等。通過(guò)這些書(shū)籍,，我能夠?qū)W習(xí)到一些積極向上的價(jià)值觀和人際交往技巧,。這些書(shū)籍的影響使得我更加樂(lè)觀進(jìn)取、心態(tài)平和,，能夠更好地處理人際關(guān)系和困難,。讀書(shū)在一定程度上改變了我的思維方式和為人處世的態(tài)度，塑造了我的品格,。

第四段：讀書(shū)培養(yǎng)興趣

大學(xué)期間的閱讀,，不僅僅是為了學(xué)習(xí)和提升，更讓我對(duì)更多的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)歷史、文學(xué)和心理學(xué)等領(lǐng)域的濃厚興趣,。我開(kāi)始閱讀更多的相關(guān)書(shū)籍,，參加一些相關(guān)的講座和研討會(huì)。這些興趣的培養(yǎng)讓我的大學(xué)生活更加豐富多彩,，并且也為我未來(lái)的工作和人生規(guī)劃提供了一些方向,。

第五段：讀書(shū)豐富生活

讀書(shū)不僅提升學(xué)術(shù)能力，開(kāi)闊視野,，塑造品格,，培養(yǎng)興趣，更重要的是它豐富了我的生活,。在平淡的大學(xué)生活中，讀書(shū)成為了我最好的伴侶,。每天晚上,，我都會(huì)找一本自己喜歡的書(shū)，坐在窗邊或者校園的靜謐角落,，享受一個(gè)人的安靜時(shí)光,。我沉浸在書(shū)籍中，忘卻煩惱和壓力,。讀書(shū)不僅是一種充實(shí),，更是一種享受。讀書(shū)成為了我在大學(xué)生活中的一種樂(lè)趣和寄托,，讓我感到生活的豐富和意義,。

總之，讀書(shū)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獨(dú)特而重要的體驗(yàn),。它提升我們的智慧,，開(kāi)闊我們的視野,，塑造我們的品格，培養(yǎng)我們的興趣,，豐富我們的生活,。在大學(xué)中，我深深地體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和樂(lè)趣,，我相信在未來(lái)的日子里,，讀書(shū)將一直陪伴著我，帶給我更多的啟迪和快樂(lè),。讓我們一起享受讀書(shū)的過(guò)程,，共同成長(zhǎng)。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇十四

大學(xué)大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善,。這是古典詩(shī)文《大學(xué)》里的句子,。所謂大學(xué),實(shí)質(zhì)為大學(xué)問(wèn),人世間最重要的學(xué)問(wèn)。 原為《禮記》中的一篇,。

古詩(shī)文是中華民族優(yōu)秀的文化資源寶庫(kù),。它千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦,，哺育了一代又一代人,，成為我們民族約定俗成的教科書(shū)。對(duì)孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,，對(duì)民族精神的養(yǎng)育,，都有其他任何手段所無(wú)法代替的作用。

正如國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生所說(shuō)的：在心靈純凈的童年時(shí)期記誦下來(lái)的東西,，如同每天的飲食,，會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)成為生命的一部分，長(zhǎng)大之后學(xué)習(xí),、工作,、待人接物中自然運(yùn)用出來(lái)。至于成年后再來(lái)讀這些書(shū),，因?yàn)橛辛讼热霝橹鞯挠^念,，猶如脾胃不健康的人，即便面對(duì)串盛的美食,，也難以吸收其營(yíng)養(yǎng)了,。

我們的經(jīng)典琳瑯滿目，經(jīng)典詩(shī)文的誦讀,，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，孩子們受益匪淺。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜將杜老先生那種高-瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心彰顯出來(lái),，那種豪邁的氣概又影響了多少后人,。“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”孔老先生的這句話,，讓我更偏重理解的是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺(jué)這一方面。正所謂“興趣是的老師”,?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”，“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”等等這些千古名句教育了一代又一代的人,，要珍惜時(shí)間，時(shí)間是寶貴的,?！熬痈呗曌赃h(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，這些古詩(shī)句教育人們要做一名愛(ài)國(guó),，尊重他人,，孝敬父母的人。

通過(guò)經(jīng)典誦讀,，孩子們從小就能體會(huì)“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”,，朋友間的深情厚意。

讀書(shū)心得大學(xué)篇篇十五

讀書(shū)是大學(xué)生活中必不可少的一部分,，能夠幫助我們?nèi)嫣嵘约旱闹R(shí)水平和思維能力。在大學(xué)期間,，我對(duì)讀書(shū)有了更深刻的理解和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì),，包括讀書(shū)的目的,、方法和價(jià)值。

首先,，讀書(shū)的目的不僅僅是為了增加知識(shí)量,，更重要的是拓展我們的思維能力和提高我們的綜合素質(zhì),。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我們可以接觸到各種各樣不同的觀點(diǎn)和思想,。這些觀點(diǎn)和思想能夠讓我們思考和探索更廣闊的世界,。讀書(shū)能夠開(kāi)拓我們的眼界，提升我們的文化素養(yǎng),，培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力,。因此，我們要充分利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái),，廣泛涉獵各類書(shū)籍,，以豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

其次,，選擇適合自己的讀書(shū)方法也是非常重要的,。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)方法并不是一成不變的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求,，采用不同的讀書(shū)方法。一方面,，可以選擇系統(tǒng)閱讀法,，如按部就班地讀一本專業(yè)書(shū)籍，以增加專業(yè)知識(shí)和提升實(shí)踐能力,。另一方面,，也可以選擇碎片化閱讀法，如閱讀一些優(yōu)秀的散文和小說(shuō),，以激發(fā)想象力和文學(xué)修養(yǎng),。同時(shí)，我們還可以嘗試把讀書(shū)和寫(xiě)作相結(jié)合,，以提高我們的寫(xiě)作能力和思考水平,。總之,，選擇適合自己的讀書(shū)方法可以更好地提高我們的閱讀效率和閱讀質(zhì)量,。

除此之外，讀書(shū)的價(jià)值還體現(xiàn)在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)上,。通過(guò)不斷地讀書(shū)和學(xué)習(xí),，我們可以建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期閱讀,、記筆記和總結(jié)思考,。這些習(xí)慣有助于我們提高學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的個(gè)人素養(yǎng),。閱讀名著和經(jīng)典作品可以鍛煉我們的情感和道德觸覺(jué),，幫助我們更好地理解和處理人際關(guān)系。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和積累,，我們還能夠培養(yǎng)出自己的閱讀品味和獨(dú)特的思考方式,，使我們?cè)谏缃缓腿瞬鸥?jìng)爭(zhēng)中具備更大的優(yōu)勢(shì)。

最后,，讀書(shū)還能夠成為我們?cè)诖髮W(xué)期間的一種精神追求和放松方式,。在大學(xué)中，我們面臨著各種困難和壓力,，讀書(shū)可以幫助我們減輕壓力,，放松心情。當(dāng)我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中閱讀一本感興趣的書(shū)籍時(shí),，我們可以暫時(shí)忘記外界的紛擾和壓力,，享受純粹的閱讀時(shí)光。此外,，讀書(shū)還能夠滿足我們的求知欲和好奇心,，幫助我們更好地理解自己和世界。因此,，我們要把讀書(shū)看作是一種精神追求和積極的生活方式,，多抽出時(shí)間來(lái)閱讀，以充實(shí)自己的內(nèi)涵和豐富自己的人生,。

總之,，讀書(shū)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們提高知識(shí)水平和思維能力,，提升綜合素質(zhì),。在大學(xué)中，我們要明確讀書(shū)的目的,，選擇適合自己的讀書(shū)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)。讀書(shū)還能成為我們的精神追求和放松方式,。通過(guò)堅(jiān)持不懈地讀書(shū),，我們可以更好地理解自己和世界，并在未來(lái)的人生道路上取得更大的成就,。讓我們共同努力,，閱讀改變命運(yùn)，書(shū)寫(xiě)精彩人生,。