時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇一

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末,。這次十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次"小高考",。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段從至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云："文武之道,，一張一弛"，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺?，以保證充沛的精力,。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),，周一定為日,，周二定為日，周三定為日,，周四定為日,，周五定為日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò)。

以下是一些注意事項(xiàng)：

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課(不要只顧著記筆記,，聽明白其實(shí)更重要)

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西,。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的,，也要過(guò)一遍。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇二

1,、制定計(jì)劃

計(jì)劃是行動(dòng)的指南，也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證,。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，避免盲目性,，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì),、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、主動(dòng)預(yù)習(xí)

強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段,?！愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的：

一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí),，能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系：

三是要找出課文中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非,、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意：

四是要了解課文后面的練習(xí),，對(duì)于難度較大的問題要做記號(hào)，等老師授課時(shí)注意聽講或提出,。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備,。

3,、做好上課準(zhǔn)備

課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面：

(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo),。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài),。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。

(3)做好身體上的準(zhǔn)備,，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí),。

(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,，同時(shí)注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒,。

4,、專心上課

課堂是教育教學(xué)的主陣地,。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的,。上好課,、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng),，只有講究策略,，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路,，(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維,，學(xué)思結(jié)合,。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù),。(5)注意課堂小結(jié),?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到,，眼到、手到,、心到,。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出,。

5,、及時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素,。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng),，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè),，(3)分析錯(cuò)誤,，(4)系統(tǒng)小結(jié)。

6,、課外學(xué)習(xí)

(1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。

(2)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉,。

(3)在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)練結(jié)合,，腦手并用。

(4)要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo),，提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇三

1.你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時(shí)候,，看看班級(jí)里的人,，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績(jī)好的人,。

2.要善于發(fā)問,，不要掩飾自己的無(wú)知，高中的課程的確需要智商,。如果你真的不明白,，請(qǐng)大膽發(fā)問,，這是解決問題的方法。

3.準(zhǔn)備幾個(gè)本子,，尤其是改錯(cuò)的本子,，搜集你的錯(cuò)點(diǎn)，隨時(shí)品味你的錯(cuò)點(diǎn),。這些關(guān)系著你的成績(jī),。

4.每次考試后，無(wú)論是好壞,，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié),。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的錯(cuò)誤就那幾個(gè),。比如粗心,，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的,。

5.早讀要放開聲音讀,，不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文,要爭(zhēng)取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì),。

6.體育課請(qǐng)適當(dāng)鍛煉,，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,，除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多,。

7.可以和成績(jī)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì)嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你,。他們會(huì)嘗到惡果的,。

對(duì)待科目方面

從高一開始，理科,，如數(shù)學(xué)物理化學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)什么做什么題目,，把每一課鉆深了,，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請(qǐng)你買兩本書,，一定要買,，這是我的高三經(jīng)驗(yàn)啊，我高一要有人指導(dǎo)就好了,，這兩本書一本是語(yǔ)文字詞訓(xùn)練,，另一本是英語(yǔ)高中詞匯表，是帶講解的,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇四

進(jìn)入20xx年,，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者,，工作和學(xué)習(xí)必須同行，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格,，循循善誘;備課認(rèn)真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，有工作熱情和上進(jìn)心的教師,。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

一,、總體目標(biāo)：

1、勤摸索多鉆研,，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;

2、多學(xué)習(xí)常讀書,，探究教學(xué)方法和藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例,、隨筆或教育故事，在反思中成長(zhǎng);

4,、錘煉課堂教學(xué)能力,，增長(zhǎng)教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái),。

5,、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格,。

為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃,，我將努力做到以下工作：

1、 自我加壓,，繼續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)知識(shí),，把古代文化和現(xiàn)在文化成體系的加以整理，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;

2,、 參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3、 關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的能力;

4,、 爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì);

5,、 積極參與中小學(xué)過(guò)渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取每月書寫三篇論文或案例，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì),。 進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力,，爭(zhēng)取有一定知名度， 不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力,，積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討,， 參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng),，爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù)。

具體落實(shí)措施：

1,、 鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;

2、 在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變能力;

3,、 扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，通過(guò)科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4,、 勤于動(dòng)筆,，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事,，積極投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力,，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，能很好地駕馭新教材，理解新教材,。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話,。教學(xué)中求“熟,、透、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。

具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

1,、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面,，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自己。

3,、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問,，并積極參加教研活動(dòng),，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),，我要不斷更新教育教學(xué)觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),、教案和教學(xué)論文。

5,、反思促進(jìn),。反思是自我提高的階梯，會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會(huì)經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué),，對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識(shí)，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。 “我不能肯定努力了一定成功,，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己在三年中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步,。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，而且能夠有所成就。爭(zhēng)取取得中小學(xué)過(guò)渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇五

為了不斷提高黨員干部隊(duì)伍的理論素質(zhì),，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)和駕奴全局工作的能力。根據(jù)社區(qū)《關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施意見》精神,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、 樹立正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的xx大,、xx屆三中全會(huì),、四中全會(huì)和五中全會(huì)的精神,，認(rèn)真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍的這一目標(biāo)要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,。樹立勤于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身的理論素質(zhì),。

二、 確立學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容是多樣化,、多層次的,，主要有以下幾方面內(nèi)容：

1,、政治理論

在不斷深入學(xué)習(xí)我黨的指導(dǎo)思想及相關(guān)的政策、制度的同時(shí),，積極學(xué)習(xí)提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀思想,，知道作為一名黨員應(yīng)以什么為榮，以什么為辱,，懂得榮辱后才能指導(dǎo)和鞭策自己的行為,。其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)《理論熱點(diǎn)面對(duì)面20xx》學(xué)習(xí)讀本所提出的四個(gè)專題內(nèi)容及市委組織部下發(fā)的《黨史知識(shí)》等內(nèi)容,。

2,、經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，和我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的日益加強(qiáng)，與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)不斷更新，作為一名新時(shí)代的黨員應(yīng)加強(qiáng)這方面知識(shí)學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟(jì)條例,、新的管理模式及方法等等,。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容外,。還要加強(qiáng)法律法規(guī)、科技知識(shí)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。

三,、 采用多種學(xué)習(xí)形式

1、積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)和輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。

2,、每天堅(jiān)持自學(xué),。如因工作時(shí)間沖突的原因無(wú)法參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，則應(yīng)做到認(rèn)真自學(xué),。

3,、通過(guò)參加一些培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),、交流知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和文體活動(dòng)等開拓自己的視野，很好地提高自身的各方面素質(zhì),。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇六

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要特別注重“理解”,。

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;

6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇七

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨,。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里,，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不,，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算,，我的打算又是什么呢?其實(shí),，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī),。我知道，要做到這些是很難很難的,，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮，那這些又將變得非常容易,。

我想,，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間,，不同的情況下,，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些美好的東西,。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的,。人在一生中,，不管他成為了什么，是名人,，或是偉人,，還是極平凡的普通人,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人,。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同,。如今我漸漸長(zhǎng)大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇八

1.空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型,。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià),，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇九

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題,。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率,。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察,。

一,、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對(duì)癥下藥，解決問題,，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l.時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西,。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。 -入門吧收集整理入門資料

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題,。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物,。

一般而言，回答上述問題,，肯定的答案(回答“是”)越多,，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療,。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來(lái),，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二,、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey，question,，read，recite,，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí),，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來(lái),，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物,、事件、時(shí)間,、地點(diǎn),、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí),。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來(lái)說(shuō),，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的,。"有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對(duì),。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容,。

一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來(lái)評(píng)價(jià),。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十

為落實(shí)崗位練兵的要求,，全面提高自身素質(zhì),，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃,。

1,、理論學(xué)習(xí)大練兵

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法,、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律,，規(guī)范施教行為,。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字,、普通話,、簡(jiǎn)筆畫、教學(xué)口語(yǔ)” 等為主,。做到：

①,、有專門的學(xué)習(xí)筆記。

②,、撰寫心得體會(huì),。

③“學(xué)課標(biāo),、說(shuō)教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

2、崗位技能大練兵

①,、每周最少寫2-4篇毛筆字,。

②、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡(jiǎn)筆畫,。

③,、每學(xué)期寫一本鋼筆字。

④,、每學(xué)期至少制作五份課件,。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。

⑥,、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課,。(課件和教具)

3、課堂教學(xué)大練兵

每月上一節(jié)公開課,，從備課,、上課、說(shuō)課,、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練,，以期更快進(jìn)步。

4,、教育科研大練兵

①,、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;

②、命一份學(xué)科檢測(cè)試題;

③,、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;

④,、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;

⑤、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;

⑥,、寫一份試卷分析報(bào)告;

5,、練兵途徑與方法：立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合,，采用多種形式開展活動(dòng),。

(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。

教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo),，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練,，課堂實(shí)踐,，撰寫教育敘事,，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越,。

(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練,。

(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合,，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。

(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用,。

(5)網(wǎng)絡(luò)研修,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十一

一、引言

今年我二十七歲,，青春慢慢地將要變成回憶,，我期望自己在邁入三十的門檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定,，雙手捧滿了收獲的果實(shí),，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些。

二,、自我期許

擁有持之以恒的毅力,。

對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人,。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì),。

每一天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔,、堅(jiān)定的心,。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三,、計(jì)劃書簡(jiǎn)介

此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí),，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證,。

階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語(yǔ)證書的獲得,。

四、主要學(xué)習(xí)資料

政策法規(guī)的學(xué)習(xí),。我此刻從事勞動(dòng)保障工作,，結(jié)合工作實(shí)際,，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握,。全書1905頁(yè),，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完,。

我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí),、掌握,。

結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共分八章,，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完,。

隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共五篇,，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完,。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí),。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a.20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，20xx年11月參加考試。

b.20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試,，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程,。

c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語(yǔ)考試。

d.20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試,。(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定,。)

e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

五,、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每一天讀報(bào),、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著,。

英文：以書信,、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量,。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的曲目進(jìn)行溫習(xí),。

體育：每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次,，登山為不定期參與,。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六,、各階段目標(biāo)

20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇,，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

20xx年4月取得會(huì)計(jì)證,。

20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書,。

20xx年4月取得職稱英語(yǔ)考試證書。

20xx年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書,。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒,，切忌偷懶,，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善,。

八,、結(jié)束語(yǔ)

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,，期望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的,，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,?！?/p>

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十二

第一、查缺補(bǔ)漏

查缺補(bǔ)漏的有效方法是把平時(shí)練習(xí),、單元測(cè)驗(yàn),、期中考題等等練習(xí)中，自己曾經(jīng)做過(guò)但是出了錯(cuò)的題抽出來(lái),，把太難的,、力所不能及的先放一邊，把其他的統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)真訂正,，做出標(biāo)記,，并定期再?gòu)?fù)習(xí)。分在哪兒丟的,，就在哪兒補(bǔ)上,。這些題目比外界流行的題目更適合自己，更有針對(duì)性,，更能收到實(shí)際效果,。這就是“對(duì)癥下藥”,，可以消除死角，在短時(shí)間內(nèi)有效地提高成績(jī),。

有的同學(xué)認(rèn)為,，“就是要按高考要求復(fù)習(xí)”。還有的同學(xué)認(rèn)為,，“就是要多見新鮮題”,。他們忽略了一點(diǎn)：大量的低、中檔題同樣是高考要求,。高考中也是大量采用稍加變形的常見題,。所以，越是到復(fù)習(xí)的最后階段,，越要強(qiáng)調(diào)“回到基礎(chǔ)上來(lái)”,。也不能到處搜集新題，一味求新,、求異,、求難，陷入題海,，反而丟掉了根本,，那樣不會(huì)有好的結(jié)果。

曾經(jīng),，我們有一個(gè)學(xué)生,，每次考物理都不太好，經(jīng)過(guò)與老師交流,，他將自己所有出錯(cuò)的問題在一張紙上抄寫下來(lái),，將紙疊成四豎道，然后在第一豎道里寫一遍,，過(guò)幾天,，再寫第二遍，在考試前再做一遍,，在大考再做一遍,，基本上保證四遍，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,，在高考中,，他的物理成績(jī)達(dá)到了全班的前五名!

第二、系統(tǒng)綜合

把所掌握的知識(shí)和重要的方法加以濃縮,，勾選提要,，整理有序，在需要的時(shí)候能迅速提取，這本身就是一種能力,。在考場(chǎng)上,，這同樣是一種用于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。如果對(duì)學(xué)過(guò)的大量知識(shí)和作過(guò)的大量練習(xí)不加以總結(jié),，腦子里就像一個(gè)雜亂無(wú)章的倉(cāng)庫(kù),，裝的貨物越多，就越難找到自己需要的東西,。到了收獲的季節(jié),，要爭(zhēng)取顆粒歸倉(cāng)。要整理所學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間的橫向,、縱向的聯(lián)系,，把各種不同事情中共性的東西抽出來(lái)。系統(tǒng)綜合就是能用自己的簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括,、復(fù)述這些有關(guān)的內(nèi)容,。

系統(tǒng)綜合的辦法之一是做“備忘錄”。對(duì)于每個(gè)學(xué)科,，把最主要的概念和規(guī)律,、公式及它們之間的聯(lián)系，重要的方法,，易混淆的問題,，典型的例題和自己的主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，整理出來(lái),，用2張8開大小的白紙寫下來(lái)。這樣就把自己認(rèn)為最要緊的事,，最應(yīng)時(shí)提醒自己注意的事,，最容易忽視而出問題的地方，經(jīng)過(guò)自己的加工,，有了清晰的認(rèn)識(shí),。加以濃縮、整理,、記錄,，成為一個(gè)時(shí)時(shí)可以方便查閱的“備忘錄”。要指出的是這個(gè)“備忘錄”篇幅不能過(guò)大,，應(yīng)限制在8開紙2張之內(nèi)甚至更少,。越是到最后復(fù)習(xí)階段，越要從一大堆書,、一大堆筆記,、一大堆篇子中解脫出來(lái)，必須完成由多到少的轉(zhuǎn)變。這是提高應(yīng)試能力的一個(gè)關(guān)鍵,。特別是臨考之前,，稍微用一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真地把“備忘錄”看一遍，就相當(dāng)于把這個(gè)學(xué)科的主要內(nèi)容進(jìn)行了一次較全面的復(fù)習(xí),，這是一個(gè)值得推薦的行之有效的辦法,。

第三、制定最后階段自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃要針對(duì)自己的弱項(xiàng),，抓緊時(shí)間能提高的,，以查缺補(bǔ)漏和系統(tǒng)綜合為主。要按自己的情況合理安排,，不被大量的流行試題打亂自己的計(jì)劃,。計(jì)劃的目標(biāo)要實(shí)事求是，貼近自己的實(shí)際,。不要貪多,，不要盲目攀比，而是要在自己的基礎(chǔ)上提高,，能提高多少就提高多少,。

有的同學(xué)往往沒有全面的計(jì)劃，而只是熱衷于到處找難題做,。這是不恰當(dāng)?shù)?。原因有二：一是考題中難題占分很少，而且需要較強(qiáng)的能力,。盡管花費(fèi)巨大代價(jià),，得分也不多。相反,，全卷丟分主要也是丟在不太難的題錯(cuò)誤和漏洞較多,。對(duì)這一點(diǎn)一定要有清醒的認(rèn)識(shí)。二是越到復(fù)習(xí)的后期,，越要維持學(xué)習(xí)的信心和良好的情緒,。而信心來(lái)自對(duì)個(gè)人實(shí)力的恰當(dāng)估計(jì)。太難的,，不會(huì)也不怨天尤人;但是不太難的,，自己會(huì)的，一定要把分?jǐn)?shù)拿到手,，保證不丟冤枉分,，這才是應(yīng)有的心態(tài)。在這一階段再做過(guò)難的題,，會(huì)造成過(guò)度緊張,，反而影響信心,，使情緒不穩(wěn)定，更不利于高考時(shí)的正常發(fā)揮,。

制定最后階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，要注意保證自己可以支配的自習(xí)時(shí)間。平時(shí)總是聽講,，耳朵用得最多?，F(xiàn)在更需要自己思考、自己總結(jié),，針對(duì)自己的情況進(jìn)行安排,，不要再過(guò)多地依賴?yán)蠋煛＿@樣才能有效地利用時(shí)間,，提高效率,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十三

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論,、學(xué)校管理等內(nèi)容,。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1,、周一至周五,，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2,、周六,、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí),。

3,、寒、暑假,，利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個(gè)小時(shí),。

4,、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”,、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí),。

5,、每天用半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志,，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞,、政策形勢(shì)，提高自己的政策理論水平,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，

用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實(shí)踐,。

2、專業(yè)知識(shí),?！吨袊?guó)古代文學(xué)專題1、2》,、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1,、2》、《美學(xué)專題》,、《英語(yǔ)》,、《現(xiàn)代教育思想》、《外國(guó)

文學(xué)專題》等等,。

3,、法律知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律,、法規(guī)知識(shí),，提高自己的法制意識(shí)，依法治校,。

四,、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，函授為輔,，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料,、討論。

一,、增強(qiáng)精品意識(shí),，提高辦公室重點(diǎn)工作水平

以做好每一項(xiàng)工作為前提，突破辦公室工作中“按部就班”的傳統(tǒng)思維,，一絲不茍做好辦公室的重點(diǎn)工作,，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高水平,、高效率地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、參謀輔助力求抓住關(guān)鍵,。積極按照全局的工作部署,，緊扣全局中心工作，密切關(guān)注和把握不同階段的工作動(dòng)態(tài)和工作重點(diǎn),，前瞻思考,，超前謀略，盡力發(fā)揮參謀輔助作用,，為領(lǐng)導(dǎo)班子決策,、部署、推進(jìn)各項(xiàng)工作提供富有實(shí)效的意見建議,。

2,、辦文辦會(huì)力求精煉。認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例,，嚴(yán)格把好行文關(guān),、會(huì)簽關(guān),、政策法規(guī)關(guān),、文字關(guān)和格式關(guān),，切實(shí)提高公文質(zhì)量;建立健全文秘工作責(zé)任機(jī)制,，不斷提升文秘人員寫作能力。認(rèn)真做好各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)務(wù)籌備工作,，力求達(dá)到會(huì)議目的,，收到實(shí)際效果,。

3,、信息督查力求落到實(shí)處,。按照政務(wù)信息上報(bào)的要求，確保各項(xiàng)工作信息快速報(bào)送,，切實(shí)發(fā)揮作用,，堅(jiān)持全方位、多領(lǐng)域,、多角度的報(bào)送信息,。進(jìn)一步落實(shí)督查制度，建立健全督查工作的責(zé)任,、檢查,、通報(bào),、反饋,、考核、專報(bào)等機(jī)制,，針對(duì)全局部署的各項(xiàng)重大任務(wù),，結(jié)合實(shí)際開展重點(diǎn)督查,，及時(shí)了解掌握貫徹落實(shí)過(guò)程中的進(jìn)展情況和存在的問題，并認(rèn)真抓好督辦情況的反饋工作,，務(wù)求事事有著落,、件件有結(jié)果。

二,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高辦公室后勤保障水平

致力于打造辦公室熱情、高效的服務(wù)形象,，牢固樹立辦公室工作的責(zé)任意識(shí),，緊緊圍繞全局中心，服務(wù)機(jī)關(guān)工作人員,，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn),，狠抓規(guī)范管理，切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性,。

1,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，打好“金算盤”,。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，切實(shí)發(fā)揮理財(cái)職能,，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和紀(jì)律教育,，做到精打細(xì)算，勤儉持家,，在做好日常財(cái)務(wù)管理的同時(shí),，重點(diǎn)做好預(yù)算、決算的編制與執(zhí)行工作,，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)算編制科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化和透明化,，提高預(yù)算資金的使用效益,。

2、加強(qiáng)行車安全,，把好“方向盤”,。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)車輛安全管理工作，認(rèn)真組織學(xué) 習(xí)《道路交通法》等相關(guān)法規(guī)及車輛保養(yǎng)維護(hù)常識(shí),，落實(shí)安全行車考核機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)駕駛員的安全教育與日常管理;科學(xué)調(diào)度、使用機(jī)關(guān)車輛,，在保障重點(diǎn)用車的前提下,，進(jìn)一步整合用車需求,，提高車輛使用效率，確保駕駛員勞逸結(jié)合,。

3,、加強(qiáng)檔案管理，建好“資料庫(kù)”,。嚴(yán)格執(zhí)行《檔案法》和檔案管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范檔案收集、整理,、裝訂和查閱,、借閱程序，扎實(shí)做好機(jī)關(guān)檔案管理工作,。按照規(guī)定及時(shí)做好各類文件,、數(shù)據(jù)、圖片,、視聽資料及重要實(shí)物的歸檔工作,，做到了管理科學(xué)、條目清晰,，查閱方便,，制健全，防止檔案或網(wǎng)絡(luò)泄密事件的發(fā)生,。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)網(wǎng)上的資料管理與備份工作，大力推進(jìn)工作檔案信息化,、電子化,。

4、加大保障力度,，當(dāng)好“服務(wù)員”,。扎實(shí)做好機(jī)關(guān)接待、文印,、安全,、衛(wèi)生和重大活動(dòng)、重要會(huì)議的后勤保障工作,，確保全局機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十四

從這天起我就就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，三年級(jí)就是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,，也就是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下就是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求,。

第一,、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么就是已知條件,，什么就是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。

第三,、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文,、小故事。

第四,、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言,，認(rèn)證聽講。

第五,、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長(zhǎng)笛,。

第六、體育鍛煉方面：有時(shí)光花滑旱冰,，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七、在家里：還就是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子,。

以上就是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃,，我也期望能透過(guò)我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十五

初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理,、生物上 ,。因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考 ，會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的,。到時(shí),，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜,。

如果地理,、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了,。而且,，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門,。 其他的學(xué)科,，不要落后就行了,，以復(fù)習(xí)地理、生物為主,。

看得出,，你是個(gè)好學(xué)生。 成績(jī)好壞不能靠分?jǐn)?shù)衡量,， 要看名次,。 而且，如果你的地理,、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話其他科目,，只要你認(rèn)真聽課成績(jī)自然就上來(lái)了。

學(xué)習(xí),，只要進(jìn)入狀態(tài) 就會(huì)大步前進(jìn)的,。

而且，以我之見,，課堂是很重要的,，把握好45分鐘， 相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí),。

在初中,，上課聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案,、不看書),， 想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情， 再明白工作重心,，比如說(shuō)攻弱項(xiàng),、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn) 。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十六

堅(jiān)信：海大平魚越,，天高任鳥飛!經(jīng)過(guò)高考,，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,，我們要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù),。

大學(xué)的生活不比在家,，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力,。大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。

首先,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,，是立足于社會(huì)的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語(yǔ)能力,，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,，提高自己的口語(yǔ)能力,，突破語(yǔ)言難關(guān),。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次,， 大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng),。并參加一些必要的勞動(dòng),，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼,。

再次,，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。

關(guān)于考研,，從大一做起,。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己,，珍惜自己所做過(guò)的努力,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,，同時(shí)也希望學(xué)院,，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我,，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾,，抖擻精神,，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,，既不能放松,，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響,。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十七

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高自身政治理論水平,，增強(qiáng)政治敏銳性;加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高工作能力和效率，在寫作上更進(jìn)一步,。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五,，上班時(shí)在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下,，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天晚上7：00—8：00,，學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),。

2、周六,、周日,，學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)。

4,、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資源,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個(gè)2小時(shí)。

5,、每天用半個(gè)小時(shí)閱讀當(dāng)天報(bào)紙,、雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞,、政策形勢(shì),，提高自己的政策理論水平。

三,、學(xué)習(xí)任務(wù)

1,、政治理論,。通過(guò)觀看新聞聯(lián)播，閱讀黃岡日?qǐng)?bào),、湖北日?qǐng)?bào),、中國(guó)青年報(bào)、黨員生活等報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述,，和這些理論在各地方的實(shí)際應(yīng)用,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。

“好記性不如爛筆頭”,，堅(jiān)持邊看邊想，邊想邊寫,。每月完成讀書筆記字?jǐn)?shù)不少于5000字,。

2,、業(yè)務(wù)知識(shí),。充分利用組織部的資源，學(xué)習(xí)《黨章》,、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《黨員處分條例》、《干部任用條例》,、《公務(wù)員法》,、《組織法》、《行政許可法》,、《憲法》等法律法規(guī),，努力提高工作水平、工作能力和法律意識(shí),。學(xué)習(xí)公文寫作,、口才等方面的知識(shí)，結(jié)合工作中遇到的實(shí)際情況,，多聽,、多看、多寫以提高公文寫作的水平,。

3,、計(jì)算機(jī)知識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù),、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識(shí)和技能,，熟練掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),。

4、每周在新華網(wǎng)社區(qū),、強(qiáng)國(guó)論壇,、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)政，在網(wǎng)友的評(píng)論中汲取精華,，學(xué)習(xí)對(duì)組織工作有用的方法,、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開闊自己的思路,。同時(shí),，每周完成硬性指標(biāo)：3篇以上組織工作方面的評(píng)論，字?jǐn)?shù)不少于200字,。

5,、要求每2個(gè)星期完成一篇組工方面的文章，交給程科長(zhǎng)批閱,。

6,、在個(gè)人博客里記載完成的實(shí)事，寫心得體會(huì),，周末完成1篇工作思想小結(jié),。

四、學(xué)習(xí)要求

1,、端正思想,，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部綜合素質(zhì)的迫切需要,。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部,，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn),，是做好各項(xiàng)組織工作的重要保證,。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒,。時(shí)刻提醒自己,，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2,、統(tǒng)籌兼顧,，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化,。結(jié)合工作實(shí)際,，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3,、融會(huì)貫通,，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn),，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高,，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進(jìn)。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

二,、重點(diǎn)工作：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

2,、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與成熟。

3,、落實(shí)好常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),，堅(jiān)持聽課后及時(shí)評(píng)課，學(xué)校提倡跨年級(jí)聽課,，鼓勵(lì),、支持、拓展校外聽課渠道,。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為,，促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、開展班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建設(shè),。

5,、認(rèn)真開展課題研究。本年度,，除將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理和檔案建設(shè),，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動(dòng),，切實(shí)開展校本課題研究,，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

6,、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野,，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,，并充分調(diào)動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射帶動(dòng)作用,。

三,、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。根據(jù)局要求,，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查,、督促,、指導(dǎo)、考核,，項(xiàng)目領(lǐng)引,，幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果,。

2,、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實(shí)際,，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長(zhǎng)計(jì)劃書,，從師德水平、課堂教學(xué),、教育教學(xué)科研等方面對(duì)照條件,，分解目標(biāo),，按學(xué)年度制訂自己的成長(zhǎng)計(jì)劃書。

3,、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。對(duì)于高層次聽課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續(xù)采用申報(bào)制,，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn),。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會(huì),、上翻版課等報(bào)銷外出活動(dòng)的費(fèi)用,。

4、組織各類活動(dòng),。組織各類研討,、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感,，在實(shí)踐中提升能力,。

5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì),，重視名教師培養(yǎng)工作,，做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新秀的培養(yǎng),、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、學(xué)識(shí)水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型,、復(fù)合型,、科研型的教師隊(duì)伍。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇十九

一,、實(shí)習(xí)的目的與要求

廣告專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后而進(jìn)行的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次專業(yè)實(shí)習(xí),，使廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì),，積累一定的職業(yè)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的的真實(shí)體驗(yàn)與感性認(rèn)識(shí);通過(guò)參與廣告調(diào)查收集資料,、廣告策劃創(chuàng)意,、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等廣告業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作,，理論聯(lián)系實(shí)際,，提高實(shí)際動(dòng)手能力,，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;通過(guò)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生感受專業(yè)精神,、實(shí)踐專業(yè)主義、樹立專業(yè)理想,，從而塑造起專業(yè)形象,。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與檢查方法

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境,，認(rèn)識(shí)廣告職業(yè)性質(zhì)。

2,、了解廣告活動(dòng)的整體運(yùn)作程序與業(yè)務(wù)流程

3,、了解廣告代理公司、廣告主,、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用,。

4、了解ae,、策劃,、創(chuàng)意、文案,、美工,、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責(zé),。

5,、了解實(shí)習(xí)單位的類型、組織結(jié)構(gòu)及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn),，參與項(xiàng)目,，參與廣告調(diào)查、廣告策劃創(chuàng)意,、廣告文案寫作,、廣告效果測(cè)評(píng)等具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。

6,、了解廣告公司對(duì)專業(yè)人才的要求,。

7、通過(guò)實(shí)習(xí),，學(xué)會(huì)觀察,，搜集資料，調(diào)查研究，整理報(bào)告等方法,，提高分析問題和解決問題的能力,，以及社會(huì)活動(dòng)能力。

專業(yè)實(shí)習(xí)是廣告實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，由系直接領(lǐng)導(dǎo),，采取統(tǒng)一集中與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)指導(dǎo)教師與學(xué)生的交流與溝通(特別時(shí)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位且在省外實(shí)習(xí)的學(xué)生),，加強(qiáng)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格要求和督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和進(jìn)程,。

學(xué)生應(yīng)將自己每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)寫成實(shí)習(xí)日志,，實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行整理，撰寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告,，而且應(yīng)檢查學(xué)生在實(shí)習(xí)期間完成的作品。實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：字?jǐn)?shù)要求3000字以上;內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)實(shí)習(xí)單位的概述,、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容,、實(shí)習(xí)心得或體會(huì)、實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問題以及建議等,。實(shí)習(xí)報(bào)告要求內(nèi)容翔實(shí),、言之有物，個(gè)人獨(dú)立完成,。

三,、實(shí)習(xí)主要參考資料

主要參考的專業(yè)期刊和重要圖書：當(dāng)代廣告學(xué)、廣告文案寫作,、廣告經(jīng)營(yíng)與管理,、廣告職業(yè)道德與廣告法規(guī)、廣告美學(xué),、廣告心理學(xué),、中外廣告史、傳播學(xué)概論,、新聞學(xué)概論,、廣播電視概論、經(jīng)典廣告作品評(píng)析,、廣告效果研究方法,、廣告策劃創(chuàng)意、廣告媒體研究,、廣告創(chuàng)意思維、廣告學(xué),、網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué),、品牌傳播學(xué),、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告管理,、現(xiàn)代廣告,、中國(guó)廣告、國(guó)際廣告,、現(xiàn)代傳播,、當(dāng)代傳播、新聞與傳播研究,、新聞與傳播,。

四、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間分配

專業(yè)實(shí)習(xí)安排在大學(xué)三年級(jí)暑期進(jìn)行,，時(shí)間分配如下：

1.實(shí)習(xí)單位報(bào)到,，熟悉環(huán)境1天

2.崗位實(shí)習(xí) 40天

3.實(shí)習(xí)結(jié)束，完成工作交接 1天

實(shí)習(xí)方式以學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)際動(dòng)手操作為主,。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生根據(jù)所在實(shí)習(xí)單位的需要與安排參與到具體的廣告活動(dòng)中去，在實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)老師與校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展工作,。

五,、實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容和考核辦法

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律,，沒有不良反映,，實(shí)習(xí)出勤率達(dá)到90%以上，才有資格參加考核,。

學(xué)生除提交實(shí)習(xí)報(bào)告,、實(shí)習(xí)日記外，指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查,，根據(jù)考查情況,、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量,、實(shí)習(xí)作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況,，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律,、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu),、良、中,、及格,、不及格五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面,、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問題加以分析,。在考核時(shí)能比較圓滿地回答問題,，并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為,。

良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面,、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能比較圓滿地回答問題,。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為,。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，

在考核時(shí)能正確地回答主要問題,，實(shí)習(xí)態(tài)度端正,，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,，內(nèi)容基本正確,，但不夠完整、系統(tǒng),，考核中能基本回答主要問題,。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正,。

不及格：凡具備下列條件之一者,，均以不及格論。

(1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求,，無(wú)實(shí)習(xí)筆記;

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告(總結(jié)或論文)馬虎潦草,，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤;考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤;

(3)未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者;

(4)實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改,，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者,。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇二十

一,、急診護(hù)士安全是本年度工作的重點(diǎn)

1.加強(qiáng)護(hù)士安全監(jiān)控管理，每月定期進(jìn)行護(hù)士不良事件的分析,、討論會(huì)議,，對(duì)重點(diǎn)人物(如新入職員工)進(jìn)行重點(diǎn)分析，吸取他人教訓(xùn),，防范差錯(cuò)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,，質(zhì)控員每周進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,。

3.每周對(duì)科室搶救藥品,、器械進(jìn)行常規(guī)檢查，確保其性能完好,、并進(jìn)行安全性能的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保完好率100%,。

4.根據(jù)--省急診護(hù)士安全管理目標(biāo),，制定科室安全管理目標(biāo)，并組織培訓(xùn)落實(shí),。

5.苦練急救技術(shù),，確保搶救病人在第一時(shí)間內(nèi)得到有效的急救處理。

二,、抓業(yè)務(wù)建設(shè),，提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)

1.專科技能的培訓(xùn)：制定?？浦R(shí)培訓(xùn)考核計(jì)劃,，實(shí)行閉卷考試，講究實(shí)效,，不流于形式,，為培養(yǎng)護(hù)士的專業(yè)能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.技術(shù)操作培訓(xùn)：每月安排一項(xiàng)技術(shù)操作培訓(xùn),，按急救中心的考核要求,，按時(shí)組織醫(yī)護(hù)人員的急救技術(shù)訓(xùn)練，按時(shí)完成市級(jí)急救技能的考核,，并確保人人過(guò)關(guān),。

3.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織各種應(yīng)急預(yù)案,、急救藥品的相關(guān)知識(shí),、搶救流程,、綠色通道相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)。

三,、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧

規(guī)范服務(wù)行為，注重服務(wù)技巧,，落實(shí)知情告知制度,，及時(shí)妥善處理各類矛盾，定期分析,、總結(jié),，強(qiáng)化安全措施。延伸服務(wù)范圍,，如病人離院后的電話回訪等,。急診病人做到：在院時(shí)有護(hù)士觀察、陪伴,、關(guān)心,，出院時(shí)有護(hù)士相送和交代、祝福,，努力塑造窗口形象,。

四、樹立法律意識(shí),，確保醫(yī)患權(quán)益

1.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士文書書寫,，從細(xì)節(jié)抓起，定期進(jìn)行院前急救病歷,、搶救記錄缺陷的分析與改進(jìn),。

2.實(shí)行患者病情、用藥告知及侵入性操作告知,，要求護(hù)士對(duì)洗胃,、導(dǎo)尿等操作必須有告知和簽字，對(duì)特殊用藥按說(shuō)明書做好相關(guān)內(nèi)容的告知,，如輸液滴速和常見的不良反應(yīng)等,。

五、嚴(yán)格執(zhí)行核心制度,，確保護(hù)士工作的安全有效及全面落實(shí)

1.建立檢查,、考評(píng)、反饋機(jī)制,，經(jīng)常聽取醫(yī)護(hù)人員的意見,，及時(shí)提出整改措施。

2.制定各班次工作職責(zé)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)士質(zhì)量,。

3.積極參加護(hù)士部組織的業(yè)務(wù)查房，學(xué)習(xí)護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn),，提高護(hù)士水平,。

六、加強(qiáng)院前急救與長(zhǎng)途醫(yī)療護(hù)送安全管理

1.增加院前急救設(shè)施(如注射泵等)對(duì)院前急救知識(shí)和技能定期組織培訓(xùn),，提高院前急救水平及速度,。

2.對(duì)長(zhǎng)途醫(yī)療護(hù)送每次進(jìn)行總結(jié)分析，聽取醫(yī)護(hù)人員意見,，不斷完善醫(yī)療護(hù)送的文書書寫,、病情告知及相關(guān)工作內(nèi)容。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇二十一

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省,，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。

高中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇二十二

從學(xué)校畢業(yè)之后,，教科學(xué),、數(shù)學(xué)兩門課，曾一度迷失在這兩者之間,，徘徊在科學(xué)課的門口,。而區(qū)里的科學(xué)教研員給我很多的機(jī)會(huì)和肯定，以及其他優(yōu)秀科學(xué)老師給我很大的榜樣力量,，使我逐漸對(duì)自己的專業(yè)——科學(xué)產(chǎn)生了“喜愛”,，開始在兼職數(shù)學(xué)的工作中，在科學(xué)教學(xué)中尋找著可以走的路,，定下目標(biāo),，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。但是,，總感到自己還是不夠,。

首先，對(duì)科學(xué)課的理解不深,?？茖W(xué)的本質(zhì),、科學(xué)概念體系、科學(xué)目標(biāo)的解讀和把握等都不夠全面,。

其次,，課堂教學(xué)能力較弱。對(duì)學(xué)生,、教材等還存在偏頗現(xiàn)象,，有時(shí)會(huì)高估有時(shí)低估了各個(gè)的作用，而使得課堂教學(xué)中出現(xiàn)思想與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,，然后,，教學(xué)研究能力不強(qiáng)。怎樣在教學(xué)過(guò)程中開展研究活動(dòng),，怎樣將問題用有效,、合理的方法進(jìn)行解決，怎樣從中得到收獲?這些問題都有待去解決,。

最后,，個(gè)人的心理素質(zhì)不是特別強(qiáng)。我自己的受挫能力較差,，與人的溝通與交往能力也不大強(qiáng)。

現(xiàn)在我能進(jìn)入市科學(xué)研修班學(xué)習(xí),，感到非常榮幸,，這將是我提高、成長(zhǎng),、自我實(shí)現(xiàn)的地方,。希望在這里，我能和陳老師,、輔導(dǎo)員和同伴成為好朋友,，通過(guò)自己的努力和大家的幫助走向小學(xué)科學(xué)的“深處”，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

下面是針對(duì)自己的情況所對(duì)這一年的研修學(xué)習(xí)所制定的計(jì)劃,。

研修預(yù)期目標(biāo)：

不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),。

研修時(shí)間：20xx年x月—20xx年x月

研修主題：立足課堂,，關(guān)注學(xué)生“前概念”，研究概念教學(xué)