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有關(guān)幼兒園中班工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期中班年級(jí)組堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育提導(dǎo)綱要》以及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，圍繞幼兒園教研工作計(jì)劃提出的一系列工作重點(diǎn)，積極開展各類教學(xué),、教研活動(dòng),，不斷提高保教質(zhì)量，切實(shí)提高幼兒在園一日活動(dòng)質(zhì)量,，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作,。提高組內(nèi)教師的教育教研水平，逐步形成中班教研組的教研特色,。

二,、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們中班組共計(jì)三個(gè)教學(xué)班，六位老師,，以發(fā)展性和新手型教師為主,，一位成熟性教師。本年齡組以年輕教師為主,，工作熱情和積極性較高,，學(xué)習(xí)氛圍較濃 。但由于平均教齡小,，在教研方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺,，在教研過程中存在的問題和困惑相同。表現(xiàn)在以下方面：

1,、教師對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用還不夠,。

2、教師的理論水平還不夠高，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

3,、對(duì)活動(dòng)的分析和反思不夠深入，常停留在表面,，不能夠深入的發(fā)現(xiàn)和解決問題,，從實(shí)踐中提升理論知識(shí)的能力不夠。

4,、教師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距,。

5、教師在區(qū)域操作材料投放的合理性和游戲活動(dòng)中的觀察指導(dǎo)能力欠缺,。

因此,，我們組需要大家在共同學(xué)習(xí)，共同研究,，共同進(jìn)步,。 每位老師都認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),。讓本學(xué)期的教研活動(dòng)為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實(shí)效性、促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

三,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，把一日活動(dòng)做實(shí)做細(xì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、以日常教學(xué)中存在的問題為研究目標(biāo)開展教研活動(dòng),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，不斷提升教師用《指南》指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的能力,。

4,、通過使用“區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)”和“游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)”，以小組研討的形式,，提高教師的案例反思的撰寫和教師觀察能力,。

四、主要工作及措施

1,、積極閱讀幼兒教育等幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高中班組教師教育理論水平,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。

3,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,，是提高保教水平的重要手段,。

在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容,，大家共同探討,、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃,，讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平,。

(2)注重進(jìn)行集體備課,。

先對(duì)本周開展的活動(dòng)進(jìn)行分析及反思，每周由一位老師事先備好課,，然后大家共同討論活動(dòng)的目標(biāo),、活動(dòng)的過程及教學(xué)方法，并進(jìn)行修改,。通過這樣“一課三研”的方法促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。

(3)采用多種形式方法,，促進(jìn)教師教科研能力的提高,。

通過“集體備課、課后反思”作為教育管理手段,，為教師搭建對(duì)話,、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量,。在活動(dòng)中,，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過切磋,、協(xié)調(diào),、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí),。

4、扎實(shí)開展日常教學(xué)活動(dòng),，提高教育教學(xué)水平,。

(1)嚴(yán)格按照我園《保教人員一日工作細(xì)則》，要求自己,，加強(qiáng)每一環(huán)節(jié)的管理,，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

(2)落實(shí)備課制度,。要求每位教師提前備好下周的教學(xué)活動(dòng),，教研組長每周檢查。

(3)強(qiáng)化隨堂聽課制度,。每學(xué)期教研組長不少于15節(jié),，教師不少于8節(jié)。教師

之間互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，互相交流，共同提高,。

（4）每月認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),。按時(shí)完成主題墻并做好主題開展過程資料的收集工作。

5,、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)與游戲活動(dòng)的組織與開展,。

（1）通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自覺讀書,、相互觀摩等形式,，深入學(xué)習(xí)、理解,、實(shí)踐區(qū)域活動(dòng)與游戲活動(dòng)的組織與開展,。

（2）將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，及時(shí)更換及增減區(qū)域活動(dòng)材料（每個(gè)區(qū)域每月至少新增2-3種）,，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性。

（3）以中班組幼兒的.“結(jié)構(gòu)游戲的開展與發(fā)展”為專題開展研究活動(dòng),。

五,、具體活動(dòng)安排

三月份

第一次：

1、學(xué)習(xí)并討論《中,、大班幼兒冬季一日作息時(shí)間表》

2,、學(xué)習(xí)并討論《保教人員一日工作細(xì)則》

第二次：

1、 討論通過“中班組教研計(jì)劃” “中班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃” “中班下學(xué)期健康教育計(jì)劃”

2,、 討論各班的結(jié)構(gòu)游戲是如何開展的,？

·結(jié)構(gòu)游戲的前期準(zhǔn)備有哪些,？

·結(jié)構(gòu)游戲的材料投放有哪些？

·幼兒現(xiàn)有搭建水平的分析

·中班幼兒應(yīng)掌握的搭建技能有哪些,？

四月份

第一次：

1,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、交流：各班區(qū)域游戲材料投放的情況,。

2、各班總結(jié)：幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展？

3、討論“數(shù)學(xué)區(qū)如何合理的投放和增減操作材料”,？

第二次：開展家長半日開放活動(dòng)。

五月份

第一次：

1,、新手型教師開展“一課三研”集體備課的“一研” “二研”活動(dòng),。

2、發(fā)展型和成熟型教師設(shè)計(jì)“同課異構(gòu)”的活動(dòng)方案。

第二次：

1、教師個(gè)人區(qū)域材料制作評(píng)比,。

2,、各班準(zhǔn)備并整理“結(jié)構(gòu)游戲的開展與發(fā)展”專題研究匯報(bào)的活動(dòng)資料。

六月份

第一次：開展“結(jié)構(gòu)游戲的開展與發(fā)展”專題研究匯報(bào)活動(dòng),。

第二次：

1,、教師制作“區(qū)域活動(dòng)及游戲活動(dòng)觀察記錄小故事”課件,。

2,、教研工作總結(jié),。

有關(guān)幼兒園中班工作計(jì)劃篇二

一,、情況分析

本班幼兒年齡偏小,，有一半的幼兒上過小班,，還有一半的幼兒是新生,。大部分的幼兒對(duì)繪畫比較感興趣，能體驗(yàn)作畫的快樂,，喜愛各種手工活動(dòng),，繪畫能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

2.通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3.學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活,，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的.個(gè)性品質(zhì),。

4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫,。

5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng),。

6.通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力,。

三,、實(shí)施措施

1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對(duì)象的審美特征，如造型,、設(shè)色,、構(gòu)圖、節(jié)奏,、韻律,、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。

2.創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境,，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。

3.運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法,，用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造,。

4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排

1.常規(guī)常規(guī)2.紅,、黃、藍(lán)構(gòu)成(欣賞)七巧板(繪畫)

3.愛跳舞的格子(繪畫)彩虹窗花(手工)

4.黑白裝飾畫(繪畫)布老虎(一)(欣賞)

5.放假放假6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣賞)

7.百老匯爵士樂(欣賞)美麗的花邊(一)(欣賞)

8.美麗的花邊(二)(繪畫)妙妙線(手工)

9.彩條的舞蹈(手工)爸爸的領(lǐng)帶(繪畫)

10.小蝸牛出來了(手工)紙袋玩偶(手工)

11.阿福(欣賞)說唱陶俑(欣賞)

12.笑得露出牙齒的臉(繪畫)好朋友的臉(手工)

13.哭泣的女人(欣賞)變臉(繪畫)

14.哈哈鏡里的你(繪畫)樹葉的照片(繪畫)

15.一片大大的樹葉(繪畫)一地的樹葉(手工)

16.秋菊(繪畫)兔兒爺(一)(欣賞)

17.兔兒爺(二)(手工)顏色變變變(欣賞)

18.秋天的菊花(繪畫)堆雪人(繪畫)

19.再見吧，冬天(繪畫)雪花和雨滴(繪畫)

20.大樹(繪畫)雪花(繪畫)

21.鏡里的我(繪畫)鏡里的媽媽(繪畫)

22.復(fù)習(xí)

有關(guān)幼兒園中班工作計(jì)劃篇三

一,、班級(jí)情況分析

1,、幼兒發(fā)展情況:

本學(xué)期我班共30名幼兒，27人是由小班升上來的,，3人是新生插入,。

原小班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活,、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，在各方面都取得了許多進(jìn)步,。如：每天都能高高興興的來園;會(huì)在成人幫助下愉快的進(jìn)餐，穿衣,、褲,、鞋;會(huì)整理自己的玩具;會(huì)簡單的與同伴交往;會(huì)聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的三名幼兒,，對(duì)集體生活充滿著陌生感,，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多,，由此自理能力也較差,，有的自己穿脫衣褲還有困難。

另外,，在老生中,，有些方面發(fā)展比較欠缺。

(1)同伴間的友好交往,、和睦相處還不夠理想,，平時(shí)活動(dòng)中，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)打人,、搶玩具等現(xiàn)象,。

(2)物歸原處的習(xí)慣還不夠好，看見玩具在地上不會(huì)主動(dòng)撿起來,。

(3)雖然大部分幼兒愿意說話,，但是詞匯不夠豐富，語句不夠完整,。

(4)有的用餐的習(xí)慣還不夠好,，桌面、地面不夠干凈,。

分析原因主要有以下幾方面：

(1)幼兒的自我意識(shí)還較強(qiáng),，還常常以自我為中心,。

(2)幼兒動(dòng)手試試、做做的機(jī)會(huì)還不夠多,。

(3)激發(fā)幼兒講講,、說說的形式、機(jī)會(huì)不夠多,。

2、家長情況：

通過一年的家園聯(lián)系,與家長的'接觸和了解,，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系,。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長,，家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注,。比如：怎樣開發(fā)孩子的智力?如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣等等。他們?cè)陉P(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時(shí),，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識(shí),，以及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法。家長對(duì)我園主題活動(dòng)的認(rèn)識(shí)也是全新的,，也需要我們老師的宣傳和溝通,。

本學(xué)期將針對(duì)幼兒這些情況，加強(qiáng)引導(dǎo),，注重培養(yǎng),。

二、學(xué)期目標(biāo)

(一)健康

1,、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子,、手帕、毛巾,、便紙等,，初步對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2,、初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預(yù)防和治療,。

3、能借助各類器械進(jìn)行活動(dòng),，在活動(dòng)中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法,。通過活動(dòng)使動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。

4、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的標(biāo)志,，對(duì)危險(xiǎn)的事和信號(hào)能做出反應(yīng),。知道不去危險(xiǎn)的地方玩,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(二)社會(huì)性

1,、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請(qǐng)求,、商量等方式與人交往,，學(xué)做文明人，學(xué)講禮貌話,。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處,、互相關(guān)心、互相幫助,。

2,、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不良行為,。

3,、積極參與一些節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛的情感,。愛父母,、老師和長輩。

4,、愿意參加同齡和混齡及走出校園的各種活動(dòng),，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)大膽地交往、交流,。

(三)語言

1,、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書,，能初步看懂書的內(nèi)容,。

2、愿意與人交往,，學(xué)習(xí)傾聽理解他人意思,，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的主張。

3,、在集體面前大膽舉手發(fā)言,，態(tài)度大方，聲音響亮,。

(四)認(rèn)知

1,、樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法,。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響,。

2、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,，初步理解數(shù)量、顏色,、方位,、等概念，學(xué)習(xí)比較和測(cè)量的方法,。

(五)藝術(shù)

1,、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。

2,、園藝場(chǎng)時(shí)使用各種材料,、工具和方法，進(jìn)行拼裝,、拆卸和繪畫,，有初步的想象能力，體會(huì)成功的快樂,。

(六)家長工作

1,、利用家校路路通和家長園地，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn),，及反饋幼兒近期發(fā)展情況,，并請(qǐng)家長來園開設(shè)各種培養(yǎng)幼兒的知識(shí)講座。

2,、加強(qiáng)家訪工作,，特別是個(gè)別行為突出的幼兒，作好隨訪;對(duì)三天不來園的幼兒及時(shí)做好家訪工作,。

3,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育這一資源，發(fā)動(dòng)家長積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，并作好幫助幼兒收集,，練習(xí)等工作。

有關(guān)幼兒園中班工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃,。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期,，自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識(shí)逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。因此,，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:例如(總園長)

副組長：例如(分園長或各科主負(fù)責(zé)人)

成員：例如(各班主任及老師)

四、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問題,，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理。

4,、要定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及幼兒午睡房、各專用教室,、各辦公室,、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理,。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7,、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電,、水、火,、體育設(shè)施等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,，不容許過期,，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

9,、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的.進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無疏漏,。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí),，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

12,、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

五,、20__-20__年各月主要工作及活動(dòng)計(jì)劃安排：

二月份：

1、制訂幼兒園,、年級(jí)組安全計(jì)劃

2、幼兒園開學(xué)安全工作自查及督查

3,、幼兒園食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月份：

1、交通安全講座

2,、幼兒園安全教育宣傳月活動(dòng)

3,、教師《幼兒園安全條例》學(xué)習(xí)及知識(shí)競賽

4、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)

5,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

四月份：

1,、法制教育講座

2、幼兒園安全宣傳周活動(dòng)

3,、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

五月份：

1、“幼兒安全自救演練”主題活動(dòng)

2,、幼兒心理健康講座

3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

1、幼兒園安全工作例會(huì),，總結(jié)上半年幼兒園安全工作

2,、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查

3,、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

七月份：

1、幼兒園校舍安全檢查,，

2,、學(xué)期考核評(píng)優(yōu)總結(jié)工作

九月份：

1、對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,，有安全隱患要及時(shí)排除,。

2、制定安全教育工作計(jì)

3,、建立健全“三級(jí)值班”制度,，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄,。(外來人員記錄),。

十月份：

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作

2,、在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。努力提高師生、家長的安全意識(shí),。

3,、主管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,，并做好記錄,。

十一月份：

1、園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患,。

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育,，做好戶外安全教育,。

3、開展消防安全演練,。

1,、做好戶外安全教育,。

2、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

3,、幼兒健康知識(shí)宣傳

一月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

3,、安全教育工作總結(jié)

在工作中我們要時(shí)刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。加強(qiáng)綜合治理工作,，依法治園,，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園,，確保校園安全。

有關(guān)幼兒園中班工作計(jì)劃篇五

一,、本月工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3. 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4. 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5．給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化,。

6. 積極籌備團(tuán)體操比賽。

二,、家長工作：

1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2. 注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物,、冬天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的'好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學(xué)

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的,；葉子的形

狀,；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等,。

2.結(jié)合冬季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4. 收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。