為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案做篇一

為了繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革,，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量,，提升管理效能,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，大力推進(jìn)教育科學(xué)研究的開展，全面提高教師的整體素質(zhì),，深化新課程改革,，特修訂本方案。

1,、師德

2,、教科研

3、教學(xué)質(zhì)量

4,、評(píng)先評(píng)優(yōu)

（一）師德（總分22分）

1,、考核對(duì)象

全體在編在職教職工

2、考核內(nèi)容

1）樂于接受學(xué)校工作安排（1分）,；擔(dān)任學(xué)校長(zhǎng)期訓(xùn)練工作或社團(tuán)輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計(jì)劃或輔導(dǎo)教案和活動(dòng)記錄）（1分）

負(fù)責(zé)科室：行政班子評(píng)議,、教務(wù)處

2）教師參照上級(jí)部門發(fā)文的師德考核要求進(jìn)行考核，合格均得8分,；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分,。

負(fù)責(zé)科室：校辦

3）按時(shí)參加教師會(huì)議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止,；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：校辦

4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分,，扣完為止,；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分,；公出的教師必須自行安排其他教師代崗,，否則按缺勤扣除）

負(fù)責(zé)科室：政教處

5）主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生集體活動(dòng)管理，如家長(zhǎng)會(huì),、秋游,、四節(jié)等活動(dòng)。（2分）（缺勤1次扣0.5分,，扣完為止,；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：政教處

6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生，有德育導(dǎo)師幫扶的過程記錄1分,，上交詳實(shí)案例1分（2分）（班主任,、分管德育工作負(fù)責(zé)人除外）,；行政和后勤人員上交一學(xué)期來服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問題及解決對(duì)策,、下學(xué)期工作計(jì)劃（2分）

負(fù)責(zé)科室：政教處,、校辦

7）無學(xué)生管理事故（2分）

負(fù)責(zé)科室：校長(zhǎng)室

3、考核結(jié)果

按教職工的考核成績(jī)高低排名,，前50%為師德楷模獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金m1；中間40-50%為師德風(fēng)范獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金8∕9m1元,；不樂意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過10%），獎(jiǎng)金2∕3m1,；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置,。

（二）教科研（總分32分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1、考核內(nèi)容

1）備課（5分）

考核要求：a,、5分(1)教案齊全,；(2)符合規(guī)范要求；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上,；b,、4分達(dá)到其中二項(xiàng)；c,、3分達(dá)到其中一項(xiàng),；d、2分達(dá)不到c等要求,。

2）上課（3分）

考核要求：(1)按時(shí)上課,，不隨意調(diào)課、曠課（1分）(2)上課過程中不隨意離開課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程,、地方課程（1分）

3）作業(yè)（3分）

考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中,，及時(shí)批改并評(píng)價(jià)（1分）（2）作業(yè)二次批改并評(píng)價(jià)（1分）（3）能制定作業(yè)布置、批改,、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，具有推廣的可行性（1分）

4）教研活動(dòng)（3分）

考核要求：(1)按時(shí)參加教研活動(dòng)，缺勤或遲到少于總活動(dòng)數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級(jí)讀書交流活動(dòng)（1分）

5）聽課與評(píng)課（4分）

考核要求：(1)聽課數(shù)不低于10次,；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評(píng)價(jià),，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評(píng)課稿（1分）

6）繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)（3分）

考核要求：(1)有三分之二以上校級(jí)讀書交流活動(dòng)的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍,，并有理論學(xué)習(xí)摘錄,、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會(huì)1000字以上（1分）

7）教科研常規(guī)（3分）

考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評(píng)比或參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測(cè)試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補(bǔ)償性試卷）（1分）

8）教科研獲獎(jiǎng)（3分）

考核要求：（1）在各項(xiàng)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)的加0.5分，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的加2分,，市級(jí)三等獎(jiǎng)的加1分,，市級(jí)二等獎(jiǎng)的加2分、市級(jí)一等獎(jiǎng)的加3分,，不同的榮譽(yù)可以累積加分,，相同的內(nèi)容獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)取最高項(xiàng)。（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題的該學(xué)期評(píng)估加0.5分,、課題獲區(qū)三等獎(jiǎng)的加1分,，區(qū)二等獎(jiǎng)的加2分，區(qū)一等獎(jiǎng)的加2.5分,。市級(jí)課題結(jié)題的該學(xué)期評(píng)估加1分,、市三等獎(jiǎng)的加1.5分，市二等獎(jiǎng)的加2.5分,，市一等獎(jiǎng)的加3分,，其他研究人員加分為負(fù)責(zé)人的1/2。（另校級(jí)公開課不再加分,，但獎(jiǎng)勵(lì)100元,；區(qū)級(jí)公開課按區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)加1分，獎(jiǎng)勵(lì)100元,；市級(jí)公開課按市級(jí)二等獎(jiǎng)加2分,，獎(jiǎng)勵(lì)200元）

9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）

考核要求：（1）樂于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會(huì)或者課堂教學(xué)改革的匯報(bào)課（1分）

10)指導(dǎo)師（2分）

考核要求：年度新老教師結(jié)隊(duì)合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)制度進(jìn)行評(píng)估）

負(fù)責(zé)科室：教科室

2、考核結(jié)果

按教師的考核成績(jī)高低排名,，前20%為教科研豐碩獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金m2元；中間30%教科研豐華獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金8∕9m2元,；后50%為教科研豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元,。

第二類：行政,、教學(xué)輔助和后勤人員

1、考核內(nèi)容

每學(xué)期末全體教師對(duì)行政,、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測(cè)評(píng)

負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、校辦

2,、考核結(jié)果

按民意測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高低排名,，前20%為豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元,；中間30%豐華獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元,。

第三類：教學(xué)兼行政,、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1、考核內(nèi)容

既要參加一線教師教科研類考核要求進(jìn)行考核,，又要參加每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測(cè)評(píng),。

負(fù)責(zé)科室：校辦、工會(huì),、教科室

2,、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2,。

（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1,、考核內(nèi)容

1）教學(xué)質(zhì)量（40分）

考核要求：依據(jù)期末成績(jī)?cè)u(píng)估

2）學(xué)生評(píng)教（10分）

考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對(duì)教師的民測(cè)

3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）

考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分；功課內(nèi)超課時(shí)（行政除外）超一節(jié)加0.05分,，最高為1分,。

負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處

2、考核結(jié)果

按教師的考核成績(jī)高低排名,，前20%為教學(xué)精萃獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金m3元；中間40%教學(xué)精湛獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金8∕9m3元,；后40%為教學(xué)精實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元,。

第二類：行政,、教學(xué)輔助和后勤人員

1、考核內(nèi)容

1）學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成情況（40分）

2）行政班子對(duì)其的民意測(cè)評(píng)（10分）（行政班子人員的民意測(cè)評(píng)根據(jù)每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測(cè)評(píng)）

負(fù)責(zé)科室：各科室

2,、考核結(jié)果

按考核分?jǐn)?shù)高低排名,，前20%為勤勉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元,；中間40%勤樸獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為勤行獎(jiǎng),，獎(jiǎng)金2∕3m3元,。

第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1,、考核內(nèi)容

既要根據(jù)一線教師的考核要求進(jìn)行考核,，又要根據(jù)科室工作目標(biāo)達(dá)成情況和民意測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行考核。

負(fù)責(zé)科室：各科室

2,、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),，各取獎(jiǎng)金的1∕2,。

（四）評(píng)先評(píng)優(yōu)

1、符合區(qū)教育局及上級(jí)部門有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定,，違反相關(guān)師德要求的一票否決,。

2、教師全學(xué)年事假累計(jì)不超過一個(gè)月,，病假累計(jì)不超過兩個(gè)月,，因公負(fù)傷的除外。

3,、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)的主要依據(jù),。根據(jù)上級(jí)給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按師德,、教科研,、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單,，再經(jīng)校委會(huì)評(píng)議,，最后確定推薦對(duì)象。

4,、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒有開出校級(jí)（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開課者,、或參加校級(jí)讀書交流活動(dòng)或參加區(qū)級(jí)及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學(xué)年不能參加校級(jí)及以上評(píng)先評(píng)優(yōu),。

5,、校級(jí)先進(jìn)每學(xué)年評(píng)選一次，區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選按照上級(jí)文件精神,，原則上已獲區(qū)級(jí)先進(jìn)教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選,。

6、有特別貢獻(xiàn)者,，可適當(dāng)放寬條件予以評(píng)選,。外出支教人員優(yōu)先考慮。

7,、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動(dòng)視為該年度考核優(yōu)秀教師,，特殊情況除外。

8,、所有評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果,，要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報(bào),。

注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會(huì)通過,，xxxx學(xué)年第二學(xué)期始實(shí)施。

教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案做篇二

根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[20xx]15號(hào)）和省教育廳《關(guān)于印發(fā)江西省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法的通知》（贛教人字[20xx]20號(hào)）及市教育局《關(guān)于印發(fā)上饒市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施辦法的通知》（饒教發(fā)[20xx]15號(hào)）、《鄱陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施辦法》的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，制定本實(shí)施方案,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向,，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和老師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確,、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué),、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育,、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量,。堅(jiān)持公平公正、公開透明,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德,、能,、勤、績(jī),。

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：（1）尊重規(guī)律,、以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性,、長(zhǎng)期性特點(diǎn),。（2）以德為先，注重實(shí)績(jī),。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（3）激勵(lì)先進(jìn),，促進(jìn)發(fā)展,。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。（4）客觀公正,，簡(jiǎn)便易行,。堅(jiān)持實(shí)事求、民主公開,，科學(xué)合理,、程序規(guī)范，講求實(shí)效,、力戒繁瑣,。

實(shí)施績(jī)效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員,、一般管理人員和工勤人員。

考核主要指標(biāo)以教師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù),，全面考核德,、能、勤,、績(jī),，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

德,，是指政治,、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括教師的思想政治素質(zhì),、教師職業(yè)道德,、個(gè)人品德、社會(huì)公德,、廉潔從教等,。

能，是指履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平,。主要指標(biāo)包括教師具備的文化素質(zhì),、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力,、創(chuàng)新能力等,。

勤，是指工作態(tài)度,、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn),。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心,、工作作風(fēng)等,。

績(jī)，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量,、質(zhì)量,、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn),。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作,、班主任工作,、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等,。

考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé),，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué),、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī),。

（一）考核分類

1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初中校長(zhǎng)（以教育局正式批復(fù)為準(zhǔn)）由教育局和本?？己诵〗M同時(shí)考核,，其中正職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占60%，副職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占40%,。

2,、專任教師、學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員,、一般管理人員,、工勤人員、班主任等均由學(xué)?？己诵〗M考核,。

（二）量化考核

考核共計(jì)xx0分，其中考勤20分,、工作量30分,、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分,。

（1）考勤（20分）,。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分,、事假1天扣1分,、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止,，不計(jì)負(fù)分,。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d。

教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分

各學(xué)校要合理搭配教職工的工作量,，盡量使教職工周工作量均衡,。

（3）教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況,、工作態(tài)度,、責(zé)任心。專任教師重在考核備,、教,、批、輔,、考,、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況及任務(wù)完成情況,。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在常規(guī)過程中,，積極參與教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效益,，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則,。

（4）教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）,。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果,。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,，由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化打分,。

2,、學(xué)期末將績(jī)效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,，可以通過正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M提出申訴。

3,、學(xué)校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個(gè)工作日以上,。

1,、學(xué)期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達(dá)到90分以上,；合格等項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間,；總分在60分以下及有下列行為之一者評(píng)為不合格：歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生,，造成惡劣影響的,；私自辦班或進(jìn)行有償家教的,；向?qū)W生推銷,、代購(gòu)教輔資料和其他商品,，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的,；曠課或請(qǐng)假超過國(guó)家規(guī)定的天數(shù)的,；以非法方式表達(dá)訴求的,；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序,；損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的,；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的,。被評(píng)為不合格的人數(shù)不占比例,。

全?？?jī)效工資浮動(dòng)總額

全校教師績(jī)效考核得分總和

2,、績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù),。為了此項(xiàng)工作穩(wěn)定進(jìn)行,，我鄉(xiāng)教師平均績(jī)效工資額的30%進(jìn)行浮動(dòng)，另外70%如教師無嚴(yán)重問題則平均發(fā)放,。

1,、各中小學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定績(jī)效考核細(xì)則，考核細(xì)則必須經(jīng)過職工全會(huì)或職代會(huì)討論通過,，報(bào)中心學(xué)校審批后方可執(zhí)行。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明,，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天,。有意見的要及時(shí)核實(shí),，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值,。并告知教師可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴,，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核,、申訴的答復(fù)工作,。

3、各校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作,。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)提名或民主推選,，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

在整個(gè)考核過程中,，考核組成員,，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核,。對(duì)考核中徇私舞弊,、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理,。

教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案做篇三

為提高收費(fèi)崗位服務(wù)質(zhì)量，激勵(lì)收費(fèi)員工作積極性,，確保費(fèi)用收取的正確度和窗口工作的高效率,，建立良好的院部窗口形象,，特制定月績(jī)效考核方案,。

1泄露病人隱私者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣款當(dāng)事人xx元,。

2、未執(zhí)行服務(wù)規(guī)范禮儀,、用語(yǔ)的,，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當(dāng)事人xx元。

3,、在辦公區(qū)域更換工作服,、梳頭,、打扮發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當(dāng)事人x元,。

4,、在辦公明顯區(qū)域擺放私人衣服、包等他人私人物品,，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)x元。

5,、收費(fèi)過程中當(dāng)著病人面接聽私人電話或聊與工作無關(guān)的話題者,，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)xx元,。

6,、辦公區(qū)平時(shí)應(yīng)保持整潔干凈，經(jīng)抽查衛(wèi)生不合格又未及時(shí)改正的,，當(dāng)班人員每人扣發(fā)xx元。

7,、病人信息數(shù)據(jù)打錯(cuò)與票據(jù)不符月累計(jì)x次以上的（含x次）暫定,，扣發(fā)當(dāng)事人xx元。

8,、在收費(fèi)處嬉戲大聲說話,，影響院部形象者發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)x元。

1,、遭投訴經(jīng)查證屬實(shí)的,，不予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、月病,、事假次數(shù)累計(jì)超x天的不予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、違反員工手冊(cè)制度和相關(guān)規(guī)定累計(jì)金額達(dá)xx元者,，不予獎(jiǎng)勵(lì),。

1、儀表：收費(fèi)員儀表整潔,、大方并主動(dòng)微笑服務(wù)。接待醫(yī)院內(nèi)外人員的咨詢,、交費(fèi)時(shí)，應(yīng)注視對(duì)方,，語(yǔ)氣溫和，音量適中的耐心解答,。

2,、收費(fèi)人員使用文明禮貌用語(yǔ)如下：

十字語(yǔ)：“請(qǐng)”,，“您好”，“對(duì)不起”,，“謝謝”，“請(qǐng)慢走”,。

（1）雙手接到患者的單子時(shí)要說“您好”,；

（2）請(qǐng)問是xx先生/女士（阿姨）嗎,？

（3）您好，一共是xx元xx角；

（4）先生/女士（阿姨）,，請(qǐng)問有xx零錢嗎,？

（5）找您xx元,，請(qǐng)核對(duì)一下；

（6）雙手遞出單子時(shí)要說“請(qǐng)慢走”,！

（7）請(qǐng)拿申請(qǐng)單到×樓×科作檢查,；

（8）請(qǐng)到xx科,，換/開個(gè)單子。

月績(jī)效考核獎(jiǎng)金暫定xx元,，如有不妥之處，另行討論后及時(shí)修訂和完善,。

教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案做篇四

推行教師季度目標(biāo)管理,，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,，有利于促進(jìn)校園管理的民主化、科學(xué)化,，有利于激發(fā)教師的工作積極性,，構(gòu)成有效的激勵(lì)機(jī)制,。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的狀況,，在校園內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn),、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案,。

1,、優(yōu)秀（10分）：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極,，業(yè)績(jī)突出，能起模范帶頭作用,。

有下列狀況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：

①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

②有有償家教,、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象;

③有搞第二職業(yè),、影響本職工作的現(xiàn)象;

④工作態(tài)度消極應(yīng)付，理解任務(wù)推三托四;

⑤同事關(guān)系,、家校關(guān)系緊張,，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者,。

⑥謊稱病情,、小病大養(yǎng),，影響不良者,。

2,、合格（8分）：遵守《師德規(guī)范》,，表現(xiàn)一般,，業(yè)績(jī)較好,，能完成擔(dān)任的任務(wù),。

3,、不合格，不得分：表現(xiàn)較差,，業(yè)績(jī)低劣，不能承擔(dān)分配的任務(wù),。

有下列狀況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格：

⑴嚴(yán)重違法亂紀(jì),，損壞師德形象被查處者,；

⑵同期違反計(jì)生政策,，被查處者;

⑶體罰,、變相體罰學(xué)生,，性質(zhì)嚴(yán)重的；

⑷嚴(yán)重失職,，釀成重大職責(zé)事故的；

⑸嚴(yán)重違反規(guī)章制度,，教育不改的；

⑹擅離職守,，較長(zhǎng)期不在崗的；

⑺搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的,；

4、獎(jiǎng)勵(lì)分：對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，積極參加無償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎(jiǎng)勵(lì)1分，當(dāng)季度幫扶貧困生,、捐資助學(xué)50元以上者獎(jiǎng)勵(lì)1--3分。（幫扶貧困生,、捐資助學(xué)50元—99元得1分，100元—199元得2分,，200元以上得3分）

校園設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存,。教師請(qǐng)假1—2天須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn),，1周以上須送市教育局批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金,。

1,、有下列狀況者分別給予扣分。

①病假：當(dāng)季度累計(jì)5天以上扣1分,，長(zhǎng)假（病假）不得分。

②事假,；（不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪,、產(chǎn)假及單位公假）：當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假3天以上扣1分，當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分,。

③曠課每節(jié)扣1分,；

④無原因遲到、早退（包括護(hù)導(dǎo)）、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分,；

⑥沒有考勤登記的按60%計(jì)算，以下參照計(jì)算,。

每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié),、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄,、考試（期中、期末）質(zhì)量分析等,，按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

1,、以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：

①期初制定教學(xué)計(jì)劃,、并按時(shí)送交校園；

②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交校園,；

③認(rèn)真編寫教案（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）,；

④按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)；

⑤單元測(cè)驗(yàn)按時(shí)考查,、批改、講評(píng),；

2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(zhǎng)，節(jié)假日不組織群眾補(bǔ)課,。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

3,、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材,、輔導(dǎo)材料、試卷,。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4,、專職技能科教師應(yīng)有必須量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng),，計(jì)劃、興趣小組名單,、出勤登記、成績(jī)記載表,、活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

1,、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：

①,、按時(shí)完成班級(jí)、,；

②,、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè),；

③、按時(shí)完成義教卡,、健康卡；

⑦,、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次（交底稿）,；

⑧、班級(jí)設(shè)有圖書角（生均2冊(cè)以上）,、衛(wèi)生角、綠化角,；

⑨、每學(xué)期校園組織的“三評(píng)”（學(xué)生禮儀,、衛(wèi)生、紀(jì)律）,，（按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良,、合格三個(gè)等級(jí)，評(píng)為“優(yōu),、良”的班級(jí)得1分,，評(píng)為“合格”的班級(jí)該項(xiàng)不得分，優(yōu),、良比例不多于85%）,。

2,、班群眾獲省,、泉州市,、晉江市、鎮(zhèn)等表彰,，班主任得2分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分,。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分,。

1、校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo),、總務(wù)在完成本職工作的前提下,，補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

2,、總輔導(dǎo)員8分,、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下,，全學(xué)期總分不少于教師平均分。

3,、年段長(zhǎng),、統(tǒng)計(jì)員,、技能科教研組長(zhǎng),、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)2分,、5分、3分,、5分。

4,、積極參加,、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量狀況加分（當(dāng)季度不超過3分）,。

5、校園在街道級(jí),、晉江市級(jí)、泉州市級(jí),、省級(jí)素質(zhì)教育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,、先進(jìn)群眾中選,，當(dāng)季度全體教師各得1,、3、4,、5分,，獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分，副職與中層干部另加1分,。（單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、安全,、課改、體育,、信息、綠色,、收費(fèi),、廉潔等組織得獎(jiǎng),，單位正職指該項(xiàng)的負(fù)責(zé)人,；校長(zhǎng),、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,，教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算）

6、專職技能科教師組織匯演,、競(jìng)賽等活動(dòng)，每次獎(jiǎng)勵(lì)1至2分,，其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。）

7,、教師參與信息工作，向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站并錄用,，每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分,，最高獎(jiǎng)勵(lì)5分,。

1,、教師參加教育主管部門組織的技能（包括現(xiàn)場(chǎng)論文、案例評(píng)獎(jiǎng)）素質(zhì)競(jìng)賽,、課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲街道級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3,、2、1,、0.5分；獲晉江市級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得5,、4,、3,、1分,；獲泉州市級(jí)及以上一、二,、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得7,、6、5,、3分,，錄像課評(píng)選折半計(jì)算,，逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次，指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算,。

2、開研究,、示范課、講座,，按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分,。

3,、公開課的指導(dǎo)教師,，核實(shí)后按參賽者的80%得分。（多人指導(dǎo)的共同攤分）

4,、評(píng)優(yōu)評(píng)先按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)得分。（作為獎(jiǎng)勵(lì)分,，非教育部門降至?xí)x江市級(jí),，晉江市級(jí)以下降至街道級(jí),。）

1、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分：

獲街道級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3,、2.5、2分；獲晉江市級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4,、3.5,、3分,；獲泉州市級(jí)及其以上一、二,、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得6、5,、4分；逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,，同校同次比賽只取最高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分,。

2、送書面,、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分1/2計(jì)算,；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報(bào)》《隊(duì)報(bào)》《選》《經(jīng)濟(jì)報(bào)》文章按1/4計(jì)算。

注：非教育部門組織降到晉江市級(jí)計(jì)算的按1/4計(jì)算,。（適用于1、2點(diǎn)）

3,、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次,，列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算,；列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算；其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算,。

4、團(tuán)體獎(jiǎng)按5人次獲獎(jiǎng)計(jì)算,。

5、組織課外興趣小組,，有計(jì)劃、興趣小組名單,、出席記錄、成績(jī)記載,、活動(dòng)總結(jié)，專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,，指導(dǎo)教師得5分；班科任教師擔(dān)任的興趣小組,，指導(dǎo)教師得2分。

6,、組織并參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃,、記錄、總結(jié)得2分,。

7、獲得教育辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)第一名得12分,，第二名得10分，第三名8分,，其他沒獲獎(jiǎng)的田徑各取2個(gè)單項(xiàng)目最高一名得分（教練）。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)給領(lǐng)隊(duì)和教練,；市級(jí)獲獎(jiǎng)加給教練，第七名第八名算三等獎(jiǎng)。

8,、校級(jí)比賽項(xiàng)目務(wù)必由各組的教研組上報(bào)行政處，經(jīng)由討論,，審批方可進(jìn)行比賽,。

比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,，方可舉行,。原則上：各類單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：二名,；三等獎(jiǎng)：五名(送作品折半、原則上比賽按低,、中,、高年級(jí)進(jìn)行)（獎(jiǎng)勵(lì)分分別是：1.5分、1分,、0.5分）。

1,、確定課題組，有計(jì)劃,、有過程、有總結(jié),，課題組長(zhǎng)得3分,，協(xié)助組長(zhǎng)得2.5分，課題組其他教師得2分,。（教育辦備案為依據(jù)）

2,、在教研會(huì)議上積極參與發(fā)言校級(jí)得1分,，最高得2分,。

3、按規(guī)定參加聽課,、寫好記錄、參加評(píng)課發(fā)言,，每季度不少于5次,，得2分；該參加而不參加每次扣1分,。

4、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教育教學(xué)論文(務(wù)必是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者（合作者共同攤分），學(xué)區(qū)級(jí)得1分,、片級(jí)得2分，晉江市級(jí)得3分,，泉州市級(jí)得4分,，省級(jí)和cn級(jí)得5分。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,。論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出版在報(bào)紙按相應(yīng)級(jí)別50%計(jì),，其他案例、論文獲獎(jiǎng)歸論文,，現(xiàn)場(chǎng)論文獲獎(jiǎng)歸教師技能,。

5,、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,，同時(shí)匯編者只取一項(xiàng),。

6、獎(jiǎng)勵(lì)分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。

1,、學(xué)期有統(tǒng)一普查測(cè)試的學(xué)科，到考率達(dá)100%者,，得3分；優(yōu)秀率,、合格率到達(dá)學(xué)區(qū)平均線或分別到達(dá)40%（《晉江市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo)）,、93%（“雙高普九”指標(biāo)）的,，各得3分,；沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,，教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上，取校園教師平均分,。

2,、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選：

每評(píng)得1名街道級(jí)、晉江市級(jí),、泉州市級(jí)、省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生,，班主任分別得1、2,、3、4分,，中隊(duì)輔導(dǎo)員得分是班主任的50%,。(少先隊(duì)員、少先隊(duì)干部得分相反)

1,、校長(zhǎng)的績(jī)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計(jì)算。

2,、因行政人員的工作量大、壓力大,，在工作沒有重大過失的狀況下，行政人員的績(jī)效工資評(píng)級(jí)每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀（考核辦法可采用先評(píng)行政再評(píng)教師）,。

3、師德表現(xiàn)不合格,，該年度考核定為不合格等次。

4,、本《暫行規(guī)定》實(shí)行按季度考評(píng)登記，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。

5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋,。

教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案做篇五

為完善實(shí)施幼兒園績(jī)效工資工作，根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際,，現(xiàn)就幼兒園績(jī)效考核制訂如下辦法,。

幼兒園績(jī)效工資由三部分組成,，即：崗位津貼,、工作量津貼和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績(jī)效工資,，占總量的60%,，績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)40%,。本年度增量部分主要用于績(jī)效一塊,。

1,、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據(jù)的病假單,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病事假國(guó)家工資按：國(guó)家規(guī)定執(zhí)行,。績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)按：五個(gè)工作日之內(nèi)病假每天扣50元,，事假每天扣xx元,。五個(gè)工作日之外病假每天扣xx元,，事假每天扣xx元。

2,、病假、事假與全勤掛鉤,。

3,、事假必須請(qǐng)假在前,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假,。

4,、遲到、早退,，如有特殊理由及時(shí)與園方聯(lián)系,，根據(jù)實(shí)情酌情處理,，一般情況處理：10分鐘——30分鐘扣20元,。

5,、曠工一天扣xx元，依次類推,。工作時(shí)間上訪視作曠工,，師德一票否決,。

6,、代課半天xx元,。

7,、教職工需要調(diào)休，不影響工作,、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫調(diào)休單,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休,。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休,，作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過三個(gè)工作日,，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開教學(xué)月與幼兒園重大活動(dòng),。

8,、除急診、特殊病例外,，看病盡量利用空班時(shí)間，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，若島外看病時(shí)間達(dá)一天的作半天調(diào)休處理，看病后主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡,。

9,、喪假、產(chǎn)假,、婚假、公假按國(guó)家規(guī)定的假期執(zhí)行,，享有全勤獎(jiǎng)。

10,、凡參加家長(zhǎng)會(huì)憑有關(guān)學(xué)校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過半天,，來回路程假不提供。

11,、計(jì)劃生育放環(huán)、獻(xiàn)血,、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎(jiǎng)金不受影響,，不扣全勤獎(jiǎng)，超過規(guī)定時(shí)間,，按病假處理。

1,、公開活動(dòng)獎(jiǎng)

市級(jí)：一等xx元、二等xx元,、三等xx元,，參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx元

市級(jí)專題交流xx元。

縣級(jí)：優(yōu)xx元,、良xx元、參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx元（說課加30元）,；

縣級(jí)專題交xx元

片級(jí)：優(yōu)xx元,、良xx元（說課加xx元）,；

2、論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)

國(guó)家級(jí)非教育局教研室主辦無,，必須為專業(yè)刊物,。

發(fā)表：市級(jí)xx元,、縣級(jí)xx元

獲獎(jiǎng)：市級(jí)一等獎(jiǎng)xx元,、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元,；

縣級(jí)一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元,、三等獎(jiǎng)xx元。

同一內(nèi)容不重復(fù)獎(jiǎng),，一般文章酌情處理。

教師績(jī)效考核方案教師績(jī)效考核方案做篇六

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，為落實(shí)教師績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益,，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，激發(fā)廣大教育工作者教書育人的工作熱情,，特制定本方案（試行）。

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以推動(dòng)義務(wù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展為目標(biāo),，以增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的積極性為導(dǎo)向，建立健全符合教育規(guī)律,、有利于教師成長(zhǎng),、設(shè)置科學(xué)、考核體系完善的學(xué)校及教職工考核評(píng)估制度,，全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，努力辦好讓人民滿意的義務(wù)教育,。

成立xx中心校教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組；

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xx。

組員：xx,。

各中小學(xué)在編在崗的工作人員。

退休,、退職、退養(yǎng)人員均執(zhí)行生活補(bǔ)貼,。其中，退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由縣人事,、財(cái)政部門確定,，按月發(fā)放；退職人員按照同職級(jí)退休人員標(biāo)準(zhǔn)的70%確定,；退養(yǎng)民師按照在職教職工績(jī)效工資增加平均額的70%執(zhí)行。

1,、分類管理，區(qū)別對(duì)待,。因各中小學(xué)校情差異很大，不便于集中統(tǒng)一管理,，把學(xué)校分成四個(gè)層次：兩中學(xué)、三小學(xué),、五村小、五教學(xué)點(diǎn),。同類學(xué)校之間通過協(xié)商一致的原則盡可能制定基本統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、效率優(yōu)先，兼顧公平,。要切實(shí)體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，在此基礎(chǔ)上，照顧到教師之間不宜拉得過大,。

3、激勵(lì)先進(jìn),，注重實(shí)績(jī)。建立考核體系,，完善考核內(nèi)容，對(duì)于師德師風(fēng),、安全工作,、單位的農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用實(shí)行一票否決，特別注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn),。

4、導(dǎo)向驅(qū)動(dòng),，杠桿調(diào)節(jié),。績(jī)效工資考核分配,，要向一線傾斜,，向?qū)W習(xí)反思型教師傾斜,，向善管理會(huì)創(chuàng)新的班子成員傾斜,，特別要向在魅力德育和高效課堂等辦學(xué)特色方面做出突出貢獻(xiàn)的班子成員、教研組長(zhǎng),、班主任和任課教師傾斜。

5,、客觀公正，便于操作,。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開,；程序規(guī)范，公平公正,；簡(jiǎn)便易行,，利于操作,。

1,、中心校獎(jiǎng)勵(lì)基金：每學(xué)期按xx元左右設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于在魅力德育,、高效課堂和各種全鄉(xiāng)性教育教學(xué)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、各中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效工資：教學(xué)點(diǎn),、村小和五大校校長(zhǎng)（含中心校辦公室人員）分別按xx鄉(xiāng)實(shí)際人均水平的1,、1、1,、2和1、3設(shè)立基金,，由中心校統(tǒng)一組織對(duì)以上人員的專項(xiàng)考核。

3,、切除以上兩塊后,，中心校按各校上崗教師數(shù),，并結(jié)合教師余缺數(shù)和xx鄉(xiāng)人均水平等有關(guān)情況,，分配到各學(xué)校作為班主任（含管理人員）,、考勤、工作量或超課時(shí),、教育教學(xué)過程和成果等獎(jiǎng)項(xiàng)津貼資金,。

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)為班主任（含管理人員）津貼,、考勤津貼、工作量（超課時(shí)）津貼,、教育教學(xué)過程與成果等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，具體項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)在中心校指導(dǎo)下按學(xué)校分類協(xié)商確定,。

2、班主任津貼根據(jù)學(xué)校層次和實(shí)際運(yùn)作情況,，由同類學(xué)校協(xié)商確定,。

3、教職工績(jī)效工資分配以績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和,。全校績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和,，得到一個(gè)分值,，此分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分,，即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度,。

計(jì)算公式為：

教職工個(gè)人績(jī)效工資額＝全校績(jī)效補(bǔ)貼總額÷全?？?jī)效考核得分總和×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分,。

4,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為上半年（1-6月）和下半年（7-12月）兩次考核造冊(cè)，由縣教育局審核后報(bào)縣財(cái)政局打入教師個(gè)人工資卡上,。

5,、各中小學(xué)校長(zhǎng)、中心校辦公室人員的績(jī)效工資,，由中心校根據(jù)他們的績(jī)效考核結(jié)果統(tǒng)籌確定。

其他管理類人員由各中小學(xué)制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，組織考核實(shí)施,。

1、考勤,。主要考核教職工出勤情況,。病假、事假都要扣分,，本項(xiàng)得分扣完為止,，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。考核依據(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載,。

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù),。

教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×分值。

各學(xué)校要合理搭配教職工的周工作量,，盡量使教職工周工作量均衡,。

3、教育教學(xué)過程,。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況,、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備,、教,、批、輔,、考,、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí),，積極參與教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效益，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

4,、教育教學(xué)業(yè)績(jī)。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果,。專任教師兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分,，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分,。

5、在師德師風(fēng)方面,，違反《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及有關(guān)規(guī)定,，構(gòu)不上組織處理的,，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng),、警告,、記過、記大過,、降級(jí),、撤職、開除處分的,，分別扣除績(jī)效考核得分的20％,、30％、50％,、60％,、70％、80％,、100％,。

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)課時(shí)、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

（2）在編不在教育教學(xué)現(xiàn)崗位的,；

（3）經(jīng)組織批準(zhǔn),，脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的；

（4）因玩忽職守造成校園重大安全事故的,；

（5）有其他嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的,；

各中小學(xué)要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的量化考核細(xì)則,，規(guī)范辦學(xué)行為,，樹立良好形象。

1,、各中小學(xué)要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評(píng)方案（細(xì)則）,，考評(píng)方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過職代會(huì)或教職工全會(huì)討論通過（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意）,?？荚u(píng)方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)通過，一般不再改動(dòng),，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或有失公允,，則修正案仍然要通過上述程序通過。

2,、實(shí)施考核的全過程要公開透明,，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天,。有意見的要及時(shí)核實(shí),，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值,?？己朔种灯偷模獙⒖己私Y(jié)果及時(shí)反饋本人,，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核,、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，認(rèn)真做好復(fù)核,、申訴的答復(fù)工作。

3、各中小學(xué)要成立教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo),、督查,、協(xié)調(diào)和管理,。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一,?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生,。

學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,，實(shí)事求是地進(jìn)行考核,。對(duì)不按規(guī)定程序考核的,，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行,。在考核中有徇私舞弊,、打擊報(bào)復(fù),、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理,。

1、實(shí)行本辦法后,，各中小學(xué)一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼,，不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資,、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼,，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支,，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

2,、中心校把績(jī)效工資考核分配工作納入各學(xué)校年度工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理,。中心校將組織有關(guān)人員對(duì)各學(xué)?？?jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查,。

3、凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長(zhǎng),、分管校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任,。