時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高三上學期新學期計劃篇一

學習方面：打好基礎 注重積累

高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節(jié)奏,、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點,，修正學習方法和策略,。

高三的學習一定要抓基礎,，并把知識網(wǎng)絡化,、系統(tǒng)化,，在此基礎上學以致用,，應用到實際生活中,。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術,，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識,。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的,。對于高三學生來說，從現(xiàn)在開始就應該扎扎實實打牢基礎,，第一步就應從鞏固課本知識做起。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個月的時間,，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構,、試題特點等，對高考有一個基本的認識,，還要了解一下今年的考試變化，包括題型,、內(nèi)容、題量,、分值等,，把握高考趨勢,，明確復習重點,，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù),。

心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜,、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然,，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長作支撐,，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本,。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要,，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想,。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備,，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調(diào)整自己復習策略的準備,。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果,。

在高考復習中，每個考生都會有自己的打算,，有的打算放棄某些短項學科,，努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科,，抱著“硬骨頭”死啃到底,。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗,。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情,。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,，對每個學生的情況知根知底,。因此,，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見,，及時進行調(diào)整,，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復習效果達到最佳狀態(tài),。 身體方面：儲備充足體能

由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力,。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后,，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后,，效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,，堅持體育鍛煉，增強體質(zhì),。體育鍛煉可選擇打球、跑步,、游泳,、跳繩,、立定跳遠,，仰臥起坐等,。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,，新高三生要保持良好的作息習慣,，保證充足的睡眠。

高三上學期新學期計劃篇二

每個人都有自己的人生目標,。例如，我一直希望成為一名偉大的科學家,。然而這些目標畢竟太遙遠，一步成功是不切實際的,，這時就需要制定一些比較現(xiàn)實的、中短期的目標,。具體如下：

(1)學習目標。

分析自己各科成績，并與其他同學的成績進行比較,。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目，哪些科目是劣勢科目;對于劣勢科目進一步分析其提升潛力,，以此為依據(jù)確立下次考試要達到的目標,。例如：我在期中考試中,，取得如下成績：語文：63分;數(shù)學：98分;英語：85分;物理：100分;化學：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分,。經(jīng)過比較分析,，數(shù)學,、物理、地理是優(yōu)勢科目,，英語,、化學,、政治基本可以,，語文、歷史是劣勢科目,。劣勢科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實記憶不清楚,，材料題練得較少,。語文主要是由于字詞記得不扎實,，閱讀理解有偏差,。就各科提升潛力而言,，最大的是歷史,，其次是語文,。那么我下一步的學習策略就應該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎上，將大量精力放在歷史和語文的學習上,。根據(jù)這些分析,，我對下次考試制定了如下目標：歷史：下次爭取打70分以上;語文：下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。

(2)習慣目標,。

習慣是一種強大的力量，它能左右你的思想和行為,。因此，中期目標中應包含有良好習慣的培養(yǎng),。例如，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學習,，確實存在許多不良的學習習慣,，具體表現(xiàn)為：上課時注意力不集中,，沒有養(yǎng)成做筆記的習慣;和同學聊起來就沒完沒了，不能控制自己的時間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮,，生活節(jié)奏較慢。針對這些,，我確定的習慣目標是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣;3.加快自己起床、吃飯,、走路的速度,，加快生活節(jié)奏。

(3)學習方法目標,。

學習成績不理想，一個很重要的原因就是學習方法不科學,。如果你現(xiàn)在成績較差，就應該反思自己的學習方法哪些是合理的,、高效的，哪些是低效率的,。對于低效率的學習方法必須改變，如果你不改變,，就只能取得和以前一樣的成績,。例如：我結(jié)合自身特點,，確定的學習方法目標是：

1.全面采用鏈式記憶法,，特別是對歷史和語文科,。每天晚上抽半小時左右回顧一天所學內(nèi)容，并將其整理在一個綜合筆記本上;第二天早上第一時間復習前一天所學知識;晚上整理一天所學內(nèi)容之前再一次復習,。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次;下周末再將上一周筆記復習一次,。這樣做可以將每天學到的每個知識點，通過至少七次的記憶,，達到熟練并形成永久記憶的效果。

2.啟用目標管理法,。以周為單位，每周末設定下一周要達到的目標,，并于下周末檢查目標是否達成;每天臨睡前設定第二天的目標，并于第二天臨睡前檢查目標是否實現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標,，并于課后及時檢查目標是否實現(xiàn);自習時要設定自己擁有的這個時段要達到的目標，并及時檢查目標是否實現(xiàn),。

3.數(shù)學、物理,、化學、英語把重心放在預習上,。就數(shù)理化而言，上課前不僅要通讀本節(jié)教材,，而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成,。就英語而言，上課前要把本節(jié)有關的詞匯,、短語背過;把課文通讀3次以上,，并弄清課文意思。另外,，堅持每周至少背一篇課文和一篇對話,，以培養(yǎng)語感。

4.語文,、政治,、歷史,、地理重心放在課后復習上,。每節(jié)課后，要及時復習老師課堂上講過的重點,、難點。特別是對于歷史,，除聽老師的講解外自己要將學過的內(nèi)容及時歸類總結(jié)。在平時做題過程中,，語文要加強作文訓練，政史地要多背大題,。

目標已經(jīng)確定，接下來就是如何通過合理安排時間,，實現(xiàn)這些目標。

周時間表(文字式)

ⅰ.本周勵志格言：時間像海綿里的水,，只要你愿擠，總還是有的,。

語文：背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學實詞、虛詞;完成本單元練習冊上的習題;寫兩篇作文;堅持每天寫日記,。

數(shù)學：本周要講第二單元一至三節(jié),。每節(jié)課前要認真預習,，在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成,。自習時間用于完成練習冊,、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內(nèi)容,。對于做過的每一道習題要做全面分析,。本周做習題總量不得少于60道，即每天最少10道題,。

英語：本周要講第三課,，共4篇課文,。在每節(jié)課前要做好預習,，通過預習要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思,，能用自己的話表述課文大意,。完成練習冊和《英語周報》習題。至少背一篇課文和一篇對話,。寫一篇英語日記。

物理：本周要講第三章,。每節(jié)課前要認真預習，在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成,。自習時間用于完成練習冊,、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內(nèi)容,。對于做過的每一道習題要做全面分析,。本周做習題總量不得少于60道,，即每天最少10道題。

化學：本周要講第四單元,。每節(jié)課前要認真預習，在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成,。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內(nèi)容,。對于做過的每一道習題要做全面分析,。本周做習題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

政治、歷史,、地理三門科，要特別注意提高課堂效率,，認真聽課,，做好筆記。課后要結(jié)合課堂老師講解,，整理筆記,。另外,，對于各科練習冊、歷史與地理填充圖冊要及時完成,，對于每科大題也不放過。

按時作息,，上課及自習時間盡量少說廢話。

：進一步堅持獨立思考,、自主完成作業(yè)的好習慣。

大家可以根據(jù)自己的實際情況,，參考我的時間表，設計出自己的時間表,。最好能多復印幾份空表格，每周周末,、每天晚上將下一周,、下一日的目標填上去,。這就形成一份專門適合自己的個性的時間安排表,。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務的70%以上(填在執(zhí)行評估欄中),，你的成功就指日可待了,。

上學時的作息時間表

上午：

6：00--6：30 起床，整理床鋪,、房間,，洗漱，早飯。

6：30--6：50 上學路上,，思考全天自習安排和背英語單詞,。

6：50--7：30 早自習。

7：40--12：00 上課,，做廣播體操,、眼保健操等。

12：00--12：20 午飯,。

下午：

12：20--1：35 睡午覺。

1：40--2：00 上學路上,。

2：30--6：05 上課,。

6：05--6：30 放學路上。

晚上：

18：30--19：30 幫忙做家務,，放松身心,，看報紙、雜志或課外書,、晚飯,、看新聞聯(lián)播。

19：40--23：00 晚自習 完成家庭作業(yè),，中間室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐,，洗漱，放松身心,。

23:00-6:00 休息,。

高三上學期新學期計劃篇三

語文：

1、早晚讀要有計劃,。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子,。

2,、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3,、星期日早上做一套模擬題,。

4、在老師上新的文言文課文之前,，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯，然后整段翻譯,。

數(shù)學：

1,、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊,，遇到不會的先做記號,，等到晚自習數(shù)學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。

2,、上課的時候不做筆記,，除非老師要我們記的，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題,，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭取做這類題的時候提高做題速度,。

3、在老師上完新課之后,，認真獨立的完成數(shù)學作業(yè)本,。

4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點,。

5,、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容,。

英語：

1,、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,，星期三晚讀讀英語書本中的課文,，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞,。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語,。)

2,、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3,、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空,。(每周2次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲,。

5,、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

化學：

1、在老師上新課之前預習,，先看書本,，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律,，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,，等到老師上完新課之后再向同學請教,。

2、在老師上完新課之后,，先溫習下這節(jié)課的化學方程式,，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

3,、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式,，避免記混了,。

物理：

1、在老師上新課之前預習,，先看書本,，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方,，先做好記號,，等到老師上完新課之后再向同學請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上,。

2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點,。

3,、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習,。

4,、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容,。

歷史,、政治：

1、在老師上新課之前，先自己預習,，預習的時候要理解,，難理解的地方反復看幾遍。

2,、在老師上完新課之后,，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

3,、在做作業(yè)之前,，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4,、學完一章之后,，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

地理：

1,、預習,，理解地理教科書。

2,、多畫圖,，以加深理解和鞏固所學知識。

3,、學習時要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記,，平時要多看地圖,。左書右圖，圖文并茂,。

4,、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

5,、學完一章之后,，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

高三上學期新學期計劃篇四

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性,，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免,，老師布置學習任務往往得顧及整體,，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,，已經(jīng)掌握了，那就別整理了時間寶貴,，得把它用在更需提高,、更見成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,，注的解釋最好是英文的,，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

三：老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多,，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,，背誦時應背誦(看,、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!

四：精選講座,、補課班

在高三后期,，各類講座、競賽會接踵而至,。對于講座,，要選擇針對自己水平的去聽，詢問有經(jīng)驗的老師,，一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理,。花些時間去聽個“經(jīng)典”的補課班,，一旦參加就要認真去學,。但補課得保證自己是學有余力的，先基礎后提高,。

五：通過“玩”進行“學”

毫無休歇地學估計沒人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會受不了,。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口,，在高三,，“玩”中亦應有“學”?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的書籍在緊張枯燥的高三學習中,，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得,。

高三上學期新學期計劃篇五

把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務,、不同的目標和不同的學習方法,。

第一階段，是整個高三第一學期時間,。這個階段時間大約五個月,，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌

一忌拋開考綱,，盲目復習,。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據(jù)《考試說明》,，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,，而在高考中基礎知識題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎知識,，正是提高文科成績的關鍵所在。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進行復習,。其實文科復習應兼顧知識、能力,、方法三個層次,。

四忌浮光掠影，只重皮毛,。有些學生只重視知識的背誦,，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里,。

個階段可以稱為基礎復習階段,。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,，我們自己也應該和學校的教師步伐一致,，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到,，應做到毫無遺漏,。這個階段，復習中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進,、查缺被漏、鞏固基礎,，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。

這個階段，還有一項重要任務,，這就是高三第一學期的期末考試,。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù),。我這里,，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,，堪稱復習的“黃金期”,。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重,，也最應該達到高效率的復習,。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領,，全面復習。這個階段的復習,，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應該為一模恰當定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時間大約兩個月,。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學可能心理壓力會越來越重,。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務,。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時，第天不必復習得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外,，這個時期不必再做過多的過量的習題,，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習,。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。在復習中,，我們中做題應先易后難,，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等,。

高三上學期新學期計劃篇六

新學期的開始,，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,，如何搞好高三學習工作,，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師,、家長滿意的答卷,，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科,，語文學習的成效如何,，往往決定或影響著其他學科的學習,，因此,，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命,。為此,，我在新學期的開始階段,，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,，是十分必要的,。

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄,，語文基本知識零碎或一知半解,。

(2)思想膚淺，思維單一,，缺少靈活性和深刻性,。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力,、寫作能力不強,。

(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心,，做題不夠細心,，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學習態(tài)度不正確,，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付,。

(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解,、欣賞和評價的能力,。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間,。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,，學會精讀、略讀和瀏覽,。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng),、集中的學習，而是采用隨文學習的方法,。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,，做到“多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書”。

提升思想,，提升語言,，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

(1)面對生活或語言材料會展開思考,。就是說要習慣于思考,，不人云亦云，不全盤接收,。

(2)面對生活或語言材料會正確思考,。就是說要有思考的方法，不偏激,，講辨證,。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,，力求不鉆牛角尖,，既會逆向思維，又會發(fā)散思維,。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見,，思人之所未思,，感人之所未感。

審題：三讀三思――讀題干,，思考命題意圖;讀要求,，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息,。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,，比較中分出條理,。

作答：三細三清――細心作答，不偏題意,，做到思路清;細心推敲,，不漏要點，做到表述清;細心組織,，不漏標點,，不寫錯字，不亂圖亂改,，做到書寫清,。

復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,，思想堅定,，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機,。)

高三上學期新學期計劃篇七

1、預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,，減少對老師的依賴,，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點,、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,，逐步了解知識點,。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力,。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華,。

3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,，復習掌握知識,，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4,、復習 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”,，就是說,，復習過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的新水平,。

1,、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣,，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學習,，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學期是一個定位起飛期,。此時，高中生活早已適應,，學習方法,、習慣已經(jīng)成熟，所以,，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4,、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學習地位。

5,、高三上半學期是一個扎實復習期,。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習,。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃,，做到步步為營,。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期,?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題,，查缺補漏,，掃除殘敵，不留后患,。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

高三上學期新學期計劃篇八

作為一個新高三生,，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學習規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié),，也包括飲食起居的細節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關準備,，制定高三學習和生活計劃,，盡快適應高三的學習生活,。

一、學習方面：打好基礎 注重積累

高三的學習同高一高二有很大不同,。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節(jié)奏,、高效率的學習,。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略,。

高三的學習一定要抓基礎,，并把知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化,，在此基礎上學以致用,，應用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術,，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識,。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭,，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說,，從現(xiàn)在開始就應該扎扎實實打牢基礎,，第一步就應從鞏固課本知識做起。

二,、了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個月的時間,，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構,、試題特點等,，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化,，包括題型,、內(nèi)容、題量,、分值等,，把握高考趨勢，明確復習重點,，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù),。

三,、心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前,，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標,。當然,，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù),。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本,。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值,，而不僅僅是自己的主觀遐想,。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

四,、既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做,。新高三學生面對將近10個月的應試準備,，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調(diào)整自己復習策略的準備,。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果,。

在高考復習中，每個考生都會有自己的打算,，有的打算放棄某些短項學科,，努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科，抱著"硬骨頭"死啃到底,。殊不知,，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻,，高三生也要經(jīng)常做一些"瞻前顧后"的事情,。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”--各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,，對每個學生的情況知根知底,。因此，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見,，及時進行調(diào)整,，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復習效果達到最佳狀態(tài),。

五,、身體方面：儲備充足體能

由于高考不僅是拼知識,，也是拼毅力和體力。每年高考前,，都有一些考生因生病堅持不到最后,，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后,，效果也不好,。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅持體育鍛煉,，增強體質(zhì),。體育鍛煉可選擇打球、跑步,、游泳,、跳繩、立定跳遠,，仰臥起坐等,。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習慣,，保證充足的睡眠,。

高三上學期新學期計劃篇九

一、學習篇

1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,，總結(jié)上一周學習情況,。

2. 嚴格按照周計劃進行學習，周計劃優(yōu)先,，其它事讓行,。

3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法,，錯過一道,，整理一類，雙色),。

4. 上課不看課外書,，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情,。

5. 杜絕任何形式的考試作弊,。

6. 目標成績，以標準高考難度題目為準,。

7. 每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析,。

二、生活篇

1. 規(guī)律用餐。

2. 保證每天的夜間睡眠時間7小時,。

3. 不與家長吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默,。

三,、娛樂篇

1. 每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時,。

2. 上網(wǎng)只限于寫博客,、查學習資料等，禁止玩一切游戲,，高考之后有的是時間,。

3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動,。

高三上學期新學期計劃篇十

早上各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學習的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復習。

8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種"考驗"的好時間,?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

計劃原則：個人計劃服從于班級,、老師的計劃,，消除無所事宜的時間，充分利用好白天時間,。

上午各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好,。對"搶記"和馬上要考核的東西進行"突擊"，可事半功倍,。

計劃原則：保證常規(guī)學習時間,，充分利用自由時間，按事情的重要性充分合理安排時間,，重要的放在首位,，避免過多細節(jié)。

正午各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

正午13點-14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息,，也可聽輕音樂。但午休切莫過長,。

計劃原則：長計劃,，短安排，要有足夠的睡眠時間,，學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

下午各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明,，此時長期記憶效果非常好,。可合理安排那些需"永久記憶"的東西,。

計劃原則：計劃要留有余地,，避免因沒有時間調(diào)整而使計劃落空，加倍估計時間,，費時事情要提前著手做,。

傍晚各時間段計劃安排及計劃原則：

計劃安排：

17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè),。

晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學習,，語,、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

計劃原則：計劃制定表要貼在顯眼的地方,，經(jīng)常檢查，必要時可做適當?shù)恼{(diào)整,，但決不允許有"例外"情況,，

不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來,。

高三上學期新學期計劃篇十一

一,、目標

語文力爭100分、文綜力爭200分,、數(shù)外力爭100分,，總分力爭450至500分

二、復習計劃實施原則

1、總原則：每個同學在每天的每個時候每學科都應有相應的事要做,，做多少,，達到什么目標。

2,、本復習計劃分兩個階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬,，重點要扎實基礎，拓展能力,，聯(lián)系熱點考點,，強化練習，以看書,、理解為主,。第二階段從20xx年4月至6月，重點要回歸教材,、鞏固基礎,、理清結(jié)構，以背說為主,。

3,、計劃必須有量化標準，必須搞清每學科每天有哪些內(nèi)容要復習,、復習多少,、什么時候復習。如看教材,，每科總頁碼,，總章節(jié)數(shù)是多少，每天必須完成多少;做練習,，尤其是配套練習,，既要選擇必考的，還要選擇能做的,。背重點也要計算每天每科背多少,。

4,、必須學會分清哪些是反復記憶的,，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的,。

三,、注意事項

1、數(shù)學外語已經(jīng)放棄的同學可以將數(shù)學外語課用于復習文綜,。

2,、體育課必須上，且要活動，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動,，強身健體,。

3、在不同時間段還可以一周為周期分為一,、三,、五做什么，二,、四,、六做什么等。

4,、以上是每天的計劃,，還應有每同的小結(jié)，每學月的小結(jié),，每階段的小結(jié)等,。

5、每節(jié)自習定時完成老師規(guī)定的任務,，然后再復習當天的或自主復習,。

6、計劃是死的,，人是活動的,。當有突發(fā)事件或因故不能完成的，應該考慮加時補或提高效率彌補等,。

高三上學期新學期計劃篇十二

一,、不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結(jié)合自身情況學習,。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體,，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”,。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴,，得把它用在更需提高,、更見成效的地方!

二,、參考書的使用

應求“精”。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學光做習題不對答案,，這種做法的效果幾乎是零。不對答案,，意味著根本無法“從錯誤中提高”,。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍,。

三,、別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,，注的解釋最好是英文的,，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

四,、老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的,。因此,，背誦時應背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!

五,、精選講座,、補課班

在高三后期，各類講座,、競賽會接踵而至,。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽,，十分關鍵的一點是要當個“包打聽”,，詢問有經(jīng)驗的老師，一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理,?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認真去學,。但補課得保證自己是學有余力的,，先基礎后提高。

六,、通過“玩”進行“學”

一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會受不了,。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口,，在高三，“玩”中亦應有“學”,?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《英語》中美妙的詩文朗誦,，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊書……在緊張枯燥的高三學習中,，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑”?

我想說的是：學習沒有捷徑,，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實的努力,，成功便有可能為你所得,。

高三上學期新學期計劃篇十三

“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生,。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言,，五年級似水流去,，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開,，充滿希望與理想的六年級,，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風飄揚,。六年級了,，新學期、新目標,、新希望,，我踏上新的征程。

迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園,，回到熟悉的同學、老師之中,，回到熟悉的嬉戲打鬧之中,，新學期的一切都是如此美好,，相信這個學期也是這般的美妙。

剛開學,，我就懂得了榮譽固然可貴,，但踏踏實實才是最重要的。千里之行,，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實，每日的積累是必不可少的,，我們應該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

弗蘭克林說過：有非常之膽識,，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說,，每一次成功,，無論大小，都是一次收獲和見證,，見證我們的汗水還有努力,，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單,，認真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動,，我知道，要做到這些是很難,，但是只要你堅持到底,，永不退縮，那這些將變得非常容易,。

沒有目標就是沒有終點,，一個連自己終點，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順,，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的,，因為你是一個騎士,，擁有騎士精神，勇敢的騎士,，不會被任何困難打倒!

我明白,，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準備,，要有高遠的志向,，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!

每個人都有一個未來的夢想,，每個人對明天都有所希冀。希望,，攜著你的手，進入一片人生的開闊地,。希望,，我們揚起理想的風帆,，向新學期，努力!