在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇一

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo),，等等。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。

2,、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，

盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi),。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇二

全體少先隊(duì)員們：

大家注意到了嗎？這幾年的氣候是一年比一年差,。光說(shuō)從新聞中看到的地震,。泥石流。海嘯,。沙塵暴等極端惡劣天氣就不少,。可有的人會(huì)關(guān)心一下這種新聞,，然后再抱怨下天氣的不好,，就沒(méi)有別的行動(dòng)了。大家想過(guò)沒(méi)有就是我們這種漠不關(guān)心的態(tài)度,，和浪費(fèi)資源的行為讓地球母親脆弱不堪,。

人應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的自私和貪圖的危害性直接影響了整個(gè)地球的壽命,。居以前的科學(xué)家判斷,。地球還有四十多億年的壽命，可就是人類的自私和貪婪把地球推上了絕路根據(jù)理論物理學(xué)家霍金預(yù)測(cè),，人類將在兩百年內(nèi)滅絕,。雖然有些夸張,，但這絕對(duì)不是以訛傳訛，這就是人類無(wú)限制地索取地球資源導(dǎo)致的.后果??！

我建議：減少汽車出行，盡量低碳環(huán)保出行,。從1996年開始,，日本600多名哮喘病患者先后將豐田。日產(chǎn),。三菱等7家汽車制造商告上法庭,，理由是汽車排放的尾氣污染空氣。從這件事中就能看出汽車尾氣的危害有多大,。

多栽種樹木,，不亂砍亂伐,。樹不僅有保持水土,。蘊(yùn)涵水源的功能，還能防風(fēng)固沙,。護(hù)田保土,，更是自然界的衛(wèi)生保健醫(yī)生，好比人類的肺,。

只要大家堅(jiān)持這樣做,，我相信未來(lái)的地球一定會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象！

人類啊,，快醒醒吧,！

六年級(jí):孫碩

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是一位即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生,，在閆莊小學(xué)里,，我生活了六年，對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了不可磨滅的感情,，學(xué)校的一草一木對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了,。以為我即將要畢業(yè)了，所以,，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的心里話吧!

學(xué)校的建設(shè)我很滿意,，有寬敞明亮的教室，大大的黑板,，老師在黑板上給予了我們?cè)S許多多的知識(shí),。可就有一點(diǎn),，學(xué)校操場(chǎng)的面積太小,，有時(shí)候,，好多班一起上體育課，就因?yàn)椴賵?chǎng)太小而很擁擠,，讓我們沒(méi)有足夠的活動(dòng)范圍,，只能在小面積上活動(dòng)。所以,，我想建議學(xué)校把操場(chǎng)改進(jìn)一下,。

還有，學(xué)校的`小賣部,，,。每天下課，同學(xué)們都到小賣部買東西,，因?yàn)樾≠u部只有兩個(gè),，而買東西的同學(xué)很多，所以很擁擠,。我想建議學(xué)校再增加幾個(gè)小賣部,，這樣，同學(xué)買東西就不會(huì)那么擁擠了,。

還有,，每星期電腦課只有一節(jié)，其實(shí),，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不僅重要,，電腦也很重要，如果,，把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文各一節(jié)課上電腦的話,，同學(xué)們會(huì)對(duì)電腦有進(jìn)一步的了解。所以我想建議學(xué)校多增加幾節(jié)電腦課,。

各位領(lǐng)導(dǎo)們,，希望我的建議你們盡力而改之，讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校更好的生活下去吧!

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇四

市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：

如今我們的社會(huì)科學(xué)發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，然而在小康社會(huì)的發(fā)展中高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，我們的環(huán)境情況確實(shí)存在著重大的隱患,。

當(dāng)今社會(huì),，人類隨意砍伐樹木，亂扔果皮紙屑,，建立工廠,，排放有毒液體，而且還過(guò)度的開采礦石,、石油,，給地球添上了一道又一道的疤痕?，F(xiàn)在我們的生活的地球已經(jīng)傷痕累累了，在也不能受我們的折騰了,，嘿,，你們聽，地球媽媽的哭泣聲,，地球媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了,，那么，我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境呢,？我們應(yīng)該選擇有利于保護(hù)環(huán)境的方式,，那么，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、節(jié)約水資源,，減少對(duì)水源的污染。隨時(shí)都要記住關(guān)掉水龍頭,，不要讓世界上的最后一滴水變成了我們的眼淚,，謹(jǐn)慎用清潔劑、洗潔精等物品,。

2,、綠色性消費(fèi),。買冰箱,、洗衣機(jī)等家電，都要買環(huán)保型的,，用無(wú)鉛汽油,、無(wú)磷洗滌劑，減少對(duì)臭氧層的污染與破壞,。

3,、重復(fù)使用，循環(huán)使用,。在外盡量少用一次性用品,，如不使用一次性碗筷等，購(gòu)物時(shí),，可使用自備的袋子或者籃子等,。

4、保護(hù)自然,，萬(wàn)物共存,，不打殺動(dòng)物，要珍稀它們,，它們會(huì)與我們成為很好的朋友,，愛護(hù)每一片綠地,，每一束花草，每一片樹林,。

5,、保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,。不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙等,。

6,、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，我希望每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有保護(hù),、愛護(hù)環(huán)境的一顆心，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量,。

望政府能夠嚴(yán)格研究與調(diào)查我們的建議與意見,！

市三完小xxx

20xx年10月24日

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇五

廣大的家長(zhǎng)們：

在這跨世紀(jì)的新時(shí)代中，有的家長(zhǎng)急切地盼望著我們成龍,、成鳳,，讓我們整天埋在書海堆里。每次考完試后爸爸媽媽總是圍著我們?nèi)氯轮?、分,、分，好像我們不是你們的孩子,，分才是你們的孩子一樣,。在許多家長(zhǎng)眼里，我們就如野馬,，只有分分秒秒把我們看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地才不人變壞,，才不會(huì)去撒野。每一天我們必須把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上才行,，要不然就少不了左一頓訓(xùn),，右一頓罵。在這樣的環(huán)境里我們的想象力被殘酷地壓下來(lái),，生活逐漸變得乏味無(wú)趣,。學(xué)習(xí)越來(lái)越死板。家長(zhǎng)們,，你們希望我們成為這樣的孩子嗎?為了我們美好的明天,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們做到以下幾點(diǎn)：

1、多讓我們到大自然里去。走進(jìn)大自然,，我們可以加深對(duì)書本知識(shí)的認(rèn)識(shí),，我們還可以運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)解讀一些生活現(xiàn)象。在大自然我們可以使知識(shí)與實(shí)踐同步進(jìn)行,。

2,、多給我們制造一些自由想象的空間。要給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)南胂罂臻g,，不要硬把一些所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案塞給我們,，讓我們的腦子更靈活些，思維更活躍些,。

3,、不要太在乎分?jǐn)?shù)和名利這些事。只要我們踏踏實(shí)實(shí),，盡自己的全力做事就好了,。

4、在受挫折時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們開導(dǎo)和自信心,。在我們考不好而且知道自己錯(cuò)了，并縣在認(rèn)真改正的過(guò)程中,，請(qǐng)鼓勵(lì)我們,，幫助我們走向成功。

為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡力用更好更正確地方法來(lái)教育我們,，讓我們的人生道路更輝煌。

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇六

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類,，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪,，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎,？

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍。

第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1,。節(jié)約資源 減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的`化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2,。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,。重復(fù)使用 多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4。分類回收 循環(huán)再用不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇七

同學(xué)們,，下午好,！

今天你吃早餐了嗎？吃了些什么呢,？你考慮過(guò)你的早餐合理嗎,？

根據(jù)我們的調(diào)查，僅是65%的人堅(jiān)持每天吃早餐,，12%的人每周只吃3—4次早餐,，3%的人從不吃早餐。為此,，我們對(duì)早餐問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究,，我們深深感到，早餐問(wèn)題是我們小學(xué)生面臨的一個(gè)重要而被忽視的問(wèn)題,。

早餐問(wèn)題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上,，很多同學(xué)長(zhǎng)期就吃一種類型的早餐，嚴(yán)重的偏食,。

科學(xué)研究表明,，不吃早餐損害極大，長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入,，損害小學(xué)生認(rèn)知能力,，創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮,，阻礙身體耐力的發(fā)育,、保持，不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國(guó)小學(xué)生肥胖率的提高,。此外,，不吃早餐還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎,、貧血等多種疾病,。

那什么是合理而營(yíng)養(yǎng)的早餐呢？根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求,，把食物分為4類,，有谷類、肉類,、奶及豆制品和蔬菜水果類,。如果你的早餐中上述4類事物都有，則為早餐營(yíng)養(yǎng)充足,，假如食用了其中的3類,，則早餐質(zhì)量較好,，如果只選擇了其中的兩類以下，早餐質(zhì)量則較差,。

早餐是最重要的,！希望大家合理完派自己的早餐，衷心祝愿你健康地成長(zhǎng),，愉快的學(xué)習(xí),！

六（1）班岑哲

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇八

尊敬的市長(zhǎng)伯伯：

您好！今天是個(gè)晴朗的天,?？墒俏铱吹搅艘患钊松鷼獾氖拢●R路上的水管爆裂開來(lái),，水嘩嘩地流了出來(lái),，在地上行成了一個(gè)大水洼。竟沒(méi)有人來(lái)修理,，水就嘩嘩的流著,。要知道我們中國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)啊,！

全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,，80個(gè)國(guó)水源不足。2億人的飲水得不到保證,。預(yù)計(jì)到20xx年,，世界上的淡水資源少了50％！

面臨著這嚴(yán)竣的水資源問(wèn)題,，我在此為市長(zhǎng)伯伯提供了幾條建議,。如下：

（１）向人們宣傳節(jié)約水資源的重要，和浪費(fèi)水資源的害處,。

（２）要有節(jié)約用水的意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)、好習(xí)慣,。

（３）能循還利用的,，盡量循還利用。如：淘米水用來(lái)澆花,?！?/p>

（４）號(hào)召人們?nèi)藗冊(cè)詷洌瑏?lái)減少水量的流失,。

“美麗的家園需要水的潤(rùn)澤,，健康的生命需要水的澆灌?！币虼?，我號(hào)召,，“保護(hù)水資源,，人人有責(zé),。”不要讓最后一滴水變成我們的眼淚,，不要讓最后一片綠洲變成沙漠,！

此致

敬禮！

寨上小學(xué)6年2班xxx

20xx年11月1日

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇九

親愛的同學(xué)們：

地球是我們的家園,，她是我們?nèi)祟惞餐哪赣H,，小溪、河流,、大山,、森林、大?！际撬谋郯?，可是她的臂膀經(jīng)常被人類無(wú)情的破壞。

地球媽媽經(jīng)常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟,，我們?nèi)祟惤?jīng)常因?yàn)樾藿ǜ邩谴髲B,，修建工廠，修建各種娛樂(lè)場(chǎng)所,。他們不顧我們母親的呻吟,，把樹木砍掉，任意毀壞家園,，破壞環(huán)境,，在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍……

有一天，地球媽媽流著傷心的淚水,，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“從前,，朋友們說(shuō)我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位,?？墒牵F(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔,，遍體鱗傷,，再這樣下去，我會(huì)死掉的,?！比祟愒诓恢挥X(jué)中把自己家園美好的環(huán)境破壞！把我們的母親弄得滿身是傷,，痛苦不堪,。

我們的媽媽在呻吟著,，她的遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說(shuō)道：“人類生產(chǎn)了大量煤灰,、開著許多焦化廠,、又開了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾,，污水到處都是,，讓我都搶得睜不開眼睛。人類,，你們趕快撒手吧,！這還了得，你們的媽媽會(huì)被你們折磨死的,，”

地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)著自己的傷痛,，她說(shuō)：“我的好姐妹啊,！再這樣下去,，人類就會(huì)把我毀掉的，世界的末日將會(huì)到來(lái),！”這時(shí),，風(fēng)伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類為了他們的需要，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無(wú)幾了,，再這樣下去,，我一旦怒吼起來(lái)，人類他們就會(huì)遭殃的,，他們是在自己毀滅自己,！”

他們的對(duì)話讓人類聽到了，大家共同研究探討這個(gè)問(wèn)題,，會(huì)議一致認(rèn)為：“我們生活在這個(gè)地球上,，必須去保護(hù)我們的地球媽媽，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。

保護(hù)環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園,，不能再繼續(xù)將她毀滅,，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園重放光芒,，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌,，恢復(fù)她美麗的笑容！”

人類覺(jué)醒了,，他們走出家門看著往日村里清澈見底的河水,，已經(jīng)排滿了污水,，河水中的`臭味直沖云霄，讓人無(wú)法走進(jìn),！看著原本干凈整潔的街道,，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣！聽著伐木機(jī)每天在耳邊轟隆的聲音,，聞著化工廠傳來(lái)陣陣刺鼻的氣味,，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香,！疾病,、自然災(zāi)害都一起向人類襲來(lái)……危險(xiǎn)在一步步逼近，人類再也不能遲疑了,，必須盡快的治理環(huán)境,，保護(hù)地球！

人類開始行動(dòng)了,，他們互相傳遞著保護(hù)我們的,。媽媽地球的美好藍(lán)圖。植樹造林,，治理污水,，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡,。

不久的將來(lái),，我們?cè)瓉?lái)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美的地球媽媽,，她將會(huì)再度恢復(fù)她美麗的面容,！

致此

敬禮！

建議人：xx

xx年x月x日

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇十

親愛的地球人們：

你們好,！

我是xx小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生,。我們共同生活在同一個(gè)家園——地球。地球不僅是我們的家園,，也是我們的母親,，地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈(zèng)的`資源，但是這些資源是有限的,，稀少的,，不能再生的。

樹木被濫砍濫伐,，已經(jīng)使森里的面積正在不斷減少,；野生動(dòng)物被擺在貪吃者的餐桌上，使一些珍稀動(dòng)物面臨滅絕,；水龍頭里放出清澈的自來(lái)水,，用水人卻不知去向等浪費(fèi)現(xiàn)象,，使我們的水資源日漸匱乏。所以,，我們應(yīng)該覺(jué)醒了,，我們不能坐視一個(gè)個(gè)物種滅絕，我們不能以旁觀者的身份去對(duì)待地球,，而應(yīng)該用主人的責(zé)任心來(lái)好愛護(hù),、保護(hù)我們的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！對(duì)于“保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源”這一主題，我們可以有許多做法：

1,、購(gòu)物時(shí),，盡量不要使用塑料袋，而是使用紙袋或無(wú)紡布購(gòu)物袋,，這樣既方便又環(huán)保,。

2、減少使用一次性物品,，如一次性木筷,，一次性塑料杯等等。

3,、節(jié)約用水,。水資源的匱乏正在向我們敲響警鐘，我們都不希望地球上的最后一滴水是我們的眼淚,。

4,、節(jié)約紙張。打印時(shí)采用雙面打印,。

21世紀(jì)的我們是祖國(guó)的花朵,，也是地球的兒女。為了我們美好的明天,，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源，保護(hù)地球,！

建議書如何寫 建議書班級(jí)管理方面篇十一

敬愛的市長(zhǎng)叔叔：

您好,！

今天我特意寫信給您提個(gè)建議。

往日,，我們住在汾江河邊的居民都稱汾江河為母親河,。每天都從那兒打水做飯，洗衣服。汾江河哺育了我們的“老佛山”,，我們的爺爺奶奶,、爸爸媽媽，使他們健康地成長(zhǎng)起來(lái),。日復(fù)一日,，年復(fù)一年。我們那親愛的汾江河比起以前年老了很多,。它那清澈的河水變得烏黑烏黑的,，漂浮著油層。每天,，清潔阿姨都要駕著小船到河里去撈起垃圾,。請(qǐng)您想像一下，我們以前清澈見底的汾江河,，竟變成污水河,，這是為什么？那時(shí)因?yàn)槟切┻B自己的尊嚴(yán)也不要的人們把垃圾都扔到河里去,，更有的吐口水、撒小便到河里去,。只有不要自己的尊嚴(yán)的人才做得出著等事來(lái),。

因此我在這里向您提幾個(gè)建議。

一,、把汾江河邊的企業(yè),、醫(yī)院遷移到別的地方，以免再讓那些工業(yè)污水排到汾江河,。

二,、設(shè)置一些宣傳牌，警告那些不講衛(wèi)生的人,。

三,、立法，凡是破壞汾江河環(huán)境的`人都要受到法律公正的懲罰,。

四,、發(fā)動(dòng)市民利用休息日到汾江河驚醒環(huán)境保護(hù)。

五,、盡快使汾江河排出污水,，變回那清澈的我們的母親河。

請(qǐng)您務(wù)必達(dá)成我們那小小的心愿,，重獲美麗的汾江河,！

此敬

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日