演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇一
大家好!
在一起的時(shí)候他傳授我知識(shí),,他時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊陪著我,,當(dāng)我玩累了無聊了只要一回頭都會(huì)看見他在原地傻傻的等待,他帶我嘗遍了世間酸甜苦辣,,帶我遨游了整個(gè)世界.他便是我的良師益友——書,。
在我傷心的時(shí)候,,品一品《中華詩(shī)詞》,總會(huì)從中探尋出一些治愈的話語安慰我受傷的心靈,。當(dāng)身邊的朋友一個(gè)個(gè)都離去的時(shí)候,,高適安慰我說“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君.”當(dāng)我想去做一些違心的事,,祈求能夠留住所謂朋友的時(shí),,詩(shī)人們會(huì)會(huì)告訴我說;“此情應(yīng)是長(zhǎng)相守,你若無心我便休,?!碑?dāng)我前進(jìn)的路上感到迷茫的時(shí)候,劉禹錫對(duì)白與我:“沉舟側(cè)畔千帆過,,病樹前頭萬木春,。”
在電閃雷鳴的晚上,,翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》,,緩緩詮釋出的人間大義便能驅(qū)走黑暗的恐懼。
在我踏上青春的反叛迷途時(shí),,一首《歸去來兮辭》引我感慨萬分,,“悟以往之不諫,知來者之可追,。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),,覺今是而昨非?!蔽疑心暧?,何故如此悲秋?
在我虛度時(shí)間,霍霍時(shí)間的時(shí)候,,《西洋記》呼喚我:“可嘆一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在,,過去光陰哪里尋?”年輕亦沒有虛度的資本,,且行且珍惜!而當(dāng)我沉溺于幼時(shí)的無憂無慮中時(shí),書籍中的朋友總會(huì)警醒我:“時(shí)間的步伐有三種:未來姍姍來遲,,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,,過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)”
在我滿足于現(xiàn)有的成績(jī)、生活,,憧憬于陶淵明的田園生活時(shí),,《史記》中的先人們告誡我,人一旦因循守舊,,他的喪鐘便會(huì)敲響,?!?/p>
在我不知道未來的路該怎么走的時(shí)候,仿若指南針的魯迅告訴我,,那個(gè)方向就是“走自己的路”,,無所畏懼,一路向前,,無畏他人的眼光.
在我取得成就,,目中無人時(shí),《西游記》斥責(zé)我,,“人外有人,,天外有天,切不可驕傲,、自負(fù),。”
《四庫(kù)全書》帶我領(lǐng)略中華文化的博大精深,,讓我不出門,,便知天下事;《悲慘世界》釋放無限光明,帶我領(lǐng)略人心靈之寬闊;《水滸傳》詮釋著炎黃子孫的忠,、義,、勇,為著自己龍的傳人而驕傲……
書如海,,瀚無邊際,。但我愿傾盡一生,徜徉在它的懷抱中
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇二
各位老師,、同學(xué)們:
大家好,,有一個(gè)耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說是金錢,,也有人可能會(huì)說是健康,,還有人可能會(huì)說是快樂,而我會(huì)不假思索地回答說是書,。與好書同行,鑄就我們成功的人生,!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》,。
歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話,?!笔前。x一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,,讀一本讓人受益的好書,,不就是一次生命的拓展嗎?
書籍,,是一把金鑰匙,,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書籍,,是一葉扁舟,,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我,。書,是我形影不離的好朋友,,是書,,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗,。書是智慧的結(jié)晶,,是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕艠酚^,;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o,;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng),,讀書使我更成熟,。
我的生活因讀書而精彩,。書是知識(shí)的寶庫(kù),讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流,。讀書開闊了我的視野,,豐富了我的生活,,讀書幫助我提高,,不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,,書山有路書香使人醉,,學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想,!讓我們志存高遠(yuǎn),,與好書同行,,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生,!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇三
古人說:“書中自有黃金屋”,。書是我們生命的源泉,又如我們忠實(shí)有趣的朋友友,。伴隨著我們的成長(zhǎng),使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),我的生命同樣因讀書而精彩,。
聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣,,很愛哭。這時(shí)媽媽就找一些小畫書,,一頁(yè)一頁(yè)的翻給我看,。望著那可愛的小松鼠,善良的小綿羊,,我就會(huì)停止哭聲,。從此,,我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書的興趣越來越大,。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏,,我靜靜的坐在桌前,,品味著李白的浪漫,蘇軾的豪放,,感受著冰心的博愛,,朱自清的深情;細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,,明清的悲歌,,五四的激情抗日的慘烈,世事滄桑,,人生百態(tài),。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè),我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩,。
如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),,我清楚的知道,,教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),,我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍,。
毎讀到一本好書,就會(huì)有一股暖流滋潤(rùn)著我的心田,,使我在不知不覺中陶醉,。
夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我,堅(jiān)持自己的信仰,,不畏艱難實(shí)現(xiàn)它;美國(guó)女作家米切爾的《飄》啟示我,,面對(duì)環(huán)境的變化,要努力適應(yīng),,嘗試改變,做新制的勇士,態(tài)度決定了一切?!墩l動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,更好地把握機(jī)會(huì),。
與書為伴,,我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書,;與書為伴,我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),,是一項(xiàng)偉大的工程,。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),讓我明白了學(xué)生的成長(zhǎng)過程,,各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,,認(rèn)知方面的發(fā)展水平。在平時(shí)的教學(xué)中,,可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,,選擇合適的教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言,;《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,,讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,,嘗試著為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話:情在左,愛在右,,走在生命的兩旁,,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,?!督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會(huì)了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈,,仿佛是我的一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻映照著我,。
記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,,上課總是不認(rèn)真聽講,作業(yè)也不按時(shí)完成,,我經(jīng)常把他叫到辦公室,,當(dāng)著在做老師的面,進(jìn)行批評(píng)教育,??墒且欢螘r(shí)間后,效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時(shí),,蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,,要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)個(gè)體。用真情去澆灌,,用愛去培育,用親情去呵護(hù),。讓孩子感受到“我能行”,,“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法,,主動(dòng)找張皓同學(xué)談心,,并向他道歉。通過一番交流后,,他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了,,今后一定改”。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,,習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼,。所以,在以后的教學(xué)中,我經(jīng)常提問他,,即使他回答的是錯(cuò)的,,我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,,我就大力的表?yè)P(yáng)他,,幫他樹立信心。慢慢的,,張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,,作業(yè)也能按時(shí)完成了,我心里有說不出的喜悅,。他的轉(zhuǎn)變,,引起我深深地思考:作為教師,不僅要愛學(xué)生,,還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心,而在我們的教學(xué)中,,缺少的就是那份贊美之心,,贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,,這樣他才愿意參加一切活動(dòng),。正如蘇霍姆林斯基所說:請(qǐng)記住,成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,,他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請(qǐng)你注意,無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量,,教育上的任何措施都無濟(jì)于事?!蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里,,更像是一種生活,一種人生,。
與書為伴,,我一天天變得充實(shí),懂得人生的真諦,,一天天生發(fā)思想改變著我的行為,,實(shí)現(xiàn)教師的使命。
當(dāng)聽到教室傳來朗朗
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《讀書好,、讀好書,、好讀書》
俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,,我們就能在書本中得到知識(shí),,找到快樂,體會(huì)情感......打開書,,我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,,能使我們更聰明......多少次,,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切,,不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?
“讀一本好書,就仿佛和一個(gè)高尚的人談話,?!边@一句名言,我小時(shí)侯就常聽媽媽說,,但真正知道和理解它的意思,,還得從一件小事說起。
記得那次,,我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》,,翻了翻,覺得非常實(shí)用,,又很好看,,便買了下來?;氐郊抑?,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來,。從此這本書成了我最喜愛的一本書,,我喜愛它,不僅是因?yàn)樗每?,而且它使我懂得了許多道理,教會(huì)了我怎樣做人,,做一個(gè)怎樣的人,。例如,其中的一個(gè)小故事《井底的驢》,,我記憶最深,,因?yàn)樗嬖V我:關(guān)鍵時(shí)刻,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星,別人是幫不上你的,。這就是一本好書,,所以我每天看一個(gè)小故事,就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話,,而且我現(xiàn)在越來越聰明,,越來越明事理了。我想,,這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn),,讓我終生受益。
讀書,,并不是說,,什么書不辨好壞都可以讀,你一定要學(xué)會(huì)選擇,,也就是說“擇其善者而從之”,,因?yàn)橹挥凶x健康向上的書,才能教你做人的道理,,才能增長(zhǎng)你的智慧,。
同學(xué)們,書是人類進(jìn)步的階梯,,讓我們一起打開書本,,打開知識(shí)的大門,在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!
我的演講完畢,,謝謝大家!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇五
各位老師,、同學(xué),大家好:
有一個(gè)耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西,?有人可能會(huì)說是金錢,,也有人可能會(huì)說是健康,還有人可能會(huì)說是快樂,,而我會(huì)不假思索地回答說是書,。與好書同行,鑄就我們成功的人生,!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》,。
歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話,?!笔前。x一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,,讀一本讓人受益的好書,,不就是一次生命的拓展嗎?
書,,是一把金鑰匙,,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,,是一葉扁舟,,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我,。書,是我形影不離的好朋友,,是書,,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗,。書是智慧的結(jié)晶,,是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕艠酚^,;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,,是書讓我感受王維“明月松間照,,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的豪情壯志,。讀書使我更健康的成長(zhǎng),讀書使我更成熟,。
我的生活因讀書而精彩,。書是知識(shí)的寶庫(kù),讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,,海洋世界的浩瀚和富饒,,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流,。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,,讀書幫助我提高,,不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,,書山有路書香使人醉,,學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想,!讓我們志存高遠(yuǎn),,與好書同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,,風(fēng)雨兼程,,鑄就成功人生!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?!笔前。瑫侨祟愔腔酆臀拿鞯闹饕d體,。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富,。讀書不但能使人明理、長(zhǎng)智,,而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力,,增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說:“讀書改變命運(yùn),?!?/p>
其實(shí),讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn),,從某種意義上說,,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變,。世界上許多國(guó)家都非常重視讀書,,據(jù)報(bào)道,美,、英,、法、日,、德,、俄等許多國(guó)家都設(shè)立了全國(guó)性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書,,是全世界讀書最多的民族;美國(guó)正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo),??梢娮x書能夠使一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族不斷進(jìn)步,,達(dá)到令人羨慕的文明高度,。
但遺憾的是目前我國(guó)全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,,我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,,國(guó)民閱讀率首次低于50%,我國(guó)的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4,、5本,。數(shù)字讓人憂慮,對(duì)比讓人尷尬,。
不知書則不達(dá)禮,,則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失,,使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,,他們?nèi)狈硐耄拍?,一味沉湎于物質(zhì)享受,,沒有誠(chéng)信,甚至做出一些道德淪喪,,損人利己的事情,,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的。
現(xiàn)在,,我們的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),,前不久,中宣部,,中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》,,號(hào)召全體國(guó)民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì),,為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書,,終身學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,,我們是祖國(guó)的未來,,正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,你可明白讀書的重要性?你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書?也許有人說,,學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書,,和考試沒關(guān)可以不讀,上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書,。其實(shí),,這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),,和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,,它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充,。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,為了自己的終身發(fā)展而博覽群書,,只有那樣才能厚積博發(fā),,具備多方面的能力,成為高素質(zhì)的,,有才干,,有做為的人。
同學(xué)們,,生活沒有書籍,,就好像沒有陽(yáng)光;人生沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,。在漫漫人生路上,,書是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物,。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng),,增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,,增長(zhǎng)智慧,,開闊視野,積極響應(yīng)倡議,,帶頭多讀書,,讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書,讀好書!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五5班的唐子洋,,我今天演講的題目是《好書伴我行》。
我喜歡看書,,無論是漫畫書,、連環(huán)畫、故事書,,我都很喜歡看,。
在我很小的時(shí)候,我就會(huì)讀書、看書,。我喜歡看連環(huán)畫,,在那上面的人畫得栩栩如生、生龍活虎,。我從里面學(xué)到了“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰”、“路間行人遙招手,,怕得魚驚不應(yīng)人”,、“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”等等這些諺語,。我從書中感到了無比的歡樂,,我立下誓言,將來一定要:“讀書好,,好讀書,,讀好書?!蹦切┍晃矣浵碌闹V語,,到現(xiàn)在都記憶猶新。
光陰似箭,,光陰如梭,,我也漸漸長(zhǎng)大了,由于小時(shí)候讀書打下了很好的基礎(chǔ),,并且養(yǎng)成了將書中學(xué)到的好詞句學(xué)以致用,,考試考到四字詞語我都不怕。哎!有好習(xí)慣就有壞習(xí)慣,,“嘻嘻”!哎!不說了,,算了,說出來也無妨,,(偷偷告訴你)我連上廁所都要拿著一本我戀戀不舍的書看,。
真的,讀書真好!不讀書的的確確是一種遺憾,,沒有了書,,就等于沒有了生存的樂趣,就等于沒有了生存的樂趣,,也像是少了許許多多的知音!同學(xué)們,,趕緊加入課外閱讀的大潮吧,讓書香也伴著你成長(zhǎng),。
我的演講完畢,,謝謝大家的聆聽!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇八
古人說:“書中自有黃金屋”。書是我們生命的源泉,又如我們忠實(shí)有趣的朋友友,。伴隨著我們的成長(zhǎng),,使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),我的生命同樣因讀書而精彩,。
聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣,,很愛哭。這時(shí)媽媽就找一些小畫書,,一頁(yè)一頁(yè)的翻給我看,。望著那可愛的小松鼠,善良的小綿羊,,我就會(huì)停止哭聲,。從此,我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書的興趣越來越大,。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏,,我靜靜的坐在桌前,品味著李白的浪漫,,蘇軾的豪放,,感受著冰心的博愛,朱自清的深情;細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,,明清的悲歌,,五四的激情抗日的慘烈,世事滄桑,,人生百態(tài),。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè),我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩,。
如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),,我清楚的知道,教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),,還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),,我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍。
毎讀到一本好書,,就會(huì)有一股暖流滋潤(rùn)著我的心田,,使我在不知不覺中陶醉。
夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我,,堅(jiān)持自己的信仰,,不畏艱難實(shí)現(xiàn)它;美國(guó)女作家米切爾的《飄》啟示我,面對(duì)環(huán)境的變化,要努力適應(yīng),,嘗試改變,,做新制的勇士,態(tài)度決定了一切,?!墩l動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,更好地把握機(jī)會(huì),。
與書為伴,,我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伴,,我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),,是一項(xiàng)偉大的工程。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),,讓我明白了學(xué)生的成長(zhǎng)過程,,各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,認(rèn)知方面的發(fā)展水平,。在平時(shí)的教學(xué)中,,可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動(dòng),,運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,,讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,,嘗試著為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話:情在左,,愛在右,,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,,隨時(shí)開花,。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,,教會(huì)了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈,仿佛是我的一面鏡子,,時(shí)時(shí)刻刻映照著我,。
記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,上課總是不認(rèn)真聽講,,作業(yè)也不按時(shí)完成,,我經(jīng)常把他叫到辦公室,,當(dāng)著在做老師的面,進(jìn)行批評(píng)教育,??墒且欢螘r(shí)間后,效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時(shí),,蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,,要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)個(gè)體。用真情去澆灌,,用愛去培育,,用親情去呵護(hù)。讓孩子感受到“我能行”,,“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法,主動(dòng)找張皓同學(xué)談心,,并向他道歉,。通過一番交流后,他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了,,今后一定改”。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,,習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼,。所以,在以后的教學(xué)中,,我經(jīng)常提問他,,即使他回答的是錯(cuò)的,我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,,我就大力的表?yè)P(yáng)他,幫他樹立信心,。慢慢的,,張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,作業(yè)也能按時(shí)完成了,,我心里有說不出的喜悅,。他的轉(zhuǎn)變,引起我深深地思考:作為教師,,不僅要愛學(xué)生,,還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心,而在我們的教學(xué)中,,缺少的就是那份贊美之心,,贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,,這樣他才愿意參加一切活動(dòng),。正如蘇霍姆林斯基所說:請(qǐng)記住,成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,,他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請(qǐng)你注意,無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量,,教育上的任何措施都無濟(jì)于事?!蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里,,更像是一種生活,一種人生,。
與書為伴,,我一天天變得充實(shí),懂得人生的真諦,,一天天生發(fā)思想改變著我的行為,,實(shí)現(xiàn)教師的使命。
當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時(shí),,當(dāng)看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下暢游書海時(shí),,當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我總會(huì)心潮澎湃,。讀書雖然改變不了我人生的長(zhǎng)度,,但它可以改變?nèi)松纳疃取?/p>
教師們,讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)再次推向高潮,,讓濃濃的書香飄溢在我們周圍,,讓讀書活動(dòng)伴隨著我們的成長(zhǎng)。相信,,我們的生命會(huì)因讀書而更精彩!
我的演講完了,,謝謝大家。
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇九
不知何時(shí)起,,喜歡上了伍美珍的書,。《單翼天使不孤單》是我最喜歡的,。伍美珍姐姐說一個(gè)故事,,我無法忘懷,。
小孩子原本是上帝蘋果園的蘋果,成熟后落下來,,墜入凡間,。上帝看到艷紅的蘋果,就去咬去了一半,,而被咬去的一半的蘋果化成的孩子,,就像只有一個(gè)翅膀的天使,只能享受父母一半的愛,。
這讓我想起我的故事,。
那年秋天,正值雨季的時(shí)候,,爸爸搬出了家,。那天,秋雨無聲無息地飄著,,爸爸在我耳際輕聲說:“程程,,要好好學(xué)習(xí),,爸爸會(huì)回來看你的,。”說完,,無奈地拎著行李箱走了……
走了,,就永遠(yuǎn)回不來了……
從那時(shí)起,喜歡上了文字單純的快樂……
也許,,只有文字才能傾聽我內(nèi)心的苦悶,,只有文字中,我才能找到幸福的感覺,。
記憶中,對(duì)爸爸的回憶,,幾乎都是他的背影,。五歲那年,不知什么原因,,爸爸走了,,留給我一個(gè)背影。三年后,,爸爸回來了,,幾個(gè)月后,媽媽和他離婚了,,他又留給我一個(gè)背影……
每當(dāng)看到同學(xué)的爸爸來接孩子,,我的心中會(huì)悵然若失,。這時(shí),我會(huì)安慰自己:“我是受上帝青睞,,我有才華,,缺少父愛,我依然可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,?!笨擅看危紩?huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說:“我不要上帝的青睞,,我只想要一個(gè)完整的家,。”
當(dāng)別人開心地踢毽子時(shí),,我卻在玉蘭樹下思考著生與死的問題;當(dāng)別人看著在我看來幼稚的漫畫時(shí),,我卻捧著一本厚厚的哲理書,琢磨著愛與恨的關(guān)系,。我仿佛比同年人成熟了許多,,不,不是仿佛,,是肯定!
在別人看來,,我是一個(gè)快樂的女孩,語文成績(jī)優(yōu)異,、作文水平高,、會(huì)跳舞、會(huì)朗誦,、主持……這一切的一切,,給我戴上一圈光環(huán),卻沒有人知道我內(nèi)心的憂傷,。我在別人面前極力掩飾我的脆弱,,讓大家看到那個(gè)光彩照人的讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng),卻不知道這個(gè)處處令人羨慕的會(huì)長(zhǎng)有著比別人多的多的煩惱,。我時(shí)常感覺,,我是一個(gè)被所有人拋棄、被所有人遺忘的多余的女孩,。直到看了張小偉的故事,,我發(fā)現(xiàn)出生于單親家庭并不會(huì)讓別人看不起。父母離婚又怎么樣?我并沒有因此失去父愛呀!我還常常想:“真好!我現(xiàn)在有三個(gè)家庭了!媽媽一個(gè),,爸爸一個(gè),,再加上學(xué)校的大家庭,我真幸福呀!”
現(xiàn)在,,我可以毫不掩飾自己,,不會(huì)顧及他人對(duì)我的看法,。
現(xiàn)在,我不再灰心喪氣,。
我可以大聲說:“我是堅(jiān)強(qiáng)的單翼天使,,缺少一半愛,用堅(jiān)強(qiáng)去彌補(bǔ)!”也許,,單親家庭的孩子沒有雙親家庭的孩子幸福,。但是人活在世上只是為了享受嗎?不管歷經(jīng)多少磨難,不管歷經(jīng)多少困苦,,我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活下去!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇十
我喜歡讀書,,我喜歡讀好書,我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書,。
悲劇收?qǐng)?/p>
我原以為世界上的每一本書都是以喜劇收?qǐng)?,結(jié)局是我笑到最后(我以前看過的書都是以喜劇收?qǐng)?。現(xiàn)在才發(fā)覺我只是只井底之蛙,,讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收?qǐng)龅?,結(jié)局是我哭到最后。我很遺憾,,遺憾一個(gè)受盡磨難,,受盡煎熬的純潔女人最終結(jié)局居然是逃脫不了無情的絞刑臺(tái)的魔掌,與心愛的人陰陽(yáng)相隔,。但憑我的個(gè)人理解,,對(duì)于苔絲而言,她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇,,是是非非,,她已經(jīng)累,想休息了,。有時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)人來講,,死也是一種解脫,一種幸福,。我之所以喜歡讀這本書,,是因?yàn)槊看慰赐旰蠖加幸环N淡淡的同情,一種深深的傷感,。
人面獸心
林子大了,,什么鳥都有,。提到亞雷,,誰都會(huì)有揍他的沖動(dòng)。即使是一個(gè)冷酷無情的人知道他對(duì)苔絲所做的一切的一切,,也會(huì)恨不得把他碎尸萬段,。亞雷看上了苔絲的美貌,,就假惺惺的叫苔絲幫他們家養(yǎng)雞。誰知道這個(gè)禽獸不如的惡魔居然在三個(gè)月后奸污了苔絲,,奪走了在那個(gè)時(shí)代對(duì)于女人來說比命還要重要的貞操,。幸好他的最終命運(yùn)是去地獄一游,不然誰會(huì)知道到會(huì)不會(huì)有第二個(gè),,第三個(gè)無辜的“苔絲,,我為人類成員中有亞雷這個(gè)人面獸心,衣冠禽獸的家伙感到可恥,。這本書也告訴我:“寬容是一種美德,。”我之所以喜歡這本書,,是因?yàn)榭赐旰蠖加幸环N淡淡的寬容,,一種深深的痛恨。
悲劇從何而來
苔絲雖然聰明美麗,,勤勞善良,,但是家里一貧如洗,她處于低賤的社會(huì)地位,,作為一個(gè)勞動(dòng)者,、一個(gè)農(nóng)業(yè)工人,自然會(huì)受到資本主義社會(huì)的各種壓迫,,這些壓迫和有經(jīng)濟(jì)的,、權(quán)勢(shì)的、肉體的,、更有精神的,、宗教的、道德的,、傳統(tǒng)觀念的,。她的悲劇是時(shí)代造成的,同時(shí),,亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會(huì)勢(shì)力,,他們直接地共同造成了苔絲的社會(huì)悲劇。苔絲悲劇的第二個(gè)原因,,也是其悲劇的直接原因,,即她是暴力、惡勢(shì)力及維護(hù)它們的法律,、國(guó)家機(jī)器的受害者,。這種暴力、惡勢(shì)力的集中代表就是亞雷?德伯。傳統(tǒng)倫理道德對(duì)苔絲精神上的摧殘,,是苔絲悲劇的第三個(gè)原因,。如果說以亞雷為代表的惡勢(shì)力及其強(qiáng)大的后盾——國(guó)家機(jī)器、法律對(duì)苔絲的迫害是一種無形的更可怕的精神殘害,。
我為書傷感,,我為好書傷感,我更為《德伯家的苔絲》這本好書傷感,。我希望有一天,,世界上沒有資本主義社會(huì),沒有經(jīng)濟(jì)的,、權(quán)勢(shì)的,、肉體的、精神的,、宗教的,、道德的、傳統(tǒng)觀念的壓迫和,,沒有第二個(gè)第三個(gè)苔絲,。
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇十一
我想大家都認(rèn)識(shí)外國(guó)海倫·凱勒這位失去光明的強(qiáng)者、《悲慘世界》的作者雨果,、小仲馬這位《茶女花》的年輕作家,、我國(guó)以筆做為鋒利的匕首指向敵人魯迅先生……這一個(gè)又一個(gè)震撼人心的名字如烙印般的印在我的心中,就因?yàn)檫@樣,,我不由自主的愛上了讀書,。
《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》這一本書雖然沒有冰心奶奶拿如詩(shī)般的文字,沒有季羨林爺爺有趣的語言,,也沒有巴金爺爺那令人如癡如醉的夢(mèng)境,。但它卻以另類的方式讓讀者清楚的明白有一種愛在默默的付出著,關(guān)注我們的情感,、心靈的勵(lì)志,。
我清楚的記得書中有一篇催人淚下的文章,它的題目就是《瘋娘》,。作者從呱呱落地的那一刻就失去母愛,,直到讀小學(xué)時(shí),才懵懵懂懂的知道自己擁有一種特殊的愛,,你個(gè)瘋母親的愛,。他一直為這個(gè)而羞愧不已,而同學(xué)也將此作為玩弄他的理由,。直到母親為了想兒子能吃上鮮甜的桃子,,而冒險(xiǎn)去懸崖邊摘桃子,,就因?yàn)檫@意外逝去,作者才明白失去的再也不會(huì)在回來了,,自己再也不會(huì)有這種異于常人的愛,為自己而做的而感到悔!感到恨!難道這也不已足夠能使人落淚嗎?
這本書令讀者進(jìn)入一個(gè)全新的世界里,,在這個(gè)世界,,讀者能感受到無聲的愛、感受默默的愛,、感受到感人肺腑的愛……
世界是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)不怕寒冷的冬天,,是因?yàn)橛袗鄄挪粫?huì)在困難前感到無助,是因?yàn)橛袗?,才不在孤?dú)時(shí)而空虛,。
然而我們就是因?yàn)闀歉侍鸬穆吨槎鞓罚瑫甜B(yǎng)著我們龍的傳人,、世界的各地的心靈,。
書不僅給我們帶來快樂的同時(shí),隨著也給我們帶來重要的知識(shí),,給我們的大腦帶來了豐富的營(yíng)養(yǎng)品,。
書,散發(fā)著誘人的香味;書,,可以放飛我們心中偉大的夢(mèng)想;書,,可以帶我們遨游于書的海洋;書,可以帶我們?cè)谖邓{(lán)的空中展翅高飛……讓我們大家一起攜起雙手去讀書吧!
我相信讀書的好習(xí)慣一定會(huì)一直流傳下去,,訴說著書海的魅力,,宣揚(yáng)從讀書獲得的樂趣,用作家們真摯的文筆,,感動(dòng)和啟迪一代又一代人!
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇十二
敬愛的老師,,親愛的同學(xué);
大家好!
我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行》
雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友,?!钡拇_,人的一生無不與書相伴,,書成為了我們最親密的朋友,。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功
我很喜歡讀書,,在書的海洋是十分美麗的,。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣,幻想的童年,。接著,,小小的數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,書就告訴我那悠久的進(jìn)化史,朝代的變化,,科技的發(fā)展······
書是永遠(yuǎn)讀不透的,。“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲,,每天我們都在書中不停的積累知識(shí),到學(xué)習(xí)的時(shí)候,,就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟
書是永遠(yuǎn)讀不完的,。書是人類智慧的結(jié)晶。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書,,行萬里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作,,最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字,,立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人
“讀過一本好書,,就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,與書相伴,。
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇十三
親愛的老師,、同學(xué)們:
我想,大家喜歡看的書有很多,,在這里,,我向大家介紹一本好書,這本書是《淘氣包馬小跳》,。
里面的主人公是馬小跳,,他是又淘氣又活潑可愛的小男孩。下面我舉一個(gè)例子,,那舉《暑假奇遇》吧!
它的封面畫著一頭名叫黑旋風(fēng)的豬;名叫小菲州的男孩,,愛管閑事的大黃狗,還有淘氣的馬小跳……五顏六色的,。
暑假,,馬小跳來爺爺家玩。一頭如風(fēng)還有理想的豬,,會(huì)看門的鴨,,有感情的大黑貓,個(gè)個(gè)都奇怪有趣,。
《滑板和溜冰鞋》這一集,,馬小跳要教小菲州玩溜冰鞋,卻讓黑旋風(fēng)和大母鴨學(xué)會(huì)了,,小菲州溜得直摔,,黑旋風(fēng)溜的板極快又穩(wěn)如泰山,,母鴨姿勢(shì)優(yōu)美。
這真的是一本有趣的好書,。希望大家多多了解,,多多看看,我相信,,這一本書一定能成為大家心目中的好書,。
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇十四
作者詹姆斯說:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”,。作者將這一簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的主張表述為“表現(xiàn)”原理。那什么是表現(xiàn)原理,,下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來說明,。
我們常常無奈的說,我笑并不是我真的開心,。但是當(dāng)我舒開眉心,,嘴角上翹,心情會(huì)微妙變的好起來,,于是變成“我笑了于是我開心了”,。原來快樂是可以自找的!
當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候,,覺得疲勞與心情低落,。如果我們坐直身體,上調(diào)電腦顯示屏,,這樣微微抬頭的看著屏幕,,一副胸有成竹的樣子,然后,,我們的精神狀態(tài)變好了,,感覺正能量在充斥進(jìn)來。原來自信是可以自找的,。 我們是不想起床才賴床嗎,?如果我們起來了,就覺得起來做事真好,!于是就變成了“我起床了,,不想賴床了”。原來勤勉是可以自找的,。
我們是不想與人交流才沉默的么,?如果我們熱情的與人交流了,就會(huì)覺得生命突然變得很有活力,。于是就變成了“我想與人交流,,不想沉默了”,。原來真誠(chéng)是可以自找的。 詩(shī)人艾青曾經(jīng)這樣說過“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體,,人是銀河星云中的一粒微塵,,每一粒微塵都有自己的能量,無數(shù)的微塵匯集成一片光明,?!蔽覀兠恳粋€(gè)渺小的人,都是宇宙中的微塵,。但我們這每一粒微塵,,與生俱來都有自身的能量場(chǎng),只不過強(qiáng)弱不同,,內(nèi)容各異,。所以,我們成長(zhǎng)的過程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過程,,我們理性思維,,樂觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過程。你生氣,,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?;你郁悶,是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá),;你焦慮,,是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋?,是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng),;你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光,;你嫉妒,,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀?,?
不要總在過去的回憶里纏綿,,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕,、活力,、熱情、奔放是我們青春的宣言,,而我們的青春就是我們的正能量,。陰雨連綿的早晨,至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉,;烈日炎炎的正午,,至少我們能享受斑駁樹影的微涼,;艱難困苦的境遇,至少我們能眺望光明美好的遠(yuǎn)方,;錐心刺骨的絕望,,至少我們能描繪溫暖幸福的將來。
現(xiàn)在的我們即使再憂國(guó)憂民也追不上孔子,,再瀟灑飄逸也比不上李白,,再悲情痛楚也趕不上屈原,再憤世嫉俗也超不過嵇康,,所以,,哪有那么多的困苦憂慮,哪有那么深的積怨哀愁,,我們有的只是堅(jiān)定的信念,,滿腔的青春正能量,我們要做的只是邁出正確的步伐,,一步一步堅(jiān)定而執(zhí)著,。把握今日的陽(yáng)光,,一縷縷梳理進(jìn)胸膛,;暢想明日的輝煌,一幕幕融入進(jìn)汗水,。追趕吧,,我的青春,爆發(fā)吧,,我的正能量,。
讀一本好書演講稿500字 讀一本好書演講稿格式篇十五
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣@句家喻戶曉的名言你們一定都不陌生吧,?一本好書,就像一個(gè)神奇的指南針,,為我們指引前進(jìn)的方向,;一本好書,就像一盞閃爍的明燈,,照亮我們前行的步伐,;一本好書,就像一位真誠(chéng)的朋友,,陪伴我們成長(zhǎng),;一本好書,就像一位知識(shí)淵博的老師,,在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn),;一本好書,,就像一艘航行的帆船,帶我們駛向成功的彼岸,。讀一本好書,,像交了一個(gè)益友。
書海茫茫,,從小到大,,我讀過數(shù)不勝數(shù)的好書——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇里,我們也要百折不撓,;《居里夫人的故事》使我懂得成功的秘籍是——堅(jiān)持,;《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無窮無盡的科學(xué)奧秘;《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物的生活樂趣,。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書——
英國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說過——培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律,。給感情以動(dòng)人的美感,他的論述中有超人的智慧和哲學(xué),,給理智以深刻的啟迪,。《培根隨筆》就是英國(guó)著名的哲學(xué)家和政治家培根的經(jīng)典代表作,。這本書由一篇篇小文章組成,,每一篇都以意味深長(zhǎng)的文筆敘述,又隱含著耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光,,象征著光明,,我們應(yīng)該追求真理,而不能相信那些黑暗的詭言,;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來的一切,,甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過度地恐懼死亡,,要以從容的心態(tài)面對(duì),。《論善良》告訴我們——善良對(duì)人類有利,,但“過分善良,,就是傻瓜?!痹谶@些數(shù)不勝數(shù)的小文章里,,最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(zhǎng),只有短短的兩面,,卻以他簡(jiǎn)潔的文筆,、優(yōu)雅的文字抒發(fā)了作者美好的情感。字里行間隱含著許多深刻的道理,。一些華麗的語句給這篇樸素的文章添上畫龍點(diǎn)睛之筆,。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說過“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,,但逆水行舟則更令人欽佩?!比松牡缆?,不可能永遠(yuǎn)平平緩緩,不經(jīng)歷一些坎坷,,又怎么能煉就我們的勇氣和毅力呢,?正如文中寫到的——“人的美德猶如名貴的檀木,只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香,?!比说拿赖戮拖裉茨疽粯樱绻唤?jīng)歷困難與挫折,,就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能,。雖然人人都渴望自己的生活能夠風(fēng)平浪靜,但在永遠(yuǎn)的順境中,,只要跌倒就站不起來的例子比比皆是,,像文章中所寫的那樣——“惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福的邊緣被顯露,最美好的品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝的,?!?/p>
面對(duì)幸運(yùn),我們需要的美德是節(jié)制,,而面對(duì)逆境,,我們需要的則是堅(jiān)韌,。在逆境中,,我們需要堅(jiān)韌,就像在嚴(yán)寒中綻放的朵朵梅花一樣,,梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌,,才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中。在逆境中,,我們也需要這種高尚美好的品質(zhì),,最終才能取得成功——就像美好的刺繡,都是以暗淡的背景來襯托明麗的圖案,,而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上一樣,。只有在逆境中,人們才會(huì)感受到更直接的啟示,。
在學(xué)習(xí)中,,我們會(huì)遇到許許多多的困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度的升高,,困難也將越來越多,,難度也會(huì)漸漸增加,。但只要我們以堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)去面對(duì)他們,不屈服于困難與挫折,,最終就一定會(huì)取得成功,。正如《假如給我三天光明》一樣,《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂家貝多芬說過的那句話——“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難的遭遇里百折不撓,?!?/p>
讀一本好書,像交了一個(gè)益友,;讀一本好書,,可以給予我們美的享受;讀一本好書,,可以陶冶我們的情操,;讀一半好書,我們可以感受到作者抒發(fā)的美妙情感,;讀一本好書,,我們可以學(xué)會(huì)許多深刻的道理。一本好書,,會(huì)是你一生的伙伴,。讓我們徜徉在好書的百花園里,讓書香充滿我們的生活,,讓我們的生活更加豐富多彩,!