為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇一

一,、活動目的

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學研究精神”,，促進師德師風轉(zhuǎn)變,，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,，實現(xiàn)師德素養(yǎng),、教師形象、服務(wù)水平,、教學質(zhì)量的“四個提升”,，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三,、工作人員

1、主持：

2,、評委：

3,、統(tǒng)分及制獎：

4、音響,、照相,、攝像：

5、布置場地：

6,、比賽地點：逸夫樓六樓會議室

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬,，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材,，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學改革實踐，立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè),、無私奉獻，教書育人,、為人師表的良好師德風范,。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出,、深刻;立意高遠,、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實,、具體,，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力,。

五,、參賽對象

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處,。

六,、比賽時間

20xx年**月**日晚上6:30分。

七,、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)

八、獎項設(shè)置

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎,，一等獎6個,，二等獎8個。

九,、評分標準

演講比賽按演講內(nèi)容,、語言表達、形象風度,、綜合印象四部分評分,。滿分為100分。

1,、演講內(nèi)容：30分,。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題，內(nèi)容深刻,，事跡感人,，格調(diào)積極向上，語言自然流暢,，富有真情實感,。

2、語言表達：30分,。要求脫稿演講,，聲音洪亮，口齒清晰,，普通話標準,，語速適當，表達流暢,，激情昂揚,。講究演講技巧，動作恰當,。未脫稿者此項最多能得15分,。

3、形象風度：20分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,。

4、綜合印象：20分,。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。

評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位,，以此類推,。

十、活動流程

1,、主持人宣布活動開始;

2,、陳永保校長為本次活動致詞;

3、選手按順序進行演講;

4,、張云華校長作總結(jié)講話;

5,、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;

6,、主持人宣布活動結(jié)束。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇二

經(jīng)過數(shù)月的緊張籌備,，在第30個教師節(jié)來臨時,，中國財富土生活信息網(wǎng)攜手百余家大型家具建材商聯(lián)合開展教師節(jié)促銷活動，向教師朋友們獻上我們美好的祝福與衷心的感謝,。溫馨教師節(jié)建材促銷活動歡迎您熱情參與!

活動分為三個版塊：

一,、教師禮贊：

1、 歌曲《長大后,，我就成了你》

九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐向我們走來。難忘師恩,，一首《長大后,，我就成了你》獻給普天下辛勤耕耘、默默付出的教師朋友們,，祝你們教師節(jié)快樂!

2 ,、舞蹈《教師魂》

輕松愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》，舞者輕盈身影中更透露出一種堅定,、一種執(zhí)著,、這就是教師園丁們精神的折射。

二,、有獎競猜：

1,、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祝福語中,，主辦方將準備日常生活的常識問題與在場人員進行互動，答對者可獲得實用家居禮物一份

2,、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祝福語中,，主辦方與現(xiàn)場人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會講解回答教師節(jié)的由來和若干教師節(jié)詩歌,，并祝福大家教師節(jié)快樂,。

三 、產(chǎn)品展示

1,、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祝福語中,，靚麗青春的學生模特在濃烈教師節(jié)氣氛中向大家展示創(chuàng)意家居，并有相關(guān)人員介紹性能20xx教師演講比賽活動方案活動方案,。

2,、在熱烈的教師節(jié)氣氛中進行一元拍賣。

主辦方將部分產(chǎn)品進行拍賣,，一元起拍,，所拍貨款全部用于捐助四川貧困小學，搭建起教師節(jié)愛的橋梁,。

3,、在場人員可在各個區(qū)域挑選適合自己的產(chǎn)品，有專業(yè)的導(dǎo)購員為您介紹,，憑教師證可享受相關(guān)優(yōu)惠政策,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇三

一、活動目的

為進一步弘揚中華民族孝敬父母,、誠信待人的傳統(tǒng)美德,，讓教師們更加認識到禮、孝,、信等傳統(tǒng)美德的重要性,，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,，豐富校園文化內(nèi)涵,，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽,。

二,、活動主題

學習《弟子規(guī)》，提升師德素養(yǎng),。

三,、參賽對象

全體教師。

四、比賽時間

20xx年5月23日,。

五,、比賽方式

以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師參加學校的決賽;決賽的順序由評委當場抽簽決定,。

六,、評分辦法及標準

(一)評分辦法：采用10分制，評委當場評分,，統(tǒng)分時去掉一個最高分,、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分?，F(xiàn)場公布最后得分,。

(二)評分細則：

1、主題內(nèi)容：4分,。

①內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明、深刻,，格調(diào)積極向上,，富有真情實感(2分);

②內(nèi)容健康，能聯(lián)系現(xiàn)實(1分);

③具有獨特,、深刻的見解(1分),。

2、語言表達(4分),。

①聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標準,，表達流暢(2分);

②能靈活運用語言速度、語調(diào),、手勢動作等演講技巧,，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育,，具有強大的鼓舞性,、激勵性、說服力,、感召力(2分),。

3、形象風度(2分),。

①儀態(tài)端莊大方,，舉止自然得體(1分);

②脫稿，時間控制在3-5分鐘(1分),。

七,、獎項設(shè)置

一等獎： 1名;

二等獎： 3名;

三等獎： 4名,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇四

一、活動主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康,、生活快樂

二,、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

三,、活動安排：

1,、贈送活動 針對對象—各大中小學校的老師 具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物,，每張教師證限領(lǐng)一份; 執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,，即可領(lǐng)取一份禮物;

2、征文比賽 針對對象—各中小學以及幼兒園的學生 具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,，體現(xiàn)真事,、真情，題材不限,，字數(shù)不限,。 執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日,，進行評選;評出獎一等獎1名,，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名,，獎學習用具1套;鼓勵獎10名,，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3,、有獎問答 針對對象—9月10日的顧客 具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動,，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情,。 執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅 ,，配備音響,，有專人主持。

四,、活動配合：

1,、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持20xx教師演講比賽活動方案20xx教師演講比賽活動方案。

2,、采購部負責各獎品的供應(yīng)商贊助談判,。

附贊助品清單

獎品 數(shù)量 獎品 數(shù)量

教師節(jié)贈品 800 復(fù)讀機 1

收音機 3 學習用具 5套

精美筆盒 10 圓珠筆 1000

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇五

**學校第二屆教師演講比賽活動方案

20xx年是我校建校的第五年，也是我校規(guī)劃的第二年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在精誠團結(jié)的校委會帶領(lǐng)下,，在全校4000余師生的共同努力下，年青的**學?？朔酥刂乩щy,，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程,。這一切成績的取得離不開全體教師,，更離不開默默耕耘在各條戰(zhàn)線的工作者。為激發(fā)全體教師的愛校之情,，展示新時期**教師追求真知,、勇于創(chuàng)新的時代風采，經(jīng)學校研究決定,，在全體教師中開展第二屆教師演講比賽,。

一、活動主題

做一名幸福的**教師

二,、活動對象

本次活動以年級組為單位,，每個年級組推薦兩名教師參賽。

三,、比賽形式

1,、各年級組可自行組織選拔賽。

2,、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序,。

3、演講時間為5分鐘,。

4,、比賽采用100分制。

四,、評分標準(100分制)

1,、形象風度(20分)：衣著整潔、儀表大方,、舉止得體。

2,、語言表達(30分)：普通話標,、表達流暢、激情昂揚,。

3,、思想內(nèi)容(40分)：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義,。

4,、綜合印象(10分)：基本功扎實、發(fā)揮出色,、振奮人心,。

五、比賽規(guī)則

1,、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁,，要求脫稿演講。

2,、演講時間：演講限時5分鐘,，超時扣2分。

3,、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分,，取其他評委平均分。

4,、演講可以配樂,，參賽教師需自帶光碟或u盤。

5,、獎項設(shè)置：設(shè)個人一,、二、三等獎若干名,。學校將頒發(fā)榮譽證書及獎金,，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元,，三等獎獎金為50元,。

六、比賽時間及地點

1,、比賽時間：20xx年10月25日14：30

2,、比賽地點：學校報告廳

七、相關(guān)要求

1,、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單,、演講題目、演講音樂或光碟交教科處主任,。

2,、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱()。

3,、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽,。

八,、主持人

九、評委

十,、工作人員

1,、：負責賽前抽簽，收集評分表,。

2,、：負責制作評分表、統(tǒng)分表,，制作獎狀,。

3、：負責計時并作最后一分鐘倒計時提示,。

4,、：負責統(tǒng)分、算分,。

5,、：負責電腦操作。

6,、：負責音響設(shè)備及攝影,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇六

一、活動名稱：中文演講比賽

二,、主辦單位：xx學院機械工程系學生會學習部

三,、活動宗旨

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育,，培養(yǎng)同學們對生活和學習的熱情,，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步,。增強學生掌握,、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行,。由我系學生會學習部主辦,，。

四,、活動時間：x月x日--x月x日

五,、比賽地點初賽：教x--x(如有改動，另行通知!)

決賽：教x--x(如有改動,，另行通知!)

六,、賽前準備：

20xx年x月xx日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來,，宣布比賽報名正式開始,。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統(tǒng)一報到系活動室,，截止日期x月xx日晚,。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必須提前到常

七,、主持人的選定：主持人一名,，負責演講比賽的流程。

八,、參賽選手要求：

(1)參賽對象：大一新生

(2)要求演講內(nèi)容積極,、健康、向上;

(3)服裝要求：正裝

九,、演講主題：以反應(yīng)大學生積極向上,、青春活力、充滿夢想為主題等

十,、初賽安排及籌備工作：

1,、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面,。

2,、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負責,。

3,、x月x日晚7：00在教x--x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘,，不設(shè)提問,。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后,，選出前16名(依報名參加人數(shù)而定)選手參加決賽,。

十一、決賽安排：

1.x月x日晚7：00在教x--x進行演講比賽決賽,。決賽每名同學的演講時間為5分鐘,。命題演講結(jié)束后，評委對參賽選手進行評分,。

2.決賽成績除去最高分和最低分,，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次,。評分取小數(shù)點后兩位,，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4,、5位,。第一位選手演講完畢,，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計,，下一位選手繼續(xù)演講,。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分,，然后公布最后得分,。依次類推。

3.比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎,。

(共七名獲獎?wù)?

注：

※一,、要求以及評分標準：

評分采取100分制。命題演講按演講內(nèi)容(30分),、語言表達(35分),、態(tài)勢神情(20分)、儀表形象(10分),、演講時間(5分)5個項目進行,，共占80分;命題演講

1、演講內(nèi)容(30分)

a.觀點正確,、鮮明,，主題深刻、集中,。(10分)

b.角度新穎,、選材得當，材料典型,、充分;(5分)

c.切合聽眾對象,，切中社會現(xiàn)實，針對性強;(5分)

d.邏輯嚴謹,，結(jié)構(gòu)清晰,，語言生動，說服力強,。(10分)

2,、語言表達(35分)：

語音：普通話標準，吐字清楚,、準確,，流暢，自然;(15分)

語調(diào)：停頓運用得當,，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容,，能準確,、恰當?shù)乇砬檫_意。(15分)

語速：演講流利,，有適當?shù)乃俣?，?jié)奏富于變化;(5分)

3、神情動作(20分)：

姿態(tài),、動作、手勢,、表情,、眼神能準確、鮮明,、自然,、形象、直觀,、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,，增強表達效果，不矯揉造作,，夸張別扭,。

4、儀表形象(10分)：

(正裝)服飾大方,、自然,、得體，舉止從容,、端正,，風度瀟灑，精神飽滿,，態(tài)度親切,。

5、演講時間(5分)：

嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數(shù)扣分,。

(時間限制為5分鐘,，嚴重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分,，扣完5分為止)

三,、比賽流程

1.初賽：介紹參賽程序和評委--比賽開始--評出名次--宣布決賽名單和時間地點

2.決賽：領(lǐng)導(dǎo)致辭--開始比賽--在第二個參賽人員結(jié)束時候報出第一個參賽人員的分數(shù)，依此類推--頒獎--嘉賓上臺總結(jié)

注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)

四,、注意事項：

1,、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐,。

2,、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平,，我們可能會增加一點即興問答活動內(nèi)容，對此,，希望參賽者賽前要有充分準備,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好!

我很高興走上這個講臺,。今天演講的主題《做最美的幼兒教師》,。

似乎有一段距離。因為早已過而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,，那就是：奉獻,，美的奉獻。

我從小并沒有當幼兒教師的夢想,，長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列,。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助,。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時,，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

20__年,，我有幸來到金色未來這片沃土,，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻,。我愛這份工作，我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,，我依然堅守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢,，五星級飯店60塊錢,。這說明什么?說明很多時候，一個人的價值取決于他所在的位置,。

近兩年來,，我擔任了資料員的工作，雖然離孩子們遠了,，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗，但我實在;我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè),。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻,。

謝謝!

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇八

最美的花,，開在最安靜的地方

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘,。

千百年來,，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

在我眼里,，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花,，總是靜靜地奉獻著自己,。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味,，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲,，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

他總是一個能讓學生永遠信賴的人,，不用做什么特別的事情,，就能讓學生視他為朋友，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,，向他求救,。他總是讓學生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴,，而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題,，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學習。他常說教師也曾是個孩子,，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂,。

他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學生,，尤其是那些常被忽略的,。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學生冷嘲熱諷,，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功,，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。當有的學生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止,，而是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績,。這種不經(jīng)意間的舉動給了學生自信,，讓他們相信自己超越自己。

他總是能讓學生在快樂的氣氛中,，掌握他們所必須掌握的知識,。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣,，但是學生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù),，他從不要求學生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn),，但學生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。教師體會教學的快樂,，學生感受學習的快樂，教學是一種責任,，學習是一種快樂,。他從不直接給學生知識寶藏，常常他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙,，帶領(lǐng)學生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn),，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧,。

他總是能輕易成為學生的榜樣,，成為學生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人,，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人,。他不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光;他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點,、源泉和根基,，給學生護航。不管學生在建造什么,，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ),，為學生的成長做到最好!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學生的心中,。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授科學文化知識,，更在于給學生樹立了一個做人的典范。

教師用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花,，總是開在最安靜的地方,， “捧著一顆心來，不帶半根草去”,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇九

計劃講完課后,，突然傳來熱烈的掌聲，循聲望去,，只見四個大窗口前站滿了學生,。我覺得納悶：這些學生怎么知道我在試講呢?這時我的指導(dǎo)老師走進來笑著對我說：“是你響亮的聲音把他們吸引來的?！边@件看似細小,、平凡的事情卻在我的心中掀起了波瀾。小小的三尺講臺仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住,。于是,，我暗暗地告誡自己：我要當一個好老師，我能當一個好老師!

二十年來,，我把我的青春,、我的追求、我的信仰,、我的熱情全部都傾撒在教育這方沃土上,。我像農(nóng)民熱愛土地那樣熱愛我的事業(yè)，用宗教般的虔誠在這里耕耘,、播種,、收獲。站在三尺講臺,，我把課本囊括的宇宙萬物,、人類歷史、當今世界向?qū)W生作出充分的展示,，在學生純真的心田里移植科學與文明的基因;站在三尺講臺,，我向?qū)W生們展示人世間的美好，也揭露社會上的丑惡,，在學生尚不成熟的骨骼里澆鑄人生的理想和信念,。

說實話，當我有暇從我的信仰中抬起頭來,，看看原先曾經(jīng)和我一樣熱情的同學紛紛跳槽改行的時候,，我不是沒有感觸。有人看到我在報刊上發(fā)表的文章,，勸我去當記者;有人許諾年薪幾萬元的好條件邀我去共謀商場大業(yè),，對此,，我心動過。面對住房的簡陋,，生活的窘迫,，我煩惱過、愧疚過,?？墒牵斘乙蛔呱夏巧袷サ闹v臺,，面對我的學生的時候,，那所有的煩惱、動搖與委屈就都煙消云散了,，因為我不能,，我不能對不起我的學生，我不能丟下我的事業(yè),，我不能忘記我人生的支點!

20xx年,，我被省教育廳選拔推薦參加了首期全國中小學骨干教師國家級培訓(xùn)，我的教育理論水平,、專業(yè)知識水平,、教學能力、科研能力都有了很大的提高,?；氐綄W校后，我便立即投入到教學實踐之中,。

當時正好有位老師調(diào)離了學校,，我就從高二接手了一個班。我運用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學,，注意尊重學生，發(fā)揮學生的主動性,，特別是在激發(fā)本文來自第一范文網(wǎng)網(wǎng),，在百度中可以直接搜索到第一范文網(wǎng)網(wǎng)站興趣培養(yǎng)能力上下工夫;給學生創(chuàng)造成功的體驗，讓學生享受成功的愉快,。我和學生交流溝通,，了解學生的需求;我分析每個學生的特點，和他們一起確定各自的學習目標;我關(guān)心學生的學習,，更關(guān)心學生的興趣,、愛好和個性發(fā)展。經(jīng)過我們?nèi)鄮熒墓餐?，兩年后,，我們這個班的高考錄取率達到了65%,，有十五位同學考取了大學本科，這對于一所普通中學來說是一個了不起的突破,，上級領(lǐng)導(dǎo)和學校都給予了充分的肯定和表彰,。

就在這一年的春節(jié)，大年三十的晚上,，我正在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會,，當電視里新年的鐘聲敲響時，我家的大門也傳來了敲門聲,，打開門一看,，只見一群手捧鮮花、賀卡和蛋糕的學生站在我面前,，對著我大聲說：“老師,，新年好!”那一刻我真的很激動，真的感到很幸福,。我對自己說：你終于成了學生心中的好老師,。

為師若此，欲復(fù)何求?三尺講臺,，是狹小的

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十

尊敬的各位評委,、各位老師：

你們好!今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。眾所周知,，古往今來,，上至國家集體，下至黎民百姓,，誰都不能置身于法律之外,，更不能凌駕于法律之上，一切行為必須在法律的范圍里進行,，任何人都不能超越法律,。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓?！币虼?，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針,。不斷完善社會主義法律體系,，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依,，執(zhí)法必嚴,，違法必究。治國如此,，治校亦然,。依法治校,，用法制規(guī)范和保護我們的教育教學順利進行已成為當今學校管理的必然選擇。

青少年正處于長身體,，長知識的重要時期,，各方面都還很不成熟，自我保護能力很弱,，甚至缺乏自我保護的意識和能力,，性格易沖動、重哥們義氣,，加上一些不法之徒的教唆,，引誘。近年來我國青少年犯罪率不斷上漲,，給社會,、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因,，青少年的違法犯罪,，也出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化,，團伙性和暴力性犯罪增多的特點,。有的農(nóng)村家庭為了改善生活，父母大多在外打工,，造成家庭教育缺失,。再者現(xiàn)在獨生子女增多，家庭生活水平提高,，不少家庭過分寵愛子女,，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊,，以自我為中心,、自私自利、任性,、蠻橫,、等不正常的性格，當他們的需要得不到滿足,，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險,。

在這里,，我要告訴大家一個我聽到的真實的故事,，有一個學生叫小軍(化名)，他有一個比他大三歲的哥哥,，父母都是老實巴交的農(nóng)民,，平時常在外地打零工,，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由于經(jīng)常不在家,，總是怕虧待孩子,，所以平時的零花錢就給的多一些，當然這也是人之常情,，可畢竟是孩子,，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng),、抽煙,。結(jié)交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。后來被父母發(fā)覺,，真是又生氣又寒心,。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結(jié)果,，自然會很生氣,。大發(fā)雷霆之后，他們決定,，從此零花錢一分不給,。這兄弟倆上網(wǎng)成癮，為了5元上網(wǎng)費,，小軍在校門口攔截低年級學生索要錢物,，被欺負的學生找來一位高年級學生將小軍嚇跑。第二天,，小軍叫來哥哥和幾位朋友,，在上學路上截住那位高年級學生，爭吵中,，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學生頭部砸去,，被砸著當時就暈倒在地，后經(jīng)檢查顱骨塌陷,。由于都是未成年人,，沒有判刑，但小軍家賠償其醫(yī)藥費3萬多元,。

一件件血淋淋的事實顯示,，青少年因打架、賭博,、偷盜,、吸毒、搶劫等等違法犯罪,，最后鋃鐺入獄,，真讓人痛感惋惜!青少年的違法犯罪也越來越成為全社會不容忽視的問題,。作為學校我們更應(yīng)該加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會,，增強廣大學生的法律意識;法律是一把雙刃劍,，要使同學們通過學法、懂法,，用法來規(guī)范自己的言行,，學會拿起法律武器保護自己的利益。

實現(xiàn)依法治校,，首先要提高全體師生的法律意識,、加強學生的權(quán)利意識。那么如何來做到這一點呢?我認為一是學法知法,，二是守法護法,，三是用法維權(quán)。我們學校一直以來在這一點上做的還比較到位,。我們認真制定了年度普法計劃,，統(tǒng)籌安排，強化管理,，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育,。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《國旗法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),，組織全體人員認真學習,，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平,。通過學習,，全校廣大師生員工依法治校、依法施教,、依法辦事,、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高念和意識。其次,，我們加強社會,，家庭，學校的合作，使三方形成合力來對青少年進行法制教育,。一是邀請法律副校長到學校進行法制講座，請他們結(jié)合實際,，分析案例,，擺事實、講道理,，對青少年學生進行法制教育;二是建立家長委員會,，成立家長學校，提高家長的素質(zhì),，爭取家庭的支持,，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部,，則充分利用各種宣傳手段,，加強對學生的法制教育。如學校充分利用課堂,、紅領(lǐng)巾廣播站,、班級黑板報、班會,、少先隊活動,、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育,，并取得了較好的效果

民主法制,、公平正義，是建設(shè)和諧社會的必然要求,。更新教育觀念,，用法律保護全體師生的利益，是實施素質(zhì)教育的必然要求,。因此,，我要說：依法治校，勢在必行,。功在當代,，利澤千秋。謝謝大家!

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言,。一齊慶祝新學年的開始,。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的'安靜，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語,。首先,，請允許我代表全體教師對所有的同學表示最熱烈的歡迎。

新學期的開始,，意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機遇,，也是我們的挑戰(zhàn),。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關(guān)懷備至,、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);那里有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師，能成為其中的一員,，我們感到無比的自豪,。在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解,、關(guān)心和照顧,，期望我們這些新鮮血液會給學校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣,，以校為家,，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研,。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，致力于學校教育教學工作,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學要效率、要質(zhì)量,，用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,。始終以成為一名好老師為奮斗目標,，嚴格要求自己，不斷提高,，滿腔熱忱投入到工作中去,，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù),，力爭在新的學期里取得更大的進步,，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值,。作為教師，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所能,，全力以赴。因為選取了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,，同學們，你們是幸福的,，我們就是快樂的，你們是進步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

人生非坦途,，同學們就應(yīng)有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難和挫折,。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?同學們，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌,。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的每一天,，師生團結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造完美的明天,。在此,，我想借用開學第一課里的幾句話來勉勵大家：你們要成長，健康快樂成長比成績更重要;你們要努力,，付出的越多,，得到的幸福就越多;你們要自信，每一個人都有自己獨特的價值,，相信幸福就在眼前,，前途是光明的。

最后,，我衷心祝愿同學們在新的學期身體健康,、學習進步，也祝愿老師們工作順利,、萬事如意,，祝愿我們學校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十二

按照市教育局關(guān)于做好慶祝201x年教師節(jié)相關(guān)工作的要求，為慶祝第30個教師節(jié),，弘揚尊師重教的社會風尚,，展示我校教師的良好精神風貌，確保廣大教師過一個喜慶,、祥和而有意義的節(jié)日,，我校于20xx年9月上旬、中旬陸續(xù)開展慶祝第30個教師節(jié)系列活動,，投入少,，接地氣，簡單靈活的形式更能體現(xiàn)廣大教師甘于清貧,，樂于奉獻的高尚品質(zhì),。

熱心傳幫帶，交流促進步——優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會 為慶祝第30個教師節(jié),，展示我校教師風采,，營造教師互相學習的良好氛圍，提高班主任的工作能力和素養(yǎng),，我校于9月4日下午在校會議室舉辦了“慶祝第三十個教師節(jié)系列活動——班主任工作經(jīng)驗交流會”,。

交流會上王xx老師、李x老師,、xx老師,、xx老師就班主任工作談了自己的經(jīng)驗和心得，她們將自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留地與老師們分享,，一些創(chuàng)新有效的做法,、想法讓老師們獲益匪淺，交流的老師們沒有長篇的理論說教,，而是以一個個鮮活的實例來展示自己的教育教學思想,，值得所有班主任借鑒和深思,。

x校長充分肯定了班主任精彩的發(fā)言，并結(jié)合學校班主任工作中存在的問題,，談了做好班主任工作的教育理念,，提出了做好班主任工作的六點建議。政教處劉主任小結(jié)了這次交流會,，指出了我校班主任工作存在的不足,，簡述了今后政教處工作的思路。全體班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加了這次交流會,，政教處劉主任主持了會議,。交流會富有實效，得到了老師們的一致好評,。

不忘老教師,，座談訴真情——退休教工座談會9月9日上午10:30，xx中學在藝術(shù)樓四樓會議室召開慶祝第30個教師節(jié)退休教工座談會,，表達對全體退休教工的慰問和關(guān)懷之情,，座談會由副校長劉主持,。校長向大家致以節(jié)日的問候,，衷心感謝各位的辛勤勞動和奉獻，特別感謝了在教師緊缺,、人員不夠的情況下,，被臨時返聘回來幫助學校渡過難關(guān)的退休教師，并真切地希望退休教師能為學校發(fā)展建設(shè)出謀劃策,。

老教師們暢所欲言,，紛紛表示：雖然自己已經(jīng)離開了工作崗位，但心時刻與學校緊緊相連,，關(guān)注著學校的發(fā)展和變化,。話語間，老人們對學校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚,，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛表示由衷的感謝,。

獻詞感師恩，表彰樹榜樣——中慶祝第30個教師節(jié)市級優(yōu)秀教育人才,、市級優(yōu)秀班主任證書發(fā)放儀式 20xx年9月10日(周三)上午大課間,，全校師生舉行了慶祝第三十個教師節(jié)升旗儀式暨市級優(yōu)秀教育人才、市級優(yōu)秀班主任證書頒發(fā)儀式,。初二7班xx同學代表全校學生做了主題為“感謝師恩,、贊美老師”的國旗下演講，抒發(fā)了對老師的無限感恩和崇高敬意,。

為了進一步調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)的精神,，使大家學有榜樣,，干有方向，x校長向獲得市級優(yōu)秀教育人才和市級優(yōu)秀班主任的教師頒發(fā)了榮譽證書并向他們表示祝賀,，向全體教職工致以節(jié)日的祝福,，勉勵大家樹立先進的教育觀，自覺加強修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高教育教學水平以高尚的師德,，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作,，豐碩的成果回報社會!

感恩教師節(jié),，最炫校園風——慶祝教師節(jié)學生賀卡、攝影作品展9月10日,，第30個教師節(jié)如約而至,。校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。我校藝術(shù)高中學生通過感恩教師節(jié)活動表達了對老師們的美好祝愿,。高中各班團支部及全體學生本著“熱烈,、儉樸、務(wù)實”的原則,，自發(fā)通過原創(chuàng)參與,、真情實感、形式鮮活的板報和手繪賀卡,，利用課前10分鐘來表達對教師的真摯祝福及衷心問候,，并將合影照及活動感言曬至個人微博上。

本次感恩教師節(jié)活動將“線下開展”與“線上展示”相結(jié)合,，既讓學生用心感悟教師的教誨之恩,，又讓教師切實感受到學生的真情實意，營造尊師重教的良好風氣,。為慶祝第30個教師節(jié),，初二、初三各班同學創(chuàng)作了以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報,，政教處舉辦了“平凡中的感動—學生愛戴的好老師”征文,、攝影獲獎作品暨學生給老師的祝福賀卡作品展，這些作品表達了學生對老師的愛戴,，營造了濃郁的節(jié)日氛圍,，展示了同學們的才藝。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教職工,、同學們，各位評委,、工作人員和選手們：

大家好!

今天,，在這寬敞明亮的韶農(nóng)禮堂,，我們將先后舉行以“愛國守法，誠信知禮”為主題的學生演講比賽和以“愛崗敬業(yè),，忠誠職教”為主題的教工演講比賽,。

這是韶關(guān)中專教研會舉辦的首次演講比賽。教研會舉辦這次比賽,，主要有兩方面的目的,。一方面是為了更好地提高全體教職工對職業(yè)道德的認識與修養(yǎng)，更好地培養(yǎng)和教育學生愛國守法,、誠信知禮;一方面也是為了進一步密切會員學校間的關(guān)系,，增進互相了解，促進共同發(fā)展,。

對舉辦這次演講比賽,，我們在今年春節(jié)前的教研會理事會議上，就已作了初步的安排,，并于本學期開學后正式進行了具體的策劃,。為了這次活動的順利開展，組委會做了精心的籌備,。同時,，各會員學校也給予了大力的支持。尤其是承辦單位韶關(guān)農(nóng)校,，不但提供了比賽的場地和相關(guān)的設(shè)施,，還安排了比賽所需的有關(guān)人員,，并及時做好各項相關(guān)的準備工作,。在此，我代表教研會,、組委會向各會員學校尤其是韶關(guān)農(nóng)業(yè)學校表示衷心的感謝!

本次參賽的選手,，都是各校精心選拔出來的。他們一定會有出色的表現(xiàn),。他們將在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上進行比賽,，在比賽中體現(xiàn)團結(jié)合作的精神。我們相信,，本次比賽將是一次具有較高水平的演講比賽,。

本次比賽的各位評委是組委會從教研會政文學組的教師中挑選出來的。我們相信,，他們一定能夠客觀公正,、準確合理的做好比賽評分的工作。

本次比賽的主持人和有關(guān)工作人員都是承辦單位韶關(guān)農(nóng)校選拔出來的,。我們相信,，他們一定能夠盡心盡責做好自己所承擔的工作,。

這次比賽是在我省開展“愛國、守法,、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動的背景下舉行的。它是對我們六所學校師生員工精神風貌的一次大檢閱,，也是我們落實《省文明委關(guān)于在全省開展“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動的意見》的一個重要舉措,。演講比賽的時間是短暫的、有限的,，而對愛國,、守法、誠信,、知禮的實踐,，對愛崗敬業(yè)，忠誠職教的實踐則是長期的,，永久的,。我們希望，同時我們也相信,，這次演講比賽,，一定能夠讓我們更好地認識和實踐“愛國、守法,、誠信,、知禮”，成為合格的現(xiàn)代公民;我們的教職員工一定能更好地愛崗敬業(yè),，為黨和人民的職教事業(yè)奉獻自己的熱情與忠誠,。

這是一次具有深遠意義的教研活動。它將在韶關(guān)中專教研會的史冊上留下燦爛的一頁,。讓我們共同祝愿本次比賽獲得圓滿成功!我們預(yù)期的目的一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

最后,，我宣布：韶關(guān)中專教研會20xx年學生、教工演講比賽隆重開幕!

謝謝大家!

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

大家好!

我演講的題目是——《責任傾注教育,，奉獻追逐夢想》。

成為一名老師,，是我孩提時代的夢,。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè),。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過,，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁,，我踏上了三尺講臺,。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,，而奉獻就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么對崗位的熱愛就是它的樹根,。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,，中年教師無怨無悔地撲在工作上,，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴謹?shù)淖黠L,、同事們敬業(yè)的精神,，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步;不追利益,，但求今生無悔,。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責任,。常有家長對我說：“老師,，我們的話孩子不聽，他就聽你的,?！边@是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任,。學高為師,，身正為范,。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,，時時處處做學生的表率。只有學而不厭,，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學習，認真傾聽每一節(jié)公開課,，并且勤做筆記,、踴躍討論、書寫心得,。我的學習還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,，我開通自己的博客,，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進入名師的空間,，汲取他們先進的理念,，學習他們科學的方法，廣采他山之石,，以此提高自己,、完善自己，盡心盡力地教育好學生,。

我愛學生,，尤其關(guān)愛學困生，常常利用課余時間,，陪他們聊天,，打開他們的心扉，激發(fā)他們學習的興趣,，再注入知識的清泉,。我明白，在他們眼中,，哪怕我只是朝他們微微一笑,，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可,。我也是一個孩子的母親,，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù)，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,，我會非常心酸,，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步,，我也會倍感欣慰,。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛精神,。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干,。20xx年12月13日,，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱,，體質(zhì)較差,，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母,，可我依然選擇這樣做,，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,，理應(yīng)帶頭垂范,，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說,，是力所能及的事,，多休息幾天，身體就可恢復(fù),，而對于一個急需輸血的病人來說,，有了血源，就等于有了一次重生的機會,。挽救一個生命,，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得,，我用切實的行動來告訴大家,，奉獻是快樂的，也是幸福的!

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者,，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上,，用奉獻去追逐教育的夢想,。我的演講完畢，謝謝大家!

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十五

海乘學子英語演講比賽側(cè)記

“桐花萬里丹山路,，雛鳳清于老鳳聲“,。

1月6日下午，由郵輪乘務(wù)教研室同青島鵬騰國際經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司共同舉辦的第一屆“鵬騰杯”英語演講比賽在海乘實訓(xùn)中心舉行,。

學院黨總支書記何書召,、鵬騰公司的領(lǐng)導(dǎo)出席。

本次比賽以“以賽促學,，以賽促教,，豐富學生課余生活”為宗旨，共有46名學生踴躍參賽,，圍繞郵輪、夢想、未來等內(nèi)容,，通過選手演講,、評委提問的形式進行，現(xiàn)場選手雖然初次登臺,，但毫不怯場,，展現(xiàn)了海校學子勇于向上的精神，與評委老師一問一答,，有禮有節(jié),，表現(xiàn)力十足.

賽后選手們得到了現(xiàn)場評委的一致好評，最終13海乘班陳嘉慧同學獲得比賽一等獎,，于振艦,、李擎宇兩名同學獲得二等獎，楊慧,、許夢,、程琳獲得三等獎，開展這次英語演講比賽進一步提高了學生學習英語的興趣,，為將來郵輪工作中語言交流打下良好的基礎(chǔ),。

海乘全體老師和全體學員全程參與，比賽持續(xù)到晚上七點鐘,，賽后學院牟峰副院長對此次比賽做了總結(jié)并予以了肯定,，要求學校、企業(yè),、專業(yè)各方繼續(xù)努力,，多搞學生喜聞樂見的比賽，提升學員的職業(yè)綜合能力,，緊密圍繞“國際視野,、國際標準、本土優(yōu)勢”戰(zhàn)略,，精準對接青島郵輪母港對海乘人員的需求,，實現(xiàn)專業(yè)與鵬騰公司融合式發(fā)展，快速迭代開發(fā),，做出口碑,，創(chuàng)出品牌，為學員“國際海員”夢的實現(xiàn)保駕護航,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師同學們，大家好!

“一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想,?！边@句話，我一直記得,。是的,，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因為有夢想,，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢,，當西方文明劇烈沖擊“天不變,，道亦不變”的心理，當中華民族面臨“千年未有之變局”,、面對“千年未有之強敵”,，中華兒女就有一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想,。20xx年11月29日,，在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”時創(chuàng)造性地提出了“中國夢”一詞。同志關(guān)于“中國夢”的深情闡述,，再度引起了中華民族對自身光榮,、責任、使命的熱切關(guān)注,，激發(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興新的自覺,。

呀呀學語時，父母會問,，你長大了干什么,。步入學堂，老師會問你的夢想是什么,，那時的回答,，有些遙遠，也有些虛無,，現(xiàn)在,，我是一名小學教師，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧,，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長,。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式,，努力的實現(xiàn)著同一個夢想,，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力,，培育花朵,，孕育希望!

志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水岳家小學,，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,，從點滴做起,，從小學一年級教育教學做起,，從關(guān)心幫助孩子生活小事做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福岳家學子，為振興平昌教育,，為中原復(fù)興,，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想,，放飛我心中的愛!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,，但我會努力，我也相信,，我和我的同伴們會用信心點亮火把,，照亮前行的路。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中,，信心滿滿的走向未來,。

師者，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之,， 得良才而造之，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光,。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧,，然則有智慧足矣!老師們,，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑,，頂著最耀眼的光環(huán),，負著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們,，我們是智慧的使者,。大愛千秋,，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里,，都有沉甸甸的責任,，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生,。

“四海翻騰云水怒,，五洲震蕩風雷激?！薄爸袊鴫簟毕裥苄苋紵幕鹁?，照耀著人民前進的道路;“中國夢”像展翅高飛的海燕，呼喚著人民向黑暗腐朽的勢力沖擊;“中國夢”像嘹亮的號角,，鼓舞著我們奮勇殺敵;現(xiàn)在的“中國夢”則像振奮人心的金鼓,，催促著我們乘風破浪，銳意改革,，創(chuàng)造屬于我們的奇跡!

今天,，我可以自豪地挺直胸膛說：“我，有一個夢想!那就是：為平昌教育事業(yè)散發(fā)熱量,，為孩子的成長奉獻力量”!

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十七

20xx年5月26日,，我園舉行了以“如何做名優(yōu)秀教師”為主題的師德師風演講比賽暨工會活動，旨在通過活動,，增強凝聚力,、提高綜合素質(zhì)、放松心情,。

此次競賽的評委是各班級邀請的三名家長,，園領(lǐng)導(dǎo)及董事會成員。

參賽選手是通過年級組比賽晉級的練潤芳,、巫新怡,、莊碧晴、盧秀玉,、鐘思佳,、李曉紅等11位教師，每個班級還邀請了兩名家長代表參加了此次活動,。

講臺上,，每名參賽選手滿懷激情，結(jié)合自己教育教學的親身經(jīng)歷和感受,，闡述了自己對當代幼兒教育事業(yè)的理解,，講述了自己在工作崗位上如何對幼兒的熱愛、關(guān)心和幫助,。

選手們以生動的事例,，真摯的感情,，質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述了自己對從教的感悟,，飽含深情,，用自己的實際行動詮釋著師德師風的真諦“關(guān)愛孩子、理解孩子,、尊重孩子”,。

他們真誠而生動的演講深深打動和感染了所有老師、評委,，場內(nèi)不時響起陣陣掌聲,。

經(jīng)過激烈的競賽,，大二班鐘思佳老師榮獲一等獎,，盧秀玉、巫新怡老師榮獲二等獎,，李敏,、莊碧晴、楊秋平(保育老師)老師榮獲三等獎,。

本次活動還評選出中班組為“最和諧團隊獎”,。

本次演講不僅給我園教師提供了一個展現(xiàn)自我風采的機會，更進一步提高了全體教師“愛崗,、敬業(yè),、奉獻”的意識，激發(fā)了教師的工作激情,，使教師以更好的精神風貌投身于幼教事業(yè),。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十八

有人曾問過我如此的一個問題，在此世上什么東西最美?也許會有人說,，世上最美的是青春,，也許會有人說，世上最美的是愛情,，這些說法各有各的道理,，但我認為，世上最美的是奉獻,。

記得在我念書的時候,，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而,，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時,，當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、?；^時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,，此時，卻要擔起這么一大群孩子的“保姆”,，卻要擔起這么一大群孩子的“媽媽”,，幫他們洗臉、穿衣,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。我苦惱過、迷惘過,，甚至曾經(jīng)動搖過,、退卻過，我感受最深的是幾年前在學校中所學的東西和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠了,。工作中和生活上許多事情接鍾而來,，真的讓我有點眼花繚亂，我和其他老師比,，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù),，自己深感原來的知識不夠用,，感到有被淘汰的危機，面對這種壓力是消極的等待別人來幫呢,，還是用實際行動來改變壓力呢?我選擇了后一種,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先，我從自己的能力和情緒入手分析,，自己不再是一個高等院校的學生,，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響,。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心,，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下,，我很快的認識到對待工作要有責任心,，對待孩子要有愛心，對自己要有信心,，一個人只要有了責任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去,，同樣對自己有了信心,，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。

在這段摸索學習的日子里,，我遇到了很多問題,，像一開始的時候，我不知道如何才能更好的和孩子交往,，不知道以什么樣的身份來指導(dǎo)孩子的活動,，和家長交流時還會紅著臉不知道說什么好，這都讓我感到困惑和緊張,，我應(yīng)該怎么辦呢?我覺得首先要學會學習，一向同事學習,，二向孩子學習,，三向家長學習，只有學會學習才會有所成,。于是我在工作中嚴格要求自己,，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議,，吸取別人的長處,，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程,，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我,，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè),。在和家長交流的過程中，我開始擺正自己的心態(tài),，用心和家長交朋友,，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價,，更重要的是一種相互的交流,，使自己從家長身上學到更多的知識。

與此同時我還要求自己做到多看,、多想,、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍,，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享,，聽聽別人的意見,。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更用心思考的人,。要做一名成功者他不會有犧牲和艱苦的感覺,，反而會不斷的得到自我肯定、充實感和更多的成功機會,。所以在工作中我選擇了充實和挑戰(zhàn)自我,。

雖然有時我也感到很煩、很累,，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔,。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而,，當清晨走進美麗的園舍,，面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟摹袄蠋熢纭?當跟孩子們在一起,，看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜,，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工，我又是那么激動，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨花朵。

“榜樣的力量是無窮的”,，這力量有如一盞不滅的明燈,、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我,、鞭策著我,、激勵著我，教我要如何做人,，做一個什么樣的人!幾年來,，我無不以園為家，無私奉獻著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。是的，沒有鮮花,，沒有掌聲,，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子,，沒有與日俱增的存款,，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧,、這份寂寞，因為,，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切,，奉獻一生我們無怨無悔!

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過?一個人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

最后,，我想說：幼師的工作不止是一份薪水,，一條前途，更多的或許是心理的依托,，孩子,、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重,、認同是對工作的態(tài)度——積極,、樂觀、盡責是對寄予我們期盼的家長,、孩子,、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心,、幫助的同事,、給予肯定的家長、孩子,、指導(dǎo)前進的園領(lǐng)導(dǎo),、園本思想,，讓責任伴我們前行，踏實地走好每一步,，與幼兒園的明天共展望,。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇十九

5月15日下午三點半，宿州學院“英語月”系列活動之英語演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓(xùn)中心拉開序幕,，來自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進行比賽,。

外國語學院王華副院長，教研室主任任惠,、趙娟,、李曉璇和王培培以及來自美國的外教jacob擔任評委。

選手們經(jīng)過前期的精心準備和輔導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)均發(fā)揮出色,。

本次演講比賽決賽分為兩個部分,，命題演講題為the meaning of life《生命的意義》，選手們分別從人生價值觀,、中國夢,、感動中國人物等各個方面進行了論證說明，想象力豐富,，內(nèi)容嚴謹,，結(jié)論合理。

第二個環(huán)節(jié)是與評委之間的互動問答,，題目涉及到大學生生活和人生理想等方面,。

最后評委從選手的語音語調(diào)，演講技巧,，肢體語言和個人形象等方面進行評判,，最終來自文學與傳媒學院的王媛媛同學獲得非專業(yè)組組第一名，來自外國語學院的歐文同學獲得專業(yè)組第一名,。

外國語學院黨總支書記郭良宗,、團總支書記宋皓和評委老師們?yōu)楂@獎選手頒獎并合影留念，大賽取得了圓滿成功,，為九月參加安徽省“外研社”杯口語大賽做了充分的準備工作,。

英語演講比賽自20xx年在我院首次開展以來一直作為外國語學院團總支的王牌項目在宿州學院備受關(guān)注，賽事的舉辦得到了校領(lǐng)導(dǎo),、校團委、教務(wù)處的大力支持,，往屆比賽中,，我校選手在安徽省口語大賽中都有精彩發(fā)揮，20xx年度的余鵬同學取得了安徽省cctv杯英語口語大賽二等獎的好成績,。

作為一項學科競賽,，英語演講比賽也是外國語學院英語綜合教學水平的一次證明,，以比賽促進學生主動提高英語水平，在讀寫精通的基礎(chǔ)上注重聽力和口語的培訓(xùn),，為未來社會經(jīng)濟發(fā)展提供高層次的應(yīng)用型人才,，這和我校的辦學目標也是一致的。

教師演講比賽方案設(shè)計 教師演講比賽策劃案篇二十

看到他們領(lǐng)獎,，想到他們工作的點點滴滴,，每一份成績都浸潤著他們辛勞的汗水。學校的一點心意,，不能和他們的付出成正比,，這叫獎輕情意重。

老師：執(zhí)教初三1234班的物理,，擔任全校人數(shù)最多班級34班班主任,，教學任務(wù)之重，管理任務(wù)之重可想而知,。①早上來的早,，晚上離校晚，每次他都是最后一個離開校園,。②有一次,，帶著孩子在路上摔倒，胳膊都碰破,，但沒有耽誤學校的一點工作,。③每次走進他們教室，都是干干凈凈,，考場布置科學有序,。看到教室坑坑洼洼,，想辦法抓住機會,，填平。④我們問學生,，劉老師,，怎么好，學生說,，不知道,，反正就是覺得他好。我們想,，都是微不足道的事情,，在感動著我們，在二中,，不需要做驚天動地的大事,，只要認認真真的做好實際工作就好,。

：感動我們的也是幾件事情：①每周六上午，他是第二節(jié)課,，他總是早早的到學校,。②為了尖子生的發(fā)展，他獻言獻策,，農(nóng)歷二十二,，我說擔憂，還親自跑到輔導(dǎo)班,，了解人家的教學狀況,。③期末考試前一天，路上被別人碰了一下,，我們再三說,，下午休息一下，人家說,，還有一節(jié)自習課,，不能耽誤。有個老師告訴我,，沒有因為任何事情耽誤過課,。

：每次走進二一班，學生都是忙忙碌碌的,，通過班級管理,，丁老師讓“人人有事干，事事有人管”成為了現(xiàn)實,。家長經(jīng)常到學校,，感受到的是對學生的關(guān)心，很多學生的問題,，都被消滅在萌芽狀態(tài),。管理班級，不是只有自己的管理方法,，還要熟悉中學生的思想狀況,，能因勢利導(dǎo)，默默的付出,。有幾次,，天都黑了，還和家長在交流,。

要求學生做到的,，老師先做到，教師的以身示范,，讓我們想到,，工作不是太多的說教，而是做得多,，說的少,。她給我們的啟示是，教育的較高境界：我做,，你看,。走進政教處，相信會使他的管理思想更加成熟,，管理經(jīng)驗發(fā)揚光大,。

：默默 無聞的工作，骨子里有種對工作的熱情,，盯緊優(yōu)秀學生,，一定有較大突破。相信通過一年的努力,，初三3班,，4班一定能取得較好的成績。

：執(zhí)教初二3班,、4班數(shù)學,，經(jīng)常安排學生進行輔導(dǎo)，注重優(yōu)生的個別輔導(dǎo),，從而促進其全面發(fā)展,。

：初到二中一個學期，能盡快進入工作狀態(tài),，經(jīng)過一個學期的努力,，終于取得一定的成績。記得考試分析會上,，范老師說,，不用看工作形式，要看工作效果,，看成績;無可否認,，今年的初三物理取得了較好的成績。給我們的啟示是,，文科和理科不用,，文科需要轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的背誦,、聽寫,，理科需要安安靜靜，細細致致的思考,，分析,。

：執(zhí)教初二三個班物理,，負責學校的兩個實驗室工作;能在工作之余做好學生的輔導(dǎo)工作，較好的把握教材,，較好的鉆研業(yè)務(wù),。

下面請以上幾位老師上臺領(lǐng)獎，我們用掌聲歡送他們,。