為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

教師演講比賽策劃書 學校教師演講比賽方案篇一

1,、參賽對象：小學3周歲以下(包括3周歲)青年英語教師。

2,、參賽名額：

1,、各校內部準備階段(x月1日---x月1日);

2、各校1月1日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;

3,、x月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;

4,、x月3日下午3：3，各參賽選手到校教研室抽簽,，確定比賽順序;

5,、x月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。

1,、以“我學習,、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講,，表達教師對事業(yè)的熱愛,，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精,、善為人師,、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際,。

2,、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網上下載，題目自擬,。

3,、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。

4,、時間不超過3---5分鐘,。

1、比賽采用1分制,，其中：

(1)演講內容(4分)：要求緊扣主題,，觀點鮮明，內容生動,，格調積極向上,，有真情實感;

(2)語言表達(3分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范,，口齒清晰,，語音、語調優(yōu)美標準,，感情充沛,，語言生動流暢，感染力強;

(3)形象風度(2分)：要求衣著得體,，舉止大方,，表情自然，能靈活運用語 速,、手勢等演講技巧;

(4)綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價,。

2、演講時間最多不得超過5分鐘,，超過者酌情扣分,。

3、聘請 市,、區(qū)中學分管英語專家,、領導擔任評委，現(xiàn)場評判打分,。

4,、各小學校報名費1元。

1,、本次活動設一等獎兩名,，二等獎五名，三等獎三名,。

2,、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書,。

希望廣大3周歲以上的青年教師積極報名，3周歲以下的青年教師認真準備,，確?；顒淤|量，通過此次活動的開展,，展現(xiàn)新時期人民教師的風范,，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。

教師演講比賽策劃書 學校教師演講比賽方案篇二

為了豐富教師的文化生活,，努力營造快樂教育,，使之逐步形成一種校園文化,，成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的文化底蘊，最終實現(xiàn)學校與教師的“共贏”,。為此給全體教師創(chuàng)設了一個展示,、鍛煉自己的平臺，同時也是對教師心靈的一次陶冶和熏陶,，讓教師在教書育人中感受快樂,。在全校范圍開展“經典誦讀”主題教育活動。為促進我校的師德建設,，特舉辦此次比賽,。

1、以“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”為主題，做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一;

2,、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材,，充分展示廣大教師的先進事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范;

3,、闡釋對師德建設重要性,、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解,、感悟和體會;

4,、演講題目自擬。

1,、演講主題明確,、突出,，立意高遠、觀點正確,，角度新穎,，材料典型。事,、情,、理交融，邏輯嚴謹,。

2,、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪,，具有鼓勵性,、激勵性，說服力,、感召力強,。

3、抽簽決定上場順序(周二早操時間抽簽),。

10月28日(周三)晚上7：00——8：30

滿分100分,，由評委打分(不保留小數(shù))，由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好,，然后去掉一個最高分,、一個最低分，算出平均分,，為該選手的最后得分,。

1、演講內容：

觀點正確,、鮮明,，內容充實具體、有真情實感,，條理清晰,，邏輯嚴密，結構精巧,，立意高遠,，富有啟發(fā)性。(30分)

2,、語言表達：

普通話標準,、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫,、表達流暢,，語言生動,，富有激情，感染力和號召力強,，引發(fā)“聽眾共鳴”,。(40分)

3、表情儀態(tài)：

感情充沛,，精神飽滿,，著裝得體，儀態(tài)端莊,、自然大方,。(20分)

4、整體效果：

時間能控制在5分鐘之內,，結構緊湊完整 ,。(10分)

統(tǒng)計：楊子勝

照像：

音箱設備：

主持：

本次比賽單獨設獎，一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

1,、主持人致開幕詞。

2,、主持人宣讀評分標準,、計分方法及獎項設置。

3,、正式比賽,，參賽選手順序按抽簽進行。

4,、公布比賽獲獎名單,。

班主任做好安全紀律教育、環(huán)保教育,，嚴禁學生在會場吃零食,，大聲喧嘩等。

教師演講比賽策劃書 學校教師演講比賽方案篇三

為提升教師的演講技能,，開展“爭做人民滿意教師”主題活動,，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進,。

地點：學校大會議室

時間：20xx年4月1日(星期三)下午第三節(jié)課,。

1.1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加;

2.參賽內容體裁形式不限,，時間控制在2-5分鐘之間,。

3.參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);

4,、全體教師到場觀看，當日第三節(jié)課活動前簽到,。

5,、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

1,、活動主持人及攝影：陳德超

2,、活動評委：全體教師;淦方虎、鄢文龍(負責統(tǒng)分)

1,、評分采取10分制,，評委當場打分，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，然后取平均分就是選手的最后成績。

2,、參考打分標準,，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分),、態(tài)勢神情(2分),、演講時間(2分)，得分保留一位小數(shù),。

1,、取前六名得分排列，一等獎2名,，獎金各80元;二等獎2名,，獎金各50元;三等獎2名，獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名,，獎金20元,。

教師演講比賽策劃書 學校教師演講比賽方案篇四

為更快提高我區(qū)小學青年英語教師的綜合素質，培養(yǎng)英語素養(yǎng),，塑造良好的青年英語教師形象,，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區(qū)英語教師教書育人,、為人師表的自覺性,，弘揚為師為學的師德風范，我區(qū)決定舉辦“我學習,、我成長”青年英語教師演講比賽,。

教研室

1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師,。

2,、參賽名額：戚小5人,，東小4人，先小1人,，潞小5人,，丁小3人。

1,、各校內部準備階段(9月1日----10月1日);

2,、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;

3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;

4,、10月30日下午3：30,，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

5,、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽,。

1、以“我學習,、我成長”為主題,，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛,，贊揚教師愛崗敬業(yè),、德高業(yè)精、善為人師,、與時俱進的光輝形象,，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。

2,、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網上下載,，題目自擬,。

3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題,。

4,、時間不超過3---5分鐘。

演講內容(4分)：要求緊扣主題,，觀點鮮明,，內容生動，格調積極向上,，有真情實感;

語言表達(3分)：要求脫稿演講,，語言規(guī)范，口齒清晰,，語音,、語調優(yōu)美標準,，感情充沛，語言生動流暢,，感染力強;

形象風度(2分)：要求衣著得體,，舉止大方，表情自然,，能靈活運用語 速,、手勢等演講技巧;

綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。

1,、本次活動設一等獎兩名,，二等獎五名，三等獎三名,。

2,、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名,，30周歲以下的青年教師認真準備,，確保活動質量,，通過此次活動的開展,，展現(xiàn)新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度,。

開福區(qū)教研室