在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做文明禮儀的人》,。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶,，長大以后,，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”,，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈,，成就了一段“一飯之恩,，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢,，是當(dāng)時有名的學(xué)者,。有一天，他們一起去拜見程頤,，向他求教,。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨,，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神,。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候,。老先生醒來時看到他們,，這就是歷史上“程門立雪”的故事。

華夏兒女的舉手投足,，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

可是,，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處亂扔,，在公共場合大聲喧嘩嬉戲,，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象,，同學(xué)們袖手旁觀,，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識背道而馳的,。

不學(xué)禮,，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事,，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志,。同樣在與人交往中,，也需要寬容，虛懷若谷,、容得下不同的意見,，對人友愛、理解,，不埋怨,，不嫉恨、不猜疑,。得理讓人,，失理道歉，真誠地與人相處,，與人為善,，相互尊重，相互信任,。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng),。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧!讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,，知榮恥,，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨,，讓文明禮儀之花在我們的校園競相綻放!

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇二

大家好!

文明禮儀,，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚在我心中,，陪伴我成長。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)?禮儀之美?,，我深深明白,，一句微笑，一個問候,，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。

文明禮儀就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀,，在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約,，要講文明，守禮儀,，要做一個守法,，懂禮的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深刻在心中，讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇三

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認識有關(guān),，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),，沒有命令和強制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇四

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個人道德完善,是維護公眾利益,、公共秩序的完整,。

文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人尊重和理解,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是民族文化,、民族精神的體現(xiàn),。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福、快樂,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

文明是社會意識的一種體現(xiàn)，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明素質(zhì)嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會文明的基礎(chǔ),。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如,，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時,，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，從每一件小事做起,，告別陋習(xí)，走向文明,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇五

大家好!

同學(xué)們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,，是健全人格的教育,，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強,，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以,，實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義,。

學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī),、校紀為準繩,，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束,。重在提高思想認識,，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行,，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以學(xué)會尊重他人為起點?！岸Y儀”從話中來,，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行,。

其次，學(xué)習(xí)“禮儀”,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德,。

再次,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐,。廣義的禮儀泛指人的言行,、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié),。要敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解,、寬容,、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為,。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道,，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,。使同學(xué)們進一步懂得尊重知識,、尊重老師、尊重同學(xué),、尊重他人,、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園,。

同學(xué)們,，禮儀，是立身之本!人生活在社會里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中,，對儀容,、表情、舉止、服飾,、談吐和待人接物等方面,，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中,，有所為,，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,。

禮儀,，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段,。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,，一定會香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇六

各位同學(xué),、老師：大家好!

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。話題很老,，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”,。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇七

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯,。

同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇八

大家好!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒長成一個能說會道的青少年了,。可在我們的成長過程中,，已有許多問題伴隨著我們一起成長——文明禮儀,。

許多同學(xué)不禁要發(fā)問了，文明禮儀有什么用呢?既不能提高學(xué)習(xí)成績,，又不能讓家長給你買玩具,，得到的只是一些口頭表揚罷了。那么真的是這樣的嗎?等我給你講一個故事,，你就明白了,。

在美國，有一個舉世聞名的大公司正在招募一個很重要的職位,，引得無數(shù)人才去競爭,，可是,，當(dāng)大家都在緊張準備的時候,，卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個小卻十分詐眼的紙團。而唯獨一個年輕人,，下意識的把它撿了起來,，扔進了垃圾桶。這個年輕人能力不算出眾,，對于那一批人才來書簡直沒有任何的競爭力,，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因為他那一個下意識的舉動,。由此我們可以看出,，文明禮儀可以讓我們變得更有競爭力，成為競爭對手中的佼佼者,。

文明禮儀也可以使別人尊重你,，使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子,，你怎么對它,，它就怎么對你。相信很多人都想得到別人的尊重,，但卻忘了首先要先尊重別人,。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人,。所以從小就培養(yǎng)一個知禮儀，懂文明的習(xí)慣,，會讓你處處都受別人尊重,，這實在是一個比分數(shù)更重要的東西。

既然文明禮儀那么重要,，我們應(yīng)當(dāng)如何去實踐呢?下面我就給大家分享幾個小技巧,。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔,、干凈,。這樣別人會對你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時間觀念,，值得信賴的第一印象,。其次我們吃飯時一定細嚼慢咽，不可狼吞虎咽,。第三,，也是最重要的一點，不可以在教室,，公交車等公共場所吃食物,，否則無論你想做的多么文明，人們都只會認為你是一個沒有素質(zhì),，沒有文化的人,。

只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記,，相信你一定可以成為一個有教養(yǎng),、有品位、有競爭力的人!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀記心中演講詞文明禮儀相關(guān)演講篇九

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于"禮儀之邦"這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!