總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園班主任教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、政治思想面貌

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。要問作為幼兒園老師,，最重要的職責(zé)是什么?很簡單也很難,，那就是愛每一位孩子，漂亮的,、聰明的,、可愛的要愛，那些性格孤僻的,，膽小的更要愛,，還不能忽視那些整天很自律，沒有交流的孩子，所謂的中等的孩子,，她們同樣渴望老師的關(guān)注,。工作至今已經(jīng)有十一個年頭，我總是提醒自己要把愛公平地灑給每個孩子,。除了愛孩子,，還要愛身邊的同事，因?yàn)槲覀兩钤谕晃蓍芟?，就是一家人,。所以在遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度的同時，我與同事和睦相處,，共同為幼兒園的工作攜手努力,。

二、班主任工作

身為班主任的我,，搞好班級團(tuán)結(jié),，做好保教結(jié)合也是至關(guān)重要的。我們班也正是在這種和諧統(tǒng)一的氣氛里細(xì)心,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作，遇到難題互相切磋,、共同進(jìn)步,，遇到幼兒生活中的實(shí)際問題，與保育員商量達(dá)成一致的教育方法,，所以每次的班會活動我都認(rèn)真的組織三位老師一起參加,，要求老師與保育員的工作在思想上和教育方法上達(dá)成一致，就像一個大家庭一樣照顧好我們班的每個孩子,，讓孩子在溫暖的集體里快樂的成長,。做好班主任的工作還包括做好家長工作,家長是我們家園溝通的橋梁，認(rèn)真組織開展好家長會和家長開放日活動,，做好與家長的溝通聯(lián)系工作,，家園在教育孩子方面達(dá)成共識，給我們的孩子提供一個良好的教育的環(huán)境,，保證我們的教育讓每個孩子都受益,，為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們班的孩子的父母工作都比較忙,，互相聯(lián)系的機(jī)會不是很多,，所以我抓住早晚接送孩子的時間，進(jìn)行個別交流,，把孩子的學(xué)習(xí)生活情況及時向他們匯報,，有特殊情況的就直接進(jìn)行家訪。經(jīng)過雙方的努力及時糾正一些幼兒的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣將會終身受益,。

三,、教育教學(xué)工作

要說這一年工作上的事情，實(shí)在話有辛勞也有快樂,，這辛勞是自己應(yīng)負(fù)擔(dān)的工作職責(zé),，是要對就讀自己班里每個孩子應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，當(dāng)然,，無論是哪份工作,，若要認(rèn)真去做好他,，都會是一件辛勞的事,，更何況我們是要帶這些什么事都要我們操心的小寶貝!上半年，在當(dāng)湖中心幼兒園大三班任教,，期間也與孩子建立了良好的關(guān)系,，天天，貓貓,，晨旭,，依莉……所有孩子的那充滿渴望的眼神時時縈繞左右，在路上碰到那一聲聲老師早,，老師好,，叫得那么甜蜜。雖然只帶了一學(xué)年,，但跟孩子們走的很近,，孩子們有不好的習(xí)慣，我就馬上根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出好招制止教育他,，并告訴家長讓其一起幫助改正;有進(jìn)步的地方了馬上向家長匯報,，齊心協(xié)力把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓好，讓他們順利的畢業(yè)并能很快適應(yīng)小學(xué)的生活,。只有走進(jìn),、了解孩子、心疼孩子,，孩子才會很服帖的跟著你的感覺走,，再有性格的孩子也會在我的課堂里限度的發(fā)揮她的潛能。當(dāng)我離開當(dāng)幼后,，孩子們一個個的打電話詢問并來探望,，告知他們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績時，我覺得自己已經(jīng)很滿足了,，還有什么比這些精神食糧更可貴呢?下半年我來到了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園,，所有的所有都是新的，面對新的美麗的環(huán)境，面對新的面帶微笑的同事,，面對純真可愛的小班的小不點(diǎn),，我知道在這里我將一切歸零，但在經(jīng)幼的這些日子里,讓我感到塌實(shí),讓我感到這是個溫暖的團(tuán)隊(duì),是姐妹們的勤奮,是你們的真誠,是你們富有創(chuàng)意的工作時刻在 感染著我,讓我時常有一種動力,永保積極向上的一面,。于是我又重新拾起了青春的朝氣,，重新樹立起新的價值觀念，做一個新人的感覺是不錯的,，被信任,、被肯定是我的工作目標(biāo)。所以我以十分的熱情投入到教學(xué)工作中,，從環(huán)境布置到班級常規(guī)到培養(yǎng)孩子的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣到搞好同事和家長的關(guān)系，一點(diǎn)一滴無不滲透了我的心血,，但領(lǐng)導(dǎo)的接納,，家長的理解、同事的支持,，孩子的進(jìn)步,，都是我所希望看到的的回報。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情,，所以我為自己正確的選擇感到絲絲甜蜜,，絲絲幸福。

如果幼兒園是蔚藍(lán)的天空,，我就是那只快樂飛翔的小鳥,，如果幼兒園是大海，我就是那一葉勇往直前的小舟,，如果幼兒園是一陣悠揚(yáng)的風(fēng),，我就是那樹葉，依偎在溫暖的環(huán)抱里,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

幼兒園班主任教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實(shí)施有計劃,，

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂,、真用，學(xué)到了新知識,、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

家長工作必不可少

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園班主任教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快,，時光總是在我們彈指間悄悄流逝,，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展,，把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。

一,、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩名,，女孩名，男孩多女孩少,，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺,、月末展示,、冬季親子運(yùn)動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會，讓孩子更加自信和活潑了,，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,，在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達(dá)能力的提高、自理能力,、交往能力,、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,，一名保育老師,，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會根?jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,，相互體諒、相互溝通,，本著和諧,、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位,，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,，把責(zé)任、愛心放在工作的首位,，對工作樂觀不拖后腿,，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

二,、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作,，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,，剛上樓孩子年齡小,、安全意識不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三,、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生,，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習(xí)等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性,，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高,。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓,。

三,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步,，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,，注意力不集中,、理解能力、社會經(jīng)驗(yàn),、知識的積累都不夠豐富,，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四,、家園共育

本著相互尊重,、平等的原則，我們會針對孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長,，共同努力讓孩子健康發(fā)展,，我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪,、打電話,、校訊通、公開課,、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通,，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持,。

工作中會有甜也有苦,，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受,，工作中我們不計較自己的得與失,，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位,，我們會不斷地給自己充電,，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油!

幼兒園班主任教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,，回顧這幾個月的工作,，想說的太多太多。在這幾個月里,，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步,，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師,，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：

一、班況分析：

本班孩子共54人,，其中男孩子29人,，女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親,，不愛來幼兒園,，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師了,，還能積極參與各項(xiàng)活動。

二,、保教工作：

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體,，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力,，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨,、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家,，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域,，老師當(dāng)媽媽，摸摸她,，親親她,，跟她說起自己的爸爸、媽媽,，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生,。由于小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差,，針對這一現(xiàn)象,，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策實(shí)施方案,，對盥洗,、進(jìn)餐、穿_,，疊被子,、取放玩具、坐姿等,，通過示范講解,，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo),，經(jīng)常是一個一個地教他們穿_,、穿好內(nèi)衣，扣紐扣,、疊被字,、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌,，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作,，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果,。如我們都熟悉的洗手歌,，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好,，手拿勺,，扶住碗，一口一口全吃掉,，吃得干凈飽,。”午睡歌等等,。孩子可愛念了,，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘,，于是我們四位老師就互相配合一致要求,，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃,、喂吃辦法,，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好,，通過醫(yī)生測身高,、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了,，長胖了,，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康,、活潑成長,，幼兒的出勤率在90%以上。

三,、教育教學(xué)工作：

本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革,，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論,，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng),，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。通過故事,、兒歌、歌表演,、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式,，孩子們在社會認(rèn)知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化,，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往,，但是個別孩子潑好動,，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作,，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,，互相幫助，還交到許多朋友呢!

四,、家長工作

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始。首先,，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同,。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好,。

總結(jié)過去、展望未來,，在新的學(xué)期里,，我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心,。我堅信，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。