每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
道德講堂領導講話稿篇一
剛才我們一起參加了這次“道德講堂”活動，通過“唱歌曲,、誦道德詩篇,、看道德短片、上道德課堂,、行道德善舉”等方式,，進一步提升了我們的思想道德修養(yǎng)，提高了洪洞縣人民檢-察-院的精神文明創(chuàng)建水平,。
道德講堂作為一種推進思想道德建設,，增強個人道德修養(yǎng)的重要方式，對于檢察事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義,。道德講堂主要是把思想道德建設的內容項目化,、具體化,、實踐化，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準則與我們的檢察事業(yè)相融合,。大家也可以看到,，我們的樓道中貼滿了道德標語和宣傳畫，目的就希望通過道德渲染,，對我們的工作,，生活起到一個約束、教育和引導的作用,。因此,，也希望通過這次活動大家能夠有實實在在的收獲，并把今天的所學,、所感,、所悟，能夠真真正正地落實到日常的工作,、學習和生活中,。
“做事先做人，做人先立德”,。當個人的思想道德修養(yǎng)得到提升,，形成時時講道德、人人講奉獻的良好氛圍,，那么我想,，“立檢為公、執(zhí)法為民”那不是口號,，而是我們實實在在的目標和追求,。
同志們，今天的“道德講堂”活動僅僅是個起點,。我們要內正其心,、外修其行，更要勤于學習,，學中華民族的傳統(tǒng)美德,，學做人的道理，學道德模范人物的品行,。同時,，還要加強政治理論及業(yè)務知識的學習，提高自身素養(yǎng),，要取人之長補己之短,，將良好的品德內化于心，把良好的道德行為變?yōu)橐环N習慣。
謝謝大家!
道德講堂領導講話稿篇二
中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一,。數千年來,，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容,，通過身邊人的故事,，講述社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見,、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂,、見義勇為、誠實守信,、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質,。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事,，身邊事教身邊人,，不斷提升道德素養(yǎng)，構建崇德尚善的社會氛圍,，弘揚敬奉賢人的社會風氣,。
五月是慈善月，我們在這個月中開展了 “一封家書寄親情” 和“一元表善心”兩項活動,，同學們積極地參與讓我有很深的感觸,。
古往今來，征夫遠足,，游子浪跡,，同胞異處，骨肉分離,，關山遠隔,，天各一方，家是不同的夢里共同的主題,。離家的人兒少不了以家書傳情,。同學們的家書字斟句酌，情長紙短,，一封帶著體溫,，夾著淚痕的文字，是你們內心最柔軟的傾訴與期盼,，也是孩子對父母最好的感恩,，保山八中做有生命溫度的教育，就是要孩子們學會用感恩之心去對待父母、對待家人,、對待社會,，正如我們文化石刻中所說，懂得感恩,，才能遂通天下,。
懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟困之舉謂之善,。慈善,，折射出關愛他人、樂善互助的人文情懷,，反映出期盼社會文明進步的人本追求,，彰顯著人們構建和-諧社會的共同愿景。多年來,，保山八中都有一個傳統(tǒng),，那就是以慈為德、以善為美,，奉行良善之舉,、傳遞愛心之音，特別是首屆“愛心慈善月”活動以來,，老師,、學生們用涓涓愛心匯集無數善款，為很多需要幫助的人排憂解難,，讓他們在社會各界的傾情關愛下生活得更有質量,、更有尊嚴。
道,，源于教育;道,，重在傳承;道，貴在堅持,。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人,，見賢思齊，擇善而從,，在工作和學習中都能成為道德的傳播者,、實踐者和受益者。讓八中綻放出更加絢麗多彩的慈善之花,、和-諧之花,。謝謝!
道德講堂領導講話稿篇三
親愛的小朋友們、尊敬的各位教師,，大家好!
按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,，我校 “道德講堂”正式啟動并開始實施了。
學校道德講堂是為了貫徹落實中共中央國務院《公民首先建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》而設立了的，我校道德講堂的建設將為教師的師德建設,、同學們的品德建設,，提供了廣闊的舞臺，我們將把道德講堂提倡的“在家中為長輩盡孝心,、在學校為同學送關心,，在社會為他人獻愛心”的主導思想，與我校的“誠信做人,、踏實做事”的校訓進行有機的結合,，讓同學們和教師同志們在成長的歷程中，奠定好做一個合格公民的基礎,。
道德講堂是一個嶄新的教育的形式,，我們將認真學習先進經驗，把我校原有的德育教育形式與道德講堂有機的結合起來,，開創(chuàng)出適合我校的模式，從形式上和內容都能起到促進同學們健康發(fā)展,、促進教師的健康發(fā)展,，最終達到促進學校工作發(fā)展的目的。
首先我校將會議室,，設立為道德講堂的固定活動場所,，按照區(qū)宣傳部和區(qū)教育局的統(tǒng)一要求進行布置，營造一個適合小學生的道德教育氛圍,，起到環(huán)境教育人的作用,，把道德講堂的建設工作做到有地方活動。
其次,，組織道德講堂的教師隊伍,。有了好的環(huán)境，只能是一個表面的形式,，要把道德講堂真正成為德育教育的陣地,，還必須有一支相對成熟的教師隊伍，在學校成立道德講堂領導組的基礎,，遴選師德師風高尚的,、有教育經驗的教師來做道德講堂的講師，我們還將聘請老革命,、老前輩,、社會各界的先進人物，來我校進行適合兒童的講座,，把道德講堂的建設工作做到有人去講,。
第三，我們還要到道德講堂做的好的地方進行實地學習，把先進的經驗吸取來,，少走彎路,，確定好教育的內容和主題，使道德講堂的建設做到有內容可做,。
最后,，我們要把道德講堂做為學校德育的龍頭，以它為抓手,，將學校的德育工作形成一個系統(tǒng),，形成一種合力，為培養(yǎng)學生的整體素質提供一個平臺,，回歸學校的教育的本真,。
同學們，成長是快樂的,，在社會各界的大力支持,，在學校教師的精心呵護下，郎家營小學一定會成為我們成長的樂園,。
