體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得java實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

容我先說(shuō)句廢話,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們多次的互相理論與向上建議，對(duì)于第二次次實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排在學(xué)校這個(gè)結(jié)果我還是非常高興的,，畢竟少了很多旅途勞累,。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是java web,，我想應(yīng)該與本學(xué)期開(kāi)過(guò)javaweb這門(mén)課有關(guān)，畢竟上學(xué)期學(xué)過(guò)java和數(shù)據(jù)庫(kù),，本覺(jué)得應(yīng)該會(huì)比較輕松,，開(kāi)始之前大家都說(shuō)這實(shí)習(xí)可是可以放松了，可是等老師開(kāi)始講之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西理論上知識(shí)點(diǎn)不多,，可是應(yīng)用起來(lái)還是感到非常困難,。這次實(shí)習(xí)老師風(fēng)格與上次實(shí)習(xí)的那位不同，去年那簡(jiǎn)直是從零開(kāi)始講,，這次上來(lái)沒(méi)細(xì)講java和sql,，直接jsp。于是上學(xué)期開(kāi)過(guò)的,、紙上談兵的java課就露出破綻了,，簡(jiǎn)直要從頭學(xué)起，更別說(shuō)與jsp,、sql融合了,。另外用jsp寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)嘛，這個(gè)語(yǔ)言不是很火,，去github上找,，開(kāi)發(fā)web應(yīng)用的大多是php、python,，而servlet這個(gè)東西非?；A(chǔ)，甚至并不能算作一個(gè)開(kāi)發(fā)框架,，所以網(wǎng)上的資料也并不好找,，網(wǎng)上都是些struts2、spring3,、hibernate,，總之這開(kāi)始的時(shí)候就很是艱難，晚上回到宿舍也經(jīng)常要花很多時(shí)間來(lái)補(bǔ)之前的知識(shí),，java封裝繼承什么的,，當(dāng)然，這很累,。

白天聽(tīng)課并不能高效的吸收老師所講的,，下來(lái)問(wèn)了一下同學(xué)們是差不多的情況，可能是老師的節(jié)奏我們不太習(xí)慣,。不過(guò)這學(xué)完也終究是會(huì)了一些,，大概說(shuō)一下，jsp全名java server pages,，一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù),，所謂動(dòng)態(tài)就是可以與用戶交互就像論壇什么的,，而html靜態(tài)頁(yè)面就是只能給用戶看的。首先,，我們配置了幾個(gè)環(huán)境：java的jdk和服務(wù)器tomcat,。至于ide，我還是用我比較順手的jetbrain家的intellij idea,，對(duì)了,，不用eclipse是因?yàn)樗蟆?/p>

之前都是寫(xiě)靜態(tài)頁(yè)面，對(duì)于動(dòng)態(tài)頁(yè)面的環(huán)境配置還真是頭疼了一段時(shí)間,，看了一些博客,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主要是在file——projectstructure配置依賴的jar包，還有就是tomcat服務(wù)器的配置,。配置好了開(kāi)始學(xué)jsp內(nèi)部對(duì)象及內(nèi)部對(duì)象所對(duì)應(yīng)的一些方法,。再就是jsp與數(shù)據(jù)庫(kù)的聯(lián)系，怎么樣操作mysql數(shù)據(jù)庫(kù)等等,。

在用一種語(yǔ)言寫(xiě)程序的時(shí)候,，demo通常是零星幾個(gè)功能的嘗試，而去寫(xiě)一個(gè)偏實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目時(shí),，是需要從需求分析,、模塊設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)功能的一整套流程，這些我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò),，當(dāng)我們c05開(kāi)源盛世（項(xiàng)目組）開(kāi)始做項(xiàng)目的時(shí)候,，第一步的需求分析就費(fèi)了好多功夫，功能點(diǎn)想的不全面,，導(dǎo)致中途還要進(jìn)行改動(dòng),。模塊設(shè)計(jì)也是類(lèi)似的'情況，低內(nèi)聚高耦合這種理念可是不好理解,。此處多謝伙伴們抬舉,，我這個(gè)組長(zhǎng)也是個(gè)沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)的新手，可能是命題選的比較偏（做的東西類(lèi)似知乎）,，在開(kāi)始時(shí)就遇到了一些棘手的問(wèn)題。

做這個(gè)項(xiàng)目對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力要求很高,，在這里,，我作為組長(zhǎng)出了這么幾個(gè)大的紕漏：程序框架搭的不夠細(xì)致、項(xiàng)目約定不夠全面,、沒(méi)有及時(shí)收集組員的進(jìn)度反饋,、同步項(xiàng)目文件的頻率太低，實(shí)現(xiàn)順序不當(dāng)導(dǎo)致功率浪費(fèi),。這些導(dǎo)致我們5個(gè)人開(kāi)始不久就發(fā)生了如下問(wèn)題：類(lèi)名沖突,、同一個(gè)模塊寫(xiě)了兩遍,、制作前臺(tái)的進(jìn)度沒(méi)有與后臺(tái)進(jìn)度同步，導(dǎo)致了不能及時(shí)測(cè)試與調(diào)試程序,。

最后,，這個(gè)項(xiàng)目讓我看到了很多，尤其是分工和成員之間的同步方面,，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作的力量對(duì)于我還是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，以及再一次強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，從中也看出了我們相比于那些真正開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的的青澀與弱小,。歷練方能不死,，活著真難！

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得java實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

面臨畢業(yè)與就業(yè)的壓力,，不久將來(lái)就要從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變：技術(shù)在不斷的提高,，思路在不斷的開(kāi)闊，思想在不斷的升華,，更重要的是自己的理想和抱負(fù)更加的堅(jiān)定,。對(duì)于一個(gè)投身于it的新人，經(jīng)驗(yàn)談不上,，一些學(xué)習(xí)的心得倒是可以拿出來(lái)探討一下,，我們?cè)撊绾蚊媾R這個(gè)似曾相識(shí)的社會(huì)，突然一天如此接近,。面對(duì)“全球經(jīng)濟(jì)不景氣”帶來(lái)的就業(yè)壓力,，我們正在逐漸走向成熟，我們意志更加堅(jiān)強(qiáng),，我們深知不經(jīng)一番寒徹骨,，哪來(lái)梅花撲鼻香。深深地體會(huì)到找一份好工作多么不容易的,，尤其是能力匱乏的我們,。一切都要付出行動(dòng)，不能空想,，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，就得不懈的努力。

的確,，軟件仍然是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè),，對(duì)于人才的需求量也很大，這也是為什么很多人努力走上這座獨(dú)木橋的原因,。但是當(dāng)你面臨人生的一個(gè)選擇時(shí),，當(dāng)你決定要踏上軟件開(kāi)發(fā)之路時(shí)，你應(yīng)該問(wèn)一下自己：我為什么要選擇它？其實(shí)很多人在這條道路上摸爬滾打了多年也沒(méi)弄清楚這個(gè)問(wèn)題的答案,。如果你想在這條道路上有所成就的話,，一是興趣使然，二是做好自己的職業(yè)規(guī)劃,。

軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)是一條非常艱苦的'路,，不停的學(xué)習(xí)，不斷的熬夜,，沒(méi)有鮮花更沒(méi)有掌聲,，陪伴你的是那漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的夜。想一想我們準(zhǔn)備好迎接這一切了嗎,？如果沒(méi)有興趣我勸你還是放棄這條路,，沒(méi)有興趣你就在這條路上走不長(zhǎng)，等待你的只有轉(zhuǎn)行,。如果你真的把它作為你職業(yè)生涯的跳板,，那么請(qǐng)你做好自己的人生規(guī)劃，有步驟的實(shí)現(xiàn)它,。

話題稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn),，現(xiàn)在我就談?wù)勛约涸趈ava學(xué)習(xí)方面的心得和教訓(xùn)。古人云：活到老,，學(xué)到老,。讀書(shū)學(xué)習(xí)實(shí)乃艱苦之事，花費(fèi)時(shí)間,，消耗精力,。然苦之外亦見(jiàn)其樂(lè)：得到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí),，完善了自己,。學(xué)習(xí)，求其真,，務(wù)其實(shí),，應(yīng)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”,，才能不斷促使進(jìn)步,。學(xué)習(xí)，不僅求知,，也要懂法,，學(xué)會(huì)方法比掌握知識(shí)更加重要。笛卡爾說(shuō)過(guò),，“沒(méi)有正確的方法,，即使有眼睛的博學(xué)者也會(huì)像瞎子一樣盲目摸索”，可見(jiàn)學(xué)習(xí)方法的重要性,。

其實(shí),，大學(xué)之前幾乎沒(méi)有軟件技術(shù)之類(lèi)的概念，大三之前仍然對(duì)于程序懵懂不開(kāi),。但是這并不能妨礙我熱愛(ài)這個(gè)行業(yè),，也不能就斷定我在這個(gè)行業(yè)里一事無(wú)成。剛學(xué),？java,，我的確感覺(jué)不開(kāi)竅，特別對(duì)oo（面向?qū)ο螅┚幊倘匀徊荒芾斫?。但是人如果一思考,，其?shí)什么問(wèn)題都解決了。對(duì)于學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)就是多做,、多思考,，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不能不求甚解，要追本溯源,，弄清問(wèn)題的本質(zhì),。這樣才能舉一反三，由點(diǎn)及面,。對(duì)于抽象的東西要能具體化,，對(duì)于具體的東西要能抽象化。

我學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)一直使用的是《編程思想》第四版這本書(shū),，感覺(jué)挺不錯(cuò)的,，全面透徹通俗易懂，在國(guó)外也是廣受好評(píng),，我很惋惜沒(méi)有早點(diǎn)知道這本書(shū),，否則也不回浪費(fèi)大學(xué)三年青春歲月，一無(wú)是處的打發(fā)光陰,，值得慶幸的事這本書(shū)一定程度上激發(fā)了我對(duì)java學(xué)習(xí)的興趣與潛力,。英語(yǔ)能力強(qiáng)的話，可以直接看英文原版,。我一直強(qiáng)調(diào)重視基礎(chǔ),，如果你的java基礎(chǔ)打的牢，你在學(xué)習(xí)那些java框架就是非常輕松的事了,。

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得java實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

1,、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的

3,、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致

4,、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看,。

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生,，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

（1）不能全面系統(tǒng)的,、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要,。

（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí),，考試還行,，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足,，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求,。

1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,，練習(xí)的時(shí)間,，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大,，太大了做不完,，也不能太小，太小了沒(méi)有意義,，達(dá)不到練習(xí)的目的,。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目,。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤,。

3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用,，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了,，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái),，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了,，你就算會(huì)了,。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了,，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了,。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已,，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題,。

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維）,，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

（3）然后開(kāi)始選擇分階段的項(xiàng)目,，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn),，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后,，同樣去分解,，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。

（5）最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度,，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中,。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)

==〉演示項(xiàng)目

==〉分階段項(xiàng)目

==〉綜合項(xiàng)目

==〉勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要,。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論),，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽(tīng),，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目,，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了,。

1：真項(xiàng)目

項(xiàng)目一定要真實(shí),，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的,，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果,。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目,，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化,，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上,，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的,。

java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目,，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì),，以保證既能訓(xùn)練技術(shù),，又能得到實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,，企業(yè)做什么,，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么,。

2：真流程

開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致,。從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，到需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼,、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié),，都要完全按照真實(shí)的開(kāi)發(fā)流程來(lái)做。

java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身,，在java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生,。

3：真環(huán)境

開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,，包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái),、應(yīng)用服務(wù)器,、常用插件、測(cè)試工具,、項(xiàng)目管理工具,、項(xiàng)目管理文檔等等。

leader,，大家分工合作,，共同完成項(xiàng)目,。

4：真開(kāi)發(fā)

這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的,，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的,，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò),、看過(guò)但不能做的人,。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。

(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì),，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講,。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果,。

(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開(kāi)發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的,。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開(kāi)發(fā),?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)問(wèn)：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得java實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目,。

實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西,，不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我大開(kāi)眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名中職12屆的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習(xí),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的操作。所以在實(shí)訓(xùn)之前,，網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我們每個(gè)人都有屬于自己的工作，我負(fù)責(zé)的是安裝服務(wù)管理器操作和截圖,，在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題,，但是收獲不少，加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力,，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng),，以前都是跟著老師依樣畫(huà)葫蘆，但是這次沒(méi)有老師的幫忙,，都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料,，看視頻，然后自己操作完成項(xiàng)目的,。雖然我們組都是男生,，而且都是學(xué)習(xí)不太好的男生，在進(jìn)度上總是比別人慢,，但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目,。

的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的`做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂三人行，有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路,，只是走的人多了,，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助,，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),，只能一步一步摸索，但只要方向正確,，不要走入歧途,，走哪條路都走向光明,。

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得java實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言,、javaweb、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和鍛煉,，并且通過(guò)使用myeclipse 開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫(kù)存管理系統(tǒng)項(xiàng)目,，以達(dá)到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě),、系統(tǒng)測(cè)試及軟件手冊(cè)編寫(xiě),，以便提前適應(yīng)軟件公司開(kāi)發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,，和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?；培養(yǎng)我們動(dòng)手能力,；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法,；以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力,；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ),。

1、公司管理規(guī)則,，程序員素質(zhì),，程序員編碼規(guī)范；

2,、需求開(kāi)發(fā)與管理,；

3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>

4,、 javase、javaweb ,、頁(yè)面設(shè)計(jì)-jsp頁(yè)面,；

5、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),、sql應(yīng)用,；

6、軟件需求分析與設(shè)計(jì),；

7,、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具,，因此,，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具,，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分,。

oracle服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合，這些特性是通過(guò)與我們用戶的密切合作而開(kāi)發(fā)的,。在我們的基準(zhǔn)測(cè)試主頁(yè)上,，給出了oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫(kù)管理器的比較結(jié)果。

oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫(kù)而開(kāi)發(fā)的，與已有的解決方案相比,，它的速度更快,，多年以來(lái)，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境,。盡管oracle始終在不斷發(fā)展,，但目前oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性,、速度和安全性,，這使的oracle十分適合于訪問(wèn)internet上的數(shù)據(jù)庫(kù)。

java語(yǔ)言是編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的杰出語(yǔ)言之一,，它提供了方便訪問(wèn)數(shù)據(jù)的技術(shù),。利用java語(yǔ)言中的jdbc技術(shù)，用戶能方便地開(kāi)發(fā)出基于web網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)程序,，從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能,。jdbc（java database connectivity，java數(shù)據(jù)庫(kù)連接）是一種用于執(zhí)行sql語(yǔ)句的java api,，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一的訪問(wèn)接口,。jdbc由一組用java語(yǔ)言編寫(xiě)的類(lèi)與接口組成，通過(guò)調(diào)用這些類(lèi)和接口所提供的方法,，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（如access,、sql server 20xx、oracle,、sybase等）,，進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的sql語(yǔ)言來(lái)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)編寫(xiě)不同的java程序代碼,。

1） 什么是servlet?

一個(gè)servlet就是java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類(lèi),，它被用來(lái)擴(kuò)展服務(wù)器的性能,，服務(wù)器上駐留著可以通過(guò)“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來(lái)訪問(wèn)的應(yīng)用程序,。雖然servlet可以對(duì)任何類(lèi)型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來(lái)擴(kuò)展web服務(wù)器的應(yīng)用程序,。java servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于http的 servlet類(lèi),。

包為編寫(xiě)servlet提供了接口和類(lèi)。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)servlet接口,，該接口定義了生命周期方法,。

2） servlet的生命周期

一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來(lái)控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí),，該容器執(zhí)行下列步驟,。

1）mvc 模式

器”model-view-controller 模式。規(guī)范的servlet或者分離的jsp文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后,，控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的jsp頁(yè),。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如struts 和spring framework)。

2） jsp技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)

（1）一次編寫(xiě),，到處運(yùn)行,。在這一點(diǎn)上java比php更出色，除了系統(tǒng)之外,，代碼不用做任何更改,。

（2）系統(tǒng)的多平臺(tái)支持?；旧峡梢栽谒衅脚_(tái)上的任意環(huán)境中開(kāi)發(fā),，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展,。相比asp/php的局限性是顯而易見(jiàn)的,。

（3）強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的jar文件就可以運(yùn)行servlet/jsp,，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡,，到多臺(tái)application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理,，一臺(tái)服務(wù)器到無(wú)數(shù)臺(tái)服務(wù)器,，java顯示了一個(gè)巨大的生命力。

（4）多樣化和功能強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具支持,。這一點(diǎn)與asp很像,，java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到,，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下,。

3） jsp技術(shù)的弱勢(shì)

（1） 與asp一樣，java的一些優(yōu)勢(shì)正是它致命的問(wèn)題所在,。正是由于為了跨平臺(tái)的功能,，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性,。

（2） java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來(lái)完成的,，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來(lái)說(shuō)確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面,，文件,，以及對(duì)應(yīng)的版本文件。

通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是總體上收獲挺大的,，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟,，有種說(shuō)不出的喜悅,。

當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我倍感興奮,，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù),，所以自然也就非常的亢奮。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的第一天,，同學(xué)們就推薦我為組長(zhǎng),，我感覺(jué)肩上責(zé)任之重大，那一刻起,，我就決心帶領(lǐng)我們小組,，奮戰(zhàn)我們的實(shí)訓(xùn)路。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)難免冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事,，通過(guò)我們小組的積極努力協(xié)作,，同時(shí)請(qǐng)教老師和其他同學(xué)，我們順利的化解了一道道的障礙,。

這讓我不斷的對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí),，開(kāi)始階段對(duì)老師交代的任何方法和類(lèi)都不要放過(guò)，不管是否簡(jiǎn)單與否都要樂(lè)于地接受,，因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览?，相信老師走過(guò)的路比我們長(zhǎng)，那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富,。上課時(shí)一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,，一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)漏了，可能會(huì)使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化,，這樣也就會(huì)花掉做其他事情的大量時(shí)間,，同時(shí)也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì),。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨,，苦其心志,，惡其體膚,，也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

在這里,，我非常感謝實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師,，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，摘好必要的筆記,，并通過(guò)自己課后的不斷消化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí),，并且能獨(dú)立的開(kāi)發(fā)出系統(tǒng),。

實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了，我非常懷念廈門(mén)萬(wàn)策在南昌大學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn),，在實(shí)訓(xùn)的這短短兩周的時(shí)間里,，我每一天過(guò)的都市踏實(shí)的，充實(shí)的,；我相信,，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神,，盡管在未來(lái)的java路上荊棘叢叢,，我一定可以披荊斬刺，度過(guò)重重難關(guān),，實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的理想!

實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人,，什么學(xué)歷,，從事什么工作，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力,，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng),。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,，進(jìn)入公司,，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生,，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),，不遲到不早退是必然的,，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守,。然后,，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn),。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,，我要堅(jiān)定自己的信念,，在公司好好實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正,，我相信我會(huì)在java開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn),。

有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究,，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。 另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相幫助,。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤,，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤,。所以說(shuō),，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的,。 俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問(wèn)題得到了解決,。 兩個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐,，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的,，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好天空,！