總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

班會是學(xué)校集體活動中最主要的有效的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,，以班級為單位,，以下是小編準備的綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí),。

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇1

以鞏固綠色學(xué)校為契機,，倡導(dǎo)綠色文明，加強學(xué)生的環(huán)境教育,，將環(huán)境保護,、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣,。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了“滴滴沁心——低碳環(huán)?！敝黝}班會,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、制定方案,，整體規(guī)劃

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后,，我班立即制定“滴滴沁心——低碳環(huán)保”活動方案,，明確要求,，整體規(guī)劃，積極宣傳,，使“綠色”,、“環(huán)保”成為本次班會的主題，并要求全班每個學(xué)生都要積極參與,。

二,、宣傳教育，積極參與

1,、開展環(huán)保教育班隊會活動,。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識，充分發(fā)揮班隊會教育的特色,，班級以“滴滴沁心——低碳環(huán)?！睘橹黝}，舉辦主題班會“愛我家園,，保護環(huán)境”,、“地球，我們共同的家園”的活動,，給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣,。

2、開展“滴滴沁心——低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐笳骷顒?。環(huán)境保護要從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學(xué)生開展“滴滴沁心——低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐笳骷顒?。同學(xué)們用手抄報表達，低碳生活,，對每個人來說,，是一種態(tài)度，一種理念,，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活,，注意節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點滴做起,。

三、方式得當,，成效明顯

通過“滴滴沁心——低碳環(huán)?！卑鄷?，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電,，即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進入待機的時間,，少使用一次性子……同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性,。多樣化環(huán)保教育活動和系列化教育,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與,，教育效果明顯,。以上是我班開展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班會活動的做法,，還有很多不到之處,，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，給他們提供大量的活動平臺,，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動起來,，分享“低碳生活”的金點子,，讓建立“低碳城市”不再是夢想!

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇2

秉承環(huán)保理念，加強環(huán)保意識,，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,，增強環(huán)保意識,，攜手保護我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：

(1)在此活動中,，各班積極做好了此次班會的宣傳工作,，讓同學(xué)們對此次主題班會的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲,。

(2)在班會中,，各班班長與團支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?！爸黝}的圖片的影片,，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性,。同時各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)?，F(xiàn)象闡述了自己的觀點。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑姼?，將班會氣氛推到了高潮，最后各班班長做了最后的總結(jié),，深刻表達了要從我班做起,，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。

(3)此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神,，也給同學(xué)們提供了交流的平臺,，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源,，共同愛護我們的綠色家園,，而且通過此次班會也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽感。

(4)當然我們也存在一些不足之處,，例如,，個別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉,，對班會的掌控能力不夠強,。

(5)我們會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗,，改進不足,，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作,，我們以后也會多舉辦類似活動,，豐富同學(xué)們的生活，同時也更好促進學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇3

1月19日下午,，全新師生一起開展了一次生動的“保護環(huán)境、從我做起”主題班會,?；顒忧闆r如下：

班會上，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染,，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學(xué)們深刻意識到環(huán)境保護的重要性,。接下來，主題班會的崔老師,，讓同學(xué)們把各自帶來的生活垃圾,，根據(jù)垃圾桶上的標識，對其進行分類,。在進行分類后,，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個問題,，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量,，也節(jié)約了資源。最后,，在環(huán)?；迎h(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對環(huán)境保護的認識,，并結(jié)合生活,，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。特別是三(1)班的陶同學(xué)說：“這次主題班會,，讓我知道了環(huán)境保護的重要性,，作為新時代的小學(xué)生，我們有責任,、也有義務(wù),，做環(huán)境保護的小主人，共同愛護我們生活的家園,?！?/p>

這次豐富多彩的.環(huán)保主題班會，通過互動,，觸動了孩子們的心靈,，加深了同學(xué)們對環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識，強化學(xué)生對環(huán)境保護重要性的深刻認識,，增強學(xué)生參與環(huán)境保護的自覺性,，通過小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)?；顒?，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護環(huán)境,，把環(huán)境意識落實到行動中,。

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇4

為了進一步提高我班學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保,、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),，豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下,，我班開展了環(huán)保系列主題班會活動,，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬,，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛,，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境,、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：

一,、營造氣氛,深入宣傳

首先,，本班根據(jù)學(xué)校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動,，有安排有部署,，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識,，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情,，為學(xué)生的實際行動提供了一個指導(dǎo)。

二,、重視班級環(huán)境衛(wèi)生,，綠化、美化,、凈化一起抓,。

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責任劃分明確、制度嚴格,，有檢查,、有評比、有總結(jié),、有表揚,。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、認真組織形式多樣的主題班會活動

最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題,，除了尋找新的能源,，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施,。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會!引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,，愛護環(huán)境的意識,。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

在這些主題班會中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀,。從而讓同學(xué)們基本的了解國情及國際情況,，達到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態(tài)下提出的必要性,、緊迫性!

這一系列環(huán)保主題班會活動使同學(xué)們了解了環(huán)境保護的重要性，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，使同學(xué)們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性,，讓同學(xué)們從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境,，愛護環(huán)境,。

增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！倍?

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇5

20__年6月5日,，班會總結(jié)世界環(huán)境日。為了加強孩子們們的環(huán)保意識,，樹立環(huán)保觀念,，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣，能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻!在我們班級進行了一次“保護環(huán)境,，從我做起”主題班會,。和孩子們一起了解了世界環(huán)境日的由來，世界環(huán)境日的意義,，我們地球的昨天與明天,。

對于一年級的孩子，聽不懂那么多的大道理,，可是當張張美麗圖片出現(xiàn),，他們不由得發(fā)出贊嘆之聲，不由得鼓掌;當他們看到垃圾滿處都是的圖片,，環(huán)境污染后的圖片,，他們不由得發(fā)出嫌棄的表情。鮮明的對比,，不就是一次深刻的教育么!

從中他們知道要保護環(huán)境,，要從小做起,，從小事做起。課后,，我發(fā)現(xiàn)孩子們亂扔垃圾得少了,，看到垃圾就撿的多了;桌面擺放有序了，桌肚垃圾少了,。學(xué)習(xí)用品不那么浪費了......

在本次活動中,，我主要通過引導(dǎo)學(xué)生，讓他們自由討論,，大膽發(fā)言,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使我感到整個課堂不會像教師唱獨角戲那樣沉重,。在組織學(xué)生討論大氣污染的危害時,，沒能引導(dǎo)學(xué)生到實際中去，只是通過為學(xué)生提供一些大氣污染的圖片,，學(xué)生的觀察和實踐能力受到了影響,。

所以，不能放過每一個教育孩子的機會!他們的可塑性是強大的,，堅持就是勝利!

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇6

20__年__月__日下午第七節(jié)我班召開了“愛護環(huán)境,、保護資源維護家園”主題班會。短短的40分鐘同學(xué)們暢所欲言,，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考,。

在此次活動中，全班分為兩組,，班主任和副班主任主持,，學(xué)生分為甲乙兩隊，各組積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會的目的,。

各組同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受,。在表達自己對環(huán)保的認識的同時也發(fā)表了自己關(guān)于“20__”怎樣去愛護海螺環(huán)境，保護海螺資源,，維護海螺形象的決心,。總體上認環(huán)保意識,，杜絕環(huán)境污染,、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì),，甚至班級榮譽,，學(xué)校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學(xué)生也應(yīng)該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為,。構(gòu)建和諧校園,、綠色校園需要大家的共同努力,，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，從而推動學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，校風(fēng)建設(shè),。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆,。

在活動中,，以環(huán)保意識知識搶答的形式、環(huán)保的詩歌,，將班會氣氛推倒了高潮,。

最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié),。深刻表達了自己要從我班做起，維護好海螺家園的形象,，愛護海螺環(huán)境,，保護海螺資源，綠色海螺貢獻力量的決心和信心,。

此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神,，同時也給班級各位同學(xué)的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學(xué)通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性,，以更加認真務(wù)實的態(tài)度去對待環(huán)保,，并以家庭作業(yè)的形式讓學(xué)生再給家長上一堂課。而且通過活動,，也大大提升了班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感,。因此，我們還會多組織類似活動,，豐富同學(xué)們生活,，促進同學(xué)們交流的同時也更好的促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

綠色低碳環(huán)保班會總結(jié)精選篇7

根據(jù)上級通知安排,，結(jié)合我校實際情況,，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線,，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動,。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認識國情,，增強節(jié)能意識,，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視,、分工上明確,，為做好宣傳工作提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安排,、具體實施,，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳,。

二,、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式,。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭,、進社區(qū)”德育教育活動,，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽,、主題班會,、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)20__年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費,、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。

三,、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂,、進生活系列宣傳活動,。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在升國旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水、一粒米,、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張。

2,、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動,。

3、在校園內(nèi)利用黑板報,、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性,。