光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇一

一,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律 :首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

2,、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。

這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、其他方面即活動(dòng)安排

九月份：

1.“我上學(xué)了,，我愛(ài)學(xué)校”主題教育,。

2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。

3.主題班會(huì)——《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十月份：

1. 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育,。

2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1. 日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比。

十二月份：

1. 堅(jiān)持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比,。

一月份：

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇二

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

一、指導(dǎo)思想：

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

二,、班級(jí)目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開(kāi)展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國(guó)的挑選,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室,、校園及公共場(chǎng)所的整潔。

3,、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力,。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī)。

4,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球比賽,、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。

班級(jí)是我們的一個(gè)大“家”,，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨,、更充滿希望。

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇三

一,、對(duì)公司制度的要求嚴(yán)格執(zhí)行并監(jiān)督

在上半年,，我們發(fā)現(xiàn)公司雖然早有了規(guī)章制度,，但在執(zhí)行力上還是有所欠缺。很多員工上班的時(shí)候偷偷玩手機(jī)或是做一些別的事情,，即便是發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的處罰，公司的規(guī)定是發(fā)現(xiàn)一次進(jìn)行警告處理,，三次以上扣除當(dāng)日工資，但是這一條并沒(méi)有完好的執(zhí)行,，很多次都是被敷衍過(guò)去,，公司是一個(gè)講究制度的地方,，雖然也時(shí)常講人情，但對(duì)于屢次犯錯(cuò)而不加改正的員工,，還是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照公司的制度來(lái)處理。因此下半年度,，我們行政部會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督并審查員工工作中的犯規(guī)行為，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理,。

二,、增強(qiáng)與其他部門之間的溝通交流

公司需要的是各部門之間互相合作,，因此和其他部門有良好的溝通交流是必不可少的，這樣既能使我們公司凝聚起來(lái),，也能促進(jìn)我們直接進(jìn)行協(xié)作。我們行政部的工作是與各部門之間的密不可分的,，想要處理好工作中的各項(xiàng)事宜,，改變上半年里我們行政部被“孤立”的現(xiàn)象,，就必須要處理好與其他部門之間的關(guān)系，改變?cè)谄渌块T眼里,，我們行政部的不良形象,。下半年，我們將會(huì)展開(kāi)行動(dòng),，讓我們部門的員工都活躍起來(lái)，多和其他部門的員工溝通交流,，建立起良好的氛圍。

三,、加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)水平

對(duì)于有部分員工的業(yè)務(wù)水平能力較差，有些跟不上公司的步伐這一問(wèn)題,，我們行政部將對(duì)這部分的人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間為期2個(gè)星期,，如果這兩個(gè)星期之后還是不能適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)以及工作，我們將進(jìn)行綜合考慮,，經(jīng)由人事部門的審核以及其部門管理人員的意見(jiàn),，選擇開(kāi)除這些員工或是繼續(xù)留在公司查看,。

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇四

(一)充分深入地熟悉了解公司情況

了解公司的信息主要包括：公司的發(fā)展遠(yuǎn)景、發(fā)展戰(zhàn)略,、管理理念、企業(yè)文化等;公司的主營(yíng)業(yè)務(wù),、各部門各項(xiàng)工作和流程,、以及工作技能技巧,，組織結(jié)構(gòu)，公司的整體運(yùn)作以及公司目前狀況等,。獲取信息的方式如下：

1、在征得您同意的前提下,，從公司檔案處調(diào)閱有關(guān)公司遠(yuǎn)景,、發(fā)展戰(zhàn)略,、管理理念,、企業(yè)文化,、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、內(nèi)部管理流程,、組織結(jié)構(gòu)等的相關(guān)文件資料。

2,、把以往所有的通知，規(guī)定,，制度全部讀閱,，進(jìn)一步了解公司目前實(shí)際運(yùn)作狀況和模式,，公司的發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念等,。以方便更加深刻的體味公司的企業(yè)文化。

(二)深入認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)自己的工作職責(zé),，做好總評(píng)分析

了解了公司的基本情況后，我還需要了解行政主管這個(gè)職位在公司的組織框架結(jié)構(gòu)中的位置及職能,。

1,、根據(jù)您對(duì)我工作的職能,、職責(zé)的要求，并就其中的相關(guān)職責(zé),、權(quán)力、工作匯報(bào)關(guān)系,、溝通方式等和您進(jìn)行溝通,。

2,、了解下屬的職位說(shuō)明書(shū)，并就下屬職位說(shuō)明書(shū)中相關(guān)要求和其日常工作方面進(jìn)行充分的溝通和指導(dǎo)。

3,、查閱相關(guān)制度和工作流程，進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責(zé),。

(三)在以上兩方面的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)自己的工作定位,，進(jìn)而制定工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。

在了解了公司的遠(yuǎn)景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本情況,、深入領(lǐng)會(huì)了自己的工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的工作進(jìn)行定位,，按照行政主管職位對(duì)公司的重要程度來(lái)明確工作重點(diǎn)，并就這些工作重點(diǎn)制定工作計(jì)劃方案和備選方案,。

(四)具體工作業(yè)務(wù)開(kāi)展

1,、開(kāi)展日常工作,，在不是很清楚了解公司整體運(yùn)作現(xiàn)行狀況的時(shí)候，少說(shuō)多做,。

2、就行政主管工作范圍內(nèi)工作中,，某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，按照輕重緩急進(jìn)行分等，對(duì)最重要的,、需要迅速解決的問(wèn)題擬定提案,，和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,，征得您的同意。

3,、完善公司各個(gè)管理規(guī)章制度，確保公司大小事務(wù)都能按章處理與執(zhí)行。

4,、在每周總結(jié)的工作日志中，詳細(xì)填寫每天的工作情況,，交至上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查閱并指示,。

5,、在了解下屬其各自職位的前提下，明確其各自的工作任務(wù),。

6、詳細(xì)查看下屬的工作日志情況,，審閱下屬的工作計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與該員工溝通,，審閱報(bào)告報(bào)備領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取您對(duì)報(bào)告的指導(dǎo)意見(jiàn),。

7、每月底總結(jié)本月工作情況,，并做成報(bào)告形式,，并提交給領(lǐng)導(dǎo)審閱,，充分聽(tīng)您其對(duì)工作的各項(xiàng)指導(dǎo)意見(jiàn)。

8,、日常工作當(dāng)中，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，想辦法先解決問(wèn)題,，解決問(wèn)題后再匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo);如不能解決,，或需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助，則當(dāng)場(chǎng)及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)指示,。

9,、對(duì)日常工作計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行反饋，及時(shí)調(diào)整修改,，記錄下屬員工在工作計(jì)劃實(shí)施中的工作表現(xiàn)，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

10、提出新的日常工作計(jì)劃方案與制度改善,，并形成書(shū)面報(bào)告提交給領(lǐng)導(dǎo)審閱,，批準(zhǔn),。

11、在實(shí)施上述工作計(jì)劃的過(guò)程中,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常工作以及其下屬負(fù)責(zé)的日常工作都會(huì)照常進(jìn)行。

(五)注重與上級(jí),、其他部門以及員工的溝通

行政工作在公司內(nèi)部屬于一項(xiàng)服務(wù)支援性工作,，對(duì)主要的業(yè)務(wù)流程提供人事規(guī)劃,、招聘配置、培訓(xùn)開(kāi)發(fā),、薪酬管理、績(jī)效管理,、員工關(guān)系管理等方面的支持，保障主要業(yè)務(wù)流程順利進(jìn)行,，實(shí)現(xiàn)公司的保值增值,。

1、注重和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，深入了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己各項(xiàng)工作的看法，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的工作多多提出意見(jiàn),，讓自身工作中盡量少犯錯(cuò)誤,、不犯錯(cuò)誤。

2、注重和公司內(nèi)部其他部門的溝通,，充分聽(tīng)取各部門對(duì)人事部門各項(xiàng)工作的意見(jiàn)，有則改之,，無(wú)則加勉。

(六)定期總結(jié)和改進(jìn)工作,。

1,、對(duì)以上的各項(xiàng)工作計(jì)劃按照先后順序進(jìn)行工作總結(jié),，并提交給領(lǐng)導(dǎo)審閱，充分聽(tīng)您其對(duì)工作的各項(xiàng)指導(dǎo)意見(jiàn),。

2、按各項(xiàng)工作計(jì)劃的具體進(jìn)度審閱下屬的工作計(jì)劃,，審閱報(bào)告報(bào)備領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取您對(duì)報(bào)告的指導(dǎo)意見(jiàn),。

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇五

(一)、常規(guī)教育方面

1,、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有群眾,。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

(三)、衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

(四),、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫忙小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點(diǎn)帶面“;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“.

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇六

一,、情況分析：

大班年級(jí)組有3個(gè)平行班，共9名教師,。各位老師工作責(zé)任心強(qiáng),、虛心好學(xué),、認(rèn)真努力。我們大班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體,，我們熱愛(ài)、關(guān)心,、尊重每一名幼兒，在教育教學(xué)工作中積極,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高,。

二、工作目標(biāo)：

年級(jí)組工作根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本組教研工作現(xiàn)狀與需要，以改變教師的教育教學(xué)觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、利用教育教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)有效結(jié)合，促使三者的有效互動(dòng),，從而促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容深入,、持久,。

2、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng),，創(chuàng)建嚴(yán)肅、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上的年級(jí)組精神,，營(yíng)造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍,。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，充分充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,。

3,、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,。

4,、個(gè)別教師的重點(diǎn)培養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)配班,、生活教師身上的閃光點(diǎn)。

5,、嚴(yán)格管理文案書(shū)寫，計(jì)劃提交,，作品展示，園所活動(dòng)的組織實(shí)施,。

三、工作措施：

1,、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo),。

2、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,，認(rèn)真落實(shí)“一課多研”的聽(tīng)課磨課活動(dòng)。通過(guò)相互聽(tīng)課提意見(jiàn),、針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué),。通過(guò)集體的智慧、分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題,，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度,。每月進(jìn)行一次集體備課,，帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行一月課程的研磨。

4,、每月分享優(yōu)秀的教案,、教學(xué)計(jì)劃、觀察記錄,、教學(xué)反思，教師之間互相學(xué)習(xí),，讓每位教師能在原有的基礎(chǔ)上不斷地前進(jìn),。

5,、做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在園的近況,，使家長(zhǎng)盡可能充分的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況。

6,、主班、配班、生活教師的梯隊(duì)培養(yǎng)：落實(shí)主配班上下午班交接班制度,，責(zé)任制管理,，家長(zhǎng)工作,、計(jì)劃制定等讓配班逐步鍛煉，讓配班教師快速成長(zhǎng),。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)教師及日常工作的管理及安排。新的生活教師以保育工作為主,，老生活教師展開(kāi)一次聽(tīng)評(píng)活動(dòng),，在班級(jí)負(fù)責(zé)一門活動(dòng)課程,。鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

四、年級(jí)組教學(xué)目標(biāo)及教研計(jì)劃：

教學(xué)目標(biāo)：

一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：

(1)認(rèn)真傾聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的要求。如家長(zhǎng)給孩子講了故事后可以請(qǐng)孩子復(fù)述,，可以訓(xùn)練孩子的記憶、理解能力,。

(2)教孩子理解老師和父母的要求。

(3)提高孩子的注意力,。

(4)避免做事拖拉,。

(5)養(yǎng)成閱讀背誦的習(xí)慣,。

二、五大能力培養(yǎng)最重要：語(yǔ)言與專注力,、區(qū)分玩具與學(xué)習(xí)、課堂行為,、時(shí)間觀念、作業(yè)行為與任務(wù)意識(shí),。

1,、語(yǔ)言與專注力：通過(guò)語(yǔ)言與專注力的訓(xùn)練，使孩子能夠把聽(tīng)覺(jué)材料快速地讀出來(lái),，聲音響亮，吐字清晰,。

2,、區(qū)分玩具與學(xué)習(xí)：通過(guò)區(qū)分游戲與學(xué)習(xí)的訓(xùn)練,，使孩子能夠正確的區(qū)分什么是學(xué)習(xí)，什么是玩,。能夠正確的區(qū)分兩者之間的關(guān)系。

3,、課堂行為：通過(guò)課堂行為的訓(xùn)練，使孩子能夠養(yǎng)成正確的上課,、舉手,、站立,、坐姿、翻書(shū),、讀書(shū),、以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

4、時(shí)間觀念：通過(guò)時(shí)間觀念的訓(xùn)練,，使孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間，學(xué)會(huì)整點(diǎn)與半點(diǎn)的表示方法,。合理利用和珍惜時(shí)間，并會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間表,。減少和避免磨蹭,、做事拖拉的壞毛病。

5,、作業(yè)行為與任務(wù)意識(shí)：通過(guò)作業(yè)行為的訓(xùn)練，使孩子了解什么是作業(yè),，學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)與寫字姿勢(shì)完成作業(yè)內(nèi)容,。按照正確的流程進(jìn)行聽(tīng)作業(yè),、記作業(yè)、寫作業(yè),、檢察作業(yè)的訓(xùn)練。通過(guò)任務(wù)意識(shí)的訓(xùn)練,，可以訓(xùn)練學(xué)生的能力

(3)學(xué)習(xí)的量化內(nèi)容：每月學(xué)習(xí)新古詩(shī)4首，歌曲2首,，《笠翁對(duì)韻》誦讀,。

(4)本學(xué)期進(jìn)行拼音和學(xué)習(xí)品質(zhì)的聽(tīng)評(píng)課,。

(5)每月底進(jìn)行一次月考，根據(jù)月考的成績(jī),，合理安排下月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

票務(wù)員未來(lái)工作計(jì)劃 票務(wù)員工作內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校xx年的教學(xué)工作重點(diǎn)和縣教研室xx年下半年中學(xué)教研工作指導(dǎo)意見(jiàn),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以繼續(xù)推進(jìn)課程改革為中心,，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，引導(dǎo)教師更新觀念，用心開(kāi)展校本研修,，立足課堂,，關(guān)注教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，提高我校的教學(xué)質(zhì)量,、教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧,、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo),。

二,、工作要點(diǎn)

(一)繼續(xù)有效推進(jìn)課程改革

隨著課程改革的不斷深入和教育形勢(shì)的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，轉(zhuǎn)變育人模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，聚焦各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有效性，總結(jié)學(xué)校課改中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力,，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)規(guī)范性,。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校已制定的《教學(xué)工作常規(guī)》和檢查細(xì)則，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，對(duì)教師的講學(xué)稿編寫、使用,、批改和聽(tīng)課筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，確保必須數(shù)量的檢查次數(shù),，及時(shí)整理檢查結(jié)果,，以各種恰當(dāng)?shù)男问綄z查結(jié)果及時(shí)反饋到教師本人,，促進(jìn)教師規(guī)范,、有效地實(shí)施教學(xué),，提升教師群體性專業(yè)成長(zhǎng)，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3.進(jìn)—步加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目研究，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化校本教研

教研組,、備課組是學(xué)校教學(xué)教研工作的主陣地,。實(shí)施先進(jìn)教研組,、先進(jìn)備課組評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn),，努力做優(yōu)、做強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì),。各學(xué)科教研組、備課組要努力團(tuán)結(jié)協(xié)作,，按照教務(wù)處教研組活動(dòng)實(shí)施方案開(kāi)展活動(dòng),。

(三)關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，提升教師的教學(xué)潛力與素質(zhì)

1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用,。組織開(kāi)展名優(yōu)教師專題報(bào)告、上示范課,、結(jié)對(duì)帶徒、做課題等活動(dòng),，營(yíng)造良好的教研、科研氛圍,，引領(lǐng)全體教師勤實(shí)踐,、多反思,，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用。

2.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)，從教學(xué)常規(guī)入手,，促使新教師研究教材，過(guò)好教材關(guān),，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學(xué)工作的熱情,，讓新教師在適度的任務(wù)、適度的競(jìng)爭(zhēng),、適度的壓力下快速成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年教師參加各種評(píng)優(yōu)活動(dòng),，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3.透過(guò)校本研修,，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡,、不同層次的老師特點(diǎn)開(kāi)展研修活動(dòng)的思路，不斷提升各層次個(gè)性是中老年教師適應(yīng)新課程改革要求的整體素質(zhì),。充分發(fā)揮中老年教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，使他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展再作新的貢獻(xiàn),。本學(xué)期開(kāi)展教師常態(tài)課交流聽(tīng)課活動(dòng)。

(四)加強(qiáng)考試研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.以xx年各學(xué)科學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)試題和上學(xué)期期末考試試題為主要研究資料,，加強(qiáng)對(duì)期末考試與學(xué)業(yè)考試相關(guān)性的思考，根據(jù)命題中的新思路,、新動(dòng)向，了解教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。各教研組,、備課組教師個(gè)性是九年級(jí)教師要關(guān)注、研究xx年學(xué)業(yè)考試各科的《考試說(shuō)明》和學(xué)業(yè)考試試卷的命題動(dòng)向,，有針對(duì)性地進(jìn)行各科教學(xué)工作。

2.強(qiáng)化考試的管理和分析,，突出對(duì)各年級(jí)階段性考查狀況的分析研究，抓住問(wèn)題,、把握關(guān)鍵,，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的研究水平,。引導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注班內(nèi)學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的重視與輔導(dǎo)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展,。

3.各備課組應(yīng)加強(qiáng)命題研究，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，突出教學(xué)重點(diǎn)，檢查學(xué)生的知識(shí),、技能和智能發(fā)展,。嚴(yán)格控制,、合理安排平時(shí)考試次數(shù)，提高各學(xué)科自己命題試卷的質(zhì)量,，重視考試后試卷講評(píng)分析與反饋。

4.做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析。依據(jù)教研室?guī)Ыo的期末測(cè)試,、中考成績(jī)分析數(shù)據(jù)，做好學(xué)科評(píng)價(jià)分析,，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作,，促進(jìn)教師改善教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率。

(五)重視對(duì)各年級(jí)教學(xué)工作的研究與指導(dǎo)

根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),，全體教師要認(rèn)真研究相關(guān)學(xué)科修訂稿的課程標(biāo)準(zhǔn)和xx年學(xué)業(yè)考試“考試說(shuō)明”，對(duì)各年段各學(xué)科規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和潛力點(diǎn),，盡量做到學(xué)期過(guò)關(guān),、年級(jí)過(guò)關(guān),。

八年級(jí)在認(rèn)真實(shí)施新課程教學(xué)要求的同時(shí)，注意做好學(xué)科,、班級(jí)平衡，重視提優(yōu)補(bǔ)弱,，防止兩極分化,。面向全體學(xué)生,，重視班內(nèi)后20%學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。同時(shí),，根據(jù)七年級(jí)階段在各個(gè)學(xué)科方面學(xué)有余力的,、有參與競(jìng)賽潛質(zhì)的學(xué)生,，抓好相關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽水平,，增強(qiáng)我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力,，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度,。

九年級(jí)教學(xué)是初中階段教學(xué)工作的重心。在教學(xué)中要突出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃性、研究性,、全面性、平衡性和合作性,。各備課組教師應(yīng)認(rèn)真研究xx年,、xx年學(xué)業(yè)考試“考試說(shuō)明”和試卷，注重信息收集,、分析和利用，透過(guò)專題研究等形式,，把學(xué)業(yè)考試研究落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)業(yè)考試研究的質(zhì)量,。

(六)做好其他教學(xué)教務(wù)管理工作

1.精心組織上級(jí)部門安排在我校舉行的各類教研活動(dòng)。各處室,、教研組和備課組教師要用心配合，自覺(jué)服從學(xué)校工作安排,，主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)。

2.組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教研活動(dòng),，支持教師學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教學(xué),。本學(xué)期教研活動(dòng),、教師培訓(xùn)活動(dòng)通知無(wú)紙化。相關(guān)通知資料及安排及時(shí)掛在校園上,，再透過(guò)內(nèi)線電話通知到有關(guān)參加教師。