當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高校教師個人年度工作總結(jié) 高校教師學期教學工作總結(jié)篇一

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好學生課后輔導工作,，廣泛涉獵各方面知識豐富自己，形成比較完整的獨特的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng),，并順利完成教育教學任務。下面是本人總結(jié)的教學經(jīng)驗及體會：

1.提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了如下幾個工作：

(1)課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，掌握教材的基本思想、基本概念,，把每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習,，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習,，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學習，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應教材、適應學生,、適應課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想,。

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系,，此外對于系里安排的其他工作,，

本人也積極主動去完成。另外,，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課，自己認真學習課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活、實,、全,。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育,。

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步，但是仍有不足之處,，主要有：

1,、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習,。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲,，但我深知還有很多要學,。

3、課堂教學缺乏引導性,，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學生積極性

4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，彌補不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

高校教師個人年度工作總結(jié) 高校教師學期教學工作總結(jié)篇二

一年在匆匆忙忙之中又抵達了終點,，作為一名高校教師,，我很清楚自己肩負的責任以及頭頂?shù)墓廨x。所以在這一年之中，我時時刻刻的警醒著,、努力著,、堅持著，在教育事業(yè)上保持絕對的忠誠,，對學生的成長保持嚴肅的態(tài)度,，對自身的提高保持著堅決的決心。一年結(jié)束了,，另一年有即刻啟程,，沒有一絲的停留，這也就是時間的速度,。因此好好總結(jié)過去,，重新面對將來吧。

從事教師這份事業(yè)已經(jīng)八年了,，八年的時間一路上跌跌撞撞,，有時候摔跤，有時候贏取歡聲笑語,。經(jīng)歷了很多，也收獲了良多,。因此我的思想上升的也是比較快的,。如今社會對教師的要求越來越高了，而我作為高校的一名教師,，自身上的提升也是很重要的,。這一年，我參與了多個培訓,，并且積極參與每一次講座,，積極學習，把思想高度提升上去,，堅定目標和方向,，把時間放到工作當中去，不辜負學院以及每一位領(lǐng)導給予我的信任和關(guān)懷,。我做到了,，在這樣一個期末和年終，我終將迎來了自己想要的一個答案,。

和大學生相處,，很多時候我們重要的不是教學方法，而是相處方式,。每一個學生發(fā)展至今,，都有了各自獨立的性格，專有的處世態(tài)度,。大學不如中學,，它更加自由,，也更加崇尚獨立。所以作為一名大學教師,，我認為自己在學生工作上,，首先要保持一份耐心和細致，雖然說大學生不需要我們管太多了,，但是對于安全等問題,，我們還是要仔細去關(guān)注和排查的。認真做好自己的教育工作,，把每一份知識更好的去傳達,，這才是最主要的一部分。

師生之間,，一個好的狀態(tài)是非常重要的,。大學教學當中，我們和學生之間的交流是很多的,，比如說在做實驗,、上實踐課以及各類理論課的時候，我們考驗的不是學生之間的配合,，而是我們師生之間的互相支配,。作為一名教師，我應該明確自己的身份,，也應該同一時間清楚自己的此刻需要做的事情,。不過分高傲，也不過度低調(diào),。拿出自己該有的水平,，去影響學生更好的創(chuàng)作，這才是一個最為成功的方式,。雖然這一年已經(jīng)結(jié)束了,，但是對于未來而言，這是每一個學生新的啟程,，也是我這一名教師新階段的開始,。

高校教師個人年度工作總結(jié) 高校教師學期教學工作總結(jié)篇三

踏入__學院成為一名教師已經(jīng)快一年半了?；叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑,，如今經(jīng)過了一年半來的歷練，發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟,。雖然在這里從教的時間還不長,，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新教師,，為了使學生學有所得,，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作,，大量查閱相關(guān)知識,，在提高自身素質(zhì)的同時，向?qū)W生傳授更多的有用知識,。在課堂上,，通過各種教學方法，充分調(diào)動學生的積極性,，在與學生的互動過程中,，充分發(fā)揮學生的主動性，達到知識的靈活運用,。課下及時批改作業(yè),，并總結(jié)學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進行講解,，以鞏固學生對課堂知識的正確掌握,。

新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導、教務處和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下有序的開展著,，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著?，F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己,。對工作認真負責,，勤勤懇懇，能夠主動配合學院,，做好學校安排的各項工作,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

(一)準備工作

學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱,，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表,。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細的了解,，做好了開學初的教學準備工作,。

(二)精心研讀，認真?zhèn)湔n,，嚴謹治學

教學中,，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性,。

備課既要備教材,，又要備學生。在備課過程中先要吃透課本,，把握各章節(jié)的重點和難點,。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材,，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng),、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況,，有針對性地教學,，真正做到因材施教。要了解學生,，首先要把學生的基礎(chǔ)情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來,。我們的學生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強,，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜合應用性人才,，再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化,、現(xiàn)實化,，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識,，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用,，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣,。

另外,，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問,，這樣不僅可以激發(fā)自學,，還可以活躍課堂,。“學起于思,，思源于凝”,，如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考,，對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響,。

(三)主動創(chuàng)新，樂觀教學,，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸,，沒感觸;有廣度,，沒深度;有他見，沒己見;有理論,，沒實際”,。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,，所以我在熟知課本的知識點后,，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插在課堂上,。因為是多媒體上課,，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫,，力爭讓學生學有所用,，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野,，使學生不斷的達到“親其師,，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度,、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的.嚴師,，又做生話中的益友,，行動上接近學生，心理上貼近學生,，讓學生感受老師特有的精神面貌,。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神,、樂觀的教學態(tài)度,、真誠的情感交流和生動的語言表達,，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師,。

本人長期以來嚴格遵守xxx學院的各項管理規(guī)章制度,，按時上下班，服從領(lǐng)導,，并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務,，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

作為年輕教師,，由于經(jīng)驗不足,，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向,。具體來說,，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素質(zhì),，擴展自己的專業(yè)知識,，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：

1.有效利用課堂時間,，提高課堂效率,。

(1)組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解,。

(2)提高教學質(zhì)量的同時,，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力,，學習態(tài)度不夠端正,。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。

2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長,，提高教學水平,。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進?？傊?，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西,，鍛煉了自己的能力,，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進。

高校教師個人年度工作總結(jié) 高校教師學期教學工作總結(jié)篇四

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學期的工作即將結(jié)束,。在這一學期里，我與提高幼專生專業(yè)理論課程學習實效性的策略研究課題的全體成員一道,，圍繞著課題的中心工作,，完成了相關(guān)方面教育教學科研資料的搜集、整理,、分析和學習,。回首這一學期自己在教科研工作方面,，真的是有所收獲?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1.作為一名高校教師，做到了堅持與時俱進,，自覺主動運用多媒體技術(shù),，改變傳統(tǒng)的高校課程的教學方式，采用視,、聽,、小組討論相結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的課程教學方式，努力構(gòu)建和諧的課堂,。

2.在課堂上,，能按照高校教學改革的要求,，自覺的將任務驅(qū)動法,、頭腦風暴法,、項目化教學法融入課堂教學活動中，啟發(fā)了學生的思考,，提高了學生的分析問題解決問題以及自學,、合作的能力。

3.認真收集資料,，為撰寫論文積累素材,。積極參加課題的研究，通過課題研究,，解決自己在實際教學中的一些困惑,。積極進行理論課堂教學的創(chuàng)新性實踐，善于積累,，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學水平再上一個臺階。做一名"善于反思,，勤于積累"的老師,。

4.加強對學生進行多元化的評價。采用了平時+論文+社會實踐的評分模式,。提高了學生參與課堂學習的自覺性和主動性,。

5.本學期積極參加了學期教育系的老師示范課的聽課活動。積極參與聽課活動,，不放過每一次學習的機會,。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節(jié)之多。通過聽課,，我覺得自己在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能方面有了很大的進步,。

在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,，樂于學習的特點,，積極投身到教科研工作之中。

高校教師個人年度工作總結(jié) 高校教師學期教學工作總結(jié)篇五

20xx年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,，我們建立了一個新的集體,，在新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉,，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：

政治上，我堅持“四項基本原則”,，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習,。我一直以一名大學教師而自豪,，熱愛工作，關(guān)愛學生,，在工作中認真負責,，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

本年度我教授《管理學》,、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容,、教學形式方法,、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可,。

今年,，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的研究》,，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力,。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”，作為一名大學教師,，要不斷加強專業(yè)學習,，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求,。

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務，為老師們認真服務,。今年,，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備,、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學工作量的審核,、期中教學檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“,，對于下一年度我充滿信心!我相信,，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!