時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇一

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力弘揚(yáng)中華文化,，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng),，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提升文化素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。

倡導(dǎo)全民閱讀,、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)

20xx年1---12月

西關(guān)社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織,、協(xié)調(diào)等工作,。

組 長(zhǎng)：馮玉霞 社區(qū)黨委書(shū)記、社區(qū)主任

副組長(zhǎng)：高 亮 社區(qū)黨委副書(shū)記

趙立春 社區(qū)司法協(xié)理員

成 員 ：姜麗華 社區(qū)老齡協(xié)理員

司鑫鑫 社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)理員

《浪淘沙》

《上下五千年》

有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料,、文件

1,、 圍繞4月23日“世界讀書(shū)日”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大讀書(shū)的覆蓋面,。

2,、開(kāi)展“北門精神大討論活動(dòng)。

3,、開(kāi)展一次科普講座,。

3、“七一”前夕,，以建黨xx周年為主題,，開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

4,、“十一”前夕,，圍繞建國(guó)68周年，開(kāi)展歌頌祖國(guó)詩(shī)歌,、演唱等系列活動(dòng),。

1、要組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)市民學(xué)校,、社區(qū)圖書(shū)室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書(shū),、多讀書(shū)”,。

2,、 切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、 要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式,，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái),。及時(shí)總結(jié)、大力宣傳,，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢(shì),，力求點(diǎn)、面結(jié)合,，講實(shí)效,。作好讀書(shū)活動(dòng)宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí),、愛(ài)讀書(shū)的強(qiáng)大輿論聲勢(shì),。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇二

貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際,，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以校本教研為動(dòng)力，以推進(jìn)新課程改革,、加強(qiáng)中考備考,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法,，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校xx年中考工作,，確保實(shí)現(xiàn)我校提出“力爭(zhēng)中考升學(xué)人數(shù)再上新臺(tái)階”的奮斗目標(biāo),，力爭(zhēng)使我校xx年中考成績(jī)有較大幅度提升。

近幾年來(lái),，由于我校中考成績(jī)一直在低谷中徘徊,，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率,、合格率偏低,，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展也不*衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂,。

1,、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo),。

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xx,。

組員：xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,。

中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,，收集,、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料,，統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作,。

2、加大宣傳力度,，形成以下共識(shí)：

a,、時(shí)間緊，任務(wù)重,；

b,、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧,，也要重點(diǎn)突出,；

c、實(shí)事求是,，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法,；

d、圍繞班主任和備課組長(zhǎng)兩個(gè)核心,，形成合力,。

3、班主任的主要措施

(1)班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作,，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行,。

（2）各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍,。有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),，積極備考,。

（3）不定期召開(kāi)科任教師會(huì)議，向課任教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn),。

（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間,，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面,，引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié),。不定期召開(kāi)優(yōu)、中,、后進(jìn)學(xué)生會(huì)議,，了解學(xué)生對(duì)科任教師上課的要求，對(duì)學(xué)校管理的要求,，并及時(shí)做出調(diào)整,。

（5）各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析,，注重學(xué)科的均衡發(fā)展,，揚(yáng)長(zhǎng)(優(yōu)勢(shì)科目)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo),。

（6）抓學(xué)生管理,，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”,。造培育優(yōu)秀生的聲勢(shì),，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位,，并做到廣種博收,。②抓邊緣生，“推拉并舉”,。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬,，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理,。③抓后進(jìn)生,，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因,，做細(xì)致工作,，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際,，使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值,。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”,。⑤重視非智力因素對(duì)考生的影響,，提高學(xué)生抗干擾能力,。

（1）各備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說(shuō)明,。

（2）經(jīng)常與教研室,、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間,，學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流,、信息交流，保證信息暢通,，共同搞好中考備考工作,。

（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量,。

（4）抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況,，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法,。

（5）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練,。

（6）各教師最好設(shè)立“問(wèn)題記錄簿”等類似檔案,，收集復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同科老師共同討論探索,。

做到：

①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。

②關(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研《考試說(shuō)明》,。

③精講精練,，找好、出好典型題目,，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，突出講練評(píng)的課型。每次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后再針對(duì)共性問(wèn)題講評(píng),，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際,，分類指導(dǎo),。

⑤代課教師不曠課不請(qǐng)假不遲到,。

⑥適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，要求學(xué)生提前半小時(shí)到校,，由文科教師組織早讀,。

九年級(jí)全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對(duì)象，針對(duì)本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，使之學(xué)科發(fā)展*衡,。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，做到以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)取全面提高,。

注重培養(yǎng)尖子生

（1）培優(yōu)工作以班級(jí)為單位,，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu),。

（2）制定尖子生的培養(yǎng)措施,，使對(duì)尖子生的培養(yǎng)做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí),、時(shí)間落實(shí),、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽,，中等生吃得好,，后進(jìn)生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我,。

（3）根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué)，爭(zhēng)取全面提高復(fù)習(xí)效果,。

切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作

（1）對(duì)“臨界生”,、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛(ài)心,。從身體,、生活、學(xué)習(xí),、思想各方面多予關(guān)心,。對(duì)他們有“壓”，更要有愛(ài),、有導(dǎo),，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信心,，使他們看到希望,。

（2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課,、作業(yè)、基礎(chǔ)測(cè)試等環(huán)節(jié),，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，縮小與尖子生的成績(jī)差距。

（3）班主任要明確這些學(xué)生的成績(jī)差在哪科,，差在哪里,，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救,。每次的測(cè)試,、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化,，對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓他們有成功感。

（1）第三周結(jié)束課程,，組織一次檢測(cè)考試，根據(jù)檢測(cè)成績(jī)找出班級(jí)中的偏科學(xué)生,，對(duì)于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責(zé)任到人,、具體實(shí)施，針對(duì)班級(jí)中的偏科學(xué)生和差生,，指派給具體教師單獨(dú)輔導(dǎo)以提高其學(xué)業(yè)成績(jī),。

（2）從第四周開(kāi)始各科任教師以初中《會(huì)考指導(dǎo)》為教材，認(rèn)真研究總結(jié)輔導(dǎo),，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),，真抓實(shí)干；要求每一位學(xué)生認(rèn)真完整地學(xué)習(xí),，必要時(shí)可配作業(yè)本,，完成后，每章,、每節(jié),、每一套題要求代課教師批閱、同時(shí)備考組檢查,。

（3）第七周備考組對(duì)初三級(jí)學(xué)生實(shí)施第二次檢測(cè),，以考查第一次檢測(cè)后弱科、偏科、差生的轉(zhuǎn)化情況,，同時(shí)備考組根據(jù)本次檢測(cè)和學(xué)生實(shí)際制定新的輔導(dǎo)方案調(diào)整思路,，解決上六周存在的問(wèn)題。

（4）第九周要求《會(huì)考指導(dǎo)》的復(fù)習(xí)全面結(jié)束,，迎接全縣診斷檢測(cè)考試,，學(xué)校備考組召開(kāi)交流會(huì)議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找差距。

（5）第十周備考組各年級(jí)實(shí)施分層教學(xué),、復(fù)習(xí),。優(yōu)秀生、臨界生做a型8套復(fù)習(xí)題,，學(xué)困生做b型8套,，要求每?jī)芍芤惶最}，學(xué)生的做,、練,，老師的講閱同步進(jìn)行，不拖拉,，腳踏實(shí)際,、一視同仁。

（6）第十四周,、十五周本階段突出雙基能力的培養(yǎng),。要求教師對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí)，專題訓(xùn)練,，系統(tǒng)拓展,，技巧點(diǎn)撥，技能培養(yǎng),，對(duì)開(kāi)放型,、探究型的題材做到專題復(fù)習(xí)，結(jié)合中考動(dòng)向,，進(jìn)行熱點(diǎn)專題訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力，教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài),，養(yǎng)成堅(jiān)毅,、冷靜、沉著,、不驕的性格,，靈活自如的應(yīng)考狀態(tài)，在考場(chǎng)上最大限度的發(fā)揮自己的水*,。

我們堅(jiān)信,，在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下、社會(huì)的期待下、學(xué)校的努力下,，我們九年級(jí)全體師生共同努力,、知難而進(jìn)，一定能打贏這場(chǎng)中考攻堅(jiān)戰(zhàn),。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇三

以建設(shè)高素質(zhì)人防干部隊(duì)伍為目標(biāo),， 堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)， 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,， 學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī),， 學(xué)習(xí)黨的歷史和當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)技術(shù)新知識(shí),， 學(xué)習(xí)人防政策法規(guī)， 不斷優(yōu)化干部職員知識(shí)結(jié)構(gòu),， 增強(qiáng)干部職員創(chuàng)新能力,， 為實(shí)現(xiàn)“解放思想,、 改革創(chuàng)新， 全面推進(jìn)人防事業(yè)又好又快發(fā)展” 的工作目標(biāo)提供精神動(dòng)力和智力支持,。

二,、 組織領(lǐng)導(dǎo)

成立縣人防辦開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,， 由辦黨組書(shū)記、 主任擔(dān)任組長(zhǎng),，辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),， 為成員， 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,， 辦公室設(shè)在綜合股,， 由辦公室主任。

三,、 活動(dòng)時(shí)間

2011 年 3 月至 12 月

四,、 活動(dòng)內(nèi)容

1、 黨支部組織全辦干部職員針對(duì)各自工作崗位制定個(gè)人年度讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

根據(jù)單位實(shí)際， 列出黨員干部年度學(xué)習(xí)的必讀書(shū)目。

2,、 舉辦“專家講壇”,。

綜合股負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)， 聘請(qǐng)縣理論學(xué)習(xí)專家組的教授來(lái)我辦進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座,， 提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、 開(kāi)展“好書(shū)交換會(huì)” 活動(dòng),。

在世界讀書(shū)日（4 月 23 日）

開(kāi)展“好書(shū)交換會(huì)” 活動(dòng),， 要求每人至少提供一本自己讀過(guò)好書(shū)， 在全辦交流閱讀,， 提升干部職員知識(shí)面,。

3、 開(kāi)展“學(xué)習(xí)月” 活動(dòng),。

11 月份定為全辦學(xué)習(xí)活動(dòng)月,， 要求每名黨員選讀一部好書(shū)、 做好一本學(xué)習(xí)筆記,、 寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得,， 組織黨員好一堂學(xué)習(xí)課、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)討論,、 搞好一次學(xué)習(xí)調(diào)研,。

4、 組織一次學(xué)習(xí)考察活動(dòng),。

組織全辦黨員干部赴外省,、 市人防辦進(jìn)行考察學(xué)習(xí)， 主要學(xué)習(xí)重點(diǎn)城市人防建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法,。

5,、 開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。

以健康和衛(wèi)生教育為主題,， 開(kāi)展一次科普講座,、 看一次科普錄像， 提高全體干部的科學(xué)文化素質(zhì),。

五,、 活動(dòng)要求

1、 增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念,， 推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),。

注重引導(dǎo)和教育廣大黨員干部， 牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合理念,， 實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化,， 使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源,。

2、 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,， 促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇四

20xx年全民*教育的主題是：堅(jiān)持總體*觀，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),，喜迎_成立70周年,。

20xx年4月8日至4月19日。

（一）動(dòng)員部署階段(4月8日至4月11日)

各中小學(xué)幼兒園要高度重視,，認(rèn)真組織好此次宣傳教育活動(dòng),，要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì),、統(tǒng)籌安排,，研究制定本學(xué)校“20xx年“4·15”全民*教育日宣傳教育活動(dòng)方案”,，突出活動(dòng)主題,，確保宣傳教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)。

（二）具體實(shí)施階段（4月12日至4月16日）

2.組織主題活動(dòng),。一是各學(xué)校要集中組織開(kāi)展面向師生的*教育主題活動(dòng),，大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富,、各具特色的教育活動(dòng),，如邀請(qǐng)*相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專題講座、組織主題班會(huì),、與相關(guān)部門合作開(kāi)展*知識(shí)培訓(xùn)等,，讓學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)了解,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，著力培育青少年的*意識(shí)。二是充分利用全民*教育日活動(dòng)這一契機(jī),，落實(shí)“將*教育納入國(guó)民教育體系”的要求,，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排*教育教學(xué)內(nèi)容,，使*教育有教材、有課時(shí),、有師資,，把*集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合,，確保廣大學(xué)生在校期間受*教育,。

（三）總結(jié)階段（4月17日至19日）

宣傳活動(dòng)結(jié)束后,，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)開(kāi)展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教育內(nèi)容,，完善教學(xué)體系，建立*教育日宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。

（一）高度重視,，積極部署落實(shí)。各中小學(xué)幼兒園要高度重視,，把開(kāi)展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排,。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合,，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利推進(jìn),。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求工作實(shí)效,。各學(xué)校要在宣傳方法,、形式載體上創(chuàng)新，在*與日常安全教育融入上創(chuàng)新,，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中,，不斷增強(qiáng)*教育的針對(duì)性和實(shí)效性，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,，推動(dòng)*宣傳教育工作落細(xì),、落小、落實(shí),。

活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各學(xué)校于4月19日（星期五）前將活動(dòng)開(kāi)展情況及經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)教體局安全穩(wěn)定科,。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇五

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、善讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣,，拓寬視野,、愉悅身心，提升素質(zhì),、鑄就品格,，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。

全民閱讀的主題是：書(shū)香人社,、文化心靈,。

1,、突出以“學(xué)黨史、知黨情,、跟黨走”等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本道路和基本知識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念。

2,、突出以《論語(yǔ)》,、《道德經(jīng)》等國(guó)粹經(jīng)典等內(nèi)容開(kāi)展誦讀活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),，組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書(shū)籍,，培育國(guó)土文化，提振“精氣神”,。

3,、突出以《史記》《資治通鑒》《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng),，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,。

4、不斷強(qiáng)化全局干部職工的法治意識(shí),切實(shí)提高依法辦事能力,全面推進(jìn)依法治國(guó),。

1,、開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。

即：月讀一本書(shū),，干部職工每個(gè)月通讀一本書(shū);半年一交流,，每半年各支部開(kāi)展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益,、啟迪智慧;一年一評(píng)比,，支部每年對(duì)所在黨員的閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比，并將結(jié)果報(bào)至局機(jī)關(guān)黨委,。

2,、建立“讀書(shū)園地”。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇六

全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想,，以“培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，享受書(shū)香人生”為宗旨,，以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體,，大力營(yíng)造書(shū)香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書(shū)人,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、基本原則

1,、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

教師要結(jié)合教材特點(diǎn),，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力,。充分利用課外讀物,，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)知識(shí)的遷移,，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充,，相得益彰。

2,、與語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

提倡學(xué)生用日記,、讀后感的形式對(duì)讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解，并在讀書(shū)活動(dòng)課上進(jìn)行交流,。通過(guò)讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的緊密結(jié)合,，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合原則

廣泛開(kāi)展學(xué)校活動(dòng),，如“詩(shī)歌朗誦會(huì)”,、“校園童話節(jié)”、“讀書(shū)演講比賽”,、“科技布谷節(jié)”,、“讀書(shū)沙龍”、“故事表演”等,，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺(tái),，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書(shū)節(jié)”,。

4,、與德育相結(jié)合原則

讀書(shū)活動(dòng)要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀,、人生觀相結(jié)合,，讓書(shū)籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹(shù)立為中華民族振興而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向,。

5,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書(shū)籍資料,，這樣會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動(dòng)性和積極性,。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活,、讀社會(huì)、讀人生,。

6,、與齊文化教育相結(jié)合原則

要堅(jiān)持閱讀的本土化特色,，開(kāi)展齊文化教育,，把《齊國(guó)成語(yǔ)故事》、《齊文化叢書(shū)》等列入閱讀推薦篇目,，讓齊文化閱讀成為閱讀活動(dòng)的重要內(nèi)容,。

三,、閱讀的內(nèi)容和形式

1、古詩(shī)文閱讀

中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深,，內(nèi)涵深刻,，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理,。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩(shī)文,，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，豐富學(xué)生的思想世界,。

2、名著閱讀

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著,，包括文學(xué),、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)等,，吸取人類精神文明的成果。

3,、時(shí)文閱讀

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時(shí),，可安排一定量的時(shí)文閱讀。所謂時(shí)文是指富于時(shí)代氣息,、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的文章,。

4、科普閱讀

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神,。

5、外文閱讀

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通,、通俗故事等,。要通過(guò)大量外文閱讀解決學(xué)英語(yǔ)的瓶頸問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇七

“增強(qiáng)消防安全意識(shí),，構(gòu)建*安和諧校園”

名稱：學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)

時(shí)間：20xx年3月1日至31日

(一)召開(kāi)一次消防主題班會(huì)：以爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題,；

(三)舉辦一次消防知識(shí)競(jìng)賽：內(nèi)容為消防安全知識(shí)和逃生自救技能；

(四)組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與,；

(七)開(kāi)展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：

(九)撰寫(xiě)一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì),，撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。

一是高度重視 周密部署,。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開(kāi)展好“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng),，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué),、切實(shí)可行的工作萬(wàn)案,，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化工作措施,，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中,。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片,、影像資料。

二是強(qiáng)化宣傳,，營(yíng)造氛圍,。學(xué)校開(kāi)展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí),。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法,，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力,。

全民閱讀工作計(jì)劃美篇篇八

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,。

20xx年4月23日至5月23日

增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園，提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,，打造書(shū)香校園。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxx

1、啟動(dòng)儀式,。

4月22日,，利用課間操舉行第22個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2,、圖書(shū)互換,。

在全校發(fā)起“我愛(ài)圖書(shū)，圖書(shū)互換”的活動(dòng),。

呼吁全校學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái),，資源交換，來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)籍,，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,，拓寬知識(shí)面。

3,、“讀書(shū)心情大頭貼”,。

用便利貼記錄自己讀書(shū)感受或心情，并貼在“讀書(shū)心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

4,、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng),。

作品形式：讀書(shū)體會(huì),、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書(shū)故事,、讀書(shū)隨筆等。

各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,，班主任a4紙打印,，上交給圖書(shū)館。

5,、快樂(lè)晨讀,。

在活動(dòng)期間早讀時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀語(yǔ)文教材或經(jīng)典文學(xué)名著,，品味讀書(shū)的樂(lè)趣,。

6、讀書(shū)筆記展覽,。

各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記參加學(xué)校讀書(shū)筆記展,。

7、暢談讀書(shū)感受,。

在每周一次閱覽室讀書(shū)時(shí)間,，利用3-5分鐘,，依次讓學(xué)生暢談讀書(shū)感受，共享讀書(shū)樂(lè)趣,。

8,、買一本喜歡的書(shū)。

走進(jìn)書(shū)店,，買一本自己喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀。