人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇一

送走了冬的嚴(yán)寒,，迎來了春天的溫馨,。沐浴著三月和煦的陽光，感受著陣陣春風(fēng)的溫柔,，我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角,，我們翻開了人生新的扉頁,。帶著老師們無限的關(guān)懷，滿載小朋友們所有的希望,，我們的老朋友——紅領(lǐng)巾廣播再次來到了我們的身邊,。

二、欄目介紹：

紅領(lǐng)巾廣播站為您設(shè)置了以下六個(gè)欄目,。它們分別是：校園傳真,、傳統(tǒng)節(jié)日、德育專欄,、英語快餐,、佳作欣賞、知識(shí)百寶箱,。我們將定期播出其中的四個(gè)欄目,，傳統(tǒng)節(jié)日欄目以插播的形式播出，校園傳真欄目則隨時(shí)播出,。

1 ,、《校園傳真》：以報(bào)道校園新聞，發(fā)表最新動(dòng)態(tài)為宗旨,，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事,、重大事件、師生關(guān)注的事情,、好人好事,，以及校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等,。

2 ,、《傳統(tǒng)節(jié)日》：向同學(xué)們及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日，引起同學(xué)們的注意,，并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來歷,。

3 、《德育專欄》：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《校園禮儀》《安全教育》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度等。

4 ,、《英語快餐》：幫助你學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些與我們生活息息相關(guān)的英語單詞及簡(jiǎn)單對(duì)話,。

5 、《佳作欣賞》：帶給學(xué)生一些校內(nèi)外的優(yōu)秀習(xí)作,，作文可以是本班同學(xué)的范文,，也可以是自己的習(xí)作、日記，還有一些是自己課外看到的優(yōu)秀例文,，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣,，并學(xué)會(huì)積累語言的能力。

6 ,、《知識(shí)百寶箱》：為您介紹各方面的知識(shí),，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開闊你的視野,，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助,。

三、廣播站成員的構(gòu)成：

1 ,、本期廣播站負(fù)責(zé)人：xxx

2 ,、本期責(zé)任編輯是：xxx

播音：xxx 、xxx ,、xxx 等,。

3 、播出時(shí)間：星期二至星期五上午7 ：50 ——8 ：00

四,、結(jié)束語：

同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾小廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為您帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,，也真誠地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾是我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧!

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇二

親愛的同學(xué)們：

文明是什么?文明路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的制止……

講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。 然而，美麗的校園里,，總有不的音符：綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不的爭(zhēng)吵聲……違反了小學(xué)生日常規(guī)范，也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境,。

為爭(zhēng)做文明學(xué)生,，校園,，向全校師生發(fā)出倡議：

一.要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,，愛校護(hù)校是每個(gè)人的責(zé)任,。學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)的一份力量,。

二.要心中有紀(jì)律。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵的紀(jì)律才能造就優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造的學(xué)習(xí),。

三.要心中有他人。隨時(shí)隨地,，都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們,，讓攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

相信,，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力,，文明禮貌的種子會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果,。中學(xué)的全體團(tuán)員青年：民族素來是文明禮儀之邦,，溫文儒雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓,，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

講文明樹新風(fēng),，更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。興讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之,、無則加勉為原則，批評(píng)與自我批評(píng),，自查自糾,，找出身邊的不文明言行并改正。讓努力,，把這項(xiàng)活動(dòng)持久地下去,，愿生活在整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇三

男：早晨的空氣多么清爽,，瑯瑯的讀書聲多么動(dòng)聽!

女：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂追逐,，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人...

我是主持人...

同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上,，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，有些同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

女：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本,、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

男：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙,，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決,，

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。聽了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們,，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

男:時(shí)間過的真快啊,。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記,、珍愛生命,、安全第一,。再見!

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇四

我心中的紅領(lǐng)巾（music）

廖;敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，

合：大家好,！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾,。

廖：“紅領(lǐng)巾”，一個(gè)多么神圣的名字??！它，是五星紅旗的一角,，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的,，不管在何時(shí)，它都是光彩照人,，奪人眼目。它,，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮,！

方：每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),，都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好,，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,，就會(huì)感覺無比幸福,。

廖：在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,，在陽光的照耀下,，它變得更加燦爛,、美麗,。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,，它就變得更加精神有力。

方：看著這神圣的紅領(lǐng)巾,，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí),，那光榮的場(chǎng)景,。 高年級(jí)的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時(shí)我無比地驕傲,，全身熱血沸騰,，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情,，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心,，不退縮，遇到困難想辦法克服,，決不向困難投降。

廖：隨著年級(jí)的增高,，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義,，更感覺到作為一個(gè)少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾對(duì)我的約束,。它不僅指引了我們的思想,，更制約了我們的言和行,。

方：想想吧！當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾,，走在大街上,，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒,，別人并不一定都會(huì)向你投來贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑,，別人就一定會(huì)向你投來質(zhì)疑的眼神。

廖：戴上了紅領(lǐng)巾,，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動(dòng)，注意談吐,，雖然這樣很累,，很不自在，但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員,，你必須這么做,！”

方;當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候,，紅領(lǐng)巾愿是一顆晶亮的水滴,，投身到浩瀚的大海,，承托起劈波斬浪的航船;紅領(lǐng)巾愿是一枚螺針,，牢牢堅(jiān)守在自己的嵐位,，確保龐大的機(jī)組永不停轉(zhuǎn);

廖：紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,，織繡出鮮紅的旗幟。在共和國(guó)的藍(lán)天下爭(zhēng)芳斗

艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,，雄心壯之需要從小樹立，更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)，注重培育良好的美德,，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，關(guān)心同學(xué)和集體利益,。

方：紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊,。紅領(lǐng)巾上,，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中,，使得我內(nèi)心是無比的澎湃，像他們一樣的正義感,，烈士的精神,，也會(huì)像這股鮮血一樣，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中,。

廖：今天我們的《知識(shí)百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》,。 豐富的語言來自生活，來自讀書,，來自平常的積累,。語言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷,，下筆如有神?！?/p>

方：說的正是這個(gè)道理,，怎樣豐富語言的積累呢？ 一,、用筆摘錄,。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄,。我們都知道,，書是人類進(jìn)步的階梯。

廖：教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語言文字,，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用,。

方：二、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的,。對(duì)于摘錄下來的好詞、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會(huì)，把它消化,、吸收,，內(nèi)化成自己的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用,。

廖：三、經(jīng)常應(yīng)用,。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語言加以運(yùn)用,。這樣,，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,，時(shí)間長(zhǎng)了,，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

方：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂,。

廖：節(jié)目的最后我們給大家?guī)砹艘稽c(diǎn)笑話,，希望大家能喜歡。

方潔：今年是2117年,，我又活了一百年,，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在全世界都已成為社會(huì)主義,。中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了,。

我用了二百億人民幣買了一架時(shí)空機(jī),。我將要到時(shí)空中去旅游了?？煞缮弦?guī)定只允許穿越到以前,，不允許向未來時(shí)空走去，否則將處于絞刑,。 我開始穿越了,，由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前,。我看到的全是高山,，大樹，四面都有火山,，火山的溶巖翻滾著,，一個(gè)一個(gè)的泡泡從中出現(xiàn)，我嚇得雙腿發(fā)軟,，趕緊駛向別處,。到了一個(gè)美麗的地方，可我卻有一種不祥的預(yù)感我覺得后面有許多眼睛盯著我,，我忽然聽見他們?cè)谧h論：”唉,，這家伙應(yīng)該活烤呢，還是煮呢,？”我一聽嚇壞了,，把馬力拉到最高，以超火力行駛,。也就這樣,，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,，直向地球飛去,，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng),。

我又向古代飛去,，在機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國(guó)演義》,。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞,，不小心把這本書掉下去了。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了,。他把這本書全背出,，這一舉動(dòng)使他成了有名的軍師，無所不知，因此百戰(zhàn)百勝,，因?yàn)樗缫阎牢磥淼囊磺?。我又飛往別的時(shí)空，路上我肚子餓了,，我打開包,，看見里面一個(gè)蘋果腐爛了，我便把它扔下去,，這打擾了正在用心看書的牛頓,，蘋果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感,，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”,。

我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事,，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,，處罰我來到了二十一世紀(jì)的20xx年,，來到xx小學(xué)學(xué)習(xí)，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省,。

廖：哈哈,，方潔，我覺得你的作文不是幽默,，而是你穿越劇看多了,。

方：那我這里還有幾個(gè)幽默笑話，聽我講：

學(xué)生：“老師,，李白用的墨水是白色的嗎,？”

語文老師：“不是呀?！?/p>

學(xué)生：“那為什么書上說李白字太白,？”

（b）推銷員：先生，買個(gè)擴(kuò)音器吧,，跳樓價(jià),，才十塊。

（a）路人：用不著,，不買,！你拉著我干嘛，再不放手我喊警察了,。

（b）推銷員：警察那么遠(yuǎn),，聽不見的，你買個(gè)擴(kuò)音器喊吧。

美術(shù)老師：“在你們所知道的紅色中,，除了中國(guó)紅,、玫瑰紅外、還有什么紅,？” 學(xué)生：“韓紅,。”

廖：我也有幾個(gè)笑話哦,。請(qǐng)聽：老師問學(xué)生成語“小題大做”是什么意思,。一個(gè)胖男孩站起來說：“就是小孩作業(yè)由大人來做?！?/p>

老師皺皺眉,，再問另一個(gè)女生，那女生毫不猶豫地答：“他說得很對(duì),，我的作業(yè)就是經(jīng)常由媽媽來做的,。”

老師發(fā)火了,，將“小題大做”的正確解釋寫在黑板上,，罰全班同學(xué)每人抄100遍。 最少有10個(gè)同學(xué)馬上站起來抗議道：“老師,，你這就是‘小題大做’,！”

數(shù)學(xué)老師：“在數(shù)學(xué)符號(hào)中，大括號(hào)像一張弓,，小括號(hào)像彎彎的月牙,，那中括號(hào)像什么？”

學(xué)生：“像一枚還沒用過的訂書釘,?！?/p>

方：笑什么笑呀，這樣還能繼續(xù)我們的節(jié)目啊,，先讓我們放松放松,，來一首歌曲吧！ music《同桌的你》

廖：聽著這首同桌的你,，你們都想起了誰啊,，我覺得能成為同桌真的不容易，是該好好珍惜這份同桌緣,，去他的三八線,，我真是汗顏?zhàn)约骸?/p>

方：時(shí)間過得真快啊。本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里結(jié)束了,，希望同學(xué)們老師們能給我們多提意見和建議,。

合：同學(xué)們老師們，讓我們下學(xué)期再見！

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇五

合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約,。

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

甲：同學(xué)們,，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水,，滴水的速度越來越慢,，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?！?/p>

乙：是的，水是生命之源,，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水,。三聯(lián)網(wǎng)

甲：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲。

乙：我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中,，有400多座缺水,。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬億立方米,，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人,。

甲：從前,，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周圍,，生活污水、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

乙：多么觸目驚心的數(shù)字,，簡(jiǎn)直讓人不堪想像,。在我們周圍，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年,，正變成歷史,，成為將來的回憶。

甲：古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,。取之有度，用之有節(jié),，則常足,。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒,。”低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā)，節(jié)約用水,，便成了我們的天職,，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望,。

(稍停頓)

甲：我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”,。為了積極落實(shí)新水法,，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí),，在此,，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

乙：1、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗,。

甲：2、洗衣水洗拖把,、地板,，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具,。

乙：3,、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”,。

甲：4,、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦,，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

乙：5、洗滌毛巾,、小物件、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗,。

甲：6、家里澆花用洗衣水,、剩茶水,、淘米水。

乙：7,、一水多用,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花,，淘米 水,、煮過面條的水用來洗碗筷;

甲：8,、防止水的跑、冒,、滴,、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

乙：9,、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的,。

甲：10,、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

乙：11,、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高;

甲：12,、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

乙：13,、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

甲：14,、刷牙,、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭,。

乙：“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水,，從我做起!

(歌曲：呼喚)

乙：3月22日是世界水日,。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水,。其實(shí)，不光在這一天,，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

甲：讓我們積極行動(dòng)起來,，時(shí)時(shí),、處處,、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng),，保護(hù)好水資源,，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

乙：時(shí)間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師,、同學(xué)們,，再見!

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇六

a&b：goodafternoon,seeyouagain。welcometoourhappyenglish!

a:i’mxxx

b:i’mxxx

a：hi,b,howareyou,？

b：i’mhappy.

a:whyareyousohappy(你為什么這么高興)

b:因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.

a:barbecue,？

b：yes，barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞,，原來你還不知道,，那讓我告訴你吧。

a,；ok

b：barbecue來源于海地語,，最初是指由樹樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的,。而barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思,，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢,？好了,，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧！

a：goodidea,！當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue,，既嘗到了美味，又是個(gè)放松,，聊天的好機(jī)會(huì),。

b;接下來我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說到的一個(gè)luckdog,。

a:我記得,，是幸運(yùn)兒的意思。

b：今天我們要介紹另一種動(dòng)物,，sheep，綿羊,。

a：當(dāng)我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時(shí),，意思可就完全不一樣了哦。

sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物,，通常用來比喻善良,，純潔的人,。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢,，所以blacksheep就比喻為無用之輩,，大家明白了嗎？blacksheep指人時(shí)是“無用之輩”的意思哦,，大家一定要記住,，千萬不要鬧出笑話了。

a:今天說到sheep綿羊,，我們?cè)僬f說其它動(dòng)物吧,，說起魚（fish）你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧！可要小心喲,，并不是所有的“fish”魚都能吃的,。

b:不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”,，

a:但在英語口語里,，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙,、東西”等,。

b:如：poorfish

a:愚蠢而又可憐的家伙

b:aprilfish

a:愚人節(jié)的受愚弄者

b:coolfish

a:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的`人

b:dullfish

a:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人

b:shyfish

a:羞羞答答的家伙

b:在以上例子中必須注意的是,，fish用來指人時(shí)形象雖然鮮明,，但往往含有貶義。

a:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了,！可要小心呀,！

b:下面讓我們一起來回顧一下.

a:shyfish

b:羞羞答答的家伙

a:dullfish

b:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人

a:coolfish

b:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

a:aprilfish

b:愚人節(jié)的受愚弄者

a:poorfish

b:愚蠢而又可憐的家伙

a&b:好了,，今天的英語廣播就到這了,，謝謝大家的收聽！seeyou.

,！

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇七

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們:

下午好，我是4 (2)班的王希言,。我今天為你們播報(bào)的是——徐小燕的閱讀筆記:

時(shí)間:20xx年10月5日,。

標(biāo)題:蒲公英之夢(mèng)

好話:愁眉苦臉，嘰嘰喳喳,，震耳欲聾,。

“唉！街道公園里傳來輕輕的嘆息,，喚醒了我夢(mèng)中的椰子樹,?！薄八龎?mèng)見自己住在美麗的草原上。天空中的太陽向她微笑空,。微風(fēng)帶她去看體操,。蝴蝶和蜜蜂圍著她飛。她開心地笑了,。

感受:讀了這篇文章后,，我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。

今天的廣播到此結(jié)束,。謝謝你的傾聽,。

第三部分:小學(xué)廣播劇本全集

親愛的學(xué)生:大家好！

我是四年級(jí)十五班的學(xué)生,。今天,，我想向大家介紹一個(gè)發(fā)生在課間的活動(dòng)。

今天早上第四節(jié),，當(dāng)鈴聲“鈴鈴鈴——”響起時(shí),，xxx班像箭一樣從教室里飛了出來。一些學(xué)生直接跑進(jìn)廁所,，看起來很焦慮,。其他學(xué)生，三一和他的一伙人,，高興地談?wù)撝叭龂?guó)演義”,。簡(jiǎn)而言之，這門課是學(xué)生們最快樂的時(shí)光,。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師像往常一樣沖過去洗手,。這時(shí)，班上的同學(xué)張思從后面使勁推了“周胖子”一下,。同學(xué)周胖子被突如其來的手掌弄糊涂了,。他搖搖晃晃，差點(diǎn)嚼碎地面,。這讓周胖子焦慮不安,。他用盡全力“嗖”的一聲，從地上站了起來,。他揮起拳頭,，像冰雹一樣“抓”著張。一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)開始了,。學(xué)生們站在一邊,，不知所措。結(jié)果，這一次發(fā)生了,。這時(shí)，學(xué)生們也陸續(xù)回到了教室,。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師一直在幫助和教育這兩個(gè)學(xué)生,。結(jié)果，他甚至沒有時(shí)間吃午飯,。老師,，你太努力了。你為學(xué)生的健康成長(zhǎng)傷了心,。

學(xué)生們,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多人，很多班級(jí),，小地方和走廊里的鐵欄桿,，學(xué)生之間的打鬧很容易受傷。類似的悲劇以前也發(fā)生過,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生不允許在走廊里打鬧,。今天,，這兩個(gè)學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。我希望全校都能以此為鑒,，嚴(yán)格遵守課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng),，做一名文明守紀(jì)律的小學(xué)生,！

謝謝大家，再見,！

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇八

曾幾何時(shí),，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間,，我們即將面臨就業(yè),，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，就要各自奔赴自己的前程了。

十七,、八歲的年紀(jì),，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春,，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心,，一步走錯(cuò),，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人,。

青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍,、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心,，整日郁郁寡歡,，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),，把自己封鎖在個(gè)人世界里,，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,，在困難面前往往苦悶、逃避,、失望,，到頭來一事無成。

青春是短暫的,，它更需要我們的珍惜,，有些人整日虛度光陰，怨天尤人,，而不自己去勞動(dòng),。像這樣，又有什么意思呢,？青春又不是無止的長(zhǎng),，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春,，珍惜光陰,，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。

在這人生中最純潔,、最美好,、最發(fā)奮的階段里,，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的,！

獻(xiàn)給老師的一首詩

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇九

大家好,，我是四年級(jí)2班播音員xx，我是四,。2班播音員xx,。

今天的播音有我倆為大家主播，希望能陪您度過一段美好的時(shí)光,。

今天播音的主題是——做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

人生因什么而精彩,？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明,？校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識(shí)薄弱,；

例如：財(cái)物損壞不少，桌凳經(jīng)常被毀壞,；水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失；

例如有同學(xué)過度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

今天的播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽,！

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇十

同學(xué)們：你們知道全國(guó)小學(xué)生“安全教育日”嗎?

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每一年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒,、溺水,、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年,，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每一年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,。 “安全教育日”每一年確定一個(gè)主題,，今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”,。

說到交通安全,，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，中國(guó)每一年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一,，均超過十萬人,，這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方，平均每五分鐘就有一人喪生車輪,，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?，每一年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,，因此通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：

1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹立交通安全文明公德,。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生,。

3,、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路,。

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

5,、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些,。

同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,，因此我們不能有絲毫的疏忽大意,。為了你，為了他,，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識(shí),，自覺遵守交通法規(guī),，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

小學(xué)校園廣播稿安全 四月份小學(xué)校園廣播稿篇十一

播放：校歌

女：親愛的老師,、同學(xué)們

男：早上好!

女：早上好！

男：這里是一小之聲

男：我是主持人趙陽

女：我是主持人胡霽萱

男：愿我們的問候?yàn)槟銌拘殉科鸬牡谝豢|陽光

女：愿我們的問候?yàn)槟銕硪惶斓臏嘏c美好,！

男：從這里起飛,，這里書聲瑯瑯，歌聲滿園

女：從這里起飛,，讓我們成為一小的驕傲,！

音樂

（趙）1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式，也許你種過許多種子,，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過的種子,，讓我們一起期待！

（胡）2.周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行,，學(xué)校也將對(duì)全體師生的寫字質(zhì)量進(jìn)行考核,。

（趙）3. 號(hào)外,！20xx年科技模型競(jìng)賽報(bào)名持續(xù)中，新增四旋翼飛機(jī)項(xiàng)目,，可以直接參加省賽,。橡筋動(dòng)力飛機(jī)，幻影f1賽車等傳統(tǒng)項(xiàng)目等你來報(bào),！

（胡）4. 鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

胡：趙陽,，知道你為什么還沒能成為傳說中的學(xué)霸嗎,？

趙：我不夠聰明！

胡：錯(cuò),！聽完這個(gè)故事你就會(huì)明白一二,。有一次，一位中學(xué)的特級(jí)教師請(qǐng)考上北大的學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

趙：他講什么內(nèi)容,？

胡：他就講上課要認(rèn)真聽講

趙：“這算什么經(jīng)驗(yàn),？”大家都知道

胡：那是因?yàn)槟隳壳熬辰邕€不高，這位特級(jí)教師聽后卻很有感觸,，他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，再帶一個(gè)借讀班,。

上課時(shí)，他特別注意兩個(gè)班的學(xué)生的群體性差異：實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上課,，大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)的方式方法不同,，不管怎樣,，他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外一個(gè)班,，上課的前五分鐘是認(rèn)真的，安靜的,，五分鐘后就狀況百出了,，有的聊天，有的走神,，還有的打瞌睡,。經(jīng)教師反復(fù)提醒,，大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了,。

他還發(fā)現(xiàn)，這種注意力不集中的情況似乎是個(gè)頑疾,，無論教師怎樣管教,，很大一部分同學(xué)就是改不了。

趙陽：這么說,，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了,，只要課堂認(rèn)真就行了 胡：當(dāng)然不是，什么叫良性循環(huán),，懂嗎,？

成績(jī)優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確，有條不紊,，都有固定的時(shí)間完成作業(yè),，而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾，直至完成,。

而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，則無論是家長(zhǎng)盯、請(qǐng)家教,，也不能讓他們認(rèn)真地,、安靜地做事情。

趙陽：人的注意力是有限的,，生活中有6%——7%的人想集中精力卻沒有辦法,。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見,，所以,，培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要,。成績(jī)還不夠優(yōu)秀的同學(xué)趕緊對(duì)對(duì)號(hào),，努力養(yǎng)成專注的好習(xí)慣！

一日常規(guī)

（胡）為了校園環(huán)境的整潔美麗,，上周學(xué)校向每位家長(zhǎng)發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn),，從我做起”的倡議書，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn)：

（趙）1.拒絕在校門口流動(dòng)攤點(diǎn)購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)的任何物品,。 （胡）

2.積極宣傳,，人人都來當(dāng)“遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)”的宣傳員，提醒我們身邊的每一位同學(xué),，堅(jiān)決遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn),。

（趙）3.自覺不吃零食,，堅(jiān)決不將零食帶進(jìn)校園。

（胡 4.提倡健康飲水,，拒絕碳酸類,、奶茶類、棒冰類等飲料,。

（胡）5.愛護(hù)環(huán)境,，主動(dòng)撿拾廢紙雜物

（趙）勿以惡小而為之。同學(xué)們,，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動(dòng)攤點(diǎn),，從我做起!從現(xiàn)在做起!爭(zhēng)做“文明標(biāo)兵”，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

男：我們正年少,，保持向善尚美的美好心態(tài)

女：不拋棄、不放棄,，笑到最后才美麗,！

男：再見

女：再見

音樂（努力，從不拋棄開始）

結(jié)束