無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇一

乙：親愛的隊(duì)員們,！

甲：長埫口小學(xué)因你我而美麗,，文明禮儀廣播站與您共同分享,。

乙：我是xxx。

甲：我是xxx,。

乙：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。

甲：同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

乙：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去,；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué),；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

甲：每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)問問自己,，這樣做對(duì)嗎,？

乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流,；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

乙：因此，我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

甲：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

合：《小學(xué)生安全守則》

乙：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停,。”

甲：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

乙：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

甲：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

甲：體育課,、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

乙：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校,。

甲：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

乙：不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決,，

乙：不與陌生人接觸，更不能夠接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

甲：因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請(qǐng)假,，不能夠欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

甲：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,，你都學(xué)會(huì)了嗎,？

乙：恩，我都學(xué)會(huì)了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。讓我們聽一首歌曲,，輕松一下吧,。

甲：優(yōu)美的歌曲過后，讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播,。同學(xué)們,，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》,？你能夠給我們說說這首歌謠嗎,？

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

乙：這首歌謠真好??！

甲：是啊,！這首歌謠能幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

乙：時(shí)間過的真快啊。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲,；遵守活動(dòng)要求,；上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓長埫口小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,！

乙：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴,。

甲：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,，讓我們下期再見。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇二

彈開場(chǎng)曲:“男：花開時(shí)節(jié)

女：時(shí)光年年飛逝

組合：不可磨滅的感情見證了我的成長

男：回憶聽教誨的樂趣,。此時(shí)此刻,，我

女：只想點(diǎn)亮一盞心燈，照亮你穿越風(fēng)暴的旅程,。

[男]耕種和收獲的滿足感

[女人]驅(qū)散你疲憊的身體

[男]桃園滿季的歡樂

[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上每一分鐘都很美

組合：而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺(tái)上努力

男：苦了苦了你咽下去

女：困難和障礙踩你的腳

當(dāng)春天到處都是花園時(shí),，你會(huì)在灌木叢中開懷大笑

聯(lián)合：紅領(lǐng)巾電臺(tái)特別節(jié)目《園丁頌-慶祝第一個(gè)教師節(jié)》現(xiàn)在開始！

被打斷的歌:“我長大后會(huì)是你”——大概15秒

男：又到了九月,，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念,。對(duì)每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年,，再到風(fēng)華正茂的青年,，老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己,，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活,。

女：無論你是誰,，都不要忘記,，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀,；一年中的這個(gè)時(shí)候,，空氣中彌漫著無限恩師的情感，越來越多的人想到校園和講臺(tái)...偉大是在平凡中顯露出來的,，所以讓我們珍惜和記住:每一位過去,、現(xiàn)在和未來的老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福,。

被打斷的歌:《感恩的心》

男：培養(yǎng)未來,，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望,，讓崇敬的眼神充滿感激,。全人類的希望，總會(huì)在你的虔誠,、冷漠,、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子,、好使者,、美的旗幟...

女：三尺平臺(tái)承載著你人生的四季,；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情,；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情...

男：粉筆指出知識(shí)王國的迷宮,，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意,，講臺(tái)反映你的艱辛,。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生,，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’,，令人肅然起敬...

女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李,。到了年中,，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開了,，幼苗欣欣向榮,，中國的土地上長滿了芳菲...

聯(lián)合：你是園丁，你努力收獲所有的愛,；你是紅燭,，燃燒自己，照亮別人,；你是春蠶,，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳,。春雨里,，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大,！

女：請(qǐng)聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

中華文明注重教書育人,，崇尚科學(xué)，一掃野蠻,。讓筆走山水,，通天下；鞭笞日月,，量方圓,。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢,，多葉果成熟枝落,。敬業(yè)，努力，青出于藍(lán)勝于藍(lán),。

樹人把產(chǎn)品放在第一位,。情緒低落的時(shí)候什么都不要說。贊美當(dāng)下與古風(fēng),，深度如海,；種桃種李是一座善良的山。學(xué)校生活,，陽光事業(yè),，塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來,，講臺(tái)的世界是豐富多彩的,。

打斷歌曲:《每當(dāng)我路過老師的窗前》兒童版——整首歌

“老師”，我們不知道每天應(yīng)該叫多少遍,，因?yàn)槔蠋熓侨祟愖顐ゴ蟮穆殬I(yè),。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁,。

男：有人說老師塑造未來祖國的棟梁,。而我認(rèn)為；教師是當(dāng)代的棟梁,。沒有他們今天的無私奉獻(xiàn),，祖國未來如何騰飛繁榮？

女：老師是紅蠟燭,，燃燒自己,，照亮我們。他們默默奉獻(xiàn),，直到眼淚開始干涸,。

男：老師是樹的根,。他們失去了源源不斷的知識(shí)給我們,，直到枝繁葉茂。

女：老師用世界上最高貴的愛孕育了我們,。這份愛比父愛更嚴(yán)厲,，比母愛更含蓄，比友情更純潔,。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給了我們鼓勵(lì)。當(dāng)我們成功時(shí),，是老師與我們分享成功的喜悅,。當(dāng)我們困惑的時(shí)候，老師就像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們的進(jìn)步掃清障礙,。

男：教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。他們?cè)敢猱?dāng)梯子,。就像石階一樣,，第一步和第一步把我們帶到了知識(shí)的巔峰。他們忙碌的身影在校園里隨處可見,。在三尺講臺(tái)上,，他們閃著汗水；在黑板上,，他們寫下了知識(shí)的一章,。

組合：春蠶雖不美，但能造晶絲,；蛤蜊很容易被人遺忘,，卻磨出珍貴的珍珠；老師也是一樣,，水果里都是桃子和李子,。

教師節(jié)快到了，你一定有很多話要對(duì)老師說,。讓所有的感情都在這里釋放,，讓我們一起回憶，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福！表達(dá)我們想表達(dá)的對(duì)他們的尊重...老師,，您辛苦了,！

放首歌:“長大后我會(huì)是你”——整首歌

女：小時(shí)候覺得你很神秘，把問題都搞得很好玩,；我小時(shí)候覺得你很厲害,，一直喜歡把我們捧高。等我長大了,，我會(huì)變成你,，才知道粉筆畫彩虹，滴淚,。等我長大了,，我會(huì)變成你，才知道講臺(tái)上是捧著別人給自己的,，長大了我也會(huì)變成你,。我會(huì)成為你。

男：通過這首歌表達(dá)我們每個(gè)學(xué)生的心聲，請(qǐng)放心,，我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人,！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇三

1.踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),。這里就是展示自我的舞臺(tái),。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深,，還有,，我們更癡迷于你們的速度。來吧,，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦,；你的每一次跨越,，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

2.漫漫長路,，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞,，承受著體力與精神的壓迫,，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇,。好樣的,，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你,，定會(huì)贏得最后的掌聲,。

3.無論結(jié)局是好是壞，無怨無悔是我們的選擇,！運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈冏８?，為你們喝彩,！不到最后一刻決不輕易放棄。加油，我們的驕傲,！

4.你沒有忘記,，把閃亮的青春飛揚(yáng)，你沒有忘記,，把身姿馳向勝利的方向,，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫,，不要輕言放棄，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹L(fēng)行天下,！

5.不為掌聲的詮釋,，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步,，心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手,，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你,。

6.理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分。輕輕的抬起頭,，不需要任何的話語,，讓自信在臉上蕩漾，不要為失利而苦惱,，只需告訴自己,，我曾努力過，我無怨無悔,。

7.蕭瑟的秋風(fēng),，擋不住你們破竹的銳氣，心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路,，沒有過不了的山,，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于,。

8.人生的路，有坦途,，也有坎坷,，做過的歲月，有歡笑,，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇,，無法抗拒，人生要自己去拼搏,，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢(mèng)想的人,。

9.依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽光,，依然是綠色的草地,，依然是紅色的跑道，依然是你,，勇敢的你,，堅(jiān)強(qiáng)的你。不同的是,，天空更加蔚藍(lán),，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般,，跑道更加的鮮艷,，而你，定會(huì)更加的自信,，你的成績,，必然更加輝煌,。

10.輕輕的你來了,，正如你輕輕的過桿,，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福,。勇敢的向上吧,！你們最棒。勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧,，我們期待著你們的勝利,！

11.泥濘的路走過無數(shù)，累了,，告訴自己：快了,，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來,，疼了,，告訴自己：別哭，會(huì)好的,。摔到了,，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途,。

12.一條跑道,，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的'傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,，才能夠換來今天的相遇,，沖吧！向著終點(diǎn),，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo),，前進(jìn)！

13.你用行動(dòng)述說著過城的重要,，沒有無盡的終點(diǎn),，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑,，拼搏吧,！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫照,。

14.超越對(duì)手，超越自我,，是我們的目標(biāo),，是我們的信念,，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,，無論成敗，我們都為你們感到自豪,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,！

15.泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過,；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

16.致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立,！歪歪斜斜的身影,，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂,，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地,。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題,。

17.青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的熱情,，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前,！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇四

甲：黃興小學(xué)新苗廣播站,。

乙：黃興小學(xué)新苗廣播站,。

合：現(xiàn)在開始播音。

甲：我是主持人鄒****;

乙：我是主持人楊****,。

甲：今天的節(jié)目有《新聞串串燒》,、《音樂新視聽》。

乙：首先,，我們進(jìn)入《新聞串串燒》,，今天我們來說說兒童心里健康的話題,。

甲：兒童的成長過程是生理和心理成長,、成熟的過程，成長中的兒童能否保持健康的心理狀態(tài),，不僅關(guān)系到他們的現(xiàn)在,，更影響到他們的未來。因此,，兒童心理健康問題越來越為人們所關(guān)注,。

乙：什么樣的兒童才能稱得上是心理健康?目前還沒有公認(rèn)一致的標(biāo)準(zhǔn)，我們參照成人心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)為心理健康的兒童應(yīng)具備以下六種心理品質(zhì),。

甲：一是智力發(fā)育正常,智力是個(gè)體觀察、領(lǐng)悟,、想象,、思維、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn),。智力隨年齡增加而提高,。正常發(fā)育的智力指?jìng)€(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱,是心理健康的重要標(biāo)志之一。根據(jù)我國標(biāo)準(zhǔn),，大多兒童智商在90-109之間,。

乙：二是情緒穩(wěn)定。心理健康的小學(xué)生,在樂觀,、滿意等積極情緒體驗(yàn)方面占優(yōu)勢(shì),。偶也會(huì)有悲哀、困惑,、失敗,、挫折等消極情緒出現(xiàn)。他們能夠適當(dāng)表達(dá)和控制自己的情緒,使之保持相對(duì)穩(wěn)定,。

甲：三是正確認(rèn)識(shí)自己,，心理健康的小學(xué)生自尊、自愛,、自重,他們能正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己和把握自己。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)能發(fā)揚(yáng)光大,對(duì)自己的缺點(diǎn)也能充分認(rèn)識(shí),并能自覺地努力去克服,。

乙：四是人際關(guān)系良好。心理健康的兒童能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人的長處補(bǔ)己之短,并能用友善,、寬容的態(tài)度與別人相處,。他們?cè)趧e人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關(guān)系。

甲：五是熱愛生活,，心理健康的兒童熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來,。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對(duì)生活失去信心。

乙：六是心理活動(dòng)符合年齡特征,。心理健康的兒童,，無論在學(xué)習(xí)、游戲,、社會(huì)活動(dòng)基本符合他們所處的年級(jí)段,，如幼兒階段，學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?，思維形式以形象思維為主,，在小學(xué)高年級(jí)，表現(xiàn)出社會(huì)化學(xué)習(xí),，思維逐步向抽象思維為主要形式過渡,。

甲：心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為，兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,，各種習(xí)慣和行為模式,，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)，如果有一個(gè)好的開始,，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展,。

乙：所以，作為父母應(yīng)十分重視用正常的心理原則來訓(xùn)練兒童,。那么,，我們應(yīng)該注意些什么呢?

甲：一、注意不要過分地關(guān)心孩子,。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人,。

乙：二,、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利,。

甲：三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活,、學(xué)習(xí),、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法,。

乙：四,、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來,，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,，只會(huì)打擊他們的自信心。

甲：五,、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲,、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑,、膽怯,、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為,。

乙：六,、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,，以后的一切告誡,，孩子就不會(huì)服從了。

甲：七,、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子,。這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心,。

乙：八,、不要過分夸獎(jiǎng)孩子。孩子做事取得了成績,，略表贊許即可,，過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。

甲：九,、不要對(duì)孩子喜怒無常,。這樣會(huì)使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn),，膽小畏縮,。

乙：十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,，而不是代替他們解決困難,。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法,。

甲：當(dāng)然,，要讓孩子的心理健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育,，每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣,。

乙：最后進(jìn)入《音樂新視聽》，讓我們欣賞一段音樂吧!

甲：新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,，下周三再見!

合：拜拜,。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇五

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目,，我是xx,，我是xx。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整,，如今，大家?guī)е谕?，又踏上了新的征程,。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前,，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)榇蠹业男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>

前幾天讀到一篇文章,，那里,，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

是啊，生活賦予了大家每個(gè)人不同的財(cái)富,，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。

不再回頭的,，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有大家的青春在流逝著,。四年，大家有幸擁有著這四年,，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢,、當(dāng)初大家從他們這種狀況中走出來,，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

在大家四年的每個(gè)日子里,，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取,，他們惟一的期望就是大家能自己走自己的人生之路,。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)大家的期盼,，期盼大家能用知識(shí)建構(gòu)大腦,、用大家的手去為人們描述更美的生活。在親人面前,，在那些關(guān)注大家的人的面前,，大家又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道大家付出大家的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出,，大到為了那如水流逝的時(shí)光,，大家怎樣就能夠輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，則使靈魂起皺,。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇六

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人xxx

我是主持人xxx

人不能帶來什么，也不能帶走什么,，只是一種生命的過程，或長或短,，不盡其然,。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了,。有的人精彩,，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了,。但是不管怎樣,，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事,，不要讓煩惱的事情籠罩著自己,，因?yàn)槿耸且畹模兆邮且^的,，想笑還是要笑的,，想唱就大聲去唱。———《想唱就唱》

同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上,，有些同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去；校園里,，有些同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對(duì)嗎？

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會(huì)摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流,；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；

女：健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，使自己平安健康地成長。

女：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。

清又流傳著一句話：「男不拜月,，女不竄」,。所以拜月就成了婦女的專利，家中的主婦忙著拜月,，小孩子也不愁沒事干,。中秋節(jié)前幾天，街市上都會(huì)賣一種專供兒童月用的「兔兒爺」,。兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末,。明人紀(jì)坤（約一六三六年前后在世）的《花王閣剩稿》：「京中秋節(jié)多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀,，兒女祀而拜之」,。到了清代，兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具,。制作也日趨精致,，有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的,、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的,。坐則有麒麟虎豹等等,。也有扮成兔首人身之商販、或是剃頭師父,、或是縫鞋,、賣餛鈍、茶湯的,，不一而足,。

不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

男：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們,，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間,。

女：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下,。

女：小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

師父問徒弟：如果你要燒壺開水,，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠,，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找,，有的說去借,，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢,？世事總不能萬般如意,，有舍才有得。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

男：同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

這首歌謠真好??！

女：是啊,！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

男：時(shí)間過的真快啊。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路,，最好由家長接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智,，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記、珍愛生命,、安全第一,。再見！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇七

a：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！

b：xx小學(xué)廣播站現(xiàn)在開始播音,。我是播音員xxx,。

a：我是播音員xxx。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由xx（xx）班提供,，主題是“生活小常識(shí)”,。

b：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問題,，今天我們教你如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)認(rèn)真聆聽我們給你帶來的生活小常識(shí),。

a：先談?wù)動(dòng)椭コ姆椒ǎ?/p>

動(dòng)植物油漬是在服裝上常見的污漬,，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油,、四氯乙烯等有機(jī)溶液擦拭或刷洗去除,。在刷洗 時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時(shí)汲附，使其脫離衣物表面,。也可把衣物的污漬處涂上水,，用高壓噴槍噴除。

b：好深?yuàn)W哦,！同學(xué)們 你們聽懂了么,？接下來我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識(shí)吧！

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源,。

（2）不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|、探試電源插座內(nèi)部,。

（3）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

a：

（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況,，應(yīng)呼喊成年人相助,，不要自己處理，以防觸電,。

（5）睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源,。

b：生活中哪些事情會(huì)造成喉嚨被卡住,？

（1）口里含著食物,，互相打鬧、跑跳,。

（2）寫作業(yè)時(shí),。常將筆帽、別針等含在口中,。

（3）吃零食時(shí),，拋出食物，張口去接。

（4）吃飯時(shí),，一邊吃,，一邊笑。

a：所以我們處處要小心,，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦??？

b：

（1）立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī),。

（2）把他扶到陰涼處,，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部,，及時(shí)補(bǔ)充水分,。

（3）用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預(yù)防食物中毒吧,！

a：好的,。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒,。如腐爛變餿的食物中含有毒素,，人吃后易引起惡心、腹痛,、嘔吐等中毒癥狀,，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。另外,，有些食物也極易引起食物中毒,，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆,、沾上魚膽汁的魚肉,、青的西紅柿等，我們?cè)谌粘ｏ嬍持幸欢ǘ嗉幼⒁?。如食入后有不良反映,，一定要立即送醫(yī)院治療。

b：現(xiàn)在社會(huì)在逐步發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)條件越來越好,，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習(xí)慣,。以下是基本的生活小常識(shí),，希望對(duì)我們的學(xué)生會(huì)有幫助，改掉壞習(xí)慣。

a：

（1）常吃宵夜,。會(huì)得胃癌,。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>

（2）一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多,對(duì)身體不好,。

（3）飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果,。

（4）喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多,。

b：

（5）早上醒來,。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石,。

（6）睡前三小時(shí)不要吃東西,。會(huì)胖。

（7）少喝奶茶,。因?yàn)楦邿崃?。高油。沒有營養(yǎng)價(jià)值可言,。長期飲用,。易罹患高血壓。糖尿病,。等疾病,。

（8）剛出爐的面包不宜馬上食用。

a：同學(xué)們生活是一門學(xué)問,，我們?cè)谏钪幸幪幜粜挠^察,，掌握各種生活的常識(shí)與技能，我們才能健康快樂的成長,，請(qǐng)同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識(shí),，大家相互交流、學(xué)習(xí),，讓大家都成為生活智多星,。

b：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

a：謝謝老師,，同學(xué)們的收聽,，我們下周見！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇八

覃xx：尊敬的老師,、親愛的新同學(xué),、老同學(xué)，你們好,！幸福之聲廣播站又和大家見面了,！我是播音員??

余：親愛的老同學(xué),，新同學(xué)，我們歡迎你,，歡迎你在這個(gè)碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的六約幸福校園,。我是播音員??

劉xx：經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期,。我是播音員??

覃xx：同學(xué)們，我們知道,，夏末秋初是收獲的季節(jié),，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲,。

余：新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

劉xx：燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角,，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表全體播音員祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步,、健康成長,。

覃xx：親愛的老師、隊(duì)員們,、團(tuán)員們：在過去的一個(gè)學(xué)期里,，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,、耐心輔導(dǎo),、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取

得了一定的成果。在新的學(xué)年里,，讓我們攜手共進(jìn),，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學(xué)期,，新氣象,。

余：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣,？課上與課后又是不是一個(gè)樣,？我們要在紀(jì)律,、衛(wèi)生、誠實(shí)守信,、禮貌待人等方面完善自我,，與人友好相處、誠實(shí)守信,，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣我們會(huì)終生受益無窮,！希望同學(xué)們做到六約學(xué)生的五好六美：把字寫好，把話說好,，把書念好,，把地掃好，把路走好,；字跡工整美,，作業(yè)清爽美，著裝大方美,，舉止得體美,，表達(dá)流暢美，思維創(chuàng)新美,。

劉xx：同學(xué)們,，經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,，趕快拿起筆來,，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師,，也可以投稿于我們幸福之聲廣播站,，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)?，生活是作文的源泉?/p>

覃xx：但是,，經(jīng)過一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求,，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,，隨地亂扔紙屑果皮,、吐痰、吃零食,、踩草坪等,，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康,，所以,，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,，“愛我校園,，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知,、全面發(fā)展,，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”,。

余：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”,。可見勤奮對(duì)于人很重要,。在新學(xué)期里我們要勤于思考,、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。另外，還要認(rèn)真,，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦,、善于傾聽,、積極發(fā)言。

劉xx：“千里之行,，始于足下”,，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,，讓我們從現(xiàn)在開始,，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日,、每時(shí),、每刻,，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來聽幸福之聲廣播站的倡議書：

覃xx：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心,。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲,，在新學(xué)期再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,，也不要灰心喪氣,，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上,。

余：其次,，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠,，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己,、認(rèn)識(shí)自己,，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo),。

劉xx：另外,，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的,。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會(huì)終生受益。

覃xx：說得好,！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界,，汲取書中的營養(yǎng)書香班級(jí),、書香校園增添光彩,。

余：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。好好地加倍學(xué)習(xí),，努力完善自我，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。

劉xx：快樂的時(shí)光總是短暫的,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！

覃xx：歡迎大家踴躍投稿,，展示自己的才華,，支持我們幸福之聲廣播站。

余：最后,，祝全校老師工作順利,，萬事如意！祝全體同學(xué)健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇九

甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子,。那么,，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢,？

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正,，不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng),、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解,。

播放音樂

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一,、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。

合：歡迎下次繼續(xù)收聽,。

篇二：小學(xué)生的校園廣播稿

女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學(xué)們,，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛她,。

女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》

男：上個(gè)星期六、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng)。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依,、聶競(jìng)飛,、谷澤鑫、李闖,。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果————智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣,，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過程,。他們都向我們豎起了大拇指,。一聽說我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更是刮目相看,，河北電視臺(tái),、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去,，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力,。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí),、探索,、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽,，為校爭(zhēng)光,！”

女：2知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富,，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》

男：趣說糖果

女：糖果,，誰不愛,？棉花糖、巧克力,、口香糖,、花生糖、薄荷糖,、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后,，隱藏著多少不為人知的“秘密”,？

糖到底是啥

在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字,，叫做碳水化合物,，它們是由碳、氫,、氧三種元素構(gòu)成的,。

化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣,?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來相同的物體,，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類,。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣,，而在化學(xué)家的眼中,，他們完全一樣，都是二氧化硅,；最著名的例子就是鉆石和石墨了,，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。

和糖一樣,，由碳,、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精、蛋白質(zhì)等都是。所以,，如果我們不把糖作為食物來看的話,，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動(dòng)提供能量,。

男：請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：快樂的時(shí)光從這里開始，來吧,，音樂起跑線等著你。

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見,！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十

主持人：xxx

（丁）：在這個(gè)秋高氣爽,，果實(shí)飄香的美好季節(jié),，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。

（?。何沂侵鞒秩耍簒x

（江）我是主持人：江xx.

（江）今天是開學(xué)的第一天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),，是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,，一棟雪白的教學(xué)樓，一間間嶄新的教室,，教室里,，新的黑板、新的課桌......一切都改變了面容,，美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計(jì)者、工人和老師們的努力和汗水,，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以，我們一定要好好的愛護(hù)美麗的新學(xué)校,。

（?。何覀円Ｗo(hù)可愛的校園，時(shí)時(shí)刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的行動(dòng)指南,，這也對(duì)我們個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提出了更高的要求,，"看到垃圾桶，垃圾才松手",，看到地上的紙屑,，立刻彎腰撿起，這些小小的舉動(dòng)必將成就更加潔凈的家園,。當(dāng)你走過整齊的草坪時(shí),，你是否想到"手下留情，腳下留青",；在你大開著水龍頭時(shí),，你是否想到"節(jié)約就是創(chuàng)造，浪費(fèi)制造冷漠",；在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫時(shí),，你是否想到，新校園的美麗和嶄新就此被你破壞,；當(dāng)你在教學(xué)設(shè)備旁打鬧嬉戲時(shí),，你是否想到，要是弄壞了新設(shè)備,，將帶來多少不必要的的麻煩和損失,？

（江）在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂的事。在這里（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）我們要感謝教育局,，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,，花那么大的投入，為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,，又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)臺(tái),。

（丁）：同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,，在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,，用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,，更上一層樓",，為大新的未來創(chuàng)造輝煌！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十一

1.堅(jiān)定,，執(zhí)著,，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚,！力量,，信念，拼搏與奮斗,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮,！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

2.迎接你的，是三千米跑道,，等待你的,，是漫漫征途，勇敢地沖吧,，勇士們,，不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，你的對(duì)手只有自己,，勇敢的沖吧,！三千米算不得什么，付出的汗水就要得到回報(bào),，勝利的淚水就要順頰而下,，春風(fēng)為你喝彩，陽光為你慶功,，掌聲就要為你響起,。

3.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影,，面對(duì)漫漫的征途,，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背,，任疲憊爬滿全身,，依然奮力追趕。只有一個(gè)目標(biāo),，只有一個(gè)信念,，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。拼搏吧,！我為你們吶喊,！加油，加油,！

4.廣闊的綠茵場(chǎng),，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,，年輕的心,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠娭姓f,，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說,，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

5.有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡；相信自己,，夢(mèng)想在你手中,，這是你的天地。當(dāng)一切過去,，你們將是第一,。相信自己，你們將超越極限,，超越自己,！相信自己，加油吧,，健兒們,，相信你自己。

6.我們可以不美麗,，但我們可以健康,，我們可以不偉大，但我們可以莊重,，我們可以不永恒,，但我們可以真誠，我們可以不勝利,，但我們可以賽出水平,，讓生活超脫自然,，讓生活的每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來,，我要對(duì)失敗者說只要你不曾放棄努力,，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會(huì)在前方等你,。

7.一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊,！凝結(jié)著多少辛勤的汗水,，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼,。它是這般自然,，又是如此完美，沒有什么遺憾,，只會(huì)留下一片美的＇體驗(yàn),。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線。

8.不長不短的距離,，需要的是全身心全程投入,，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻,，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心,，只要跑下來，你們就是英雄,。

9.也許流星并不少見,，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶,！也許笑臉并不少見,，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬,！是的,，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間,。勝利,，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅,，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,，勝利是新的開始！

10.你和紅色的地面有個(gè)約定,，那上方,，總有你奔跑的身影,；你與綠色的草坪有個(gè)約定，那上方,，浸著你辛勞的汗?jié)n,。你與我們有個(gè)約定。

11.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持,，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上,，濕透的衣衫，滿頭的大汗,，無限追求,、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍,，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

12.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中,！

13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀,，只有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想,，腳下不停的步伐,，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn),，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫照,。

14.致運(yùn)動(dòng)員生活中，我們每一天都在嘗試,，嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,，不要放棄嘗試假如你成功了這就是下一次嘗試的動(dòng)力假如你失敗了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力超越極限,，超越自我,，向夢(mèng)的方向起飛吧！

15.離弦箭似的助跑,，螞蚱似的起跳,，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆,，落地的瞬間,，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣,，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你,。

16.你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑,，流露在你臉上,。但我相信，你心中十分明白,，征途剛剛開始,，漫漫長路剛剛開頭。加油啊,，朋友,，只有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝一切,！向前向前向前！

17.看,！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,，是一朵朵盛開的鮮花；聽,！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,，是勝利的標(biāo)志,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆,。去吧,！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧,！去做一名追風(fēng)的少年,。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:

溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉，明亮的九月讓我們感到舒適,，安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適,。

在瘋狂的日子里，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要環(huán)顧四周,。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防事故。

(2)秋季做好防病工作?，F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延,，秋季是很多傳染病的流行季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤運(yùn)動(dòng),，避免暴飲暴食,。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,，以免食物中毒和腸道傳染病,。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢，并及時(shí)填寫晨檢表,。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，應(yīng)盡快向班主任報(bào)告，并立即采取正確的防控措施,。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要好好學(xué)習(xí)，又要好好休息,。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,，謹(jǐn)防意外傷害,。

(4)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故,。

(5)不要和陌生人搭訕,，防止壞人綁架，確保陌生人不聽，不做事,，不修路,，不拿東西。(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境整潔,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,，用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境,。但是，我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng),、樓梯,、走廊上的紙屑、食物袋,。再看草坪,，有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里,，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印,，有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔隨地吐痰,；多走幾步，不要越過綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園,。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十三

車淑慧：南佛小學(xué),、鑄就理想、播撒希望,。

呂宇涵：“紅領(lǐng)巾”廣播,，傳遞愛心，播種理想,！車淑慧：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目,，分別是《每周一歌》,、《校園新聞》、《好人好事》,、《弟子規(guī)》,。呂宇涵：聆聽優(yōu)美音樂，躍動(dòng)精彩人生,。車淑慧：請(qǐng)欣賞今天的歌曲《放飛夢(mèng)想》……呂宇涵：今天的每周一歌就播放到這里,，下面播報(bào)校園新聞。

車淑慧：反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài),，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，歡迎關(guān)注《校園新聞》,。

呂宇涵：1.今天上午我校張雙老師到淄川區(qū)培訓(xùn)計(jì)算機(jī),。

車淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有,。歡迎關(guān)注《好人好事》,。

呂宇涵：1.三年級(jí)二班的孫夢(mèng)君同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)口罩。

車淑慧：2.二年級(jí)二班的刁雪鶴同學(xué)在二樓樓梯上撿到一支鉛筆,。請(qǐng)各位失主到紅領(lǐng)巾廣播站領(lǐng)取,。

呂宇涵：與經(jīng)典同行,，學(xué)為人處世,。歡迎走進(jìn)《弟子規(guī)》

車淑慧：原文：或飲食或坐走長者先幼者后

長呼人即代叫人不在己即到

呂宇涵：易解：良好的生活教育,，要從小培養(yǎng),；不論用餐就座或行走,，都應(yīng)該謙虛禮讓，長幼有序,，讓年長者優(yōu)先,，年幼者在后。長輩有事呼喚人,，應(yīng)代為傳喚,，如果那個(gè)人不在，自己應(yīng)該主動(dòng)去詢問是什么事,？可以幫忙就幫忙,，不能幫忙時(shí)則代為轉(zhuǎn)告。（“人生以服務(wù)為目的，不以奪取為目的,?！鼻嗌倌晔貏t明言：助人為快樂之本。）

車淑慧：同學(xué)們今天的廣播就聽到這里了,，我們下次再見,！

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十四

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

甲：同學(xué)們,，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭,，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢,，最后水就枯竭了,。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

乙：是的,，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家,。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。三聯(lián)網(wǎng)

甲：地球是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖、泣不成聲,。

乙：我國就是一個(gè)資源匱乏的國家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均,，全國600多座城市中,，有400多座缺水。目前,，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人,。

甲：從前,，我們認(rèn)為，水是取之不盡的,。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周圍，生活污水,、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地!

乙：多么觸目驚心的數(shù)字,，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢(mèng)幻童年,，正變成歷史，成為將來的回憶,。

甲：古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限。取之有度,，用之有節(jié),，則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的,，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒,?！钡拖摹⒌臀廴?、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨,。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染，合理開發(fā),，節(jié)約用水,，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色,、生命和希望。

(稍停頓)

甲：我國于20xx年1月頒布新水法,，明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水,，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,，建設(shè)節(jié)約型校園,，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此,，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

乙：1,、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗,。

甲：2,、洗衣水洗拖把、地板,，再?zèng)_廁所,，第二道洗衣水擦門窗及家具。

乙：3,、大小便盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的“臟水”。

甲：4,、清洗車輛時(shí)不用水沖,，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

乙：5,、洗滌毛巾、小物件,、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

甲：6,、家里澆花用洗衣水,、剩茶水、淘米水,。

乙：7,、一水多用,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花,，淘米 水,、煮過面條的水用來洗碗筷;

甲：8、防止水的跑,、冒,、滴、漏,，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

乙：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,，可達(dá)到節(jié)水目的,。

甲：10、洗澡時(shí)避免長時(shí)間沖淋,，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

乙：11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),，水位不要太高;

甲：12,、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣,、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

乙：13,、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍,，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

甲：14,、刷牙、取洗手液,、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門,、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭,。

乙：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”,，節(jié)約用水,，從我做起!

(歌曲：呼喚)

乙：3月22日是世界水日。每年的這一天,，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天,，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

甲：讓我們積極行動(dòng)起來,，時(shí)時(shí),、處處、人人節(jié)約用水,，積極開展節(jié)水活動(dòng),，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

乙：時(shí)間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,。

合：老師,、同學(xué)們，再見!

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十五

甲：敬愛的老師們,！

乙：親愛的隊(duì)員們,！

甲：長埫口小學(xué)因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享,。

乙：我是xxx,。

甲：我是xxx。

乙：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。

甲：同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

乙：樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去,；校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué),；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)問問自己,，這樣做對(duì)嗎,？

乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流,；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

甲：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

乙：因此,，我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

甲：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

合：《小學(xué)生安全守則》

乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。”

甲：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

乙：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

甲：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具,、掃把等,，防止掉下,。

乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

甲：體育課,、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

乙：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校,。

甲：在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

乙：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能夠接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

甲：因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請(qǐng)假,，不能夠欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

甲：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,，你都學(xué)會(huì)了嗎？

乙：恩,，我都學(xué)會(huì)了,。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。讓我們聽一首歌曲,，輕松一下吧。

甲：優(yōu)美的歌曲過后,，讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播,。同學(xué)們,，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》,？你能夠給我們說說這首歌謠嗎,？

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

乙：這首歌謠真好啊,！

甲：是?。∵@首歌謠能幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

乙：時(shí)間過的真快啊,。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲,；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走,。

甲：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓，讓長埫口小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

乙：短短的15分鐘又要和大家說再見了,，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。

甲：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,，讓我們下期再見,。

3月份小學(xué)生校園廣播稿篇十六

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:

溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉,，明亮的九月讓我們感到舒適,，安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。

在瘋狂的日子里,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng),、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車,。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防事故,。

(2)秋季做好防病工作?，F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延，秋季是很多傳染病的流行季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤運(yùn)動(dòng),，避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,，以免食物中毒和腸道傳染病,。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢,，并及時(shí)填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，應(yīng)盡快向班主任報(bào)告,，并立即采取正確的防控措施。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要好好學(xué)習(xí),，又要好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前做好準(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害,。

(4)不要玩火或玩電,，以防人身傷害和事故。

(5)不要和陌生人搭訕,，防止壞人綁架,，確保陌生人不聽，不做事,，不修路,，不拿東西。(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境整潔,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,，用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境,。但是，我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng),、樓梯,、走廊上的紙屑、食物袋,。再看草坪，有同學(xué)肆意踐踏,。在學(xué)校的綠化帶里,，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方甚至成了小徑,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。彎腰彎腰撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔隨地吐痰,；多走幾步，不要越過綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園,。