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電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇一
1,、目的和意義
通過這個星期的電工電子實習,，我從自己動手的過程當中學會了很多知識,這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作,，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：(1)懂得一些安全用電的知識,，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒?(2)學會使用一些常用的電工工具,，并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理;(6)學會用plc實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握plc的基本應用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表,、函數(shù)信號發(fā)生器,、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數(shù)的識讀方法,、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數(shù)的方法,、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據(jù)的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用,、掌握手工電子焊接技術(shù);(11)簡單了解印制電路板的裝配方法,、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。以上的11點就是我們的實習的目的和意義,。
2,、發(fā)展情況及實習要求
廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況：以來，廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設,，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,，配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展,。
我們學校注重科研活動的開展,。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學研究和實驗教學研究，并取得不少成績,。學生科研也得到重視,。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自以來,，教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,，學生在這里得到進一步培訓。從20到,，學生參加全國大學生電子設計競賽,、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動,，獲得省一,、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,。
實習要求： 應該在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己,。在每天的實習前要寫好預習報告,，實習結(jié)束后，認真檢查自己,，看自己達到多少要求,，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平,。
二,、實習內(nèi)容
實習項目一：安全用電
我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨?，火災，損壞儀器設備等嚴重事故,。實驗室使用電器較多,，所以，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電,。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：
1,、觸電種類： (1)點擊; (2)電傷。
2,、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電,。
3、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時間的長短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻,。
4,、防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;
(3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實驗時，應先連接好電路后才接通電源,。實驗結(jié)束時,，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時，應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電,。使用高壓電源應有專門的防護措施; (7)如有人觸電,，應迅速切斷電源，然后進行搶救,。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全; (10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實驗室內(nèi)的明,、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。
5,、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符;
(2)電線的安全通電量應大于用電功率; (3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體，應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時,，易產(chǎn)生電火花,，要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時,，應及時修理或更換; (4)如遇電線起火,，立即切斷電源，用沙或二氧化碳,、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。
6,、防止短路： (1)線路中各接點應牢固,，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路;
(2)電線,、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實驗時,，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,，,，直至燒毀。
實習項目二：常用工具的使用(一)
這一個項目主要學習常用的電工電子工具的用途,、規(guī)格及使用時的注意事項,。熟悉和掌握常用電工電子用具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范,，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。下面是一些常用的工具：
1,、螺絲刀：是用來拆卸和裝配螺釘必不可少的工具,。
2、鉗子
(1)尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備,，也可用來剪斷細小的金屬絲,。
(2)鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線。
(3)剝線鉗：適宜于塑料,、橡膠絕緣電線,、電纜芯線的剝皮。
3,、電工刀：適用于割削導線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索,。
4、低壓驗電器：又稱驗電筆,，是檢驗導線,、電器和電氣設備是否帶電的常用工具,。
5、輔助工具：
(1)鑷子 (2)剪刀 (3)銼刀,。
實習項目三：照明電路的組裝
所有的電路的組裝只要安裝電路圖來接就可以完美的運行了,，所以，照明電路的組裝一定要先看懂電路圖,，預防接短路了,。下面是3中照明電路的安裝實習內(nèi)容：
(一)一燈一開關(guān)控制的的白熾燈照明電路
1、白熾燈測量;
2,、用電筆找出電源的火線,、零線;
3、白熾燈照明電路接線;
4,、使用緊湊型節(jié)能燈;
5,、使用調(diào)光開關(guān)面板。
(二)日光燈照明電路的組裝:
1,、元件檢查
2,、電感鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
3、電子鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
(三)雙控照明電路的組裝:
1,、用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈,。
2、按照電路圖接線,，需要注意的是,，開關(guān)應該接在火線上。
實習項目四：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
1,、生活上常用的低壓配電控制器件有以下幾種：
(1)電度表; (2)小型斷路器;
(3)漏電斷路器; (4)低壓配電箱,。
2、實習步驟：
(1)用電筆找出電源的火線和零線;
(2)電度表的安裝:進線1接相線,，3接零線;出線2是相線,，4是零線;
(3)漏掉斷路器的安裝;
(4)小型斷路器的安裝:接在相線;
(5)漏掉斷路器在第一次通電時，應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”,，模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作;
(6)將白熾燈的控制開關(guān)合上,，白熾燈發(fā)光;
(7)將電爐的控制開關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱,。觀察電度表的運轉(zhuǎn)情況,。
3、線路安裝和使用體會：
(1)安裝前要對器件進行檢查;
(2)出現(xiàn)異常狀況要立即斷電;
(3)在接通電源之前,，一定要檢查開關(guān)是否接在火線上,，經(jīng)過老師檢查后再通電;
(4)接線時一條分路一條分路來接會邏輯更加清晰，不容易出錯,。
實習項目五：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制
(一)安裝步驟：
1,、按三角形方式接好電動機;
2,、在三相異步電動機控制實習板上，依電路圖連接好控制電路;
3,、接入供電電源和電動機;
4,、經(jīng)檢查無誤，開啟380v電源開關(guān);
5,、按正向啟動按鈕sb1，并觀察記錄電機運轉(zhuǎn)情況;
6,、按反向啟動按鈕sb2,，并觀察記錄電機運轉(zhuǎn)情況;
7、按停止按鈕sb3,，并觀察記錄電機運轉(zhuǎn)情況;
8,、在按sb2，并觀察記錄電機運轉(zhuǎn)情況;
9,、使用完畢,，切斷電源;
10、拆除導線,，整理試驗臺,。
(二)發(fā)生的故障及解決方法：
故障：電動機不能反轉(zhuǎn);
解決方法：在兩個接觸器中選取任意一個，將3條火線中任意2條的位置互換,。
實習項目六：plc的基本運用
(一)使用plc的體會：
使用plc的關(guān)鍵是要會編程序,，會編程序就能夠完美的完成實習任務。我個人覺得編程序也不算難,，其實就是把梯形圖的一些符號在電腦中輸入相應的符號就可以了,，然后就把程序?qū)懭氲絧lc中，寫程序是一定要細心才能夠不寫錯,。在燒程序是記得一定要把plc中的開關(guān)打到“stop”的位置,，而在運行plc時就要把開關(guān)打到“run”位置。
(二)使用plc和分立控制元件控制電動機的優(yōu)缺點：
1,、優(yōu)點：
(1)plc比分立控制元件對電動機的開始更加精準;
(2)plc的使用比使用分立控制元件更加不容易燒壞電動機,。
2、缺點：
(1)plc需要畫出梯形圖,，還要編程序,，技術(shù)難度比較高;
(2)plc很容易燒壞，成本較高,。
實習項目七：常用電子儀器使用
1,、常用的電子儀器有：
(1)直流穩(wěn)壓電源;
(2)萬用表;
(3)函數(shù)信號發(fā)生器;
(4)示波器;等
2、實習內(nèi)容：
(1)了解直流穩(wěn)壓電源,、萬用表,、函數(shù)信號發(fā)生器,、示波器等常用電子儀器的功能;
(2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表,、函數(shù)信號發(fā)生器,、示波器等常用電子儀器的基本操作 方法，為以后使用打下基礎(chǔ),。
實習項目八：常用電子元器件的認識與檢測
1,、電阻
電阻，全稱是電阻器,，是對電流起阻礙作用的元件,。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件,。在電路中,，電阻主要起分壓、分流,、偏置,、限流、負載等作用,。
實驗步驟：
(1)實物觀看; (2)色環(huán)阻值識讀; (3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測：
①室溫狀態(tài)下檢測②加溫檢測 ; (4)實驗線路,。
我們檢測的4個電阻的阻值分別是：100kω、101.9 kω,、196.4 ω,、199.4 ω。
2,、電位器
電位器也叫可調(diào)電阻器,。
實驗步驟：(1)實物觀看; (2)靜態(tài)測量; (3)實驗線路。
3,、電容
電容,，全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用,，常用語級間耦合,、濾波、去耦,、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路,。
實驗步驟：(1)實物觀看; (2)電容值測量; (3)實驗線路。
我們檢測的2個電容的大小分別是：9.96uf,、9.96 uf,。
4、電感
電感與電容剛好相反,，具有阻交流通直流的特性,。電感常與電容一起工作,，構(gòu)成lc濾波器、lc振蕩器,。
實驗步驟：(1)實物觀看; (2)電感的通斷檢測; (3)電感的電感值測量,。
5、二極管
二極管是由一個pn結(jié),、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成,。
實驗步驟：(1)實物觀看; (2)二極管的檢測; (3)實驗線路。
我們檢測的2個二極管的大小事：1737,、1734,。
6、三極管
實驗步驟：(1)實物觀看; (2)三極管的極性判斷; (3)三極管參數(shù)hfe的測量; (4)實驗線路,。
我們檢測的三極管的結(jié)果是：三極管是npn型，面向有數(shù)字的一面,，從左到右分別是：b,、e、c極,。
實習項目九：常用工具的使用(二),、焊接工藝焊接訓練
(一)常用焊接工具有以下幾種：
1、電烙鐵
電烙鐵是手工焊接的基本工具,，是根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的,。 電烙鐵的使用：1)電烙鐵的握法：反握法、正握發(fā),、握筆法2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項
2,、吸錫器：不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。
3,、輔助工具：(1)鋼針; (2)刀片; (3)防靜電環(huán);
(二)焊接訓練：
1,、焊接訓練的項目：
(1)印制電路板的焊接練習;
(2)用電工線焊接立方體;
(3)手工拆焊練習。
2,、焊接的步驟：
(1)準備施焊; (2)加熱焊件; (3)熔化焊料;
(4)移開焊錫; (5)移開電烙鐵
(三)焊接練習的體會：
焊接時很有趣的事情,，但是那也得講究技巧，首先,，一般要求焊接的時間在2s鐘內(nèi)完成;第二,，一定要等焊點固定了才能動;第三，焊錫不能點太多,，防止和其他的焊點連在一起,。
實習項目十：miracle 28led diy kits
手工組裝一個含有28顆led的小燈泡，這是我們做得最有興趣的一個實習項目,，我們每個人都自己做一個作品交給老師檢查,，通過了就算是實習項目完成了,。
(一)組裝步驟：
1、元件檢測：對所有的元器件進行檢測,，防止將一些已經(jīng)損壞的元器件焊接在電路板中,。
2、排版：
(1)將28顆二極管按照安排好的位置插置與燈板上;
(2)將電容,、電阻,、整流二極管等元器件插置與安排好的電源板上。
3,、焊接：
(1)將燈板上的所有二極管和2根導線都焊接好;
(2)將電源板上的所有元器件都焊接好;
(3)將燈板,、燈杯、電源板用導線連接好,，焊接在一起,。
4、調(diào)試：所有焊接任務完成后,，整理一下,，嚴禁燈板與驅(qū)動電源接觸，嚴禁與其他金屬或人體接觸,，斷電狀態(tài)下,，將焊好的led節(jié)能燈杯裝進燈座，通電測試燈亮與否
三,、實習總結(jié)或體會
首先,，總的來說，通過這一周的實習,，我學到了很多的技巧和知識,，我個人覺得這些知識在我們以后的生活和工作上都會有很大的幫助，所以,，我這一周也一直都很認真的完成了實習的任務,。完成這些任務之后，使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,，讓我從中得到了鍛煉,，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力,，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力,，在遇到困難方面，也懂得了如何去解決,，很喜歡這一次的實習,。
這一次的實習，是真真切切的讓我們每個人自己動手來操作，而不是像之前的一些實驗課一樣,，基本都是照著老師的示范來操作,，那樣沒有一點的實際意義性，因為基本學不到知識,。這次實習是對實際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高,，弄不好會有觸電的危險,，還有燒毀儀器，所以,，實習的第一天,，張老師和胡老師就先給我們上了一節(jié)關(guān)于安全用電的課，這是非常必要的,。同時,，在每一天的實習開始前，老師也會再次囑咐我們,，安全第一,，不能馬虎，通電前一定要讓他們檢查過沒問題才可以接通電源,。
第一天，我們只要是學習一些有關(guān)于用電安全的知識,、一些常用工具的認識和使用,、掌握一般照明電路的組裝、掌握一般電器線路的安裝等四項實習內(nèi)容,，第一天還是比較簡單的,，所以我們呢完成的速度也是比較快的，我們組做完自己的任務后,，還幫忙其他不會的一些同學完成他們的工作,。對我個人而言，之所以可以這么得心應手的接完電路,，并不是說我比別的同學聰明,，只是因為我自己平時在家會經(jīng)常鼓搗一些小的電器件，也在家親自安裝過一些家用電器和連過一些家庭用電的電路,，已經(jīng)對這方面比較熟悉了,，在實習過程中，操作起來自然而然會比較快的,。雖然我做的比較快,，也不代表我第一天沒有學到知識，我學到的知識還是挺多的。比如：之前,，我是不會接雙控開關(guān)的,，但是經(jīng)過第一天的實習，我已經(jīng)掌握了如何接雙控的開關(guān)了;也了解了漏電保護器,、空氣開關(guān)等小型配電器件的功能及安裝方法,。總之,，之后自己家中的電路連接應該是沒有問題的了,。
第二天，我們就學習三相異步電動機的正反裝控制的接線方法及其使用方法,。這是比較難的一項實習任務,，又由于之前我們的理論知識也不夠好，所以操作起來就更難了,。三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制實驗的接線比較復雜,，很容易混亂，如果沒有電路圖,，我們根本不知道怎么連接線路,，剛開始一直在那里發(fā)呆，因為不知道該如何下手,，后來經(jīng)過老師講解,，知道電路圖上的一些符號是指什么器件，我們只需要按照電路圖來接就可以了,，于是問題也就簡單了一點,。開工后，還是遇到了難題,，那就是我們連的線根本沒有問題,，老師也說沒有問題，但是電機就是沒有絲毫的轉(zhuǎn)動,，我們也查不出來問題,，后來，老師的檢查,，發(fā)現(xiàn)是其中
一個按鈕壞了,，后來換了按鈕之后就正常了，但是也花了我們一天的時間,，最后還是學到挺多的東西,。第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的,。
第三天,，實習的任務和第二天的任務有點關(guān)系,，因為都用到三相異步電動機，并且都是控制三相異步電動機,，不同的是,，今天要學習的是運用plc來實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法，用plc來控制電動機的運行于反向運轉(zhuǎn),。今天的難題主要是編程序和接控制電路,，由于本來自己的編程技能就不是很好，又很久沒有編過程序了,，都忘記了,，幸好我的小伙伴還記得，所以,，今天多虧他了,，他讓我有找回了編程的知識?？刂齐娐泛偷诙斓挠行╊愃?，因為都用到接觸器，電路圖也會看了,，所以,，在電路連接方面就沒太大問題了，經(jīng)過老師的知道一番,，順利的完成了任務,。
第四天和第五天，我們的實習項目主要都是焊接這一塊,，用的事電烙鐵來焊接電子產(chǎn)品,。之前我也接觸過電烙鐵，都是焊接的技術(shù)是在是差的不得了,，通過周四一天的訓練，焊接的技術(shù)終于有所提高,，感覺很開心,。最后一天就是完成一個led節(jié)能等的裝配與焊接了，就是將一些整套的電燈配件通過電路板,、焊接,、導線等了解在一起，形成一件新的產(chǎn)品,，自己做出了那個產(chǎn)品后感覺非常自豪,，因為自己終于還是學到了技術(shù)。
通過幾天的實習,，使我懂了許多的道理,。這次我們的實習任務，雖然算不上很重，原理談不上很復雜,，但是真正要安裝起來那得費一把勁,，由于是兩位同學共用一個實習板，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點我體會最深,。
下面總結(jié)一下我的個人體會：
這次的電工電子實習，我了解到了很多我平時都不會認真去注意的常識,，比如安全用電常識,、雙控開關(guān)的連接;還有一些常用的低壓電器(比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器,，繼電器等);電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的`連接于使用;控制電路故障分析與排除等,。總之,，感覺學到的東西還是蠻多的,。幾天次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意線最好是橫貫豎排來放置,，這樣比較有條理，便于有故障的時候排查,，也會更加美觀一點,。
實習的過程的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單,，從開始就不斷地遇到問題和困難,，但是這樣更鍛煉了我自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合,，我覺得許多事情只要經(jīng)過了自己去想,，有思考，有實踐,，就會有收獲,，收獲就意味著我的電工電工實操的技術(shù)有了提高，為我今后的工作生活有奠定了更好的基礎(chǔ),，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，所以，再累再難我也會很樂意去學習,。
實習結(jié)束后,，讓我對今后的學習也有了深刻的反省。作為一個理工科學生,，必須具備動手實踐能力,。電子電工實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,，和我們前兩周的測量實習的意義是一樣的，測量實習要求我們要畫出工程南樓的外部布置,，掌握測量儀器的使用方法,，能夠自己動手畫出圖紙來。而電子電工實習就要我們對電子元器件識別,，相應工具的操作,，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作,、裝調(diào)的全過程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,，打好日后深入學習電子技術(shù)基礎(chǔ),。同時實習使我獲得了電子產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。其實,，主要你肯去用心研究,，很多問題都可以很快解決的。
最后,，通過了這一周的電子電工的實習,，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細,、謹慎的工作作風,。由于前面的幾個電路安裝和連接是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細,、謹慎,，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,，也是要求學生掌握電烙鐵的正確使用的方法,。同時,，增強了我的動手打操作的能力。記得今年寒假的時候,，家里剛剛買了新的電熱水器回來,，但是廁所那里還沒有電插座，于是我自己就買工具回來接插座盒一個開關(guān),，由于動手能力不夠強,，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故,，只是燒掉了保險絲，換掉就可以了,。而通過這一次的電工實習,，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩種的控制方法,。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識,，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法,。更主要的是,，我還學會了電路的接線及檢查的方法。毅力很重要,、細心也很重要,、虛心更加重要，于是,，自己會做的就要有毅力和細心慢慢完成,，不會做的就虛心去請教同學或者老師，這樣才是好的學習習慣,。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇二
電子電工實習報告
一,、實習目的
1、目的和意義
通過這個星期的電工電子實習,，我從自己動手的過程當中學會了很多知識,這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作,，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：(1)懂得一些安全用電的知識,，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒?(2)學會使用一些常用的電工工具,，并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理;(6)學會用plc實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握plc的基本應用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表,、函數(shù)信號發(fā)生器,、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數(shù)的識讀方法,、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數(shù)的方法,、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據(jù)的用途,、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù);(11)簡單了解印制電路板的裝配方法,、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法,。以上的11點就是我們的實習的目的和意義。
2,、發(fā)展情況及實習要求
廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況：20以來,，廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,，配套進行了實驗教研團隊的建設,。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。
我們學校注重科研活動的開展,。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學研究和實驗教學研究,，并取得不少成績。學生科研也得到重視,。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件,。自年以來，教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,，學生在這里得到進一步培訓,。從2001年到20，學生參加全國大學生電子設計競賽,、實驗大賽,、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一,、二,、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,。
實習要求： 應該在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的`基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己,。在每天的實習前要寫好預習報告,，實習結(jié)束后，認真檢查自己,，看自己達到多少要求,，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平,。
二,、實習內(nèi)容
實習項目一：安全用電
我們都知道，如果違章用電常常可能造成人身傷亡,，火災，損壞儀器設備等嚴重事故,。實驗室使用電器較多,，所以，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電,。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：
1,、觸電種類： (1)點擊; (2)電傷。
2,、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電,。
3、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時間的長短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻,。
4,、防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;
(3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實驗時，應先連接好電路后才接通電源,。實驗結(jié)束時,，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時，應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電,。使用高壓電源應有專門的防護措施; (7)如有人觸電,，應迅速切斷電源，然后進行搶救,。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全; (10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實驗室內(nèi)的明,、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。
5,、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符;
(2)電線的安全通電量應大于用電功率; (3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,，應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時,，易產(chǎn)生電火花,，要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時,，應及時修理或更換; (4)如遇電線起火,，立即切斷電源，用沙或二氧化碳,、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。
6,、防止短路：
(1)線路中各接點應牢固,，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路;
(2)電線,、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實驗時,，電源變壓器付邊輸出被短路,，會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀,。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇三
一﹑電阻,、電位器
四環(huán)電阻的識別方法:
首先將黑表筆插入com插孔，紅表筆插入v/ω插孔,。然后將功能開關(guān)置于v--(直流電壓)或v～(交流電壓)量程擋,，并將測試表并聯(lián)到待測電源或負載上。顯示器將顯示被測電壓值,。當不知被測電壓范圍時,，應將功能開關(guān)置于最大量程，根據(jù)讀數(shù)需要逐步調(diào)低測量量程檔,。如果lcd只在最高位顯示“1”時,，表示過量程，功能開關(guān)應置于更高的量程,。測量高電壓時,，要格外注意，以避免觸電,。 四,、用萬用表測交直流電流的方法
首先將黑表筆插入com孔，紅表筆插入“m a”或“10a或20”插孔(當測量200m a以下的電流時,，插入“m a” 插孔;當測量200m a以上的電流時,，插入“10a”或“20”插孔)。將功能開關(guān)置于a--(直流電流)或a～(交流電流)量程檔,，并將測試表串聯(lián)接入到待測負載回路里,，顯示器顯示被測電流值，在顯示直流電流的同時,，將顯示紅筆筆端的極性,。當不知被測電流值的范圍時，應將量程開關(guān)置于高量程檔,，根據(jù)讀數(shù)需要逐步調(diào)低量程,。在大電流測試時，為了安全使用儀表,，每次測量時間應小于10秒,，測量的間隔時間應大于15分鐘。
五,、模擬示波器
(1)示波管的結(jié)構(gòu) 示波管是用以將被測電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柖@示出來的一個光電轉(zhuǎn)換器件,，它主要由電子槍、偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)和熒光屏
三部分組成，如圖3-4-2所示,。
1)電子槍電子槍由燈絲f,、陰極k、柵極g1,、前加速極g2,、第一陽極a1和第二陽極a2組成。陰極k 是一個 表面涂有氧化物的金屬圓筒,，燈絲f 裝在圓筒內(nèi)部，燈絲通電后加熱陰極,，使其發(fā)熱并發(fā)射電子,，經(jīng)柵極g1頂端的小孔、前加速極g2圓筒內(nèi)的金屬限制膜片,、第一陽極a1,、第二陽極a2匯聚成可控的電子束沖擊熒光屏使之發(fā)光。
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g1套在陰極外面,，其電位比陰極低,，對陰極發(fā)射出的電子起控制作用。調(diào)節(jié)柵極電位可以控制射向熒光屏的電子流密度,。
柵極電位較高時,，絕大多數(shù)初速度較大的電子通過柵極頂端的小孔奔向熒光屏，只有少量初速度較小的電子返回陰極,，
電子流密度大,，熒光屏上顯示的波形較亮;反之，電子流密度小,，熒光屏上顯示的波形較暗,。當柵極電位足夠低時，電子會全部返回陰極,，熒光屏上不顯示光點,。調(diào)節(jié)電阻rp1即“輝度”調(diào)節(jié)旋鈕，就可改變柵極電位,，也即改變顯示波形的亮度,。 第一陽極a1的電位遠高于陰極，第二陽極a2的電位高于a1,，前加速極g2位于柵極g1與第一陽極a1之間,，且與第二陽極a2相連。g1、g2,、a1,、a2構(gòu)成電子束控制系統(tǒng)。調(diào)節(jié)rp2(“聚焦”調(diào)節(jié)旋鈕)和rp3(“輔助聚焦”調(diào)節(jié)旋鈕),，即第一,、第二陽極的電位，可使發(fā)射出來的電子形成一條高速且聚集成細束的射線,，沖擊到熒光屏上會聚成細小的亮點,，以保證顯示波形的清晰度。
2)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)由水平(x 軸)偏轉(zhuǎn)板和垂直(y 軸)偏轉(zhuǎn)板組成,。兩對偏轉(zhuǎn)板相互垂直,，每對偏轉(zhuǎn)板相互平行，其上加有偏轉(zhuǎn)電壓,，形成各自的電場,。電子束從電子槍射出之后，依次從兩對偏轉(zhuǎn)板之間穿過,，受電場力作用,，電子束產(chǎn)生偏移。其中,，垂直偏轉(zhuǎn)板控制電子束沿垂直(y)軸方向上下運動,，水平偏轉(zhuǎn)板控制電子束沿水平(x)軸方向運動，形成信號軌跡并通過熒光屏顯示出來,。例如,，只在垂直偏轉(zhuǎn)板上加一直流電壓，如果上板正,，下板負,，電子束在熒光屏上的光點就會向上偏移;反之，光點就會向下偏移,?？梢姡恻c偏移的方向取決于偏轉(zhuǎn)板上所加電壓的極性,，而偏移的距離則與偏轉(zhuǎn)板上所加的電壓成正比,。示波器上的“x 位移”和“y 位移”旋鈕就是用來調(diào)節(jié)偏轉(zhuǎn)板上所加的電壓值,，以改變熒光屏上光點(波形)的位置,。 3)熒光屏熒光屏內(nèi)壁涂有熒光物質(zhì)，形成熒光膜,。熒光膜在受到電子沖擊后能將電子的動能轉(zhuǎn)化為光能形成光 點,。當電子束隨信號電壓偏轉(zhuǎn)時,，光點的移動軌跡就形成了信號波形,。 由于電子打在熒光屏上，僅有少部分能量轉(zhuǎn)化為光能,，大部分則變成熱能,。所以，使用示波器時,，不能將光點長時間停留在某一處,，以免燒壞該處的熒光物質(zhì)，在熒光屏上留下不能發(fā)光的暗點,。 (2)波形顯示原理 電子束的偏轉(zhuǎn)量與加在偏轉(zhuǎn)板上的電壓成正比,，。將被測正弦電壓加到垂直(y 軸)偏轉(zhuǎn)板上,，通過測量偏轉(zhuǎn)量的大小就可以測出被測電壓值,。但由于水平(x 軸)偏轉(zhuǎn)板上沒有加偏轉(zhuǎn)電壓，電子束只會沿y 軸方向上下垂直移動,，光點重合成一條豎線，無法觀察到波形的變化過程,。為了觀察被測電壓的變化過程,，就要同時在水平(x 軸)偏轉(zhuǎn)板上加一個與時間成線性關(guān)系的周期性的鋸齒波。電子束在鋸齒波電壓作用下沿x 軸方向勻速移動即“掃描”,。在垂直(y 軸)和水平(x 軸)兩個偏轉(zhuǎn)板的共同作用下,，電子束在熒光屏上顯示出波形的變化過程。
水平偏轉(zhuǎn)板上所加的鋸齒波電壓稱為掃描電壓,。當被測信號的周期與掃描電壓 的周期相等時,，熒光屏上只顯示一個正弦波。當掃描電壓的周期是被測電壓周期的整數(shù)倍時,，熒光屏上將顯示多個正弦波,。示波器上的“掃描時間”旋鈕就是用來調(diào)節(jié)掃描電壓周期的。 六,、數(shù)字示波器
(1)數(shù)字示波器的工作原理
數(shù)字示波器首先對模擬信號進行高速采樣獲得相應的數(shù)字數(shù)據(jù)并存儲,。用數(shù)字信號處理技術(shù)對采樣得到的數(shù)字信號進行相關(guān)處理與運算，從而獲得所需的各種信號參數(shù)(包括可能需要使用萬用表測試的一些元器件電氣參數(shù)),。根據(jù)得到的信號參數(shù)繪制信號波形,， 并可對被測信號進行實時的、瞬態(tài)的分析,，以方便用戶了解信號質(zhì)量,，快速準確地進行故障的診斷。
測量開始時,，操作者可通過中文界面選定測量類型(波形測量,、元件測量),、測量參數(shù)(頻率/周期、有效值,、電阻阻值,、二極管通斷等)及測量范圍(可選自動設置，由儀器自動設置最佳范圍) ;微處理器自動將測量設置解釋到采樣電路,，并啟動數(shù)據(jù)采集;采集完成后,，由微處理器對采樣數(shù)據(jù)按測量設置進行處理，提取所需要的測量參數(shù),，并將結(jié)果送顯示部件,。如果需要，用戶可選擇自動測試方式：微處理器在分析首次采樣得到的數(shù)據(jù)后會根據(jù)具體情況調(diào)整,、修改測量設置,，并重新采樣。在經(jīng)過幾次這樣的“采樣-分析-調(diào)整-重采樣”循環(huán)后,，示波表即可完成即觸即測功能,，而無須人工調(diào)換量程，便于手持操作,。 七,、智能函數(shù)發(fā)生器 1、函數(shù)發(fā)生器的組成
函數(shù)發(fā)生器一般是指能自動產(chǎn)生正弦波,、方波,、三角波的電壓波形的電路或者儀器。電路形式可以采用由運放及分離元件構(gòu)成;也可以采用單片集成函數(shù)發(fā)生器,。根據(jù)用途不同,，有產(chǎn)生三種或多種波形的函數(shù)發(fā)生器，本課題介紹方波,、三角波,、正弦波函數(shù)發(fā)生器的方法。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇四
一,、實習主要內(nèi)容：
1,、手工焊接練習
焊接技術(shù)的要領(lǐng)可用“五步法”概括：準備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵,。
焊接前我們要1.清除元件表面的氧化層(對于元件管腳鍍層未氧化或有效時間不長的,，本過程可以省略)。2.元件引腳的彎制成形,。左手用鑷子緊靠電阻的本體,，夾緊元件的引腳,，使引腳的彎折處，距離元件的本體有兩毫米以上的間隙,。有的元件安裝孔距離較大,，應根據(jù)線路板上對應的孔距彎曲成形。
手工焊接練習主要是電烙鐵的使用,，在使用電烙鐵之前一定要注意烙鐵的插頭必須插在右手的插座上,，不能插在靠左手的插座上;如果是左撇子就插在左手。烙鐵通電前應將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞,，不能使電線纏在手上,。通電后應將電烙鐵插在烙鐵架中，并檢查烙鐵頭是否會碰到電線,、書包或其他易燃物品,。烙鐵加熱過程中及加熱后都不能用手觸摸烙鐵的發(fā)熱金屬部分，以免燙傷或觸電,。烙鐵架上的海棉要事先清洗干凈,。使用電烙鐵的時候要先將烙鐵頭鍍錫，保護烙鐵頭,，鍍錫后的烙鐵頭為白色,。烙鐵頭上多余錫可在烙鐵架中帶水的海棉上抹去。使用烙鐵時,，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫,，或者使焊點未完全溶化而成不好看,、不可靠的樣子,。太高又會使烙鐵“燒死”(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫),。另外要控制好焊接的時間,，電烙鐵停留時間太短，焊錫不易完全熔化,，形成“虛焊”,，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起,。
我們進行了立方體焊接和練習板上焊接的操作,。練習時不斷總結(jié)，把握加熱時間,、送錫多少,，以便為電子套件的組裝焊接奠定基礎(chǔ)。
2,、電子套件的組裝
(1)元器件的識別和檢測：電子套件中有許多元器件,，有二極管,、三極管、電阻,、電容,、駐極體等等。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測,，看標稱值與實測值是否相近,，一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電阻應該按照色換來區(qū)別其電阻值,，二極管,、電解電容的正負極，三極管的三個引腳連接順序等等,。
(2)印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上,，然后焊接好。
(3)電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功,，則要檢查問題出在哪里,，然后解決;若調(diào)試成功，則試驗完成,。
二,、實習收獲
1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。通過電工電子實習,，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓練,，這些使我的基本焊接技術(shù)、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉,，從而促進我對電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個較全面的提高和知識能力的全面發(fā)展為以后的學習及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ),。
2、自己的動手能力得到很大的鍛煉,。在實習過程中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做電話機組裝與調(diào)試時,，剛開始焊接好了，接到外電路上,，我的二極管卻不亮,，后來我想起自己當初裝兩個滌綸電容的時候并沒有區(qū)分，于是我把兩個電容位置換了一下,，就好了,。
3,、比較具體的收獲：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;②知道了哪些是整流二極管,、穩(wěn)壓二極管,、開關(guān)二極管、發(fā)光二極管;學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的正負極;測整流二極管時可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔,，紅表筆接正極,，黑表筆接負極，測正向電壓,，若顯示是0,，表示短路;若顯示1，表示開路或反向;③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認三極管的“b”,、“e”、“c”的三個管腳;④學會了電容的辨認及讀數(shù),，瓷片電容,，不分正負極;電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”,。 ⑤知道了什么是駐極體,、石英晶振等原來沒有接觸過的元器件。⑥知道了焊接原理和技術(shù)和技巧,。⑦知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過程,。
4、提高了我的團隊協(xié)作能力,。比如：組裝電話機的時候,，經(jīng)常需要別人幫忙摁住電路板或者需要別人幫忙拿住吸錫器等,，我們幾個做電話的同學總是在需要幫忙的時候相互幫忙,，一起討論所碰到的問題，這些過程極大地培養(yǎng)了我的團結(jié)協(xié)作能力,。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇五
一,、實習目的
電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作,、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。
二,、實習器材
(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀,、鑷子等必備工具,。
(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號電池,。
(5)收音機(調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件)。
三,、實習內(nèi)容
第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機的組裝制作。 電工電子實習報告
這是本次實習的主要環(huán)節(jié),。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管,，三極管,，電阻，電容(瓷片電容、電解電容),，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管,，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。
總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：
(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
(二)發(fā)收音機裝配零件,，檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝,。
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點,，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進,，按部就班,，才不會忘裝、漏裝一些器件,。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過,，我們認真學了,，因此我們不會后悔。
第二部分：貼片收音機的制作,。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡單可靠,，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入,、本振調(diào)諧電路,、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路,。
安裝步驟及要求：
1,、技術(shù)準備：了解smt基本知識;實習產(chǎn)品簡單原理;實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2,、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結(jié)構(gòu)件;tht元件檢測,。
3、貼片及焊接：絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數(shù)量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補,。
4,、安裝tht元器件。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作,。實驗項目開始后,，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔―-刮焊錫膏―-貼元器件―-高溫烘烤這么一個過程,。本次實習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,，進行焊接。與此同時,，我們還了解到了電路的發(fā)展史,。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。
這個收音機的制作相對比較簡單一點,。待我們的電路板做好后,，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好,，接好線,，，就可以看到實際的效果了,。
四,、實習總結(jié)
通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務,。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回,，熟悉了制作流程,。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習,、共同進步,，使得我們的實習工作圓滿完成。
1.電子電工專業(yè)實習報告
2.大學專業(yè)實習報告
3.大學暑期實習報告
4.暑假大學生實習報告
5.大學金工實習報告總結(jié)
6.大學生英語實習報告
7.大學生暑期實習報告
8.大學生車間實習報告
9.大學生醫(yī)院實習報告
10.大學生電工實習報告
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇六
電子電工工作實習報告
一,、實習目的
電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力,。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。
二,、實習器材
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀,、鑷子等必備工具,。
(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號電池,。
(5)收音機(調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件)。
三,、實習內(nèi)容
第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環(huán)節(jié),。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管,，三極管,，電阻，電容(瓷片電容,、電解電容),，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管,，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。
總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：
(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
(二)發(fā)收音機裝配零件,，檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝,。
印刷電路板：
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點,，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進,，按部就班,，才不會忘裝、漏裝一些器件,。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過,，我們認真學了,，因此我們不會后悔。
第二部分：貼片收音機的制作,。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠,，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入,、本振調(diào)諧電路,、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路,。實習產(chǎn)品安裝流程如下：
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作,。實驗項目開始后,，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程,。本次實習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,，進行焊接,。與此同時,，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量,。
這個收音機的制作相對比較簡單一點,。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件,，初步安裝好后把它焊接好,，接好線，就可以看到實際的效果了,。
四,、實習總結(jié)
通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務,。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回,，熟悉了制作流程,。
二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習,、共同進步,，使得我們的實習工作圓滿完成。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇七
plc電子電工實習報告
一,、電工實習的目的意義及實習內(nèi)容安排
1,、電工實習的目的意義:
電工實習的主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力,能夠自己動手做一些現(xiàn)實生活中的事,同時也鍛煉我們的團隊合作精神,要想做好這次的實習一個人的力量是不夠的,需要我們大家共同努力,排除各種因素,細心,耐心認真地做好每一步。掌握查找及排除電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識,。
使我們對電工電路中的維護及連接有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電工技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我學會了如何安排布線及布線規(guī)則還有很多實際的操作經(jīng)驗等,也培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力,。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。
2,、實習內(nèi)容安排:
(1)實訓安排 周一上午講課,下午觀看電氣設備安裝工藝。周二上午發(fā)線及工具,然后開始現(xiàn)場布線,。周四開始驗收;周五寫實習報告,。
(2)實習要求 ? 掌握常用低壓電氣的規(guī)格、型號,、性能,、使用方法;掌握基本控制原理;掌握電氣控制圖的閱讀、繪制和設計;掌握常用電工工具的使用;掌握組裝,、布線,、調(diào)試全過程;了解安全用電及電氣安全作業(yè)知識。
二,、常用低壓電器
(一)常用控制電器
(1)接觸器:(用于主回路)接觸器是一個由電磁鐵帶動觸點動作的一種開關(guān),在電路中,起著接通或切斷電動機主電路的作用,。它有直流和交流兩種,接觸器工作線圈上使用的是直流,稱為直流接觸器。工作線圈上使用的是交流稱之為交流接觸器,。有簡單滅弧裝置,觸點容量大,。
(2)繼電器:(用于控制回路) 繼電器是一種靈敏的小型自動控制電器,。它能根據(jù)主回路參數(shù)的變化(如電流、電壓,、時間,、壓力等)使其連接點斷開或接通控制回路,達到控制的目的,觸點容量小。一般用在控制回路中,它也分直流,、交流兩種,。
(3)主令控制器: 在控制電路時,起到發(fā)號施令作用的電器稱之為主令控制器。如按鈕,、控制器等,。通常用于電動機的啟動、調(diào)速,、換向,、停車
三、電氣控制裝置安裝工藝
觀察每一組繼電器及接觸器的接線頭,有松動的端子應擰緊接線端子的螺絲,確保接線牢固,。
四,、礦井提升絞車系統(tǒng)組成及原理
1,、礦井提升絞車系統(tǒng)組成 絞車是工業(yè)生產(chǎn)過程中一種常見的機械,具有悠久的發(fā)展歷史和比較成熟的設計制造技術(shù),。隨著絞車制造技術(shù)的不斷提高、加工材料的不斷改進以及電子控制技術(shù)的不斷發(fā)展,絞車在動力,、節(jié)能和安全性等方面取得了很大的進步,。目前,絞車正被廣泛地運用于礦山、港口,、工廠,、建筑和海洋等諸多領(lǐng)域。
礦井提升機包括機械設備及拖動控制系統(tǒng),是聯(lián)系地下和地上的重要途徑,是礦山生產(chǎn)的咽喉設備,其性能好壞直接關(guān)系到礦山的生產(chǎn)效率和安全性及可靠性,它的安全,、可靠運行是整個礦井正常生產(chǎn)的必要條件,一旦發(fā)生故障,所造成的經(jīng)濟損失是巨大的,。“運輸是礦井的動脈,提升是咽喉”形象地描述了礦井提升運輸系統(tǒng)的工作過程與重要作用,。目前,國內(nèi)外對提升設備經(jīng)過多年的研究,近幾十年來發(fā)展的很快,尤其是提升設備的滾筒方式,、制動方式和電力拖動、自動化控制等方面有很大的改進,在提升設備的理論和實踐方面都取得了豐富的經(jīng)驗,。
五,、jt—0.8m絞車控制原理
六、基于plc和變頻器的提升絞車控制原理
七,、實習總結(jié)
1.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力,。但是從中我學到了很多,使自己的動手能力也有所提高,我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向,增進專業(yè)知識的強化,。
短學期的認識實習,學校院系對我們進行理論知識的講授。經(jīng)過老師的講解和觀看相關(guān)的視頻圖片,我們對煤礦的`礦井提升,傳輸,控制系統(tǒng)等以及有了一個較為全面的認識,。通過這次實習,我們不僅將在學校的理論知識與具體的生產(chǎn)實踐結(jié)合了起來,而且通過師傅們的講解,對煤礦的礦井提升,、控制流程有了更深刻的理解。
這次實習我學到了許許多多的只能在實踐中才能獲得的知識,了解了煤礦的大致情況及其運作流程,。在當今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國,能源有著起不可動搖的地位,。生產(chǎn)實習是大學階段的一個重要實踐環(huán)節(jié),是每一個大學生都應該參與的。這次實習為今后更好的理論學習打下基礎(chǔ),進一步認識到煤礦安全生產(chǎn)的重要性,并充分體現(xiàn)了我們電氣專業(yè)注重實踐的特色,。
從大一到大四一直是與課本打交道,這次能直接學習課本以外的知識,當然是不能錯過,而且要好好的把握,。因為這不是一次普通的實習,它會為我的工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇八
xx 大 學實習報 告
項目名稱：電工電子實習
學 院：物理學院
專業(yè)年級：
學 號：
姓 名：
指導老師：
實習單位：
實習時間：ixx xx xx xx xx
一,、實習目的
1,、目的和意義
1.為了將我們培養(yǎng)成高素質(zhì)應用型人才，學校給我們安排電工電子實習,。在這期間,，我
們不但能夠?qū)W習到一定的操作技能及工藝知識，還會增強我們的動手能力,。
2.電工電子學習注重培養(yǎng)我們的實踐能力,，貼近生活地讓我們了解用電技能，掌握解決
日常生活中一些小問題的方法,。
3.電工實習的過程我們接觸到altium designer 和multisim等電腦軟件的使用,，讓我
們學習了新的知識，豐富我們的見識,。
2,、發(fā)展情況及實習要求
廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況：以來，學校正式啟動了實驗教學
課程體系的建設,，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,，配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展,。
我們注重科研活動的開展,。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學研究和實驗教
學研究，并取得不少成績,。學生科研也得到重視,。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自以來,，教務處以電工電子實驗室（實驗中心的前身）為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,，學生在這里得到進一步培訓。從20到，學生參加全國大學生電子設計競賽,、實驗大賽,、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省
一,、二,、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,。
實習要求： 在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備
的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己,。在每天的實習結(jié)束后,，認真檢查自己，看自己達到多少要求,，還有什么不足,，了解以后應該如何加強。
二,、實習內(nèi)容
實習項目一：安全用電
了解安全用電的重要性,；了解觸電及相關(guān)防護措施，觸電的種類包括電傷和電擊,；了解影響觸電造成人體傷害程度的因素有電流的大小,、電流的種類、電流的作用時間,、電流途徑和人體電阻等原因,；了解觸電的原因有直接原因、間接原因,、靜電觸電和跨步電壓引起的觸電，直接原因又包括單相觸電和兩相觸電,；了解防止觸電的技術(shù)措施有保護接地和保護接零,、應用觸電保護裝置；同時,，還要學習與觸電急救與電氣消防有關(guān)的知識：
1,、觸電類
兩相觸電；單相觸電,；“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電,。
2、造成觸電的主要因素
觸電電流的大??；觸電時間的長短；電流種類；電流途徑,；人體電阻,。
3、防止觸電的措施
不用潮濕的手接觸電器,；電源裸露部分應有絕緣裝置,；所有電器的金屬外殼都應保護接地；實驗時,，應先連接好電路后才接通電源,。實驗結(jié)束時，先切斷電源再拆線路,；修理或安裝電器時,，應先切斷電源；不能用試電筆去試高壓電,。使用高壓電源應有專門的防護措施,；如有人觸電，應迅速切斷電源,，然后進行搶救,；測量絕緣電阻可用兆歐表；在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全,；電動工具上標有“回”表示雙重絕緣,；實驗室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4,、防止引起火災
使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符,。電線的安全通電量應大于用電功率。室內(nèi)若有易燃易爆氣體,，應避免產(chǎn)生電火花,。繼電器工作和開關(guān)電閘時，易產(chǎn)生電火花,，要特別小心,。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時，應及時修理或更換,。如遇電線起火,，立即切斷電源，用沙或二氧化碳,、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。交,、直流回路不可以合用一條電纜,。
5,、防止短路
線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,，以防短路,。電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中,。三相電閘閉合后或三相空氣開關(guān)閉合后,，由于缺相會導致三相電機嗡嗡響、不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速很慢,。實驗時,，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味,；電源變壓器冒煙,；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀,。
實習項目二：常用電子儀器的使用
了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意
事項,。
1,、螺絲刀是用來拆卸和裝配螺釘必不可少的工具；使用時應該根據(jù)螺絲口的大
小選擇不同規(guī)格的螺絲刀,；在拆卸螺絲時,，若螺絲很緊，不能硬拆,；在裝配螺絲時,，不要裝一個就擰緊一個，而是全部螺絲裝上后,，把對角的螺絲擰緊,。
2、鉗子可用來剪硬的材料和作為緊固工具,；鉗子可分為尖嘴鉗,、鋼絲鉗、剝線
鉗等,，其中尖嘴鉗適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備，鋼絲鉗是用來夾持或折斷薄板及切斷金屬絲,，而剝線鉗是用于塑料,、香蕉絕緣電線、電纜芯線的剝皮,；
3,、電工刀適用于割削導線的絕緣外皮以及割削木樁和割斷繩索等；
4、低壓驗電器又稱試電筆,，是檢驗導線,、電器和電器設備是否帶電的一種常用
工具；
5輔助工具有鑷子,、剪刀和銼刀,，鑷子是配合焊接不可缺少的輔助工具，可以用
來拉引線,、送管腳,，以方便焊接，剪刀可以用來修剪引線等軟的材料,，銼刀是用來除銹和用來挫掉元器件管腳的氧化層,。
實習項目三：常用電子元器件的認識與檢測
1：電阻是對電流起阻礙作用的元件，在電路中,，電阻主要起分壓,、分流、偏置,、限流,、負載等作用；電阻的主要參數(shù)有標稱阻值,，允許誤差,，阻值的表示方法有直接法、文字符號法,、數(shù)字表示法,、色環(huán)表示法；實習步驟首先對實物進行觀看,，然后進行色環(huán)阻值識讀,，之后正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測；
2：電位器也叫可調(diào)電阻器,，有三個引出端,，把輸入電壓加在兩個固定端之間，在中心抽頭與一個固定端之間就能夠得到對輸入電壓的分壓,，調(diào)整活動端在兩個端之間的機械位置就可以改變相應的輸出電位,；實習步驟：進行實物觀看認識各種常用的電位器，對旋轉(zhuǎn)式單連電位器進行靜態(tài)測量,，實驗線路,，調(diào)節(jié)電位器r，觀察發(fā)光二極管的亮度變化,，在調(diào)節(jié)電位器的同時,，用萬用表觀察電位器r兩端電壓的變化情況,；
3：電容主要用兩塊正負電極和夾在中間的絕緣介質(zhì)組成，當兩端加上電壓以后,，極板間的電解質(zhì)及處于電場之中,，可以儲存一定量的電荷，電容在電路中具有隔斷直流電,、通過交流電的作用,，常用于極間耦合、濾波,、去耦,、旁路或與電感線圈組成震蕩回路；電容的主要參數(shù)有標稱電容量,、允許誤差,、額定工作電壓、絕緣電阻,，參數(shù)標注有直接標注,、數(shù)字標注、色標法,；實習步驟：實物觀看認識各種常用的電容器,，掌握電容量標稱參數(shù)的識讀方法；電容值測量,，可以通過萬用表的“功能/量程”開關(guān)置于fcx測量檔進行測量電容值,；通過“元器件認識與測量實習板”進行試驗線路連接；
4：電感是利用電磁感應原理制成的元件,，在電路里起阻流,、變壓、傳送信號的作用,，它具有阻交流,、通直流的特性；電感的主要參數(shù)有電感量,、誤差,、品質(zhì)因數(shù)q、固有電容和直流電阻,、額定電流,；實習步驟：實物觀看認識各種常用的電感器，用數(shù)字萬用表對電感進行電感的通,、斷檢查,；
5：二極管的全稱是晶體二極管或半導體二極管，半導體既不能像導體那樣進行完全導電,，也不能像絕緣體那樣不能導電,，介于兩者之間，所以稱為半導體,；二極管具有單向?qū)щ娦?，在電子電路中，將二極管的正極接高電平,、負極接低電平,，二極管就會導通；二極管的參數(shù)主要有額定正向工作電流,、最高反向工作電壓,、反向電流；實習步驟：通過實物認識各種常用的二極管,，大學數(shù)二極管都有色圈標出n極和p極,，對于發(fā)光的二極管而言，長腳為正,、斷腳為負,，二極管的檢測：用數(shù)字萬用表的紅表筆插入v歐姆孔，黑筆插入com孔,，將“功能/量程”開關(guān)置于“二極管和蜂鳴通斷”測量檔位,；
6：三極管是由兩個pn結(jié)構(gòu)成，具有電流放大作用,；三極管有截止狀態(tài),、放大狀態(tài)和飽和狀態(tài)三種工作狀態(tài)；三極管的主要參數(shù)有電流放大系數(shù),、集電極-基極反向飽和電流,、集電極-發(fā)射極穿透電流、三個極限參數(shù),；實習步驟：通過實物觀察認識各種常用的三極管,；三極管的極性的判別，首先是判別pnp,、npn型三極管,，然后確定三極管的b腳，再進行三極管的c,、e管腳的識別,；
7：集成電路是利用半導體工藝或厚膜、薄膜工藝,，將電阻,、電容、二極管,、雙極型三極管,、場效應晶體管等元器件按照設計連接起來,，制作在同一硅片上，成為具有特定功能的電路,。
實習項目四：常用工具的使用（二）,、焊錫訓練
1：電烙鐵是手工焊接的基本工具，常用的電烙鐵有內(nèi)熱式,、外熱式和恒溫式等幾種,；選用電烙鐵的時候電烙鐵的形狀要適應被焊件物面要求和產(chǎn)品裝配密度，電烙鐵常用的握法是反握法,、正握法,、握筆法；新電烙鐵剛用時要先用銼刀把電烙鐵挫干凈,，接上電源,，在溫度漸漸升高的時候，用松香涂在烙鐵頭上,，待松香冒煙,，烙鐵頭開始能夠融化焊錫的時候，把烙鐵的頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨,，各個面都要磨到,。
2：吸錫器主要用于拆卸集成電路等多引腳元器件，用時應該先將吸錫器的活塞向下壓到卡住,，然后用電烙鐵加熱焊點至融化,，移開電烙鐵的同時，迅速用吸錫器貼上焊點,，并啟動吸錫器按鈕,。
3：鋼針是在電烙鐵的配合下可穿通引腳孔；
4：刀片主要用來切斷線路板上的銅錫線路,；
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇九
遼寧工業(yè)大學 電子電工實習報告
姓 名： xxxx 學 號： xxxxxxxxx專業(yè)班級： xxxxxxxxxx 指導教師： xxxxx 實習單位： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 實習時間：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
收音機焊接組裝
一,、實習內(nèi)容：
1. 學習識別簡單的電子元件與電子線路；
2. 學習并掌握收音機的工作原理,；
3. 掌握電焊技術(shù),，能用電烙鐵進行焊接；
4. 按照圖紙焊接元件,，組裝一臺收音機,，并掌握其調(diào)試方法；
5. 了解工程用電安全常識,。
二,、實習器材介紹：
1. 電烙鐵（含支架）：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。
2. 螺絲刀、鑷子等必備小工具,。
3. 松香和錫,。由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀,。
4. 兩節(jié)5號電池,。hx-2型號收音機。
5. 元件清單,。
三,、實習目的：
1. 常用電子元器件及材料類別、型號規(guī)格,，主要性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書了解他們的應用，作用等,，并能正確的辨認出電子器件,；
2. 接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實際，了解和掌握一般電子工藝知識和技能,，學習電子產(chǎn)品制作工藝流程,；
3. 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4. 了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,，并裝焊一個正規(guī)的電子產(chǎn)品（收音機）；
5. 建立起對電子產(chǎn)品的感性認識,，對后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ),。
四、電子工藝基礎(chǔ)知識
電子工藝：
1.電子元器件是在電路中具有獨立的電氣功能的基本單位.如:電阻器,點容器,電感器,晶體管,集成電路和開關(guān),插件等...都是電子設備中必不可少的基本材料.
2.電子元器件分類:
有源器件和無源器件. 有源器件工作時,器輸出不僅依靠輸入信號,還要依靠電源,她在電路中期能量轉(zhuǎn)換作用. ex:晶體管集成電路,無源器件一般又分:耗能元件和儲能元件和結(jié)構(gòu)元件三種.電阻事是耗能元件.
3.通常稱有源器件為“器件”.稱無源器件為“元件”.
4.電子元器件的命名法:指標法,文字符號法,色標法.
5.電子產(chǎn)品常用工具:
1).鉗子:桃口鉗,平口鉗,尖嘴鉗.
2).小工具:鑷子,小刀,錐子,，螺絲刀等
3).焊接工具:電烙鐵.
(一) 焊接工藝
1. 電烙鐵,，焊錫及助焊劑
i.
電烙鐵
電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用20w內(nèi)熱式電烙鐵,。
新烙鐵使用前,，應用細砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱,，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲,，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫,。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化,。舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發(fā)黑,，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后,，重新鍍錫,，才能使用。
電烙鐵要用220v交流電源,，使用時要特別注意安全,。應認真做到以下幾點： 電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地,。
使用前,，應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞,。并檢查烙鐵頭是否松動,。 電烙鐵使用中，不能用力敲擊,。要防止跌落,。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉,。不可亂甩,，以防燙傷他人。
焊接過程中,，烙鐵不能到處亂放,。不焊時，應放在烙鐵架上,。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。
使用結(jié)束后,，應及時切斷電源,，拔下電源插頭。冷卻后,，再將電烙鐵收回工具箱,。
ii. 焊錫和助焊劑
焊接時，還需要焊錫和助焊劑,。
（1）焊錫：焊接電子元件,，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低,，而且內(nèi)含松香助焊劑,，使用極為方便。
（2）助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）,。使用助焊劑,，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接,，又可保護烙鐵頭,。焊接較大元件或?qū)Ь€時，也可采用焊錫膏,。但它有一定腐蝕性,，焊接后應及時清除殘留物。 iii. 輔助工具
為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗,、鑷子和小刀等做為輔助工具。應學會正確使用這些工具,。
尖嘴鉗鑷子小刀
2. 手工焊接技術(shù)
手工焊接適合于產(chǎn)品試制,、電子產(chǎn)品的小批量生產(chǎn)、電子產(chǎn)品的調(diào)試與維修以及某些不適合自動焊接的場合,。
手工焊接的要點是：
1) 保證正確的焊接姿勢
2) 熟練掌握焊接的基本操作步驟
3) 掌握手工焊接的基本要領(lǐng)
3. 焊接操作者握電烙鐵的方法：
1) 反握法：適合于較大功率的電烙鐵（>75w）對大焊點的焊接操作,。
2) 正握法：適用于中功率的電烙鐵及帶彎頭的電烙鐵的操作，或直烙鐵頭在大
型機架上的焊接,。
3) 筆握法：適用于小功率的電烙鐵焊接印制板上的元器件,。
4. 手工焊接操作的基本步驟
1) 焊接過程
焊接操作過程分為五個步驟（也稱五步法）,一般要求在2～3秒的時間內(nèi)完成。
1. 準備2. 加熱3. 加焊料4. 移開焊料5. 移開烙鐵
在焊點較小的情況下,，也可采用三步法完成焊接,，即將五步法中的2、3步
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇十
廣 州 大 學 實習報 告
項目名稱：電工電子實習
學 院：
專業(yè)年級：
學 號：
姓 名：
指導老師：
實習單位：
實習時間：
一,、實習目的
1,、目的和意義 使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解,。同時,，通過實習獲得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，portel軟件制作pcb板及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力,，培養(yǎng)學生團結(jié)合作,，共同探討，共同前進的精神。
2,、發(fā)展情況及實習要求
廣州大學機械與電氣工程學院于7月由廣州大學原信息與機電工程學院的機電工程系和信息與控制工程系組建而成,。學院現(xiàn)設有機電工程系、自動化系和電子信息工程系,。擁有3個本科專業(yè)和1個碩士點,，本科專業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個一級學科下的6個專業(yè)方向。擁有4個綜合性專業(yè)實驗室,，共計28間分室,。校級重點實驗室1個，重點實習基地2個,。2個校級重點學科：機械電子工程和機械設計及理論,；1個校級特色學科：控制理論與控制工程；1個重點培育學科方向：聲像與燈光技術(shù),；此外擁有先進制造技術(shù)應用研究院,、工業(yè)工程與設備工程研究所、信息與控制技術(shù)研究所,、聲像與燈光技術(shù)研究所4個研究機構(gòu),。“電工電子實習”是一門面向部分理工科專業(yè)的,，以學生動手為主,、培養(yǎng)學生掌握一定的電工電子操作技能及工藝知識的基礎(chǔ)訓練課程，其是教學中的一個重要的實踐環(huán)節(jié),。通過本環(huán)節(jié)的學習和實踐,，為學生今后的專業(yè)實驗、畢業(yè)設計準備必要的工藝知識和操作技能,，同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，養(yǎng)成良好的工作習慣。本課程既是基本技能和工藝知識的入門向?qū)?，又是?chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙,。
“電工實習”部分的主要特色是注重培養(yǎng)學生掌握日常生活中的“用電”技能，讓學生首先能夠解決日常生活中的小問題,?！半娮訉嵙暋辈糠郑吮匾墓に囍R和操作技能之外,，還根據(jù)現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā),、生產(chǎn)的需要，增加了protel繪制電路圖軟件使用等項目的教學,。
二,、實習內(nèi)容 實習項目一：安全用電
1) 安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身,、設備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具,、電子儀器等設備,，同時還要接觸危險的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕,，就可[電工電子專業(yè)大學生實習報告(共6篇)]能發(fā)生人身,、設備事故,。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識,，做到防患于未然。
2) 人體觸電,，當通過電流的時間越長,，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計,，觸電1－5min內(nèi)急救，90%有良好的效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微,。
3) 觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas,。實際產(chǎn)品一般額定動作電流30 ma，動作時間0.1s,，故小于30 mas可有效防止觸電事故,。
4) 雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體,，構(gòu)成一個閉合回路,，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電,，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v) ， 因此不論電網(wǎng)的中性點接地與否,， 其觸電的危險性都最大,。
5) 目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地,、接零保護優(yōu)越,，并且效果顯著,，已得到廣泛應用。
6) 電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
7) 電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
實習項目二：常用工具的使用
（一）,、照明電路的組裝
1) 安全用電的重要性
2) 觸電及相關(guān)防護措施
3) 安全用電
4) 設備用電安全
5) 實驗室的安全操作注意事項
6) 照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈,、日光燈,、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝,、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。
實習項目三：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
1) 檢查各個元件的好壞,，壞掉了找老師再換,。看室內(nèi)電路的工作原理,，紅色正電,，藍色負電。
2) 檢查電線的好壞,，按照電路圖,，組裝，注意每個元件的使用方法,，接好后,。找老師來檢查，檢查無誤后,，通電后,，一切都正確，實驗完成,。斷掉電源,，把電線拆掉，放回原處,，實驗結(jié)束,，簽字。
實習項目四：常用電子儀器的使用
1) 直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設備,。
2) 三種常用形式： a) 作為獨立的儀器設備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源,；
b) 作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中,；
c) 作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立,，通過連接線與主機相連,。
3） ss4323直流穩(wěn)壓電源
按下“power”自鎖按鈕,，ss4323的電源接通，面板上的指示燈亮,、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù),。確認“output”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài)。
將兩個“tracking”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起,，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨立操作模式,。
調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage（電壓）”和“current（電流）”旋鈕，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0.5a,。 當需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時,，將“output”自鎖按鈕按下（接通）即可。
實習項目五：常用電子元器件的認識與檢測
1) 電子整機是由一系列電子元器件所組成,。掌握常用元器件的正確識別,、選用常識、質(zhì)量判別方法,，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用,。
2) 本項目的學習內(nèi)容包含七個部分，分別是電阻,、電位器,、電容、電感,、二極管,、三極管、集成電路芯片等元器件的認識,。
實習項目六：常用工具的使用
1) 電烙鐵是手工焊接的基本工具,，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。
2) 烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),，用熱傳導性好的銅為基體的銅合金材料制成。
3) 烙鐵頭的長短可以調(diào)整（烙鐵頭越短,，其溫度就越高）,，且有鑿式、尖錐形,、圓面形,、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀,，以適應不同焊接面的需要,。
焊接工藝焊接訓練
1) 焊接工具。
2) 電烙鐵是焊接的主要工具,。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用 25 w的,，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45w 或功率更大的。
3) 焊料是一種易熔金屬,，我們一般使用錫鉛焊料,，即焊錫。通常我們使用直徑為0.8mm的焊錫絲,。
4) 焊劑又稱助焊劑,，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑,。
5) 焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”,，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開,，充分鋪展接觸,，就叫做浸潤。
6) 錫焊的過程,，就是通過加熱,，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動,、浸潤,，使鉛錫原子滲透到銅母材（導線、焊盤）的表面內(nèi),，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層,。
實習項目七：電子整機產(chǎn)品裝配
在拿到元件、電路板后,，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項,，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇十一
學號
廣東技術(shù)師范學院
實習報告
畢業(yè)實習
起止日期： 年月 至 年月
學
班
成生姓名 級 績
指導教師(簽字)
系
06 月 06日
目錄
一,、實習目的 .....................................................1
二,、實習任務 .....................................................1
三、實習內(nèi)容 .....................................................5
四,、實習總結(jié) .....................................................8
一,、實習目的
實習是一項綜合性，社會性的活動,，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一個模塊。搞好社會實習工作是很重要的,。從一個學生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，在學校里忙碌的學生時代,，再到以后的社會工作階段,。而實習就像一個鏈子連著學習和工作,。實習是學生把所學習的文化知識運用到實踐里的過程，學習的目的就是運用,，就是去指導工作,，而實習正好扮演者把學到的知識正確的運用到工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,，用實踐去證明理論,。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值,。實習是一個鍛煉的平臺,，是展示自我的舞臺。
通過實習,，我們要努力提高動手能力,，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后反饋到學習中去,，會更能提高自己的能力,。電工技術(shù)，它主要是一門以實踐為主的學科,，它要求極強的動手能力,。實習給初學者一個鍛煉的機會，實習是由課堂走向社會的第一步,，如果能把第一步走好,，以后的路自然會暢通無阻。
二,、實習任務
掌握電氣通用工具
1,、驗電器:檢驗導體和電氣設備是否帶電的一種工具。
（1） 低壓驗電器:又稱電筆,、測電筆,。按其結(jié)構(gòu)形式分為鋼筆式和螺釘旋具式兩種；
按其顯示原件不同分為氖管發(fā)光指示式和數(shù)字顯示式兩種,。
（2） 高壓驗電器:由金屬鉤,、氖管、氖管窗口緊固螺釘,，護環(huán)和握柄組成。
使用時的要求：
①注意驗電器與被檢測線路的電壓是否一致,。
②）檢查驗電器是否完好,。
③驗電時戴絕緣手套，手握在罩護環(huán)以下部分,，在戶外還應穿絕緣靴,。在有監(jiān)護人下,，先在已知有電的高壓線路或設備上進行測試，應有聲光顯示為正常,。
④然后在被檢測線路設備上進行檢測,。檢測時應慢慢移近設備，直到接觸觸頭導電部分,。在此過程中如一直無聲,、光指示，可判斷為無電,；否則,，有聲光指示，即可知帶電 ,。
2,、電工刀:電工刀是電工在裝配，維修工作時用于割削電線絕緣外皮,，繩索,，木樁，
木板等物品的工具,。
普通的電工刀由刀片,、刀刃、刀把,、刀掛等構(gòu)成,。
使用電工刀時注意以下幾點：
① 切勿用力過猛，以免不慎劃傷手指,。
② 一般電工刀的手柄是不絕緣的,，所以嚴禁用電工刀帶電操作電氣設備。
3,、螺絲刀:又叫改錐,，起子。
按頭部形狀不同,，可以分為一字型螺絲刀和十字形螺絲刀,。握柄材料分為木柄和塑料柄兩種。
常用的螺絲刀有100mm,，150mm,，300mm幾種。
4,、電工鉗
（1）鋼絲鉗:常稱為鉗子,，用途是夾持或折斷金屬薄板以及切斷金屬絲。
使用時注意問題：
① 勿損壞絕緣手柄，注意防潮,。
② 鉗軸要經(jīng)常加油,，防止生銹。
③ 帶電操作時,，手與鋼絲鉗的金屬部分應保持2cm以上的距離,。
（2）尖嘴鉗:頭部尖細，適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電器設備,。使用時注意問題：
① 手里金屬部分距離不小于2cm
② 用力時切勿用力過猛,，以防損傷鉗頭。
③ 使用后要擦凈,，經(jīng)常加油,，以防生銹。
（3）斜口鉗:又稱斷線鉗,，扁嘴鉗,。
專門用于剪短較粗的電線和其他金屬絲。
（4）剝線鉗:用于剝削較小直徑導線絕緣層,。
5,、扳手:用來擰緊或松開螺母、螺栓等,。
常用的有活扳手,，套筒扳手，梅花扳手等,。
6,、電工工具套:用來放置必帶工具，可用皮帶系在腰間,。
7,、梯子:常用的有直梯和人字梯兩種。
8,、腳扣:攀登電桿的工具,，有木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種。
登桿前應做人體沖擊實驗,。
掌握安裝工具
1,、手電鉆，沖擊鉆和電錘
（1）手電鉆:有手槍式和手提式兩種,。
電子電工的實訓報告 電子電工實訓報告萬能篇十二
電子電工參觀實習報告
據(jù)悉,，實習是朋友們在大學畢業(yè)之后一定會經(jīng)歷的，實習的時候務必重視,，實習是通往熟練工作的墊腳石,。實習的時候，實習報告一定要做好，只有把實習報告寫好,，才能認識到實習階段的不足之處，然后進行相關(guān)的改正,，下面為朋友們推薦電子電工參觀實習報告范文,，大家可以當做參考。
一,、實習目的
電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力,。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作,、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。
二,、實習器材
(1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制,。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具,。
(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀,。
(4) 兩節(jié)5號電池。
(5)收音機(調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件),。
三、實習內(nèi)容
第一部分:調(diào)頻,、調(diào)幅收音機的組裝制作,。 電工電子實習報告
這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的.用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。
元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪,。
總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
(一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法
(二)發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板:
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件,。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔,。
第二部分:貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝,。
工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調(diào)諧電路,、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求:1,、技術(shù)準備:了解smt基本知識;實習產(chǎn)品簡單原理;實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。2、安裝前的檢查:smb檢查;外殼及結(jié)構(gòu)件;tht元件檢測,。3,、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數(shù)量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補。4,、安裝tht元器件,。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程,。本次實習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發(fā)展史,。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量,。
這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了,。
四,、實習總結(jié)
通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務,。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程,。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習,、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成,。
