隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇一

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

20xx年6月27日,，這是一個(gè)令我難忘的日子,，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園,，為這里的孩子帶去愛,，為他們插上愛的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔,。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國,。

下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園,，只有小班、中班,、大班三個(gè)班和五個(gè)老師,。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女，都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的孩子,。他們有來自福建的,，有來自安徽的。也有來自浙江本省的,。這個(gè)幼兒園就象是中國的小縮影,，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來自外省不吧,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的孩子真的很內(nèi)向,，他們不會(huì)主動(dòng)去找別的小朋友玩，喜歡自己一個(gè)人待者看別人玩耍,，稚嫩的臉上充滿了羨慕,。我還發(fā)現(xiàn)有些小朋友很會(huì)講臟話，這些臟話就象是一塊污點(diǎn)玷污了他們的純真,。我相信這些與老師的教育是沒有太大關(guān)系的,，只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育,，講臟話是很常見的事,，他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響真的很大,。

20xx年7月1日,，告別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園下沙中心實(shí)驗(yàn)幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假,，他有一幢三層樓的教學(xué)樓,，有大草坪，有許多許多的玩具,，這些都是春天幼兒園所不能比的,。他就象是一座城堡,，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟,，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多,。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫,，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌,，可以在有空調(diào)的房間里午睡。這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗(yàn)的,。

七天的時(shí)間,，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距,。一所幼兒園中大多是民工子女,，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子；一所幼兒園的孩子中沒有幾個(gè)是有水彩筆的,，也沒有幾個(gè)學(xué)過畫畫,，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有,；一所幼兒園的孩子們守著一臺(tái)電視機(jī)看動(dòng)畫片,，另一所幼兒園的每個(gè)教室都有電視機(jī)；一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當(dāng)點(diǎn)心,，另一所幼兒園的孩子們吃完點(diǎn)心還有餐后水果,。他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會(huì)到了民工子女的教育問題,。象下沙中心實(shí)驗(yàn)幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的,，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學(xué)校了,。

以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育問題的報(bào)道,，那時(shí)的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實(shí)踐活動(dòng)我深深體會(huì)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,。他們?cè)径际锹斆鞯暮⒆?，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有很多很多,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。七天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終身受用,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們?nèi)松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學(xué)習(xí),，為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一分力,，在當(dāng)今安逸的生活中力求發(fā)現(xiàn)的問題，為農(nóng)民工解決問題,，一切以為人民服務(wù)為宗旨,。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇二

幼兒園助教

某某幼兒園

20xx年x月x日到x日x日

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì),學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí),。我來到我上幼兒園的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

對(duì)于從小在這長(zhǎng)大的我來說，熟悉,，懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去,，看到似曾相識(shí)的校園場(chǎng)景，孩子們的溫暖笑臉,，會(huì)有一種說不出的感慨,。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方,，是會(huì)讓長(zhǎng)大后的我們認(rèn)識(shí)更深層次的地方,。進(jìn)入學(xué)校時(shí)，正好是課余時(shí)間,，小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍,，童年的味道涌來，面對(duì)一群天真可愛的小孩子們,，心情一下子舒暢起來,。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具,。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會(huì)和老師一起完成表演,。在老師的講解下 動(dòng)手走了很多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚,，用貼紙剪片做成的花朵,，用各種谷物貼畫……在制作的過程中，為小朋友們介紹各種知識(shí),，體會(huì)到一種珍惜,。珍惜青春,，珍惜溫暖，善待自己和別人,。

接下來的一周,我開始了正式的實(shí)習(xí),當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,感受到我遺失的小孩子的秉性,。小孩子獨(dú)有的熱情真情，讓我分外珍惜 ,。別看他們只是小孩子,，可在談到理想時(shí)，他們都認(rèn)真地把他們的理想說出來,。有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的想成為明星，有的想成為受人尊敬的教師,，將來桃李滿天下,。這樣的想法我也曾將有過，可是在時(shí)間和成長(zhǎng)影響下已經(jīng)慢慢丟失了最初的夢(mèng)想,，或許那時(shí)的理想不現(xiàn)實(shí),，不適合自己本身，但那是一個(gè)珍貴的指引和影響,。本以為他們知道的事情不多,，可在和他們交流時(shí)，他們卻問了我很多稀奇古怪的問題,，使我感覺到自己懂得的知識(shí)是多么的淺薄,，應(yīng)該在平時(shí)多了解一些知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面,，更好的學(xué)習(xí),。這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流,，還要學(xué)會(huì)去處理各種緊急事件,，在這期間，我經(jīng)常反思自己在過去的時(shí)間里處理問題的方式,。

我人生中的第一次“講臺(tái)”很緊張,，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足。我的肢體語言不夠豐富,，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒,，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,，但是我從中學(xué)到了知識(shí),，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力,。

在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流,，也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居,。實(shí)習(xí)實(shí)踐是非常短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”,。

可能這次實(shí)踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系,，但是我們的生活和成長(zhǎng)都需要體驗(yàn)，只有通過體驗(yàn),，才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最原本的認(rèn)識(shí)和感觸,，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和正能量。

很開心這期間,，我收獲了感動(dòng)和久違的真實(shí),；同時(shí)，在經(jīng)歷了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后,，讓我對(duì)這個(gè)世界,、這個(gè)社會(huì)有了新的了解和認(rèn)知。本以為這次實(shí)踐對(duì)他們是一種幫助,，一種給予,；后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說,，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出,。這個(gè)暑假，通過切身體會(huì),，我感受到愛和成長(zhǎng),。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇三

伴隨著炎炎夏日的到來，我們迎來了大學(xué)里的第一個(gè)暑假,。將近兩個(gè)月的暑假怎樣利用才最有意義呢,？這成了我最值得思考的一個(gè)問題。終于經(jīng)過深思熟慮后，我決定利用假期去參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，去接觸社會(huì),，了解社會(huì)，并從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,，達(dá)到充實(shí)自我的目的,。

此次社會(huì)實(shí)踐，我選擇了去吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行支教,，和幼兒園里的小朋友們一起共度假期,。在為期半個(gè)月的實(shí)踐中，我擔(dān)任了大班的副班主任,，每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)門口,，等待迎接孩子們的到來?？粗议L(zhǎng)們把孩子送到門口仍然依依不舍的眼神,，我終于體會(huì)到作為家長(zhǎng)們的辛苦，日夜工作為家庭操勞還要照顧孩子,。

同時(shí)我也體會(huì)到家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的愛,，正所謂“魚與熊掌不能兼得”也就是這個(gè)道理吧。八點(diǎn)半是早飯時(shí)間,，我負(fù)責(zé)為孩子們準(zhǔn)備早餐,，早餐幼兒園一般會(huì)安排牛奶、面包,、雞蛋或者營養(yǎng)粥等類似營養(yǎng)豐富的食物,，目的是保證孩子早飯的營養(yǎng)充足，正所謂一日三餐早吃好,，早餐所占的地位是最重要的,。上午是學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字,，有時(shí)也會(huì)教孩子畫一些簡(jiǎn)易的簡(jiǎn)筆畫,，做一些簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，孩子們都很用心,，很聰明,，教上一兩遍就會(huì)讀會(huì)寫了，不得不感慨如今隨著科技的發(fā)展,，奶粉質(zhì)量的提高,，早教的盛行。

孩子們智力也不斷地提高,，看來我們祖國的花朵可是不能小看的哦,。午飯一般都是些補(bǔ)充能量補(bǔ)充蛋白的食物，午飯過后會(huì)給孩子們安排兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，以此保證孩子們充足的睡眠,。據(jù)專家了解,，人類每天睡眠少于八個(gè)小時(shí)，人體大腦就會(huì)逐漸變笨,，而睡眠對(duì)于小孩子更是尤為重要,，對(duì)身體的成長(zhǎng)和大腦的發(fā)育都起著至關(guān)重要的作用。午睡過后一般是益智時(shí)間,，我們安排了小游戲給孩子們,，在拼接積木塊中鍛煉孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，在快速運(yùn)球游戲中鍛煉孩子們的肢體活動(dòng)能力,，在插板游戲中鍛煉孩子們的空間想象能力,。

讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)，讓玩與學(xué)恰當(dāng)?shù)穆?lián)系在了一起,。終于到了晚飯后家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)間了,，看著孩子們歡快的飛奔向自己的父母，投入溫暖的懷抱,，我的心里也蕩起一層漣漪,，其實(shí)人生就是這樣，每天滿懷著希望起床,，去追逐自己的夢(mèng)想,，當(dāng)你倦了,，累了,，父母、家人永遠(yuǎn)是你最溫暖的避風(fēng)港,，永遠(yuǎn)會(huì)伸出那雙溫暖的臂膀等待你的?？俊?/p>

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，近半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了,，回首半個(gè)月來的工作,，雖然每天起早貪黑工作量比較大但卻忙的不亦樂乎，因?yàn)榻?jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸到的人與事也就不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化的今天，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也就有了更多的挑戰(zhàn),，前一天才剛學(xué)到的知識(shí)今天可能就已經(jīng)被淘汰掉，中國的競(jìng)技越和外面接軌對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，所以,，我們不止要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí)，還要不斷從生活中,、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己,。此次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命，不由心生感悟……

首先在單位里永遠(yuǎn)不像平時(shí)在學(xué)校里那樣自由,，想干什么就干什么,，沒人干涉，單位有單位的制度,，員工有員工的守則,，我們必須遵守，在完成自己工作的同時(shí)下不破壞公司規(guī)定才是一個(gè)優(yōu)秀職員的典范,。另外在此次實(shí)踐中,，讓我感觸很深的就是人際交往方面，社會(huì)人際交往復(fù)雜,，大家為了工作走到了一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系需要許多技巧,，而這些技巧正是目前我所欠缺的,。

經(jīng)過半個(gè)月以來的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)無論是與同事還是與孩子溝通都需要擁有耐心,，付出真心,，只要以誠相待，就能在待人接物,、人際溝通方面產(chǎn)生很好的效果,。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。 除了上述方面,，自信自立自強(qiáng)也是一個(gè)職員所必備的素質(zhì)。俗話說：“在家千日好,，出門半招難,。”意思就是說：“在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),。日子過得無憂無慮,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決?！?/p>

在這半個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立。凡事都要靠自已?，F(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立,。由于照顧了孩子們半個(gè)月的日常飲食,，我還學(xué)會(huì)了許多飲食上的知識(shí)，比如說早餐豆?jié){不應(yīng)該和雞蛋一起食用,，海鮮類食物不應(yīng)該與含維c的水果搭配吃,，而我們一直所崇尚的蔥拌豆腐,，其實(shí)是最相克的兩種食物等等,，這些都為我以后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,，而是在幼兒園支教，雖然累但卻過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我也學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí),，他讓我開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無窮。

“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”這是我所追崇的宗旨,，相信,，只要不斷投身于社會(huì)實(shí)踐中去，多多學(xué)習(xí)技能,，定能打出自己的一片天空,，在祖國上空的藍(lán)圖上自由翱翔。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇四

xx年7月1日～8月1日

新時(shí)代幼兒園

教畫兒童畫 去年暑假,，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的,，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫,，我去的那個(gè)班,，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的,，孩子們剛剛午休起床,，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里,，所以,，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了,，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來，聽著他們一口一個(gè)老師的叫著,，我很感動(dòng),，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福,，有良好的物質(zhì)生活,，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會(huì)到那種生活了。

一切準(zhǔn)備就緒后,，我開始上課了,，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張,，不過就只是一瞬間,。課堂上孩子們都非常聽話,，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后,，孩子們很積極的問了好多問題,，我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì),，善于問為什么,，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里,，我看到了他們的童真,、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師,，但在中師的時(shí)候?qū)W過,，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日,，他們都說喜歡圣誕節(jié),，我問：“為什么？”他們說：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候,，圣誕老人會(huì)送禮物給我們,。”真是一群天真無邪的孩子,。我就教他們畫圣誕老人,，不一會(huì)兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前,，看著這些畫,，真的讓我大吃一驚，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,，他們畫的太棒了,。

我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛,，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重,，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子,，使孩子們茁壯的成長(zhǎng),，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任～～是重于泰山的！因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙,，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫,、美麗的未來,，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解,、每一份關(guān)懷,，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們,！而我們老師的一言一行,，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想,。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識(shí)來回答的（真的不知道從何下手）,！

這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉,，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩,，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容,，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引到我們學(xué)生走出校門,、走向社會(huì)、接觸社會(huì),、了解社會(huì),、投身社會(huì)的良好形式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得體現(xiàn)。

雖然這次的實(shí)踐很短暫,，但卻鍛煉了我的能力,，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以提高自己素質(zhì),。也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。

這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師,，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇五

一個(gè)星期的實(shí)踐結(jié)束了,，這是我上大學(xué)以來的第二次學(xué)院組織的實(shí)踐,。和以前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比來說，我感覺這次的實(shí)踐更有目的性,，不再是單純的看老師如何上課了,，學(xué)會(huì)觀察的同時(shí)也更懂深入實(shí)踐了。雖然一周的實(shí)踐非常的辛苦,，但是這是一段快樂的經(jīng)歷,，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識(shí)，特別是關(guān)于組織游戲的,，我覺得受益匪淺,，感觸頗多。

幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師,，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的,，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的,，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都是值得我們學(xué)習(xí)的,。保育員多為老教師，不但具有豐富的保育經(jīng)驗(yàn),，而且更加的細(xì)心,、耐心。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進(jìn)行晨檢,。檢查小朋友的健康和考勤情況,。他們有基本的晨檢制度。衛(wèi)生員會(huì)按時(shí)給生病的小朋友服藥,。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師,，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理,，營養(yǎng),，適合正在生長(zhǎng)發(fā)育的小朋友。并在幼兒園入門處張貼出一周的食譜,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況,。這就是我見到的幼兒園的管理情況。

這次我選擇了中二班,，我還是像以前一樣給小朋友做自我介紹：“我是韓老師,，很高興見到這么多可愛的小朋友，希望我們能快樂的共度一周”。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料,，因?yàn)閯偤檬怯變簣@換主題的時(shí)間,，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料,。幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲,，維護(hù)秩序;跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因?yàn)橛變旱拇彩菈局旁诮淌易詈竺娴?，所以在幼兒吃飯時(shí),，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺,，組織幼兒起床……對(duì)幼兒園一日的生活程序,，制度有了比較詳細(xì)的了解。

我還很喜歡幼兒園每天做操的環(huán)節(jié),，總會(huì)跟小朋友們一起跟著前面帶操的老師學(xué)做操,，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操后，有一個(gè)游戲形式的操,，孩子們每次做到這兒的時(shí)候,，都會(huì)特別開心!做操結(jié)束后。八點(diǎn)五十左右,，孩子去廁所,，回來喝水吃早點(diǎn)，然后再上課,。

每次聽課,，我最喜歡記錄老師表揚(yáng)小朋友或組織秩序用到的小兒歌?！靶∽彀筒徽f話,，小眼睛看老師”，“一二三,，坐坐好”,，“小朋友們好，朱老師你好……”等等,。朱老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序,，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的表達(dá)能力,，記憶能力,，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等等。我班上的孩子就很活潑好動(dòng),，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀,。給孩子充分的自由，但又不是無限制的自由。

九點(diǎn)半左右小朋友去廁所,，喝水,，然后自由活動(dòng)一會(huì)兒。一刻鐘后玩區(qū)域游戲,，除去一次去電腦室外,，我班上這一周基本上是室內(nèi)的區(qū)域游戲。包括數(shù)學(xué)區(qū),、美工區(qū),、建構(gòu)區(qū)和娃娃家。其中這一周下來我主要負(fù)責(zé)的是數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū),。我教小朋友進(jìn)行分類,，以便他們學(xué)會(huì)游戲結(jié)束后會(huì)分類擺放玩具;還和老師教孩子們撕太陽、折桃花,、撕小魚等等,。他們的作品老師會(huì)用來布置環(huán)境，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的,。我很欣賞這一點(diǎn),，小朋友們參與到環(huán)境布置中，讓他們感受到一種成就感和自信感,，有助于兒童成長(zhǎng),。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是處于前運(yùn)算算階段。從游戲中可以看出孩子可以說是發(fā)展超于皮亞杰的劃分的,。

十點(diǎn)半左右游戲結(jié)束后,，就到了陽光體育二十分鐘的時(shí)間。周二那天的活動(dòng)特別讓我記憶猶新,，那天我們進(jìn)行的是用不同的方法過獨(dú)木橋游戲活動(dòng),。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。有跳著過的,，爬著過的,，轉(zhuǎn)著過的，踮著腳過的等等,。然后,，孩子們一起去洗手。十一點(diǎn)開始吃午飯,。飯后散步,，接著十二點(diǎn)午睡。兩點(diǎn)半起床,。去洗手,、吃水果,。戶外活動(dòng)二十分鐘，三點(diǎn)二十開始上課,。四點(diǎn)下課再進(jìn)行戶外活動(dòng)或者戶內(nèi)游戲,。離園。

我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰運(yùn)得多”,。先是準(zhǔn)備活動(dòng),，然后是分組、示范,，最后游戲開始,?；顒?dòng)整體進(jìn)行的還不錯(cuò),。孩子的反映很積極。就是活動(dòng)的秩序不太好維持,，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,。不過因?yàn)橹炖蠋熡薪?jīng)驗(yàn)，在她的幫助下很快就繼續(xù)下去了,?？傊@次的活動(dòng),，我有很大感觸,。朱老師建議應(yīng)該讓四組同時(shí)進(jìn)行游戲，這樣可以縮短時(shí)間,。我明白了老師的工作不是想象中的容易,，很辛苦!一次的活動(dòng)包含了很多老師的心血。我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺,，還需要多實(shí)踐,，多練習(xí)。

在這短短的一周里,，我收獲到很多,，常得到老師的指點(diǎn)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗(yàn);其次,，就是那群可愛又淘氣的小鬼們,，他們會(huì)不停地向你報(bào)告誰沒聽話，誰不講衛(wèi)生……他們還會(huì)問許多稀奇古怪的問題,，有時(shí)令你哭笑不得,，有時(shí)讓你尷尬不堪。

實(shí)踐其實(shí)是挺累的差事,，每次實(shí)踐都會(huì)感冒,，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的原因。一周下來要早起，沒得午休,，因?yàn)橐贾弥黝}環(huán)境,，一整天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰，要不停的維持紀(jì)律,，或著一塊做游戲,，讓我深刻體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師是相當(dāng)不容易的。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇六

實(shí)踐時(shí)間: ＊ 月＊日---＊月＊日

實(shí)踐地點(diǎn): ＊＊市＊＊縣＊＊幼兒園

實(shí)踐內(nèi)容: 響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號(hào)召,在家鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行義務(wù)助教(以下為本次實(shí)踐的詳細(xì)內(nèi)容).

今年的暑假實(shí)踐,開始了和往年不一樣的歷練.每一次放假前,學(xué)校都會(huì)開始對(duì)暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號(hào)召.前幾次雖然想?yún)⒓?可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴,并且也對(duì)自己的毫無經(jīng)驗(yàn)有些懼怕.慶幸的是,這一次,有不少同學(xué)對(duì)三下鄉(xiāng)有了興趣,有了共同的目標(biāo), 有了可以一起努力的同伴,心里的恐懼也就少了許多.

經(jīng)過一系列的討論,終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博,傳播激情亞運(yùn).我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天---七月十九號(hào),開始了.

(一)

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子,還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧.看到我們幾個(gè)生人,不免瞪大了眼睛,想看個(gè)清楚.

我們先找到了園長(zhǎng),了解了一下情況.

暑假期間,學(xué)生并不多.學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班,另外下去的小孩子在另外一個(gè)班.為了能夠保證和孩子們的溝通,我們決定在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動(dòng).

這一天下午,我們參觀了幼兒園,也和兩個(gè)班的老師打了招呼.老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的情況,并熱心的鼓勵(lì)我們要為自己的未來好好奮斗.她們也表示很支持我們的活動(dòng),還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時(shí)間以及課程安排,并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動(dòng)的時(shí)間.當(dāng)然,我們也依計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)傳單的活動(dòng),宣傳了我們的主題.

而早在上午,我們便約好去了商場(chǎng),購買需要的獎(jiǎng)品等.上午的太陽升得老高,也許正如我們高昂的激情.

(二)

第二天,天氣不像預(yù)料中那樣好.滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒.幼兒園里本該到來的孩子們,只剩幾個(gè)懶懶散散地在教室里坐著.其他的孩子,該是被家長(zhǎng)留在了家里吧.雨下得太大,家長(zhǎng)們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來.

同伴們還沒到,看著空空蕩蕩的教室.我撥通了電話.

結(jié)果是,上午,我們的計(jì)劃泡湯.

下午的我們,精神出乎意料的好.或許是因?yàn)橛赀^天晴后的好心情,也或許是因?yàn)椴桓市木湍菢永速M(fèi)了一個(gè)上午,覺得該更努力吧.

這個(gè)下午,過得很驚喜,過得很震撼.

人人都說,孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的.以前是聽聽就算了,可就在這一天,我們是領(lǐng)略得淋漓盡致.

為了迎合我們的主題,下午,結(jié)合最近孩子們看得火熱的動(dòng)畫片,關(guān)于世博吉祥物海寶的故事,我們讓大家發(fā)揮想象力,在美術(shù)課上,設(shè)計(jì)一所房子,給他們心愛的海寶住.

教室并沒有炸開了鍋,而是靜悄悄的沒有動(dòng)作. 我們有些慌了手腳,再一次地向他們講了講內(nèi)容,這樣,大家才有了反應(yīng).老師告訴我們,他們畢竟還小,只說一遍他們可能并不能全部理解,解釋兩遍是必要的.

畫畫是在靜靜的情況下進(jìn)行的.他們并不怎么討論,反而只是個(gè)畫個(gè)的.可是交上來的畫作在同桌之間卻很相似,雖然沒有討論,還是互相“借鑒”了一下呢!

不論如何,我們還是為他們那豐富的想象力而折服.有的在房子外觀上花了心思,有的則考慮到了房子的外部環(huán)境.這一些,都被我們收錄在了相片里.通過這一個(gè)下午,孩子們也有了興趣來好好了解海寶,了解世博,這對(duì)于我們明天的講授工作好好地做了基礎(chǔ),也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學(xué)生好好上了一堂想象課吧?

(三)

根據(jù)計(jì)劃,我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運(yùn)小知識(shí)進(jìn)行的.

分工好后,大家便各自準(zhǔn)備了要講述的材料.我和同班的一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的是與世博有關(guān)的知識(shí).在這之前,我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料,并找了相關(guān)的館園的圖片,計(jì)劃著能把電腦帶過去給孩子們進(jìn)行展示.除此之外,我們更自己畫了海寶的宣傳畫,摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事,準(zhǔn)備工作進(jìn)行得十分順利.

遺憾的是,電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用.我們手上只有手提的14寸電腦,屏幕太小,圖片展示起來很困難.孩子們對(duì)那些圖片和文字不感興趣,講解十分吃力.最后大家一致通過,不用電腦了.

雖然少了電腦的幫助,但是,我們的故事卻受到了孩子們的歡迎.大家聽的津津有味.不僅如此,在其他兩位同學(xué)講述亞運(yùn)吉祥物五羊的故事時(shí),孩子們?cè)谖覀兊闹老逻€玩起了角色扮演.事后再問起來孩子們都記憶深刻,正所謂寓教于樂,正是如此吧?

(四)

第五天,最后一天,大概是我們四個(gè)最難忘的一天了吧?

這一天,我們和他們,玩的不亦樂乎了.就像回到了童年時(shí)光,在童真和童趣了暢游了,收獲了,孩子了一把.

游戲是多種多樣的.每個(gè)游戲的懲罰都是各自的一次才藝展示.不管是搶椅子,還是傳手絹,還是其他,我們都那樣地樂在其中.而另外有一件令我們吃驚的事是,孩子們中居然有一個(gè)是不能說話的.相處五天,我們絲毫沒有察覺,不免有些驚訝,也為自己的粗心感到有些羞愧.后來想起來時(shí),倒也才取消了前頭的一些疑慮.

那個(gè)孩子,確實(shí)和大家伙不一樣,不太愛說話,我們說什么,她似乎也都沒有興趣.可是當(dāng)大家嚷起來說著她是啞巴她是啞巴的時(shí)候,她,分明低下了頭,不敢看我們了.不自覺地,對(duì)孩子們發(fā)了脾氣,怎么能就這樣大聲嚷嚷著人家的缺陷,沒有半分尊重.可再想想,孩子們懂什么?不過就覺得人家不太一樣罷了.于是,又情不自禁地對(duì)著他們說起了教.那個(gè)孩子似乎覺察到了什么,看著我不說話,那眼神,卻讓我覺得感動(dòng).后來我還發(fā)現(xiàn),她總偷偷地看著我.直到放學(xué),她回家時(shí),還可愛地向我們揮起了手,道起了再見.那一刻,自己滿足得不得了.

游戲過后,我們排起了隊(duì),拍了照片.這是我們的最后一天,確實(shí)感慨時(shí)間過得快,給我們的時(shí)間太少.如果再有幾天,能讓我們好好看看這群孩子,多好.

我們看著所有的孩子在我們手里唄家長(zhǎng)們接走時(shí),心里還真是五味雜陳,說不出到底是什么感覺.只有一點(diǎn),我們都笑著,開心著.五天里,笑聲,充斥了所有的時(shí)間.我們很快樂.

幼兒園里,空無一人的時(shí)候,靜得讓人不習(xí)慣.可無論如何,卻還有勃勃的生氣在,這可是那群天真,可愛的孩子們的氣場(chǎng).

(五)

不知是過了幾天,那是我們的活動(dòng)結(jié)束后的一天.我,碰見了一個(gè)小女孩兒.

我們走在大街上,就那樣,四目相對(duì)著.彼此都沒有說話,只是看著.就那樣四目相對(duì)間,看到了幼兒園里我們有些澎湃,興奮的心.

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系部名稱：某某大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：環(huán)境科學(xué)

年級(jí)：09 班級(jí)：二 姓名：某某某 學(xué)號(hào):xx150*****

實(shí)踐單位 ：樂平市常樂幼兒園

實(shí)踐時(shí)間：xx-7-10――xx-7-17 共7天

為了增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，豐富增自己的暑假生活,，同時(shí)體會(huì)父母掙錢的不容易，xx年7月10日,，我來到我媽所在的幼兒園進(jìn)行為期七天的社會(huì)體驗(yàn),。樂平市常樂幼兒園（原多多樂幼兒園二院）是一所從事非營利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園，包括小班,中班,大班,，學(xué)前班四個(gè)階段的小朋友,。這些學(xué)生來自附近得各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，解決了附近幼兒入園男的問題,。目前已有五年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在樂平也算是品牌幼兒園了。

幼兒園把我安排在了?。ǘ┌噙M(jìn)行為期7天的假期鍛煉,，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩,，,。吳老師是這個(gè)班級(jí)的帶班老師，,。

第一天,，我一方面通過聽課初步了解吳老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn),。吳老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度，能力,，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。而對(duì)小班的小朋友來說,，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言能力,。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種能力,。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,，敢說,，喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。對(duì)大學(xué)生來說,，口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的,，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應(yīng),。教師與幼兒的個(gè)別交流,，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,，吳老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題或者講一個(gè)有趣淺顯的故事,，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,，圍繞這個(gè)話題或故事說說他們的看法,。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了,。舉手踴躍,，上課氣氛異常活躍,，在大家都發(fā)表完自己的意見后,吳老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少,，可謂是一舉多得,。

第一天以一個(gè)老師的身份走進(jìn)教室，我很不自然,。安靜的教室一下沸騰起來,，顯然這些小朋友是第一次看到男老師上課。我在那束手無措,，還是吳老師幫我借的圍,。她向小朋友們介紹了我，一聲稚嫩的"汪老師好"讓我始料未及,，我知道,，我的工作要開始了。

不過,，剛開始到幼兒園的幾天,，由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,，我只是協(xié)助

吳老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作。每天早上我會(huì)幫吳老師照看學(xué)生,，并帶領(lǐng)他們晨讀,。上午上課時(shí)我基本上是坐著旁聽。午飯時(shí),，我的工作是比如在點(diǎn)心,、午餐分配餐點(diǎn)，午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律,。到下午三點(diǎn)左右再次分配點(diǎn)心,，四點(diǎn)時(shí)放學(xué)，我在學(xué)校維持秩序讓小朋友上車回家,。要等最后一班車上完才能走,，這是一般是六點(diǎn)半了。后來隨著對(duì)該班幼兒受課特點(diǎn)的了解,，七月十四號(hào)我進(jìn)行了為期一天的試教,。20xx暑假幼兒園實(shí)踐報(bào)告20xx暑假幼兒園實(shí)踐報(bào)告。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,講故事,，畫畫,下午是玩大積木游戲,。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài),，而這恰恰是我最欠缺的,。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天吳老師此課的上課方式,，前一天晚上我還向我媽長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)教了一番,，終于覺得有了一些上課的把握。我決定講《壁虎找尾巴》的故事,，為了提高孩子們的上課興趣,，我首先找了一些各種動(dòng)物尾巴的圖片,讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景。趁熱打鐵,，然后我馬上就在黑板上寫了接下來這個(gè)故事,，壁虎/尾巴等故事中出現(xiàn)的動(dòng)物名，注上拼音,，他們拼讀的興趣很濃,，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍,。

一天下來,，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤驗(yàn)樾∨笥训淖⒁饬θ菀追稚?，所以只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒銜接好,，或者課沒講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來,，因?yàn)槭堑谝淮危泻脦状挝叶伎刂撇幌聛砗⒆觽?激動(dòng)"的情緒,。我用他們的專用鈴鐺,，他們沒安靜下來，我用嗓子喊,，剛開始還好可是馬上就煩起來了,。幸虧有吳老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律,。課后我提出嗓子受不了時(shí),，吳老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語言，比如用眼神,。孩子們都很聰明,，一看見老師在盯他馬上會(huì)停下來。吳老師還告訴我,，他們第一次上課也是這樣,，我算不錯(cuò)的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪,？怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問題,？吳老師都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了解釋。

有了第一次的經(jīng)驗(yàn),，第二天上課情況好多了,。這次，我給他們出了一道前幾年很流行的題目,。

我在紙上畫了一個(gè)○，讓小朋友說這是什么,。

果然,，小朋友們踴躍回答。答案很多,，有說像太陽的,，有說想油炸果的，西瓜,，眼睛,，胖臉............什么都有。我才知道,，小孩的想象力是這么豐富,。中國的未來有希望啊，樂平的未來有希望??！

除了這些,，在吳老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種優(yōu)秀的職業(yè)精神,。對(duì)待工作,，她們總是兢兢業(yè)業(yè)；她們熱愛學(xué)生,，對(duì)待學(xué)生就想對(duì)待子女一樣盡心盡責(zé),；她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書,；她做事耐心,，對(duì)我的疑問她從來都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解......

七天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,，在實(shí)踐的最后一天,，我和吳老師聊了一下學(xué)校的情況，其中談到學(xué)校下學(xué)期估計(jì)接受四百名幼童入園就讀,。規(guī)模是全市民辦幼兒園最大的了,。又談到招聘情況，就是這個(gè)暑假,，有兩名英語四級(jí)的老師前來應(yīng)聘,，但因待遇談不攏，沒有來,。我在想,，這競(jìng)爭(zhēng)壓力也太大了吧，英語四級(jí),，當(dāng)幼師,。

這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，它引導(dǎo)我走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì),。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我有兩個(gè)明顯的感觸

一，錢真的是不好掙得,，我在這才干了七天就累得不行了,，想想我的父母，明天辛苦勞作,，才能掙來那點(diǎn)血汗錢啊,，我們要珍惜啊,；

二,，工作壓力進(jìn)一步增大,，大學(xué)生進(jìn)一步貶值，英語四級(jí)來應(yīng)聘幼師,，還沒人要,；

從此，我更新了觀念,，吸收了新的思想與知識(shí),。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，才能最深切的體會(huì)到生活,。20xx暑假幼兒園實(shí)踐報(bào)告

2,、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

3,、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),，社會(huì)實(shí)踐幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力;

4,、通過社會(huì)實(shí)踐能把所學(xué)的基本理論,、專業(yè)知識(shí)和技能、技巧,、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中,。

二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境,，班級(jí)環(huán)境;了解師幼,、幼幼、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況;熟悉幼兒一日活動(dòng)安排;觀察教師組織教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

第二三四周實(shí)施教育活動(dòng),，組織幼兒游戲與運(yùn)動(dòng)。整個(gè)過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，完善效果;在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng);組織的活動(dòng)涉及音樂,、語言、社會(huì),、自然,、健康五大領(lǐng)域;

每周進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，填寫專業(yè)社會(huì)實(shí)踐周志;

另外還協(xié)助保育員老師日常工作,，初步組織幼兒的日?；顒?dòng);

參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作,。

三,、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

在省直保育院社會(huì)實(shí)踐一個(gè)月,，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識(shí)。時(shí)間不長(zhǎng),，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高,，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用,。

通過社會(huì)實(shí)踐,，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸,，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題,。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智,。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

通過社會(huì)實(shí)踐，我感覺各方面的能力有很大提高,，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見。例如,，在組織活動(dòng)方面,，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面,，在處理幼兒 小矛盾 方面,，等等。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步,。雖然社會(huì)實(shí)踐讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力,，提高自己，所以心理很踏（建筑社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx）實(shí),。

在社會(huì)實(shí)踐期間,，欣喜自己取得了成績(jī)。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況,，要處理一些新的小問題,，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī),，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn),。的確，時(shí)間越往后,，處理有關(guān)問題就越嫻熟,，不像開始時(shí)那樣盲目。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，與幼兒園的零距離接觸,，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體,、深刻,。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的 園丁 ,，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力。

幼兒園的社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。 剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的 老大 ，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 無人問津 的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。20xx暑假幼兒園實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我 提出的問題,，將好的意見吸收過來,，重新修改、制定,。教學(xué)活動(dòng)中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說他們

想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了 教中有保,，保中有教 。戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,， 家園共育 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在社會(huì)實(shí)踐期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)社會(huì)實(shí)踐老師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時(shí)要喜歡思考問題,，且要有自己的見解。 這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,，給了我這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師,、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在,，我的社會(huì)實(shí)踐生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇八

伴隨著炎炎夏日的到來,，我們迎來了大學(xué)里的第一個(gè)暑假，將近兩個(gè)月的暑假怎樣利用才最有意義呢,？這成了我最值得思考的一個(gè)問題,。終于經(jīng)過深思熟慮后我決定利用假期去參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì),，了解社會(huì),，并從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，達(dá)到充實(shí)自我的目的,。

此次社會(huì)實(shí)踐我選擇了去吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行支教,，和幼兒園里的小朋友們一起共度假期,。在為期半個(gè)月的實(shí)踐中，我擔(dān)任了大班的副班主任,，每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)門口,，等待迎接孩子們的到來?？粗议L(zhǎng)們把孩子送到門口仍然依依不舍的眼神,，我終于體會(huì)到作為家長(zhǎng)們的辛苦，日夜工作為家庭操勞還要照顧孩子同時(shí)我也體會(huì)到家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的愛,，正所謂“魚與熊掌不能兼得”也就是這個(gè)道理吧,！八點(diǎn)半是早飯時(shí)間，我負(fù)責(zé)為孩子們準(zhǔn)備早餐,，早餐幼兒園一般會(huì)安排牛奶,、面包、雞蛋或者營養(yǎng)粥等類似營養(yǎng)豐富的食物,，目的是保證孩子早飯的營養(yǎng)充足,，正所謂一日三餐早吃好，早餐所占的地位是最重要的,！上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,，我會(huì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字，有時(shí)也會(huì)教孩子畫一些簡(jiǎn)易的簡(jiǎn)筆畫,，做一些簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算,，孩子們都很用心，很聰明,，教上一兩遍就會(huì)讀會(huì)寫了,，不得不感慨如今隨著科技的發(fā)展，奶粉質(zhì)量的提高,，早教的盛行孩子們智力也不斷地提高,，看來我們祖國的花朵可是不能小看的哦！午飯一般都是些補(bǔ)充能量補(bǔ)充蛋白的食物,，午飯過后會(huì)給孩子們安排兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間,，以此保證孩子們充足的睡眠，據(jù)專家了解,，人類每天睡眠少于八個(gè)小時(shí),，人體大腦就會(huì)逐漸變笨，而睡眠對(duì)于小孩子更是尤為重要,，對(duì)身體的成長(zhǎng)和大腦的發(fā)育都起著至關(guān)重要的作用,。午睡過后一般是益智時(shí)間，我們安排了小游戲給孩子們,，在拼接積木塊中鍛煉孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,；在快速運(yùn)球游戲中鍛煉孩子們的肢體活動(dòng)能力,；在插板游戲中鍛煉孩子們的空間想象能力讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)，讓玩與學(xué)恰當(dāng)?shù)穆?lián)系在了一起,！終于到了晚飯后家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)間了,，看著孩子們歡快的飛奔向自己的父母，投入溫暖的懷抱,，我的心里也蕩起一層漣漪,，其實(shí)人生就是這樣，每天滿懷著希望起床,，去追逐自己的夢(mèng)想,，當(dāng)你倦了，累了,，父母、家人永遠(yuǎn)是你最溫暖的避風(fēng)港,，永遠(yuǎn)會(huì)伸出那雙溫暖的臂膀等待你的?？俊?/p>

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，近半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了,，回首半個(gè)月來的工作，雖然每天起早貪黑工作量比較大但卻忙的不亦樂乎,，因?yàn)榻?jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,，接觸到的人與事也就不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化的今天,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也就有了更多的挑戰(zhàn),，前一天才剛學(xué)到的知識(shí)今天可能就已經(jīng)被淘汰掉,，中國的競(jìng)技越和外面接軌對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，所以,，我們不止要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己！此次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,。不由心生感悟,。

首先在單位里永遠(yuǎn)不像平時(shí)在學(xué)校里那樣自由，想干什么就干什么,，沒人干涉,，單位有單位的制度，員工有員工的守則,，我們必須遵守,，在完成自己工作的同時(shí)下不破壞公司規(guī)定才是一個(gè)優(yōu)秀職員的典范。另外在此次實(shí)踐中,，讓我感觸很深的就是人際交往方面,，社會(huì)人際交往復(fù)雜，大家為了工作走到了一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系需要許多技巧，而這些技巧正是目前我所欠缺的,！經(jīng)過半個(gè)月以來的鍛煉,，我發(fā)現(xiàn)無論是與同事還是與孩子溝通都需要擁有耐心，付出真心,，只要以誠相待,，就能在待人接物、人際溝通方面產(chǎn)生很好的效果,。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。除了上述方面,，自信自立自強(qiáng)也是一個(gè)職員所必備的素質(zhì)。俗話說：“在家千日好,，出門半“招”難,！意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),！日子過得無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這半個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立,！由于照顧了孩子們半個(gè)月的日常飲食,，我還學(xué)會(huì)了許多飲食上的知識(shí)，比如說早餐豆?jié){不應(yīng)該和雞蛋一起食用,，海鮮類食物不應(yīng)該與含維c的水果搭配吃,，而我們一直所崇尚的蔥拌豆腐，其實(shí)是最相克的兩種食物等等,，這些都為我以后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在幼兒園支教,，雖然累但卻過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我也學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)，他讓我開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無窮,?！吧朴弥R(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”這是我所追崇的宗旨,，相信，只要不斷投身于社會(huì)實(shí)踐中去,，多多學(xué)習(xí)技能,，定能打出自己的一片天空，在祖國上空的藍(lán)圖上自由翱翔,！

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇九

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì)，學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí),。

放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯(cuò)的幼兒園——————紅太陽幼兒園,，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,，然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地,，看到眼前的一切，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,，進(jìn)入了童話的王國,，孩子們的世界。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作,。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具,。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上,，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí),，但是我卻獲益匪淺,，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。

接下來的三周,，我開始了正式的實(shí)習(xí),，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，我感覺到了肩上的重?fù)?dān),，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重．第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前,，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課,。

開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂．雖然很緊張,，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富,，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí),，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力． 接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流,，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少．也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居．四周的實(shí)習(xí)是短暫的,，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂．

通過這四周的實(shí)習(xí),，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ)．我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會(huì)的棟梁,，作為教師的我們,，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課,，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們?cè)冢⑼嬷袑W(xué),，學(xué)中玩＂。

幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十

我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園,，他有一幢五層樓的教學(xué)樓,，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的,。他就象是一座城堡,，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的,，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多,。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈,，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌 實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等,。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話,，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長(zhǎng)身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了,。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年,，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。

送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室,，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸， 寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。 我剛說完，那孩子哭得更來勁了,。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，這時(shí)，老師打開電視機(jī),，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣,，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心,。1348經(jīng)過幾天的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多,，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣,。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措,。甚至后悔為什么要到幼兒園來 招惹 這幫小家伙,，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了 但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作,。

接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法,。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。因此,，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己來,，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所等等,。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友,，讓他們?cè)敢饴犖业脑?為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了,，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí),，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問題不能很好地解決,。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí),，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn),，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去。

在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易,。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是大一新生,，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多,。這十多天的實(shí)踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花,、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累,、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向,。這次實(shí)踐讓我受益匪淺,。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室,，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸， 寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。 我剛說完，那孩子哭得更來勁了,。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，這時(shí)，老師打開電視機(jī),，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以,，我們的視線不可以離開一下，得處處操心,。1348經(jīng)過幾天的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多,，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣,。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措,。甚至后悔為什么要到幼兒園來 招惹 這幫小家伙,，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了 但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作,。

接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法,。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。因此,，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己來,，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所等等,。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友,，讓他們?cè)敢饴犖业脑?為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了,，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí),，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問題不能很好地解決,。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí),，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn),，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去,。

在這次實(shí)踐當(dāng)中，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易,。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育,，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多,。這十多天的實(shí)踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花,、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累,、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng),。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向,。這次實(shí)踐讓我受益匪淺,。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。