為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一

“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)由學(xué)校校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，由管衛(wèi)生的老師具體抓各項(xiàng)工作的落實(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組確定環(huán)境衛(wèi)生整治重點(diǎn)，制訂具體活動(dòng)計(jì)劃和方案,，明確目標(biāo),，狠抓落實(shí)，力求取得實(shí)效,。

（一）開展宣傳活動(dòng),，大力宣傳學(xué)習(xí)涼教發(fā)【20xx】32號《關(guān)于開展第二十五個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》文件精神，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作成果,，倡導(dǎo)健康,、文明、科學(xué)的生活方式,，宣傳衛(wèi)生防病知識,，不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動(dòng),，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善，促進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展,。

（二）采取有力措施,，優(yōu)化育人環(huán)境。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度,，加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生的管理,。消滅衛(wèi)生死角，美化優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生,，保持校園整潔,、明亮。

（三）根據(jù)國家和省關(guān)于學(xué)校健康教育的基本要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，組織開展形式多樣的健康教育課和宣傳教育活動(dòng)。要充分利用宣傳畫,、

黑板報(bào),、專題講座、課外活動(dòng)等多種生動(dòng)活潑的宣傳教育形式普及衛(wèi)生知識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月1日至4月8日為宣傳發(fā)動(dòng)周,，具體工作安排：

1、召開校務(wù)會(huì),，學(xué)習(xí)涼教發(fā)【20xx】32號《關(guān)于開展第二十五個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》文件精神,，部署“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)，研究實(shí)施方案,，進(jìn)行工作分工,。

2、召開班主任會(huì),、全體教師大會(huì),，宣傳文件精神，布置有關(guān)工作,，明確工作職責(zé),。發(fā)動(dòng)全體師生共同參與。

（二）組織實(shí)施階段：4月9日至4月25日按照愛國衛(wèi)生月的目標(biāo)任務(wù),，精心組織力量,，深入扎實(shí)地開展好活動(dòng)。

1,、“愛國衛(wèi)生月”期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組組織三次以上全校衛(wèi)生大檢查，第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)生衛(wèi)生治理重點(diǎn)部位,，并落實(shí)治理工作,。第二次檢查治理工作進(jìn)展。第三次對衛(wèi)生治理進(jìn)行檢查評估,。

2、開展各班班主任每周一次參與指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生活動(dòng),。

3,、借本次“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)，各班級,、辦公室進(jìn)行衛(wèi)生檢查整治,，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生的凈化，美化,。

4,、學(xué)校及各班出一期衛(wèi)生知識宣傳專刊黑板報(bào),，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳。

5,、各班開展一次衛(wèi)生知識講座,，或主題班會(huì),。

6、開展“拒絕零食,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣”活動(dòng),，禁止學(xué)生在校園內(nèi)容吃零食,。

（三）檢查總結(jié)階段（4月26日至4月30日）

學(xué)校對這次活動(dòng)開展情況的進(jìn)行總體檢查,，對未完成工作進(jìn)行及時(shí)整改,，認(rèn)真總結(jié),。

本次“愛國衛(wèi)生月”注重實(shí)效，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,。各辦公室,、班級要從實(shí)際出發(fā),，注重實(shí)效,，扎實(shí)開展工作，保證各項(xiàng)具體工作落實(shí)到位,，絕不搞形式,、走過場。本次活動(dòng)的每次檢查評比結(jié)果均在校務(wù)公開欄公布,，對工作好的班級,、辦公室及個(gè)人給表揚(yáng)，對工作馬虎,，措施不力,，整改不及時(shí)的給予嚴(yán)肅批評。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二

為增進(jìn)學(xué)生與少數(shù)民族小伙伴之間的情誼,，進(jìn)一步營建民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍,，我班用心相應(yīng)校園召喚、與xx結(jié)成“手拉手”校園,，展開各類溝通活動(dòng),，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，構(gòu)成用心的,、豐厚的人生態(tài)度與情感體驗(yàn),；增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感,，從小培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié),、樂于助人的良好品德,。

四二中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員

輔導(dǎo)隊(duì)員參加活動(dòng),，鼓勵(lì)隊(duì)員用心參加并認(rèn)真對待,，透過展開各種類型的活動(dòng)（視頻對話、信件,、電話造訪）進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)和溝通,、增進(jìn)友誼和溝通。

（一）手拉手找朋友：（2月）

班級聯(lián)絡(luò)確定聯(lián)誼,、手拉手校園,，并填好結(jié)對表，幫忙隊(duì)員“一對一”結(jié)成手拉手好朋友,。

（二）手拉手交朋友：

（1）時(shí)間：3月—4月

（2）對學(xué)生的要求

要做到“三個(gè)一”

1,、交一個(gè)手拉手好朋友；

2,、寫一封手拉手交友信,、創(chuàng)造藏頭詩（信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭,、校園的情況,，并表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福、寫信寄信全要由隊(duì)員自己獨(dú)立完結(jié),，表達(dá)真情實(shí)感,。

3、當(dāng)孩子們接到朋友的回信時(shí),，要提醒他們繼續(xù)聯(lián)絡(luò),，持之以恒，使友誼不斷加深,，成為真實(shí)的好朋友,。）；給小伙伴準(zhǔn)備一本好書或親手做的禮物一份,。

隊(duì)員結(jié)交“手拉手”小伙伴后，以給小伙伴打電話,、寫信,，介紹自己的學(xué)習(xí)、生活及校園的根本情況,，嚴(yán)重節(jié)假日制造賀卡（或發(fā)電子賀卡）,、共讀一本書并交換讀書心得等活動(dòng)來繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)兩地不同生活情況少年兒童之間的了解,，促進(jìn)不同少年兒童集體之間的溝通互動(dòng),。

（三）手拉手“會(huì)”朋友：5月—6月

1,、充分借助網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)溝通溝通。在雙方條件允許的情況下,，可透過qq,、電子郵箱，結(jié)對中隊(duì)qq群等網(wǎng)絡(luò)方法,，經(jīng)常性溝通班級活動(dòng)信息,，共同展開學(xué)生網(wǎng)上溝通活動(dòng)。

2,、以小隊(duì)為單位,，民漢學(xué)生透過結(jié)對子找伙伴，以同讀一本書,、同創(chuàng)一首詩,、同唱一首歌、同跳一支舞,、共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)民族手工藝品制造,、互學(xué)一句民族語言等豐厚多采的活動(dòng)方式，表達(dá)民族少年手拉手,、心連心,，共建、共享和諧社會(huì),，共同創(chuàng)始完美未來的心愿,。

3、展開隊(duì)員捐贈(zèng)零花錢,、壓歲錢活動(dòng),，幫忙小伙伴購買文具，援助貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

（四）手拉手“看”朋友（7月）

展開“手拉手小伙伴”“三同”溝通活動(dòng),。有條件的隊(duì)員假日與結(jié)對小伙伴“同生活、同學(xué)習(xí),、同活動(dòng)”,，進(jìn)一步增進(jìn)兩中隊(duì)少先隊(duì)員的溝通和友誼。

在結(jié)對子的過程中,，希望隊(duì)員們建立深沉的友誼,，真實(shí)深刻體會(huì)到了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族的含義,。

在咱們這樣的特色民族小學(xué)中,，民族團(tuán)結(jié)之花需要咱們每一個(gè)人真誠地用心去灌溉，只有這樣，花兒才會(huì)開得更加絢麗耀眼,，更加芳香迷人,！我相信我中隊(duì)的手拉手活動(dòng)會(huì)越搞越豐厚，越搞越精彩,，而民族團(tuán)結(jié)之花也會(huì)在咱們每個(gè)人心中越開越絢爛,！

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三

為了讓同學(xué)們感受競技運(yùn)動(dòng)的樂趣，增進(jìn)班級之間的友誼,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營造“人人參與運(yùn)動(dòng),、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍,，我部門將推出“班級之間，玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng),。

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支

挑戰(zhàn)極限,，挑戰(zhàn)自我

全體學(xué)生均可報(bào)名參加

各人可通過班級體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加,，所報(bào)項(xiàng)目不限,。

各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽

集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分,，第二名6分,，第三名4分，第四名3分,，第五名2分,，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍,。所有活動(dòng)結(jié)束后,，按最后的累計(jì)積分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

1,、項(xiàng)目包括：誰是mvp,、默契之行、滴水不漏,。

2,、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行

3、裁判和記分員6名（暫定）,，由現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部選派,，主持人1名

1、報(bào)名宣傳階段：4.21—4.22

宣傳及報(bào)名方式：

第一,、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；

第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作,，各班分發(fā)報(bào)名表一張,，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限（至少6人）,。

2,、時(shí)間：4.25—4.28

3、場地：籃球場

此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè),，按團(tuán)體成績總和錄取前3名,，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞,、季軍,。

1、誰是mvp：每隊(duì)派3名女選手,，2名男選手參加比賽,，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂,，移動(dòng)接球,，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi),，接球多者為勝,。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）

此游戲能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

2,、默契之行：每隊(duì)派3名選手，站成一排,，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝,。

此游戲考驗(yàn)的不僅僅是團(tuán)隊(duì)合作,，更主要是默契程度。

決戰(zhàn)項(xiàng)目：

滴水不漏：每隊(duì)派6名選手,，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后,，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨(dú)木橋,、繩子等障礙,，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā),。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min）,，瓶內(nèi)水多的隊(duì)伍獲勝,。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

塑料吸管二盒：2元

獎(jiǎng)狀6張：6元

一次性杯子四包：6元

塑料線若干

足球：2個(gè)

網(wǎng)球：12個(gè)

附注：“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部

“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表

你想感受運(yùn)動(dòng)的快樂嗎,？你想擁有做冠軍的感覺嗎,？你想成為眾人的焦點(diǎn)嗎？你們班級的凝聚力夠強(qiáng)嗎,？答案當(dāng)然是肯定的啦,。

“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)正在火熱報(bào)名中…給你一個(gè)充滿活力的舞臺，給你一個(gè)展示自己的天堂,，快拿起筆,，加入我們吧！

活動(dòng)說明：

1,、各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽,。

2、每個(gè)班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號,。

3,、集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分,，第二名6分,，第三名4分，第四名3分,，第五名2分,，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍,。所有活動(dòng)結(jié)束后,，按最后的累計(jì)分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀,。

4,、集中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個(gè)人為單位參加。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四

為調(diào)動(dòng)全省大學(xué)生參與“食安東”建設(shè)的積極性,，激勵(lì)大學(xué)生關(guān)心社會(huì),、關(guān)注食品安全，宣傳食品安全法律法規(guī),，普及食品安全知識,，發(fā)現(xiàn)食品安全問題，提出改善意見建議,，達(dá)到“動(dòng)員一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果,，深入推動(dòng)食品安全社會(huì)共治共建共享建設(shè),，省食安辦,、省教育廳、省食品藥品監(jiān)管局定于20××年7月6日-9月1日在全省組織開展“食安東”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具體通知如下:

東大學(xué)全體學(xué)生均可參加,，人數(shù)不限。

將姓名,、學(xué)號、電話,、年級和班級發(fā)至社會(huì)實(shí)踐部公郵xx

7月22日中午12:00

(一),、調(diào)研選題?？山Y(jié)合所學(xué)專業(yè),，參考調(diào)查主題(見附)，自行確定調(diào)查內(nèi)容,。

(二),、調(diào)查方式。暑假返鄉(xiāng)期間,，在大學(xué)生的老家駐地進(jìn)行調(diào)查,，走訪食品安全監(jiān)督管理有關(guān)部門，深入食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(含食用農(nóng)產(chǎn)品,、畜禽水產(chǎn)品種養(yǎng)殖,，以及食品生產(chǎn)、流通,、餐飲等領(lǐng)域),聽取從業(yè)者和社會(huì)公眾的意見建議,并注意保留照片,、影像等資料。

(三),、撰寫調(diào)查報(bào)告,。要制定好調(diào)研方案，在教師的指導(dǎo)下開展調(diào)研活動(dòng),，撰寫調(diào)查報(bào)告,。調(diào)查報(bào)告要尊重事實(shí)，客觀公正地反映食品安全工作及存在問題,，研究提出對策建議,。

1各地開展“食安東”品牌建設(shè)的做法

2“食安東”示范單位加強(qiáng)食品安全管理的經(jīng)驗(yàn)做法

3各地開展食品安全市縣創(chuàng)建工作的做法及成效

4食品生產(chǎn)經(jīng)營單位落實(shí)食品安全主體責(zé)任的做法

5各地開展食品安全專項(xiàng)整治工作的主要做法和成效

6學(xué)校及周邊食品安全情況

7農(nóng)村食品安全狀況分析及對策

8開展食品小作坊、小餐飲和食品攤點(diǎn)管理的主要做法和成效

9農(nóng)貿(mào)市場食品安全管理情況;10保健食品市場管理情況

11農(nóng)業(yè)投入品(禁限用農(nóng)藥,、獸藥,、化肥等)使用情況

12病死畜禽無害化處理情況

13餐廚廢棄物處置情況

14餐飲具消毒企業(yè)管理現(xiàn)狀研究

15食品安全社會(huì)共建共治問題研究

注:也可選擇其他主題開展調(diào)查。

活動(dòng)結(jié)束后,，省食品安全辦等三部門,，將組織專家對報(bào)告進(jìn)行評審,，設(shè)一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)20名,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，予以通報(bào)表彰,，將獲獎(jiǎng)作品編印成冊,。同時(shí)，對活動(dòng)組織較好的高校進(jìn)行表揚(yáng),。

(一),、要注意安全。參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)要牢固樹立安全意識,，做到安排周密,、活動(dòng)有序、安全至上,、萬無一失,，確保實(shí)踐活動(dòng)中人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

(二),、調(diào)查報(bào)告要注明作者和聯(lián)系方式,。

如有問題請及時(shí)聯(lián)系主同學(xué)：xx

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五

作為剛上崗的青年教師，我深深的知道：要想給學(xué)生一碗水,，教師需要有一泉源源不斷的活水,。雖然這段時(shí)間我一直在努力的朝這個(gè)目標(biāo)做好，但是缺乏了一種有計(jì)劃有步驟的引導(dǎo),，使得自己的道路走得并不是很順暢,。為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為一名合格的教師,，我在張麗君師父的幫助下制定了以下成長計(jì)劃,，以時(shí)刻警醒和激勵(lì)自己上進(jìn)。

學(xué)習(xí)教育理論加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，實(shí)實(shí)在在讀幾本好書,，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平,，拓展自己的知識面,。與師傅共同認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

,，提高專業(yè)素質(zhì)虛心向師傅學(xué)習(xí),，不恥下問，堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通,；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

1,、主動(dòng)和師傅談心，學(xué)習(xí)師傅認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力,。

2、每月讓師傅幫助自己備一節(jié)課,，在師傅的指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力,。

3、每月至少聽師傅1次課,，請師傅聽自己1-2節(jié)課,，在師傅指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力。

4,、每一學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)高質(zhì)量,、有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。

5,、每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下寫一篇教學(xué)反思,，能真實(shí)反映教學(xué)中的收獲、存在問題與改進(jìn)措施,。

6,、徒弟間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn),，共同提高專業(yè)水平,。 作為徒弟,，我十分榮幸能夠獲得這次向有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信“一份耕耘,，一份收獲”,，有了師傅的指導(dǎo)，我一定能茁壯成長,，成為一名家長認(rèn)可,、學(xué)生喜歡的教師。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇六

第1課時(shí) 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識 第2課時(shí) 筆畫書寫——橫的寫法

第3課時(shí) 筆畫書寫—-- 豎的寫法 第4課時(shí) 筆畫書寫——-撇的寫法

第5課時(shí) 筆畫書寫——捺的寫法 第6課時(shí) 筆畫書寫——點(diǎn)的寫法

第7課時(shí) 筆畫書寫——鉤和折的寫法 第8課時(shí) 筆畫書寫——折的寫法

第9課時(shí) 筆畫書寫——提的寫法 第10課時(shí) 筆畫書寫——橫撇,、撇點(diǎn)折等的寫法

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,，做好寫字指導(dǎo),。

2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃,、有落實(shí),，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

4.在組與組之間,，開展每學(xué)期一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對做的差的小組提出改進(jìn)意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià),。

5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

6.活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法等形式展出。

xx小學(xué)

20xx-9-04