總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中語(yǔ)文期末分析總結(jié) 高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇一

不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí),，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí),，我們同樣可以這么做,，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系,，因此我們可以找出它們的共同之處,，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶,。

俗話說(shuō)的好,，臨陣磨槍，不快也光,，很多學(xué)生平時(shí)不下功夫,，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取,，但是不得不說(shuō)考前突擊的記憶還是非常深刻,，尤其是當(dāng)你看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而考試中有考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你對(duì)它的記憶便會(huì)更深,，雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法,，但是也有其一定的效果。

雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng),，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí),，例如語(yǔ)文不好，就一直在復(fù)習(xí)語(yǔ)文上下功夫,，其他科目一概不問(wèn),，其實(shí)這是個(gè)不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)疲勞,，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠,，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)某一門科目,，應(yīng)該使它們輪番上陣,，看語(yǔ)文看煩了，就換換數(shù)學(xué),，在煩了就換換英語(yǔ),，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑椋瑥亩岣邚?fù)習(xí)效果,。

考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目,，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái),，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集,，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次,，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分,。

①積累字詞短語(yǔ),。

②加強(qiáng)散文這種題材的賞析訓(xùn)練，把握此種文體的出題規(guī)律和答題方法,。

3.語(yǔ)言運(yùn)用,。復(fù)習(xí)建議：題型千變?nèi)f化，但都與語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用有關(guān),。強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

①入格,。不管是那種形式的語(yǔ)言運(yùn)用題，一定要符合特定的要求,。一是特定的應(yīng)用文體的要求,，如對(duì)聯(lián)、賀信,、一句話新聞,、開場(chǎng)白、警示語(yǔ),、標(biāo)語(yǔ),、口號(hào)、圖文轉(zhuǎn)換,、仿句等等,。二是要符合有關(guān)的作答要求，認(rèn)真看清,，建議勾劃出來(lái),，并逐條遵照落實(shí)。

②得體,。這是語(yǔ)言運(yùn)用的核心所在,。主要就是要符合特定的人物、身份,、場(chǎng)合,，符合特定的運(yùn)用要求。

③顯美,。語(yǔ)言運(yùn)用不應(yīng)該只求答完就了事,，要力求作答的精準(zhǔn)雅美，充分展示自己的人品修養(yǎng)文采才華,。

4.作文,。在抓好常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，突出議論文的寫作指導(dǎo),。

①注意審題,、點(diǎn)題、扣題;

②注意列提綱,，至少要考慮中心,、材料(詳略、先后),、結(jié)構(gòu),、手法、開頭結(jié)尾等;

③注意書寫與卷面

5.試題演練,。

搜集幾套期末模擬試題,，準(zhǔn)備在這最后復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)演練，使自己面對(duì)試卷心中有數(shù),。

三.時(shí)間安排

早讀以朗讀背誦為主,，晚自習(xí)加強(qiáng)考前閱讀積累，課堂上復(fù)習(xí)上述提到要點(diǎn),，做題講題,，掌握規(guī)律。

總之,，在期末復(fù)習(xí)階段,，我們要盡力爭(zhēng)取考出自己理想的成績(jī)。

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①注意審題,、點(diǎn)題,、扣題;

②注意列提綱,，至少要考慮中心、材料(詳略,、先后),、結(jié)構(gòu)、手法,、開頭結(jié)尾等;

③注意書寫與卷面

5.試題演練,。

搜集幾套期末模擬試題，準(zhǔn)備在這最后復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)演練,，使自己面對(duì)試卷心中有數(shù),。

三.時(shí)間安排

早讀以朗讀背誦為主，晚自習(xí)加強(qiáng)考前閱讀積累,，課堂上復(fù)習(xí)上述提到要點(diǎn),，做題講題，掌握規(guī)律,。

總之,，在期末復(fù)習(xí)階段，我們要盡力爭(zhēng)取考出自己理想的成績(jī),。

高中語(yǔ)文期末分析總結(jié) 高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇三

①積累字詞短語(yǔ),。

②加強(qiáng)散文這種題材的賞析訓(xùn)練，把握此種文體的出題規(guī)律和答題方法,。

3.語(yǔ)言運(yùn)用,。復(fù)習(xí)建議：題型千變?nèi)f化，但都與語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用有關(guān),。強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

①入格,。不管是那種形式的語(yǔ)言運(yùn)用題，一定要符合特定的要求,。一是特定的應(yīng)用文體的要求,，如對(duì)聯(lián)、賀信,、一句話新聞,、開場(chǎng)白、警示語(yǔ),、標(biāo)語(yǔ),、口號(hào)、圖文轉(zhuǎn)換,、仿句等等,。二是要符合有關(guān)的作答要求，認(rèn)真看清,，建議勾劃出來(lái),，并逐條遵照落實(shí),。

②得體。這是語(yǔ)言運(yùn)用的核心所在,。主要就是要符合特定的人物,、身份、場(chǎng)合,，符合特定的運(yùn)用要求,。

③顯美,。語(yǔ)言運(yùn)用不應(yīng)該只求答完就了事,，要力求作答的精準(zhǔn)雅美，充分展示自己的人品修養(yǎng)文采才華,。

4.作文,。在抓好常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，突出議論文的寫作指導(dǎo),。