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九年級歷史與社會考點 九年級人教版歷史與社會篇一

2、講述馬克思,、恩格斯的革命活動,，概述《共產黨宣言》的歷史意義。

3,、能講述"五月流血周"和創(chuàng)作國際歌的主要過程,，感受巴黎公社的革命精神。

【知識提綱】

【重點難點突破】

歸納《共產黨宣言》的主要內容以及它發(fā)表的歷史意義,。

【本課小結】第11,、12課 國際工人運動

1、《共產黨宣言》 (1)作者：馬克思,、恩格斯,。 (2)意義：標志著馬克思主義的誕生;開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器,。

2,、世界歷第一個無產階級的政權：巴黎公社

3、《國際歌》作者：歐仁?鮑狄埃

【默寫小測】

第11,、12課 國際工人運動

1,、《共產黨宣言》 (1)作者： 。 (2)意義：標志著 ;開辟了 ,，成為 ,。

2、世界歷第一個無產階級的政權： 3,、《國際歌》作者：

【訓練反饋】

1,、馬克思主義學說是19世紀產生的偉大理論，下面對它的闡述正確的是：

①馬克思創(chuàng)建的學說 ②馬克思,、恩格斯共同創(chuàng)建的學說

③《共產黨宣言》的發(fā)表標志著它的誕生 ④它就是科學社會主義理論

a.①③④ b.②③④ c.②③ d.①③

2,、《共產黨宣言》說：“讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈,。他們獲得的將是整個世界,。”這里的統(tǒng)治階級主要指的是

a,、奴隸主階級 b,、種植園主階級

c、封建主階級 d,、資產階級

3,、“起來，饑寒交迫的奴隸,。起來,，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經沸騰,，要為真理而斗爭!……”這是全世界無產階級的革命戰(zhàn)歌——《國際歌》。歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作這首歌與下列歷史事件有關的是( )

a.英國憲章運動 b.法國巴黎公社革命 c.俄國農奴制改革 d.俄國十月革命

4,、法國巴黎的貝爾——拉雪茲公墓有一堵公社社員墻,，許多無產階級革命家都去瞻仰過它。你認為與“公社社員墻”有關的歷史事件是 ( )

a.拿破侖發(fā)動霧月政變 b.拿破侖對外戰(zhàn)爭的勝利

c.巴黎人民攻占巴士底獄 d.巴黎公社

5,、歐洲規(guī)模,、時間最長的一次早期工人運動是

a.法國資產階級革命 b.英國憲章運動

c.法國里昂工人起義 d.德國西里西亞工人起義

6、 國際共產主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領是

a.《獨立宣言》 b.《權利法案》c.《法典》 d.《共產黨宣言》

7,、 馬克思主義誕生的標志是

a.共產主義者同盟成立 b.《共產黨宣言》的發(fā)表

c.歐洲三大工人運動興起 d.馬克思,、恩格斯巴黎相會

【自我學習】

工業(yè)革命后，社會貧富差距越來越大,，無產階級和資產階級之間的對立日益嚴重,，無產階級的斗爭迫切需要一個科學理論來指導。馬克思和恩格斯擔負起了創(chuàng)立科學社會主義的重任,，從此世界無產階級有了自己的思想武器,。

九年級歷史與社會考點 九年級人教版歷史與社會篇二

教學目標

能力目標：1.了解和掌握1924～1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定;2.掌握主要資本主義國家的經濟“繁榮”;3.掌握經濟危機在美國爆發(fā)，經濟危機的特點及影響;4.掌握羅斯福新政的目的,、措施,、效果等史實。

能力目標

1.通過引導學生觀察,、思考和探究經濟危機爆發(fā)的原因,、特點、影響,，培養(yǎng)學生綜合,、分析歷史問題的能力;2.引導學生通過對《國家工業(yè)復興法》的討論、分析,，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展的作用，培養(yǎng)學生初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史事件,、歷史人物的能力,。

情感目標

通過本課的學習，使學生對資本主義的發(fā)展,、矛盾,、危機以及自我調節(jié)和改良的歷程有較辯證和全面的認識?！敖洕C是資本主義的不治之癥”,，只要資本主義制度存在，經濟危機就不可避免,。

教學重難點

重點：1929年資本主義經濟危機,。羅斯福新政,。

難點：經濟危機中一些經濟方面的知識;羅斯福新政的一些內容。

教學工具

多媒體工具

教學過程

一,、復習導入

一戰(zhàn)后,，帝國主義國家召開了哪些會議?各有何作用?

凡爾賽----華盛頓體系調整了帝國主義國家之間的矛盾，使世界處于相對穩(wěn)定的時期,，這給經濟的發(fā)展提供了有利的環(huán)境,。出示課件(凡爾賽—華盛頓體系------相對穩(wěn)定的時期)

二、繁榮及其崩潰

(1)這一時期經濟增長迅速快的表現(xiàn)是什么?

師：這一時期的經濟可以用“繁榮”來形容了,。這一切使資產階級得意忘形,，認為資本主義取得了“永久的穩(wěn)定”當年就任美國總統(tǒng)的胡佛說：“他將美國人家家鍋里有一只雞，家家有一輛汽車”話音落下不久,，爆發(fā)了歷最為嚴重的經濟危機,。

經濟危機的爆發(fā)的原因、特點,、影響

(1)原因

師講解：①銷毀商品的原因：壟斷資本家要保持商品價格,，維持利潤。在當時,，在資本主義制度下,，生產處于無政府狀態(tài)，壟斷資產階級盲目擴大生產,，較比較之下,，人民的而消費能力沒有相應提高，產品銷售部出去,，引起產品積壓,。“物依稀為貴”才能維持商品價格,，(就是生產與銷售的矛盾)這也是經濟危機爆發(fā)的直接原因,。

②暴露的本性：資本家的殘忍，資本主義制度的腐朽,。資本主義社會的基本矛盾是經濟危機爆發(fā)的根本原因,。

(2)經濟危機開始的時間、地點,、標志

講解：股票市場價格是美國經濟的晴雨表,。經濟繁榮，股票就升值,，人們就會搶購;反之經濟凋敝,，股票就貶值，人們就會拋票,。黑色星期四讓經濟危機從此開始,，并迅速蔓延到美國,，進而席卷整個資本主義世界。

(3)經濟危機的特點

出示課件：結合兩幅圖片經濟危機有什么特點?

(4)影響

出示課件：這次經濟危機有何影響?

當這樣一場經濟大危機向整個資本主義襲來的時候,，各國紛紛采取措施,，改善本國的經濟形勢。

三,、羅斯福新政

在這場危機中,，美國受到的損失，面對危機,，胡佛政府一籌莫展,，仍然采取自由放任的經濟政策，致使經濟危機更加嚴重,，人民怨聲載道,。1932年羅斯福以候選人的身份競選美國總統(tǒng)美國記者就危機中的具體問題采訪羅斯福，羅斯福對每一問題作出詳細的解答,，針對性制定方案以解決美國面臨的問題,。下面是記者提出的問題，如果你是羅斯福,，你會采取何種措施解決下列問題?

出示課件

羅斯福以自己淵博的知識,，出眾的口才，卓越的人格魅力,，特別是克服危機的決心和方法,，使對手黯然失色，以絕對優(yōu)勢當選美國第32任總統(tǒng),。也是美國歷連任4屆的總統(tǒng),。羅斯福解決危機的方法就是實行新政。(出示羅斯福新政的內容)

①新政的中心措施?

②新政的特點?國家對經濟的干預和指導,。

師總結：到1933年夏100萬雇主表示愿意遵守規(guī)定,，900萬工人在藍鷹的標志下工作。這樣資本主義從無政府狀態(tài)納入到有控制的軌道,，加強政府對資本主義工業(yè)生產的控制與調節(jié),。通過上述對工業(yè)的調整等一系列措施使美國經濟逐步進入良性循環(huán)軌道。數字是的例證,。(出示課件)

③評價

四,、課后小結

今天,，我們共同學習了1929——1933年的經濟大危機,，它是資本主義歷最深刻、破壞性的危機,。在危機的沉重打擊下,，主要資本主義國家各自尋找對策,。美國通過羅斯福新政，使危機在很大程度上得到緩和,，為資本主義國家繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了一條新的道路,。羅斯福也因此成為自林肯以來美國和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊。但德國和日本就沒有這么幸運了,，它們走上了另外一條道路,，下節(jié)課我們將研究它們的變化。

九年級歷史與社會考點 九年級人教版歷史與社會篇三

(一)教學目的：

1.基礎知識目標：

慕尼黑會議;德吞并捷克;突襲波蘭;二戰(zhàn)全面爆發(fā);奇怪的戰(zhàn)爭;德攻占丹,、挪,、盧、荷,、比;敦刻爾克撤退;法國潰敗和戴高樂的自由法國運動;不列顛之戰(zhàn);德軍侵入巴爾干;突襲蘇聯(lián);二戰(zhàn)擴大;蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,。

2.思想教育目標：

①慕尼黑會議是英、法犧牲小國以達到禍水東引的目的的一次大陰謀,，英,、法縱容法西斯侵略，搬起石頭砸自己的腳,，世界大戰(zhàn)首先在帝國主義國家英,、法和德、意之間全面爆發(fā),，英,、法嘗盡苦果。

②二戰(zhàn)初,，德,、意和英、法之間是帝國主義的非正義戰(zhàn)爭,，中國等進行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭,，蘇聯(lián)進行的是反法西斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭。

3.能力培養(yǎng)目標：通過思考題培養(yǎng)學生用馬克思主義的觀點在復雜情況下分析戰(zhàn)爭性質的能力,。

(二)教學重點,、難點：

1.重點：慕尼黑陰謀，法國的潰敗,，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,。

2.難點：二戰(zhàn)初期性質的復雜性。

(三)教學時數：4課時

(四)教學方法與手段：講述,，談話法,，投影，錄像

(五)教學過程

[復習提問] 德,、意,、日三國勾結,，對世界產生了什么影響?

[導入 新課] 由于德、意,、日三國勾結,，瘋狂地對外侵略擴張，給世界和平帶來了嚴重威脅,，加速了發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的步伐,，終于導致了二戰(zhàn)的爆發(fā)。

[講授新課]

一,、慕尼黑會議(板)

(掛93頁圖)1936年,，德國無視凡爾賽和約的規(guī)定，將軍隊開進菜茵非武裝地區(qū),。1938.3希特勒出兵吞并了奧地利,，這兩次行動都是違反巴黎和約的規(guī)定的，但都沒有得到英,、法的抵制和制裁,，這使希特勒的野心越來越大，他的下一個目標,，便對準了捷克斯洛伐克,。捷克西北部的蘇臺德區(qū)居民大部分是德意志人，他們在捷克屬于少數民族,，希特勒唆使當地的納粹黨羽提出蘇臺德區(qū)“自治”的要求,，接著又提出蘇臺德區(qū)與德國合并，捷政府拒絕了合并要求,。希特勒便在德捷邊境集結軍隊,，進行戰(zhàn)爭威脅，而對德國的侵略行為,，捷,、英、法分別是什么態(tài)度呢?(p92小一)

英法政府既害怕戰(zhàn)爭,，又妄想禍水東引,，犧牲捷克斯洛伐克的利益，把希特勒的侵略矛頭引向蘇聯(lián),，使其兩敗俱傷坐受漁翁之利,。因此英國首相張伯倫挾著一把雨傘，風塵仆仆兩度飛往德國和希特勒談判,。 同時,，又向捷政府施加壓力，強迫捷政府接受希特勒的條件，慕尼黑會議正是法西斯德國對外擴張政策和英法縱容的產物,。

1.慕尼黑會議(板)

1938年9月底，德,、意,、英、法首腦希特勒,、墨索里尼,、張伯倫、達拉第在德國的慕尼黑城召開會議,，并簽訂了協(xié)定,，協(xié)定的內容是什么呢?(p92大二)他們在沒有捷克代表參加的情況下，就決定了捷克的命運,。(p92小二)

英,、法出賣了捷克的利益，德國又在侵略擴張的道路上邁出了一步,。

(討論)英,、法與捷本無利害關系，況且法還是捷的同盟國,，那么,，它們?yōu)槭裁磁c德、意一起策劃慕尼黑陰謀,，支持德占捷呢?(①英,、法國內普遍存在畏戰(zhàn)情緒，千方百計避免戰(zhàn)爭;②仇視蘇聯(lián),，禍水東引)這是大國強權政治的表現(xiàn),，這種犧牲小國利益，滿足自己私欲的行為是卑劣的,，也必然是要搬起石頭砸自己的腳的,。慕尼黑陰謀的后果是極其嚴重的，使希特勒看清了英法的軟弱可欺,，得寸進尺,，慕尼黑協(xié)議的墨跡未干，德軍就長驅直入布拉格,，1939.3吞并了整個捷克,。

2.德國吞并捷克(板)

吞并捷克后，法西斯德國的軍事,、經濟力量大增,，在戰(zhàn)略上處于更加有利的地位，侵略的野心更加狂妄，但希特勒考慮到,，自己目前的力量不足,，必須避免兩線作戰(zhàn)，鑒于蘇聯(lián)的強大,，他打算先打敗吞并英法的盟國和中立國,，打垮英、法,，再進攻蘇聯(lián),。所以，在吞并了捷克后,，便于1939.4下達了永遠消滅波蘭的作戰(zhàn)計劃,，經過精心的策劃后，于1939.9.1閃擊波蘭,。

3.德軍閃擊波蘭,，二戰(zhàn)全面爆發(fā)(板)

9.1德軍以58個師、2500輛坦克,、6000門大炮,、2000多架收音機的強大兵力，對波蘭發(fā)動了“閃電”般的突然襲擊,，這無疑等于對波蘭的盟國英,、法一記響亮的耳光，使其非常難堪,，加上國際輿論的壓力,，英、法兩國政府向德國提出了停止軍事行動的要求,，又遭拒絕,，被迫于9.3對德宣戰(zhàn)。全面爆發(fā),。

二,、德國占領西歐(板)

英法對德宣戰(zhàn)后，實際上是宣而不戰(zhàn),，始終按兵不動,，坐視波蘭孤軍苦戰(zhàn)而亡，因此被稱為“奇怪的戰(zhàn)爭”,。

1.奇怪的戰(zhàn)爭(板)

在西線,，英法擁有115個師，而德國只有23個師,，但英法卻沒有利用這一優(yōu)勢發(fā)動大規(guī)模的進攻,，卻躲在鋼筋水泥工事里相望。到39年底，法軍只損失了1400人,，英國遠征軍損失3人,，10.2波蘭滅亡，波蘭人民倍受苦難,，整個戰(zhàn)爭期間,，被德國法西斯殺害的高達600多萬人。(問)英法國為什么靜坐觀戰(zhàn)呢?(禍水東引之心未死)

(錄像片：波蘭淪陷20′)

英,、法靜坐觀戰(zhàn)的局面持續(xù)了7個多月，這就給法西斯德國以從容調配兵力,，準備新的進攻的時間,。德國并沒有東進去進攻蘇聯(lián)，而是集中力量對付英法,。

當英,、法軍隊坐失戰(zhàn)機的時候，法西斯德國已經做好了西進的準備,，丹麥,、挪威是控制北海、波羅的海的必爭之地,，具有重要的戰(zhàn)略地位,，又是瑞典鐵礦輸往德國的交通孔道。1940.4.9清晨,，德軍突襲了丹麥,、挪威，四小時內占領丹麥,，傍晚又占領了挪威的首都奧斯陸,，挪威軍隊退到內地繼續(xù)戰(zhàn)斗，英,、法軍隊在挪威沿岸登陸援助挪威,，但是遭到炮火的攻擊而被迫退卻。6.10德軍占領了挪威,。

1940.5.10德軍在西線發(fā)動了攻擊,，希特勒計劃先占領比利時、盧森堡,、荷蘭,，再迫使法國投降。盧國小力弱,，不戰(zhàn)而亡,，荷蘭抵抗了四天以后宣布投降，比利時進行了英勇的戰(zhàn)斗，到5.28才宣布投降,。當時,，在比利時境內的英、法盟軍約有40萬人,，被迫向法國北部的敦刻爾克撤退,，遭到德軍的包圍轟炸，經過努力,，約有34萬人得以撤到英國海岸,，但是全部重型武器卻落到了德軍手中。

(錄像：敦刻爾克大撤退21′)

2.敦刻爾克撤退(板)

這次撤退為反法西斯戰(zhàn)爭保存了有生力量,。

在攻打比利時的時候,，德軍主力已經從比利時繞到了馬奇諾防線的背后，于5.14突破法國要塞色當,，隨即轉鋒南下,。6.5德軍向法國發(fā)動了總攻，意大利看到法國就要失敗,，趕忙趁火打劫,，于6.10對法宣戰(zhàn)，同時出兵進攻法國的南部,，6.14德軍未發(fā)一彈占領了巴黎,，22日，法國投降,，法國號稱帝國主義強國之一,，僅僅在一個多月的戰(zhàn)斗中就潰敗了，法國長期對德推行縱容政策,，結果把自己葬送到希特勒的鐵蹄之下,，戴高樂將軍堅持抵抗德國的侵略，流亡到英國,，領導“自由法國”的運動,。

3.法國的潰敗(板)

希特勒在歐洲的軍事勝利，盟軍的連連挫敗,，引起了英國國內對張伯倫政策的嚴重不滿,，就在挪威即將陷入德軍手里的時候，5.10張伯倫被迫辭職,，邱吉爾繼任英國首相,。

法國淪亡后，希特勒想勸說英國談和,，遭到邱吉爾的拒絕,，于是,，希特勒下令，準備入侵不列顛,。

(錄像片：不列顛之戰(zhàn)22′38″)

4.不列顛之戰(zhàn)

1940.7.10德國為了控制空權,，發(fā)動了稱之為“不列顛之戰(zhàn)”的大空戰(zhàn)。每天,，德國出動幾百架次甚至上千架次的飛機對英國輪番轟炸,。但是，空襲沒有挫敗英國人民的斗志,，反而增強了他們反法西斯斗爭的決心,。希特勒入侵英國本土的計劃被無限期地擱置起來，法西斯德國第一次遭到重大失敗,。

三,、蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的開始(板)

消滅社會主義國家蘇聯(lián)是希特勒德國的一貫目標，為此他做好了充分的準備,。

1941年夏季,，德國已經占領了歐洲的許多國家,，控制了大量的人力,、物力，做好了侵略蘇聯(lián)的準備,。6.22法西斯德國撕毀了蘇德互不侵犯條約,，以190個師、3700多輛坦克,、5000架飛機的龐大兵力,，對蘇聯(lián)發(fā)動了突然襲擊，規(guī)模之大,，史無前例,。

(錄像片，擴大戰(zhàn)爭12′)

1.突襲蘇聯(lián)(板)

德國妄圖在1.5~2個月內打敗蘇聯(lián),，蘇聯(lián)被迫進行衛(wèi)國戰(zhàn)爭,，二戰(zhàn)擴大了。

2.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利(板)

蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的初期,，由于準備不足,，使德軍在幾個月里，深入蘇聯(lián)境內,，北路圍攻列寧格勒,，南路深入烏克蘭，尤其是中路德軍直逼蘇聯(lián)首都莫斯科,，形勢危機,，對此,，英勇的蘇聯(lián)軍民，在斯大林和蘇聯(lián)政府的領導下,，以大無畏的英雄氣概,，寸土必爭，誓死保衛(wèi)莫斯科,，捍衛(wèi)國家,，成功地阻止了德軍的進攻，保衛(wèi)了莫斯科,。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利是德軍在二戰(zhàn)開始以來的第一次大失敗,，蘇聯(lián)紅軍粉碎了希特勒軍隊“天下無敵”的神話，使全世界人民受到了極大的鼓舞,。

[鞏固小結]20世紀30年代,，法西斯德國無視凡約，在歐洲擴大戰(zhàn)禍,。英,、法為達到禍水東引的目的，召開慕尼黑會議,，犧牲捷克,，滿足德國，但德國野心更大,。1939.9.1閃擊波蘭,，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。面對德國的進攻,，英,、法宣而不戰(zhàn)，坐視波蘭滅亡,。波蘭滅亡后,，并沒有按英法的希望去進攻蘇聯(lián)，反而對付英法,，不久法國滅亡,。德又對英國進行空襲，但沒有成功,。1941.6.22德突襲蘇聯(lián),，二戰(zhàn)擴大，蘇聯(lián)人民開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭,，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的偉大勝利,，粉碎了法西斯德國天下無敵的神話。

(六)板書設計 ：

九年級歷史與社會考點 九年級人教版歷史與社會篇四

教學目標

需要掌握的知識：印度淪為英國的殖民地,，1857-1859年印度民族起義,。1905-1908年印度反英民族運動的新高漲,。伊朗淪為半殖民地。伊朗資產階級革命,。土耳其淪為半殖民地,，土耳其資產階級革命。帝國主義瓜分非洲的簡況,，蘇丹馬赫迪起義,。埃塞俄比亞抗意斗爭的勝利及意義。帝國主義壓榨下的拉丁美洲,。墨西哥資產階級革命,。

通過對亞非拉國家的民族民主運動的講解，培養(yǎng)學生分析,、歸納問題的能力,。

通過對亞非拉民族民主運動掀起的原因的分析讓學生認識工業(yè)革命后，西方列強積極向亞洲,、非洲,、拉丁美洲擴張，亞非拉美各國民族危機加深,，掀起了民族民主運動,。通過學習本課中杰出人物的事跡，對學生進行民族意識的教育,。

重點：印度民族起義和民族運動的高漲,，蘇丹馬赫迪反英起義,。埃塞俄比亞抗意斗爭,。墨西哥資產階級革命。

難點：亞洲人民的覺醒,，認識帝國主義的本質

教學過程

一,、亞洲的覺醒

引導學生回憶工業(yè)革命的內容。

提問,。工業(yè)革命的后果如何?

(學生思考問題并回答,。)

(學生答后教師總結)工業(yè)革命后，西方資本主義國家成為強大的工業(yè)國,，它們?yōu)闋幵谠袭a地和傾銷商品的市場,，爭相在海外霸占殖民地，把侵略的魔掌伸向遼闊而富饒的亞洲,。

1.列強的魔掌伸向亞洲(板書)

2.英國對印度的侵略(板書)

印度成了英國在亞洲的主要簡略對象,。19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地,。英國是怎樣進行侵略的呢?

(指導學生看書后回答,，注意看圖,。)

小結。英國對印度的這種長期統(tǒng)治和掠奪使印度各階層極為不滿,，因此導致了強烈的反英斗爭和起義,。

3.印度民族起義(板書)

投影出示以下問題，學生看書討論找出答案,。

(1)這次民族起義的時間?

(2)起義的導火線是什么?

(3)起義的中心城市在哪?斗爭情況如何?

認識起義中的幾個主要地點,。

(4)起義中出現(xiàn)的民族女英雄是誰?我們應向她學習什么?

(學生看書并進行討論，總結出答案,。)

投影《印度民族起義》圖,。

學生逐個回答每一個問題，教師分別總結,。

強調：占西女王肩負民族大義,，挺身赴難，衛(wèi)國保家,，率眾同外敵拼死搏斗,，表現(xiàn)了威武不屈的精神，這種為民族解放獻身的品格是值得我們學習的,。

4.印度民族運動的新高漲(板書)

①在向帝國主義過渡時期,，英國又是怎樣掠奪印度?(板書)

(學生看書后回答。)

(使學生認識英帝國主義是靠剝削殖民地發(fā)展起來的,。)

總結,。19世紀末對世紀初英國對印度的侵略是帝國主義性質的侵略。英國視印度為其“生命線”直接加以控制,，連駐印度總督寇松也不得不承認：沒有印度就沒有大英帝國,。

英國的掠奪政策激起了印度人民的憤恨，也引起了資產階級的反感,。1905~1098年印度掀起了新的反英運動,。

②1905~1908年印度的反英運動(板書)

(提出問題)這場斗爭的情況怎樣呢?

(學生看書后進行回答。)

在學生回答的基礎上進行總結并板書,。

初期——工人罷工,，商人罷市，抵制英貨,，抗捐抗稅,。

中期——國大黨提出印度“自治”。

高潮——1908年孟買10萬工人學生總罷工,，標志著工人階級登上了歷史舞臺,。

除印度反英斗爭外，亞洲的民族民主運動還包括伊朗和土耳其的資產階級革命,。

5.伊朗資產階級革命(板書)

(學生自學后教師進行小結,。)

伊朗是個封建王國,，以伊斯蘭教為國教。封建王朝的統(tǒng)治已腐朽反動,，19世紀末伊朗成了英俄的半殖民地,。

1905-1911年伊朗發(fā)生了資產階級革命運動，揭開了本國反帝反封建斗爭的新篇章,。

6.土耳其資產階級革命(板書)

引導學生回憶土耳其帝國的情況,，指出：土耳其曾是一個地跨歐亞非三洲的封建帝國，但到了近代,，由于政治腐敗,、經濟落后卻完全淪為了帝國主義的半殖民地，被當作“病夫”受帝國主義國家的宰割,。(指導學生看圖,，作適當說明)

面對土耳其的內憂外患，哪些人挺身而出參加了斗爭,，結果如何?

(學生答后小結)1908-1909年的土耳其資產階級革命,，人民群眾積極參加，廢除了素丹哈米德,，另立新素丹,，土耳其確立了君主立憲政體。

二,、非洲人民的反帝斗爭(板書)

1.非洲被瓜分(板書)

簡介非洲情況,，引導學生回憶15世紀末新航路開辟后，歐洲殖民國家對非洲的劫掠情況,。

19世紀中期,，90%以上的土地仍屬于非洲人民，但到了19世紀末帝國主義階段,，列強的魔爪伸向非洲內陸,，20世紀初非洲幾乎被瓜分完畢,。

出示投影《帝國主義瓜分非洲》

提出問題(要求學生結合課文中表格,，思考回答。)

(1)占地面積最多的是哪兩個國家?

(2)非洲一些國家的國界線有何特點?

(3)為什么說非洲幾乎被瓜分完畢?

(4)在瓜分非洲過程中,，英國都占領了哪些地區(qū)?

(學生回答問題,。)

總結。英國先取非洲南端,，反又侵占北端的埃及,、蘇丹，進而想在非洲建立縱貫南北的殖民地,。書中漫畫形象地畫出了帝國主義者的丑態(tài),，正是對這種野心的諷刺,。

英國對蘇丹的侵略和日益掠奪，終于導致了蘇丹人民大起義,。

2.蘇丹馬赫迪大起義(板書)

領導人,，馬赫迪。起義的時間,，1881年,。

(起義的主要情況指導學生看書了解。)

小結,。馬赫迪領導的反獎大起義雖然失敗了,，但它是蘇丹歷也是非洲歷具有重大歷史意義的事件。在其歷寫下了燦爛的篇章,。

3.埃塞俄比亞抗意斗爭的勝利(板書)

介紹埃塞俄比亞地理位置的重要,。正是因其地理位置的重要，因此也就成了法,、英,、意爭奪之地。特別是意大利尤其想吞并埃塞俄比亞,。國難當頭,，喚醒了人民的民族意識。他們是如何進行斗爭的?領導人是誰?結果如何?

(學生按照提出的問題看書總結答案,。)

小結,。埃塞俄比亞人民抗意斗爭的勝利大大鼓舞了非洲人民。它也是非洲惟一取得反帝斗爭勝利的國家,。

拉丁美洲民族民主運動最突出的是墨西哥,。

三、墨西哥資產階級革命(板書)

墨西哥獨立運動的領導人是誰?

墨西哥獨立后,，形勢是怎樣的?

獨立后的墨西哥,，政局動蕩，經濟不振,。識世紀晚期,，迪亞斯以武力建立獨裁統(tǒng)治，85%的土地掌握在1%的人手中,。迪亞斯政府對內獨裁,、對外賣國，終于導致了墨西哥資產階級革命,。

革命的時間,、領導人、革命主力、這次革命的特點及成果各是什么?

(思考題)“從列強對亞洲,、非洲,、拉丁美洲的侵略事實中，你怎樣認識帝國主義的本質?”

總結,。帝國主義的本質就是侵略和掠奪,。

九年級歷史與社會考點 九年級人教版歷史與社會篇五

一、概況

1.悠久的歷史

(1)廣東目前發(fā)現(xiàn)的最早的人類是韶關的“馬壩人”,，距今約 12.9 萬年,，該遠古人類化石的發(fā)現(xiàn)有力證明了珠江流域和黃河流域、長江流域一樣,，是中華民族的搖籃和發(fā)祥地,。

(2)佛山的西樵山古石器遺址是我國華南地區(qū)至今發(fā)現(xiàn)的一處石器時代大型開采石材和制造石器的場所。在珠江和長江三角洲發(fā)現(xiàn)的多個遺址中,，都發(fā)現(xiàn)貝殼,，因此稱為貝丘文化遺址。通過對貝丘文化遺址的了解,，有助于了解我國嶺南地區(qū)新石器時代農耕漁獵文化,。

(3)廣東的手工業(yè)豐富多樣，主要有冶鐵業(yè),、陶瓷業(yè),、釀酒業(yè)、榨糖業(yè),、制葵業(yè)(新會是的葵鄉(xiāng))等;粵繡,、佛山剪紙、廣東象牙雕等是廣東民間工藝的瑰寶,，其中粵繡,、湘繡、蘇繡,、蜀繡并稱為全國“四大名繡”,。

2.三大民系

(1)廣府民系：廣府民系主要由古越族與中原漢族融合而成，方言是粵語,。

(2)潮汕民系：方言是潮語(是由閩語和古越語融合而成),，

明清時期潮汕方言成為獨立次方言。

(3)客家民系：方言是客家話(是在中原古漢語的基礎上發(fā)展而來,，同時也是漢語七大方言之一),。

3.建制沿革：秦統(tǒng)一嶺南后，設三大郡：南?？ぁ⒐鹆挚ぁ⑾罂?，今廣東大部分地區(qū)屬南?？す茌牎１彼螘r,，廣東的名稱出現(xiàn),。“廣東省”作為地方行政建制稱謂,，是從清朝開始

4.建筑工程

(1)靈渠是世界上第一條船閘式人工航道運河,，是秦代三大水利工程之一。

(2)客家圍龍屋是我國經典民居之一,。

(3)開平碉樓是中國第 35 項載入《世界遺產名錄》的項目,，也是廣東的首個世界遺產項目。

(4)廣州陳家祠是集嶺南歷代建筑藝術之大成的典型代表,。

二,、古代廣東

1.秦：屬南海郡,，郡治在今廣州(當時稱番禺),。

2.漢：漢武帝時開辟了海上絲綢之路，從廣州出發(fā),。從此廣州作為中國一個重要的對外貿易港口城市的地位確立,。

3.隋唐：海上絲綢之路從廣州出發(fā)，可達波斯灣,。唐在廣州設市舶使專管對外貿易,。

4.北宋：在廣州等地設置市舶司，負責管理對外事務和貿易,，征收商稅,。

5.明清：(1)明朝中后期，在工商業(yè)發(fā)達地區(qū)和交通要道,，興起了一大批以經濟功能為主的中小工商業(yè)市鎮(zhèn),，如廣東佛山的冶鐵業(yè)

(2)在清代，廣東的冶鐵業(yè)出現(xiàn)了資本主義萌芽,。

(3)清朝實行閉關政策,， 1757 年(乾隆年間)只留廣州一處海關通商廣州十三行。

(4)明朝戚繼光率軍開赴廣東等地,，連續(xù)重創(chuàng)倭寇,。

(5)明朝后期，1553 年,，葡萄牙殖民者強行租借澳門,。

三、近代廣東

1.重大事件

(1)1839年，林則徐在虎門銷煙,。

(2)1841年5月,，廣州三元里抗英。

(3)1842年,，《南京條約》將廣州開辟為通商口岸;1858 年,，《天津條約》將汕頭、瓊州開辟為通商口岸,。

(4)1872年,，陳啟沅在廣東南海創(chuàng)立繼昌隆繅絲廠，是廣東第一家民族企業(yè),。

(5)1911年,，孫中山、黃興領導廣州黃花崗起義,，鼓舞了全國人民的革命斗志,，加速了革命發(fā)展的進程。

(6)1923年,，中共三大在廣州舉行,。

(7)1924年，國民黨一大在廣州召開,，重新解釋三民主義,、確立了三大政策;1924年5月，黃埔軍校建立,。

(8)1925年國民政府成立,，建立了國民革命軍。1926年北伐戰(zhàn)爭開始,，北伐軍從廣東出發(fā),。

(9)土地革命戰(zhàn)爭時期，彭湃建立廣東海陸豐革命根據地,。

2.重要歷史人物及其活動

(1)洪秀全：廣東花縣(今廣州市花都區(qū))人,，1851年1月11日發(fā)動金田起義，建國號太平天國,，自稱天王,。1853年，定都南京,，稱天京,。頒布《天朝田畝制度》，又分兵西征,、北伐,，強盛時曾占領了清朝的半壁江山,。

(2)鄧世昌：中國清末海軍愛國將領，廣東番禺人(今廣州市海珠區(qū)),。甲午中日戰(zhàn)爭時為致遠艦管帶,，在 1894 年9月17日黃海海戰(zhàn)中捐軀報國,。

(3) 孫中山：中國民主革命的先行者和,。他提出三民主義，主張發(fā)動革命,，-清朝統(tǒng)治,，廢除君主專制，建立資產階級共和國,。1894年11月24日,，孫中山在檀香山創(chuàng)建了革命團體興中會;1905年建立中國同盟會;領導了辛亥革命，-了封建君主專制統(tǒng)治

(4)康有為：廣東南海人,，人稱“康南?！薄＝渭?、思想家,，領導了戊戌變法。

(5)梁啟超：廣東新會人,。領導了戊戌變法,，提出“詩界革命”“小說界革命”等主張，是中國近代的思想家,、史學家,。

(6)冼星海：廣東番禺人，人民音樂家,。先后在嶺南大學預科,、北京藝術專門學校音樂系、上海國立音樂院及法國巴黎音樂學院學習音樂,?；貒髣?chuàng)作了《在太行山上》、《黃河大合唱》和《生產大合唱》等不朽名作,，對發(fā)展我國革命音樂作出了巨大貢獻,。

(7)詹天佑：南海人，中國鐵路工程專家,，中國鐵路工程的先驅,。他是我國第一條自主設計和施工的鐵路——京張鐵路的總工程師，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞,。

(8)馮如：恩平人,，中國第一架飛機制造者,、最早的飛機設計師和飛行家。他于1910年研制出具有世界先進水平的飛機并駕機參加國際比賽,，榮獲第一名,。被后人譽為“中國航空之父”，在世界上享有盛譽,。

(9)葉挺：中國人民解放軍的創(chuàng)建人和新四軍的領導人之一,，杰出的軍事家。廣東省惠陽縣周田村人,，領導了湖北汀泗橋和賀勝橋等戰(zhàn)役,，獲“北伐名將”之美譽，第四軍亦有“鐵軍” 之稱,。

(10)葉劍英：廣東省梅縣人,。曾參與籌建黃埔軍校，1926年任國民革命軍新編第二師師長,，后任第四軍參謀長,。1948年12月至 1949年8月任中共北京市委第一副書記?！?”期間,，為粉碎“-”作出了突出貢獻。

(11)廖仲愷：廣東歸善人,。曾隨孫中山反對袁世凱,，參加護法運動;第一次國共合作期間，任國民黨中央執(zhí)行委員,、財政部長,、工人部長、農民部長,、黃埔軍校黨代表,、廣東省省長等職。

(12)容國團：廣東南屏人,，1959年在第25屆世界乒乓球錦標賽上獲男子單打冠軍,，他是中國第一個乒乓球男子單打世界冠軍。

(13)陳鏡開：廣東東莞人,，他的“開國第一舉”以133公斤的成績,，創(chuàng)造了中國運動員的第一個世界紀錄。

四,、現(xiàn)代廣東

1.1949年10月14日,，廣州解放。

2.1980年將深圳,、珠海,、汕頭設立為經濟特區(qū),。

3.1984年廣州、湛江成為對外開放港口城市,，后來將珠江三角洲

開辟為沿海經濟開放區(qū),。

4.改革開放在廣東的成就：大亞灣核電站和京九鐵路。

5.1992年鄧小平在深圳,、珠海等地考察,，發(fā)表“南方講話”，提出解放和發(fā)展生產力是社會主義的本質,，極大地解放了人們思想,。