我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中小學(xué)生預(yù)防溺水安全教育片后感 中小學(xué)防溺水心得體會(huì)篇一

我清清楚楚的記得,，就在去年的暑假,，就有許許多多溺水身亡的事件。有一天,，小a和小b,、小c、小d從山上砍柴回來,，此時(shí),，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服,、褲子到了小溪邊,。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，便馬上跳到了水里,。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后,，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小b便說：“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊,，這里的距離大約是50米,，河中央最深處可達(dá)10米，你們敢不敢來,?！毙、小a和小d一起說了一聲敢后,，便一起朝河的另一邊游去,。當(dāng)游到河中央時(shí)，小a的腳忽然抽筋了,，他撲騰著想往岸上游,，可是他卻漸漸的往下沉。小b看到小a沉下去之后,，便往小a那邊游去,，想去救小a?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個(gè)人也去救小a,，但也被拉了下去。最后,，他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽?。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉,。

我還清清楚楚的記得,，去年的一天，一個(gè)從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩,，他很文靜,，我和他便很快成了好朋友。一次,，我和他從地上撿完貝母回來時(shí),，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個(gè)城市來的朋友,?？伤郧皬膩硪矝]有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣,，都是有規(guī)律的,。一開始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的水深而沉了下去。我們看見他不見了,，便開始尋找他,。最后，我們在水的最深處找到了他,，把他救了上來,，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時(shí),，不然可慘了,。

水是十分危險(xiǎn)的，讓我們一起學(xué)會(huì)防溺水的技能吧!

中小學(xué)生預(yù)防溺水安全教育片后感 中小學(xué)防溺水心得體會(huì)篇二

生命是一個(gè)人最寶貴的東西,，生命對于一個(gè)人擁有最重要的意義,，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水,，保護(hù)好自己的生命,，保護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，因?yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真,，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了,，這是一件很不應(yīng)該的事情,，這更是一件非常危險(xiǎn)的事情,，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線,，時(shí)刻珍惜生命,。

有報(bào)道指出對于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍,，未能更高的注重孩子們的生命健康問題,，未能保護(hù)好孩子們的生命。對于每個(gè)人,，對于每個(gè)家庭,，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望,。是一個(gè)家庭的的未來,。珍惜生命預(yù)防溺水，是保護(hù)孩子們的生命安全,，更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員,，更是在保護(hù)著未來，保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間,，保護(hù)未來的花朵,。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū),，不要去不安全的河邊,。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳,。這樣會(huì)更安全,，這樣會(huì)更健康。對于生命而言,，沒有什么會(huì)比生命更為重要的,，對于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了,。生命是人一生中最值得珍貴的,，生命是人一生中最重要的'。保護(hù)生命,，預(yù)防溺水,，是重中之重，我們應(yīng)該切記,。

珍愛生命,，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康,，最安全的狀態(tài),，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心,。

中小學(xué)生預(yù)防溺水安全教育片后感 中小學(xué)防溺水心得體會(huì)篇三

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思,?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn),，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位,、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的.缺泛,。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失,。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能,。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展,，以事實(shí)說話,，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦,，銘記在心,。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景,，讓學(xué)生身臨其境,，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn),。當(dāng)然,，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問題,，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制,。

積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖,、泊,、河、塘,、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度,，做到全天候,。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場所,，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中,。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,，等到事情發(fā)生，后悔晚已,。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管,，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患,。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變,，禁止游泳于是乎也就成了共識,。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳,，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣,，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生,。

溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,，讓溺水遠(yuǎn)離孩子,，讓溺水事件不再重演……

中小學(xué)生預(yù)防溺水安全教育片后感 中小學(xué)防溺水心得體會(huì)篇四

隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨,，隨著氣溫的逐漸升高,，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,，增長體質(zhì),，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng),，使我受到很大的教育和啟發(fā),。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn),，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一,、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,，如水庫浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,，暗流,，雜草，水域的深淺等情況,，要了解清楚,。

二,、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng),。

三,、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋,，比如跑跑步,，做做操。

四,、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施,，無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

我國一年大約有一萬人意外死亡,，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人,，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識,，增強(qiáng)防溺水的能力。

中小學(xué)生預(yù)防溺水安全教育片后感 中小學(xué)防溺水心得體會(huì)篇五

讓我們積極行動(dòng)起來,，吸取血的教訓(xùn),，提高安全意識,，防患于未燃,，共同建造一個(gè)和諧美好的家園。預(yù)防溺水事件,，人人有責(zé),。以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021全國中小學(xué)生預(yù)防溺水教育專題個(gè)人心得五篇，歡迎參閱,。

河像一條玉帶從我們村莊繞過,，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季,，人們便在這里洗澡,、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園,。但……白塔河演繹著生活的歡樂,，但也見證了生命的消失。

那是暑假的一天中午,，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將,。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來,，“不好了,，雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng),、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來的時(shí)候,，小a和小b已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸,，還是撲放在牛背上,，都無濟(jì)于事。懊惱聲,、嘆息聲,、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生,，是她爸爸媽媽的驕傲,，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩,，那條河無情地結(jié)束了她的生命,。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景,。

假如,，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆苍S孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī),，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,，她有時(shí)是溫柔平靜的,，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測的,。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,，請我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!

生命是一個(gè)人最寶貴的東西,，生命對于一個(gè)人擁有最重要的意義,，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水,，保護(hù)好自己的生命,，保護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，因?yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真,，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)該的事情,，這更是一件非常危險(xiǎn)的事情,，溺水事件頻頻發(fā)生,，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命,。

有報(bào)道指出對于青少年放暑假的這個(gè)期間,，會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問題,，未能保護(hù)好孩子們的生命,。對于每個(gè)人，對于每個(gè)家庭,，這孩子都是最了不起的,，這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來,。珍惜生命預(yù)防溺水,，是保護(hù)孩子們的生命安全，更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員,，更是在保護(hù)著未來,，保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來的花朵,。玩水可以但一定要注意的是,，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊,。要想游泳就要到游泳池,，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全,，這樣會(huì)更健康,。對于生命而言,，沒有什么會(huì)比生命更為重要的,，對于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了,。生命是人一生中最值得珍貴的,，生命是人一生中最重要的'。保護(hù)生命,，預(yù)防溺水,，是重中之重，我們應(yīng)該切記,。

珍愛生命,，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康,，最安全的狀態(tài),，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心,。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思,?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn),，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位,、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的.缺泛,。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失,。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育,，要通過觀看幻燈片,，參觀圖片展，以事實(shí)說話,，以個(gè)案示人,，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦,，銘記在心,。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景,，讓學(xué)生身臨其境,，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn),。當(dāng)然,，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。

積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,，加大對湖,、泊、河,、塘,、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，并加大巡查力度,，做到全天候,。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能,。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場所,，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過,，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中,。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生,，后悔晚已,。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管,，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患,。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),，讓學(xué)生家長談水色變,，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流,。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能,，不至成為旱鴨子和稱砣,，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

溺水猛于虎,。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演……

水是生命之源,，萬物之本,。但是，沒有誰會(huì)想到,，外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會(huì)“命喪黃泉”,。所以我們一定要學(xué)會(huì)防溺水,，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

我清清楚楚的記得,，就在去年的暑假,，就有許許多多溺水身亡的事件,。有一天，小a和小b,、小c,、小d從山上砍柴回來，此時(shí),，他們覺得十分炎熱,。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊,。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后,，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后,，覺得在這么淺的地方游沒什么意思,。小b便說：“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米,，河中央最深處可達(dá)10米,，你們敢不敢來?！毙,、小a和小d一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去,。當(dāng)游到河中央時(shí),，小a的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游,，可是他卻漸漸的往下沉,。小b看到小a沉下去之后，便往小a那邊游去,，想去救小a,。可是他也被拉了下去,。另外兩個(gè)人也去救小a,，但也被拉了下去。最后,，他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽?。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉,。

我還清清楚楚的記得,，去年的一天，一個(gè)從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩,，他很文靜,，我和他便很快成了好朋友,。一次，我和他從地上撿完貝母回來時(shí),，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡,，其中也包括那個(gè)城市來的朋友?？伤郧皬膩硪矝]有去小溪里洗過澡,，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的,。一開始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的水深而沉了下去,。我們看見他不見了，便開始尋找他,。最后,，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來,，送到了醫(yī)院,。幸虧送到醫(yī)院及時(shí)，不然可慘了,。

水是十分危險(xiǎn)的,，讓我們一起學(xué)會(huì)防溺水的技能吧!

隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨,，隨著氣溫的逐漸升高,，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,，增長體質(zhì),，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng),，使我受到很大的教育和啟發(fā),。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn),，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一,、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,，如水庫浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,，暗流,，雜草，水域的深淺等情況,，要了解清楚,。

二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照應(yīng),。

三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng),，以防在水中抽筋,，比如跑跑步，做做操,。

四,、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施，無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國一年大約有一萬人意外死亡,，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說,，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人,，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識，增強(qiáng)防溺水的能力,。

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