時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇一

一、指導思想

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、工作目標：

班級基本情況：本學期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121,，122,，和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班,，但班級的學生有一半是原121班的學生,。分班帶來了許多的情緒波動和不適應。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),，班級的凝聚力遭到踐踏,，班級松散，部分學生無組織,，無紀律,。需要盡快團結和凝聚。新的122班共有學生42名,，其中女生21名,，男生21名;住校生21名，其中11名女生,，10名男生,。在村里住的學生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯,，所以,，大部分學生不在父母身邊，缺乏管教,，不太懂得規(guī)矩,。在家沒人管學習。諸多原因,，造成班里學生中問題生和學困生所占比例較大,。其中個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化,。個別家長因家庭因素,，很難配合學校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革,，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然大部分學生學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素質優(yōu)良,，能夠提得起放得下的好學生,。他們可以影響和帶動一批學生。我們的新班集體是有希望的班級,。因此,，作為一名班主任，我有信心,，也將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。凝聚在一起,，團結在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌,。

三,、重點工作

1. 指導培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里,，選拔班干部顯得更為重要,，而且班里的幾個已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級，所以,，根據(jù)在七年級對學生的了解,，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選,。通過這些天的管理,，發(fā)現(xiàn)，我的眼光不錯,。他們是帶動班級的好苗子,。當然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信; 鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作,，指點他們工作方法,，鼓勵他們團結協(xié)作，嚴格要求他們,。作為班主任,，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課,，和學生一起起床,，跑步,，打預備鈴進教室，每天至少四次,，尤其是空堂和代課老師請假的時候,，勤走動，發(fā)現(xiàn)紀律上存在的問題,，和班長,，班干部一起，想辦法解決,。

2,、營造團結積極向上的班級氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法,，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求,，由學生自己在班會上小組討論達成共識,，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學生當家作主,，自主管理班級,。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。教室的環(huán)境是班級的臉面,，一定要保持它的干凈，整潔,，美觀,，舒適，從墻壁上標語,，規(guī)章制度的張貼,，各個小組黑白板上組名，組員的位置,，到每個小組桌凳的擺放,，以及教室垃圾桶，笤帚,，拖布的存放都要一次性做到位,，拒絕隨意,。使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

(3)人人有事做,，事事有人做,。誰管理校服，誰負責粉筆,，誰看管廢紙片,，誰負責本組紀律等等，都要責任到人,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3. 班主任本人及時了解學生學習,、生活情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心,，通過周記和學生溝通，關注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作,。

4. 針對特殊學生，開展特殊教育

(1)班里轉來一名學生,，各門功課都很差,，甚至到不會的程度，包括語文,。英語26 個字母不會讀寫,。針對這樣的學生，不能歧視,，要平等對待甚至更多關心,，可以給學生降低要求，只要有一丁點的進步就足夠了,。要多看學生其它方面的表現(xiàn),。

(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,，比如特別不守紀律,，愛說話,，打架，欺負小同學,，上課玩手機聽歌,，上網(wǎng)等學生，一定要首先做到尊重學生,，教育學生時要曉之以理動之以情,。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常,，聊天,，減少和他們的距離感，使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實施,。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣,，出現(xiàn)問題都很正常。班級里風平浪靜,，沒有問題才真正是出了大問題,。班主任老師首先要轉變育人的觀念，不能僅以學習成績論英雄,。

5.每周繼續(xù)堅持開班會,，充分利用班會時間，把班會時間當成教育學生的平臺和主陣地,。每周的學習,，衛(wèi)生，紀律總結,，本周最佳小組,，《弟子規(guī)》的學習，以及兩星期一次的整體調座位,，對學生進行思想教育等等都需要在班會上完成,。開班會時要做到，學生暢所欲言,，各抒己見,。舒緩壓力，以使學生鼓足干勁,，充滿信心迎接下一個挑戰(zhàn),。

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇二

新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生,，擔任他們的班主任,，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風,、學分,，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質,，為少年兒童的健康成長服務,。特制定班主任工作計劃如下：

一、抓好學生的常規(guī)教育,。

由于學生年齡尚小,，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任，要時刻想著學生,，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校、熱愛學校,，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。

1、向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學,、放學回家要跟家長1打、招呼,。同學之間要團結友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、放學回家按時回家,。不遲到、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習,。

5、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向學生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣。

二,、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立五個小組，實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心、有管理能

力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動,。

四,、做好后進生的轉化輔導工作。

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇三

一、指導思想：

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結合班級實際,，與各科老師緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

本學期全班學生共計28人，男生13人,，女生15人,。本班學生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,，入學前的行為習慣不良,，學習意識不足，半個學期還沒有進入學習狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變。

三,、班集體的目標：

每天進步一點點,。

四、工作目標：

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復強調，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康,。

第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力;要開展好主題班會合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。

第五：在感恩教育的基礎上，進行理想教育,。

第六：在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

五,、具體措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的`發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。課后,，多花點時間輔導掌握較差的同學。同時建立“一對一”幫扶活動,，讓掌握好的同學幫掌握較差的同學,，

4、家校結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，遠的可以通過電話聯(lián)系家長,，上下村的可以上門向家長反應學生在學校的情況，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。本學期,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，指導他們工作,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇四

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。所以大家都十分重視啟蒙教育,，那么班主任這個主角就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與職責心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情景：

我班共有學生32人,。其中男生16人,，女生16人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。可是孩子年齡小,，自理自制本事弱,，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活,，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃,。

二,、基本工作資料：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,，熱愛班團體,，主動關心幫忙他人。

(三)教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學,，并且會學,。

3、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的進取性。

(四)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任教師，構成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育構成合力。

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇五

一,、指導思想：

以學校德育學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級情況分析：

本班共有學生17人,，其中男生10人,，女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

三、主要工作及目標：

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績,，關注他們的成長,，以心換心、熱情關愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學校分配的各項任務,，活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

四、具體工作措施：

1,、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇六

本學期我接手新編高二(13)班的班級管理工作,。該班是新組成的化學平行班，共有學生56名學生,，女生27人,，男生29人。

從第一個星期全班 表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： ,。

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展,。 。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設想1：學習20_年,、20_年東莞中學高考優(yōu)秀學生事跡;

設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;。設想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。)4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 ,。

第三,、配合學校年級德育工作方面。

九月份：1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《東莞中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。2,、學生組織“樹立莞中人意識,，塑造莞中人形象”主題班會。2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4,、學習新校訓，學唱校歌,。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1,、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2,、學法交流黑板報出刊,。3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。4、運動會動員,。5,、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進,。6,、參加學校運動會。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：1、本班儀容,、儀表大檢查,。2、組織參加演講比賽,。3、收看心理健康教育講座,。4,、加強安全教育,。5、班級讀書活動小結,。十二月份：1,、班級學習專刊出刊,。2,、觀摩主題班會。3,、參加藝術節(jié)活動,。4、建立班級網(wǎng)頁,。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

元月份：1,、加強法制安全教育,。2、本班學習誤區(qū)診斷班會,。3,、期末考試動員會。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

第五、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生

班主任教學工作目標計劃 班主任學期工作計劃目標篇七

高中生活會是人生最難忘的一段時光,，而高一，則是這段生活的起點!能否很好地渡過高中的生活,，這個起點起到關鍵的作用,。為此，根據(jù)軍訓以來,，學生所表現(xiàn)出來的特點,，特定工作計劃如下：

一、班主任工作思路

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人。

2,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓學生能為身處13班而自豪。

3,、為學生營造一個溫馨和諧,、自然的環(huán)境。

4,、關愛學生,，爭取走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友,，為學生發(fā)掘自身的優(yōu)勢,，樹立信心。

二,、工作重點

1,、注重學生的心理輔導。學生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學生認為莞中是臥虎藏龍的地方,，自己不能跟上其他同學,，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學生一直在原來的學校是大家關注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺,，從而產(chǎn)生的失落感;有些學生來到新環(huán)境不適應,，從而產(chǎn)生的孤獨感…這些心理問題都是班主任應該關注的，能夠根據(jù)學生的個性特點，采取相應的方式,，使學生盡快投入到新的生活中去,。

2、樹立良好的班風,。班風的優(yōu)劣，直接關系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風,，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志,。抓好學生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學生的是常行為規(guī)范,，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)學生的學習積極性,，逐步形成守紀、求實,、勤奮的班風,。通過組織班級活動培養(yǎng)學生"關愛他人、關愛集體"的觀念,，增強班級凝聚力,。同時，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

3、選好班干部,。班干部是班級的核心力量,。在第一學期由班主任指定班干部，以原莞中的學生為主，并充分利用學生的積極性,，使有能力的同學得到鍛煉,。對于選出的'班干部要給與適當?shù)闹笇В蛊浔M快成熟起來,，盡快地投入到工作中去,。培養(yǎng)班干部的責任感，樹立班干部的威信及榜樣作用,。

4,、關注學生的學習生活。通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。對于學習成績好的學生,，給予一定的指導,，讓他們給夠在完成基本學習任務前提下，可以進一步的能力提高,，如多參與各科的競賽班,、提高班等。多留心成績后進生,，與科任老師相結合,，找到提高學生的學習方法，激發(fā)其學習的自信心,。

5,、開展有益身心的集體活動。精心設計好每一節(jié)班會課,，并讓更學生參與其中,，以提高學生的組織能力、表達能力,。在學校各方面條件允許的情況下,，開展班級內(nèi)部的體育比賽，增進學生的友誼,、提高班級的凝聚力!開展多讀課外書的活動,，提高學生的閱讀能力、擴大學生的知識面

三,、具體措施

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：

全班設置大約30個崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約60名學生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調皮的學生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂"一箭三雕",。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎,。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感,。增強學生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：

如"高效學習周",，"治病救人周",，"開拓胸懷周"等等，借以來增強學生各方面的能力,。

(二)學習方面

在學習方面,，我同樣也制定出了"四有"班訓：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如"高效學習比賽",，"環(huán)保知識競賽",，"法制知識競賽"，借以來提高學生的學習效率,。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)合作小組制度

開學一個月之后,，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績,，結合考慮學生的各項綜合素質，行為習慣等,，建立班級合作小組,，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作,。并且還將定期對小組進行評比,。評比既包括每周日常學習行為 的評比，也包括每月學習成績的評比,，制定評比細節(jié),，極大地調動去那體學生的積極性。

(四)每天自省

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學生定期寫自省,。