光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
政教處工作計劃篇一
堅持“以人為本”的方針,,以科學發(fā)展觀為指導,以提高學生文明素養(yǎng)為重點,,以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,,緊緊圍繞學校的中心工作,加強學校的德育工作,,通過各種途徑落實學校有關德育方面的各項規(guī)章制度,,加強常規(guī)工作,力求德育創(chuàng)新,,讓學生懂得在學校不僅要學會做事,,還要學會怎樣做人,怎樣做一個好人,,做一個對社會有益的人,。政教處將在組織貫徹落實上級各部門的各項要求及
精神的過程中,努力加強我校的校風校紀建設,,創(chuàng)進和諧校園,,力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育,營建勤學上進的學習氛圍,,形成優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境,。為保證政教處工作的實效,大力整治校園環(huán)境,,確保校園和諧平安,,繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果,努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍,使學生德智體美等方面都能得到發(fā)展,。為卓有成效地開展各項工作,,特制訂本
工作計劃。
積極開展學校,、家庭,、社會三位一體的德育教育模式,強化校風,、班風和行為規(guī)范教育,,深入開展“在家做一名好孩子,在校做一名好學生,,在社會做一名好公民”的教育活動,。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施,;加強安全教育,,增強師生安全意識,維護學校穩(wěn)定,,為場直中學贏得良好的社會形象。1,。加強班主任隊伍建設
本學期政教處積極響應農場,、學校的教師職業(yè)道德和工作作風建設的要求,對班主任工作嚴肅認真的進行督促,、檢查和指導,、密切配合班主任開展班級工作,抓好德育,。為強化管理,,特對班主任隊伍建設作以下設想:
(1)嚴格依據《雙鴨山農場中學班主任工作量化考核
方案》規(guī)范班主任的各項工作,用《雙鴨山農場中學星級班考評
方案》指導班主任開展班級工作,。用完善的制度建設和公正嚴明的落實制度推動班主任隊伍建設,,開學初做的`《考核
方案》班主任人手一份。
(2)做好班主任培訓工作,。本學期繼續(xù)采取“走出去”的學習方式,,組織部分班主任到八五二或局直中學參觀學習;結合班主任例會,,組織對全體班主任德育理論和經驗交流活動,。集中學習教育法規(guī),研究探討教育方法,,加強交流,,互相學習,,共同進步。通過學習和教育,,進一步增強班主任的責任意識,、服務意識、憂患意識和發(fā)展意識,;加強對青年班主任的指導培養(yǎng),,采取新老班任結對子的方法(劉秀梅—任夢、孫春花—劉妍,、汝秀芝—張金慧),,使年輕班任盡快成長起來,能勝任班主任工作,,出色完成學校任務,。(3)嚴肅班主任例會制度。政教處通過班主任例會了解各年級的學生動態(tài),,傳達,、落實上級指示
精神,
總結經驗,、布置工作,。本學期要求班主任例會不得遲到,不得做于會議無關的事情,,對會議內容要認真記錄,,有計劃的組織執(zhí)行和落實,并及時做好反饋,。徹底改變隨意拖沓的工作作風,。
(4)強化年級組長在本年級工作中的管理職能。要求學年主任每天都要對本學年的班級,、學生情況進行檢查記錄,,月末做出公正合理的評價,充分發(fā)揮年級組長的主導作用,,使班級管理和班主任考核更加精細化合理化,。
(5)加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比,,積極實施班級管理月考核,,進一步修訂完善《班主任工作量化考核方案》和《雙鴨山農場中學星級班考評
方案》。抓好檢查落實,。實行
領導值周,、教師值周、學生值周,、學生會檢查制度,。各班根據本班實際,,制定班紀班級公約,抓好良好班風的建設,。政教處加強督促,,對班級教室及清潔責任區(qū)打掃、班級布置等情況實施雙軌(教師,、學生)檢查,,堅持檢查評比,及時公布,,充分利用公告欄,、校園廣播表揚先進,鞭策落后,。使班主任考核結果與班主任津貼直接掛鉤,,體現優(yōu)勞優(yōu)酬,低效低酬的原則,。推動班級工作扎實有效的開展,。
(6)要求學年主任、班主任制定好工作計劃,,避免工作的盲目性,。通過學年主任、班主任個人工作記錄,,縱向,、直觀反映班主任工作及成長過程,做到考核有據,。要求班主任做好班會課的備課記錄和典型案例的收集,,政教處組織人員深入班級聽課,,及時發(fā)現研究和解決學生中出現的新情況,、新問題,及時
總結班主任工作的新成果,,樹立典型,。學期結束檢查班主任工作
總結,推選有一定理論水平的
總結文章,,對特別優(yōu)秀的經驗
總結,,積極推薦給刊物雜志發(fā)表。
2,、加強學生管理,,全面做好學生管理工作。(1)繼續(xù)實施“行為習慣養(yǎng)成教育”活動,,加強對學生的養(yǎng)成教育,。
為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng),,養(yǎng)成良好的日常行為習慣,繼續(xù)實施“行為習慣養(yǎng)成教育”活動,。各班要結合“五有”(課堂有紀律,、課間有秩序、待人有禮貌,、心中有他人,、學習有進步)和“五無”(無早戀、無煙酒,、無
網吧,、無打架、無手機)的內容評出月行為習慣標兵,。教育學生從點滴做起,,開學初,抓好亂拋紙屑,、隨地吐痰,、校內用腳蹬墻、亂放自行車等不良行為的糾正,。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣,、學習習慣、生活習慣,、禮儀習慣,;提高學生自我管理能力,使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德,,月末班級要評出各方面標兵,,學校認定后進行表彰,政教處要建立行為習慣養(yǎng)成教育標兵檔案,,特別優(yōu)秀的要在開學典禮中大力表彰,。
(2)加強學生干部的培訓工作。經常分類召開學生干部大會,,班級召開班干會,,讓學生干部進一步明確工作職責,掌握科學的工作方法,,主動,、積極的開展工作,處理好學習與工作的關系,,處理好與同學的關系,。本學期班干要統(tǒng)一佩戴職務徽章,提高學生干部參與管理的能力和熱情,,充分發(fā)揮學干在學生管理中的積極作用,。
(3)加強心理健康教育,,提高學生心理素質。
積極建立穩(wěn)定的,、專兼職結合的心理健康教育隊伍,。每學期開展一次心理健康講座,政教處要增設心理咨詢信箱,,充分發(fā)揮心理熱線作用,,提高心理健康教育的實效性,讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,,最終形成良好的班風,、學風和校風。
(4)繼續(xù)加強安全教育,,增強“安全第一,,生命至上”的觀念,為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力,。
a積極開展交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全,、活動課安全,、交往安全、防水防電等系列教育,。
b經常深入班級,、宿舍、學生租住地,,開展管制刀具,、棍棒等兇器清理、收繳工作,。進一步加大校園封閉管理力度,,學生外出實行《出入證》制度,盡一切可能杜絕學生借故和無故外出,,阻止社會閑雜人員進入校園滋事,。
c上課時間(包括早晚自習),,各班教師對學生實行隨堂跟蹤
簽名制度,,每節(jié)課每一個授課教師必查學生數,發(fā)現學生非正常原因離開課堂,,及時報告,,查明原因,一次也不放過,,一個也不放過,。
d加強在外住宿生管理,,共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協(xié)議書,。e開展多種形式的家訪活動,,電話家訪、登門家訪等形式不拘一格,。把留守孩子,、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點,,做好家訪記錄,。努力把監(jiān)管轉化工作做深、做細,、做到位,。
(5)繼續(xù)加強住校生的管理
住校生實施“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核,,指導他們的工作,,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:
a開好住校生,、寢室長,、生活指導會議。
b住宿生中午,、下午放學必須到宿舍值班室報道,。
c繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。
(6)加強法制教育,,增強學生遵紀守法意識。
本學期要求各個年級,、各班級利用晨會進行相關的法制教育,,提高學生懂法、守法,、用法,,護法的意識。制定,、完善《學生日常行為量化考核辦法》,,認真落實《學生日常行為量化考核辦法》,給教育教學打下良好的基礎,。
3,、進一步加強德育工作
(1)堅持每周舉行升旗儀式。政教處負責升旗活動的記錄,安排好每周旗手的選拔,、培訓,。負責國旗下
講話演講人員的確定及培訓,以及演講稿的把握,,要求每次主題突出,、立場鮮明、語言生動活潑,。本學期升旗活動實行等級評定,,期末選出最佳升旗班級和優(yōu)秀旗手。
(2)開展主題教育活動,,將活動主題通過年級例會布置下去,、落實到主題班會中去,做到早安排,、早準備,、有布置、有檢查,。本學期德育主題是“在校做好學生,、在家做好孩子、在社會做好公民”,。政教處制定的月主題要緊扣學校主題,。(3)、初一學年建立學生成長檔案袋,,重視學生興趣,、情感、態(tài)度,、習慣等方面的
評價,,促進全面發(fā)展。
(4)進一步完善學校,、家庭,、社會三位一體的全方位育人體系。①開學初成立家長學校,,讓家長參與學生教育管理,,發(fā)揮家庭、社會教育優(yōu)勢,。
②進一步加強家校之間的溝通,。首先,繼續(xù)抓好家校聯系記錄工作,。其次,,開好每學期1—2次的家長會。
(5)充分利用各種法定節(jié)假日,,傳統(tǒng)節(jié)日,,重大歷史事件、杰出人物紀念日,,以及入學,、入團、成人宣誓等重要日子,,集中開展
思想道德主題宣傳教育主題活動,。注重挖掘各學科中的德育因素,加強德育課程的教育研究,。
(6)精心策劃和組織德育主題月活動,。做到每月一主題,每周一重點,,學年分層次,。
(7)狠抓學生的日常行為規(guī)范,堅持“以激勵為先,,以懲罰為輔”的原則,,抓實抓好學生的行為規(guī)范。(8)加強對學生的心理健康教育,。完善心理信箱的管理工作,,提高心理健康教育工作的實效。
(9)進一步重視常規(guī)教育的檢查,、反饋與
總結工作,。抓好“三級管理”。一方面,,加大班級管理工作的檢查力度,;另一方面,要加強與值周
領導和值周教師的溝通,,強化值周班的反饋工作,。同時,要進一步加強班級常規(guī)管理的反饋工作(每天一反饋),。通過及時的檢查,、了解與反饋,以此來確保我校德育常規(guī)管理的實效性,。
(10)本學期開展學習《弟子規(guī)》教育,。(11)做好初中生綜合素質測評相關方面的工作,做好初中畢業(yè)生綜合素質
評價方面相關的工作,。
1,、班級管理繼續(xù)實行星級班級評比活動。本學期要在上學期的基礎上細化評比內容、評比形式,,使活動真正成為衡量班級優(yōu)劣的有效方式,,促進班級管理的正規(guī)化和班主任的積極性。2,、班級建設繼續(xù)開展特色班級評比活動,。班級是德育的主陣地,學生學習成長的搖籃,,班級環(huán)境的好壞對學生教育及學校管理有著重要影響,,所以本學期特色班級評比活動要更重視,在評定方式上不僅包括文化環(huán)境,,更要重視管理措施的創(chuàng)新,,讓班主任充分展示個人才能,凸顯管理特色,。
政教處工作計劃篇二
以社會主義核心價值觀為指導,,牢固樹立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,,堅持“以德治?!薄ⅰ耙苑ㄖ涡,!钡乃枷?,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,,拓寬育人渠道,,健全“三位一體”的德育網絡,形成家庭,、學校,、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設,,形成全員育人,、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,,立足“邢臺十中德育量化積分制度”,,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合,,建設具有十中特色的德育理念和德育模式,,培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地,、人格健全的陽光少年,。
常規(guī)教育有序化,;學生活動特色化;評價體系科學化,;德育網絡健全化,。
1、認真落實政教處工作人員的工作職責,,進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識,;
2,、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,,進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,;
3,、完善各項制度,創(chuàng)新班主任工作評價機制,;
4,、進一步推進班級文化建設,全力打造團結,、奮進,、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,;
5,、重視和加強班主任的業(yè)務培訓,加快青年班主任的專業(yè)成長,,建立一支高素質的班主任隊伍,;
6、實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,,扎實有效地開展德育活動,,全面提升學生的思想道德和綜合素質;
7,、以建設優(yōu)良的校風,、教風、學風為核心,,利用好校園廣播站,、櫥窗、黑板報,、電子屏,、校園網等校園文化設施,積極發(fā)揮校園文化的引領作用,。
8,、加強安全教育,,著實增強學生的安全防范意識和技能;
9,、加強心理健康教育,,培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作,,讓每一個學生都得到充分發(fā)展,;
10、加強法制教育,,使學生從小知法,、守法,教育學生做遵紀守法的好公民,;
11,、加強家校交流與互動,努力發(fā)揮學校,、家長,、社會三位一體的聯合教育功能;
政教處工作計劃篇三
同學們:
對于每個人來說,,生命都只有一次,。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,,而在現實生活中,,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,,因為雖然你已造成了許多次疏忽,,而災難剛好與你擦肩而過。因此,,你就慶幸自己的幸運,,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之,?!钡牵谀愀吲d之時,,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,。
鑒于此,我在這里向全校同學發(fā)出倡議:
認真組織開展以“構建和諧校園,,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,,提高我們的安全、文明意識,,要時時想安全,,事事講安全,,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。要求每生寫一封致家長安全教育書,。
團結同學,,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾,。不因小事和同學爭吵,,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,,爭做文明的中學生,。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故,;上下樓梯靠右走,,做到“右行禮讓”,;不追逐嬉戲,,不打鬧,不攀高,,不擁擠,,不搶道;不在教學樓內打球,、踢球,。
體育活動、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,,防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。
過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停,、綠燈行,,黃燈等一等”;來校,、回家做到文明行路,,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人,;不乘坐農用車輛,、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,;集體外出必須經過學校同意,,必須服從帶隊老師的指揮,。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,,不吃零食,,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,,不偏食,,不暴食暴飲;不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。
不吸煙、不玩火,,不焚燒廢棄物,;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,,不在宿舍內使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器,;上下高層床輔注意安全,。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師,。
學會簡易的防護自救方法,,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象,,做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產安全,,不把珍貴物品,、現金放在教室和宿舍,上學放學不要獨行,,要走大路,,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,,要及時敢于撥打110報案,。
遠離網吧,遠離臺球室,,遠離游戲廳,,不吸煙,,不喝酒,不,,不看不健康的書籍,,不結伙、不談戀愛,,不同社會閑雜人員交往,。
到天然游泳場所(如江河、水塘,、水庫)游泳,,應該有家長、親人或老師的帶領,。